第一篇：未知的旅游詩歌

前途，是未知的旅途

生活，賦予我們太多的精彩，太多的震撼。

這個(gè)世界，有太多的未可知，不可知，就像我們的人生，前路是一個(gè)未知的旅程。

正如古人所云：：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

對于明天，我們充滿希望，充滿等待，我們渴望未知。

生命，本是一場情理之中的意外，它賦予這個(gè)世界太多的精彩，太多的意想不到的。

我們時(shí)常在不斷的趕路，卻忘記了前方的出路，我們不記得是何時(shí)上的路，一路匆匆忙忙，有時(shí)忘了自己身在何方。

也許正因?yàn)榍胺绞俏粗穆贸?，我們才義無反顧的上路。

我們追尋著自己的理想，在一個(gè)未知的道路上，我們時(shí)常會(huì)遇到太多的風(fēng)浪，有過歡聲笑語，有過酸甜苦辣，喜憂參半，或許這才是人生，經(jīng)歷過的，都將變得更加成熟，有過驚喜，有過快樂，有過彷徨，有過等待，有過停留，有過失落。

然而我們始終要繼續(xù)上路，人生就是一條路，一條沒有回頭的路，一條義無反顧的路，一條漫長的路，一條未知的路，這條路，需要你自己把它走完，沒有任何人能替你走完。

縱使前路多么兇險(xiǎn)，前路多么難走，我們都要勇敢的把它走完，不在于路的終點(diǎn)是什么，真的意義在于沿路的風(fēng)景。

勇敢的上路，用心欣賞沿途的風(fēng)景。

在路上，是一種真真切切的狀態(tài)。

第二篇：未知作文

題目：

“思悟網(wǎng)”論壇，主題：關(guān)于“未知”。

甲：這個(gè)世界，有著太多的未知——未知的人，領(lǐng)域，未知的前程、命運(yùn)??它們陌生神秘，莫測難解，明天，永遠(yuǎn)是未知的。

乙：昨天，有些東西也同“未知”啊，“未知”，不等于無知，也不等于“不可知”。

丙：是的，“未知”二字，總令人充滿好奇與期待。丁：我恐懼“未知”。

戊：讓我們將“未知”變成“已知 ”！己：所有東西，一定要“知道”才有意思嗎？ ??

你對“未知”有著怎樣的體驗(yàn)或感悟？請以此為內(nèi)容，寫一篇文章。要求：角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，文體自選（除詩歌外），不少于800字。

審題：

未知：是指人受特定的時(shí)間和空間的限制及影響，對于現(xiàn)有的事物的認(rèn)知產(chǎn)生一定的局限性，且處于一種迷茫的感知狀態(tài)。

材料中是六個(gè)人的發(fā)言，每一個(gè)人的發(fā)言都代表一種對“未知”的認(rèn)識和看法。我們該怎么辦？

兩種辦法：

一，從中選出自己能夠、樂于接受的觀點(diǎn)（或適當(dāng)修正）作為自己文章的立意； 二，拋開材料，自定立意，獨(dú)立構(gòu)思，也可從材料中挑選論述的角度（分論點(diǎn)）。

立意：

一，從中選出自己能夠、樂于接受的觀點(diǎn)（或適當(dāng)修正）作為自己文章的立意。舉例1：

甲：它們陌生神秘，莫測難解。明天，永遠(yuǎn)是未知的。?。?我恐懼“未知”。

未知總是有種神秘感，會(huì)讓人變得困惑，讓世界變得陌生，讓人陷于無奈的窘境。未知是造成我們不安的原因，可能會(huì)時(shí)常牽引你恐懼的神經(jīng)。然而，我認(rèn)為恐懼是無用，對未知徹底否定是無知，其實(shí)，何不笑對未知？

舉例2：

乙：“未知”，不等于“無知”，也不等于“不可知”。丙：是的，“未知”二字，總令人充滿好奇與期待。戊： 讓我們將“未知”變?yōu)椤耙阎保?/p>

①可用材料：SARS、禽流感疫情不明，信息不暢；日本大地震搶購食鹽；

②一不小心，“未知”變?yōu)椤盁o知”；

③讓我們將“未知”變?yōu)椤耙阎保?/p>

④不僅是好奇心與期待，更是自身發(fā)展的需要：幫助我們擺脫迷茫和恐懼，讓我們內(nèi)心寧靜，充滿自信。

二，自定立意，獨(dú)立構(gòu)思，也可從材料中挑選論述的角度（分論點(diǎn)）。

用增補(bǔ)信息法：前后添加成分，化大為小，化虛為實(shí)。

要勇敢探求未知的世界；

未知不等于無知；

要敬畏“未知”；

我們需要“未知”的明天；

①未知的明天，未知的未來，未知的前程，給人期待和向往，②讓人甘愿忍受苦難，③更讓人珍惜現(xiàn)在，明白拼搏和堅(jiān)強(qiáng)的意義；

不要把所有的“未知”都變?yōu)椤耙阎保?/p>

①是身心健康的需要，如“瘦肉精、地溝油”等各類負(fù)面事件；

②享受“未知”也是一種生活情趣，如未知結(jié)果的比賽，未知緣由的魔術(shù)，未知內(nèi)容的生日禮物，??給人無限的好奇或驚喜；

③主動(dòng)選擇某些“未知”更是一種生活境界，如不想知、不去知物價(jià)指數(shù)、明星緋聞、真相揭秘??，求知“真善美”，淡泊寧靜；

人際交往需要“未知”的藝術(shù);(尊重隱私，難得糊涂)

藝術(shù)需要“未知”的點(diǎn)染；（詩歌的“意在言外”，繪畫的“留白”，小說結(jié)尾的“戛然而止”）

失誤：

對材料審題和對“未知”的解讀出現(xiàn)嚴(yán)重偏差，“依賴性”寫作現(xiàn)象非常嚴(yán)重：

1、因?yàn)槲粗?，所以要拼搏，要自信，要?jiān)強(qiáng)??（重心拐到“如何過好精彩的當(dāng)下，如何面對高三備考的艱辛”）

2、未知的解讀很牽強(qiáng)，如圍觀者“未知”施救后的結(jié)果，進(jìn)行著良知的拷問。（重心拐到良知和信仰上去），如我“未知”父愛存在，成年后幡然醒悟原來這是一種沉默的愛，一種未知的幸福！（重心記敘父親的“冷漠”）

3、因?yàn)槲粗?，我們要揣夢想。（拐到夢想的話題上去了）

4、未知＝未來，所以重心是把握未來，創(chuàng)造幸福的未來！

5、未知＝無知，蒼白，空虛，所以忘記歷史恥辱和文化遺跡，就等于“未知”？？？

未知里藏著什么

不管別人曾經(jīng)怎樣嘲諷你鄙視你，你都可以不屑一顧，因?yàn)闆]有人知道你的未來。未知里蘊(yùn)藏著無限可能。

不管你曾經(jīng)遇到多少坎坷多少磨難多少失敗的打擊，你都可以一笑置之，因?yàn)榫瓦B你自己也無法確認(rèn)自己的未來就一定沒有成功的因子，未知里蘊(yùn)藏著無限生機(jī)。

不管你曾經(jīng)多么輝煌多么成功多么不可一世，你都不可狂妄到無形，因?yàn)檎l也無法保證災(zāi)難不會(huì)找上你的門。未知里包藏著無限災(zāi)禍的根苗。塞翁失馬的故事說盡了未知的奧妙。

是未知誕生了奇跡，不管現(xiàn)在的你多么失敗都不要放棄，因?yàn)槟愕奈磥聿卦谖粗?。也許你的未來會(huì)平淡無奇，也許你的未來會(huì)影響世界，也許倒霉的你下一刻就會(huì)光芒萬丈，也許春風(fēng)得意的你下一刻就會(huì)樂極悲生，未知里藏著什么，未知里藏著人生的智慧。

你的未來不可預(yù)知

不要相信所有人對你未來的判斷。不要理會(huì)所有人對你未來的猜測。因?yàn)槟愕奈磥聿豢深A(yù)知。

未知讓無數(shù)結(jié)局成為可能，未知讓無數(shù)美夢從容地編織，未知讓年輕的你充滿激情和活力。

感謝未知吧，是它締造了今天朝氣蓬勃的你；感謝未知吧，它必將締造明天意義風(fēng)發(fā)的你。

海倫凱勒史鐵生邰麗華劉偉王寶強(qiáng) 許三多 蘇珊大媽 大衣哥 旭日陽剛

過去的未知,真正的災(zāi)難 未知陌生神秘，莫測難解。人類對于未知的領(lǐng)域總是會(huì)有一種天然的畏懼。未知的明天不可預(yù)測，尚有理由安撫不安定的情緒，那么對于已經(jīng)過去的，本應(yīng)“已知”的“未知”呢？

甬溫動(dòng)車追尾事故已然過去近3個(gè)月，但是回想起來依舊令人痛心。被草草掩埋的現(xiàn)場，匆匆恢復(fù)通車，“不管你信不信，反正我是信了”的虛假說辭無非是 企圖讓一切都過去，都平息。然而沒有人關(guān)心事故發(fā)生的真正原因，沒有人擔(dān)心繼續(xù)正常運(yùn)行的動(dòng)車可能存在的問題。這些都被忽略了，看似已經(jīng)過去的災(zāi)難實(shí)際留 下了許多“未知”在百姓的心頭，如陰影如鬼魅般令人心悸。白巖松說過，如果我們沒有從災(zāi)難中吸取教訓(xùn)，那么災(zāi)難就沒有過去，也不會(huì)過去，我們依然是災(zāi)民。是的，換作另外一句話來說，如果本應(yīng)“已知”的東西 處于“未知”，那么真正可怕的就不是未知的明天，未知的幸?；蛘邽?zāi)難，而是我們不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。如果沒有吸取教訓(xùn)，我們只會(huì)重蹈覆轍；如果昨天仍舊“未 知”，我們拿什么來抵御未知的明天？

德國在一次重大交通事故之后用了5年的時(shí)間來查明事故發(fā)生的原因，檢查火車的每一個(gè)零件，記錄每一位遇難者的名字，甚至死時(shí)的姿勢。他們這5年來所 做的每一個(gè)工作想必都是令人心痛的吧，一遍遍地檢查，心也一次次地流血。然而正是這種對生命敬重、對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度讓他們能夠把原本“未知”的災(zāi)難全部以 “已知”的姿態(tài)呈現(xiàn)在公眾面前，還公眾以心安。

只有把一個(gè)個(gè)“未知”變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)“已知”，下一個(gè)“未知”才不那么令人恐懼。就如日本，我們震驚于日本大地震發(fā)生時(shí)日本的秩序井然，我們不會(huì)忘記日 本人面對災(zāi)難時(shí)表現(xiàn)出來的鎮(zhèn)定與冷靜。而真正應(yīng)該令我們警醒的是他們的防范措施：每一個(gè)家庭，每一個(gè)單位都會(huì)配置有急用救生箱，一旦地震發(fā)生，他們也可以 依靠救生箱里的食物存活下來，等待救援。為什么他們會(huì)有強(qiáng)烈的防范意識？答案是不言而喻的。正是日本人吸取“已知”的災(zāi)難的教訓(xùn)，才會(huì)做好充分的預(yù)防工 作，不再那么害怕未知的明天。悲劇從來不是死于未知，而是死于重蹈覆轍。

匍匐大地，永懷敬畏

佛經(jīng)里說到一彈指是六十剎那，而一剎那中便有九百生滅，在僧人眼中，大自然的一切都神圣而令人敬畏。他們沒有窺視世間一切的野心，萬物皆有生滅，始終堅(jiān)守心中的一塊凈地，不敢狂妄地尋求盡知一切的境界。人類是大自然的一剎那，敬畏未知的為真理。

懷揣著敬畏與虔誠的人才能求得內(nèi)心的寧靜，享受一生中的從容淡定?，F(xiàn)在，再也沒有人對雨天那震耳的雷鳴抱以敬畏之情，天 氣預(yù)報(bào)早先預(yù)報(bào)人們要防雷擊，而科學(xué)知識的普及也讓人們對這未知的事物了然于胸了?？捎帜茉鯓樱繉ⅰ拔粗弊兂伞耙阎?，生活不再充滿樂趣，內(nèi)心再無神圣 的信仰。我們昂著頭，大步邁著，神氣地對著大自然說：“你已經(jīng)被我掌控了，我不再怕你！”然而，被驕傲、勝利、征服沖昏頭腦的人們卻不知他們所謂“已知” 的可笑。世界仍是如此神秘，人類如何盡知一切？

看吧！昔日匍匐于大地的人們，如今不再心存敬畏，他們把大地的森林砍毀、焚燒，把土地深掘深鑿，讓山變成了土黃色，讓河流變了黑紅色。只因狂妄無知，只因?qū)ξ粗鞣?，大自然便可以將這渺小的人們吞食殆盡。

當(dāng)洪水把你的親人浸沒，當(dāng)?shù)卣鹬袎嬄涞拇u塊將你砸傷，當(dāng)海嘯沖毀你的家園，當(dāng)你在干裂的土地上作垂死掙扎，你還敢不敢說你能征服一切？你還有沒有那 種幼稚、不知深淺的狂妄？世間事物之間千變?nèi)f化，一種事物的滅亡即是另一事物的新生。人類??！你如何能不心存敬畏？你如何征服這未知的世界，用你狂妄的語 言無知地說你已知？

古代的哲人們縱使有多么博學(xué)，多么廣知，都極力尋求與大自然的和諧共處，實(shí)現(xiàn)“天人合一”，他們從未想過能窺盡世間一切未知，他們永存敬畏，謙虛，不傲。而愚昧的世人，你又何以與古代圣人相比？

未知，是永恒的?？裢翘摕o的。愿在葉落秋盡時(shí)，你心中仍存敬畏，匍匐大地，拭去狂妄的污點(diǎn)，虔誠度過此生。

“未知”亦好（57）

大到天體運(yùn)行，小到原子結(jié)構(gòu)，人們總渴望將“未知”變?yōu)椤耙阎?，的確，這是人類進(jìn)步的動(dòng)力。然而有些時(shí)候，“知道”未必美妙，“未知”卻也自有一番意境。

讀蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，想象嫦娥與吳剛的凄美故事，恐怕古往今來對月當(dāng)歌的詩人們一定不會(huì)知道月亮不過是一塊巨大的巖石，表面荒涼凄 冷。古人盛贊美女“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌”，恐怕他們也并不知道西子那“濃妝淡抹總相宜”的臉不過是由大分子蛋白質(zhì)的不同結(jié)構(gòu)造就。當(dāng)古人寫下“紅 杏枝頭春意鬧”時(shí)，他難道會(huì)想到蜜蜂蝴蝶內(nèi)部基因?qū)е碌纳镆?guī)律嗎？ 我們摒棄“未知”，渴望“已知”，然而當(dāng)世間一切都那樣清晰地展露無余，詩人的雅趣何來，畫家的意蘊(yùn)何來，難道我們要自我創(chuàng)造朦朧之美嗎？未知之物神秘莫測，也令人浮想聯(lián)翩，神思翱翔，別有意蘊(yùn)?！拔粗眲?chuàng)造意境，有些時(shí)候，甚至帶來更高的意境。

周國平說自己最喜歡單純而深刻的人，不知道功名利祿之心，不懂得諂媚奉承之道，隨單純卻遠(yuǎn)比深知世態(tài)炎涼而深陷其間不能自拔著深刻。功名之道，“未 知”亦好。愛因斯坦曾斷言人類第三次世界大戰(zhàn)必以石塊為武器，因?yàn)槲覀円淹嘶氐叫U荒時(shí)代，而這一切，是由于原子彈的研制。當(dāng)各國開展軍備競賽，儲(chǔ)備著將地 球轟炸幾百遍的核彈時(shí)，我總覺得，自毀之路，未知亦好。清明時(shí)節(jié)，人們又一次思考著生死關(guān)系，對于我們，生死永遠(yuǎn)是未知，然而也有無數(shù)哲學(xué)家定要將未知變 為已知，以身嘗試，了卻余生。這一點(diǎn)，孔子早已說過，“未知生，焉知死”。死亡之感，未知亦好。

我想一切事物，絕不是一定要知道才有意思，未知帶來意蘊(yùn)，也帶來超然于寧靜，更帶來和平與積極，“未知”有何值得恐懼？只是我也知道，未知之美終無法替代“知道”帶來的進(jìn)步與發(fā)展。我們總要去知道，但我們也永遠(yuǎn)擺脫不了未知，那么為何不從中看到意境，感到安寧？

蘇格拉底因認(rèn)識到未知事物之多而被阿波羅封為雅典最有智慧的人。或許面對未知，何須恐慌，何須妄自菲薄，本該安之若素，“未知”之間，亦有大美，“未知”其中，境界全出。“未知”亦好。

未知的必要(60分)

“小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)圓?！泵棵孔x到李白的這首詩，常常喚起我對兒時(shí)趣事的回憶。

鄉(xiāng)村的夏夜格外寧靜，夏夜的天空分外深邃，只因在碧藍(lán)的幕布上懸掛著一輪皎潔的月亮，或圓或缺；還有那一閃一閃的星星，為這夜空平添了神話的色彩。嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛、桂樹、蟾宮??這些在如今看來都是虛無縹緲的、“老掉牙”的故事，在幼時(shí)的我的眼中是何等的令人神往。在望向月亮的眼中，閃爍 著對神仙的羨慕。曾經(jīng)的幼稚在如今看來，倒是有著十足的趣味。“月球上只有環(huán)形山、沙礫、巖石，哪里有什么嫦娥玉兔，不過是癡人說夢罷了!”過去的“未知”已經(jīng)變?yōu)椤耙阎保茖W(xué)技術(shù)如一支支觸 手伸向所有未知的領(lǐng)域，將一層層面紗揭開，把蒼白的現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn)在我們“求知”的面前，擊碎那一個(gè)個(gè)美麗的神話。雖然明知嫦娥是神話，但在一張張清晰的月圖呈 現(xiàn)在面前時(shí)，奔月的神話真的變成神話了，原先妙趣橫生的遐想也變得索然無味，只有童年美好的回憶依稀閃爍著月亮般皎潔的光芒。科技的進(jìn)步是歷史的必然，不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移。以科技力量探索未知也是符合全人類根本利益的。但如今的人們欣喜若狂地為新發(fā)現(xiàn)干杯時(shí)，卻鮮有人執(zhí)著 地回味那些留傳了千年的人間神話。把“未知”變?yōu)椤耙阎惫倘恢匾?，但如何才能在“已知”之后依舊保留“未知”的那份景仰與神往。不要讓“未知”只在未知 時(shí)綻放的華麗色彩在變?yōu)椤耙阎焙笙阆駳尅?/p>

“腐草為螢”、“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”在今天看來都是古人的臆想，但在冰冷的現(xiàn)實(shí)的映襯下，我依然看得見這些想象所散發(fā)出的燦爛光輝，我想，這便是“未知”的必要吧!

時(shí)代的潮流是把“未知”變?yōu)椤耙阎?，同時(shí)在認(rèn)識“未知”的同時(shí)保留對“未知”的欣賞與憧憬?！耙阎睂θ祟惗允潜匦璧?，“未知”對人類而言是必要的。

我慶幸自己在認(rèn)識到月球的蒼涼后仍有心情向往曾經(jīng)月宮的美好。

未知產(chǎn)生美（60）

所有事物，一定要“知道”才有意思嗎？

無數(shù)紅學(xué)家曾哀嘆于曹雪芹《紅樓夢》后四十回的遺失，有人甚至夢想著回到過去，回到清朝，乘坐著時(shí)間機(jī)器，去和曹雪芹喝杯酒，親口問一問，榮國府后 來怎么樣了？黛玉是如何仙逝的？寶玉真的出家了嗎？古代有印刷商高鶚，把《紅樓夢》硬給續(xù)了個(gè)四十回的結(jié)尾，而今又有學(xué)者劉心武，批閱文獻(xiàn)，嘔心瀝血，重 新續(xù)寫了《紅樓夢》。我未曾有幸讀過劉心武的續(xù)本，可我不禁想問：有了結(jié)局的《紅樓夢》，還是《紅樓夢》嗎？

我過去曾癡迷于閱讀《紅樓夢》，原因之一就是它如此神秘，有著那么多的未知。我趴在案旁，一字一字地讀黛玉和寶釵的詩文，胡亂猜著她們各自的結(jié)局。然而我又不敢一下子翻到后面，怕知道了最后榮國府一夜崩塌，也怕看見那最后的畫面：“白茫茫大地真干凈?！卑拙右子性娬f：“來如春夢不多時(shí)，去似朝云無覓 處?！边@句詩用在《紅樓夢》身上最好，它是那樣時(shí)隱時(shí)現(xiàn)捉摸不定，似花還似非花，是霧卻道無霧。這一切神秘，一切意趣，其實(shí)都源于它的一個(gè)特點(diǎn)，那就是結(jié) 果永遠(yuǎn)未知，問題永遠(yuǎn)沒有答案。

未知帶來了神秘，而神秘又像一個(gè)黑洞一樣，吸引了一切喜愛探索的人。沒有結(jié)局的《紅樓夢》，和斷了手臂的維納斯一樣，因?yàn)槲粗?，產(chǎn)生了絕世的美。假 如那個(gè)法國農(nóng)民挖出的維納斯神像，完整地帶著兩只手臂，真不知道米洛斯的維納斯還會(huì)不會(huì)是美的代名詞，還會(huì)不會(huì)激起人們無盡的想象。

弗洛伊德說：“真正的美是抽象的，而不是具體的，絕世之美往往是虛構(gòu)的，而不是現(xiàn)實(shí)的。”抽象，才讓人們不斷猜測，晝夜思索，而未知，正給人們留下 了無盡的想象空間。有一幅齊白石作的寫意畫，畫的是一群雛雞，圍著爭著往中間跑，你的耳邊仿佛聽到了嘰嘰喳喳的喧鬧。這群雛雞到底在爭什么呢？答案沒人知 道，因?yàn)辇R白石在中間什么也沒有畫，只留下一片空白。這么一“留白”，圖畫的意境迭出。中國的寫意畫告訴了你什么是美，真正的美是一小片留白，是無盡的未 知。

美，是林黛玉含淚的眼，也是“來如春夢不多時(shí)，去似朝云無覓處”的詩句；美是維納斯失去的手臂，也是畫家有意留下的一片空白。雖然它們都是那么不可捉摸，可正是未知，產(chǎn)生了真正的美，永遠(yuǎn)地吸引著人們不猜想，去追尋。

第三篇：《未知死亡》賞析

《未知死亡》欣賞

中文名 年代 類型 片場 主演 編劇

未知死亡 2008 年 動(dòng)作、劇情、神秘、愛情、驚悚 3：04：44 阿米爾.汗、阿辛、吉雅.罕 A.R.Murugadoss

外文名 國家 對白語言 導(dǎo)演 制片地區(qū) 其它譯名

Ghajini 進(jìn)度 北印度語 A.R.Murugadoss 印度 復(fù)仇之路/兇心人在寶萊塢

角色

演員

桑杰辛哈尼亞/Sanjay Singhania 阿米爾· 汗/Aamir Hussain Khan 卡普娜/Kalpana 索妮塔/Sunita Ghajini Police Officer 阿辛/Asin 吉雅· 罕/Jiah Khan Pradeep Singh Rawat Riyaz Khan

1 劇情簡介
桑杰辛哈尼亞是印度最大的手機(jī)公司天空之音的年輕有為的總裁，有一次天空公司在 城市里看中了一處戶外廣告位，而這廣告位恰好位于卡爾帕謝蒂所住的房子的屋頂，于是桑 杰辛哈尼亞派遣自己的屬下去卡爾帕謝蒂所在的廣告公司找她談租賃廣告位的事情。廣告公 司的老板在偷聽他們的對話過程中，誤以為是桑杰辛哈尼亞看上了卡爾帕謝蒂從而對卡爾帕 謝蒂的態(tài)度來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，在虛榮心作祟下，卡爾帕謝蒂硬著頭皮聲稱自己就 是桑杰辛哈尼亞的女朋友，并即時(shí)編了一段自己和桑杰辛哈尼亞如何偶然相遇、桑杰辛哈尼 亞如何追求自己的故事。后來，這段故事又恰好被一位報(bào)社記者所知并把它發(fā)上了報(bào)紙，從 而鬧得全城皆知，而成為眾人眼中“幸運(yùn)兒”的卡爾帕謝蒂，面對這個(gè)已駛上“加速道”的謊言 列車，不得不不停地對所有人一次又一次講述自己的“奇遇”。桑杰辛哈尼亞決定去會(huì)會(huì)這位自己素未謀面的“女朋友”，但令他自己也沒想到的是，在 他隱瞞身份與卡爾帕謝蒂一系列將錯(cuò)就錯(cuò)的接觸過程中，他自己真的被卡爾帕謝蒂的活潑開

朗、樂于助人、善良純美的性格與外貌所打動(dòng)，并不由自主的愛上了她，在一次送卡爾帕謝 蒂回家的夜晚的公車上，他對卡爾帕謝蒂說出了她故事中所虛構(gòu)的“我愛你”，而在經(jīng)過一個(gè) 晚上的思想斗爭中，卡爾帕謝蒂接受了這個(gè)天空公司“普通員工”的愛情。兩人的愛來得如此偶然，卻又進(jìn)展得如此真誠。為了桑杰辛哈尼亞去倫敦談判中的而 撒的一次善意的“母親病了，我要回家賣地治母”的謊言，卡爾帕謝蒂賣掉了自己好不容易才 購買的小車，面對桑杰辛哈尼亞的疑問，她爽朗地笑著說，你都要賣地了，那是祖輩的遺產(chǎn)，應(yīng)該好好珍惜，車子賣掉了還可以再買。然而卡爾帕謝蒂在去果啊的火車上偶然救助了一位被拐賣的小女孩，并牽出一系列的 重大案件，在幫助警方抓獲了一大批犯罪分子的同時(shí)，也得罪了主導(dǎo)這一切犯罪行為的黑幫 老大 Ghajini，給自己惹來了殺身之禍，連桑杰辛哈尼亞也在這次滅口行動(dòng)中被 Ghajini 用鐵

朗、樂于助人、善良純美的性格與外貌所打動(dòng)，并不由自主的愛上了她，在一次送卡爾帕謝蒂回家的夜晚的公車上，他對卡爾帕謝蒂說出了她故事中所虛構(gòu)的“我愛你”，而在經(jīng)過一個(gè)晚上的思想斗爭中，卡爾帕謝蒂接受了這個(gè)天空公司“普通員工”的愛情。

兩人的愛來得如此偶然，卻又進(jìn)展得如此真誠。為了桑杰辛哈尼亞去倫敦談判中的而撒的一次善意的“母親病了，我要回家賣地治母”的謊言，卡爾帕謝蒂賣掉了自己好不容易才購買的小車，面對桑杰辛哈尼亞的疑問，她爽朗地笑著說，你都要賣地了，那是祖輩的遺產(chǎn)，應(yīng)該好好珍惜，車子賣掉了還可以再買。

然而卡爾帕謝蒂在去果啊的火車上偶然救助了一位被拐賣的小女孩，并牽出一系列的重大案件，在幫助警方抓獲了一大批犯罪分子的同時(shí)，也得罪了主導(dǎo)這一切犯罪行為的黑幫老大Ghajini，給自己惹來了殺身之禍，連桑杰辛哈尼亞也在這次滅口行動(dòng)中被Ghajini用鐵棒擊中頭部，從而喪失了完整記憶的功能。從此，桑杰辛哈尼亞每一次只能記得15分鐘以內(nèi)的事情，他所接觸的任何一件事一個(gè)人，只要過了15分鐘他就會(huì)記不起來。

除了內(nèi)心的仇恨之火，對于桑杰辛哈尼亞來說，他的世界是陌生的、并被隨時(shí)遺忘。在醫(yī)生的幫助下，他艱難地 拼湊著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并通過紋身，筆記，寶麗來照片，生活用品上的標(biāo)注等等方式，一點(diǎn)一點(diǎn)回憶起并記錄下仇人的名字、電話、和自己給他們設(shè)定的死亡日期，而正是憑著每次只有十五分鐘的記憶，他一步步地完成了自己的復(fù)仇之路，直到最后，他揮舞起鐵錘，像Ghajini擊打卡爾帕謝蒂的頭一樣，狠狠地敲碎了Ghajini的腦袋，那一刻，他想起了過去的一切，并流下了眼淚。[2]

影片評價(jià)

(一)影片中卡爾帕謝蒂的愛心，美麗，開朗，活潑，正義感和她的朝氣使我們深深地被吸引。而杰辛哈尼亞的紳士氣質(zhì)，極高人品，善良的心和他那平易近人性格都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他失憶后的那一顆強(qiáng)烈，執(zhí)著，堅(jiān)決復(fù)仇的心，使我們?yōu)橹畷晨?。杰辛哈尼亞和卡爾帕謝蒂的恩恩愛愛使我們覺得此仇不報(bào)，死不瞑目！他最后完全就是一施瓦辛格，以一敵百，僅憑一個(gè)人的血肉之軀硬是擊敗了整個(gè)大佬GhajiniDharmatma集團(tuán)，是我們心中大快朵頤。對于大佬GhajiniDharmatma，他早死十幾分鐘，幾分鐘，哪怕幾秒鐘也是大快人心的好事。

影片片尾的歌曲和那一對幸福的腳印讓人又回到了溫馨，暖意的情景中，我們的心從憤怒中回到了善良，平靜了，暖暖的。感慨萬千。真是一部好片，絕對不容錯(cuò)過。[3]

（二）印度一貫的歌舞仍在這部動(dòng)作電影中出現(xiàn)，但是女主角(阿辛Asin Thottumkal)輕松活潑自然的表演讓人不覺得乏味，反倒覺得有些喜劇效果，給電影增加一絲新意，也能讓觀眾輕松片刻。電影在節(jié)奏上和氣氛把握上作得還是不錯(cuò)的，一部長達(dá)3小時(shí)的電影卻不會(huì)讓觀眾犯困。

影片片尾的歌曲和那一對幸福的腳印讓人又回到了溫馨，暖意的情景中，觀眾的心從憤怒中回到了善良，平靜了，暖暖的。感慨萬千。真是一部好片，絕對不容錯(cuò)過。

應(yīng)該說印度電影在不斷發(fā)展與學(xué)習(xí)中，該片的復(fù)仇片段大量借鑒了歐美經(jīng)典片中的劇情與風(fēng)格，男主角強(qiáng)壯的肌肉及前后兩個(gè)成功的造型反差，童話式的浪漫愛情故事，復(fù)仇時(shí)的快感，以及獨(dú)具異域風(fēng)情的歌舞，符合現(xiàn)代審美觀的剪接、特效、后期處理，無一不吸引著觀眾的眼球，不失為一部成功的商業(yè)片。由其是在中國，倍受年輕一代的追棒。

做為商業(yè)片，華麗的橋段、煽情的噱頭一直都是其重要構(gòu)成部分，該片也不能避免的落入俗套。雖然在印度票房極高，但該片在劇情發(fā)展，人物設(shè)定，情節(jié)的邏輯性方面還是爭議頗多。該片在劇情正面意義較小，男主角為所欲為的復(fù)仇行動(dòng)，從某方面來說弘揚(yáng)了暴力，容易引導(dǎo)青少年樹立錯(cuò)誤的人生觀。

雖說如此，該片可以說是一部將愛情、喜劇、悲劇、暴力、恐怖、懸疑以及動(dòng)作等各種元素完美融合的商業(yè)大片，男女主角之間的愛情故事雖俗套卻不膩人，男主角的復(fù)仇計(jì)劃雖暴力卻讓人大快人心意猶未盡，片中的每一位演員都將角色表演的入木三分，女主角的善良和熱心是那樣的真實(shí)，男主角言談舉止大方得體，雖家財(cái)萬貫卻依然為世俗的善良和淳樸而感動(dòng)。該片仍非常適合娛樂消譴，對印度電影感興趣的朋友可以一看。對評論感興趣的朋友可以去貼吧中暢所欲言。

（三）《未知死亡》的話通俗易懂，男主的過去通過他的日記表達(dá)，那是一段浪漫的令人感動(dòng)的愛情，那段愛情或許有點(diǎn)牽強(qiáng)，但是我寧愿認(rèn)為她是真實(shí)的，保留一份美好的遐想，所以牽強(qiáng)與否我不愿意深究。

男主的命運(yùn)最引人牽掛，本是富豪，卻遭受失憶之苦，美好的愛情也隨之破碎，令人唏噓不已。

男主從富豪公子到殺手應(yīng)該有個(gè)過程，片中沒做任何處理，這個(gè)斷層沒處理好，小小遺憾。

最感人鏡頭之一：女主得知男主賣地給母親治病而將汽車賣掉……

最使人投入的鏡頭之一：男主被困在電梯中的困獸咆哮……

一段為愛復(fù)仇的故事，有動(dòng)作、有歌舞、有愛情，雖然三個(gè)多小時(shí)，卻不會(huì)讓你感到悶的電影。

印度一貫的歌舞仍在這部動(dòng)作電影中出現(xiàn)(不多)，但是女主角(阿辛Asin Thottumkal)輕松活潑自然的表演讓人不覺得乏味，反倒覺得有些喜劇效果，給電影增加一絲新意，也能讓觀眾輕松片刻。電影在節(jié)奏上和氣氛把握上作得還是不錯(cuò)的，一部長達(dá)3小時(shí)的電影卻不會(huì)讓你犯困。

印度再度演繹驚險(xiǎn)神秘大片，《未知死亡》帶你走進(jìn)一個(gè)不一樣的空間，愛情片的溫馨浪漫，輕喜劇的忍俊不禁，劇情片的錯(cuò)綜復(fù)雜，文藝片的賞心悅目，和動(dòng)作片的緊張刺激，高潮一浪接一浪。但個(gè)人感覺《未知死亡》中動(dòng)作片的元素有些遜色，不過好在《未知死亡》也沒有把重點(diǎn)放在動(dòng)作元素上，而主要是突出角色的浪漫愛情故事，雖說角色的愛情是悲劇，卻能觸及每個(gè)人心里對浪漫愛情向往的脆弱部分，這一點(diǎn)我個(gè)人覺得很成功。

《未知死亡》影片中講述了桑杰辛哈尼亞是孟買的富商、幻音公司總裁，他就像隱士一樣住在Hiranandani Complex的奧德賽公寓里，雖然很富有卻很少在媒體上露臉?！段粗劳觥酚捌械目柵林x蒂是個(gè)活潑富有同情心的小廣告模特，由于一次誤解，卡爾帕謝蒂硬著頭皮聲稱自己就是桑杰辛哈尼亞的女朋友，鬧出不少笑話，其實(shí)她連桑杰辛哈尼亞的長相都不知道，但他們還是相愛了。

《未知死亡》還講到卡爾帕謝蒂從大佬Ghajini Dharmatma手中救出了25名少女，最終惹來殺身只禍，桑杰也被Ghajini用鐵棒擊中頭部，失去了記憶。在若干日前，正值新婚的謝爾比夫婦遭到了一名歹徒的襲擊，兇犯殘忍地殺害了萊昂納多的妻子，桑杰辛哈尼亞也收到重創(chuàng)，雖然他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志從死亡線上掙扎了回來，卻因?yàn)槟X部的嚴(yán)重?fù)p傷而得了一種奇怪的“短期記憶喪失癥”，即腦部的短時(shí)記憶功能的喪失讓他只能記得15分鐘以內(nèi)的事情。

《未知死亡》的精彩之處在于一心想為妻子報(bào)復(fù)的桑杰在醫(yī)生的幫助下重新拼湊著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過紋身，筆記，寶麗來照片，生活用品上的標(biāo)注等，而且每當(dāng)他找到一些有價(jià)值的線索時(shí)，必須要使用一切方法立即將之記錄下來，因?yàn)榭赡茉谑畮追昼姾螅蜔o法記住自己在什么地方，或做過什么事，在好朋友妮坦莉(凱瑞·安妮·莫斯飾)的幫助下，他開始了復(fù)仇之路。督察古塔亞達(dá)夫發(fā)現(xiàn)桑杰傷害了很多人，開始追捕他，而Ghajin和他的爪牙們到了桑杰的公寓想抹去所有的證據(jù)和桑杰長期以來收集的資料以確保他忘記過去的一切。《未知死亡》影片中撲朔迷離的案情正等待著我們逐一去破解...

第四篇：《未知死亡》簡介

桑杰辛哈尼亞是印度最大的手機(jī)公司天空之音的年輕有為的總裁，有一次天空公司在城市里看中了一處戶外廣告位，而這廣告位恰好位于卡爾帕謝蒂所住的房子的屋頂，于是桑杰辛哈尼亞派遣自己的屬下去卡爾帕謝蒂所在的廣告公司找她談租賃廣告位的事情。廣告公司的老板在偷聽他們的對話過程中，誤以為是桑杰辛哈尼亞看上了卡爾帕謝蒂從而對卡爾帕謝蒂的態(tài)度來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，在虛榮心作祟下，卡爾帕謝蒂硬著頭皮聲稱自己就是桑杰辛哈尼亞的女朋友，并即時(shí)編了一段自己和桑杰辛哈尼亞如何偶然相遇、桑杰辛哈尼亞如何追求自己的故事。后來，這段故事又恰好被一位報(bào)社記者所知并把它發(fā)上了報(bào)紙，從而鬧得全城皆知，而成為眾人眼中“幸運(yùn)兒”的卡爾帕謝蒂，面對這個(gè)已駛上“加速道”的謊言列車，不得不不停地對所有人一次又一次講述自己的“奇遇”。

桑杰辛哈尼亞決定去會(huì)會(huì)這位自己素未謀面的“女朋友”，但令他自己也沒想到的是，在他隱瞞身份與卡爾帕謝蒂一系列將錯(cuò)就錯(cuò)的接觸過程中，他自己真的被卡爾帕謝蒂的活潑開朗、樂于助人、善良純美的性格與外貌所打動(dòng)，并不由自主的愛上了她，在一次送卡爾帕謝蒂回家的夜晚的公車上，他對卡爾帕謝蒂說出了她故事中所虛構(gòu)的“我愛你”，而在經(jīng)過一個(gè)晚上的思想斗爭中，卡爾帕謝蒂接受了這個(gè)天空公司“普通員工”的愛情。

兩人的愛來得如此偶然，卻又進(jìn)展得如此真誠。為了桑杰辛哈尼亞去倫敦談判中的而撒的一次善意的“母親病了，我要回家賣地治母”的謊言，卡爾帕謝蒂賣掉了自己好不容易才購買的小車，面對桑杰辛哈尼亞的疑問，她爽朗地笑著說，你都要賣地了，那是祖輩的遺產(chǎn)，應(yīng)該好好珍惜，車子賣掉了還可以再買。

然而卡爾帕謝蒂在去果啊的火車上偶然救助了一位被拐賣的小女孩，并牽出一系列的重大案件，在幫警方抓獲了一大批犯罪分子的同時(shí)，也得罪了主導(dǎo)這一切犯罪行為的黑幫老大Ghajini，給自己惹來了殺身之禍，連桑杰辛哈尼亞也在這次滅口行動(dòng)中被Ghajini用鐵棒擊中頭部，從而喪失了完整記憶的功能。

從此，桑杰辛哈尼亞每一次只能記得15分鐘以內(nèi)的事情，他所接觸的任何一件事一個(gè)人，只要過了15分鐘他就會(huì)記不起來。除了內(nèi)心的仇恨之火，對于桑杰辛哈尼亞來說，他的世界是陌生的、并被隨時(shí)遺忘。在醫(yī)生的幫助下，他艱難地拼湊著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并通過紋身，筆記，照片，生活用品上的標(biāo)注等等方式，一點(diǎn)一點(diǎn)回憶起并記錄下仇人的名字、電話、和自己給他們設(shè)定的死亡日期，而正是憑著每次只有十五分鐘的記憶，他一步步地完成了自己的復(fù)仇之路，直到最后，他揮舞起鐵錘，像Ghajini擊打卡爾帕謝蒂的頭一樣，狠狠地敲碎了Ghajini的腦袋，那一刻，他想起了過去的一切，并流下了眼淚。

第五篇：“體驗(yàn)”未知的自己

“體驗(yàn)”未知的自己

我是櫻花園服裝公司的董事長，因?yàn)闃I(yè)務(wù)發(fā)展需要，現(xiàn)誠聘一支設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)，要求如下……請各組討論后設(shè)計(jì)一套應(yīng)聘服裝，待董事會(huì)投票后，公布招聘結(jié)果?！?/p>

3個(gè)小組的學(xué)生圍坐在一起，繪圖、上色，很快，一張張有款有型的樣衣躍然紙上。之后，每個(gè)小組代表依據(jù)招聘要求，詳細(xì)解讀了團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)理念與應(yīng)聘優(yōu)勢。

這是北京市朝陽區(qū)櫻花園實(shí)驗(yàn)學(xué)?！奥殬I(yè)體驗(yàn)課程之服裝設(shè)計(jì)”課上的活動(dòng)情景，像這樣有趣的“職業(yè)”還有：城管、廚師、主持人、導(dǎo)游、瑜伽教練、拍賣師等。

職業(yè)認(rèn)知與體驗(yàn)課程是學(xué)校針對學(xué)生德育與社會(huì)脫節(jié)的問題，開展的一次課程改革嘗試。在北京市朝陽區(qū)教育研究中心的大力支持下，在北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院副教授滕珺帶領(lǐng)的專家團(tuán)隊(duì)的幫助下，學(xué)校結(jié)合國際社會(huì)生涯體驗(yàn)的前沿理論與各國實(shí)踐經(jīng)歷，提出了未來性、開放性、真實(shí)性、互動(dòng)性、融合性等5條基本原則，又綜合學(xué)生的家庭背景、興趣趨向，選擇了一批頗具特色的職業(yè)，按照傳統(tǒng)職業(yè)與新興職業(yè)分為兩類，開設(shè)了這門校本課程。

“隨著時(shí)代的發(fā)展，一些老職業(yè)逐漸消亡，而一些新興職業(yè)則應(yīng)勢而生。職業(yè)不再單純是人們養(yǎng)家糊口、安身立命的生存需要，更是人們?nèi)谌肷鐣?huì)、實(shí)現(xiàn)自我的生存形式，甚至成為人們展示個(gè)性、豐富世界的生命態(tài)度?！毙ｉL郭鋒認(rèn)為，啟蒙中小學(xué)生定位自己未來的職業(yè)方向，更多的是一種基于職業(yè)觀的教育。

在學(xué)校課程負(fù)責(zé)人孫雙忠看來，職業(yè)認(rèn)知與體驗(yàn)課程是一個(gè)“三贏”課程，第一個(gè)贏家是學(xué)生，他們可以增強(qiáng)自己對職業(yè)的直觀認(rèn)知，增加深入接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，為職業(yè)選擇做鋪墊；第二個(gè)贏家是教師，跨學(xué)科教學(xué)擴(kuò)大了教師的知識領(lǐng)域，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念；第三個(gè)贏家是學(xué)校，體驗(yàn)課程為學(xué)校的精致化課程建設(shè)提供了有力支撐。

要不要與“辣翅”談飛翔

“許多學(xué)生在頭腦中認(rèn)定，自己未來的職業(yè)規(guī)劃是一條早已設(shè)計(jì)好的軌道，他們沒有自己的選擇，就像快餐盒里的炸雞翅，沒有辦法飛翔?！边@是教師王珊最初接觸這門課時(shí)的感受。然而，學(xué)生越是這樣，她就越要與“辣翅”談飛翔。

王珊認(rèn)為，職業(yè)認(rèn)知與體驗(yàn)課程是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的途徑?！皩W(xué)生在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中模擬職業(yè)勞動(dòng)，獲得特定的知識、技能、情感態(tài)度與價(jià)值觀，同時(shí)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)樂趣、發(fā)展自己，并對自身職業(yè)進(jìn)行思考，為生活點(diǎn)燃目標(biāo)”。孫雙忠收藏了許多學(xué)生上課時(shí)的照片，他一張張翻看著，回憶著。“他們在認(rèn)真聆聽城管叔叔的講座，為接下來的親身體驗(yàn)做好準(zhǔn)備；他們在仔細(xì)體會(huì)每一個(gè)瑜伽動(dòng)作的要領(lǐng)，親身體驗(yàn)做瑜伽教練的快樂和辛苦；他們穿上工作服，準(zhǔn)備一展身手，做出自己人生中第一道菜肴；他們舉著話筒走上舞臺，展示自己播音主持的才華；他們拿著自己設(shè)計(jì)的導(dǎo)游旗，引領(lǐng)?游客?游覽園博園……”孫雙忠看著照片中學(xué)生們自信的樣子，臉上透著掩不住的喜悅。

令孫雙忠記憶猶新的是學(xué)生在廚師職業(yè)體驗(yàn)中的表現(xiàn)與感想?！半u蛋西紅柿組”說，他們的菜做得最成功的根本原因在于團(tuán)隊(duì)的力量，在合作中，每個(gè)人都顯得至關(guān)重要?！坝蜖F大蝦組”則深感做事一定要有信心，“一心向著目標(biāo)前進(jìn)的人，全世界都會(huì)為他讓路。從什么時(shí)候開始不重要，重要的是開始之后就不要停止；在什么時(shí)候結(jié)束不重要，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨”。

“我有一種強(qiáng)烈的感受，學(xué)生們才是體驗(yàn)世界的主人”，孫雙忠說，“希望學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中積累生活閱歷，逐步成為一個(gè)有見識、有見解、有見地的人?！?/p>

體驗(yàn)的門再也關(guān)不上了

學(xué)生高思寒是導(dǎo)游體驗(yàn)課程的受益者之一。現(xiàn)在，他負(fù)責(zé)接待來校參觀學(xué)習(xí)的客人，帶領(lǐng)大家進(jìn)行真實(shí)場景中的校園文化之旅?！霸陂_放的環(huán)境中體驗(yàn)職業(yè)特點(diǎn)與在模擬的場景中上課完全不同，學(xué)生的興趣會(huì)大大提升?！苯處熗醮喝A說。嘗到甜頭之后，上學(xué)期暑假，王春華便把課程開到了大自然中，讓學(xué)生在游學(xué)中接觸各類導(dǎo)游，領(lǐng)略各種解說風(fēng)格，甚至有的學(xué)生在旅游車上直接代替職業(yè)導(dǎo)游進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

體驗(yàn)的門從此再也關(guān)不上了。導(dǎo)游課程還結(jié)合學(xué)校開展的實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)園博園、北京外事服務(wù)學(xué)校，學(xué)生們以小組為單位，寫稿、背稿，或現(xiàn)場解說，或模擬解說。

教師謝文講授城管職業(yè)體驗(yàn)課程。第一階段是組建小組。謝文提前布置任務(wù)，讓學(xué)生在周六日走近城管，觀察他們?nèi)绾喂ぷ?，然后制作PPT，在課上交流。第二階段，謝文結(jié)合自己的所見所知，引導(dǎo)學(xué)生了解北京以外的城管現(xiàn)狀。第三階段，謝文邀請專業(yè)城管現(xiàn)身說法，普及行業(yè)知識，告訴學(xué)生為什么社會(huì)對城管存在偏見。第四階段，讓學(xué)生走進(jìn)公園，采用調(diào)查問卷的形式，了解市民對城管工作的看法，然后形成調(diào)查報(bào)告。第五階段，讓學(xué)生進(jìn)行職業(yè)演練，親身體驗(yàn)城管工作。

小學(xué)部的職業(yè)認(rèn)知課程則基于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，以3種方式展開，一是職業(yè)認(rèn)知校本課程，二是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，三是德育活動(dòng)。

在交警職業(yè)認(rèn)知課程中，學(xué)生們以表演情景劇的形式體驗(yàn)指揮動(dòng)作，認(rèn)識違反交通規(guī)則所帶來的危害。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，一年級的“小豆包”在體驗(yàn)擠奶工的工作時(shí)，還學(xué)會(huì)在擠奶前撫摸親吻奶牛，照顧奶牛的情緒。學(xué)生們用自己工作掙到的工資換取各種各樣的美食，每個(gè)人都樂在其中。櫻花園實(shí)驗(yàn)學(xué)校的許多家長都是做生意的，于是教師就組織學(xué)生舉辦跳蚤市場，擺攤出售自己的閑置物品。

從生活中來，到生活中去，這是櫻花園實(shí)驗(yàn)學(xué)校職業(yè)認(rèn)知與體驗(yàn)課程最顯著的特點(diǎn)，學(xué)生對職業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)知和情感態(tài)度的形成，是在潛移默化中合成的，并流動(dòng)在日常行為中。

從體驗(yàn)到體貼

學(xué)生趙虹捷從小就有一個(gè)夢想，長大了要成為像董卿一樣的“名嘴”，站在舞臺中央主持節(jié)目。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，她選修了播音主持體驗(yàn)課程，通過競選成為學(xué)?！坝⑷A在線廣播電臺”的主播，先后對英華十大校園人物、英華公益大使、校工等進(jìn)行了采訪。“一遍遍背臺詞，一遍遍對著鏡頭NG”，趙虹捷深刻體會(huì)到了主播的艱辛。

通過體驗(yàn)，學(xué)生不僅深刻體會(huì)到不同工種的酸甜苦辣，還懂得了體貼家長。

學(xué)生家長馬麗是一名旅游規(guī)劃師。在一次課程任務(wù)中，學(xué)生王永麟請媽媽講述工作中的故事，那是他第一次了解媽媽的工作。“不只是簡單地游山玩水，大多數(shù)時(shí)候，因?yàn)閷?shí)地考察旅游線路，腳上都磨出了血泡。我聽著聽著就哭了”。在職業(yè)感受中，王永麟寫道：“在外人看來，媽媽的職業(yè)體面、光鮮、收入高，但是媽媽在快樂工作的背后付出了許多。為了考察一些地區(qū)的旅游情況，她經(jīng)常要熬夜查閱資料，搜集數(shù)據(jù)，撰寫項(xiàng)目報(bào)告。”

從此，王永麟在許多細(xì)微之處發(fā)生了變化，比如當(dāng)媽媽出差時(shí)，他會(huì)噓寒問暖，叮囑增減衣服?！奥殬I(yè)認(rèn)知與體驗(yàn)課程是孩子與家長溝通的渠道，會(huì)幫助他們拉近距離，并在潛移默化中踐行感恩教育?！瘪R麗不禁為學(xué)?！包c(diǎn)贊”。

當(dāng)學(xué)生對家長關(guān)懷理解、對不同職業(yè)感同身受時(shí)，他們便能夠與自己的內(nèi)心和諧相處，學(xué)習(xí)也就更加主動(dòng)。“內(nèi)心世界的和諧是為了更好地面對世界，做到豐悅于心、慧通于世，這就是學(xué)校英華教育的價(jià)值追求?！惫h認(rèn)為，生活體驗(yàn)與社會(huì)體驗(yàn)需要緊密結(jié)合，因此學(xué)校不僅開設(shè)職業(yè)體驗(yàn)課程，還有社會(huì)生活體驗(yàn)課程、特殊生活體驗(yàn)課程，讓教育從學(xué)校向社會(huì)蔓延拓展。