第一篇：比喻句仿寫(xiě)[范文模版]

比喻句仿寫(xiě)

一、照樣子寫(xiě)句子： 例：一只大雁從遠(yuǎn)處飛來(lái)。

一只受傷的大雁慢慢地從遠(yuǎn)處飛來(lái)。A、樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了蘋(píng)果。B、隊(duì)長(zhǎng)的聲音打破了局面。

二、改比喻句的方法：找到與本體有特點(diǎn)（如形狀、顏色、大小、長(zhǎng)短、聲音、行走速度、粗細(xì)、新舊、樣子等等）相同的東西進(jìn)行比喻。1.秋風(fēng)陣陣地吹，黃葉飄落下來(lái)。

秋風(fēng)陣陣的吹,黃葉像扇子一樣簌簌地飄落下來(lái)。(聲音)2.雪山頂上，藍(lán)藍(lán)的湖水透明極了。

雪山頂上,藍(lán)藍(lán)的湖水像（一塊巨大）的水晶石，透明極了。（透明）3.爺爺?shù)氖趾艽帧?/p>

爺爺?shù)氖窒窭K子一樣粗。爺爺?shù)氖执值孟窕鹜?。（粗?xì)）4.蝴蝶很漂亮。

蝴蝶像一位美麗的仙女，很漂亮。（美丑）5.洪水涌來(lái)。洪水像猛獸般涌來(lái)。

_____________________________________________ 6.天黑了。

天黑得像________________________________________。（顏色）7.甲蟲(chóng)很美麗。

甲蟲(chóng)像個(gè)鎧甲勇士，______________________________。

8.天空中有一顆星星一閃一閃的，猶如____________________________(鉆石)，好似__________________________________（珍珠），像____________________________。（眼睛）9．雨下得真大。大雨猶如珠簾般傾瀉而下.雨滴宛如____________________________________________.雨點(diǎn)好像______________________________________________.三、陳述句改成比喻句。

1.長(zhǎng)城穿行在大地，連綿起伏。_______________________________________。2.戰(zhàn)士們沖了上去。________________________________________ 3.她有一雙明亮的眼睛。_________________________________________

4、圓溜溜的柿子掛滿(mǎn)枝頭。__________________________________________ 5.大雪下了整整一夜。（比喻句）___________________________________________ 6.老師辛勤地培育我們。（比喻句）______________________________________

四、讀故事，學(xué)句子。

很小的時(shí)候，我就有一個(gè)美麗的愿望，那就是飛上天空去摘星星。昨天晚上，我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的愿望實(shí)現(xiàn)了。那是一個(gè)晴朗的夜晚，我和同學(xué)明明一起乘著柔軟的白云飛上了天空，我們飛呀飛，一直飛到彎彎的月亮上。我們向周?chē)?一看，星星可真多呀，比細(xì)密的牛毛還要多，數(shù)也數(shù)不清。它們笑瞇瞇的一閃一閃，好像淘氣的螢火蟲(chóng)一樣飛來(lái)飛去，我一伸手 就摘下一個(gè)，明明還拿起網(wǎng)兜捕星星了。就連小布熊也掂起腳尖去摘最近的一顆星。我們玩兒得可高興啦!這些句子真好啊，小作者是怎樣寫(xiě)的呢？學(xué)一學(xué) 1.天上的星星比細(xì)密的牛毛還要多，數(shù)也數(shù)不清。修辭方法： 造句：

2.星星像螢火蟲(chóng)一樣飛來(lái)飛去。修辭方法： 造句：

3.小布熊也掂起腳尖去摘最近的一顆星。修辭方法： 造句：

五、作文練習(xí)。

1、我的童年趣事。

2、我的心愿。

3、可愛(ài)的____________

4、一件難忘的事。

第二篇：比喻句仿寫(xiě)練習(xí)

比喻句仿寫(xiě)練習(xí)

比喻就是打比方，即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn)，用一事物來(lái)比喻另一事物。比喻分為明喻、暗喻、借喻三類(lèi)。明喻一般由本體，喻體和比喻詞構(gòu)成。暗喻的比喻詞有了變異，一般不用明顯表示比喻的詞語(yǔ)，而用判斷詞“是”或陳述變化的詞“成了”等等。借喻則直接比喻體替代本體。比喻的主要作用是：化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，代抽象為具體。根據(jù)比喻的特點(diǎn)，仿寫(xiě)下列句子。

1.仿照例句，以“記憶”或“友情”開(kāi)頭，另寫(xiě)一句話。

例句：遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？

1.記記里心靈的底片，珍藏了多少美好的往事？或：友情是冬天的太陽(yáng)，溫暖了多少冰冷的心靈？

2.仿照例句，任選一種事物，寫(xiě)一個(gè)句子。

例句：教師的周?chē)h著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，它是孕育智慧的花朵。

2.例如①父親的臉上流淌著汗水，不，那不是汗水，它是滋潤(rùn)禾苗的甘露。

②醫(yī)生的身上穿著白大褂，不，那不是白大褂，它是阻擋病魔的屏障。

3.仿照例句，另寫(xiě)一個(gè)句子，要求能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的愿望。

例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，也不是曲身于斗室中的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的山河添上一筆綠色。

3.例如：我不是令人眩目的星月，也不是華堂麗室中的紅燭，而是原野中的一點(diǎn)螢火——為沉默的黑夜帶來(lái)一點(diǎn)亮色。

4.仿照例句，以“你”開(kāi)頭，另寫(xiě)一個(gè)句子。

例句：你如果是一塊鵝卵石，就不要抱怨不能成為一塊美玉。

4.你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能擁有大海的壯麗。

5.仿照例句，以“熱愛(ài)”開(kāi)頭，另寫(xiě)一句子。

例句：興趣是什么？興趣是帆，興趣是槳，它讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游。

5.熱愛(ài)是陽(yáng)光，熱愛(ài)是雨露，它使我們?cè)谌松牡缆飞峡鞓?lè)地成長(zhǎng)。

6.仿照下面例句，另寫(xiě)一個(gè)句子。

例句：生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)。

6.學(xué)習(xí)好比登山，毅力是登山的階梯，沒(méi)有毅力，只好退下來(lái)。

7.仿照下面一句話的句式，仍以“人生”開(kāi)頭，接著寫(xiě)一句話。

例句：人生如一本書(shū)，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼。

7.例如：人生如一首歌，應(yīng)該多一些抒情的樂(lè)曲，少一些愁苦的嘆息。

8.仿照下面一句話的句式，接著寫(xiě)一句話，使之與前面的內(nèi)容、句式相對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。

悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到；樂(lè)觀者說(shuō)，8.希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。

9.仿照下面一句話的句式和修辭，以“時(shí)間”開(kāi)頭，接著寫(xiě)一個(gè)句子。

書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；

9.一條河流，它讓我們洗去許多不愉快的記憶

10.仿照下面一句話的句式和修辭，以“思考”開(kāi)頭，接著寫(xiě)一個(gè)句子。

思考是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，思考是通向成功彼岸的橋梁。

11.以“愛(ài)心”為陳述對(duì)象，以“泉水”或“歌謠”為喻體，接著寫(xiě)一句話。

愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；

11.愛(ài)心是一股流淌在沙漠里的泉水，使口渴難忍的人感到生命的再生。

或：愛(ài)心是一首飄落在夜空的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

12.下面是畢業(yè)前夕的班會(huì)上，數(shù)學(xué)老師為同學(xué)們寫(xiě)的一句贈(zèng)言，請(qǐng)你仿照它的特點(diǎn)，以語(yǔ)文老師的身份為同學(xué)們也寫(xiě)一句。

數(shù)學(xué)老師：人生只有拋物線、曲線、不規(guī)則線，沒(méi)有直線。

語(yǔ)文老師：人生只有逗號(hào)、分號(hào)、省略號(hào)，沒(méi)有句號(hào)。

13.根據(jù)下面句子表達(dá)特點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)诳崭裉幗又鴮?xiě)出比喻的內(nèi)容。

巍巍諸峰，如盤(pán)龍，如馳象，如_______，如_______，如童子拜佛，如_______，如犀牛望月，如________……真是喻啥像啥，惟妙惟肖。

13.玉筍 錦屏 老翁扶藜 天馬行空

14.依次填入下列空格處的比喻內(nèi)容。

春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它出自千萬(wàn)人之手，各顯千秋，豪放若大江東去，婉約如___________，粗獷像旭日噴薄，細(xì)膩似___________，洋洋灑灑，蔚為大觀。

14.小橋流水 風(fēng)拂楊柳

15.下面幾個(gè)比喻，意思連貫。請(qǐng)以“學(xué)?！弊鳛槭拙涞年愂鰧?duì)象，選擇恰當(dāng)?shù)挠黧w，仿寫(xiě)四個(gè)句子。（不要求與原句字?jǐn)?shù)完全相同）

祖國(guó)是一座花園，_____________________________________________

北方就是園中的臘梅，_____________________________________________

小興安嶺是一朵花，_____________________________________________

森林就是花中的蕊。_____________________________________________

15.學(xué)校是一方園圃，教室就是園圃中的沃土，學(xué)生是沃土中盛開(kāi)的花朵，求知的欲望就是花朵上閃亮的露珠。

第三篇：仿寫(xiě)比喻句

（1）一望無(wú)際的田野，麥浪翻滾，就像（一片金色的海洋）。

（2）遼闊的草原上放牧著一群群牛羊，那潔白的羊群猶如（那片綠地毯上飄動(dòng)的云朵）。

（3）大象的兩只耳朵像是（兩把扇子）。（4）夜空中無(wú)數(shù)顆閃亮的星星就像（無(wú)數(shù)雙明亮的眼睛）。

（5）漆黑的天幕上閃現(xiàn)絢麗奪目的光彩，有時(shí)像（斑斕的彩虹）；有時(shí)像（初生的云霞）；有時(shí)像（綻放的繁花）。

（6）那是多么叫人心愛(ài)的一支笛子啊，簡(jiǎn)直就像（一個(gè)能讓人隨時(shí)傾訴的忠實(shí)伙伴）。

（7）淅瀝淅瀝，啪啦啪啦，嘩啦嘩啦，雨滴發(fā)出各種不同的響聲，整座森林就像（動(dòng)人的音樂(lè)廳）。

第四篇：仿寫(xiě)句子(比喻句、對(duì)偶句、排比句等)

考點(diǎn)10仿寫(xiě)句子（比喻句、對(duì)偶句、排比句等）

1.下面是中學(xué)生流行的詠物詩(shī)，請(qǐng)仿照其寫(xiě)法，任選某一物象，寫(xiě)出語(yǔ)意相對(duì)的兩句話。要求有一定的思想意蘊(yùn)，字?jǐn)?shù)不必完全相同。

例：竹(1)褒揚(yáng)：每攀登一步，都做一次小結(jié)。2)批評(píng)：過(guò)分地謙虛，終究不能成為棟梁。答：題目（1）褒揚(yáng)（2）批評(píng)：

2.仿照下面提供的兩個(gè)句子，在橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使之組成排比句。(1)生活如山，勤奮為徑，循徑登山，方知山之高大；（2）生活如海，，；

(3)生活如歌，友愛(ài)是曲，和曲唱歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)；(4)生活如云，。

3.根據(jù)下面的提示，仿寫(xiě)句子。也許，過(guò)剩的科學(xué)知識(shí)已使你對(duì)周?chē)氖挛锸煲暉o(wú)睹，以為科學(xué)已經(jīng)將它們的秘密揭露無(wú)遺；也許。

4.仿照下面的句子另選兩個(gè)話題各寫(xiě)一句話，語(yǔ)言要通順流暢。

幽默不是搞笑，不是滑稽，而是閃耀在言語(yǔ)中的光芒，是綻放在臉上的微笑。① ②

5.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“校園魔鬼詞典”嗎？校園魔鬼詞典最重要的就在于“魔鬼”二字，即對(duì)詞目的解釋是離奇的、古怪的，超越了通常意義上的理解，但細(xì)想又很有道理；其次，該詞典的所有詞目都源于校園，是校園生活的全方位體現(xiàn)。如： 監(jiān)考老師：我悄悄地蒙上你的眼睛。

考卷：由紅與黑組成的，比《紅與黑》更有震撼力的一張紙。紅筆：老師手中的執(zhí)法工具。

書(shū)包：是一種妨礙我們長(zhǎng)個(gè)兒的玩意兒。

請(qǐng)你依照這種樣式也寫(xiě)兩條，詞條由你自己從校園生活里選。答：(1)(2)6.仿照下面例句的言語(yǔ)模式，再造一組句子。要求內(nèi)容上要富有一定的意蘊(yùn)，形式上要保持句式一致。

蜜蜂和蝴蝶雖然都在花間飛舞，但一個(gè)在創(chuàng)造，一個(gè)卻在虛度。創(chuàng)造者奉獻(xiàn)的是甘美的生活，虛度者留下的卻是生活的垃圾。

7.仿照下面一段話的句式，選擇一個(gè)具體對(duì)象，展開(kāi)聯(lián)想，寫(xiě)一句話表達(dá)你對(duì)生活的思考。梅，一片玉瓣，是一滴生命；剝落了生命，你召來(lái)了燕語(yǔ)和鶯啼。

仿寫(xiě)：

8.根據(jù)語(yǔ)意仿寫(xiě)。要求意思連貫，句式相近。

火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石；

，；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。

9.仿照下面的語(yǔ)言形式，寫(xiě)出另一個(gè)意義相關(guān)聯(lián)且有警世作用的句子。（注意：關(guān)鍵詞“加、減、乘、除”不能重復(fù)使用）

例句：學(xué)習(xí)要加，驕傲要減，機(jī)會(huì)要乘，懶惰要除。仿句：

10.仿照下列句子，按照給定的條件，再選寫(xiě)兩句運(yùn)用比喻、結(jié)構(gòu)相同的句子。例句：語(yǔ)文老師說(shuō)，友誼是一篇絕妙的美文，能讓灰色的心情變得亮麗； 數(shù)學(xué)老師說(shuō)，_______________________ 物理老師說(shuō)，_____________________ 政治老師說(shuō)，______________________ 音樂(lè)老師說(shuō)，_______________________ 11.仿照下面句子按要求完成練習(xí)。

例句：無(wú)論是經(jīng)過(guò)兩代人寫(xiě)成《漢書(shū)》的班氏父子，還是付出一生辛勞完成《人間喜劇》的巴爾扎克；無(wú)論是徒步穿行南極的秦大河，還是靠輪椅周游世界的李克?漢森，他們的經(jīng)歷告訴我們，只有不斷拼搏才能成功。

他們用鮮血和生命譜寫(xiě)出感天動(dòng)地的正氣歌，他們正是我們民族的脊梁。12.仿照下面的例子造兩個(gè)字?jǐn)?shù)相同、句式一樣，內(nèi)容相關(guān)的句子。沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。沒(méi)有理想的人，他的生活如。沒(méi)有理想的人，他的生活如。

13.仿照例句，改變地點(diǎn)和內(nèi)容，寫(xiě)兩個(gè)句式相同的句子。

我夢(mèng)想，來(lái)到了塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的情懷；我夢(mèng)想，坐在了家鄉(xiāng)的屋檐下，在滿(mǎn)月的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。

14.仿照例句，選擇新的本體和喻體，另寫(xiě)兩組句子，意思要完整。幸福是什么?一杯淡水，一壺清茶，可以品出幸福的滋味。幸福是什么？。幸福是什么？

考點(diǎn)10仿寫(xiě)句子

1【參考答案】(1)粉筆 褒揚(yáng)：雖化作粉末，卻實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。批評(píng)：雖描繪出圖景，一生卻總受人操縱。(2)彩虹 褒揚(yáng)：為讓別人賞心悅目，獻(xiàn)上自己的七彩人生。批評(píng)：只務(wù)虛而不務(wù)實(shí)，決定了它只能曇花一現(xiàn)。

2【參考答案】(2)寬容作舟，駕舟入海，方知海之寬闊。(4)淡泊當(dāng)眼，放眼望云，方知云之灑脫。

3【參考答案】也許，忙碌的工作洪流已使你對(duì)美好生活置之度外，以為忙碌的工作已經(jīng)將它們的內(nèi)涵全部包括。4【參考答案】示例：①憂(yōu)郁不是悲傷，不是憂(yōu)愁，而是隱藏在眼睛里的顏色，是蕩漾在心里的皺紋。②寧?kù)o不是沉默，不是木訥，而是輕灑在心懷里的月光，是流淌在思緒里的清泉。5【參考答案】示例：(1)歷史老師：你給他一節(jié)課，他就能還你一個(gè)世紀(jì)的人。(2)高校錄取通知書(shū)：我讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像春天。(3)學(xué)困生：羞答答的玫瑰靜悄悄地開(kāi)。(4)聯(lián)歡會(huì)：唯一的一個(gè)不會(huì)有人挨批評(píng)的會(huì)。

6【參考答案】春蠶和蜘蛛，雖然都在忙忙碌碌，但一個(gè)在奉獻(xiàn)，一個(gè)卻在索取。奉獻(xiàn)者給予人類(lèi)的是無(wú)價(jià)的財(cái)富，索取者留給人們的卻是輕蔑的鄙棄。（從內(nèi)容和形式兩方面要求。）

7【參考答案】答案示例：書(shū)：一頁(yè)歷史，是一面鏡子；擦亮了鏡子，你呼喚著理性與良知。蚌：一顆沙礫，是一種苦痛；歷經(jīng)了苦痛，你孕育了圓潤(rùn)與晶瑩。路：一道轍印，是一段歷史；塵封了歷史，你迷蒙著今日和未來(lái)。船：一片歸帆，是一縷鄉(xiāng)情；傾注著鄉(xiāng)情，你滿(mǎn)載著滄桑和希望。泉：一股細(xì)流，是一曲歡歌；匯聚了歡歌，你成就為大江與汪洋。葉：一片嫩綠，是一份自然；呼吸著自然，你孕育出果實(shí)與豐收。

8【參考答案】答案示例：流星飛馳過(guò)，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線。9【參考答案】施與要多，改錯(cuò)要快，待人要好，花錢(qián)要省?！?0參考答案】數(shù)學(xué)老師說(shuō)，友誼是一個(gè)萬(wàn)能的公式，能解決百思不解的難題；物理老師說(shuō)，友誼是一根巨大的杠桿，能撬開(kāi)禁閉的心扉；政治老師說(shuō)，友誼是一束心靈的火花，能點(diǎn)燃生命的火把；音樂(lè)老師說(shuō)，友誼是一曲優(yōu)美的樂(lè)曲，能在四海五湖找到知音。11【參考答案】（1）無(wú)論是怒斥元酋、經(jīng)歷九死一生的文天祥，還是力守孤城、留得萬(wàn)世英名的史可法；無(wú)論是力圖改良用鮮血警醒世人的譚嗣同，還是投身革命拋卻親情救民于水火的林覺(jué)民，（??）（2）無(wú)論是因民族大義“誓與城為殉”史可法，還是為革命偉業(yè)“率性就死不顧”的林覺(jué)民；無(wú)論是“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的文天祥，還是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，（??）

12【參考答案】①無(wú)舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向。②斷線的風(fēng)箏，飄飄搖搖，沒(méi)有著落。13【參考答案】我夢(mèng)想，登上了齊魯?shù)奶┥剑谠旗F的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情；我夢(mèng)想，來(lái)到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。

14【參考答案】(1)一朵鮮花一片綠葉可以帶來(lái)幸福的氣息(2)一間陋室一卷書(shū)冊(cè)可以領(lǐng)略幸福的風(fēng)景（3）一篇文章一段文字可以嚼出幸福的液汁(4)一幅圖畫(huà)一縷墨痕可以透出幸福的情韻(61.175.205.170)

第五篇：仿寫(xiě)比喻句、擬人句 Microsoft Word 文檔

比喻句大全

1.白楊樹(shù)像哨兵一樣守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。2.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中 3.茫茫的草原像一張無(wú)邊無(wú)際的地毯。4.老師像園丁一樣培育祖國(guó)的花朵。5.弟弟的臉蛋像蘋(píng)果一樣又圓又紅。6.天上的朵朵白云像羊群一樣?xùn)|游西蕩。7.太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的高高地掛在天空 8.大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。9.樹(shù)上的蘋(píng)果像燈籠似的又大又紅。10.字典就好像一個(gè)不開(kāi)口的老師一樣。

11.夜空中的星星就像無(wú)數(shù)只眼睛似的一眨一眨的。12.柳樹(shù)的枝條就好像無(wú)數(shù)根綠色的絲帶一樣。

13.美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。14.刺猬的身體如同一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了鋼針的小圓球。15.彎彎的小河像一條彩帶似的向遠(yuǎn)方飄去。

16.這句話仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田,撫慰了我受傷的、幼小的心靈。17.書(shū)是智慧的鑰匙.18.草尖上的露珠像珍珠一樣晶瑩發(fā)亮。.19.這幾天的天氣真是太冷,寒風(fēng)吹在臉上好像刀割一樣.20.邱少云像千斤巨石一動(dòng)不動(dòng)扒在火堆里。21.那個(gè)人骨瘦如柴.22.這個(gè)人壯碩如牛.23.在圖書(shū)館扒著睡覺(jué)的時(shí)候流口水，就像晚年石鐘乳一樣 24.錢(qián)鐘書(shū)圍城里說(shuō)：打呼嚕像放長(zhǎng)線的風(fēng)箏。25.西湖像一塊碧玉,一面鏡子。

26天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬.....27.我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。28.太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。29.人潮卷來(lái)卷去，地壩變成了露天舞臺(tái)。

30.春雨像牛毛、像花針、像細(xì)絲淅淅瀝瀝下個(gè)不停。31.春天到了，大地變成了一片綠毯。

32.一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過(guò)。33.她的文章寫(xiě)得很好。結(jié)構(gòu)就像人體內(nèi)的神經(jīng)結(jié)和神經(jīng)網(wǎng)的關(guān)系那樣嚴(yán)密。34.像鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來(lái)。35.運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般向終點(diǎn)跑去。36.北極星像一盞指路明燈一樣掛在天空。擬人句大全

1.夜空中的星星快活地眨著眼睛

2.風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。3.頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情地跳舞。4`船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂(lè)的歌兒。5.秋天到了，樹(shù)上的蘋(píng)果露出了笑臉。6.蜜蜂在花叢中邊歌邊舞。7.寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ).8.油蛉在這里低唱，蟋蟋們?cè)谶@里彈琴。9春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a。10.落葉隨著風(fēng)翩翩起舞。

11.石榴咧開(kāi)嘴笑了。12.陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。13.蜘蛛把蒼蠅拖來(lái)拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

14.小樹(shù)擺動(dòng)著枝葉,向我們點(diǎn)頭笑。

15.一排排柳樹(shù)倒映在水中,欣賞著自己的容貌。16.蠟炬成灰淚始干。

17.春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間。18.花兒隨風(fēng)舞蹈。

19.翠綠欲滴的椰子從葉間探出了頭。20.小河歡快的唱著歌向東奔跑。21披著紅色盔甲的螃蟹煮熟了。22谷子笑彎了腰。23高梁漲紅了臉。

24.大地披上了一層棉被。25.大樹(shù)站在路邊。

26.收音機(jī)天天說(shuō)個(gè)不停,令鄰居十分討厭。小學(xué)六年級(jí)仿寫(xiě)句子集錦

1.大自然給我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力； 滴水可以穿石，那是在啟示我們做事要持之以恒； 蒼翠的青松在雪中挺立，那是在啟示我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；勤勞的蜜蜂辛勤采蜜，那是在啟示我們要無(wú)私奉獻(xiàn)。

2.大自然的語(yǔ)言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴；從蜂蜜濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。

3.書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂：書(shū)籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟習(xí)靈的智慧之窗； 書(shū)籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識(shí)的海洋；書(shū)籍好比一盞明燈，它能指引我們踏上前進(jìn)的方向。書(shū)如甘霖，滋潤(rùn)著我們久旱的心田：書(shū)如春風(fēng)，驅(qū)走我們心靈的嚴(yán)寒；書(shū)如方舟，渡引我們脫離災(zāi)難。

4.語(yǔ)文是滋味甘甜的美酒，讓人回味無(wú)窮； 語(yǔ)文是芳香濃郁的咖啡，讓人饞涎欲滴； 語(yǔ)文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；語(yǔ)文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺；語(yǔ)文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語(yǔ)文是美不勝收的景致，讓人流連忘返；語(yǔ)文是拂面不寒的楊柳風(fēng)，讓人神清氣爽； 語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的畫(huà)卷，讓人驚嘆不已； 語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人沉醉其中； 語(yǔ)文是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩； 語(yǔ)文是高深莫測(cè)的夜空，讓人浮想聯(lián)翩； 語(yǔ)文是別有洞天的迷宮，讓人百思不得其解； 語(yǔ)文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。語(yǔ)文是一望無(wú)際的大海，讓人心曠神怡。

5.金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)藥品，卻買(mǎi)不來(lái)健康；金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)書(shū)籍，卻買(mǎi)不來(lái)知識(shí)；金錢(qián)能 買(mǎi)來(lái)玩具，卻買(mǎi)不來(lái)快樂(lè)；金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)化妝品，卻買(mǎi)不來(lái)青春；金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)名貴的鐘表，但買(mǎi)不來(lái)寶貴的時(shí)間；金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)美味的佳肴，但買(mǎi)不來(lái)好的胃口；金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)名貴的補(bǔ)品，但買(mǎi)不來(lái)健康的身體。

6.幸福是貧困中相濡以沫的一塊蛋糕，幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神，幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一張溫馨的字條。

7.讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花；一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花。能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

8.愛(ài)心是一片冬天的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使面臨絕境的人重新看到生活的希望，愛(ài)心是一場(chǎng)灑落在干旱土地一的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。愛(ài)心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心煩氣躁的人感到無(wú)比的涼爽。

9.讀《三國(guó)演義》可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，讀《水滸傳》可以領(lǐng)略到梁山好漢的英雄氣概，讀《西游記》可以領(lǐng)略到孫悟空的火眼金睛，讀 《紅樓夢(mèng)》可以領(lǐng)略到林黛玉的多愁善感。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。

10.老師，你是蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的方向；老師，你是小船，載著我們駛向理想的彼岸；老師，你是春雨，滋潤(rùn)了我們幼小的心靈；老師，你是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。

11.善思能從無(wú)字句處讀書(shū)：讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私，讀梅花，讀出了它凌寒獨(dú)放的堅(jiān)強(qiáng)；讀竹子，讀出了它虛心正直的品質(zhì)。

12.老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣；老師教給我，要學(xué)白楊，生命力強(qiáng)；老師教給我，要學(xué)蜜蜂，辛勤勞動(dòng)；老師教給我，要學(xué)梅花，堅(jiān)強(qiáng)高潔。

13.生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。奮斗就是一支搏風(fēng)擊浪的船槳。奮斗就是一張通向成功的通行證。奮斗就是一座達(dá)到理想彼岸的橋梁。希望就是一把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。希望就是一盞黑暗中的指路燈。

14.即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”； 即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”；即使我們只是一片樹(shù)葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”；

15.母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你在情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。父愛(ài)是一盞明燈，讓你的雙眼即使在漆黑的夜晚也能尋到目標(biāo)方向；父愛(ài)是一把雨傘，讓你的理想之火即使遇到無(wú)情的大雨依然熊熊燃燒。

16a是一座金字塔，是進(jìn)??；b是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼；c是未滿(mǎn)的月兒，是缺憾；d是一把豎琴，是快樂(lè)；o是一輪太陽(yáng)，是朝氣；s是一條曲線，是優(yōu)美。

17.芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情，是幻想，是憧憬，是出航時(shí)的眺望；天高云淡，萬(wàn)山紅遍，秋色給人的是深沉的思索，是收獲，是 勝利，是到達(dá)彼岸的歡樂(lè)；千里冰封，萬(wàn)里雪飄，冬景給人的是寧?kù)o的美麗，是寧?kù)o，是安詳，是明天出航的準(zhǔn)備。

18.理想是燈塔，它指引著你前進(jìn)的方向；是動(dòng)力，它激勵(lì)著你不斷的向前；是航船，因?yàn)樗d著你駛向遠(yuǎn)方的目標(biāo)；是火把，它照亮你生活的道路。

19.江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍(lán)天；松脂有千年不悔的意志，才能化成珍貴的琥珀；臘梅有堅(jiān)貞不屈的毅力，才能怒放在嚴(yán)寒的冬天；蠟燭有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，才能照亮人類(lèi)的世界；種子有百折不撓的意志，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅(jiān)硬的巖石。

20.沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。沒(méi)有理想的人，他的生活如斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿。沒(méi)有理想的人，他的生活如無(wú)舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向。沒(méi)有理想的人，他的生活如漫漫的長(zhǎng)夜，昏昏暗暗，沒(méi)有光明。

21文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞藍(lán)天白云，飛流激湍；文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲，你盡可閉目凝神，傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)，春水潺潺；文學(xué)是一座姹紫嫣紅的花園，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗，你盡可品評(píng)自?shī)?，把玩深嘗。

22.選擇了高山，你也就選擇了坎坷；選擇了寧?kù)o，你也就選擇了孤單；選擇了機(jī)遇，你也就選擇了風(fēng)險(xiǎn)；選擇了求索，你也就選擇了磨難；選擇了長(zhǎng)河，你也就選擇了跋涉。

23人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念；如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；如果一顆星代表一份快樂(lè)，我送你一條銀河；如果一棵樹(shù)代表一縷思念，我送你一片森林。

24.你不能改變?nèi)菝?，但可以展現(xiàn)笑容；你不能左右天氣，但可以改變心情； 你不能預(yù)知明天，但可以把握今天；你不能樣樣順利，但可以事事盡力；你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以拓展它的寬度，提高它的質(zhì)量。

25.感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。

26.心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國(guó)，一心收復(fù)失地，不是寫(xiě)下情真意切、壯懷激烈的《滿(mǎn)江紅》；唐代的大詩(shī)人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫(xiě)下了感嘆時(shí)世，渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》；宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫(xiě)下了氣貫長(zhǎng)虹、豪情萬(wàn)丈的《正氣歌》；清代的小說(shuō)家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫(xiě)下了氣勢(shì)恢弘、柔情萬(wàn)種的《紅樓夢(mèng)》。

27、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一片土地。如果你是一縷清風(fēng)，就吹走一陣炎熱。如果你是一束陽(yáng)光，就撒下一片溫暖。如果你是一棵小草，就增添一份綠意； 如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一方夜空。

28、朋友是什么朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶；朋友是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的樂(lè)章；朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云朋友是順境時(shí)的一臺(tái)風(fēng)扇，冷靜地為你發(fā)熱的頭腦降溫；朋友是逆境時(shí)的一盆炭火，熱情地為你意冷的心胸加熱。