第一篇：第一學(xué)期五班班級的工作計(jì)劃

行為目標(biāo)：

1．二分鐘預(yù)備鈴要求做到“快、靜、齊”。

2．上課的精神狀態(tài)要求做到“認(rèn)真”、“積極”。

3下課文明休息，不在走廊里奔跑。

4上下樓梯往右靠。

5不在走廊里大上大聲喧鬧。

6老師在與不在一個樣。

7遵守學(xué)校一切規(guī)章制度

措施：

利用專題課晨會課加強(qiáng)教育，了解下課不文明休息的危害，下課文明休息的好處．

對于那些特別愛打鬧的學(xué)生，稍有進(jìn)步就大力表揚(yáng)，發(fā)表揚(yáng)單．

老師加強(qiáng)課間的檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)指出．

與家長保持經(jīng)常性的電話聯(lián)系和家訪，及時(shí)反饋在學(xué)校課間活動情況．

強(qiáng)化鞏固：周周提醒，結(jié)合小隊(duì)活動評比，以此來促進(jìn)學(xué)生自我鞏固。

檢查方法：

評選文明積極分子。

學(xué)習(xí)習(xí)慣：

繼續(xù)培養(yǎng)質(zhì)疑的能力，作業(yè)按時(shí)完成，保持簿本整潔。上課認(rèn)真聽講，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

措施：每節(jié)課之前有預(yù)習(xí)提問的習(xí)慣。加強(qiáng)平時(shí)督促。樹立榜樣，用榜樣的力量

檢查方法：準(zhǔn)備預(yù)習(xí)本，班級特色：

明確育人的目的：正重、善良、智慧、健康。

我認(rèn)為，成人比成才更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的科學(xué)文化知識以及健康的身體一個班級管理的好壞，直接取決于班主任的付出，而管理水平的高低則取決于班主任的和心理。

我設(shè)計(jì)在班級里準(zhǔn)備開展 “五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。

我給同學(xué)介紹了熱愛祖國、報(bào)效祖國的名人及他們的優(yōu)秀事跡，讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡關(guān)系到我們每個人的榮辱，愛國，就要從身邊的小事做起，撿起地上的一片紙屑，節(jié)約每一滴水，都是愛國的表現(xiàn)。

通過這樣的教育，使同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。打掃衛(wèi)生時(shí)同學(xué)們都能搶重活干，班級衛(wèi)生環(huán)境和常規(guī)紀(jì)律要有更大的改觀。

要求：

1了解一位英雄的事跡，每人寫一篇讀后感。

2每人會唱一首革命歌曲。

3每人會講一個英雄的故事。

4在社區(qū)里做一件好事。

5為父母過一次生日。

6考試之前，給自己寫一封信。

2006-8-28

第二篇：五班第一學(xué)期班級工作計(jì)劃

2012年第一學(xué)期五（2）班班主任工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以少先隊(duì)活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能、基本學(xué)習(xí)興趣和基本學(xué)習(xí)方法為工作目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生畢業(yè)意識，從嚴(yán)、從細(xì)的抓好教學(xué)管理工作，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成工作，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生順利畢業(yè)打好基礎(chǔ)。

二、學(xué)生情況分析：

五年級2班共有學(xué)生17人，男生12人，女生5人。大部分學(xué)生已初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課積極回答問題，參與小組討論，已形成一定的學(xué)習(xí)能力、與人合作的能力、自主自治能力、有參與意識、競爭意識。熱愛班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，對學(xué)校組織的各項(xiàng)活動積極參加，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。中隊(duì)小干部能起到帶頭表率作用，協(xié)助班主任搞好班級工作。但班內(nèi)也存在吳杰豐、方鑫等2名學(xué)生在各科作業(yè)按時(shí)書寫及時(shí)批改改錯情況做得很不好，關(guān)鍵原因在于懶惰，學(xué)習(xí)習(xí)慣還需老師及家長重視培養(yǎng)。存在金鴻、朱紫丹、陳雯雯等在學(xué)習(xí)上非常吃力，個人學(xué)習(xí)不主動成績很不理想，影響班級平均分提高，對整體教學(xué)成績的提高有較大的難度。

三、針對班級具體情況，結(jié)合學(xué)校工作及少先隊(duì)計(jì)劃，現(xiàn)將班級工作計(jì)劃如下：

（一）以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生畢業(yè)意識。

1、培養(yǎng)學(xué)生的畢業(yè)意識，扎扎實(shí)實(shí)的做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作。針對我班學(xué)生畢業(yè)意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)欠主動的情況，在學(xué)期初讓學(xué)生與家長寫出《新學(xué)期，新打算》，讓學(xué)生自我加壓緊張起來，解決思想上不重視的問題，使他們的學(xué)習(xí)成為一種自覺行為，在班內(nèi)形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，以飽滿的情緒和昂揚(yáng)的斗志迎接畢業(yè)。

2、利用向家長講清這一屆畢業(yè)班面臨的嚴(yán)峻形勢，各任課老師講清各科教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度。讓家長在家心中有數(shù)，也及早豎立畢業(yè)意識。在家做好配合工作。

（二）保證學(xué)生安全是教學(xué)之根本，在充分借鑒上學(xué)期管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上我們將做如下工作：

1、安全規(guī)章制度周周講，天天灌輸，時(shí)刻處理違反制度的同學(xué)，并使其認(rèn)識到危害性。

2、加強(qiáng)在校吃飯和等家長的學(xué)生的安全管理工作，為此，我們將在班內(nèi)建立圖書角，將這部分同學(xué)引入教室，并由專人負(fù)責(zé)，同時(shí)建立學(xué)習(xí)興趣小組，有效防止安全事故的發(fā)生。

（三）抓好班級常規(guī)管理，促進(jìn)班級健康發(fā)展。

1、作為畢業(yè)班，我們將重點(diǎn)了解全班學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。為學(xué)生順利畢業(yè)，努力提高優(yōu)秀率作準(zhǔn)備。

2、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

經(jīng)過競選，我們組建中隊(duì)干部隊(duì)伍，干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，而要在管理中要做到精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

（四）以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，在教學(xué)管理中要將上學(xué)期制定的《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則》進(jìn)一步完善。通過集體或個人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行，務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具

有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。

1、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

有目標(biāo)才有動力。根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個學(xué)生擬定切實(shí)的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。對于完成目標(biāo)優(yōu)秀的學(xué)生作為班級之星予以表揚(yáng)。

2、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。

競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。讓學(xué)生深刻認(rèn)識到，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

（1）班級評選班級之星。主要從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動、安全四個方面樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣。把照片張貼在榮譽(yù)欄，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，超有目標(biāo)。

（2）激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

(3)設(shè)立定期評價(jià)制度：

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價(jià)，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。

(4)扎實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，建立互助組：以互助小組、“1+1”小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。

（5）重視主題隊(duì)會的開展。

要注重每次活動的實(shí)效性，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。

第三篇：大五班第一學(xué)期工作計(jì)劃

大五班第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、班級情況分析

我們班有57人，有男孩子36人，女孩子21人。大部分幼兒是從中班直接升到大班，能較快適應(yīng)新集體，但由于換了新老師和新同伴，開學(xué)第一周有一個幼兒有哭鬧現(xiàn)象，通過我們耐心細(xì)致的安慰，他也能較快穩(wěn)定情緒，投入到學(xué)習(xí)活動中。通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、自理能力和交往能力；活動中許多幼兒能有初步的集體觀念，但也有許多不盡人意的地方，個別幼兒的個人衛(wèi)生和保護(hù)環(huán)境意識比較差，挑食想象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度比較緩慢。大部分幼兒沒有午睡習(xí)慣。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過本學(xué)期的努力讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。

二、教育教學(xué)方面

1、科學(xué)方面

在活動中，幼兒能主動地運(yùn)用多種感官觀察事物，學(xué)習(xí)觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。幼兒喜歡并能較長時(shí)間參與科學(xué)活動，能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境，引導(dǎo)幼兒初步了解各種動、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)環(huán)境的活動。

2、語言方面

能主動、積極、專注地傾聽別人的談話，能主動地用普通話進(jìn)行交流，態(tài)度自然大方。能有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景，突出講述的中心內(nèi)容。養(yǎng)成積極傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中較復(fù)雜的多重指令。

3、計(jì)算方面

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)序數(shù)，單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識，學(xué)習(xí)順倒數(shù)，5以內(nèi)的組成等。學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形。幼兒能清楚地講述操作活動過程和結(jié)果，學(xué)習(xí)有條理地?cái)[放、整理活動材料。在活動中，幼兒能與同伴友好、合作地進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲。

4、藝術(shù)方面

在會唱歌曲的基礎(chǔ)上理解歌詞含義以及內(nèi)容，同時(shí)能創(chuàng)編動作。根據(jù)不同的歌曲風(fēng)格有控制地唱歌，調(diào)節(jié)自己的歌聲，大合唱時(shí)會看指揮，舞蹈時(shí)動作更加協(xié)調(diào)。

5、健康方面

幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及其主要功能，并了解簡單的保護(hù)方法，保持個人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的保護(hù)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力，養(yǎng)成睡午覺的好習(xí)慣和不挑食的好習(xí)慣。

6、體育方面

幼兒掌握走、跑、跳、投擲、平衡等基本動作，練習(xí)動作靈敏性，協(xié)調(diào)性，加強(qiáng)身體的健康。幫助幼兒掌握體育運(yùn)動必須的最基本的技能以及知識，在活動中能團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)，對身體鍛煉感興趣，養(yǎng)成積極參加鍛煉的習(xí)慣。

7、社會方面

了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交往，與同伴友好相處，學(xué)會主動照顧、關(guān)心小朋友。引導(dǎo)幼兒自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，鼓勵幼兒熱愛勞動，愛惜勞動成果，珍惜公共財(cái)物。能正確評價(jià)自己與他人，愿意學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，勇于承認(rèn)并改正自己的缺點(diǎn)。

三、安全工作

開家長會，讓家長了解安全的重要性，知道有關(guān)安全的知識以及在遇到危險(xiǎn)時(shí)如何保護(hù)自己和孩子。堅(jiān)持運(yùn)用接送卡，不帶卡與代接必須簽字以免接錯與誤解。讓家長學(xué)習(xí)安全責(zé)任書的同時(shí)并認(rèn)真的簽定責(zé)任書。在日常生活中堅(jiān)持安全教育，每一周星期一下午進(jìn)行安全

教育活動，提高幼兒的安全知識的掌握，提高自我保護(hù)的安全意識。

四、衛(wèi)生保教

在生活中加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)幼兒的生活獨(dú)立自主，知道飯前便后要洗手，防止病從口入，每周進(jìn)行兩次大的消毒工作，在平時(shí)用8.4想毒液進(jìn)行小型的消毒。教育幼兒保護(hù)環(huán)境做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。

五、家長工作

認(rèn)真與家長交流溝通，了解孩子在家中的表現(xiàn)，對出現(xiàn)的問題及時(shí)加以改正，對幼兒在園情況及時(shí)向家長說明，在家長的配合下督促幼兒及時(shí)改正。本學(xué)期開展家長開放半日活動，讓家長了解幼兒在幼兒園的生活與學(xué)習(xí)情況，以便更好的達(dá)到家園共育的目的。

六、講普通話，寫規(guī)范字

在教育教學(xué)與生活中堅(jiān)持說普通話，鼓勵幼兒不僅在幼兒園說普通話，在家與家長之間也要堅(jiān)持說普通話，提高我們老師與幼兒的普通話水平，做到不僅要說普通話還要說好普通話。平時(shí)書寫過程中不潦草，不寫繁體字，做到寫規(guī)范字。

總之本學(xué)期我們會更加努力在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，加強(qiáng)自身文化素養(yǎng)的提高，盡職盡責(zé)，為孩子們上小學(xué)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四篇：五班班級工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)下學(xué)期

五（1）班班級工作計(jì)劃

新的學(xué)期又開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班重新塑造一個新的一面，特制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、活潑地成長，以形成良好的班風(fēng)，使班級充滿生機(jī)和活力，讓學(xué)生幸福的成長。

二、班級情況分析：

我班共36人。女同學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽講，按時(shí)交作業(yè)，有較強(qiáng)的求知欲。半數(shù)的數(shù)男同學(xué)活潑好動反應(yīng)靈活愛學(xué)習(xí)，但是，有半數(shù)的男同學(xué)學(xué)習(xí)沒主動或者不會學(xué)習(xí)，找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，也有一部份同學(xué)得不到家長的關(guān)心，學(xué)習(xí)不自覺，閱讀和寫作能力基礎(chǔ)差，缺乏上進(jìn)習(xí)心，學(xué)習(xí)沒有信心。上學(xué)期，他們的學(xué)習(xí)和行為基本令人滿意。

三、具體工作與措施：

1、抓好常規(guī)教育

從愉快、松弛的寒假踏入新學(xué)期，學(xué)生還沉浸在春節(jié)的吃喝玩樂中，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手；①充分利用班隊(duì)課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。②充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。③、繼續(xù)開展以“養(yǎng)成教育”為主題的系列活動。從語言文明、舉止高雅入手，進(jìn)行文明禮儀教育、誠信教育。

2、抓班級紀(jì)律

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：①課堂紀(jì)律：首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。②課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對班級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生做游戲等活動，使學(xué)生既健體又受教育，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意安全。③排隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理。

3、抓好衛(wèi)生

每天早中兩次分派值日生清掃清潔區(qū)衛(wèi)生，對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4、抓好班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將繼續(xù)培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理，齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

5．加強(qiáng)家訪工作，關(guān)注留守生，學(xué)困生。

6、安全工作：本學(xué)期仍以安全為重點(diǎn)，經(jīng)常利用班隊(duì)時(shí)間及每天放學(xué)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。本學(xué)期主要以交通安全、法制安全、防溺水安全、防火安全等方面，對學(xué)生進(jìn)行教育，杜絕不安全事件的發(fā)生。我每天要做好安全教育記錄工作。

四、創(chuàng)建特色班級的設(shè)想：、口號：端端正正寫字，堂堂正正做人

2、目標(biāo)：

(1)、培養(yǎng)學(xué)生寫字興趣和審美能力，可以鍛煉一個人做事認(rèn)真，有始有終的品格。

(2)、使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握寫字的書法方法，逐步做到字寫得正確、端正，有一定的速度。

3、采取措施：

（1）、我要嚴(yán)格對學(xué)生進(jìn)行寫字強(qiáng)化訓(xùn)練，確立專一訓(xùn)練內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行示范—練習(xí)——輔導(dǎo)——再練習(xí)的方式，以練為中心的指導(dǎo)。

（2）、充分利用各科書面作業(yè)，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范書寫，使學(xué)生具有良好寫字習(xí)慣。

（3）、在班里開展優(yōu)秀作業(yè)評比活動。

（4）、對學(xué)生的優(yōu)秀寫字作業(yè)進(jìn)行展評，對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)獎

四、每月活動安排：

2月份：

1、制定新學(xué)期班主任班級工作計(jì)劃；

2、開班會，對學(xué)生進(jìn)行一次期初安全紀(jì)律教育。

3、學(xué)生干部會議，分工具體落實(shí)責(zé)任。

4、進(jìn)行行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練。

3月份：

1、出一版以雷鋒為話題的黑板報(bào)。

2、安全教育；

3、進(jìn)行行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的小結(jié)，表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生。繼續(xù)抓緊抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，4、學(xué)生心理調(diào)查，出主意幫助他們解決心理疙瘩。

4月份：

1、繼續(xù)抓緊抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、學(xué)生心理健康教育。

3、參加寫字比賽。

5月份：

１、續(xù)抓緊抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

３、學(xué)生干部會議，班干部工作總結(jié)。

4、交通安全、防溺水教育。

5、心理健康教育。

6月份：

1、慶祝六一兒童節(jié)；

2、參加朗讀、閱讀比賽活動

3、抓緊抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

7月份

1、期末考試。

2、各類評比評優(yōu)活動及其總結(jié)。

2013-3-7

第五篇：五班2007--2008第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

五（3）班2007----2008第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，積極推行啟發(fā)性和討論性的教學(xué)方法。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。大膽創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量與道德培養(yǎng)相發(fā)展，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者為立足點(diǎn)。開展教育教學(xué)工作，盡一切努力把教學(xué)質(zhì)量推上一個新臺階。

二、班級基本情況：

我班共有學(xué)生44人，其中男生人，女人。

學(xué)習(xí)情況分析：本班多數(shù)學(xué)生能自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，書寫清晰端正，能自覺地完成作業(yè)。

思想情況分析：大多數(shù)學(xué)生具有較強(qiáng)的班級榮譽(yù)感，能自覺地遵守學(xué)校規(guī)章制度，也有個別學(xué)生行為較差，難以控制自己。

三、班級管理目標(biāo)：

形成一個良好的 班級氛圍，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往能力；逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格；使學(xué)生具有一定的恒心，責(zé)任心和自控能力；具有初步的環(huán)保意識。

四、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)新理念，運(yùn)用新課標(biāo)理論，實(shí)施新教法，提高成績努力把我班教育教學(xué)成績推上新臺階。

2、加大教學(xué)改革力度，提高課堂教學(xué)效果，要從開展課堂改革入手，向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的內(nèi)容和質(zhì)量，四、主要措施：、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9、課堂教學(xué)要始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，練習(xí)為主線，讓全體學(xué)生參與教學(xué)的全過程，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在每節(jié)課中都能掌握基礎(chǔ)知識，學(xué)會基本技能，理清基本思路，并能提出基本規(guī)律，每節(jié)課要留有一半以上的時(shí)間給學(xué)生，讓學(xué)生能自主地去提出問題和解決問題。

10、要結(jié)合我班的實(shí)際，通過多種途徑學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力在觀念上、思想上、行動上“走進(jìn)新課程”。

五、活動安排：

第一周： 學(xué)生入學(xué)參加學(xué)校開學(xué)典禮，感恩活動教育之慶祝教師節(jié)。第二周：德育受導(dǎo)生、學(xué)習(xí)困難生、家庭貧困生的準(zhǔn)備工作。

第三周： 挑選班團(tuán)干部，制訂班、班隊(duì)活動計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

主題班隊(duì)—— 入學(xué)感想。

第四周：學(xué)生特長的展示——書畫展。

第五周：四jing 活動主題黑板報(bào)，國慶節(jié)安全教育。第六周：慶祝建隊(duì)節(jié)。第七周：班級小活動。第八周：感恩活動教育之重陽節(jié)敬老活動。第九周：感恩活動教育之教唱歌曲《感恩的心》。第十周：期中考試。第十一周：期中考試得失談。第十二周：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）。第十四周：班級小活動。第十五周：主題班隊(duì)：我為隊(duì)旗添光彩。第十六周：迎新年黑板報(bào)。第十七周：“安全在我心中，生命在我手中”主題黑板報(bào)。第十八周：期末復(fù)習(xí)大動員。

第十九周：學(xué)生評價(jià)手冊的撰寫。

第二十周：期末考試，做好放假工作。

班主任：許德云

2007年9月6日