第一篇：選秀之我見

選秀之我見

金融2班 李廷蕙 2008121204近年來，娛樂選秀的舞臺(tái)吸引了每個(gè)中國人的眼球，甚至觸動(dòng)了世界人的神經(jīng)。當(dāng)選秀臺(tái)下的粉絲們忘情地尖叫吶喊，當(dāng)萬里挑一的幸運(yùn)者一夜成名，當(dāng)李宇春的面孔出現(xiàn)在《時(shí)代周刊》的封面，“平民文化”的概念飛躍般崛起，帶給人驚喜，也給人以錯(cuò)覺。這是平等展示自我的機(jī)遇，甚至是可以重新書寫命運(yùn)的機(jī)緣，它無限膨脹著泡沫價(jià)值，令多少國人近乎瘋狂地投下賭注！

有人說，中國人經(jīng)歷了幾千年的封建統(tǒng)治，如今應(yīng)該大力倡導(dǎo)公平競爭。在普通民眾的認(rèn)知里，只要平等競爭，那么愿賭服輸。有了這種意識(shí)，參賽者和追捧者似乎都找到了樂趣和自身價(jià)值。電視臺(tái)收視率也一路狂飆，不斷刷新創(chuàng)高。一舉多得，何樂而不為呢！

牽一樂而動(dòng)全樂，娛樂選秀大行其道，各種類型及規(guī)模的選秀活動(dòng)充斥報(bào)紙和熒屏，爭先恐后地展露門面：夢想中國、我型我秀、紅樓夢中人、第一次心動(dòng)、超級(jí)男生??一時(shí)間攪得民眾在追風(fēng)成名的遐想中暈頭轉(zhuǎn)向。然而，當(dāng)參賽者為進(jìn)入候選范圍而輾轉(zhuǎn)各地廢寢忘食無怨無悔的時(shí)候，當(dāng)六七千人齊聚大觀園翹首以盼如癡如狂的時(shí)候，當(dāng)成都賽區(qū)萬人逃課只為報(bào)名參加“超女”的時(shí)候，他們是否意識(shí)到，在狂熱地追趕潮流與個(gè)性并為之陶醉的同時(shí)，自己正在喪失個(gè)性化面孔和獨(dú)立的思維？當(dāng)多元文化并入同一軌道，所有人共享一套思維方式，其實(shí)就是鉆進(jìn)一個(gè)擁擠狹窄的文化圈里，互相磕碰，無休止地內(nèi)耗下去。

選秀其實(shí)就是人們通過各種途徑的比賽來選拔所需的人才。只是它在近幾年得到了迅猛發(fā)展，吸引了眾多人的眼球，才會(huì)使得它如此名聲大振。其實(shí)這些選秀活動(dòng)之所以有如此的影響力，原因不外乎以下幾點(diǎn)：

其一、現(xiàn)代青年對(duì)”一夜成名“”一夜暴富“的期盼和夢想。它其實(shí)暴露了青年的急功近利。試看那些成功了的選手，有幾個(gè)素質(zhì)上檔次的，他們無非是憑著一張好看的臉蛋，一點(diǎn)討好觀眾，討好ＦＡＮＳ的所謂的表演嘩眾取寵而已?？纯此麄兊慕Y(jié)局吧，一場選秀結(jié)束了，再一段時(shí)間過去，當(dāng)另一次選秀開始時(shí)，又有幾人能再記得曾經(jīng)的”人氣王“。除了幾個(gè)稍有功底的還有幾個(gè)還能在娛樂圈混得象個(gè)樣的，而曾經(jīng)被許諾的，所謂的美好前景呢，仍然仿佛一伸手就能夠到，其實(shí)永遠(yuǎn)遙不可及。成功依然要靠自己去努力爭取。畢竟真正的成功還是要實(shí)力來說話的。

其二、傳統(tǒng)文化的沒落。

這些年，我們國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成就是有目共睹的，但是文化的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的節(jié)奏和速度，這就形成了一個(gè)文化缺口，代表著主流的傳統(tǒng)文化正不斷地受到年輕一代的背叛和挑戰(zhàn)。年輕一代，特別是我們８０后一代，更受不了傳統(tǒng)道德文化的約束，但一時(shí)又找不到合適的精神寄托。選秀可能正彌補(bǔ)了我們心中的迷茫吧。其

三、商家、電臺(tái)的宣傳炒作功效巨大。

鋪天蓋地的廣告，絢麗的舞臺(tái)、夢想中的未來，一夜成名的承諾。有幾個(gè)渴望成功但又正為未來發(fā)愁的年輕人經(jīng)得起誘或？坦白地說對(duì)選秀，我一向是深惡而痛絕之，在我看來它無非就是商家和媒體聯(lián)手，用大把的金錢，利用現(xiàn)代青年對(duì)一夜成名、一夜暴富的憧憬各渴望，吸引眼球，賺取更大把金錢的把戲。這其中最大的贏家不是冠軍選手，而是電臺(tái)和商家。試看一下，哪一次選秀結(jié)束后，電臺(tái)和商家不是賺個(gè)盆滿缽滿的。當(dāng)文化的書墨香中充斥滿了銅臭味，當(dāng)文化的旗幟上打滿了廣告、商標(biāo)、品牌，當(dāng)文化的含義中包括了商業(yè)手段，那么，是問這還是我們所謂的文化嗎？

“低門檻”準(zhǔn)入，圓一個(gè)舞臺(tái)夢是其最大的好處：

電視參與選秀造星，早已有之，從青年歌手大獎(jiǎng)賽到名目繁多的選美活動(dòng)，但從未激起過民眾如此高漲的熱情，這其中的一個(gè)重要原因就是其“高門檻”和專業(yè)性，參與到電視選秀中的選手必須具備較高的專業(yè)素養(yǎng)。新型選秀節(jié)目一改這種專業(yè)性的限制報(bào)名條件號(hào)稱“零門檻”，只設(shè)年齡限制，鼓勵(lì)普通人參與，無論你有什么樣的才能，都給你一個(gè)展示的舞臺(tái)。很多人的內(nèi)心都對(duì)五光十色的娛樂圈充滿向往，而高高在上的舞臺(tái)使得大多數(shù)人一生與舞臺(tái)無緣，而這種選秀節(jié)目就為一些懷揣演藝夢的普通人鋪就了星光大道。此外，對(duì)于一些優(yōu)秀的表演者，活動(dòng)還設(shè)置了豐厚的獎(jiǎng)品?！敖瘊椫恰睂⒈荣惖膬?yōu)勝者輸送給全國一流的導(dǎo)演和劇組；“我是中國星”為年度總冠軍設(shè)立50萬元獎(jiǎng)勵(lì)，并幫助其簽約華娛和唱片公司；“夢想中國”也給最終獲獎(jiǎng)?wù)邷?zhǔn)備了一份全球頂級(jí)唱片公司的合約與一筆百萬元以上的才藝基金，這又在一定程度上提升了節(jié)目的參與率和關(guān)注度。

還有就是上面已經(jīng)提過的這種“選秀精神”：

當(dāng)選手們經(jīng)歷了一場場比賽后，他們不但可以認(rèn)識(shí)到自己的不足，還可以磨練意志，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，我想這不管是對(duì)學(xué)習(xí)，還是以后的工作都是有好處的。經(jīng)歷了一輪輪的淘汰，相信那些選手在下一次遇到挫折時(shí)能更坦然地去面對(duì)。也是通過比賽，讓更多趣味相投的人成為了好朋友，在一起闖過了諸多難關(guān)之后，友誼一定能夠結(jié)出甜美的果實(shí)。就象經(jīng)歷了高考以后，我們必然會(huì)得到一種不一樣的成熟，使我們的意志變得更堅(jiān)毅，處世變得更成熟，還有一些不能言傳的寶貴經(jīng)驗(yàn)。相信這些選手們在參加了比賽之后，也會(huì)有所感觸。

最后就是選秀所帶來的經(jīng)濟(jì)效益了：

它帶來的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)是不可否認(rèn)的，電視臺(tái)收視率的飆升，手機(jī)短信的巨大收益，相關(guān)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值等等。這些都很好的體現(xiàn)了選秀帶來的經(jīng)濟(jì)效益。還有勝出者們的身價(jià)，以及他們所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，都無疑是選秀帶來的好處。而且，選秀也使世界都認(rèn)識(shí)了中國的明星風(fēng)采，對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不無好處。

既然選秀活動(dòng)既有利又有弊，那么我們青少年又應(yīng)該怎么面對(duì)呢？ 影響青少年價(jià)值取向： “選秀”對(duì)青少年的影響也引起了專家的關(guān)注。中國兒童中心有關(guān)方面負(fù)責(zé)人黃域認(rèn)為，目前，“選秀”呈現(xiàn)的低齡化傾向值得警惕。頻繁的“選秀”不利于未成年人的成長，容易滋生他們的攀比心理，將商業(yè)活動(dòng)中的浮躁氣氛傳染到教育環(huán)境中。他說，應(yīng)該嚴(yán)格區(qū)分公益活動(dòng)和商業(yè)活動(dòng)，避免少兒過早參與贏利活動(dòng)。馮雙白表示，目前，除了演藝行業(yè)外，其它社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)也出現(xiàn)了競相效仿“選秀”形式的苗頭，比如某些地方用短信的方式評(píng)選優(yōu)秀教師或公務(wù)員，仿佛什么評(píng)選都可以像選明星那樣，都是一場“娛樂”，似乎這是唯一能引發(fā)參與者興致的活動(dòng)，不如此就無法贏得選票，這就容易造成認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。另外，當(dāng)前各種“選秀”節(jié)目的標(biāo)準(zhǔn)也不穩(wěn)定，今天一種明天又一種，讓人們、尤其是青少年感到，對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)可以極其隨意，沒有恒常的尺度可以遵循。其實(shí)，每個(gè)民族都有傳統(tǒng)的評(píng)判人的基本標(biāo)準(zhǔn)，也有現(xiàn)代社會(huì)公認(rèn)的價(jià)值取向，如果將各種表面虛夸的東西作為尺度，就會(huì)引起價(jià)值觀的嚴(yán)重扭曲，加重目前社會(huì)上普遍存在的浮躁情緒。

青少年對(duì)選秀的正確態(tài)度：

作為青少年，我們的自制力不好，易沖動(dòng)，一旦迷戀上某樣事物，就會(huì)義無返顧，這會(huì)給我們帶來好處，也會(huì)給我們帶來麻煩。面對(duì)選秀，我們可以把它作為一種娛樂方式，豐富我們的課余生活，但不能沉溺其中。批判地看待事物是辨別事物好處，充分了解事態(tài)的不變法則。只有充分的了解了選秀的利弊，批判地接受，它才能成為一種優(yōu)秀文化，給我們帶來好處。

選秀是一個(gè)不錯(cuò)的節(jié)目，但我們要合理追星，理智追星，崇拜他們的個(gè)性，精神，而不是外表。這樣才會(huì)使喜歡的明星真正的成為我們的偶像

第二篇：選秀自我介紹

熱點(diǎn)關(guān)注：藝考自我介紹 范文

時(shí)間：2010-02-24 作者：佚名 來源：網(wǎng)絡(luò)

自我介紹是人際交往的重要手段，如今它又成為藝術(shù)類院校專業(yè)招生面試的第一個(gè)環(huán)節(jié)。一般來說，面試中的自我介紹有兩種：一種是“標(biāo)簽式”，只要一句話：“我叫某某某”，或加上考號(hào)、地區(qū)、學(xué)校等。它的作用，是在錄像時(shí)“自報(bào)家門”，以便評(píng)委辨認(rèn)，相當(dāng)于筆試中先填寫姓名、考號(hào)一樣。這種介紹并沒有什么技巧，這里不再談。

這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質(zhì)、語言表達(dá)能力。它比“標(biāo)簽式”詳細(xì)得多，也有一定的技巧。

（一）：要有具體材料，不要作秀表演 自我介紹，顧名思義，就是介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、家庭、經(jīng)歷、特長、性格等，考官也借此對(duì)你作詳細(xì)了解和深入考查。但在實(shí)際面試中，卻發(fā)現(xiàn)許多考生講的完全不合要求，他們根本不是作自我介紹，而只是“作秀”表演。主要有以下幾個(gè)問題。

第一，沒有具體的介紹。

自我介紹時(shí)，最普遍、最嚴(yán)重的毛病，是考生根本沒介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開頭點(diǎn)了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒有任何屬于個(gè)人的事實(shí)。換言之，如果去掉“我叫某某某”，其余內(nèi)容人人都可以照搬，個(gè)個(gè)都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢想”之類，完全是文不對(duì)題、華而不實(shí)，純粹是作秀表演。

請(qǐng)記住：自我介紹就是嚴(yán)格意義上的自我介紹，是你對(duì)學(xué)校的匯報(bào)，也是學(xué)校對(duì)你的了解，完全靠材料取勝，用事實(shí)說話。介紹時(shí)，最好每一句話都有你個(gè)人的特色，都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。介紹時(shí)，最好每一句話都有信息點(diǎn)，都是一個(gè)事實(shí)，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評(píng)價(jià)。只要擺出材料，“用事實(shí)說話”，評(píng)委自會(huì)從中得出總體印象的。

第二，只有空洞的抒情。

沒有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹”一類文章應(yīng)該屬于“說明文”范疇，而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了。特別是有些擅長寫作的“秀才”們，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫成了文縐縐的“抒情文”。請(qǐng)看：

1、平平凡凡的我，卻不愿過關(guān)在火柴盒里的生活：飛揚(yáng)的個(gè)性，青春的激情，開朗的性格，總覺得自己應(yīng)該展翅飛翔！

2、有人說，用一種冷靜的態(tài)度和冷峻的眼光看待這個(gè)世界，文字中自然免不了有憂郁的美，或美的憂郁。我說不是。

3、我把每一個(gè)有朝霞的早晨，看作是周末的早晨。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)往后退，就是開始于一點(diǎn)點(diǎn)放縱自己。我開始打點(diǎn)行裝，開始漫長的人生跋涉?? 乍一看，這些話很有文采，很浪漫，其實(shí)都很空洞，沒有實(shí)際內(nèi)容，頗有點(diǎn)無病呻吟的味道，矯揉造作，透出一股濃濃的“中學(xué)生腔”，也是一種“作秀”。第三，盲目摹仿“參賽宣言”。

還有一個(gè)普遍現(xiàn)象，就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來，許多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類的活動(dòng)，選手登臺(tái)時(shí)，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是眾人競相摹仿，藝術(shù)類招生的口試也難免受其影響。其實(shí)這二者有很大的差別，專業(yè)不同，目的不同，場合不同，時(shí)間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但許多人認(rèn)為“參賽宣言”很時(shí)髦，仍免不了“作秀”表演，動(dòng)不動(dòng)就是豪言壯語，看上去牛氣沖天，實(shí)際上千篇一律。常見的套話有：

1、我聰明，我活潑，我大方，我自信！

2、我就是我！一個(gè)小小的我，一個(gè)獨(dú)一無二的我！

3、我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的！

4、給我一個(gè)支點(diǎn)，我將舉起地球！

5、走自己的路，讓別人說去！

6、我的未來不是夢！

好不容易講到性格了，卻又光圖時(shí)髦而無內(nèi)容，模棱兩可。如：

1、我是一個(gè)具有多重性格的人，既外向，又內(nèi)向。

2、我愛說、愛笑、愛哭、愛鬧；我敢愛、敢恨、敢悲、敢怒！

3、我靜如處子，動(dòng)如脫兔。

還有的公開拉選票，顯得十分庸俗。如：

1、各位評(píng)委，請(qǐng)投我一票！

2、請(qǐng)大家支持我！

3、評(píng)委老師，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧！

4、我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂了！

當(dāng)然，以上這些話并不是不能說，但是用多、用濫了，就顯得噦嗦、俗氣了。專業(yè)招生考試是一種人才選拔，是真正意義上的競賽，需要嚴(yán)肅，需要科學(xué)，不可將二者混淆，盲目移植。

第四，過多傾訴自己的理想。

還有一種常見的偏向，就是傾訴自己的理想，篇幅太長，比重過大。許多人剛講了姓名、年齡、學(xué)校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛藝術(shù)，袒露心跡，這本是無可厚非的，但比重過大，從策劃學(xué)的角度來講并不恰當(dāng)。因?yàn)闀r(shí)間不允許，每個(gè)人只有一分多鐘“自我介紹”的機(jī)會(huì)，你不抓緊推銷自己，卻大談考這個(gè)專業(yè)的迫切心情，絕對(duì)是喧賓奪主了。其實(shí)，你來報(bào)考這個(gè)專業(yè)，行為本身已經(jīng)說明了一切，還用你一再表白嗎?何況評(píng)委最感興趣的，并不是你的心情如何迫切，更不會(huì)以迫切程度來區(qū)別、取舍，而是看你已具備哪些報(bào)考的條件。所以，關(guān)于報(bào)考這個(gè)專業(yè)的迫切心情不宜多講，有一句就夠了，還是騰出時(shí)間來擺事實(shí)吧！

總之，“自我介紹”最重要的，是定位要準(zhǔn)確，不要盲目“追星”，不要表演作秀，不要發(fā)表“參賽宣言”，還是實(shí)在一點(diǎn)為好。

（二）：要講究表達(dá)技巧，不要摘成填表式

與以上情況相反，有人走上另一極端，類似填寫考生登記表一樣。如：“我叫xx，今年xx歲，來自xx市?！彪m然有要素，卻又太簡單、太直白，雖有骨架，卻缺乏血

肉，這也是不成功的。要增強(qiáng)表達(dá)效果，就有必要對(duì)重點(diǎn)要素作些說明、渲染、強(qiáng)調(diào)，要抓住各種巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深別人的記憶。第一，姓名介紹不能少，一般都要重復(fù)說明一下。如：

1、我叫章祥，立早章，吉祥的祥。

2、我叫張弛，弓長張，松弛的弛，它出自古語“文武之道，一張一弛”。

3、我叫王純，妹妹叫王潔，合在一起就是“純潔”。

4、我叫周志成，父母親給我取這個(gè)名字，是希望我“有志者，事競成”。

5、我叫劉維，與著名歌星劉維維只差一個(gè)字。我也喜歡唱歌，不過比起劉維維來就不只差一個(gè)字了。

6、我叫郭城，當(dāng)歌星郭富城不再“富”的時(shí)候，就變成我了。

這些介紹，都對(duì)姓名作了重復(fù)或說明。有的是防止同音誤聽，有的介紹了取名的由采或含義，有的與名人比照，目的都只有一個(gè)，就是加深別人對(duì)你的印象。尤其在面試中，只講一遍是肯定記不住的，有必要強(qiáng)調(diào)一下，不妨“羅嗦”一點(diǎn)。有的在結(jié)尾處還照應(yīng)一下：“這就是我，一個(gè)叫某某某的長沙伢子?！痹诿刻鞄资鲜孜豢忌?，如果評(píng)委能夠記住你的名字，至少記得某個(gè)特征，這個(gè)自我介紹就是成功的了。第二，家鄉(xiāng)也應(yīng)該稍作介紹。如：

1、我來自著名的瓷城湖南醴陵。

2、我來自湖南寧鄉(xiāng)，跟劉少奇主席是老鄉(xiāng)。

3、“瀏陽河，彎過了幾道彎??”這首著名的歌，使我的家鄉(xiāng)瀏陽名揚(yáng)四海。

4、一千多年前，詩人陶淵明描寫過號(hào)稱“世外挑源”的理想樂土，那就是我的家鄉(xiāng)，湖南桃源。

5、“永州之野產(chǎn)異蛇”，讀過柳宗元《捕蛇者說》的人，一定知道我的家鄉(xiāng)永州。不過，它今天不再荒涼、偏僻。

一般來說，家鄉(xiāng)應(yīng)介紹到縣市一級(jí)，并要舉出一件它最出名的東西，或是名人，或是名產(chǎn)等以喚醒別人的聯(lián)想記憶。有人介紹家鄉(xiāng)太泛，如“我來自江南”，“我出生在一個(gè)美麗的小山村”，“我家在洞庭湖畔”，不是太大就是太小，信息不很確切，要素沒出來。當(dāng)然，如果你來自大城市，知名度很高，就沒有必要再說明了。第三、年齡和出生年月如有必要，也可以發(fā)揮一下。如：

1、我出生在19xx年建軍節(jié)，所以取名“建軍”。2、1984年國慶節(jié)，鄧小平閱兵時(shí)，我出生在長沙市湘雅醫(yī)院。我和祖國同一天生日，我和祖國同命運(yùn)。

3、再過幾天，就是我十八歲的生日。在我成為中華人民共和國正式公民的時(shí)候，但愿生日能給我?guī)砗眠\(yùn)。

4、我屬牛，有著牛一樣的實(shí)干精神，有時(shí)也發(fā)一點(diǎn)牛脾氣。

諸如此類，原來單調(diào)的東西立刻變得形象化、立體化了，評(píng)委就可以通過這些了解你、記住你，這就成功了。當(dāng)然，并不是說每個(gè)人的每個(gè)信息點(diǎn)都要渲染一番，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都有巧合點(diǎn)，或雖有巧合點(diǎn)但扯得太遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)彎抹角解釋很多，那也沒必要渲染?？傊?，各人只能量體裁衣，根據(jù)自己具體情況設(shè)計(jì)，包裝自己、推銷自己。

（三）：要抓住特色，不要流于一般

有些人作介紹時(shí)，基本要素并不缺，也做了必要的渲染，但總體印象仍很一般化。這里有客觀事實(shí)的限制，也有主觀方面的原因。一方面，考生多半是十幾歲的中學(xué)生，經(jīng)歷簡單，沒有太多的東西可講；另一方面，則是不善于“推銷”自己。

那么，該如何抓住自己的特色進(jìn)行包裝和“推銷”呢?最重要的，應(yīng)該有一定的策劃意識(shí)，把自己擺在宏觀的背景下，經(jīng)過綜合分析，了解自己的優(yōu)勢和不足，找出合適的定位，進(jìn)行“形象設(shè)計(jì)”。正如商品廣告，它之所以成功，并不是對(duì)產(chǎn)品作了全方位的介紹，而只是突出了其中一點(diǎn)，但這一點(diǎn)給人留下深刻的印象。同樣，一兩分鐘的自我介紹也不可能面面俱到，什么都講，但這一點(diǎn)一定要引人關(guān)注。

具體說來，可以考慮這幾個(gè)方面： a．要抓住屬于“少數(shù)”的東西。比方說，你是少數(shù)民族，是華僑，是港澳臺(tái)學(xué)生，是宗教界人士子弟，是黨員，是在職職工，是往屆生，是外地考生等，都應(yīng)該抓住做文章。這些都屬“少數(shù)”，甚至是獨(dú)一無二的，很容易被考官記住特征標(biāo)簽。如：

1、我是一位土家族姑娘，有著土家人淳樸勤勞的品德，有著土家人能歌善舞的本領(lǐng)。篇二：自我介紹套話及注意事項(xiàng)

第一節(jié)：自我介紹所要注意的問題

自我介紹是人際交往的重要手段，如今它又成為藝術(shù)類院校專業(yè)招生面試的第一個(gè)環(huán)節(jié)。一般來說，面試中的自我介紹有兩種：一種是“標(biāo)簽式”，只要一句話：“我叫某某某”，或加上考號(hào)、地區(qū)、學(xué)校等。它的作用，是在錄像時(shí)“自報(bào)家門”，以便評(píng)委辨認(rèn)，相當(dāng)于筆試中先填寫姓名、考號(hào)一樣。這種介紹并沒有什么技巧，這里不再談。這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質(zhì)、語言表達(dá)能力。它比“標(biāo)簽式”詳細(xì)得多，也有一定的技巧。

要有具體材料，不要作秀表演

自我介紹，顧名思義，就是介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、家庭、經(jīng)歷、特長、性格等，考官也借此對(duì)你作詳細(xì)了解和深入考查。但在實(shí)際面試中，卻發(fā)現(xiàn)許多考生講的完全不合要求，他們根本不是作自我介紹，而只是“作秀”表演。主要有以下幾個(gè)問題。

第一，沒有具體的介紹。自我介紹時(shí)，最普遍、最嚴(yán)重的毛病，是考生根本沒介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開頭點(diǎn)了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒有任何屬于個(gè)人的事實(shí)。換言之，如果去掉“我叫某某某”，其余內(nèi)容人人都可以照搬，個(gè)個(gè)都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢想”之類，完全是文不對(duì)題、華而不實(shí)，純粹是作秀表演。

請(qǐng)記?。鹤晕医榻B就是嚴(yán)格意義上的自我介紹，是你對(duì)學(xué)校的匯報(bào)，也是學(xué)校對(duì)你的了解，完全靠材料取勝，用事實(shí)說話。介紹時(shí)，最好每一句話都有你個(gè)人的特色，都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。介紹時(shí)，最好每一句話都有信息點(diǎn)，都是一個(gè)事實(shí)，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評(píng)價(jià)。只要擺出材料，“用事實(shí)說話”，評(píng)委自會(huì)從中得出總體印象的。

第二，只有空洞的抒情。沒有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹”一類文章應(yīng)該屬于“說明文”范疇，而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了。特別是有些擅長寫作的“秀才”們，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫成了文縐縐的“抒情文”。

請(qǐng)看：

1、平平凡凡的我，卻不愿過關(guān)在火柴盒里的生活：飛揚(yáng)的個(gè)性，青春的激情，開朗的性格，總覺得自己應(yīng)該展翅飛翔！

2、有人說，用一種冷靜的態(tài)度和冷峻的眼光看待這個(gè)世界，文字中自然免不了有憂郁的美，或美的憂郁。我說不是。

3、我把每一個(gè)有朝霞的早晨，看作是周末的早晨。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)往后退，就是開始于一點(diǎn)點(diǎn)放縱自己。我開始打點(diǎn)行裝，開始漫長的人生跋涉??

乍一看，這些話很有文采，很浪漫，其實(shí)都很空洞，沒有實(shí)際內(nèi)容，頗有點(diǎn)無病呻吟的味道，矯揉造作，透出一股濃濃的“中學(xué)生腔”，也是一種“作秀”。

第三，盲目摹仿“參賽宣言”。還有一個(gè)普遍現(xiàn)象，就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來，許多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類的活動(dòng)，選手登臺(tái)時(shí)，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是眾人競相摹仿，藝術(shù)類招生的口試也難免受其影響。其實(shí)這二者有很大的差別，專業(yè)不同，目的不同，場合不同，時(shí)間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但許多人認(rèn)為“參賽宣言”很時(shí)髦，仍免不了“作秀”表演，動(dòng)不動(dòng)就是豪言壯語，看上去牛氣沖天，實(shí)際上千篇一律。

常見的套話有：

1、我聰明，我活潑，我大方，我自信！

2、我就是我！一個(gè)小小的我，一個(gè)獨(dú)一無二的我！

3、我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的！

4、給我一個(gè)支點(diǎn)，我將舉起地球！

5、走自己的路，讓別人說去！

6、我的未來不是夢！

好不容易講到性格了，卻又光圖時(shí)髦而無內(nèi)容，模棱兩可。如：

1、我是一個(gè)具有多重性格的人，既外向，又內(nèi)向。

2、我愛說、愛笑、愛哭、愛鬧；我敢愛、敢恨、敢悲、敢怒！

3、我靜如處子，動(dòng)如脫兔。

還有的公開拉選票，顯得十分庸俗。

如： 1、各位評(píng)委，請(qǐng)投我一票！

2、請(qǐng)大家支持我！

3、評(píng)委老師，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧！

4、我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂了！當(dāng)然，以上這些話并不是不能說，但是用多、用濫了，就顯得噦嗦、俗氣了。專業(yè)招生考試是一種人才選拔，是真正意義上的競賽，需要嚴(yán)肅，需要科學(xué)，不可將二者混淆，盲目移植。第四，過多傾訴自己的理想。還有一種常見的偏向，就是傾訴自己的理想，篇幅太長，比重過大。許多人剛講了姓名、年齡、學(xué)校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛藝術(shù)，袒露心跡，這本是無可厚非的，但比重過大，從策劃學(xué)的角度來講并不恰當(dāng)。因?yàn)闀r(shí)間不允許，每個(gè)人只有一分多鐘“自我介紹”的機(jī)會(huì)，你不抓緊推銷自己，卻大談考這個(gè)專業(yè)的迫切心情，絕對(duì)是喧賓奪主了。其實(shí)，你來報(bào)考這個(gè)專業(yè)，行為本身已經(jīng)說明了一切，還用你一再表白嗎?何況評(píng)委最感興趣的，并不是你的心情如何迫切，更不會(huì)以迫切程度來區(qū)別、取舍，而是看你已具備哪些報(bào)考的條件。所以，關(guān)于報(bào)考這個(gè)專業(yè)的迫切心情不宜多講，有一句就夠了，還是騰出時(shí)間來擺事實(shí)吧！

總之，“自我介紹”最重要的，是定位要準(zhǔn)確，不要盲目“追星”，不要表演作秀，不要發(fā)表“參賽宣言”，還是實(shí)在一點(diǎn)為好。

第二節(jié)：自我介紹的表達(dá)技巧

與上一節(jié)講到情況相反，有人走上另一極端，類似填寫考生登記表一樣。如：“我叫xx，今年xx歲，來自xx市?！彪m然有要素，卻又太簡單、太直白，雖有骨架，卻缺乏血肉，這也是不成功的。要增強(qiáng)表達(dá)效果，就有必要對(duì)重點(diǎn)要素作些說明、渲染、強(qiáng)調(diào)，要抓住各種巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深別人的記憶。因此，要講究表達(dá)技巧，不要摘成填表式篇三：藝考自我介紹詳解及范文

熱點(diǎn)關(guān)注：藝考自我介紹 范文

時(shí)間：2010-02-24 作者：佚名 來源：網(wǎng)絡(luò)

自我介紹是人際交往的重要手段，如今它又成為藝術(shù)類院校專業(yè)招生面試的第一個(gè)環(huán)節(jié)。一般來說，面試中的自我介紹有兩種：一種是“標(biāo)簽式”，只要一句話：“我叫某某某”，或加上考號(hào)、地區(qū)、學(xué)校等。它的作用，是在錄像時(shí)“自報(bào)家門”，以便評(píng)委辨認(rèn)，相當(dāng)于筆試中先填寫姓名、考號(hào)一樣。這種介紹并沒有什么技巧，這里不再談。

這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質(zhì)、語言表達(dá)能力。它比“標(biāo)簽式”詳細(xì)得多，也有一定的技巧。

（一）：要有具體材料，不要作秀表演 自我介紹，顧名思義，就是介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、家庭、經(jīng)歷、特長、性格等，考官也借此對(duì)你作詳細(xì)了解和深入考查。但在實(shí)際面試中，卻發(fā)現(xiàn)許多考生講的完全不合要求，他們根本不是作自我介紹，而只是“作秀”表演。主要有以下幾個(gè)問題。

第一，沒有具體的介紹。

自我介紹時(shí)，最普遍、最嚴(yán)重的毛病，是考生根本沒介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開頭點(diǎn)了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒有任何屬于個(gè)人的事實(shí)。換言之，如果去掉“我叫某某某”，其余內(nèi)容人人都可以照搬，個(gè)個(gè)都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢想”之類，完全是文不對(duì)題、華而不實(shí)，純粹是作秀表演。請(qǐng)記?。鹤晕医榻B就是嚴(yán)格意義上的自我介紹，是你對(duì)學(xué)校的匯報(bào)，也是學(xué)校對(duì)你的了解，完全靠材料取勝，用事實(shí)說話。介紹時(shí)，最好每一句話都有你個(gè)人的特色，都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。介紹時(shí)，最好每一句話都有信息點(diǎn)，都是一個(gè)事實(shí)，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評(píng)價(jià)。只要擺出材料，“用事實(shí)說話”，評(píng)委自會(huì)從中得出總體印象的。

第二，只有空洞的抒情。

沒有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹”一類文章應(yīng)該屬于“說明文”范疇，而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了。特別是有些擅長寫作的“秀才”們，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫成了文縐縐的“抒情文”。請(qǐng)看：

1、平平凡凡的我，卻不愿過關(guān)在火柴盒里的生活：飛揚(yáng)的個(gè)性，青春的激情，開朗的性格，總覺得自己應(yīng)該展翅飛翔！

2、有人說，用一種冷靜的態(tài)度和冷峻的眼光看待這個(gè)世界，文字中自然免不了有憂郁的美，或美的憂郁。我說不是。

3、我把每一個(gè)有朝霞的早晨，看作是周末的早晨。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)往后退，就是開始于一點(diǎn)點(diǎn)放縱自己。我開始打點(diǎn)行裝，開始漫長的人生跋涉?? 乍一看，這些話很有文采，很浪漫，其實(shí)都很空洞，沒有實(shí)際內(nèi)容，頗有點(diǎn)無病呻吟的味道，矯揉造作，透出一股濃濃的“中學(xué)生腔”，也是一種“作秀”。第三，盲目摹仿“參賽宣言”。

還有一個(gè)普遍現(xiàn)象，就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來，許多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類的活動(dòng)，選手登臺(tái)時(shí)，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是眾人競相摹仿，藝術(shù)類招生的口試也難免受其影響。其實(shí)這二者有很大的差別，專業(yè)不同，目的不同，場合不同，時(shí)間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但許多人認(rèn)為“參賽宣言”很時(shí)髦，仍免不了“作秀”表演，動(dòng)不動(dòng)就是豪言壯語，看上去牛氣沖天，實(shí)際上千篇一律。常見的套話有：

1、我聰明，我活潑，我大方，我自信！

2、我就是我！一個(gè)小小的我，一個(gè)獨(dú)一無二的我！

3、我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的！

4、給我一個(gè)支點(diǎn)，我將舉起地球！

5、走自己的路，讓別人說去！

6、我的未來不是夢！

好不容易講到性格了，卻又光圖時(shí)髦而無內(nèi)容，模棱兩可。如：

1、我是一個(gè)具有多重性格的人，既外向，又內(nèi)向。

2、我愛說、愛笑、愛哭、愛鬧；我敢愛、敢恨、敢悲、敢怒！

3、我靜如處子，動(dòng)如脫兔。

還有的公開拉選票，顯得十分庸俗。如：

1、各位評(píng)委，請(qǐng)投我一票！

2、請(qǐng)大家支持我！

3、評(píng)委老師，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧！

4、我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂了！

當(dāng)然，以上這些話并不是不能說，但是用多、用濫了，就顯得噦嗦、俗氣了。專業(yè)招生考試是一種人才選拔，是真正意義上的競賽，需要嚴(yán)肅，需要科學(xué)，不可將二者混淆，盲目移植。

第四，過多傾訴自己的理想。

還有一種常見的偏向，就是傾訴自己的理想，篇幅太長，比重過大。許多人剛講了姓名、年齡、學(xué)校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛藝術(shù)，袒露心跡，這本是無可厚非的，但比重過大，從策劃學(xué)的角度來講并不恰當(dāng)。因?yàn)闀r(shí)間不允許，每個(gè)人只有一分多鐘“自我介紹”的機(jī)會(huì)，你不抓緊推銷自己，卻大談考這個(gè)專業(yè)的迫切心情，絕對(duì)是喧賓奪主了。其實(shí)，你來報(bào)考這個(gè)專業(yè)，行為本身已經(jīng)說明了一切，還用你一再表白嗎?何況評(píng)委最感興趣的，并不是你的心情如何迫切，更不會(huì)以迫切程度來區(qū)別、取舍，而是看你已具備哪些報(bào)考的條件。所以，關(guān)于報(bào)考這個(gè)專業(yè)的迫切心情不宜多講，有一句就夠了，還是騰出時(shí)間來擺事實(shí)吧！

總之，“自我介紹”最重要的，是定位要準(zhǔn)確，不要盲目“追星”，不要表演作秀，不要發(fā)表“參賽宣言”，還是實(shí)在一點(diǎn)為好。

（二）：要講究表達(dá)技巧，不要摘成填表式

與以上情況相反，有人走上另一極端，類似填寫考生登記表一樣。如：“我叫xx，今年xx歲，來自xx市。”雖然有要素，卻又太簡單、太直白，雖有骨架，卻缺乏血

肉，這也是不成功的。要增強(qiáng)表達(dá)效果，就有必要對(duì)重點(diǎn)要素作些說明、渲染、強(qiáng)調(diào)，要抓住各種巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深別人的記憶。第一，姓名介紹不能少，一般都要重復(fù)說明一下。如：

1、我叫章祥，立早章，吉祥的祥。

2、我叫張弛，弓長張，松弛的弛，它出自古語“文武之道，一張一弛”。

3、我叫王純，妹妹叫王潔，合在一起就是“純潔”。

4、我叫周志成，父母親給我取這個(gè)名字，是希望我“有志者，事競成”。

5、我叫劉維，與著名歌星劉維維只差一個(gè)字。我也喜歡唱歌，不過比起劉維維來就不只差一個(gè)字了。

6、我叫郭城，當(dāng)歌星郭富城不再“富”的時(shí)候，就變成我了。

這些介紹，都對(duì)姓名作了重復(fù)或說明。有的是防止同音誤聽，有的介紹了取名的由采或含義，有的與名人比照，目的都只有一個(gè)，就是加深別人對(duì)你的印象。尤其在面試中，只講一遍是肯定記不住的，有必要強(qiáng)調(diào)一下，不妨“羅嗦”一點(diǎn)。有的在結(jié)尾處還照應(yīng)一下：“這就是我，一個(gè)叫某某某的長沙伢子。”在每天幾十上首位考生中，如果評(píng)委能夠記住你的名字，至少記得某個(gè)特征，這個(gè)自我介紹就是成功的了。第二，家鄉(xiāng)也應(yīng)該稍作介紹。如：

1、我來自著名的瓷城湖南醴陵。

2、我來自湖南寧鄉(xiāng)，跟劉少奇主席是老鄉(xiāng)。

3、“瀏陽河，彎過了幾道彎??”這首著名的歌，使我的家鄉(xiāng)瀏陽名揚(yáng)四海。

4、一千多年前，詩人陶淵明描寫過號(hào)稱“世外挑源”的理想樂土，那就是我的家鄉(xiāng)，湖南桃源。

5、“永州之野產(chǎn)異蛇”，讀過柳宗元《捕蛇者說》的人，一定知道我的家鄉(xiāng)永州。不過，它今天不再荒涼、偏僻。

一般來說，家鄉(xiāng)應(yīng)介紹到縣市一級(jí)，并要舉出一件它最出名的東西，或是名人，或是名產(chǎn)等以喚醒別人的聯(lián)想記憶。有人介紹家鄉(xiāng)太泛，如“我來自江南”，“我出生在一個(gè)美麗的小山村”，“我家在洞庭湖畔”，不是太大就是太小，信息不很確切，要素沒出來。當(dāng)然，如果你來自大城市，知名度很高，就沒有必要再說明了。第三、年齡和出生年月如有必要，也可以發(fā)揮一下。如：

1、我出生在19xx年建軍節(jié)，所以取名“建軍”。2、1984年國慶節(jié)，鄧小平閱兵時(shí)，我出生在長沙市湘雅醫(yī)院。我和祖國同一天生日，我和祖國同命運(yùn)。

3、再過幾天，就是我十八歲的生日。在我成為中華人民共和國正式公民的時(shí)候，但愿生日能給我?guī)砗眠\(yùn)。

4、我屬牛，有著牛一樣的實(shí)干精神，有時(shí)也發(fā)一點(diǎn)牛脾氣。諸如此類，原來單調(diào)的東西立刻變得形象化、立體化了，評(píng)委就可以通過這些了解你、記住你，這就成功了。當(dāng)然，并不是說每個(gè)人的每個(gè)信息點(diǎn)都要渲染一番，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都有巧合點(diǎn)，或雖有巧合點(diǎn)但扯得太遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)彎抹角解釋很多，那也沒必要渲染?？傊?，各人只能量體裁衣，根據(jù)自己具體情況設(shè)計(jì)，包裝自己、推銷自己。

（三）：要抓住特色，不要流于一般

有些人作介紹時(shí)，基本要素并不缺，也做了必要的渲染，但總體印象仍很一般化。這里有客觀事實(shí)的限制，也有主觀方面的原因。一方面，考生多半是十幾歲的中學(xué)生，經(jīng)歷簡單，沒有太多的東西可講；另一方面，則是不善于“推銷”自己。

那么，該如何抓住自己的特色進(jìn)行包裝和“推銷”呢?最重要的，應(yīng)該有一定的策劃意識(shí)，把自己擺在宏觀的背景下，經(jīng)過綜合分析，了解自己的優(yōu)勢和不足，找出合適的定位，進(jìn)行“形象設(shè)計(jì)”。正如商品廣告，它之所以成功，并不是對(duì)產(chǎn)品作了全方位的介紹，而只是突出了其中一點(diǎn)，但這一點(diǎn)給人留下深刻的印象。同樣，一兩分鐘的自我介紹也不可能面面俱到，什么都講，但這一點(diǎn)一定要引人關(guān)注。

具體說來，可以考慮這幾個(gè)方面： a．要抓住屬于“少數(shù)”的東西。比方說，你是少數(shù)民族，是華僑，是港澳臺(tái)學(xué)生，是宗教界人士子弟，是黨員，是在職職工，是往屆生，是外地考生等，都應(yīng)該抓住做文章。這些都屬“少數(shù)”，甚至是獨(dú)一無二的，很容易被考官記住特征標(biāo)簽。如：

1、我是一位土家族姑娘，有著土家人淳樸勤勞的品德，有著土家人能歌善舞的本領(lǐng)。篇四：2015關(guān)于自我介紹

作為一個(gè)播音專業(yè)的過來考生，說起經(jīng)驗(yàn)根本也沒有什么可以大談的地方，只是一些技巧可以供以后考生借鑒，希望我的技巧也能以后考生的播音專業(yè)考試助上一臂之力。

一、上場考試的時(shí)間

這個(gè)非常重要，可以說是決定了你是否能夠考取該校的關(guān)鍵。一定要在該校第一天測試的10點(diǎn)至11點(diǎn)進(jìn)入考場考生，所以你一定要注意拿號(hào)碼牌的時(shí)間最好是第40-50號(hào)即可。這個(gè)號(hào)段的考生是最有可能那到該校的合格證的。

考官在這個(gè)時(shí)候工作是最富有熱情的，在這個(gè)時(shí)候精神充沛，注意力集中，只要你是稍微優(yōu)秀一點(diǎn)一定能勝出！一過上午11點(diǎn)老師的精力就是心不在焉，考生實(shí)在太多了！特別是到下午老師很沒有精神。另外到第二天考試的話，老師的要求是會(huì)很苛刻的，因?yàn)榭脊僭诘谝惶煲呀?jīng)選到了優(yōu)秀考生，第二天的考生需要特別優(yōu)秀才會(huì)勝出。

所以考生一定要把握住拿號(hào)時(shí)間（不是報(bào)名時(shí)間），如果拿的號(hào)碼牌靠前就重復(fù)一次到工作人員手中取號(hào)碼牌。

另外說句實(shí)話，如果你不能抓住這個(gè)時(shí)間考試的話，基本上就沒有希望了。

二、上場的自我介紹

自我介紹有時(shí)被一些考生忽視，其實(shí)這個(gè)是很重要的一個(gè)項(xiàng)目，關(guān)鍵之處是上場的第一句話將會(huì)給考官留下一個(gè)深刻的影響，所以對(duì)于考生來說第一句話一定要說的洪亮有氣勢，關(guān)鍵是大方，展示出氣質(zhì)來。

三、注意自備稿件

當(dāng)時(shí)我考試的時(shí)候我對(duì)考官說：“接下來，我?guī)淼奈膶W(xué)作品是《朋友和其他》節(jié)選”的時(shí)候，那個(gè)老師突然叫到“好！”所以我認(rèn)為考生應(yīng)該選擇名篇來朗誦。

四、服裝其他

男生最好穿毛衣，上面是v型領(lǐng)的那種，下身牛仔褲。特別注意抽題目后，把題目拿在手上注意站資，展現(xiàn)出自己的主持風(fēng)采。

另外，個(gè)人長相非常重要，最起碼是五官端正，面部清潔。給人一種陽光的感覺。只有這樣才能給考官一個(gè)好的印象，讓考官想聽你的考生內(nèi)容 自我介紹應(yīng)注意的問題

自我介紹應(yīng)注意的問題自我介紹須知

1、語言流暢運(yùn)用停連等技巧。要莊重大方、穩(wěn)重，不能過于張揚(yáng)

2、注重對(duì)象根據(jù)老師是哪個(gè)專業(yè)的、年紀(jì)如何，來設(shè)計(jì)

3、強(qiáng)調(diào)自己的目的目的要明確，要展示自己、推銷自己，讓對(duì)方了解你。設(shè)計(jì)自己，讓對(duì)方知道自己好的一方面

4、注意儀表發(fā)型、著裝、言談舉止等。進(jìn)入復(fù)試后要錄象上鏡，一個(gè)人在畫面其實(shí)的好壞與發(fā)型著裝十分有聯(lián)系

5、語言凝練見解明了、鮮明生動(dòng)

6、注重交流言語就是說話。交流要有對(duì)象，無對(duì)象無交流、語言蒼白無力是錯(cuò)誤的。與考官交流是十分必要的

7、注重分寸謙遜態(tài)度，拒絕最棒最強(qiáng)等限定性詞語。老師在進(jìn)門都看氣質(zhì)等方面，可以姑略人的水平怎樣。顯得落落大方、有內(nèi)涵。分寸把握非常重要。

8、狀態(tài)自如形式模仿在初期很重要，后期吐字歸音等方面完善，要達(dá)到一種自然的狀態(tài)。進(jìn)入考場注重心態(tài)的把握。在考場門外深吸口氣，調(diào)整自己，松弛放松

自我介紹是人際交往的重要手段，如今它又成為藝術(shù)類院校專業(yè)招生面試的第一個(gè)環(huán)節(jié)。一般來說，面試中的自我介紹有兩種：一種是“標(biāo)簽式”，只要一句話：“我叫某某某”，或加上考號(hào)、地區(qū)、學(xué)校等。它的作用，是在錄像時(shí)“自報(bào)家門”，以便評(píng)委辨認(rèn)，相當(dāng)于筆試中先填寫姓名、考號(hào)一樣。這種介紹并沒有什么技巧，這里不再談。這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質(zhì)、語言表達(dá)能力。它比“標(biāo)簽式”詳細(xì)得多，也有一定的技巧。要有具體材料，不要作秀表演。

自我介紹，顧名思義，就是介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、家庭、經(jīng)歷、特長、性格等，考官也借此對(duì)你作詳細(xì)了解和深入考查。但在實(shí)際面試中，卻發(fā)現(xiàn)許多考生講的完全不合要求，他們根本不是作自我介紹，而只是“作秀”表演。主要有以下幾個(gè)問題。

第一、沒有具體的介紹。

自我介紹時(shí)，最普遍、最嚴(yán)重的毛病，是考生根本沒介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開頭點(diǎn)了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒有任何屬于個(gè)人的事實(shí)。換言之，如果去掉“我叫某某某”，其余內(nèi)容人人都可以照搬，個(gè)個(gè)都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢想”之類，完全是文不對(duì)題、華而不實(shí)，純粹是作秀表演。請(qǐng)記?。鹤晕医榻B就是嚴(yán)格意義上的自我介紹，是你對(duì)學(xué)校的匯報(bào)，也是學(xué)校對(duì)你的了解，完全靠材料取勝，用事實(shí)說話。介紹時(shí)，最好每一句話都有你個(gè)人的特色，都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。介紹時(shí)，最好每一句話都有信息點(diǎn)，都是一個(gè)事實(shí)，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評(píng)價(jià)。只要擺出材料，“用事實(shí)說話”，評(píng)委自會(huì)從中得出總體印象的。

第二、只有空洞的抒情。

沒有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹”一類文章應(yīng)該屬于“說明文”范疇，而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了。特別是有些擅長寫作的“秀才”們，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫成了文縐縐的“抒情文”。請(qǐng)看：

1、平平凡凡的我，卻不愿過關(guān)在火柴盒里的生活：飛揚(yáng)的個(gè)性，青春的激情，開朗的性格，總覺得自己應(yīng)該展翅飛翔！

2、有人說，用一種冷靜的態(tài)度和冷峻的眼光看待這個(gè)世界，文字中自然免不了有憂郁的美，或美的憂郁。我說不是。

3、我把每一個(gè)有朝霞的早晨，看作是周末的早晨。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)往后退，就是開始于一點(diǎn)點(diǎn)放縱自己。我開始打點(diǎn)行裝，開始漫長的人生跋涉?? 乍一看，這些話很有文采，很浪漫，其實(shí)都很空洞，沒有實(shí)際內(nèi)容，頗有點(diǎn)無病呻吟的味道，矯揉造作，透出一股濃濃的“中學(xué)生腔”，也是一種“作秀”。

第三、盲目摹仿“參賽宣言”。

還有一個(gè)普遍現(xiàn)象，就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來，許多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類的活動(dòng)，選手登臺(tái)時(shí)，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是眾人競相摹仿，藝術(shù)類招生的口試也難免受其影響。其實(shí)這二者有很大的差別，專業(yè)不同，目的不同，場合不同，時(shí)間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但許多人認(rèn)為“參賽宣言”很時(shí)髦，仍免不了“作秀”表演。

怎樣準(zhǔn)備一篇自我介紹

個(gè)人自我介紹是面試實(shí)戰(zhàn)非常關(guān)鍵的一步，因?yàn)楸娝苤摹扒耙蛐?yīng)”的影響，你這2-3分鐘見面前的自我介紹將在很大程度上決定你在各位考官心里的形象。這份介紹將是你所有工作成績與為人處世的總結(jié)，也是你接下來面試的基調(diào)，考官將基于你的材料與介紹進(jìn)行提問。

個(gè)人單獨(dú)面試基本上都是從開場問候開始，開場問候很重要，它有可能決定整個(gè)面試的基調(diào)。開場問候是給面試考官的第一印象，從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機(jī)會(huì)。進(jìn)門應(yīng)該面帶微笑，但不要諂媚。話不要多，稱呼一聲“老師好”就足夠，聲音要足夠洪亮，底氣要足，語速自然，總之彬彬有禮而大方得體，不要過分殷勤，也不要拘謹(jǐn)或過分謙讓。

接下來就是自我介紹；面試中一般都會(huì)要求考生先做簡單的自我介紹，自我介紹的時(shí)間一般為2-3分鐘左右。自我介紹是很好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，應(yīng)把握以下幾個(gè)要點(diǎn)：首先，要突出個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長，并要有相當(dāng)?shù)目尚哦?。特別是具有相關(guān)藝術(shù)愛好的要突出自己在這些方面的優(yōu)勢，最好是通過自己獲過什么獎(jiǎng)這樣的方式來驗(yàn)證一下；其次，要展示個(gè)性，使個(gè)人形象鮮明，可以適當(dāng)引用別人的言論，如老師、朋友等的評(píng)論來支持自己的描述；第三，不可夸張，堅(jiān)持以事實(shí)說話，少用虛詞、感嘆詞之類；最后，要符合常規(guī)，介紹的內(nèi)容和層次應(yīng)合理、有序地展開。最后，要符合邏輯，介紹時(shí)應(yīng)層次分明、重點(diǎn)突出，使自己的優(yōu)勢很自然地逐步顯露，不要一上來就急于羅列自己的優(yōu)點(diǎn)。

作為考官都有很強(qiáng)的鑒別能力，對(duì)你面試中的表現(xiàn)出的不嚴(yán)密的地方，能夠很快感覺到，從而進(jìn)一步提問，很多考生就亂了陣腳。漏洞更多。其實(shí)自我介紹對(duì)突出業(yè)績的介紹要精煉，要點(diǎn)到為止，必要的時(shí)候要為主考官設(shè)置一些案例伏筆，引起主考官對(duì)你進(jìn)行提問，然后你才將早已準(zhǔn)備的內(nèi)容娓娓道來。

自我介紹要反復(fù)模擬練習(xí)，并找不同背景的同學(xué)提出修改意見，在陳述時(shí)，不能讓人感覺在背紙稿，而應(yīng)該是與朋友交流，語氣中肯又不失激情。

把握分寸 勿自吹自擂

自吹自擂、過于夸張

在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，保持低調(diào)。可以輕描淡寫、語氣平靜，只談事實(shí)，少用或者別用自己的主觀評(píng)論。同時(shí)要注意適可而止，重要的、關(guān)鍵的要談，與面試無關(guān)的特長最好別談。考生在介紹自己的興趣、愛好和特長，以及以往所獲得過的獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)時(shí)，千萬不能用狂妄自大的口吻，要巧妙地包裝和推銷自己。

有的考生這樣說道：我琴棋書畫樣樣精通,難道你是神仙嗎？有的考生這樣說道：近幾年我囊括了省市各類文藝大賽的金獎(jiǎng),這有可能么？考生在自我介紹中，如我能歌善舞就不如說成我愛唱愛跳,我鋼琴過了八級(jí)，聲樂獲得全市中學(xué)生會(huì)演一等獎(jiǎng)就不如說成盡管我的鋼琴演奏獲得了八級(jí)證書，但離專業(yè)水準(zhǔn)還有很大的距離；盡管我曾榮獲全市中學(xué)生聲樂比賽一等獎(jiǎng)，但距專業(yè)水平還有很長的路要走。同樣的信息傳遞，采用不一樣的說法，一個(gè)顯得自吹，一個(gè)顯得謙虛，效果當(dāng)然不言而喻。

自我介紹的時(shí)間把握

自我介紹要在30秒內(nèi)抓住評(píng)委的心

每位批評(píng)為每天要和幾百名考生見面，還要在一共四分鐘的時(shí)間里對(duì)每一位的表現(xiàn)打出盡可能準(zhǔn)確的分?jǐn)?shù)，工作量很大。在一分鐘的自我介紹環(huán)節(jié)，前30秒相當(dāng)重要。如果前30秒沒有抓住評(píng)委的心，后面的內(nèi)容評(píng)委很可能就不去注意聽了，一是因?yàn)槟愕慕榻B對(duì)評(píng)委來說已經(jīng)過于平庸了，而是因?yàn)樵u(píng)委要開始權(quán)衡給你的分?jǐn)?shù)了。所以自我介紹中最精彩的內(nèi)容要放到最前面。記得在2005年，我參加某校播音主持儀式藝術(shù)專業(yè)的面試，有一位男生的自我介紹給我留下了深刻的印象。他又高又胖，長得很結(jié)實(shí)，第一句話是：“我是一個(gè)外表粗礦但內(nèi)心溫柔的人?！币痪湓挵言趫龅睦蠋焸兌级盒α耍幌伦右鹄蠋焸兊暮闷妗＝又?，這位男生講了自己如何細(xì)心體貼、寬厚待人，同學(xué)們都喜歡和他交朋友，還說出爸爸教他的座右銘：“吃虧就是幸?！?。還有一位女生，她的自我介紹如散文詩一般優(yōu)美流暢，第一句話是：“我出生在九月，媽媽說我是那個(gè)秋天里最甜美的的一顆果實(shí)”，形容貼切，清新自然。不知道同學(xué)們有沒有看過2003年“新苗” 杯全國中學(xué)生電視節(jié)目主持大賽總決賽上一位叫楊銥的選手的自我介紹，她一上臺(tái)就用寥寥幾筆在紙板上畫了一個(gè)大眼睛的女孩子，然后介紹她的名字“銥”是爸爸從元素周期表里找來的，小時(shí)候的她學(xué)英語把“egg”、“apple”說成了“阿公”、“阿婆”，最后點(diǎn)出這個(gè)大眼睛的女孩子就是她自己，語言形象，生動(dòng)有趣，形式新穎獨(dú)特，怎么不令人耳目一新呢？篇五：自我介紹

自我介紹是人際交往的重要手段，如今它又成為藝術(shù)類院校專業(yè)招生面試的第一個(gè)環(huán)節(jié)。一般來說，面試中的自我介紹有兩種：

一種是“標(biāo)簽式”，只要一句話：“我叫某某某”，或加上考號(hào)、地區(qū)、學(xué)校等。它的作用，是在錄像時(shí)“自報(bào)家門”，以便評(píng)委辨認(rèn)，相當(dāng)于筆試中先填寫姓名、考號(hào)一樣。這種介紹并沒有什么技巧，這里不再談。

這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質(zhì)、語言表達(dá)能力。它比“標(biāo)簽式”詳細(xì)得多，也有一定的技巧。這里根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)如下。

一、要有具體材料，不要作秀表演

自我介紹，就是介紹自己的基本情況，如姓名、年齡、家庭、經(jīng)歷、特長、**格等，考官也借此對(duì)你作詳細(xì)了解和深入考查。但在實(shí)際面試中，卻發(fā)現(xiàn)許多考生講的完全不合要求，他們根本不是作自我介紹，而只是“作秀”表演。主要有以下幾個(gè)問題。第一、沒有具體的介紹。

自我介紹時(shí)，最普遍、最嚴(yán)重的毛病，是考生根本沒介紹具體情況，缺乏基本的信息。許多人只在開頭點(diǎn)了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒有任何屬于個(gè)人 的事實(shí)。

請(qǐng)記?。鹤晕医榻B就是嚴(yán)格意義上的自我介紹，是你對(duì)學(xué)校的匯報(bào)，也是學(xué)校對(duì)你的了解，完全靠材料取勝，用事實(shí)說話。介紹時(shí)，最好每一句話都有你個(gè)人的特色，都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。介紹時(shí)，最好每一句話都有信息點(diǎn)，都是一個(gè)事實(shí)，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評(píng)價(jià)。只要擺出材料，“用事實(shí)說話”，評(píng)委自會(huì)從中得出總體印象的。第二、只有空洞的抒情。

沒有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹”一類文章應(yīng)該屬于“說明文”范疇，而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了。特別是有些擅長寫作的“秀才”們，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫成了文縐縐的“抒情文”。請(qǐng)看： △平平凡凡的我，卻不愿過關(guān)在火柴盒里的生活：飛揚(yáng)的個(gè)性，開朗的性格，總覺得自己應(yīng)該展翅飛翔!△有人說，用一種冷靜的態(tài)度和冷峻的眼光看待這個(gè)世界，文字中自然免不了有憂郁的美，或美的憂郁。我說不是?！魑野衙恳粋€(gè)有朝霞的早晨，看作是周末的早晨。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)往后退，就是開始于一點(diǎn)點(diǎn)放縱自己。我開始打點(diǎn)行裝，開始漫長的人生跋涉?? 乍一看，這些話很有文采，很浪漫，其實(shí)都很空洞，沒有實(shí) 際內(nèi)容，頗有點(diǎn)無病呻吟的味道，矯揉造作，透出一股濃濃的“中學(xué)生腔”，也是一種“作秀”。

第三、盲目模仿“參賽宣言”。

還有一個(gè)普遍現(xiàn)象，就是盲目摹仿“參賽宣言”。常見的套話有：

△我聰明，我活潑，我大方，我自信!△我就是我!一個(gè)小小的我，一個(gè)獨(dú)一無二的我!△我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的!△給我一個(gè)支點(diǎn)，我將舉起地球!△走自己的路，讓別人說去!△我的未來不是夢!好不容易講到**格了，卻又光圖時(shí)髦而無內(nèi)容，模棱兩可。如：

△我是一個(gè)具有多重**格的人，既外向，又內(nèi)向。

△我愛說、愛笑、愛哭、愛鬧；我敢愛、敢恨、敢悲、敢怒!△我靜如處子，動(dòng)如脫兔。

還有的公開拉選票，顯得十分庸俗。如：

△各位評(píng)委，請(qǐng)投我一票!△請(qǐng)大家支持我!△評(píng)委老師，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)吧!△我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂了!當(dāng)然，以上這些話并不是不能說，但是用多、用濫了，就顯得啰嗦、俗氣了。電視中的“選秀”競賽，更多的是一種娛樂，是做給觀眾看的，需要炒作，需要“作秀”，而專業(yè)招生考試是一種人才選拔，是真正意義上的競賽，需要嚴(yán)肅，需要科學(xué)，不可將二者混淆，盲目移植。第四，過多傾訴自己的理想。

還有一種常見的偏向，就是傾訴自己的理想，篇幅太長，比重過大。許多人剛講了姓名、年齡、學(xué)校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛電視，如何想當(dāng)電視人，尤其是如何想當(dāng)播音員??袒露心跡，這本是無可厚非的，但比重過大，從策劃學(xué)的角度來講并不恰當(dāng)。因?yàn)闀r(shí)間不允許，每個(gè)人只有一分多鐘“自我介紹”的機(jī)會(huì)，你不抓緊推銷自己，卻大談考這個(gè)專業(yè)的迫切心情，絕對(duì)是喧賓奪主了。其實(shí)，你來報(bào)考這個(gè)專業(yè)，行為本身已經(jīng)說明了一切，還用你一再表白嗎?何況評(píng)委最感興趣的，并不是你的心情如何迫切，更不會(huì)以迫切程度來區(qū)別、取舍，而是看你已具備哪些報(bào)考的條件。

第三篇：選秀論文范文

科學(xué)技術(shù)對(duì)現(xiàn)代生活的影響

【摘要】科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進(jìn)生產(chǎn)力的重要標(biāo)志，是人類社會(huì)的一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)活動(dòng).。21世紀(jì)是信息時(shí)代，科學(xué)發(fā)展時(shí)代，近幾十年以來現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生了革命性變化，取得了巨大成就?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，并且成了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力，成了國際競爭力和綜合國力的決定性因素?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的新成果，被廣泛應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)和人們社會(huì)生活的各個(gè)方面，改變了社會(huì)生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都感受到了科學(xué)技術(shù)的巨大威力及帶來的恩惠。很難想象，我們社會(huì)離開了科學(xué)技術(shù)將會(huì)是什么樣子！

關(guān)鍵詞：科學(xué)技術(shù)，生產(chǎn)力，經(jīng)濟(jì)生活 引言

科學(xué)技術(shù)是社會(huì)發(fā)展所不可缺少的,它的發(fā)展大大提高了人類改造自然界的能力?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使得科技在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的作用越來越顯著。如果沒有科技的進(jìn)步，就不會(huì)有今天人類物質(zhì)文明和精神文明的高度發(fā)展；如果沒有科技的進(jìn)步，就不會(huì)有我們祖國的繁榮昌盛和穩(wěn)定，科技的進(jìn)步大大促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展。當(dāng)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、生活方式的影響主體是積極的、正面的。但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，科學(xué)技術(shù)也對(duì)人們的日常生活造成了一定的消極的、負(fù)面的影響?？茖W(xué)技術(shù)研究的意義

科學(xué)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的正面影響主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 第一，促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的迅速發(fā)展和提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

人類由于使用了科技，改變了傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，使生產(chǎn)工藝趨于現(xiàn)代化，提高了生產(chǎn)的自動(dòng)化水平，它低污染、低消耗、低能耗，技術(shù)含量高，不僅節(jié)省了大量人力、物力，降低了生產(chǎn)的成本，提高了產(chǎn)品的質(zhì)量。例如：煉鐵技術(shù)的發(fā)展使得鐵器應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，代替了了石器工具；機(jī)械農(nóng)機(jī)的使用代替了手工農(nóng)具。科學(xué)技術(shù)為一個(gè)社會(huì)的發(fā)展注入了活力，使其經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展擺脫了衰退和危機(jī)，繼續(xù)保持繁榮。第二，促進(jìn)了人們生活方式的改善。

首先，提高了人們的物質(zhì)和精神文化生活水平?？萍籍a(chǎn)品使用的社會(huì)化成為現(xiàn)代社會(huì)生活的一道風(fēng)景線，人們的衣食住行無不與科技密切相關(guān)，科技產(chǎn)品已逐漸應(yīng)用到社會(huì)生活的方方面面，成為現(xiàn)代人類日常生活不可缺少的重要組成部分。例如：現(xiàn)代飛機(jī)、汽車、輪船等交通工具，大大提高了運(yùn)行的速度，使人們不僅旅途舒適，而且節(jié)約了許多寶貴的時(shí)間；電視、音響、電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)等高科技家用電器的使用，滿足了生活的需要。

其次，提高了人類的身體健康水平。人類基因工程的業(yè)已完成，使得科學(xué)家對(duì)于人類的遺傳基因人類借助生物遺傳工程、基因工程等高科技技術(shù)生產(chǎn)的藥品，可以治療許多常規(guī)療法不能治療的疑難疾病甚至過去被認(rèn)為無法治療的不治之癥；治愈疾病，提高人們的身體健康。

再次，極大地開闊了人類的視野和對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)水平。科技是人類對(duì)自然規(guī)律認(rèn)識(shí)的成果，同時(shí)也是人類創(chuàng)造性思維的最高成就。例如，大型射電天文望遠(yuǎn)鏡的研制成功，可以使人們看到幾十億光年乃至更遙遠(yuǎn)的太空，從而為探索人類所不知的太空的奧秘提供了方便。第三、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)廣泛滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，有力地促進(jìn)著社會(huì)的全面進(jìn)步和迅速發(fā)展。將科學(xué)技術(shù)與社會(huì)緊密結(jié)合起來，解決社會(huì)發(fā)展中的種種問題，促進(jìn)社會(huì)的科學(xué)化，這是當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展趨勢，也是人類的奮斗目標(biāo)。

在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上出現(xiàn)的人口科學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、遺傳科學(xué)、生理科學(xué)、心理科學(xué)等，能夠幫助人類把握人口增長的規(guī)律，協(xié)調(diào)人口與經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、自然資源等方面的相互關(guān)系，確立人口發(fā)展 戰(zhàn)略，科學(xué)地控制人口增長，實(shí)行優(yōu)生優(yōu)育，提高人口素質(zhì)，有效而合理地開發(fā)人力資源，使人口與社會(huì)進(jìn)步很好地協(xié)調(diào)起來。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，還能改善人類的衣、食、住、行、身體健康、精神面貌、道德修養(yǎng)等方面的狀況，形成科學(xué)的生活方式，有效地增強(qiáng)人民的體質(zhì)，提高社會(huì)成員的品德素質(zhì)，使之成為全面發(fā)展的新人。

科學(xué)技術(shù)的兩重性

正如一切事物一樣，科學(xué)技術(shù)既可以通過促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以造福人類，也在一定條件下產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)，給人類的生存和發(fā)展帶來了消極后果。它對(duì)于人類社會(huì)具有正反兩方面的作用，人們只有趨利避害，揚(yáng)長避短，才能使它能造福人類，而免受其害。一般說來，科學(xué)對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響主要體現(xiàn)在以下幾方面： 第一、“白色垃圾”大量產(chǎn)生。

先進(jìn)的科技研制出了方便人民生活的塑料，隨著生活節(jié)奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量與日俱增。目前，廢塑料在垃圾中占的比例越來越大，大大增加了垃圾處理的難度和費(fèi)用。由于廢塑料難以降解，若丟棄在自然環(huán)境中，會(huì)給蚊子、蒼蠅和細(xì)菌提供生存繁育的溫床；若埋藏在地下，則容易污染地下水，妨礙植物根系生長，破壞土壤品質(zhì)，影響作物收成；若用火焚燒處理，將產(chǎn)生多種有毒氣體。“白色污染”已成為當(dāng)前危害我國社會(huì)環(huán)境的一大公害，嚴(yán)重阻礙了我國經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。第二、空氣污染以及噪音污染嚴(yán)重。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)致使人類工業(yè)和交通的無限擴(kuò)展，煙塵、工業(yè)氣體、汽車尾氣的排放已經(jīng)超過了自然自我凈化的界限，大氣污染日益嚴(yán)重。特別是城市居住人群，深受空氣污染以及噪音污染的困擾。空氣質(zhì)量直接影響人體的新陳代謝和體溫調(diào)節(jié)等，長期處于噪音中，會(huì)使人的大腦皮層維持亢奮狀態(tài)，失去自我調(diào)節(jié)功能，條件反射異常，更嚴(yán)重的會(huì)使人精神錯(cuò)亂。第三、科學(xué)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)倫理道德的沖擊。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，帶來了一系列關(guān)于人類社會(huì)倫理道德的問題和隱患?！霸嚬軏雰骸边@項(xiàng)技術(shù)的成功，是人類在生命科學(xué)上邁出的重要一步?？寺〖夹g(shù)的成功再次將生物技術(shù)推向人類生命倫理的極限，一旦將克隆技術(shù)應(yīng)用于人類自身，改變?nèi)祟愐酝姆毖苣Ｊ剑貙⒁鹬T多災(zāi)難性的倫理問題。第四、科學(xué)技術(shù)讓我們的個(gè)人信息不再安全。

電腦及網(wǎng)絡(luò)等新的通訊方式的出現(xiàn)，將我們帶入信息時(shí)代，與信息資源共享相伴而生的是信息的安全問題。四通八達(dá)的信息網(wǎng)很容易就可以致使我們的個(gè)人隱私泄露。

總結(jié)

總之，科技并不是單向地決定著社會(huì)，它同樣也受社會(huì)的影響，我們要正確認(rèn)識(shí)科技同社會(huì)的關(guān)系，要使科技和社會(huì)同時(shí)進(jìn)步。只有對(duì)科學(xué)技術(shù)有了清楚的認(rèn)識(shí)，我們才能更好的在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中做到有所為、有所不為。因此，要在保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上發(fā)展經(jīng)濟(jì)，要合理開發(fā)、利用環(huán)境，充分、有效地使用能源，樹立科發(fā)展觀，努力建立人與人之間、人與自然之間的和諧關(guān)系。忌單一考慮、鼠目寸光。作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該從根本處做起，即從人自身做起——科技革命和人自身的革命。我們應(yīng)該在學(xué)好掌握科學(xué)技術(shù)的同時(shí)，趨利避害，揚(yáng)長避短，正確認(rèn)知科學(xué)技術(shù)，利用科學(xué)技術(shù)去完成一些對(duì)社會(huì)對(duì)國家有利的使命，這樣才能為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)，而不是為人社會(huì)造成更深的傷害。通過掌握和科學(xué)應(yīng)用技術(shù)來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國，利用它來造福人類。

第四篇：選秀類節(jié)目

縱觀各種選秀類節(jié)目，無論看上去多么的民主與平民，究其根本，其所傳遞的暗示都是“每一個(gè)參與者都有可能通過‘一夜成名’而獲得名氣和財(cái)富”，這種草根民主是虛偽的，其客觀上會(huì)助長青少年靠僥幸取得“成功”的心理，起到某種“精神搖頭丸”作用，影響青少年的人生觀與價(jià)值觀。隨之而來的是各種問題：“十年寒窗苦，不如熒屏一朝夕”是其一，瘋狂追星，耗財(cái)又耗力是其二。而選秀節(jié)目中隨時(shí)可見的各種言行舉止或打扮，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕我們的傳統(tǒng)文化。

1.幻想自己也會(huì)像他們一樣,某一天突然成名,從而無心學(xué)習(xí).2.過分崇拜他們,狂熱追星,影響日常生活.選秀選秀，選出的女生剃板寸，男生扎小辮；女生言行粗獷潑辣，絲毫沒有淑女風(fēng)范，男生說話細(xì)生細(xì)氣，動(dòng)作扭扭捏捏，一點(diǎn)都沒男子氣概……這樣的選秀，不是在誘導(dǎo)?男不像男，女不像女

記者也發(fā)現(xiàn)，“中性風(fēng)”在杭州中小學(xué)校園里非常流行。上身校服，下身寬松牛仔褲，腰上系上一些鏈子，這就是很多女學(xué)生的打扮。一位高中校長說，一些女孩認(rèn)為流行的就是美。于是，盲目地去效仿，根本沒有考慮是否符合自己身份、年齡。同時(shí)，錯(cuò)誤地把“野蠻”當(dāng)成個(gè)性，以此來標(biāo)榜自我。

女生流行“中性風(fēng)”，男生中則有太多陰柔面。記者在采訪一位重點(diǎn)高中的優(yōu)秀男生時(shí)就發(fā)現(xiàn)，他戴著眼鏡，顯得特別柔弱。最讓人匪夷所思的是，記者在和他交談的過程中，他竟然伸出了一根蘭花指來表達(dá)自己激動(dòng)的心情?！艾F(xiàn)在的男孩子實(shí)在太陰柔，再這樣下去，所謂的?男子漢?可能就要在這一代漸漸消失了。目前，國內(nèi)明星選秀泛濫成災(zāi)，電視銀屏上到處是選秀節(jié)目，鼓吹一夜成名，一日富翁，影響最大的是孩子，孩子幼稚、好奇、可塑性強(qiáng)、模仿能力強(qiáng)，引導(dǎo)不良，就會(huì)進(jìn)入教育的誤區(qū)。許多孩子為了追星成名，成天瘋來瘋?cè)ゲ辉笇W(xué)習(xí)，結(jié)果明星夢沒做成，學(xué)業(yè)也荒廢了，黃金時(shí)代耽擱了，就業(yè)成了大問題，甚至誤了終生。家長把罪過歸罪于學(xué)校，學(xué)校把罪過歸罪于家長，兩者在教育孩子方面花費(fèi)的功夫都不小，孩子仍聽風(fēng)就是雨，效果不理想，而起因就是“選秀活動(dòng)者本身”和支持的傳播媒體，由于隔行如隔山，有關(guān)部門不干預(yù)管理，學(xué)校和家長有什么辦法呢？只能看著“花自飄零水自流”。

充斥銀屏的選秀活動(dòng)對(duì)孩子有巨大的“殺傷力”，人們還沒有忘記80年代校園曾刮起追星族旋風(fēng)，許多學(xué)生做癡迷于“明星夢”。今天的“銀屏選秀”仍然會(huì)誘引眾多的孩子入“明星夢”，“舊病”仍會(huì)“復(fù)發(fā)”。自古天上不會(huì)掉餡餅，人生正道是滄桑，明星機(jī)遇只會(huì)給極少數(shù)人，硬去拼爭不是等于把大批孩子往火坑里推嗎？政府各部門及社會(huì)各界應(yīng)理智地看待選秀活動(dòng)。特別是媒體，要把住媒體教育的關(guān)口，不能見錢眼開，忘了青少年教育的重任，干擾了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和教學(xué)秩序。要知道，孩子是祖國的花朵，未來的希望，害孩子就是禍國殃民，加大對(duì)選秀節(jié)目的監(jiān)管刻不容緩。

“選秀”對(duì)少年兒童的影響也引起了專家的關(guān)注。中國兒童中心有關(guān)方面負(fù)責(zé)人黃域認(rèn)為，目前，“選秀”呈現(xiàn)的低齡化傾向值得警惕。頻繁的“選秀”不利于未成年人的成長，容易滋生他們的攀比心理，將商業(yè)活動(dòng)中的浮躁氣氛傳染到教育環(huán)境中。他說，應(yīng)該嚴(yán)格區(qū)分公益活動(dòng)和商業(yè)活動(dòng)，避免少兒過早參與贏利活動(dòng)。

第五篇：選秀利與弊

利大于弊

謝謝主席，對(duì)方辯友，大家晚上好：

今天我們要討論的辯題是一個(gè)利弊權(quán)衡的問題。討論之前我們先來了解一下辯題中的幾個(gè)定義。1，選秀:就是在公眾的關(guān)注參與下，經(jīng)特定的過程，從眾多參賽選手中選出最符合確定標(biāo)準(zhǔn)之人的程序2，大學(xué)生：是在高等學(xué)校就讀的學(xué)生3，利的標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)個(gè)人，社會(huì)產(chǎn)生積極影響，并受到認(rèn)可。我方將從選秀個(gè)人，選秀節(jié)目本身，社會(huì)三個(gè)方面來闡述我方觀點(diǎn)：大學(xué)生參加電視類選秀節(jié)目利大于弊。

首先，就大學(xué)生個(gè)人而言，參加電視類選秀節(jié)目可以提高自我能力，提升自我價(jià)值。對(duì)于藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生來講，選秀類節(jié)目給他們提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，讓他們可以更早的開始參與社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐，藝術(shù)專業(yè)不同于其它專業(yè)，藝術(shù)實(shí)踐能力十分重要。而對(duì)于非藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)生來說，參加電視類選秀節(jié)目可以調(diào)劑大學(xué)生活，增加藝術(shù)情趣和修養(yǎng)，讓他們接觸更多之前從未涉足的領(lǐng)域，這是對(duì)自身的全面發(fā)展有好處的。大學(xué)生的時(shí)間相對(duì)充裕，他們的文化底蘊(yùn)足以讓他們能夠充分處理好選秀與學(xué)業(yè)上的沖突。面對(duì)這樣的形勢與條件，我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們?nèi)⒓与娨曨愡x秀節(jié)目。

其次，就選秀節(jié)目本身而言，大學(xué)生參加可以提升節(jié)目的品味和內(nèi)涵，有利于電視品牌的傳播。因?yàn)榇髮W(xué)生的藝術(shù)水平明顯比其他的選手高，各個(gè)方面的素質(zhì)也相對(duì)高一些，這是由于大學(xué)生受教育程度所決定的。大學(xué)生的加入，無疑給節(jié)目注入了更多新鮮的元素，豐富了節(jié)目內(nèi)容和內(nèi)涵，使選秀節(jié)目錦上添花，也使的電視媒體可以做出更多的觀眾們喜歡的電視節(jié)目，而且大學(xué)生在選秀的過程中也結(jié)交了一些志同道合的好朋友，這也是創(chuàng)辦選秀節(jié)目要達(dá)到的目的之一。

再次，就社會(huì)而言，大學(xué)生參加電視類選秀節(jié)目有利于社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，推動(dòng)社會(huì)的文明發(fā)展。大學(xué)生畢業(yè)后最終要走向社會(huì)，對(duì)于社會(huì)需求而言更會(huì)選擇一個(gè)心智成熟，努力拼搏，有上進(jìn)心的并具有一定社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人。而且社會(huì)需要一些以民主公平的方式從公眾中脫穎而出，被公眾所擁護(hù)的平民之星。他們能在社會(huì)中樹立健康的形象。

不可否認(rèn)，現(xiàn)階段存在一些低俗選秀。但我們應(yīng)該看到這只是個(gè)別現(xiàn)象，不能一竿子打死一船人?？傮w而言，選秀節(jié)目能展示平民天賦，幫年輕人實(shí)現(xiàn)更多樣的夢想，給自己一個(gè)展示的舞臺(tái)的同時(shí)也給社會(huì)大眾帶來的娛樂。選秀已然滲透到中國人日常生活的每個(gè)罅隙，成為民眾喜聞樂見、人人可以介入、可以部分主宰的全民狂歡。這是一種社會(huì)欲望的普遍表達(dá)，它所具有的這種平民化，生活化的特點(diǎn)在宣告平民時(shí)代的到來的同時(shí)，也啟迪我們的青少年：每一個(gè)人都可以是明星，是英雄。

正 方

讓百姓表現(xiàn)自我選秀節(jié)目“星光大道”的主持人曾說：“我們鼓勵(lì)參與，而不鼓勵(lì)參賽?！比魏问挛锒加袃擅嫘?，選秀節(jié)目降低了普通百姓走上熒屏的門檻，其真實(shí)性、互動(dòng)性也增加了電視節(jié)目的觀賞性，只要加強(qiáng)引導(dǎo)，顯然利將大于弊。選秀節(jié)目既讓百姓擁有自娛自樂、表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，又增加了一個(gè)電視門類，值得肯定。

帶給觀眾新鮮感觀眾在熒屏上看到的演藝人才，大多經(jīng)過專門的培養(yǎng)和訓(xùn)練，并且亮相前總要經(jīng)過種種專業(yè)的包裝，不免讓觀眾有“千人一面”的感覺。而選秀節(jié)目里的不少業(yè)余參賽者卻充滿了本真的表演，帶給觀眾過去從未體會(huì)過的新鮮感和真實(shí)感，這也正是為什么現(xiàn)在的選秀節(jié)目能夠獲得觀眾追捧的主要原因。

模仿中發(fā)現(xiàn)人才不可否認(rèn)，當(dāng)前的選秀節(jié)目中有不少表演其實(shí)是在模仿，模仿明星、翻唱名歌名曲等等，但是，這種帶有表演者自身痕跡的模仿卻深受觀眾歡迎。此外，在模仿者的表演中，同樣可以看到他們表演和藝術(shù)的天分，從而增加一個(gè)發(fā)現(xiàn)人才的渠道。其實(shí)，那些成名的明星們，最初也必然有一個(gè)學(xué)習(xí)模仿的階段。

草根文化的載體我們可以把選秀節(jié)目看作草根文化、平民文化的一種載體，通過這些節(jié)目，可以讓百姓自我展現(xiàn)更為全面、真實(shí)的普通人的文藝生活狀態(tài)。雖然在舉辦過程中，這些節(jié)目會(huì)暴露出一些弊端和不足，但并不能由此否定其功能。我們應(yīng)該站在一個(gè)宏觀的角度去審視它、規(guī)范它、改進(jìn)它。

各位評(píng)委，各位觀眾以及對(duì)方辯友，大家晚上好！

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們不去嘗試又怎能知曉結(jié)果如何，沒有第一個(gè)吃螃蟹的人，我們有怎能知道蟹肉是如何的美味，誠然第一輛火車跑不過馬車，但是沒有人會(huì)放棄繼續(xù)不斷研發(fā)，所以最終火車與馬車的比賽，火車站在勝利的一方。選秀比賽也是一樣的。對(duì)于那些成功登頂?shù)娜藖碚f是就是那個(gè)吃蟹的人，我們自然不必多說。對(duì)于那些被淘汰的人來說就是造火車的人，雖然落后了，但在人生漫漫的道路上這只是一次歷練。對(duì)于這些人就像愛迪生發(fā)明電燈一樣，只有經(jīng)歷過多次嘗試，才知道這些嘗試行不通，但是當(dāng)他知道了這些路徑不可行的同時(shí)他也知道了如何去尋求下一條更適合自己途徑。對(duì)于那些看節(jié)目的青少年來說，他有個(gè)機(jī)會(huì)去試著想象，試著成熟，試著理智的看待問題。每個(gè)人都有年少的時(shí)候，你能保證沒有選秀節(jié)目，你就能不盲目的跟風(fēng)，不盲目的隨潮流。說到底我們青少年癡迷一夜成名等等盲目想法和做法的產(chǎn)生是先于選秀節(jié)目，如果我們有一個(gè)很好的心態(tài)，有個(gè)很好的辨別體系，那么對(duì)于選秀節(jié)目我們自然會(huì)把其中不好的成分去掉。青少年誰沒有年少輕狂的時(shí)候呢，他們會(huì)長大的，一件事情不用你告訴他們是對(duì)的是錯(cuò)的，你告訴了他們也不一定聽。讓他們?nèi)プ约焊惺?，去判斷，相信他們。有夢想和追求大聲說出來，我要成名，我要發(fā)財(cái)，總比假惺惺地說我要當(dāng)科學(xué)家要好得多。選秀節(jié)目總體來說是勵(lì)志的，是激勵(lì)人向上的，就算有些極端的青少年粉絲存在，也不能代表所有看選秀節(jié)目的青少年粉絲都是一樣的。而且，選秀節(jié)目更多的是欣賞一個(gè)選手的性格，如果這個(gè)選手孝順，那么會(huì)影響他的粉絲開始重視自己的家人，通過這樣帶來得道德引導(dǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比老師或父母的嘮叨來得有效而直接。但是今天我們對(duì)方辯友居然告訴我們選秀節(jié)目是如此的糟糕，我們應(yīng)該效仿魯迅先生“去糟粕”。所以我們一直認(rèn)為對(duì)方辯友很殘忍，我們青少年很生氣。為什么呢？因?yàn)槟氵B一次嘗試的機(jī)會(huì)，一次失敗的經(jīng)歷，一次抉擇是非的機(jī)會(huì)都不給他們，你只想一味的叫他們“在故紙堆里尋求黃金屋、顏如玉”，然后千軍萬馬過獨(dú)木橋，還回回頭對(duì)他們說“對(duì)不起，今天交通比較擁擠，過不過得去各安天命。過去了最好。過不去，拜拜，回家種田殺豬去。”對(duì)于青少年來說，成長是場幸福的災(zāi)難，歲月軌跡劃滿甜蜜的憂傷，總希望可以像彼得潘一樣，永遠(yuǎn)長不大?？涩F(xiàn)實(shí)如一個(gè)市儈的商人，拿出所未嘗過的“密錢”來誘惑我們，換取我們的光陰和快樂。所以我們要試著去長大，試

著去尋求一次次的機(jī)會(huì)來完善是非觀，人生觀。光是從書本上來的觀念和看法實(shí)在太抽象，而選秀節(jié)目恰恰給來我們一次機(jī)會(huì)來正視這些問題，來發(fā)現(xiàn)那些與你有著類似想法的人們是怎樣一步一步走向成功，走向人生的輝煌時(shí)刻。謝謝！

弊大于利

害.小小年紀(jì)就把舞臺(tái)當(dāng)成了自己生命的唯一,我想,他們即使現(xiàn)在成了名,也會(huì)是曇花一現(xiàn).觀眾僅應(yīng)該將它們看成是娛樂形式之一，而不是獲取名利之階梯。一些青少年正在認(rèn)同“走捷徑”，荒廢學(xué)業(yè),把自己一生拿來作賭注,實(shí)在是風(fēng)險(xiǎn)太大了.選秀活動(dòng)的存在有它的必然性，但是很多的幕后故事讓人對(duì)公正失去了信心如某超女，家境一般，為路費(fèi)、短信等花費(fèi)十幾萬元，在某賽區(qū)取得前十名，但是仍然未被更多人所熟知，不知道是錢花的不夠還是才藝有限……

為名而付，為名而獲，一日成名，名垂千古。心為行所想，勁為心可使，心行可塑，勁心可為，到頭來，不知是福是禍？

選秀泛濫體現(xiàn)國民頹廢浮躁的心態(tài),說明弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化刻不容緩,一個(gè)沉溺于低級(jí)趣味的民族是沒有前途的!

一句話選秀不能強(qiáng)國，只能腐朽年輕人的思想。貽害民族。

縱觀各種選秀類節(jié)目，無論看上去多么的民主與平民，究其根本，其所傳遞的暗示都是“每一個(gè)參與者都有可能通過?一夜成名?而獲得名氣和財(cái)富”，這種草根民主是虛偽的，其客觀上會(huì)助長青少年靠僥幸取得“成功”的心理，起到某種“精神搖頭丸”作用，影響青少年的人生觀與價(jià)值觀。隨之而來的是各種問題：“十年寒窗苦，不如熒屏一朝夕”是其一，瘋狂追星，耗財(cái)又耗力是其二。而選秀節(jié)目中隨時(shí)可見的各種言行舉止或打扮，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕我們的傳統(tǒng)文化。

違背主流價(jià)值觀選秀節(jié)目倡導(dǎo)的是一條快速成為明星的“捷徑”，成名成了終極目標(biāo)。在這種急功近利價(jià)值觀的不良誘惑下，容易導(dǎo)致思想尚未定型的未成年人放棄對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)道德的崇尚，不注重培養(yǎng)自己的內(nèi)在素質(zhì)，而更多地關(guān)注功名利祿。這應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)的重視和警覺。

盲目追求收視率選秀節(jié)目有其積極的一面，但現(xiàn)在成了電視臺(tái)盲目追求收視率的一個(gè)“重災(zāi)區(qū)”。幾乎每個(gè)電視臺(tái)都有選秀節(jié)目，相互之間重復(fù)程度很高，很多節(jié)目缺乏創(chuàng)新，質(zhì)量不高，品位低下，為了爭取收視率甚至故意讓選手出丑。因此，有必要對(duì)選秀節(jié)目加強(qiáng)監(jiān)管。

助長熒屏抄襲風(fēng)目前，許多綜藝類節(jié)目都是模仿國外或港臺(tái)地區(qū)的同類節(jié)目，一旦某類型節(jié)目在某個(gè)電視臺(tái)走紅，那么其他電視臺(tái)就會(huì)跟風(fēng)而上，選秀節(jié)目正是如此。其后果，只能是助長電視行業(yè)的懶惰和抄襲之風(fēng)，妨礙了自主創(chuàng)新。

易誤導(dǎo)未成年人在主管部門出臺(tái)限令之前，參加選秀節(jié)目的有很大一部分是未成年人，甚至導(dǎo)致某些未成年人放棄學(xué)習(xí)、離家出走。如今，雖然已經(jīng)限制未成年人參加此類節(jié)目，但在電視機(jī)前的“鐵桿粉絲”中，肯定少不了大批的未成年人。如果任由選秀節(jié)目泛濫，一定會(huì)給未成年人的成長帶來很大的負(fù)面影響。

第三方

正確引導(dǎo)很重要選秀節(jié)目之所以有如此高的人氣和影響力，在于節(jié)目中倡導(dǎo)的敢想敢做、“想唱就唱”獲得了百姓表現(xiàn)自我、超越自我的心態(tài)認(rèn)同，值得提倡。但是，作為一種新生節(jié)目樣式，選秀節(jié)目也可能助長一些人貪圖捷徑、不思奮斗的心理。關(guān)鍵在于要正確引導(dǎo)。廣電總局已下發(fā)通知予以規(guī)范，應(yīng)按照這個(gè)思路，加強(qiáng)引導(dǎo)和規(guī)范。

建審批監(jiān)管制度通過“海選”發(fā)現(xiàn)人才，娛樂大眾，本是一件好事，但現(xiàn)在有些選秀節(jié)目成了生財(cái)門路，互相仿效，競相爭辦，甚至收高額報(bào)名費(fèi)。還有的參選人員為獲獎(jiǎng)不惜花錢疏通關(guān)節(jié)，把臺(tái)上競爭變成了臺(tái)下競爭。為規(guī)范選秀節(jié)目，讓其走上良性發(fā)展軌道，應(yīng)盡快建立審批制度，加強(qiáng)監(jiān)管。

法不禁止則可行選秀節(jié)目的盛行，和電視臺(tái)及企業(yè)的商業(yè)利益訴求有很大關(guān)系。但是，在市場經(jīng)濟(jì)體制下，只要選秀節(jié)目的廣告等經(jīng)營做法不違反國家法律法規(guī)，那就應(yīng)當(dāng)允許其舉辦。至于節(jié)目產(chǎn)生的一些負(fù)面影響，筆者以為，完全可以通過政府、社會(huì)、媒體、家庭等通力合作來解決。

會(huì)使孩子沉浸于幻想中

1.幻想自己也會(huì)像他們一樣,某一天突然成名,從而無心學(xué)習(xí).2.過分崇拜他們,狂熱追星,影響日常生活.選秀選秀，選出的女生剃板寸，男生扎小辮；女生言行粗獷潑辣，絲毫沒有淑女風(fēng)范，男生說話細(xì)生細(xì)氣，動(dòng)作扭扭捏捏，一點(diǎn)都沒男子氣概……這樣的選秀，不是在誘導(dǎo)?男不像男，女不像女

記者也發(fā)現(xiàn)，“中性風(fēng)”在杭州中小學(xué)校園里非常流行。上身校服，下身寬松牛仔褲，腰上系上一些鏈子，這就是很多女學(xué)生的打扮。一位高中校長說，一些女孩認(rèn)為流行的就是美。于是，盲目地去效仿，根本沒有考慮是否符合自己身份、年齡。同時(shí)，錯(cuò)誤地把“野蠻”當(dāng)成個(gè)性，以此來標(biāo)榜自我。