第一篇：文明禮儀主題班會(huì)記錄

《文明禮儀主題班會(huì)》活動(dòng)記錄

一、班主任宣布活動(dòng)開(kāi)始。

今天的主題班會(huì),我們就來(lái)一起討論關(guān)于文明校園的話題。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、我們今天的內(nèi)容是關(guān)于文明禮儀的。文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。在家里，學(xué)校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀。

2、表演校園不文明現(xiàn)象，討論

請(qǐng)由三位同學(xué)表演小品“校園的不文明現(xiàn)象”，然后有請(qǐng)兩位同學(xué)談?wù)勎覀冊(cè)谛?yīng)該注意的學(xué)生形象禮儀和對(duì)同學(xué)的禮儀。

3、校園文明大家談：

1）尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門(mén)或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀，回答問(wèn)題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。

2）學(xué)生的形象禮儀：學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝、不涂指甲油。

4、尋找身邊的不文明現(xiàn)象談?wù)効捶ā?/p>

看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？

（學(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言）

5、對(duì)我們班這個(gè)月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評(píng)比，請(qǐng)同學(xué)們每人拿一張紙寫(xiě)上他們的名字。但是這些行為己成為過(guò)去，我們班從今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們都自覺(jué)地按照《小學(xué)生日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成，許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好的人多了，互相幫助的行為多了。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說(shuō)我們相信他們以后一定會(huì)改掉這些不文明的行為的……

（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！）

我想，通過(guò)這次活動(dòng)，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望這次月評(píng)比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足，然而去改正。

三、結(jié)束語(yǔ)

在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象,光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。

第二篇：文明禮儀主題班會(huì)記錄

文明禮儀主題班會(huì)記錄

班會(huì)時(shí)間：2012年3月1日

班會(huì)地點(diǎn)：二（3）班教室

班級(jí)人數(shù)：48人

班會(huì)題目：文明禮儀伴我成長(zhǎng) 班主任：陳傳艷

班會(huì)主題：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害，將文明禮儀落實(shí)到行動(dòng)中。

班會(huì)目的：充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在他們自編自導(dǎo)自演的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自身及社會(huì)上禮儀方面存在的問(wèn)題，思考如何解決，從行動(dòng)上落實(shí)。通過(guò)學(xué)生的探究活動(dòng)，加深對(duì)禮儀問(wèn)題的重視?？傊?，通過(guò)學(xué)生自身的活動(dòng)得到普遍的自我教育。

班會(huì)過(guò)程及步驟：

一、班會(huì)主題：

通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害，將文明禮儀落實(shí)到行動(dòng)中。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

三、活動(dòng)過(guò)程：

師：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。女主持：一個(gè)燦爛的日子，撒滿(mǎn)大地。師：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，女主持：尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。

合： 讓我們從小講文明，講禮貌，二（3）班《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》 主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：

師：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們開(kāi)學(xué)第一天背上書(shū)包，高高興興地來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的？他們這樣用對(duì)不對(duì)？

（一）小品

小品一：快看，在學(xué)校里，學(xué)生遇到老師是怎樣做的？ 小品二：再看看，在學(xué)校里，學(xué)生遇到老師又是怎樣做的？（學(xué)生表演兩個(gè)小品）

女主持：同學(xué)們看完兩個(gè)小品，你們覺(jué)得誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)做的不對(duì)，為什么呢？（學(xué)生交流想法）

師：剛才同學(xué)說(shuō)的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng)，我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開(kāi)放。

（二）班長(zhǎng)柯賢松帶領(lǐng)全班宣誓：

1、自尊自愛(ài)，注重儀表；

2、真誠(chéng)友善，禮貌待人；

3、尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；

4、勤奮儉樸，孝敬父母；

5、遵守公德，嚴(yán)于律己。

（三）齊唱歌曲

師：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。

合：同學(xué)們，就讓我們?cè)凇段覀儚男≈v禮貌》這首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。

（四）、班主任總結(jié)： 感謝同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì)做班會(huì)總結(jié)。

我覺(jué)得，我們今天的班會(huì)開(kāi)得很成功。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。中華民族自古就是一個(gè)講“禮”重“儀”的國(guó)家，這既是我們做人的起碼要求，也是我們修身的最高境界。禮儀文化是中華民族寶貴的精神財(cái)富。未來(lái)的時(shí)代是文明對(duì)話的時(shí)代，中華文明應(yīng)該在這個(gè)偉大的時(shí)代中得以傳承，并為人類(lèi)做出新的貢獻(xiàn)。你們是肩負(fù)重任的跨時(shí)代的青少年，讓我們從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻來(lái)完美自己的行為。記得有這么一句話：說(shuō)到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！謝謝大家

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第三篇：二年級(jí)文明禮儀主題班會(huì)記錄

二年級(jí)《文明禮儀》主題班會(huì)活動(dòng)記錄

一、導(dǎo)入

今天的主題班會(huì),我們就來(lái)一起討論關(guān)于“文明禮儀”的話題。

二、活動(dòng)過(guò)程

（一）學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。

2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

3、上課注意聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說(shuō)話，不做小動(dòng)作。

4、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè)，不讓家長(zhǎng)督促。

5、書(shū)寫(xiě)規(guī)范，讀寫(xiě)姿勢(shì)要端正，達(dá)到“三個(gè)一”（一尺、一寸、一拳頭）。

6、愛(ài)護(hù)課本，不亂撕作業(yè)本。

7、認(rèn)真學(xué)做廣播操、眼保健操。

8、在師長(zhǎng)的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)看課外圖書(shū)。

（三）文明習(xí)慣

1、使用文明禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)、晚安??會(huì)說(shuō)普通話。

2、對(duì)老師有禮貌，見(jiàn)到老師要問(wèn)好（“老師好”）；愛(ài)爸爸、媽媽和其他親人，早上起床后問(wèn)爸爸媽媽“早上好”，晚上休息時(shí)向爸爸媽媽說(shuō)“晚安”；接遞物品用雙手。

3、不亂翻別人的東西，借東西要及時(shí)歸還，撿到東西要?dú)w還失主或交學(xué)校。

4、誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改。不打架，不罵人。

5、愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不隨地吐痰。

6、不做危險(xiǎn)游戲，課間休息不追跑。

7、愛(ài)護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

（四）生活習(xí)慣

1、認(rèn)真做值日，不讓家長(zhǎng)幫忙。

2、自己的物品擺放整齊，自己整理書(shū)包。

3、不吃零食，不帶零食，不買(mǎi)零食。

4、早晚刷牙、漱口，飯前便后、玩耍后自己洗手。

5、按時(shí)睡覺(jué)、起床。

6、不亂扔?xùn)|西，見(jiàn)廢紙等東西要撿起來(lái)放入垃圾箱。

7、自覺(jué)排隊(duì)離校。

3、校園文明大家談：

4、尋找身邊的不文明現(xiàn)象談?wù)効捶?。（學(xué)生自由發(fā)言）

5、對(duì)我們班這個(gè)月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評(píng)比，請(qǐng)同學(xué)們每人拿一張紙寫(xiě)上他們的名字。

三、總結(jié)

希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們收斂并改掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，希望大家語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范，做到言行儒雅，能自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律和學(xué)校的一切規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律己，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

第四篇：文明禮儀主題班會(huì)

合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

女：國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰

男：禮貌就像只氣墊，里面什么也沒(méi)有，卻能奇妙地減少顛簸禮貌完全不花錢(qián)，卻又比什么都值錢(qián)。文明禮儀經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的情感。

女：孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮，無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志.男：每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴；有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn)，對(duì)人友愛(ài)、理解，不埋怨，不嫉恨。

女：得理讓人，失理道歉,真誠(chéng)的與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。有時(shí)一聲?你好?給別人帶去一天的好心情，一句?謝謝?拉近了人們之間的距離，一聲?對(duì)不起?能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)?不要緊?等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。

男：讓“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！

合：現(xiàn)在，我們宣布，八（5）班——“文明禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

女：我相信大家對(duì)“文明禮儀”這個(gè)詞匯并不陌生，那我想問(wèn)問(wèn)大家，在大家心中究竟何為文明禮儀？

男：同學(xué)們的回答都很是精彩，看來(lái)同學(xué)們對(duì)“文明禮儀”都有自己的理解與認(rèn)識(shí)。

女：是啊，古話有云：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。

男：禮儀，往往是一種習(xí)慣。沒(méi)有禮貌的人，就像是沒(méi)有窗戶(hù)的房屋，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。

女：簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。那么，禮儀具體來(lái)說(shuō)又是什么呢？下面就請(qǐng)欣賞相聲《文明禮儀是什么》

（進(jìn)行相聲表演）

男：謝謝同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演！我想大家聽(tīng)完這段有趣的相聲表演后一定也想起了許許多多有關(guān)文明禮儀的小故事了吧！有哪位同學(xué)愿意為我們分享他的故事？

（同學(xué)們開(kāi)始講故事）

男：同學(xué)們知道的故事真不少，這些故事也給予了我們關(guān)于文明禮儀的啟示。我不禁想起洛克曾說(shuō)過(guò)，禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。

女：說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。

女：這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味，沒(méi)有對(duì)同學(xué)橫加批評(píng)和指責(zé)，沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議。

男：下面就請(qǐng)同學(xué)們都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己身邊的文明與不文明。（請(qǐng)同學(xué)們舉出事例）

女：是啊，現(xiàn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或多或少存在這樣那樣的不文明現(xiàn)象。不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。這個(gè)事實(shí)表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。下面就請(qǐng)欣賞小品《朋友》

（小品表演）

男：謝謝為我們帶來(lái)的非常精彩的小品節(jié)目。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

女：用你手中的筆描述出來(lái)，用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明，并用你的好主意去完善我們的文明條例。博學(xué)于文，約之以禮，讓我們?cè)谖拿鞔筚惖倪M(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些吧。

男：我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？

女：所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富，下面請(qǐng)讓我們靜下心來(lái)傾聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《贊頌-----文明禮儀》。女：禮，經(jīng)國(guó)家，定社稷，序民人，利后嗣

男：禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也

女：禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節(jié)也

男：禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)乃滅亡也

女：作為具有5000年文明史的禮儀之邦，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們校園。無(wú)負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

男：記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以怎樣的精神風(fēng)貌，怎樣的思想品質(zhì)和怎樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。

女：我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同去創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)也一定會(huì)繁榮昌盛、燦爛輝煌！

合：八（5）班文明禮儀班會(huì)到此結(jié)束！

謝謝大家！

第五篇：文明禮儀主題班會(huì)

二年級(jí)《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)活動(dòng)

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，了解日常禮儀常識(shí)，文明舉止。

2、在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)講文明、有禮貌的孩子。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》

2、收集講文明，懂禮貌的詩(shī)歌、故事。

3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

4、明確主持人

5、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、宣布活動(dòng)主題。

2、報(bào)告人數(shù)。

3、出旗、唱隊(duì)歌。

4、中隊(duì)活動(dòng)經(jīng)過(guò)。

（一）主持人開(kāi)場(chǎng)白：

（二）文明競(jìng)猜

（三）表演唱 《歌聲與微笑》

（四）爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》

（五）講故事《講禮貌的小動(dòng)物》

5、輔導(dǎo)員講話。

6、呼號(hào)。

7、退旗。

8、宣布活動(dòng)結(jié)束