第一篇：有這樣兩個(gè)孩子教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)閱讀兩個(gè)孩子的戰(zhàn)勝命運(yùn)的故事懂得樂(lè)觀的處理事情的思想。

明白無(wú)論在什么情況下都要光明和樂(lè)觀。

認(rèn)識(shí)10個(gè)漢字

內(nèi)容分析

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)10個(gè)漢字

教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)10個(gè)漢字

教學(xué)準(zhǔn)備

識(shí)字卡片

教學(xué)流程

一導(dǎo)入

每個(gè)人都有夢(mèng)想，當(dāng)夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候改則呢么辦呢，我們來(lái)氣看看有這樣兩個(gè)孩子。板書(shū)課題

二初讀課文

1用你喜歡的方式讀課文注意不要丟字加字。

2輕聲讀課文，看看課文講了一件什么事

3大聲的讀課文說(shuō)一說(shuō)連個(gè)孩子的夢(mèng)想是什么呢？

4快速的瀏覽課文課文中共有多少個(gè)自然段。每一段共有幾句話。

5兩個(gè)孩子遇到了什么事，在課文中用波浪線畫(huà)出來(lái)，反復(fù)讀。

6兩個(gè)孩子最終實(shí)現(xiàn)了什么夢(mèng)想怎么實(shí)現(xiàn)的，為什么會(huì)實(shí)現(xiàn)？在課文中用直線畫(huà)出來(lái)。

三識(shí)認(rèn)生字詞

課文中的你喜歡的喜事什么讀給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)

四拓展

認(rèn)識(shí)多音字，樂(lè)le

Yue

五拓展：你遇到這樣的情況你會(huì)怎樣呢？

第二篇：有兩個(gè)孩子的離婚協(xié)議書(shū)

有子女離婚協(xié)議書(shū)范文2015 男方：周xx，男，漢族，____年__月__日生，住______，身份證號(hào)碼：

女方：呂xx，女，漢族，____年__月__日生，住______，身份證號(hào)碼：

男方周xx與女方呂xx于____年__月認(rèn)識(shí)，于__年__月__日在____登記結(jié)婚，婚后于__年__月__日生育一兒子/女兒，名______.因____致使夫妻感情破裂，已無(wú)和好可能，現(xiàn)經(jīng)夫妻雙方自愿協(xié)商達(dá)成一致意見(jiàn)，訂立離婚協(xié)議如下：

一、男女雙方自愿離婚。

二、子女撫養(yǎng)、撫養(yǎng)費(fèi)及探望權(quán)：

兒子/女兒______由女方撫養(yǎng)，隨同女方生活，撫養(yǎng)費(fèi)（含托養(yǎng)費(fèi)、教育費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)）由男方全部負(fù)責(zé)，男方應(yīng)于__年__月__日前一次性支付______元給女方作為女兒的撫養(yǎng)費(fèi)（/男方每月支付撫養(yǎng)費(fèi)__元，男方應(yīng)于每月的1-5日前將女兒的撫養(yǎng)費(fèi)交到女方手中或指定的xx銀行帳號(hào)：）。

在不影響孩子學(xué)習(xí)、生活的情況下，男方可隨時(shí)探望女方撫養(yǎng)的孩子。（/男方每星期休息日可探望女兒一次或帶女兒外出游玩，但應(yīng)提前通知女方，女方應(yīng)保證男方每周探望的時(shí)間不少于一天。）

三、夫妻共同財(cái)產(chǎn)的處理：

（1）存款：雙方名下現(xiàn)有銀行存款共______元，雙方各分一半，為_(kāi)_____元。分配方式：各自名下的存款保持不變，但男方/女方應(yīng)于____年____月____日前一次性支付 元給女方/男方。

（2）房屋：夫妻共同所有的位于xxx的房地產(chǎn)所有權(quán)歸女方所有，__房地產(chǎn)權(quán)證的業(yè)主姓名變更的手續(xù)自離婚后一個(gè)月內(nèi)辦理，男方必須協(xié)助女方辦理變更的一切手續(xù)，過(guò)戶(hù)費(fèi)用由女方負(fù)責(zé)。女方應(yīng)于____年____月____日前一次性補(bǔ)償房屋差價(jià)______元給男方。

（3）其他財(cái)產(chǎn)：婚前雙方各自的財(cái)產(chǎn)歸各自所有，男女雙方各自的私人生活用品及首飾歸各自所有（附清單）。

四、債務(wù)的處理：

雙方確認(rèn)在婚姻關(guān)系存續(xù)期間沒(méi)有發(fā)生任何共同債務(wù)，任何一方如對(duì)外負(fù)有債務(wù)的，由負(fù)債方自行承擔(dān)。（/____方于__年__月__日向xxx所借債務(wù)由__方自行承擔(dān)……）

五、一方隱瞞或轉(zhuǎn)移夫妻共同財(cái)產(chǎn)的責(zé)任：

雙方確認(rèn)夫妻共同財(cái)產(chǎn)在上述第三條已作出明確列明。除上述房屋、家具、家電及銀行存款外，并無(wú)其他財(cái)產(chǎn)，任何一方應(yīng)保證以上所列婚內(nèi)全部共同財(cái)產(chǎn)的真實(shí)性。

本協(xié)議書(shū)財(cái)產(chǎn)分割基于上列財(cái)產(chǎn)為基礎(chǔ)。任何一方不得隱瞞、虛報(bào)、轉(zhuǎn)移婚內(nèi)共同財(cái)產(chǎn)或婚前財(cái)產(chǎn)。如任何一方有隱瞞、虛報(bào)除上述所列財(cái)產(chǎn)外的財(cái)產(chǎn)，或在簽訂本協(xié)議之前__二年內(nèi)有轉(zhuǎn)移、抽逃財(cái)產(chǎn)的，另一方發(fā)現(xiàn)后有權(quán)取得對(duì)方所隱瞞、虛報(bào)、轉(zhuǎn)移的財(cái)產(chǎn)的全部份額，并追究其隱瞞、虛報(bào)、轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)的法律責(zé)任，虛報(bào)、轉(zhuǎn)移、隱瞞方無(wú)權(quán)分割該財(cái)產(chǎn)。

六、經(jīng)濟(jì)幫助及精神賠償：

因女方生活困難，男方同意一次性支付補(bǔ)償經(jīng)濟(jì)幫助金____元給女方。鑒于男方要求離婚的原因，男方應(yīng)一次性補(bǔ)償女方精神損害費(fèi)____元。上述男方應(yīng)支付的款項(xiàng)，均應(yīng)于__年__月__日前支付完畢。

七、違約責(zé)任的約定：

任何一方不按本協(xié)議約定期限履行支付款項(xiàng)義務(wù)的，應(yīng)付違約金____元給對(duì)方（/按______支付違約金）。

八、協(xié)議生效時(shí)間的約定：

本協(xié)議一式三份，自婚姻登記機(jī)頒發(fā)《離婚證》之日起生效，男、女雙方各執(zhí)一份，婚姻登記機(jī)關(guān)存檔一份。

九、如本協(xié)議生效后在執(zhí)行中發(fā)生爭(zhēng)議的，雙方應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方均可向xxx人民法院起訴。

男方：（簽名）女方：（簽名）xx年x月x日 xx年x月x日篇二：有子女離婚協(xié)議書(shū)范文

有子女離婚協(xié)議書(shū)范文

1、有子女離婚協(xié)議書(shū)

男方：周xx，男，漢族，xxxx年xx月xx日生，住xx，身份證號(hào)碼：

女方：呂xx，女，漢族，xxxx年xx月xx日生，住xx，身份證號(hào)碼：

男方周xx與女方呂xx于xxxx年xx月認(rèn)識(shí)，于xx年xx月xx日在xxxx登記結(jié)婚，婚后于xx年xx月xx日生育一兒子女兒，名xx.因xxxx致使夫妻感情破裂，已無(wú)和好可能，現(xiàn)經(jīng)夫妻雙方自愿協(xié)商達(dá)成一致意見(jiàn)，訂立離婚協(xié)議如下：

一、男女雙方自愿離婚。

二、子女撫養(yǎng)、撫養(yǎng)費(fèi)及探望權(quán)：

兒子女兒xx由女方撫養(yǎng)，隨同女方生活，撫養(yǎng)費(fèi)（含托養(yǎng)費(fèi)、教育費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)）由男方全部負(fù)責(zé)，男方應(yīng)于xx年xx月xx日前一次性支付xx元給女方作為女兒的撫養(yǎng)費(fèi)（男方每月支付撫養(yǎng)費(fèi)xx元，男方應(yīng)于每月的1-5日前將女兒的撫養(yǎng)費(fèi)交到女方手中或指定的xx銀行帳號(hào)：）。

在不影響孩子學(xué)習(xí)、生活的情況下，男方可隨時(shí)探望女方撫養(yǎng)的孩子。（男方每星期休息日可探望女兒一次或帶女兒外出游玩，但應(yīng)提前通知女方，女方應(yīng)保證男方每周探望的時(shí)間不少于一天。）

三、夫妻共同財(cái)產(chǎn)的處理：

（1）存款：雙方名下現(xiàn)有銀行存款共xx元，雙方各分一半，為xx元。分配方式：各自名下的存款保持不變，但男方女方應(yīng)于xxxx年xxxx月xxxx日前一次性支付元給女方男方。

（2）房屋：夫妻共同所有的位于xxx的房地產(chǎn)所有權(quán)歸女方所有，xx房地產(chǎn)權(quán)證的業(yè)主姓名變更的手續(xù)自離婚后一個(gè)月內(nèi)辦理，男方必須協(xié)助女方辦理變更的一切手續(xù)，過(guò)戶(hù)費(fèi)用由女方負(fù)責(zé)。女方應(yīng)于xxxx年xxxx月xxxx日前一次性補(bǔ)償房屋差價(jià)xx元給男方。

（3）其他財(cái)產(chǎn)：婚前雙方各自的財(cái)產(chǎn)歸各自所有，男女雙方各自的私人生活用品及首飾歸各自所有（附清單）。

四、債務(wù)的處理：

雙方確認(rèn)在婚姻關(guān)系存續(xù)期間沒(méi)有發(fā)生任何共同債務(wù)，任何一方如對(duì)外負(fù)有債務(wù)的，由負(fù)債方自行承擔(dān)。（xxxx方于xx年xx月xx日向xxx所借債務(wù)由xx方自行承擔(dān)……）

五、一方隱瞞或轉(zhuǎn)移夫妻共同財(cái)產(chǎn)的責(zé)任：

雙方確認(rèn)夫妻共同財(cái)產(chǎn)在上述第三條已作出明確列明。除上述房屋、家具、家電及銀行存款外，并無(wú)其他財(cái)產(chǎn)，任何一方應(yīng)保證以上所列婚內(nèi)全部共同財(cái)產(chǎn)的真實(shí)性。

本協(xié)議書(shū)財(cái)產(chǎn)分割基于上列財(cái)產(chǎn)為基礎(chǔ)。任何一方不得隱瞞、虛報(bào)、轉(zhuǎn)移婚內(nèi)共同財(cái)產(chǎn)或婚前財(cái)產(chǎn)。如任何一方有隱瞞、虛報(bào)除上述所列財(cái)產(chǎn)外的財(cái)產(chǎn)，或在簽訂本協(xié)議之前xx二年內(nèi)有轉(zhuǎn)移、抽逃財(cái)產(chǎn)的，另一方發(fā)現(xiàn)后有權(quán)取得對(duì)方所隱瞞、虛報(bào)、轉(zhuǎn)移的財(cái)產(chǎn)的全部份額，并追究其隱瞞、虛報(bào)、轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)的法律責(zé)任，虛報(bào)、轉(zhuǎn)移、隱瞞方無(wú)權(quán)分割該財(cái)產(chǎn)。

六、經(jīng)濟(jì)幫助及精神賠償：

因女方生活困難，男方同意一次性支付補(bǔ)償經(jīng)濟(jì)幫助金xxxx元給女方。鑒于男方要求離婚的原因，男方應(yīng)一次性補(bǔ)償女方精神損害費(fèi)xxxx元。上述男方應(yīng)支付的款項(xiàng)，均應(yīng)于xx年xx月xx日前支付完畢。

七、違約責(zé)任的約定：

任何一方不按本協(xié)議約定期限履行支付款項(xiàng)義務(wù)的，應(yīng)付違約金xxxx元給對(duì)方（按xx支付違約金）。

八、協(xié)議生效時(shí)間的約定：

本協(xié)議一式三份，自婚姻登記機(jī)頒發(fā)《離婚證》之日起生效，男、女雙方各執(zhí)一份，婚姻登記機(jī)關(guān)存檔一份。

九、如本協(xié)議生效后在執(zhí)行中發(fā)生爭(zhēng)議的，雙方應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方均可向xxx人民法院起訴。

男方：（簽名）xx年x月x日

女方：（簽名）xx年x月x日

2、有子女離婚協(xié)議書(shū)

男方姓名：xx出生日期：xxx民族：xx 身份證號(hào)：xxxxxxxx住址：xxxxxx女方姓名：xx出生日期：xxx民族：xx 身份證號(hào)：xxxxxxxx住址：xxxxxx雙方于x年xx月xx日在xxx_民政局辦理了結(jié)婚登記手續(xù)。并生有一女孩，取名：xx，x年xx月xx日出生。

現(xiàn)因雙方性格不合，無(wú)法共同生活，夫妻感情已完全破裂，就自愿離婚一事達(dá)成如下協(xié)議。

一，雙方自愿解除夫妻關(guān)系。

二，婚生女xx由男方直接撫養(yǎng)。女方自愿放棄監(jiān)護(hù)權(quán)。撫養(yǎng)期間，男方承擔(dān)婚生女的撫養(yǎng)費(fèi)(包括醫(yī)療費(fèi)，教育費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi),)。

男方應(yīng)悉心撫養(yǎng)孩子，不得有虐待，遺棄，家庭暴力行為。

女方每個(gè)月可以探望婚生子2次，也可以到學(xué)校探望，每周可與婚生子共同居住2天。寒暑假可以共同居住2天。男方有協(xié)助的義務(wù)。探望權(quán)的行使以不影響學(xué)業(yè)為準(zhǔn)。

三，財(cái)產(chǎn)分割

(1)婚前財(cái)產(chǎn)：經(jīng)雙方協(xié)商歸各自所有；(2)婚后現(xiàn)金和存款的分割：（現(xiàn)金：***元，存款：**元）經(jīng)雙方約定，各占一半；(3)婚后不動(dòng)產(chǎn)的分割：

1、現(xiàn)居住的房子一套，地址：面積：價(jià)值人民幣：****元，為婚后夫妻共同財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)女方自愿棄所有權(quán)，自領(lǐng)取離婚證后，歸男方所有；

2，經(jīng)評(píng)估價(jià)值人民幣：***元，自留建房地基，地址：面積：；經(jīng)評(píng)估價(jià)值人民幣：****元，為婚后夫妻共同財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)男方自愿棄所有權(quán)，自領(lǐng)取離婚證后，歸女方所有；(4)雙方確認(rèn)無(wú)其它共同債權(quán)，無(wú)共同債務(wù)。四，離婚后，一方不得干擾另一方的生活。

五，雙方確認(rèn)對(duì)方為完全民事行為能力的人，能夠自行處分自己的行為和財(cái)產(chǎn)。

六，本協(xié)議經(jīng)雙方簽字后，待有效得法律文書(shū)生效時(shí)具有同等法律效力。雙方承諾對(duì)該協(xié)議書(shū)的字詞義非常清楚，并愿意完全履行本協(xié)議書(shū)，不存在受到脅迫，欺詐，誤解情形。

七，本協(xié)議書(shū)一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，婚姻登記部門(mén)保留一份，在雙方簽字，并經(jīng)婚姻登記機(jī)關(guān)辦理相應(yīng)手續(xù)后生效。

男方：(簽字)年月日

女方：(簽字)年月日

3、有子女離婚協(xié)議書(shū)

甲方:張某某，男，1977年生，住址xxxxxxxxx 乙方:朱某某，女，1977年生，住址xxxxxxxxx 甲乙雙方經(jīng)自由戀愛(ài)后，于1994年10月領(lǐng)取結(jié)婚證，婚后于1996年5月生一女，取名張xx?，F(xiàn)甲乙雙方因夫妻感情破裂，自愿同意協(xié)議離婚，并達(dá)成以下協(xié)議，以資雙方共同遵守。

一、甲乙雙方自愿協(xié)議離婚。

二、財(cái)產(chǎn)分割

1、甲方同意座落于房屋一套歸乙方所有，以及甲乙雙方婚姻存續(xù)期間的其它全部財(cái)產(chǎn)歸乙方所有。

2、甲方同意自簽訂本協(xié)議書(shū)日辦理上述房屋過(guò)戶(hù)手續(xù)，將房屋過(guò)戶(hù)給乙方。

3、甲方同意如果甲方有其它財(cái)產(chǎn)隱瞞乙方，或甲方擅自轉(zhuǎn)移甲乙雙方婚姻期間的共同財(cái)產(chǎn)的，乙方發(fā)現(xiàn)上述情況后，上述財(cái)產(chǎn)仍然全部歸乙方所有。

三、債務(wù)處理

1、甲方雙方確認(rèn)現(xiàn)有夫妻共同債務(wù)元，該債務(wù)由承擔(dān)。

2、除上述債務(wù)外，如果發(fā)現(xiàn)有其它隱蔽債務(wù)的，雙方各自承擔(dān)。

四、小孩撫養(yǎng)

1、小孩張某某由乙方負(fù)責(zé)撫養(yǎng)。

2、甲方支付乙方小孩撫養(yǎng)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)及教育費(fèi)等合計(jì)10萬(wàn)元。

3、費(fèi)用支付方式:費(fèi)用按月/元支付，每月月底前支付下個(gè)月的費(fèi)用。上述費(fèi)用自雙方正式到民政部門(mén)辦理離婚手續(xù)當(dāng)月底開(kāi)始支付，直至付清10萬(wàn)元止。甲方必須嚴(yán)格按照協(xié)議約定履行義務(wù)，如果甲方連續(xù)兩個(gè)月或一年內(nèi)累計(jì)三個(gè)月未能按期支付上述費(fèi)用的，甲方同意一次性支付全部剩余費(fèi)用。

五、小孩探視權(quán)篇三：有子女的離婚協(xié)議書(shū)范文

有子女的離婚協(xié)議書(shū)范文

協(xié)議人：×××，男，××××年××月××日生，身份證號(hào)：現(xiàn)住××區(qū)××居×××××××××××××室。

協(xié)議人：×××，女，××××年××月××日生，身份證號(hào)：現(xiàn)住××區(qū)××居×××××××××××××室。

協(xié)議雙方于××××年××月××日在北京市朝陽(yáng)區(qū)×××鄉(xiāng)政府登記結(jié)婚，于1991年××月××日生一子張子?，F(xiàn)因雙方性格嚴(yán)重不和，無(wú)法繼續(xù)共同生活，且夫妻感情已完全破裂，故雙方自愿離婚并達(dá)成以下協(xié)議：

一、雙方自愿離婚，且均為完全民事行為能力人。

二、子女撫養(yǎng)：

兒子由男方撫養(yǎng)，女方每月15日前付撫養(yǎng)費(fèi)2000元整，付款方式為女方從銀行匯入男方銀行卡中(卡號(hào)：××××××××)，直至兒子滿(mǎn)18周歲。孩子大病、學(xué)校贊助費(fèi)等大額支出，由雙方平均負(fù)擔(dān)。兒子18周歲以后所需的教育費(fèi)等必要費(fèi)用，再由雙方協(xié)商解決。

三、女方探望權(quán)的行使：

女方每周六上午接孩子去共度周末，周日下午6點(diǎn)前必須送回。女方對(duì)孩子正常的探望方式男方不得以孩子不同意等理由予以干涉，遇特殊情況雙方應(yīng)以孩子意愿和孩子利益為重，友好協(xié)商解決。

四、夫妻共同財(cái)產(chǎn)的分割：

1、房屋的分割：

位于××區(qū)××居×××××××××××××室的房屋為夫妻共同財(cái)產(chǎn)，根據(jù)現(xiàn)市場(chǎng)價(jià)格雙方協(xié)議房?jī)r(jià)為××萬(wàn)元。該房屋歸女方所有，由女方在離婚后半年內(nèi)補(bǔ)償給男方××5萬(wàn)元。離婚后7個(gè)工作日內(nèi)男方應(yīng)協(xié)助女方辦理房屋過(guò)戶(hù)手續(xù)，相關(guān)費(fèi)用由女方承擔(dān)。

2、小轎車(chē)的分割：牌號(hào)為××××××的寶馬×××轎車(chē)歸男方所有，男方補(bǔ)償給女方××萬(wàn)元，此款可以從男方應(yīng)得的房屋補(bǔ)償款中扣除。

3、股票分割：各自名下的股票現(xiàn)市值相當(dāng)，歸各自所有。

4、各自名下的銀行存款現(xiàn)已分割完畢，再無(wú)爭(zhēng)議。

5、家用物品的分割：下列家庭共同財(cái)產(chǎn)歸男方所有：sony攝影機(jī)一部、32寸sony液晶電視一臺(tái)、男方個(gè)人生活用品。家里其他夫妻共同財(cái)產(chǎn)如健身器材、音響、空調(diào)、冰箱等均歸女方所有。

五、保險(xiǎn)的分割：

雙方在××××年共同為兒子辦理的××××終身保險(xiǎn)，離婚后由雙方平均負(fù)擔(dān)保險(xiǎn)費(fèi)，同時(shí)原保險(xiǎn)合同的受益人變更為×××、×××兩個(gè)人。

六、債權(quán)債務(wù)的處理：

雙方均無(wú)夫妻共同的債權(quán)及債務(wù)，如有其他債務(wù)，應(yīng)由責(zé)任方個(gè)人承擔(dān)。

七、本協(xié)議一式三份，雙方各執(zhí)一份，婚姻登記機(jī)關(guān)存檔一份。本協(xié)議在雙方簽字并經(jīng)婚姻登記機(jī)關(guān)辦理相關(guān)手續(xù)后生效。

第三篇：有兩個(gè)孩子的離婚協(xié)議書(shū)

有兩個(gè)孩子的離婚協(xié)議書(shū)

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，協(xié)議的使用頻率呈上升趨勢(shì)，協(xié)議的簽訂是雙方或數(shù)方之間權(quán)利義務(wù)的最好規(guī)范。寫(xiě)協(xié)議需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的有兩個(gè)孩子的離婚協(xié)議書(shū) ，希望對(duì)大家有所幫助。

有兩個(gè)孩子的離婚協(xié)議書(shū) 1

男方協(xié)議人：______，19___年___月___日出生，住址：_________身份證號(hào)：_________

女方協(xié)議人：______，19___年___月___日出生，住址：_________身份證號(hào)：_________

協(xié)議人______、______雙方于19___年___月___日在中華人民共和國(guó)湖北省______人民政府依法登記結(jié)婚，至今育有兩子。因協(xié)議人雙方性格差異懸殊，經(jīng)常吵架，夫

妻感情已完全破裂，無(wú)法繼續(xù)共同生活且沒(méi)有和好可能，故雙方?jīng)Q定向婚姻登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)離婚，經(jīng)充分協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

一、______與______自愿離婚。

二、雙方育有兩個(gè)兒子______（身份證號(hào)：_________），二兒子______（身份證號(hào)：_________）。雙方約定：大兒子、小兒子隨男方生活，女方承擔(dān)兩子部分撫養(yǎng)費(fèi)共500元/月，從11月起直至兩子成年。在不影響孩子學(xué)習(xí)、生活的情況下，女方可隨時(shí)探望男方撫養(yǎng)的孩子。

三、協(xié)議人雙方現(xiàn)有夫妻共同房產(chǎn)包括：位于湖北省______東城區(qū)的按揭商品房一套（房產(chǎn)證編號(hào)：_________）在女方名下暫未供完，男方每月支付兩千元人民幣到供完房屋，待二兒子滿(mǎn)十八歲時(shí)過(guò)戶(hù)到兩個(gè)兒子名下。

四、車(chē)牌號(hào)為_(kāi)________的小汽車(chē)歸女方所有。

五、女方經(jīng)營(yíng)的十堰東城店鋪中的股份歸女方，由女方繼續(xù)經(jīng)營(yíng)。

六、雙方婚姻存續(xù)期間的債務(wù)共壹佰壹拾伍萬(wàn)元人民幣，女方承擔(dān)柒拾伍萬(wàn)元人民幣，男方承擔(dān)肆拾萬(wàn)元人民幣，在簽訂本協(xié)議之日后發(fā)生的債務(wù)由債務(wù)記名者負(fù)責(zé)清償。

八、雙方必須在本協(xié)議簽訂30日內(nèi)共同至婚姻登記機(jī)關(guān)辦理離婚登記完畢，并領(lǐng)取離婚證。

七、違反本協(xié)議的責(zé)任：如男方______不予配合，未能在本協(xié)議確定期限內(nèi)與女方______共同辦理離婚登記手續(xù)，則男方無(wú)權(quán)獲得子女的撫養(yǎng)權(quán)，并且在夫妻全部財(cái)產(chǎn)中只能分配得總額的25%；

九、一方隱瞞或轉(zhuǎn)移夫妻共同財(cái)產(chǎn)的責(zé)任：

雙方確認(rèn)夫妻共同財(cái)產(chǎn)在上述條款已作出明確列明，并無(wú)其他財(cái)產(chǎn)，任何一方應(yīng)保證以上所列婚內(nèi)全部共同財(cái)產(chǎn)的真實(shí)性。本協(xié)議書(shū)財(cái)產(chǎn)分割基于上列財(cái)產(chǎn)為基礎(chǔ)。任何一方不得隱瞞、虛報(bào)、轉(zhuǎn)移婚內(nèi)共同財(cái)產(chǎn)或婚前財(cái)產(chǎn)。如任何一方有隱瞞、虛報(bào)除上述所列財(cái)產(chǎn)外的財(cái)產(chǎn)，或在簽訂本協(xié)議之前二年內(nèi)有轉(zhuǎn)移、抽逃財(cái)產(chǎn)的，另一方發(fā)現(xiàn)后有權(quán)取得對(duì)方所隱瞞、虛報(bào)、轉(zhuǎn)移的財(cái)產(chǎn)的全部份額，并追究其隱瞞、虛報(bào)、轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)的法律責(zé)任，虛報(bào)、轉(zhuǎn)移、隱瞞方無(wú)權(quán)分割該財(cái)產(chǎn)。

十、其他：本協(xié)議確定的離婚，自雙方辦理離婚登記、取得離婚證后發(fā)生法律效力；本協(xié)議確定的財(cái)產(chǎn)分割及違約責(zé)任，不受離婚登記程序影響，自協(xié)議雙方簽字后即生效，效力及于今后。本協(xié)議履行后，任何一方無(wú)權(quán)以婚姻關(guān)系存續(xù)期間的任何事由向另一方提出任何其他要求。

十一、其他

1、本協(xié)議一式三份，雙方各執(zhí)一份，交婚姻登記機(jī)關(guān)備案一份。

2、如因履行本協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議，任何一方均可憑本協(xié)議向人民法院起訴。

男方協(xié)議人：_________

女方協(xié)議人：_________

有兩個(gè)孩子的離婚協(xié)議書(shū) 2

男方：______，___族，______年___月___日生，住_________，身份證號(hào)碼：_________。

女方：______，___族，______年___月___日生，住_________，身份證號(hào)碼：_________。

男方與女方于20___年___月認(rèn)識(shí)，于20___年___月___日在______民政局登記結(jié)婚，婚后于______年___月___日生育長(zhǎng)子，名______，于______年___月___日生育次子，名______。因感情不和，致使夫妻感情確已破裂，已無(wú)和好可能，現(xiàn)經(jīng)夫妻雙方自愿協(xié)商達(dá)成一致意見(jiàn)，訂立離婚協(xié)議如下：

一、男女雙方自愿離婚。

二、子女撫養(yǎng)、撫養(yǎng)費(fèi)及探望權(quán)：

兩個(gè)兒子由男方撫養(yǎng)，隨同男方生活，撫養(yǎng)費(fèi)由男方全部負(fù)責(zé)。在不影響孩子學(xué)習(xí)、生活的情況下，女方可探望男方撫養(yǎng)的孩子。（女方每月可探望兒子一次或帶兒子外出游玩，但應(yīng)提前通知男方，男方應(yīng)保證女方每月探望的時(shí)間不少于一天。）

三、夫妻共同財(cái)產(chǎn)的處理：

女方凈身出戶(hù)，共同財(cái)產(chǎn)歸男方所有。

四、協(xié)議生效時(shí)間的約定：

本協(xié)議一式三份，自婚姻登記機(jī)頒發(fā)《離婚證》之日起生效，男、女雙方各執(zhí)一份，婚姻登記機(jī)關(guān)存檔一份。

男方：_________女方：_________

______年___月___日

有兩個(gè)孩子的離婚協(xié)議書(shū) 3

男方：周xx，男，漢族，____年__月__日生，住______，身份證號(hào)碼：

女方：呂xx，女，漢族，____年__月__日生，住______，身份證號(hào)碼：

男方周xx與女方呂xx于____年__月認(rèn)識(shí)，于__年__月__日在____登記結(jié)婚，婚后于__年__月__日生育一兒子/女兒，名______。因____致使夫妻感情破裂，已無(wú)和好可能，現(xiàn)經(jīng)夫妻雙方自愿協(xié)商達(dá)成一致意見(jiàn)，訂立離婚協(xié)議如下：

一、男女雙方自愿離婚。

二、子女撫養(yǎng)、撫養(yǎng)費(fèi)及探望權(quán)：

兒子/女兒______由女方撫養(yǎng)，隨同女方生活，撫養(yǎng)費(fèi)（含托養(yǎng)費(fèi)、教育費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)）由男方全部負(fù)責(zé)，男方應(yīng)于__年__月__日前一次性支付______元給女方作為女兒的撫養(yǎng)費(fèi)（/男方每月支付撫養(yǎng)費(fèi)__元，男方應(yīng)于每月的1—5日前將女兒的撫養(yǎng)費(fèi)交到女方手中或指定的xx銀行帳號(hào)：）。

在不影響孩子學(xué)習(xí)、生活的情況下，男方可隨時(shí)探望女方撫養(yǎng)的孩子。（男方每星期休息日可探望女兒一次或帶女兒外出游玩，但應(yīng)提前通知女方，女方應(yīng)保證男方每周探望的時(shí)間不少于一天。）

三、夫妻共同財(cái)產(chǎn)的處理：

（1）存款：雙方名下現(xiàn)有銀行存款共______元，雙方各分一半，為_(kāi)_____元。分配方式：各自名下的存款保持不變，但男方/女方應(yīng)于____年____月____日前一次性支付元給女方/男方。

（2）房屋：夫妻共同所有的`位于xxx的房地產(chǎn)所有權(quán)歸女方所有，__房地產(chǎn)權(quán)證的業(yè)主姓名變更的手續(xù)自離婚后一個(gè)月內(nèi)辦理，男方必須協(xié)助女方辦理變更的一切手續(xù)，過(guò)戶(hù)費(fèi)用由女方負(fù)責(zé)。女方應(yīng)于____年____月____日前一次性補(bǔ)償房屋差價(jià)______元給男方。

（3）其他財(cái)產(chǎn)：婚前雙方各自的財(cái)產(chǎn)歸各自所有，男女雙方各自的私人生活用品及首飾歸各自所有（附清單）。

四、債務(wù)的處理：

雙方確認(rèn)在婚姻關(guān)系存續(xù)期間沒(méi)有發(fā)生任何共同債務(wù)，任何一方如對(duì)外負(fù)有債務(wù)的，由負(fù)債方自行承擔(dān)。（/____方于__年__月__日向xxx所借債務(wù)由__方自行承擔(dān)……）

五、一方隱瞞或轉(zhuǎn)移夫妻共同財(cái)產(chǎn)的責(zé)任：

雙方確認(rèn)夫妻共同財(cái)產(chǎn)在上述第三條已作出明確列明。除上述房屋、家具、家電及銀行存款外，并無(wú)其他財(cái)產(chǎn)，任何一方應(yīng)保證以上所列婚內(nèi)全部共同財(cái)產(chǎn)的真實(shí)性。

本協(xié)議書(shū)財(cái)產(chǎn)分割基于上列財(cái)產(chǎn)為基礎(chǔ)。任何一方不得隱瞞、虛報(bào)、轉(zhuǎn)移婚內(nèi)共同財(cái)產(chǎn)或婚前財(cái)產(chǎn)。如任何一方有隱瞞、虛報(bào)除上述所列財(cái)產(chǎn)外的財(cái)產(chǎn)，或在簽訂本協(xié)議之前__二年內(nèi)有轉(zhuǎn)移、抽逃財(cái)產(chǎn)的，另一方發(fā)現(xiàn)后有權(quán)取得對(duì)方所隱瞞、虛報(bào)、轉(zhuǎn)移的財(cái)產(chǎn)的全部份額，并追究其隱瞞、虛報(bào)、轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)的法律責(zé)任，虛報(bào)、轉(zhuǎn)移、隱瞞方無(wú)權(quán)分割該財(cái)產(chǎn)。

六、經(jīng)濟(jì)幫助及精神賠償：

因女方生活困難，男方同意一次性支付補(bǔ)償經(jīng)濟(jì)幫助金____元給女方。鑒于男方要求離婚的原因，男方應(yīng)一次性補(bǔ)償女方精神損害費(fèi)____元。上述男方應(yīng)支付的款項(xiàng)，均應(yīng)于__年__月__日前支付完畢。

七、違約責(zé)任的約定：

任何一方不按本協(xié)議約定期限履行支付款項(xiàng)義務(wù)的，應(yīng)付違約金____元給對(duì)方（/按______支付違約金）。

八、協(xié)議生效時(shí)間的約定：

本協(xié)議一式三份，自婚姻登記機(jī)頒發(fā)《離婚證》之日起生效，男、女雙方各執(zhí)一份，婚姻登記機(jī)關(guān)存檔一份。

九、如本協(xié)議生效后在執(zhí)行中發(fā)生爭(zhēng)議的，雙方應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方均可向xxx人民法院起訴。

男方：（簽名）女方：（簽名）

第四篇：人有兩個(gè)寶教學(xué)設(shè)計(jì)

《人有兩個(gè)寶》教學(xué)設(shè)計(jì)

宜良縣中營(yíng)小學(xué)

陳桂妃

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、能正確，流利，有感情地朗讀和背誦課文。

2、讓學(xué)生知道雙手和大腦是人的兩個(gè)寶。

3、理解課文內(nèi)容，使學(xué)生從小養(yǎng)成用手用腦的好習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：

重點(diǎn)是朗讀和背誦課文；難點(diǎn)是識(shí)字理解課文內(nèi)容。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體、小黑板

四、教學(xué)過(guò)程

一、激趣導(dǎo)入

1、師：小朋友們，我們首先來(lái)玩?zhèn)€猜謎游戲吧！(課件呈現(xiàn))一撇一捺，本領(lǐng)最大！猜個(gè)字！

生：人

師：真聰明！世界上人的本領(lǐng)最大，我們吃的穿的住的用的，都是人發(fā)明創(chuàng)造的，人為什么有這么大的本領(lǐng)呢？

二、揭示課題

1、齊讀課題：人有兩個(gè)寶(課件呈現(xiàn))。

2、師：人有兩個(gè)寶，這個(gè)寶指的是什么呢？ 生：寶貝。

師：恩，那課題說(shuō)人有兩個(gè)寶，這兩個(gè)寶到底指的是什么寶貝呢？ 生：雙手和大腦。

三、初讀課文 整體感知

1、要求讀準(zhǔn)字音、讀通順句子。不認(rèn)識(shí)的字多拼一拼。

2、出示生字詞。

3、檢查字詞。

三、細(xì)讀課文

1、學(xué)習(xí)第一句：人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。師引讀：人有兩個(gè)寶 是什么??？ 生齊說(shuō)：雙手和大腦

(課件呈現(xiàn)第一句)個(gè)別朗讀 分組朗讀 男女分讀 集體朗讀并背誦 指導(dǎo)朗讀，注意詞兒連讀（可邊讀邊做雙手摸頭的動(dòng)作）。提醒學(xué)生“人有兩個(gè)寶”的“個(gè)”字讀輕聲。

2、學(xué)習(xí)第二句：雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。①提問(wèn)：雙手和大腦分別有什么本領(lǐng)呢？誰(shuí)愿意讀給大家聽(tīng)？（請(qǐng)學(xué)生試讀文中的句子）師：看，老師也有寶貝哦。

這是老師的一只手，這是老師的另一只手，兩只手在一起，我們就叫他雙手?？纯次覀冏约荷眢w上面，還有哪些是雙的呢？ 生：雙耳 雙腿 雙眼 雙肩 ②理解“做工” a、（出示詞語(yǔ)卡片“做工”學(xué)生認(rèn)讀。）請(qǐng)大家看看老師手中的卡片，齊讀。（出示書(shū)上 69頁(yè)圖，請(qǐng)學(xué)生看圖后說(shuō)一說(shuō)：）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察書(shū)本上第69頁(yè)插圖，圖上的小朋友們用自己能干的小手在干什么？（引導(dǎo)學(xué)生有序地看圖，并把話說(shuō)完整）老師這里也想給同學(xué)們提個(gè)小建議：請(qǐng)小朋友們按順序觀察，可以從上到下，也可以從左到右。

b、同桌交流：你的雙手還會(huì)做哪些事呢？（學(xué)生練說(shuō)“我的雙手會(huì)……”句式）（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)完整話）師相機(jī)表?yè)P(yáng)：你的手是愛(ài)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、勞動(dòng)、漂亮的手??

師：(課件呈現(xiàn))那你自己看看，他們的手都會(huì)做什么事情呢？ 清潔工的手會(huì)— 農(nóng)民的手會(huì)— 老師的手會(huì)— 醫(yī)生的手會(huì)—

師：看，手啊可真是個(gè)寶貝，能做很多事情，這用手做事情、工作啊，也叫“做工”。所以，我們的雙手會(huì)(課件呈現(xiàn)：做工)。雙手能做這么多的事，真是人的一個(gè)寶?。?/p>

③理解“思考”

a、我們?cè)谟秒p手做工時(shí)，我們的另一個(gè)寶貝——大腦在干什么呢？（生回答）出示“思考”，認(rèn)讀。

師：恩，真聰明，剛才啊，小朋友在回答老師問(wèn)題的時(shí)候啊，都積極開(kāi)動(dòng)了腦子，思考了老師提的問(wèn)題。

b、小組討論：觀察圖上的插圖：圖上的小朋友做這些事時(shí)，大腦里會(huì)思考些什么？ 做航模的小朋友在想什么？拉手風(fēng)琴的小朋友在想什么？你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì)想什么？你在玩耍的時(shí)候會(huì)想什么？

c、師：人們用雙手做事時(shí)，大腦同時(shí)也在想這件事，在動(dòng)腦筋想問(wèn)題想辦法，這就是“思考”，這樣才能把事情做好，誰(shuí)缺了誰(shuí)也不行，所以雙手和大腦是人的兩個(gè)寶。

④指導(dǎo)朗讀第二句。

2、學(xué)習(xí)第三句

①師：我們身上的兩個(gè)寶貝，要怎樣用威力就更大呢？ 生：用手又用腦，才能有創(chuàng)造。②理解“創(chuàng)造”

a、出示詞語(yǔ)卡片“創(chuàng)造”學(xué)生認(rèn)讀。師：你知道什么東西是創(chuàng)造出來(lái)的？ 生答：飛機(jī)輪船火箭??

師總結(jié)：對(duì)了，你看，這些以前沒(méi)有東西后來(lái)才有的就是人們的發(fā)明“創(chuàng)造”。比如以前沒(méi)有電燈，發(fā)明家愛(ài)迪生做了上萬(wàn)次試驗(yàn)，把它創(chuàng)造出來(lái)了。世界上出現(xiàn)的新東西、新事情都是人們用手又用腦創(chuàng)造出來(lái)的。用手做，用腦想，手腦一起用就能有許許多多創(chuàng)造。

作品展示：你看，不光科學(xué)家能創(chuàng)造，這些都是小朋友平時(shí)動(dòng)手又動(dòng)腦的創(chuàng)造作品，我們來(lái)欣賞一下吧！

出示圖片：看了這些發(fā)明創(chuàng)造，小朋友想不想從現(xiàn)在起也當(dāng)個(gè)發(fā)明家，創(chuàng)造家呢？生活中，你創(chuàng)造過(guò)什么？

那你們要怎樣做，才能有創(chuàng)造呢？ 生：用手又用腦。

師：其實(shí)創(chuàng)造就在我們身邊，只要你用心，我們小朋友自己就可以創(chuàng)造。所以以后做事更要邊做邊思考，用手又用腦（強(qiáng)調(diào)“又”）。才能有—-創(chuàng)造。

⑤指導(dǎo)朗讀第三句。重讀：又、創(chuàng)造

四、朗讀課文，背誦課文。

1、聽(tīng)錄音，跟讀課文。①你有這么好的寶貝，你覺(jué)得自豪嗎？②你能通過(guò)朗讀來(lái)夸夸自己的小手和大腦嗎？生讀

2、師：今天學(xué)完了課文，小朋友們都想當(dāng)個(gè)發(fā)明家，創(chuàng)造家了，老師很開(kāi)心。那小朋友能不能當(dāng)堂創(chuàng)作一下，用手又用腦，為我們的課文配點(diǎn)動(dòng)作來(lái)朗讀呢？同桌討論一下！

3、集體討論，統(tǒng)一動(dòng)作，朗讀課文。

4、教師引讀，背誦課文。師用問(wèn)題引背（人有幾個(gè)寶？雙手會(huì)什么？大腦會(huì)什么？怎樣用？）

5、自己邊做動(dòng)作邊背誦課文。

6、小結(jié)背誦情況，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你是用什么方法記住這首兒歌的？

7、師表?yè)P(yáng)學(xué)生用手又用腦，背出了課文，希望小朋友們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中用好自己的兩個(gè)寶。

五、指導(dǎo)寫(xiě)字：用、又、才

師：我們有勤勞的雙手，聰明的大腦，小朋友一定能認(rèn)識(shí)和寫(xiě)好這幾個(gè)生字。

1、記憶字形（用是月加一豎），分別他們找個(gè)朋友。

2、指導(dǎo)筆順，用：第一筆是：“丿”（先豎后撇）

3、觀察生字在田字格中的占格位置，并將觀察到的說(shuō)給大家聽(tīng)，書(shū)空一遍。

4、教師范寫(xiě)。

5、學(xué)生臨寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。

6、評(píng)價(jià)作業(yè)。

（1）自評(píng)（寫(xiě)完一個(gè)跟書(shū)中的范字比）。（2）互評(píng)（同桌、全班評(píng)相結(jié)合）。動(dòng)手動(dòng)腦，做中活學(xué)。

六、總結(jié)

小朋友們，我們?nèi)瞬恢挥须p手和大腦這兩個(gè)寶貝，還有眼睛、耳朵。。它們都是我們的寶貝，做事情時(shí)一起用好每個(gè)寶貝，我們才能把事情做得更棒！

七、課外延伸，情趣盎然

1．邊背課文邊表演給自己的爸爸媽媽看。2．動(dòng)手又動(dòng)腦：畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字或折紙。

八、板書(shū)設(shè)計(jì)：

人有兩個(gè)寶

做工

思考

用手又用腦

創(chuàng)造

第五篇：《人有兩個(gè)寶》教學(xué)設(shè)計(jì)

《人有兩個(gè)寶》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1、能正確，流利，有感情地朗讀和背誦課文。

2、讓學(xué)生知道雙手和大腦是人的兩個(gè)寶。

3、理解課文內(nèi)容，使學(xué)生從小養(yǎng)成用手用腦的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：

1、朗讀和背誦課文；

2、識(shí)字理解課文內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備：

PPT 課件

教學(xué)過(guò)程

一、激趣導(dǎo)入

1、師：小朋友們，我們首先來(lái)玩?zhèn)€猜謎游戲吧！(課件呈現(xiàn))一撇一捺，本領(lǐng)最大！猜個(gè)字！

生：人

師：真聰明！世界上人的本領(lǐng)最大，我們吃的穿的住的用的，都是人發(fā)明創(chuàng)造的，人為什么有這么大的本領(lǐng)呢？（原來(lái)我們?nèi)擞袃蓚€(gè)寶）

二、揭示課題

1、齊讀課題：人有兩個(gè)寶(課件呈現(xiàn))。注意：“個(gè)”字單獨(dú)念是第四聲，在“兩個(gè) ”這個(gè)詞里，它讀輕聲“兩個(gè)”。

2、師：人有兩個(gè)寶，這個(gè)寶指的是什么意思呢？ 生：寶貝。師：恩，那課題說(shuō)人有兩個(gè)寶，這兩個(gè)寶到底指的是什么寶貝呢？請(qǐng)小朋友們看看課文插圖(課件呈現(xiàn))從上到下的觀察。你從圖上能 看出人有哪兩個(gè)寶貝嗎？它們是什么寶貝？生：雙手和大腦。

三、初讀課文 整體感知

1、要求讀準(zhǔn)字音、讀通順句子。不認(rèn)識(shí)的字多拼一拼。

2、出示生字詞。

3、檢查字詞。

四、細(xì)讀課文

1、師：請(qǐng)小朋友們讀讀課文，看看課文一共有幾句話？生：一共有三句話。

2、下面我們就一句話一句話把它讀懂、讀好。我們先來(lái)看看課文第一句話。

3、學(xué)習(xí)第一句：齊讀“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。”問(wèn)： 小朋友們，你們知道人身上有哪兩個(gè)寶 貝嗎？ 生齊說(shuō)：雙手和大腦(課件呈現(xiàn)第一句)個(gè)別朗讀 分組朗讀 男女分讀 集體朗讀并背誦 指導(dǎo)朗讀，注意詞兒連讀（讓人們聽(tīng)清楚，你的寶貝是什么，哪兩個(gè)？）。提醒學(xué)生“人有兩個(gè)寶”的“個(gè)”字讀輕聲。

師：為什么說(shuō)雙手和大腦是人身上的兩個(gè)寶貝呢？請(qǐng)小朋友們?cè)僮x讀第二句話。

4、學(xué)習(xí)第二句：雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。

師：看，老師也有寶貝哦。這是老師的一只手，這是老師的另一只手，兩只手在一起，我們就叫他雙手。看看我們自己身體上面，還有哪些是雙的呢？

生：雙耳 雙腿

雙眼

雙肩

①提問(wèn)：雙手和大腦分別有什么本領(lǐng)呢？誰(shuí)愿意讀給大家聽(tīng)？（請(qǐng)學(xué)生試讀文中的句子）

②理解“做工”

a、“ 做工”在這里就是做事情。（小朋友們看看69頁(yè)插圖后說(shuō)一說(shuō)：）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察書(shū)本上第69頁(yè)插圖，圖上的小朋友們用自己能干的小手在干什么？（引導(dǎo)學(xué)生有序地看圖，并把話說(shuō)完整）老師這里也想給同學(xué)們提個(gè)小建議：請(qǐng)小朋友們按順序觀察，可以從上到下，也可以從左到右。

b、同桌交流：你的雙手還會(huì)做哪些事呢？（學(xué)生練說(shuō)“我的雙手會(huì)??”句式）（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)完整話）

c、你有沒(méi)有觀察爸爸媽媽?zhuān)麄兊碾p手又做過(guò)哪些 事情呢？生：

師：看，手啊可真是個(gè)寶貝，能做很多事情，這用手做事情、工

作啊，也叫“做工”。所以，我們的雙手會(huì)(課件呈現(xiàn)：做工)。雙手能做這么多的事，真是人的一個(gè)寶??！

③理解“思考”

a、我們?cè)谟秒p手做工時(shí)，我們的另一個(gè)寶貝——大腦在干什么呢？（生回答）出示“思考”，認(rèn)讀。

師：恩，真聰明，剛才啊，小朋友在回答老師問(wèn)題的時(shí)候啊，都積極開(kāi)動(dòng)了腦子，思考了老師提的問(wèn)題。

b、小組討論：繼續(xù)觀察書(shū)上的插圖：圖上的小朋友做這些事時(shí)，大腦里會(huì)思考些什么？ 做航模的小朋友在想什么？拉手風(fēng)琴的小朋友在想什么？你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì)想什么？你在做游戲的時(shí)候會(huì)想什么呢？

c、“思考”是什么意思呢？就是動(dòng)腦筋想辦法想問(wèn)題。師：人們用雙手做事時(shí)，大腦同時(shí)也在想這件事，這樣才能把事情做好。小朋友們想想看，如果我們光用手不用腦，結(jié)果是什么呢？那一定是事情做不好。如果我們光用腦不用手會(huì)怎樣呢？那就什么也做不了。所以我們做事情的時(shí)候，既要用手還要用腦，手和腦都要用。所以雙手和大腦是人的兩個(gè)寶。

④指導(dǎo)朗讀第二句。

5、學(xué)習(xí)第三句

師：“用手又用腦，才能有創(chuàng)造。”那么這句話里的哪個(gè)詞告訴我們手和腦都得用？“又”跟老師想的一樣。

①師：我們身上的兩個(gè)寶貝，要怎樣用威力就更大呢？ 生：用手又用腦，才能有創(chuàng)造。

②理解“創(chuàng)造”

a、小朋友們什么叫“創(chuàng)造”？（“創(chuàng)造”就是原來(lái)沒(méi)有的我們把它發(fā)明創(chuàng)造出來(lái)了，原來(lái)有的把它改進(jìn)了，也叫“創(chuàng)造”。）師：你知道什么東西是創(chuàng)造出來(lái)的請(qǐng)舉例？ 生答：飛機(jī)、輪船、火箭??

b、師總結(jié)：對(duì)了，你看，這些以前沒(méi)有東西后來(lái)才有的就是人們的發(fā)明“創(chuàng)造”。比如以前沒(méi)有電燈，發(fā)明家愛(ài)迪生做了上萬(wàn)次試驗(yàn)，把它創(chuàng)造出來(lái)了。世界上出現(xiàn)的新東西、新事情都是人們用手又

用腦創(chuàng)造出來(lái)的。用手做，用腦想，手腦一起用就能有許許多多創(chuàng)造。

c、小朋友想不想從現(xiàn)在起也當(dāng)個(gè)發(fā)明家，創(chuàng)造家呢？生活中，你創(chuàng)造過(guò)什么？（生展示自己的小創(chuàng)造）那你們要怎樣做，才能有創(chuàng)造呢？

生：用手又用腦。

師：其實(shí)創(chuàng)造就在我們身邊，只要你用心，我們小朋友自己就可以創(chuàng)造。所以以后做事更要邊做邊思考，用手又用腦（強(qiáng)調(diào)“又”）。才能有—— 創(chuàng)造。

⑤指導(dǎo)朗讀第三句。重讀：又、創(chuàng)造

五、朗讀課文，背誦課文。

1、聽(tīng)錄音，跟讀課文。

①你有這么好的寶貝，你覺(jué)得自豪嗎？

②你能通過(guò)朗讀來(lái)夸夸自己的小手和大腦嗎？生讀

2、師：今天學(xué)完了課文，小朋友們都想當(dāng)個(gè)發(fā)明家，創(chuàng)造家了，老師很開(kāi)心。那小朋友能不能當(dāng)堂創(chuàng)作一下，用手又用腦，為我們的課文配點(diǎn)動(dòng)作來(lái)朗讀呢？同桌討論一下！

3、集體討論，統(tǒng)一動(dòng)作，朗讀課文。

4、教師引讀，背誦課文。師用問(wèn)題引背（人有幾個(gè)寶？雙手會(huì)什么？大腦會(huì)什么？怎樣用？）

5、自己邊做動(dòng)作邊背誦課文。

6、小結(jié)背誦情況，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你是用什么方法記住這首兒歌的？

7、師表?yè)P(yáng)學(xué)生用手又用腦，背出了課文，希望小朋友們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中用好自己的兩個(gè)寶。

六、總結(jié)

小朋友們，這篇課文告訴我們雙手和大腦是我們?nèi)松砩系膬蓚€(gè)寶貝。我們不僅要保護(hù)好它，不做危險(xiǎn)的游戲，同學(xué)之間不瘋打；還要從小養(yǎng)成用手又用腦的好習(xí)慣，這樣，才能把事情做得更好更棒！

七、課外延伸，作業(yè)

1．邊背課文邊表演給自己的爸爸媽媽看。

2．動(dòng)手又動(dòng)腦：畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字或折紙。

八、板書(shū)設(shè)計(jì)：

創(chuàng)造