第一篇：撿一枚新綠留下春的印跡散文

今日立春，陽光明媚，武漢東湖的梅開得正濃，我聽到了春潮在涌動。--------題記

梅是冬的芬芳，亦是春的信使。梅園內(nèi)，一朵朵、一枝枝、一樹樹寒梅爭著吐露芳菲。溫婉了冬的寒涼，充盈了清淺的時光。萼綠、蕊黃，淡淡的香氣，飄過你的鼻翼，盈滿你的衣裳。

一抹星綠在枝椏間影影綽綽，她告訴我，春已經(jīng)近了。我側(cè)耳傾聽，春的腳步已在耳畔輕輕。

沉睡了一冬的麥苗，伸伸懶腰，吐出了一抹綠意。那路邊的野草也漸露頭腳。

早春的風(fēng)一吹就更好了，吹綠了柳梢，吹紅了桃花。一樹樹鵝黃，一枝枝粉艷，一地地草綠……嫵媚了整個春天。

不知名的鳥兒，在林間肆意的歡叫，展示著沉悶了一冬的歌喉。梨園內(nèi)閉眼聆聽，“蝶舞梨園雪，鶯啼柳帶煙。”如雪的梨花，引來群蝶在其間翩翩起舞。黃鶯的啼叫明媚了一個春。

南飛的燕子也急急地飛回，參加這場盛大的春天的宴會。停歇在電線上的燕子，如一個個黑色的音符，演奏著一曲春天的贊歌！

每逢周末，邀上三五知己，挎上竹籃，去田間挖一棵棵野菜的碧綠。那明媚的綠或炒、或蒸、或涼拌…豐富了我的生活，豐盈了我們的餐桌。

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”放眼望去，二月的湖岸邊到處都是明綠。新綠的小草，淺綠的柳枝，碧綠的湖水…如一縷縷綠色的煙霧，飄逸在你的眼底。整個人都醉在這柔柔的綠意里。

從二月的枝頭折一枝杏花戴在鬢間，站在遼闊的田野，用心聆聽那涌動的春潮聲。那一枝枝粉艷艷的桃花，恰似為春天打上了腮紅；那一樹樹梨花，萼綠、蕊黃、瓣白，豐厚了歲月的青寧。

喜歡，站在濛濛的春雨中，聆聽那淡淡的早春的風(fēng)。春雨化春風(fēng)，吹綠了樹梢、吹綠了田野，吹綠了靜寂了一季的冬。

燕子回時，春意正濃。撿一枚新綠，留下春的印跡。親，不要誤了這明媚的春期。

（注：我出生在農(nóng)歷的二月，我過生日時杏花開的正濃，梨花也吐露了花苞）

第二篇：新綠經(jīng)典散文

鬧市里最稀罕的大約是一抹綠色吧，畢竟此處并非杭州，你無法轉(zhuǎn)個身彎個角便邂逅一座莫名的花園，那里不知名的野花三五成群，石板搭成的橋跨越過一潺清溪。

然而幸運的是綠色想要去找尋總歸會有的。這不樓下亦有一公共泳池，泳池外是幾樹花木?？v然是北方，在這早春二三月間，也頗有些草長鶯飛的模樣。

無論南北，春意的模樣大多類似吧。你沐浴著暖暖的陽光，入眼是花紅柳綠，彌漫進鼻尖的則是熟悉又莫可名狀的植物氣息，那是新鮮枝芽萌發(fā)的味道。

在這樣一個春意昂然的日子里，我提起筆記本下樓，坐在花園廊坊的長椅上，隨意敲擊鍵盤漫無目的地寫著。這些詞句不知因何而起，亦不知何時會終。

幸運的是沒有熟人，沒有WIFI，讓我孤獨且深刻。不幸的則是少了一壺提前泡好的茶，以及細膩的心曲只能化作對景致的賞析。

還是同樣一個春天，不久前我受朋友所托趕赴某人才招聘會現(xiàn)場招聘英才。那也是個陽光明媚的日子，你站在招聘大廈外，觸目所及的只有愜意的暖陽，新綠的枝葉以及早春晨間尚未揮發(fā)盡的寂靜。

可只要你一轉(zhuǎn)身進入大夏之內(nèi)，映入眼簾的是滿屏的招聘紅字，聲音喧鬧、氣息渾濁，大夏外的春光便如此被辜負(fù)。以“奮斗”的名義被辜負(fù)，被辜負(fù)的理所當(dāng)然、順理成章。

也是在那座大廈外，我忽然有了一個看似很膚淺實則很少人會去思考的問題。即 “人為什么要工作？”

答案或許可以很簡單，人工作是為了生活。答案或許會復(fù)雜，生活的本意又是什么呢？答案或許因人而異，每個人都對生活有不同的向往。

我們的生活常陷入到某種折騰之中，首先是把自己已經(jīng)得到的視作無物，對于自己尚未取得的又朝思暮想。其次則是總是用自己已經(jīng)得到的東西去交換自己尚未得到的，得到之后又視作無物，然而再拿它去交換那些自己曾經(jīng)擁有卻又最后失去的東西。

小城鎮(zhèn)的年輕人往大城市去擠，用自己家鄉(xiāng)愜意的生活，滿眼可見的綠色為代價去換取大城市里的燈紅酒綠、豐厚薪資。待你燈紅酒綠、薪資豐厚后又會回想起家鄉(xiāng)愜意的生活，滿眼可見的新綠。于是乎你又用高昂的價格去在大城市里找尋一片綠色。

當(dāng)你燈紅酒綠、愜意新綠都具備時，你又會恍然發(fā)現(xiàn)，你是用自己的青春為代價去交換它，而青春是一逝去便再也追不回的。

前幾日也是在同樣的長椅上，我見一名華發(fā)已生的退休老者對著琴譜練習(xí)小提琴，他拉的并不算熟練，可能是退休后才有的愛好。我不知那名老者是否辜負(fù)過他的青春，或許有，或許沒有。

什么樣的青春算是不被“辜負(fù)”呢？是真正的理想性吧。無關(guān)于金錢，只要朝夢想而行，貧窮富有皆可。無關(guān)于得失，將所有的付出都視為收獲。甚至無關(guān)于過去未來，每一個存在的當(dāng)下都踏實且心安。

這是我心中的美好，可惜我并不能達到。

第三篇：研修隨筆——留下印跡 見證成長

留下印跡 見證成長

在研修初期，我們都在專家的引領(lǐng)下，一點一滴地學(xué)習(xí)著。從教學(xué)的設(shè)計、教學(xué)目的到具體的低高年級的詞匯教學(xué)、對話教學(xué)，無一處不滲透著經(jīng)典與新鮮的教法和理念，讓我們在埋頭苦干的教學(xué)生活中，呼吸到了清新的空氣。

在我們組的磨課過程中，我們聚在一起，分享著每個人的思想。我們思考著，計劃著，將我們的磨課計劃一點點的制定出來，播撒下希望的種子。然后，在我們一天天的照看、撫摸中，種子發(fā)芽，逐漸的長大了。我們圍繞在制定的課題周圍，為同樣的目標(biāo)努力。袁老師精心的備課寫教案，我們和她一起動腦想方法，積極地提出建議，將各自的思想表達出來。

就在這一點一滴的合作學(xué)習(xí)中，我們留下了腳踏實地的印跡，見證了我們組在研修中的成長過程。

步步精心之百花齊放

——英語組研修磨課總結(jié)

墾利縣第一實驗小 許麗莉

一花開放不是春，百花齊放春滿園。我們在研修磨課中，收獲最大的不是講了一節(jié)怎樣的好課，而是在百花齊放的“研修庭院”中看到的那些姹紫嫣紅！那是我們教師們思想與思想的交流迸射出的燦爛的火花，是我們心與心的問候。蕭伯納說過：“倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換這些蘋果，那么你和我仍然各有一個蘋果。但是，假如你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交流這些思想，那么，我們每個人將會有兩種思想?！毖行奘刮覀兊乃枷虢涣鬟_到一種極致！思維不再孤獨，因為有那么多人與我同行。

在研修初期，我們都在專家的引領(lǐng)下，一點一滴地學(xué)習(xí)著。從教學(xué)的設(shè)計、教學(xué)目的到具體的低高年級的詞匯教學(xué)、對話教學(xué)，無一處不滲透著經(jīng)典與新鮮的教法和理念，讓我們在埋頭苦干的教學(xué)生活中，呼吸到了清新的空氣。專家都是花兒，綻放著屬于他們的美麗。我們正是在這樣的美麗中，體會著課程的魅力，努力地吸收著醉人心脾的香氣，在不想停頓的腳步中，也想擁有自己的璀璨，因為，我們也是花兒，赤橙黃綠青藍紫，各有各的精彩！

在研修的過程中，我們組在取得了較好的成績，得到全縣小學(xué)英語組的第一名：27分。在30次作業(yè)上交后，共有14次作業(yè)被指導(dǎo)教師以優(yōu)秀推薦，尤其是周海霞老師的作業(yè)被專家推薦兩次；許愛華老師的作業(yè)被專家推薦一次，受到大家的好評。

在我們組的磨課過程中，我們聚在一起，分享著每個人的思想。我們思考著，計劃著，將我們的磨課計劃一點點的制定出來，播撒下希望的種子。然后，在我們一天天的照看、撫摸中，種子發(fā)芽，逐漸的長大了。我們圍繞在制定的課題周圍，為同樣的目標(biāo)努力。術(shù)紅精心的備課寫教案，我們和她一起動腦想方法，積極地提出建議，將各自的思想表達出來。在研討過程中，我們一步步的審度著：怎樣打造出一節(jié)讓我們滿意的好課?

我們這次的磨課課題是三年級的第二課時，是關(guān)于詞匯教學(xué)的研究。在磨課的初期，我們就制定了較為細致的計劃，將我們在這一階段的工作一步步安排好。在實際的操作中，有不少地方，我們又一起作了適當(dāng)?shù)男薷?，使計劃更完善，更加符合我們真實的教學(xué)環(huán)境。就在這一點一滴的合作學(xué)習(xí)中，我們留下了腳踏實地的印跡，見證了我們組在近兩個月的成長過程。

術(shù)紅的這節(jié)課將我們對于詞匯教學(xué)的思考體現(xiàn)的淋漓盡致。她在課上將學(xué)習(xí)的十個數(shù)字，都設(shè)計在對話的運用中，充分的解決了對詞匯的靈活運用問題。在上課的過程中她考慮到學(xué)生的實際情況，利用已經(jīng)學(xué)過的詞匯和句型，將舊知帶動新知的滾動學(xué)習(xí)做的很周到；并且，并不局限于本節(jié)課的內(nèi)容，適當(dāng)?shù)恼辖滩?，拓寬了知識點，將文化知識滲透與課堂中，讓學(xué)生們了解我國與西方國家的急救電話的不同。她充分地利用現(xiàn)有資源，生動形象的展示教學(xué)內(nèi)容，使多媒體教學(xué)更加吸引學(xué)生的興趣。

然后上課、觀課、評課，在大家的踴躍發(fā)言中，我看到每個人的思維都是那樣的靈動。田金芳和梁長花老師的教學(xué)經(jīng)驗豐富，每個建議都是那樣的切入重點；許愛華老師具有創(chuàng)新思維，總是將學(xué)生放在首位去考慮；周海霞老師總是字字珠璣，說的話讓我很受啟發(fā)；劉術(shù)紅老師具有扎實的基本功，上課時穩(wěn)重又不失活潑，深受學(xué)生的喜愛。每個人都展示著自己獨有的風(fēng)采。

此次的磨課是組內(nèi)團結(jié)力量的結(jié)晶。我們的初步計劃就被專家推薦，得到好評；在后來的一步步設(shè)計中都精心的思考、操作，又得到了專家的3次推薦，指導(dǎo)教師的16次推薦，較為圓滿的完成了磨課的任務(wù)。

“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”我們在這樣一個團結(jié)智慧的大家庭中，彼此享受著彼此的思想熏陶，我們也成為百花園中的一朵朵花兒。

第四篇：春,含一枚輕柔的念散文

春風(fēng)徐徐，百花吐艷，纏綿的細雨夾帶著無盡的念想，在春的暖意里隨著花絮紛紛揚揚。寄情于青山綠水的夢，在初春的枝頭停下，想將這滿春的輕柔、纏綿、艷色帶進夢鄉(xiāng)，藏在心底留在詩情畫意中。

總是羨慕春天的美麗，喜歡春意綿綿的細雨，欣喜無邊蔥翠的大地，醉聞遍地花草彌漫的清香，尤感撩人心脾的暖暖春意。

初春，暖風(fēng)滌蕩了嚴(yán)寒，將一抹春暉輕巧地鋪灑在大地上。迎著拂面的春風(fēng)，行走在充滿朝氣的田野上，感受百草破土而出的熱烈，喜聞泥土散發(fā)的芳香。看湖堤柳枝輕盈漫舞齊舒黃綠，望湖心碧水悠悠凌波泛銀光。無邊的光景，點染著心中的希望，唯美的春色激發(fā)胸中無限的情懷。

一次溫情而又浪漫的邂逅，是翻越了一個季節(jié)的沉寂與蕭瑟后的喜悅。還記得，你一襲素紗清閑淡雅，甜美的微笑至今還滋潤在心。多么期待，期待這份濃濃的春意早點將你渲染，孕育出一朵鮮麗的玫瑰開在心間。

春無語，春風(fēng)卻喚醒了萬物，花無聲，花香卻醉人心田，心存念，口卻無語無聲訴衷腸，愿化著一粒晶瑩的露珠，輕輕的沾粘在花朵上，只這一陣的停留，一刻的溫存，也是美妙溫馨。

陽春三月，曼妙的舞姿時時映入眼簾，如雨的桃花李花輕盈地飄落在林間小路上，姿意漫步在鋪滿春意的花徑小溪邊，斜射的春光映襯著兩岸垂柳在柔軟的春風(fēng)中，隨著流水的歡歌聲輕擺舞姿。春天，溪水情滿激蕩，也許是春意的催促，催促出一種久違的激情在山花爛漫間奔放。

心，此刻被溪流的激情蕩起，腳步被明媚的春光絆住，眼中收不盡滿山春色。迷戀之中，欲攬春光入懷，留住一份春意添一份秀色，而此時的我，宛若與你相見時一般的心情明快歡欣。

我喜歡春雨，不僅因為喜歡雨后湖光山色清新明朗，更喜歡春雨綿綿情深意長，喜歡踏進這淺藍的煙雨中與你并肩，掌一柄雨花傘為你撐起一片無雨的天空。

遠山，青蔥綠翠云霧繚繞，山間花團錦簇飛鳥和鳴。捧一束玫瑰為你在山下守候，等待你在花海的盡頭飄飄而來，夢幻中的你舒展輕紗袖舞花雨如仙子般美麗。這一刻人與花交溶，夢與心齊飛，欣喜中伸出雙手，將你和這紛紛揚揚的花瓣一起摟在胸懷。詩情畫意間，真想把這瞬間的美好留住，盛在風(fēng)和日麗的春光里。

總是喜歡春天，舒展的春色付予我美好的希望，總是在如夢如幻的春色里懷一腔情柔，把心中的愛寄托在這春天里。

春天情長，春天夢多，總是想象著靜雅嫻熟的你，輕盈盈地在佇候在花叢中，柳眉舒展玉顏輕歡，仙姿般的美羞得滿塢桃花紛紛墜落，甘為你鋪一條紅地毯通往幸福。

縷縷花香入肺沁，絲絲真情夢系魂牽。真想在這詩情畫意里，與你攜手并肩暢游人生，將一腔熱情化著桃紅柳綠，那怕只光艷這一個春季，也是一生追求的浪漫和幸福。

也許，人生有許多的不經(jīng)意，可我總是在不經(jīng)意間將你想起，又在你不經(jīng)意間輕輕地靠近你的身旁，總是在你不經(jīng)意時把一枚思念靜靜放在你身邊，把一廂美好化著那甜蜜的夢，在姹紫嫣紅的季節(jié)盛開。

春夜朦朧，月色悠悠，暖風(fēng)拂動著窗簾，月光落地如水的平靜柔和，心若這般平靜的月色，卷入雋妙無比的春畫中，染了墨花朵朵，醉了夢語綿綿。

只道春天美麗，原來你比春風(fēng)更溫良，比春雨更情長，比春光更燦爛，比春花更嬌媚。醉了，在這春天里，醉了，這顆牽掛的心。

第五篇：尋找青春的印跡的散文

2月28日中午，我正在萬寧山根鎮(zhèn)和萬寧的本家兄弟唐東及他的一對同學(xué)夫妻吃飯，接到海南林恒藥業(yè)有限公司董事長林尤仁的電話，說有個由他倡議、發(fā)起并出資的知青活動需要全程跟拍，叫我第二天去他辦公室一趟。

我和林尤仁是老朋友，他既是海南藥業(yè)界的翹楚，更是高球界的佼佼者，曾三次打過一桿進洞，我也在綠茵場上多次追逐過他的背影?！爸唷币辉~于我來說，并不陌生。當(dāng)年，知識青年上山下鄉(xiāng)，我們村就接納過武漢和羊樓洞的知青，我家還住過一個叫田苗的女知青。而海南，曾有大批廣州等地的知青在這里接受再教育。這些知青，如今有的已功成名就，多次過回海南“探親”，也組織過高球比賽。這次，莫非是知青們又要逐鹿綠茵，切磋球技、加深感情？

第二天到了林尤仁辦公室，我才知道，是和林尤仁一起在瓊中黎母山大保農(nóng)場插隊落戶的20多名知青，忘不了當(dāng)年的艱辛歲月，相約回農(nóng)場尋找青春的印跡。

3月6日上午，六部小車載著從廣州、深圳、珠海等地趕來的知青，和在海南工作的知青，浩浩蕩蕩地向瓊中縣黎母山鎮(zhèn)曾經(jīng)的大保農(nóng)場－－大保村委會水上市自然村開進。

大保農(nóng)場原是瓊中縣的一個知青點，20多名知青除少部分外，基本是瓊中一中和黎母山中學(xué)的高中畢業(yè)生。41年前的1975年，這群剛剛高中畢業(yè)，意氣風(fēng)發(fā)只有十五、六歲的少男少女，依依不舍地離開養(yǎng)育自己的父母，獨自到一個完全陌生的環(huán)境，迎接嶄新的生活。那其中的酸甜苦辣，只有親身經(jīng)歷過的人，才能體會得到。

得知知青們離開知青點后近40年首次“回家”，當(dāng)年扎根在農(nóng)村以及與插隊知青一起在大保農(nóng)場工作的回鄉(xiāng)知青，早早就在水上市村等候了。林尤仁套用當(dāng)前時髦的說法，把這些無論是插隊的還是回鄉(xiāng)的知青，或是在農(nóng)場工作的職工，統(tǒng)統(tǒng)叫做“場友”。雖然這些“場友”們?nèi)缃穸家涯杲?，而且除林尤仁曾來過幾次外，基本上是返城后第一次相見，但對于那個特殊年代的特殊群體的印像，卻仍是那么清晰明了。一下車，男人們來了個時髦的擁抱，喊著對方的名字；女人比較含蓄，就緊拉著對方的手，將喜悅寫在臉上。話盒子一打開，豆蔻年華的青春影像，立刻在容顏蒼老的知青們腦海里激起了漣漪。他們一邊找尋不知過了多少遍電影的往日時光，一邊講述當(dāng)年活力四射的花季雨季，講勇敢拼搏的生命音符，講流淌過的歲月長河。他們留戀的，不僅僅是生機勃勃的青春，更是青蔥歲月中的情感和印記。

過去的農(nóng)場，已不復(fù)存在。“場友”們住過的房子，也早已拆除種上了橡膠樹。農(nóng)場的原址上，修建了兩棟平房，上面掛著大保村委會和醫(yī)務(wù)室的牌子，關(guān)門閉戶，外面長滿了雜草?？磥恚@村委會和醫(yī)務(wù)室，也只是曾經(jīng)而已。林尤仁指著橡膠林里的一片殘壁斷垣對我說：“大保農(nóng)場曾經(jīng)是一個十分熱鬧的地方，建有糖廠和木材加工廠，我還擔(dān)任過糖廠的會計?！?/p>

和我同一部車去瓊中的“場友”，是在珠海工作的瓊中本地人。他告訴我，當(dāng)年的插隊知青按季節(jié)和男女性別分別從事三種不同的工作：農(nóng)忙時節(jié)，他們在齊腰深的淤泥里干農(nóng)活，學(xué)著耕田、耙田、播種、插秧、施肥、收割、打谷、挑谷。甘蔗上市后，他們就在糖廠把村民們收割的甘蔗集中起來，按照榨糖工序的要求，分送到各個車間。木材加工廠的活兒比較累，基本上是男知青去做。他們在農(nóng)場里的身份由于工作的性質(zhì)不同而變換，一會兒是工人，一會兒又是農(nóng)民。這種身份相互交替的“場友”，估計惟大保農(nóng)場獨有。

記得當(dāng)年在我們村下放的武漢知青回家過春節(jié)，是他們父母的單位派車到農(nóng)村來接，我還曾搭乘他們的車到武漢看望姑媽。大保農(nóng)場離黎母山鎮(zhèn)約2公里，黎母山鎮(zhèn)又距縣城38公里，那些家在縣城的知青們，回家的問題又是如何解決的呢？

在珠海工作的那位“場友”告訴我，黎母山地區(qū)屬于磚紅壤、赤紅壤和山地黃壤類型土壤。那個時候不像現(xiàn)在村村通，從大保農(nóng)場往返黎母山鎮(zhèn)的那段路，用“晴天一身灰，雨天一身泥”來形容，是再恰當(dāng)不過的。知青們要回在縣城父母的家，得先走這段路，再去黎母山鎮(zhèn)坐一天才兩趟的班車。當(dāng)時的工分值很低，一個月的工分錢，不夠回一次家的路費。有時回家沒有趕上返回農(nóng)場的班車，只好任憑扣工分、挨批評了。那位知青感慨地說：“吃過了過去的那種苦啊，才覺得現(xiàn)在的日子真是好。”

車剛進村口的時候，我就發(fā)現(xiàn)水泥村路的兩旁立著城墻似的建筑。心里很是納悶：難道，這里也有歷史遺跡？

依然是在珠海工作的那位“場友”，給了我答案：大保村委會水上市自然村，有過比當(dāng)年的大保農(nóng)場更為熱鬧，更為輝煌的日子。400多年前的明萬歷年間，明王朝為安撫黎民，在這里設(shè)置“水會守御所”，修筑城池，故有了“水會所城”?！度f歷瓊州府志》記載：“水會守御所在瓊山縣林灣都水蕉、大會二營之中”。

這座估計一直使用到清代的所城，東達萬寧、陵水，西通儋州、感恩（現(xiàn)東方市），往北是瓊山和定安，商貿(mào)繁榮，人來人往，為中部的交通要沖。所城內(nèi)，還設(shè)有守御所、社學(xué)。至此，明代海南的軍事體系變成了“一衛(wèi)十二所”的新構(gòu)架?！耙恍l(wèi)”即“海南衛(wèi)”（今海口境內(nèi)），“十二所”即衛(wèi)內(nèi)的“前所”、“后所”、“中所”、“左所”和“右所”，衛(wèi)外東路的“清瀾守御所”（今文昌境內(nèi)）、“萬州守御所”（今萬寧境內(nèi)）、“南山守御所”（今陵水境內(nèi)）和西路的“儋州守御所”（今儋州境內(nèi)）、“昌化守御所”（今昌江境內(nèi))、“崖州守御所”（今三亞境內(nèi)）、“水會守御所”（今瓊中黎母山鎮(zhèn)境內(nèi)）。明王朝此舉，不僅對穩(wěn)定社會和維護統(tǒng)治起到了舉足輕重的作用，更使黎母山地區(qū)歷史性地進入了繁榮時期。

在那位“場友”和林尤仁的陪同下，我來到了那塊寫著“縣級文物保護單位水會所城”的石碑前，仔細地搜索遺址。總長1180米的古城墻，處于一片地勢較高的山丘之上，城墻的輪廓依然清晰可辨，高約1米的土墻一眼望不到邊?！澳莻€年代，工廠、學(xué)校、生產(chǎn)隊和村民都爭相拆取城磚回去蓋豬圈、校舍和民房。我們年齡小，根本不懂得什么是文物保護，既然要建知青點，也就跟著拆城墻搬回去蓋房”。說起當(dāng)年不懂得保護文物的往事，林尤仁還有點不好意思。

“看，那口井還在！”隨著一位知青的驚呼，“場友”們都來到了這個惟一可以找到當(dāng)年印跡的地方。這口井，是當(dāng)時的大保農(nóng)場所有“場友”們飲用、生活的水源。大熱人，男孩子們在井邊打水洗澡，一桶水從頭上澆下去，那種感覺，別提有多愜意?，F(xiàn)在，村里都用上了自來水，這口井也完成了自己的歷史任務(wù)，但村民們并沒有忘記它的功勞，用鐵鏈子串著幾根小龍柱，把它圍了起來。

關(guān)于這口水井，還有著兩個鮮為人知的故事。

現(xiàn)在林尤仁公司主管財務(wù)的副總，當(dāng)時是個小姑娘，不認(rèn)識這位比她早幾個月進農(nóng)場的兄長。小姑娘去井里挑水，但身體單薄，力氣又小，把水桶放下去打了幾次都打不上水?？吹搅钟热试诰?，就怯生生地問：“叔叔，你能幫我一下嗎？”回憶那時的情景，林尤仁忍不住笑了：“第一次被人叫作叔叔，而且還是一個年齡和自己相仿的女孩子，挺過癮的。”

海南有個不成文的習(xí)俗，不允許女孩子下到水井里。一名隨父母從廣州下放到瓊中、現(xiàn)在深圳工作的女知青回憶說，她有一次到水井打水，不小心讓水桶沉到了井底。當(dāng)時，她可是急得跳腳：沒有水煮飯，知青們干完活吃啥？她看了看四周，沒有一個人，心一橫：一不做二不休，拼了。她快速潛到井底，把水桶撈了起來，灌滿水后立即挑到廚房，也不向任何人提起。直到這次故地重游，她才講了出來。

生命是循而往復(fù)的輪回，“青春是道明媚的憂傷。”人生真正的青春，只有一次。青春記錄著成長光陰中的點點滴滴，是人生旅途的印記。人去青山在，當(dāng)我們一天一天老去，坎坷的一生即將謝幕，躁動的心靈開始安息的時候，或許最放不下的，就是曾經(jīng)溜走的青春給予的快樂與溫暖。林尤仁說，這次近40年后的重聚，不僅僅是為了聯(lián)絡(luò)“場友”們之間的感情，給現(xiàn)在仍在農(nóng)村的“場友”送紅包和慰問品，更重要的是尋找青春的印跡，深情祭奠已逝的青春和歲月。