第一篇：良渚一小紅領(lǐng)巾廣播站播音稿

良渚一小紅領(lǐng)巾廣播站播音稿

甲：郎涵笑

乙：駱新元

甲：歡迎收聽(tīng)今天的紅領(lǐng)巾廣播！乙：我是駱新元。

甲：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

（沈詩(shī)瑤）樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望…… 每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎？

（章婧姝）從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命…… 同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。

（胡丹艷）下面，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下校園生活安全教育歌

生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。不講粗言和穢語(yǔ)，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。

（沈舒桐）小心開(kāi)水和電器，消防設(shè)施要愛(ài)惜。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。

（沈詩(shī)瑤）時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險(xiǎn)的游戲；遵守活動(dòng)要求；上下樓梯輕聲慢走。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓?zhuān)屃间疽恍〕蔀橐粋€(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。同學(xué)們，讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一！

乙: 今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽(tīng).

第二篇：良渚一小紅領(lǐng)巾廣播站播音稿六下2

良渚一小紅領(lǐng)巾廣播站播音稿

甲：歡迎收聽(tīng)今天的紅領(lǐng)巾廣播！乙：我是駱新元。

甲：你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通；離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜。他身高只有１米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵；他的體重不足55公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)樗幸粡埬贻p的面容，他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中，22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。同學(xué)們，在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道他的英名！他的名字叫——雷鋒（陳依笑）雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個(gè)孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年，他只有22歲。

（沈詩(shī)瑤）雷鋒叔叔他助人為樂(lè)，毫不利已。雷鋒的故事千千萬(wàn)，雷鋒的事跡說(shuō)不完。一天，雷鋒乘火車(chē)出差，在車(chē)上，他看到許多旅客沒(méi)有座位，就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人；他看到列車(chē)員很忙，就主動(dòng)幫他們打掃車(chē)廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車(chē)的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿(mǎn)頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”但雷鋒每次的回答都是：“我不累！”

（沈舒桐）是??！雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂(lè)，是永遠(yuǎn)也不知道累的。有一次，雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開(kāi)了點(diǎn)藥回來(lái)，見(jiàn)本溪路小學(xué)的大樓正在施工，便推著小車(chē)幫著運(yùn)磚，生病的他一口氣推了十幾車(chē)，臉上的汗珠子直淌，衣服全濕透了，但他還是一連干了好幾個(gè)小時(shí)。

（胡丹艷）雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢(qián)津貼，為全班戰(zhàn)友購(gòu)買(mǎi)了許多書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián)。后來(lái)，他還把自己好幾個(gè)月的工資，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。

（陳依笑）他在自己的日記中寫(xiě)道： 我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。

乙：正如雷鋒叔叔所說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的學(xué)習(xí)、生活中，做出一翻不平凡的成績(jī)吧！

第三篇：良渚一小紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿六下

良渚一小紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿

(甲):尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)，紅領(lǐng)巾廣播又與你們相見(jiàn)了！我是主持人郎涵笑。

(乙):我是主持人駱新元。

(甲):我們本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《清明緬懷》。(陳依笑):

一、清明節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。下周四就是清明節(jié)了。你知道清明節(jié)的由來(lái)嗎？清明節(jié)大約始于周代，已有2500多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)表征物候的節(jié)氣，它在春分后半個(gè)月，此時(shí)春色已濃，陽(yáng)光明媚，楊柳垂絲，綠草如茵。由于氣溫漸漸升高，正好是農(nóng)耕農(nóng)忙的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”“清明斷雪，谷雨斷霜”的農(nóng)諺。清明節(jié)后雨水增多，大地呈現(xiàn)春和景明之象。這一時(shí)節(jié)萬(wàn)物“吐故納新”，無(wú)論是大自然中的植被，還是與自然共處的人體，都在此時(shí)換去冬天的污濁，迎來(lái)春天的氣息。古有清明前一天為“寒食節(jié)”之說(shuō)。相傳起于春秋時(shí)期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事，后逐漸清明寒食合而為一。唐代掃墓日期一般在寒食節(jié)，宋后移到清明。傳說(shuō)中“寒食節(jié)”的起源地就在山西中部介休，介休一名的來(lái)歷即是為紀(jì)念介子推“割股充饑”而不圖為報(bào)，最終在此被大火燒山而亡，綿山也因此又稱(chēng)“介山”。(沈詩(shī)瑤):

二、清明節(jié)的習(xí)俗

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。這里介紹幾個(gè)最常見(jiàn)的清明節(jié)習(xí)俗。踏青，又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。植樹(shù)：清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹(shù)苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，我國(guó)就有清明植樹(shù)的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹(shù)節(jié)”。放風(fēng)箏：放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線(xiàn)上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線(xiàn)，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。掃墓：清明掃墓，謂之對(duì)祖先的“思時(shí)之敬”。其習(xí)俗由來(lái)已久。掃墓在秦朝以前就有了，但不一定是在清明之際，清明掃墓則是秦朝以后的事。到唐朝才開(kāi)始盛行。

(胡丹艷):

三、清明節(jié)的意義

最后我們來(lái)說(shuō)說(shuō)清明節(jié)的意義。4月5日是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。古人描繪清明的景象是：“南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然?！贝饲榇司?，大批民眾趁著清明節(jié)掃墓，或扶老攜幼手捧鮮花到各處公墓奠祭先人。在新時(shí)代意義中的清明節(jié)，除了掃墓祭拜祖先，表達(dá)子孫對(duì)先人的追思外，更重要的是要遵循祖先的教誨及發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的美德。清明掃墓祭祖，端午悼念?lèi)?ài)國(guó)先人，中秋合家團(tuán)圓，重陽(yáng)登高，每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日，都是活生生的愛(ài)國(guó)愛(ài)家、弘揚(yáng)民族文化的教育，都是中華民族凝聚力的一次加強(qiáng)。

(沈舒桐): 同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！時(shí)間過(guò)的很快，又到了跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，希望本次播音能給大家?guī)?lái)好心情，謝謝您的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)

第四篇：三合一小紅領(lǐng)巾廣播站教師節(jié)播音稿

三合一小紅領(lǐng)巾廣播站教師節(jié)播音稿

播音員：

時(shí) 間：2013年9月10日

甲：尊敬的老師 乙：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好！

男：今天是9月10號(hào)，現(xiàn)在是下午13點(diǎn)40分，三合一小紅領(lǐng)巾廣播站又準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了，歡迎您的收聽(tīng)。

甲：我是主持人（）乙：我是主持人（）

甲：哎，你知道今天是什么日子嗎？

乙：今天，就是我們的教師節(jié)啊，在這里，代表三合一小的同學(xué)們給我們的老師說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！

甲：是啊，我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過(guò)渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生。在第26個(gè)教師節(jié)里，我們代表全體同學(xué)向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。

播放歌曲：《老師》（00:33）乙：一季季的花開(kāi)花謝 甲：一年年的光陰荏苒

合：難以磨滅的情懷 見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴 乙：回想聆聽(tīng)教誨的樂(lè)趣 此時(shí)此刻的我 甲：只想點(diǎn)燃一盞心燈 照亮您風(fēng)雨兼程的路途 乙：耕耘和收獲的滿(mǎn)足 甲：驅(qū)除了您疲憊的身軀 乙：桃季滿(mǎn)園的欣慰 甲：美麗了講臺(tái)上的分分秒秒

合：還有那神圣的職業(yè)道德 讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺(tái) 甲：辛酸苦辣您咽下 乙：艱難險(xiǎn)阻腳下踩

甲：待到春色滿(mǎn)園時(shí) 您在叢中笑

插播歌曲：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》（00：20）

合：“老師”，我們每天不知要稱(chēng)呼多少次，老師是人類(lèi)最偉大的職業(yè)。他們是人類(lèi)靈魂的工程師，是祖國(guó)大花園的園丁。

甲：有人說(shuō)，老師塑造著未來(lái)祖國(guó)的棟梁。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒(méi)有他們今天無(wú)私的奉獻(xiàn)，怎么會(huì)有祖國(guó)未來(lái)的騰飛和輝煌。

乙：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。乙：老師用世間最崇高的愛(ài)孕育著我們。這愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì)；當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。

甲：老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺(tái)上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書(shū)寫(xiě)著知識(shí)的篇章。

乙：春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿(mǎn)園的桃李是他們的勞動(dòng)成果。

甲：在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，你一定有許多話(huà)想對(duì)老師說(shuō)。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意??(合)老師，您辛苦了！

插播歌曲：《感恩的心》

老師，在您的心靈深處，生長(zhǎng)著一片愛(ài)的森林

金秋九月，碩果累累，校園里到處是學(xué)子們歡慶的笑顏，空氣中飄蕩著豐收的喜悅，九月的天空分外清澈高遠(yuǎn)，金色的陽(yáng)光下有一群默默無(wú)聞的身影，她們才是這個(gè)季節(jié)最美麗的身影，那就是樸實(shí)勤勞的人民教師，她們用愛(ài)心和知識(shí)培育了一代又一代學(xué)子，時(shí)光交替、歲月變遷，老師也在日復(fù)一日的講臺(tái)前日漸蒼老，多想對(duì)她說(shuō)一聲：“親愛(ài)的老師，不管再過(guò)多少年，不管我們走過(guò)遠(yuǎn)，您永遠(yuǎn)是我們最敬愛(ài)的人！”

插播歌曲：《感恩的心》（2:38）

乙：借著這首曲子表達(dá)我們每位同學(xué)的心聲，也請(qǐng)老師們放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識(shí)，做一名優(yōu)秀的接班人！

甲：同學(xué)們，在本次節(jié)目最后，我提議：我們?nèi)w同學(xué)高呼：老師，節(jié)日快樂(lè)!乙：全體同學(xué)起立，立正，預(yù)備起——老師，節(jié)日快樂(lè)!

本次播音到此結(jié)束!

第五篇：良渚一小紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿六下3

良渚一小紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿

(甲): 伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律紅領(lǐng)巾廣播又來(lái)到了你的身邊！我是主持人郎涵笑。(乙): 大家好！我是主持人駱新元。

(甲):本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《預(yù)防春季傳染疾病》。

(沈詩(shī)瑤): 三月就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色，三月就像美妙動(dòng)聽(tīng)的歡歌，在校園里久久回蕩。讓我們伸出手擁抱這美麗的三月。雖然三月十分可愛(ài)，可是這這美好的春季，就是傳染病的高發(fā)期。所以，我們紅領(lǐng)巾廣播站的同學(xué)今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣有效預(yù)防校園內(nèi)常見(jiàn)的傳染病。那我們小學(xué)生應(yīng)該怎么預(yù)防和控制呼吸道傳染病呢？

(陳依笑):(1)主動(dòng)學(xué)習(xí)傳染病預(yù)防知識(shí)。

(2)養(yǎng)成良好的群體衛(wèi)生習(xí)慣，保持教室多通風(fēng)換氣。

(3)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，不要共用毛巾，勤曬衣被，積極參加戶(hù)外活動(dòng)，少去人群密集空氣不流暢的公共場(chǎng)所。

(4)發(fā)現(xiàn)有可疑呼吸道傳染病癥狀者及時(shí)向老師報(bào)告。那學(xué)生春季又容易患哪些呼吸道傳染病，又為什么容易患上呢?（沈舒桐）：中小學(xué)生容易患以下疾?。毫餍行愿忻?、流行性腦脊髓膜炎(流腦)、麻疹、風(fēng)疹、水痘、腮腺炎、非典型肺炎等。主要原因是：

(1)春季氣候變暖，細(xì)菌、病毒等繁殖加快。

(2)氣候變化無(wú)常，早晚溫差大，導(dǎo)致人的抵抗力下降。(3)學(xué)生集中學(xué)習(xí)、生活，疾病容易相互傳染。

(4)封閉的教室，空氣流通不暢，疾病容易傳播。那我們?nèi)绾斡行ьA(yù)防春季呼吸道傳染病呢?(胡丹艷):(1)如果班上有學(xué)生患呼吸道傳染病，要盡快進(jìn)行治療和隔離，其他同學(xué)盡量不要與病人接觸，或去病人家中串門(mén)；(2)保持教室和家庭環(huán)境的空氣流暢，少去擁擠、密閉的公共場(chǎng)所。(3)注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，做好必要的個(gè)人防護(hù)

(4)根據(jù)天氣變化注意增減衣服，防寒保暖，多參加鍛煉，要多喝水，多吃含維生素C豐富的蔬菜水果，增強(qiáng)自身抵抗疾病的能力；(5)做好預(yù)防接種，提高免疫力。

(甲):每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。(乙): 每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái)。(甲): 時(shí)間過(guò)得真快，又到了要和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。感謝大家的收聽(tīng)，讓我們?cè)谙乱黄诩t領(lǐng)巾廣播再見(jiàn)！