第一篇：做遵紀(jì)守法的小學(xué)生

做遵紀(jì)守法的小學(xué)生

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!我是四年級(jí)五班的陳紅炎，今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。

同學(xué)們，我們都屬于未成年人，是祖國(guó)的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國(guó)《預(yù)防青少年犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的許多條款。

我們知道，一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要矯正過來是很不容易的。所以，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我調(diào)節(jié)和自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。我們還自尊、自律、自強(qiáng)，因?yàn)檫@是一種積極的人生態(tài)度，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。

同學(xué)們，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng),為自己將來美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有人也許會(huì)問，法在哪呢?其實(shí)，它就在我們身邊，體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處。譬如，你在地上亂扔?xùn)|西、隨意摘公園的花，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)條例;偷看別人的東西侵犯他人的隱私權(quán)，同樣也犯了法;大街上，不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就違反了交通法規(guī)。還有許多例子，其實(shí)都是一些不引人注意的小事，也許每個(gè)人都這樣做過，而自己從未覺得這樣做是違法的。這都說明我們處在一種法盲的狀態(tài)。

我們小區(qū)有三個(gè)十歲多的小男孩，父母都外出打工去了，他們與爺爺奶奶在一起生活。每天去讀書的時(shí)候，爺爺奶奶給他們買早餐的錢，他們卻用來打游戲了。時(shí)間長(zhǎng)了，沒有錢能讓他們滿足打游戲的癮了，于是他們就去對(duì)面超市偷東西出來賣，結(jié)果就被逮住了。

由此可以看出，法對(duì)于一個(gè)人來說是多么的重要，如果人人都不去遵紀(jì)守法，大家想一想，那我們和諧的社會(huì)將會(huì)變成什么樣子了？同學(xué)們讓我們一起攜手，與法同行，做一個(gè)自覺守法的小公民！

第二篇：做遵紀(jì)守法的小學(xué)生

遵紀(jì)守法我先行

——中華魂《遵紀(jì)守法 從我做起》讀后感

城關(guān)小學(xué)五（6）班 蔚佳冉

最近，我讀了一本中華魂系列讀本《遵紀(jì)守法，從我做起》的教育圖書，讓我感觸很多，受益匪淺。

書中列舉了一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的小故事，通過運(yùn)用淺顯易懂的圖畫和文字，從不同側(cè)面介紹了與我們生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的法律知識(shí)，教我們掌握法律常識(shí)，樹立法律意識(shí)，更有效地保護(hù)自己，遠(yuǎn)離傷害和犯罪。

遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德，同時(shí)也是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。作為小學(xué)生的我們，怎樣做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢?讀了這本書后，我認(rèn)為應(yīng)從以下方面做起：

首先，必須自覺遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不打架斗毆，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不看不健康讀物，自覺遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，注意自身安全。

其次，還要提高自己明辨是非的能力。古人云，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們每個(gè)人在做一件事之前，一定要先想想這件事對(duì)不對(duì)，該不該做，能不能做，一定要三思而后行！

此外，要嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。在校園里，看見地上的果皮紙屑，主動(dòng)伸手去撿;看見小朋友摔倒了，趕緊扶他(她)起來;看見同學(xué)在打架，勇敢地上前阻止;看見沒關(guān)緊的水龍頭，我們伸手關(guān)上。上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，及時(shí)做課堂筆記;見到老師熱情打招呼;在同學(xué)遇到困難時(shí)，給予他們一些幫助;尊敬長(zhǎng)輩，尊重同學(xué)，熱情待人，積極向上。給身邊的人一份關(guān)愛，自己也會(huì)多一份快樂!同學(xué)們，行為成就美德！我們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，要知榮辱，樹新風(fēng)，從小事做起，從我做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生, 自覺做到學(xué)法、知法、守法、用法，用自己的雙手把祖國(guó)家園建設(shè)得更加和諧美好！

二0一六年九月十二日

第三篇：做遵紀(jì)守法的小學(xué)生

做遵紀(jì)守法的小學(xué)生

各位老師、同學(xué)們：

今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。先聽這樣一個(gè)例子： 廣州新華市華潤(rùn)化妝品廠發(fā)生特大火災(zāi)爆炸事故，當(dāng)場(chǎng)燒死11人，損失9.8萬多元，慘劇原因是該廠違法使用大量易燃易爆化學(xué)品丁烷。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓(xùn)？守法可以使慘劇避免！趨利不可忘法！那么，什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為柯橋小學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己，讓我們無愧于祖國(guó)，無愧于社會(huì)！

四年級(jí)三班2011-12-5

第四篇：做遵紀(jì)守法的小學(xué)生

做遵紀(jì)守法的小學(xué)生

各位老師、同學(xué)們：

大家好！我是五（2）班的廖慧，我今天演講的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”。

什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更

不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己。做一個(gè)遵紀(jì)守法的文明小學(xué)生。

我的演講完了，謝謝大家！

第五篇：做遵紀(jì)守法的小學(xué)生

做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生

八榮八恥中有這樣一句話：“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，雖然道理個(gè)個(gè)都明白，但是要人人做到可沒那么容易！

就拿遵守交通法規(guī)來說吧！小時(shí)候我們常唱著這樣一首兒歌：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等……”可是長(zhǎng)大了，很多人就忘記了。網(wǎng)上熱炒了一個(gè)“中國(guó)式的過馬路”，就是說一些中國(guó)人過馬路時(shí)不管紅燈綠燈，湊齊一群人，蜂擁過馬路。在這一群人中有沒有學(xué)生的身影？有沒有我們自己呢？我不敢拍著胸脯說：“沒有！”

再說到我們小學(xué)生，除了應(yīng)該“守法”外，還應(yīng)該“遵紀(jì)”，而且《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也我們作出了要求。可是，在校園中無視紀(jì)律的現(xiàn)象屢禁不止。這些同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見：亂扔垃圾，破壞公物，亂刻亂畫，不守秩序等等。還有些同學(xué)遲到逃課，不遵守課堂紀(jì)律，甚至與同學(xué)為一點(diǎn)小事動(dòng)手打架。這些不文明的行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園環(huán)境，影響到整個(gè)校園的風(fēng)氣。有同學(xué)認(rèn)為違反校規(guī)大不了扣幾分，不遵守紀(jì)律大不了被批評(píng)一下，對(duì)自己今后造不成嚴(yán)重影響。我要說：“只有做個(gè)守紀(jì)的好學(xué)生，將來到社會(huì)上才可能做個(gè)守法的好公民。”

關(guān)于遵紀(jì)守法，還有這樣一則故事:古希臘哲學(xué)家蘇格拉底因?qū)ι癫痪幢弧爱?dāng)權(quán)者”判了極刑，臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)了。但蘇格拉底堅(jiān)定地說:“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民，我必須去遵守?！币苍S有人會(huì)說蘇格拉底迂腐，但他用生命捍衛(wèi)法紀(jì)尊嚴(yán)的精神，卻讓我們肅然起敬。

“國(guó)不可無法，校不可無紀(jì)”，遵守法律是建設(shè)文明之國(guó)的保證，而遵守校紀(jì)校規(guī)是創(chuàng)造文明校園的保障。我們小學(xué)生是祖國(guó)的未來，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，從我做起，從小事做起，做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。