第一篇：熱愛(ài)勞動(dòng)勤儉節(jié)約主題班會(huì)

熱愛(ài)勞動(dòng)勤儉節(jié)約主題班會(huì)

初三二班劉福一

活動(dòng)目的：1開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”的教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)的意識(shí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)勞動(dòng)是光榮的，不勞動(dòng)是可恥的。通過(guò)展示自己的勞動(dòng)才能，品味勞愉悅感、自豪感。2通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。

3使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

4、號(hào)召全體同學(xué)參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中來(lái)。

過(guò)程：

1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)

① 同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很

愉快。）

② 今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)??）

③ 同學(xué)們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?：“勞動(dòng)最光榮”

3．情感教育（投影情境畫(huà)）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等。圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦。

圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起。

同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題，最后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影

響學(xué)習(xí)和身體健康等??）

4．談體會(huì)明道理。

為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）

5、辨是非升華認(rèn)識(shí)（投影出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么）1）下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；

2）玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；垃圾桶沒(méi)倒就走了。

3）今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；

4）蘭蘭拿拖布拖了一地的水。

5、聽(tīng)故事，說(shuō)說(shuō)自己身邊的勞動(dòng)榜樣

1）、教師講故事《自己的事情自己做》。（故事概要：建國(guó)后，中共中央副書(shū)記、中人民共和國(guó)主席——?jiǎng)⑸倨?，雖然整天忙著國(guó)家大事，但他從沒(méi)有放棄教育子女“自己的事情自己做”。有一次，上小學(xué)的兒子源源把換下來(lái)的衣服、襪子往床上一扔叫保姆洗，后來(lái)，劉少奇知道了，耐心的想源源講清了道理，又向班主任寫(xiě)信要求要讓小孩養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。后來(lái)，源源養(yǎng)成了習(xí)

慣，時(shí)常將家里收拾的趕干凈凈。）

2）、學(xué)生說(shuō)自己身邊愛(ài)勞動(dòng)的典型事例。（班主任：大家說(shuō)的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣?，F(xiàn)在我們也來(lái)現(xiàn)場(chǎng)看看我們自己的勞動(dòng)能力是如何的強(qiáng)。）

（四）、學(xué)生的自理能力比賽

1）、準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書(shū)包、系鞋帶、穿衣服比賽的代表。

2）、比賽活動(dòng)展開(kāi)并評(píng)選各種勞動(dòng)能手，3）、推選 3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)。

4）、其他的學(xué)生談感受。

七、活動(dòng)總結(jié)：同學(xué)們，我們都有一雙愛(ài)勞動(dòng)的手，相信我們班的全體同學(xué)以后都能做到：自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做，會(huì)做的事情經(jīng)常做。像

小蜜蜂一樣做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。

第二篇：熱愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì)

熱愛(ài)勞動(dòng)

“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉?！?/p>

這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦。今天，我們的班會(huì)就以“勞動(dòng)”為內(nèi)容，和大家談?wù)剟趧?dòng)的重要性。

聽(tīng)聽(tīng)名人們對(duì)于勞動(dòng)的看法

?

懶惰，像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙

總是亮閃閃的。

--賽貝爾

?

知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)

晶。

--宋慶玲

身邊的勞動(dòng)者

? 辛勤種地的農(nóng)民 ? 努力工作的工人 ? 救死扶傷的醫(yī)生 ? 誨人不倦的老師

??????

他們都是我們身邊默默無(wú)聞，而又無(wú)私奉

獻(xiàn)的勞動(dòng)者！

同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做好自己的值日勞動(dòng)，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化世界吧！

在我們的校園里，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾??是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。他們就是值日的同學(xué)。

第三篇：熱愛(ài)勞動(dòng),勤儉節(jié)約

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天我和大家一起來(lái)談?wù)劇盁釔?ài)勞動(dòng)，勤儉節(jié)約”的話題。

說(shuō)起勞動(dòng)，不知在場(chǎng)的各位有何感想？

說(shuō)起勞動(dòng)，我的腦中浮現(xiàn)出 “以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”這一響亮的口號(hào)?？墒?，靜下心來(lái)思考，與其洋洋灑灑寫(xiě)一整段歌頌勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大的演講詞，還不如先問(wèn)問(wèn)自己：

我了解勞動(dòng)嗎？我懂得勞動(dòng)嗎？我真的熱愛(ài)勞動(dòng)嗎？

勞動(dòng)，這個(gè)既熟悉又陌生的字眼。一方面，人人都在提倡熱愛(ài)勞動(dòng)；另一方面，作為獨(dú)身子女的我們，在家被父母視為掌上明珠，小心地呵護(hù)著。所做的勞動(dòng)，最多不過(guò)是掃掃地，洗洗碗。很多時(shí)候，當(dāng)我們想要為家長(zhǎng)分擔(dān)一些瑣碎的家務(wù)，得到的回應(yīng)往往是：“別來(lái)煩我，沒(méi)見(jiàn)我正忙著呢！認(rèn)真去寫(xiě)你自己的作業(yè)！小孩子，不好好學(xué)習(xí)，拖地板會(huì)有出息啊……”

諸如此類的話語(yǔ)，讓我們離勞動(dòng)越來(lái)越遠(yuǎn)。有的人衣服臟了一大堆，居然打包郵寄回家；還有的人，因?yàn)閼?，襪子穿一天扔一雙。想想連襪子都不愿洗的人，除了吃飯睡覺(jué)外，還會(huì)干些什么呢？實(shí)在令人汗顏。

人們感嘆現(xiàn)在的學(xué)生“不食人間煙火”，不曾體會(huì)過(guò)從前那平日里生火做飯，打水洗衣；假期到生產(chǎn)隊(duì)參加勞動(dòng)，耕地除草割稻穗的辛苦生活。

然而，也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我們也在勞動(dòng)，每天的學(xué)習(xí)就是最好的腦力勞動(dòng)。不錯(cuò)，從學(xué)習(xí)中，我們收獲了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，領(lǐng)略了瑰麗壯闊的大千世界。雖然每天很累很辛苦，但是學(xué)習(xí)讓我們不斷成長(zhǎng)，不斷超越，讓生活變得充實(shí)而有意義。

將勞動(dòng)的概念放大，不管是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng)，都是人類創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的活動(dòng)。我們遠(yuǎn)古的祖先在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了鉆木取火，告別了茹（ru）毛飲血的時(shí)代；在長(zhǎng)期辛勤耕耘中創(chuàng)造了文字，告別了愚昧，一步一步走向文明?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有人類的今天。

當(dāng)我們看到農(nóng)民伯伯彎著腰在田間勞作，我們懂得了“粒粒皆辛苦”；當(dāng)我們看到鳥(niǎo)巢建設(shè)者揮汗如雨的身影，我們明白了勞動(dòng)不僅創(chuàng)造美，勞動(dòng)本身就是美。五一勞動(dòng)節(jié)剛過(guò)，作為一名高中生，從身邊的小事做起，認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)，積極參加勞動(dòng)，做好每一次值日工作，是我們力所能及的。說(shuō)到值日，同學(xué)們，你們盡到了自己的職責(zé)嗎？班上常常是垃圾滿

地，沒(méi)人掃，一桶一桶的垃圾堆著沒(méi)人倒，走廊、地板、墻裙?jié)M是污跡無(wú)人問(wèn)津。其實(shí)在你付出辛勞的同時(shí)，為自己，也為他人創(chuàng)建了美好和諧的生活。

勤勞重要，儉樸也同樣重要。如果說(shuō)成功的人一定是勤勞的，那么也可以肯定地說(shuō)：成功的人往往也是儉樸的。古時(shí)候，崇尚節(jié)儉的名言警句不勝枚舉?！蹲髠鳌分姓f(shuō)：“儉，德之共也；侈，惡之大也?！敝T葛亮在《誡子書(shū)》中道：“靜以修身，儉以養(yǎng)德?！?/p>

但如今一提起勤儉樸素，像是“聽(tīng)奶奶講過(guò)去的故事”，就有更多人不以為然了。一方面，從個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們有些同學(xué)，比的不是誰(shuí)的學(xué)習(xí)好，誰(shuí)更有上進(jìn)心。他們比的是虛榮心，見(jiàn)別的同學(xué)有新手機(jī)，我要買(mǎi)個(gè)更好的；見(jiàn)別的同學(xué)有漂亮的衣服，我要買(mǎi)更漂亮的；見(jiàn)別的同學(xué)有名牌的球鞋，我也想要……另一方面，從集體來(lái)說(shuō)，課間日光燈亮著，沒(méi)人關(guān)，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)著，沒(méi)人管，粉筆頭到處扔；更有甚者，班級(jí)空無(wú)一人，所有的燈賊亮賊亮，電風(fēng)扇呼呼的轉(zhuǎn)……其實(shí)，儉樸是一種生活習(xí)慣、生活態(tài)度，內(nèi)心的樸素純凈比表面的奢華享受更重要。況且我們現(xiàn)在所擁有的一切，大都來(lái)源于父母。他們的辛勤工作，才換來(lái)了我們富足的生活。

要想做學(xué)習(xí)工作上的強(qiáng)者，要想使生活平安幸福，要想在人生的道路上不跌跟頭，那就在物質(zhì)生活上戒奢尚儉吧，節(jié)儉的美德會(huì)讓你終生受益。

最后再講個(gè)小故事：一個(gè)父親臨終前將一幅寫(xiě)有“勤儉”二字的匾交給兩個(gè)兒子，告誡他們按這兩個(gè)字去做。哪知兄弟倆鬧分家，竟將匾一鋸兩半，各分一字。一個(gè)只勤不儉，如器具漏水，終得一空；一個(gè)只儉不勤，如流水短源，終令干涸（he）。古老的故事告訴了我們一個(gè)樸素的道理：要想在學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)上取得成功，勤奮和節(jié)儉，一個(gè)都不能少。

讓我們將“熱愛(ài)勞動(dòng)，戒奢尚儉”八個(gè)字牢記于心，并努力實(shí)踐，這將會(huì)成為我們終生享用不盡的寶貴財(cái)富。

謝謝大家！

第四篇：勤儉節(jié)約熱愛(ài)勞動(dòng)之我見(jiàn)

勤儉節(jié)約熱愛(ài)勞動(dòng)之我見(jiàn)

我是四年級(jí)的一名學(xué)生，生活在山區(qū)里，在這里勞動(dòng)節(jié)約是人人都要做的，從小我就知道許多關(guān)于勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的名人偉績(jī)，我也是向他們學(xué)習(xí)的，節(jié)約用水、節(jié)約用電；熱愛(ài)勞動(dòng)、幫助父母干活、在班級(jí)里積極參加各種勞動(dòng)。

我曾讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)中有一句話是高爾基說(shuō)的：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?！蔽易x了《知榮明恥從我做起》這本書(shū)后對(duì)這句話的感受更深了。在“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”這一部分中有這樣一篇文章——《毛澤東的責(zé)任田》，毛澤東作為一位工作十分繁重的主席，在戰(zhàn)士們開(kāi)荒種地時(shí)還非劃出一塊地作為自己的責(zé)任田。毛主席忙里偷閑種上了黃瓜、辣椒、西紅柿。一份汗水，一份收獲，夏天到了毛主度田里西紅柿結(jié)得又紅又大，辣椒長(zhǎng)得又尖又長(zhǎng)，黃瓜沉甸甸地低垂著頭，真是叫人喜歡。毛主席開(kāi)荒種田的消息很快傳遍了延河兩岸，軍民大生產(chǎn)的勁頭更足了，毛主席更高興了。

毛主席這么高級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)還要種自己的責(zé)任田，并從勞動(dòng)中感受到了快樂(lè)和幸福。我們小學(xué)生平時(shí)很輕松，更應(yīng)該積極參加勞動(dòng)實(shí)踐，自己的事情自己做，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，幫父母做些家務(wù)。養(yǎng)成每天堅(jiān)持洗碗筷；每天堅(jiān)持自己疊被子；每天堅(jiān)持自己整理房間的好習(xí)慣。如果再能幫媽媽洗洗菜、捶捶背、晾晾衣，那我們會(huì)感到更大的幸福和快樂(lè)！

我們班里同學(xué)都能積級(jí)參加學(xué)校勞動(dòng)，從不退縮。有一次，學(xué)校要檢查衛(wèi)生，老師要留下幾個(gè)人打掃衛(wèi)生，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，都高高地舉起手大聲叫著：“老師，我——，老師，我——”誰(shuí)也怕老師叫不到，最后沒(méi)被留下的同學(xué)很不高興。他們已感受到了自己參加勞動(dòng)的快樂(lè)！誰(shuí)不想?yún)⒓觿趧?dòng)呢？

勞動(dòng)鍛煉了我們各方面的能力，勤儉節(jié)約培養(yǎng)了我們好習(xí)慣，勞動(dòng)充實(shí)了我們的生活，節(jié)約使我們懂得了資源的緊缺，我們要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約熱愛(ài)勞動(dòng)的四好少年！

第五篇：勤儉節(jié)約_主題班會(huì)

勤儉節(jié)約主題班會(huì)教案

活動(dòng)主題：勤儉節(jié)約，從我做起。

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。

2、懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起；從我做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)做貢獻(xiàn)。

3、教會(huì)學(xué)生勤儉節(jié)約的方法，并落實(shí)在行動(dòng)上。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教室、黑板布置。

2、查找有關(guān)名人以及國(guó)外的節(jié)儉典型事例。

3、讓學(xué)生回憶身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人導(dǎo)入主題：

曾幾何時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響；

曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；

曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是富國(guó)強(qiáng)民的必由之路.如果我們每個(gè)公民都能自學(xué)行動(dòng)起來(lái)，增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話，那么，我們就可以為國(guó)家節(jié)省很多的資源。

1、聽(tīng)一聽(tīng):講勤儉節(jié)約的故事：

從古到今，有許多人用自己勤儉節(jié)約的美德，譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)感人的故事，樹(shù)立了一個(gè)個(gè)光輝的榜樣。你們知道哪些勤儉節(jié)約的故事呢？ 學(xué)生自行講自己知道的勤儉節(jié)約的故事：

例：故事

一、雷鋒叔叔

一個(gè)星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔正在晾衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見(jiàn)了，他就到處尋找。這時(shí)，王大力說(shuō)：“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買(mǎi)一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受？”雷鋒叔叔說(shuō)：“只要不耽誤我的工作就可以啦！”王大力又說(shuō)：“那你不覺(jué)得難看嗎？”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！边@幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個(gè)月只有6元錢(qián)獎(jiǎng)金，他卻把錢(qián)存在銀行，一年一年過(guò)去了，雷鋒把省下來(lái)的錢(qián)全都捐給災(zāi)區(qū)人民，可是他自己卻舍不得買(mǎi)新襪子。雷鋒是多么節(jié)約??！雷鋒在望城縣委當(dāng)公務(wù)員的時(shí)候，一次他看見(jiàn)路上有一顆螺絲釘，踢了一腳就走開(kāi)了。書(shū)記卻把釘子拾起來(lái)，裝進(jìn)衣袋。幾天后，雷鋒要到一家工廠去送信，書(shū)記掏出那顆螺絲釘：“小雷，把它送到工廠去吧。咱們國(guó)家底子薄，要搞建設(shè)就得艱苦奮斗呀?！崩卒h聽(tīng)了，頓時(shí)明白了。后來(lái)他到了部隊(duì)，用舊木板釘了一個(gè)“節(jié)約箱”，把撿到的破銅爛鐵、邊角料、螺絲釘裝進(jìn)去。許多次，雷鋒就是從這個(gè)“節(jié)約箱”里找到了要用的材料。故事

二、周恩來(lái)

周恩來(lái)總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國(guó)、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國(guó)貨必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過(guò)這樣一則故事：

1961年12月4日召集專門(mén)委員會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)第二機(jī)械工業(yè)部的一個(gè)規(guī)劃進(jìn)行審議，會(huì)議從上午開(kāi)到中午還沒(méi)結(jié)束，周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個(gè)故事至今聽(tīng)來(lái)讓人覺(jué)得很有教育意義。在周總理身上，這樣的例子也數(shù)不勝數(shù)。1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說(shuō)：“上面寫(xiě)的東西都不能做?！痹瓉?lái)，這張單子開(kāi)著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚(yú)肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!

2、想一想:浪費(fèi)的現(xiàn)象：

[觀看MV及PPT]

同學(xué)圍繞班級(jí)中的浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)言

A：課間有很多同學(xué)亂拿老師用的粉筆，甚至有的還打起了粉筆仗，一盒粉筆往往用不了多久。B：有的同學(xué)有很多的學(xué)習(xí)用品，時(shí)間一長(zhǎng)，一些用不著的學(xué)習(xí)用品就丟棄了。

C：食堂每天都要有大量剩菜、剩飯。有的同學(xué)吃饅頭要?jiǎng)兤?，有的饅頭甚至整個(gè)就丟掉了。

D：有的同學(xué)吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、東西稍微舊一點(diǎn)就不穿不用了，造成了極大的浪費(fèi)。

看到這些現(xiàn)象，作為班長(zhǎng)的我很慚愧，想到胡錦濤總書(shū)記提出的“八榮八恥”，我們應(yīng)該以此為恥，引以為戒。今后，我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉節(jié)約的美德發(fā)揚(yáng)光大，讓老師們和各位家長(zhǎng)放心。

3、看一看：我們不知道的艱辛

【觀看MV】貧困山區(qū)學(xué)生的校園生活。

雖然我們每人每天只是浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，但所有人加起來(lái)就觸目驚心了。由于我國(guó)人口眾多，資源不足，還有很多地區(qū)、很多人很貧困呢。如果把我們每人每天浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)，用在貧困地區(qū)，可以建很多希望學(xué)校，讓更多的失學(xué)兒童重返學(xué)校，讓更多的兒童吃飽穿暖。所以節(jié)約資源，適度消費(fèi)，應(yīng)該是我們每一個(gè)公民的共同選擇，讓我們牢記“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”。

4、說(shuō)一說(shuō)：節(jié)約的高招和節(jié)約的感悟。

我們大家要從小事做起，從你我做起，從現(xiàn)在做起，一起來(lái)節(jié)約吧！那么來(lái)讓我們出出金點(diǎn)子，說(shuō)說(shuō)節(jié)約的高招吧！

【學(xué)生討論、發(fā)言】

節(jié)約資源不是靠一個(gè)人兩個(gè)人來(lái)完成，而是要靠大家一起來(lái)完成！節(jié)約，人人有責(zé)！作為當(dāng)代高中生，我們?cè)谙硎茇S富的物質(zhì)生活之時(shí)，應(yīng)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。為此，我們要向全校同學(xué)發(fā)出倡議——讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們一起來(lái)唱響節(jié)約之歌吧！

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。

3、用水時(shí)盡量使用小水流。

4、隨手關(guān)緊水龍頭。

節(jié)約用電：在我國(guó)，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

2、每天減少看電視、玩電腦的時(shí)間。

3、家電在不使用的情況下，不要長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)。

4、在白天的時(shí)候，盡量使用日光，避免開(kāi)燈。

活動(dòng)總結(jié)：

節(jié)約一張紙、一滴水、一度電，看似一件小事，也省不了多少錢(qián)，但這種對(duì)資源的珍惜意識(shí)和節(jié)約保護(hù)意識(shí)卻是彌足珍貴的。節(jié)約不僅是一種責(zé)任，更是文明社會(huì)中的公民應(yīng)具備的一種素質(zhì)。所以我們要改掉陋習(xí)，以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥。

【作業(yè)布置】

1、一月一評(píng)比，評(píng)出班上的節(jié)約能手

2、做出一份自己一個(gè)月的消費(fèi)賬單