第一篇：我為校園添光彩征文演講

我為校園添光彩征文演講

我為校園添光彩征文演講

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們

大家好！我是來(lái)自初二年級(jí)四班的**；今天我>演講的題目是“我為校園添光彩”

我想大家都見過(guò)在高空翱翔的鷹，鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中。而我們正是這群鷹，既然是鷹，就搏擊給天看；既然是鷹，就翱翔于廣闊的天空；既然是鷹，就直沖云霄，勇往直前。我們是新時(shí)代的中學(xué)生，我們有激情飛揚(yáng)指點(diǎn)江山的壯志；我們有欲與天公試比高的豪情；我相信更有的是做好**實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)子的信念。

而我不是鷹，我只是一只為生活奔波的螻蟻，我只是天邊一顆不起眼的星星，我只是一個(gè)小小的，不被人重視的我。從踏入**實(shí)驗(yàn)學(xué)校大門的那一刻，小小的我又重新開始了我新的旅程。在校內(nèi)，我們可以踏著輕松的步伐在田徑場(chǎng)內(nèi)任意地?fù)]灑著我們的汗水，追逐屬于自己的夢(mèng)，給校園增添一抹藍(lán)色；我們可以講普通話，寫規(guī)范字，展示自己不一樣的風(fēng)采給校園增添一抹金色；我們可以彎腰拾起地上的垃圾給校園增添一抹潔白。在校外，我們可以要公交站臺(tái)排隊(duì)，有秩序地上公交車給校園增添一抹綠色文明；我們可以做到紅燈停綠燈行，珍愛(ài)自己的生命，給校園增添一抹紅色。這一筆筆絢爛的顏色，不正是給校園增添了一絲光彩嗎

如果可以，我愿作一株小草，給校園增添一點(diǎn)新綠。也許有人會(huì)說(shuō)一株小草要不要都行，我會(huì)回答是的。但茫茫大草原不就由一株株小草點(diǎn)綴而成的嗎？我愿做一只小鳥，愿我的叫聲成為動(dòng)聽的歌聲給莘莘學(xué)子帶來(lái)心靈的慰藉。

也許愿望只是一能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)罷了，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。今天，我以**實(shí)驗(yàn)學(xué)校為榮，明天**實(shí)驗(yàn)學(xué)校以我為榮。那么每一位**實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)子都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去綻放青春，去燃燒生命。跨出去的是永恒是同學(xué)們的灑脫，是同學(xué)們的氣魄，是同學(xué)們的豪放，更有育花人的撫育。

第二篇：我為校園添光彩演講講話稿

“我為校園添光彩”演講講話稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我們?cè)诖私M織全校性的“我為校園添光彩”主題演講比賽，現(xiàn)實(shí)意義深刻。

清代有個(gè)著名愛(ài)國(guó)學(xué)者叫顧炎武，他有一句名言，同學(xué)都知道，叫做“天下興亡，匹夫有責(zé)”?？赡阒?，匹夫是誰(shuí)？不是別人，是你，是我，是我們中間每一個(gè)人。今天，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，我們倡導(dǎo)構(gòu)建和諧校園，人人有責(zé)。

那么，和諧校園最基本的要素是什么？安全，文明，衛(wèi)生，健康；人人是誰(shuí)？是你，是我。是每一個(gè)同學(xué)你不可逃避的責(zé)任。為什么這么說(shuō)？道理很簡(jiǎn)單。校園的安全、文明、衛(wèi)生、健康全靠我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)維護(hù)。換句話說(shuō)，校園的不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康的源泉來(lái)自于你們，同學(xué)！難道不是嗎？第一，從安全角度講，樓梯上推推搡搡受傷的是同學(xué)；操場(chǎng)上追逐摔傷流血的是同學(xué)。第二，從文明角度講，罵臟話的是同學(xué)，廁所里亂涂亂畫、墻壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學(xué)。第三，從衛(wèi)生角度講，校園里的紙屑、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎？第四，從健康角度講，因?yàn)椴唤】档男睦砥焚|(zhì)，有的中學(xué)生甚至是女同學(xué)居然以滿嘴臟話為榮，語(yǔ)不驚人誓不休、話不骯臟不順口；因?yàn)椴唤】档男袨榱?xí)慣，有的同學(xué)甚至以擾亂課堂秩序?yàn)闃s。這些不和諧的音符嚴(yán)重的影響了學(xué)校的校風(fēng)校貌建設(shè)。阻礙了和諧校園的發(fā)展進(jìn)程。臺(tái)灣有所著名的學(xué)校，全校3000

人，每學(xué)期淘汰二三百人，出操集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要鞠躬問(wèn)好。

“給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望，給稚嫩的雙手帶來(lái)力量，給蒙昧的雙眼帶來(lái)清明，給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔，給卑微的人們帶來(lái)自信?！蓖瑢W(xué)們，愛(ài)護(hù)我們的校園，維護(hù)穩(wěn)定的秩序，講衛(wèi)生，講文明，保安全，促和諧；全體學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，做衛(wèi)生保潔、文明禮貌的楷模，做積極思考解答、維護(hù)課堂紀(jì)律的先鋒，做和諧校園的一份子。讓你我攜起手來(lái)為校園添光彩，為共建一個(gè)和諧的美麗校園不懈努力！

第三篇：我為校園添光彩

“我為校園添光彩”植樹活動(dòng) 4月19日下午，學(xué)校少先大隊(duì)組織了一次“我為校園添光彩”植樹活動(dòng)，下午二時(shí)開始，各班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，在事先劃分的區(qū)域內(nèi)，挖坑的挖坑，培植的培植，澆水的澆水。一切都在緊張有序地進(jìn)行。同學(xué)們干勁十足，興高采烈，充滿了歡樂(lè)，一排排整齊的樹苗拔地而起，為自己給校園添一份光彩而自豪。這次活動(dòng)組織有序，開展順利，意義非凡。植樹造林的意識(shí)，愛(ài)家、愛(ài)校的觀念深入人心，同學(xué)們紛紛表示將用心來(lái)呵護(hù)這些樹苗，希望他們?cè)缛臻L(zhǎng)成一片綠蔭，為建設(shè)美好校園增添光彩。

三十鋪鎮(zhèn)雙墩小學(xué)

2013.4.22

第四篇：我為校園添光彩

我為校園添光彩，校園有我更美麗

同學(xué)們，老師們，下午好！

今天，我演講的題目是“我為校園添光彩，校園有我更美麗”

我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想我們的校園美麗如畫。花園中鮮花盛開，草地上綠草如茵，汲清之舟清澈見底，內(nèi)務(wù)整理整齊統(tǒng)一。我更有一個(gè)夢(mèng)想，我們?nèi)绠嫷男@里，看不見一片廢紙，看不見一個(gè)煙頭，看不見從樓上窗戶里飛出的“天花”，看不見塑料袋隨風(fēng)起舞，看不見隨手丟棄的食品盒，看不見草地上踩出的一條條“新捷徑”。

美麗的校園我的家，美麗的環(huán)境靠大家。二十一世紀(jì)，是一個(gè)垃圾也應(yīng)該受到尊重的世紀(jì)。

日本大地震，一個(gè)幾千人避難的大操場(chǎng)，人們離開時(shí)，地上連一片紙都沒(méi)有。所以說(shuō)，日本是一個(gè)可怕的國(guó)家，大和民族是一個(gè)可怕的民族。我真的害怕有一天，有一天，我們這個(gè)隨手亂扔垃圾的民族，又一次和那個(gè)可怕的民族在戰(zhàn)場(chǎng)上相見。也許我們不會(huì)輸?shù)煤軕K，甚至我們還可以再次取得最后的勝利，但是，我擔(dān)心我們將要付出的代價(jià)。要知道，未來(lái)的社會(huì)更需要紀(jì)律嚴(yán)明，未來(lái)的科學(xué)更需要行為嚴(yán)謹(jǐn)。

在美國(guó)的一個(gè)公園，垃圾箱和山石融為一體，上面掛了一個(gè)醒目的標(biāo)語(yǔ)牌，用漢語(yǔ)寫著：“垃圾箱在此”。因?yàn)樵谒麄兠绹?guó)人的眼里：只有中國(guó)人，很難有耐心去尋找如此隱蔽的垃圾箱。在澳大利亞的一些公廁里，只用漢語(yǔ)提示：“請(qǐng)不要拿走衛(wèi)生紙”。因?yàn)樵谒麄兊难劾?，只有中?guó)人只顧自己方便，而不管公眾利益。

我們不要埋怨美國(guó)人澳洲人對(duì)我們的歧視，要想改變自己在別人眼中的形象，我們首先要改變自己。

曾經(jīng)，有同學(xué)在教室吃零食，老師來(lái)上課，嘴巴還在嚼個(gè)不停，口香糖在嘴里吧嗒吧嗒的吹著，更有勝者趁老師不注意，時(shí)不時(shí)偷放一點(diǎn)東西在嘴里，還覺(jué)得自己是多么的“聰明”。

我只能說(shuō)，優(yōu)秀是一種習(xí)慣。沒(méi)有良好的習(xí)慣，我們會(huì)在不知不覺(jué)中暴露出身上的陋習(xí)。

想想自己剛剛打掃的清潔區(qū)又被人扔得滿地狼籍時(shí)的感受，想想“己所不欲勿施于人”，也許你就會(huì)收回將要拋出垃圾的手。這一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，就是你的進(jìn)步；這一個(gè)小小的動(dòng)作，就可以彰顯你的文明。

良好的習(xí)慣，需要一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，必須從小事做起，愛(ài)護(hù)身邊的花草樹木，不隨便亂折花草樹木。不隨便向花壇中亂扔垃圾。同學(xué)們勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們伸出雙手，共同營(yíng)造一個(gè)綠色的家園。從我做起，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園，衛(wèi)生校園，美麗校園，為青中爭(zhēng)光添彩。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，守規(guī)矩。講文明，懂禮貌，愛(ài)環(huán)境。讓我們的學(xué)校像花園；花園里的花朵真鮮艷。校園更加干凈整潔；所有的同學(xué)都告別陋習(xí)，步入文明。

今天，就讓我們?cè)谶@立下誓言：“建設(shè)美麗校園，人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生，人人有份?！弊Ｔ肝覀兊膶W(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)“今天我以青中為榮，明天青中以我為榮”的諾言吧！

八年級(jí)2班

第五篇：我為校園添光彩

我為校園添光彩

八…三 劉芳芳

秋風(fēng)吹過(guò)了夏夜，送來(lái)絲絲清爽，當(dāng)然，也有陣陣涼意，我被校車送到了這個(gè)陌生地方，眼前是一片茫然，告別了小學(xué)，告別了那些幼稚的過(guò)去，也告別了那些美好的回憶。

我就像一片紙屑夾雜在風(fēng)里，沒(méi)有方向，望著那些來(lái)來(lái)往往人們，仿佛一切都與自己無(wú)關(guān)，心里有的只是那些僅存的憂愁…….轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月過(guò)去了，自己也了一些朋友，漸漸調(diào)整好了心態(tài)，現(xiàn)在的我，只是為進(jìn)入中學(xué)的首次月考而努力。聽說(shuō)這兒每個(gè)月都要考試。

哎……

現(xiàn)在是十月，要期中考了，心里有很多壓力，注意，壓力可不是壓抑，因?yàn)樵谄?9班我很快樂(lè)。

……九月又來(lái)臨了，我長(zhǎng)大了，我成熟了，因?yàn)槲野四昙?jí)了，回望一年前，我還是個(gè)剛進(jìn)中學(xué)校門的小姑娘，對(duì)一切充滿了好奇和恐懼。如今，我作為過(guò)來(lái)人想告訴七年級(jí)剛?cè)胄５耐瑢W(xué)們，不要害怕勇敢出發(fā)，為夢(mèng)想奮斗吧！

現(xiàn)在的我，時(shí)常與書為伍，不像七年級(jí)，整天捧著一本小說(shuō)，在校園里來(lái)回轉(zhuǎn)。

拿到“我為校園添光彩”這個(gè)題目時(shí)，我有些驚訝，雖然我七年級(jí)時(shí)曾參加過(guò)合唱隊(duì)，也只是跟著瞎哼哼，再說(shuō)了，咱也沒(méi)上過(guò)臺(tái)，論學(xué)習(xí)，也只是處于中投偏上的狀態(tài)，沒(méi)考過(guò)數(shù)一數(shù)二的優(yōu)異成績(jī)，如果純粹夸獎(jiǎng)才是優(yōu)秀，曾為這個(gè)題目苦惱了很多天，我為校園添了何光彩呢？

嗯？

其實(shí)，人生最重要的是自信，以前，常常因?yàn)樽鲥e(cuò)數(shù)學(xué)題而苦惱不堪，甚至大哭一場(chǎng)，現(xiàn)在我有了自信，第一次沒(méi)做對(duì)，下次就接著做，只到做對(duì)為止。常常對(duì)自己說(shuō)：“加油！生命無(wú)悔！”

當(dāng)我們面對(duì)挫折、失敗和不幸，我們要堅(jiān)韌，要學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)把傷痛轉(zhuǎn)移，就像貝殼一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨礪出一顆明亮的閃光的珍珠。

當(dāng)我一次次失敗又一次次爬起來(lái)時(shí)，我就已經(jīng)成功了，已經(jīng)回報(bào)校園為校園添光彩了，并不是因?yàn)槌煽?jī)就斷定他是否為學(xué)校添光彩了，而是在一次次的努力，如果我當(dāng)時(shí)跌倒了卻沒(méi)有爬起來(lái)的話，那么今天，學(xué)校里就沒(méi)有一張勤奮刻苦的臉了，我們的學(xué)校才會(huì)顯得我比光明閃耀。如此神圣的教室，莊嚴(yán)的學(xué)校，舍己為人，辛勤教書的老師，為社會(huì)培養(yǎng)了多少人才?。?/p>

親愛(ài)的中心中學(xué)，您一定會(huì)因?yàn)槲覀冞@些刻苦努力的學(xué)生而自豪的。近年來(lái)，我校升學(xué)率不斷攀升，時(shí)常以第一示人，正因?yàn)橛形覀冞@些勤奮刻苦的學(xué)生，我們的中心中學(xué)才會(huì)一路高升，我美麗的中心中學(xué)，請(qǐng)讓我們這些學(xué)生為您增添一絲光彩吧！