第一篇:名著閱讀資料
名著閱讀資料
《朝花夕拾》
第一篇:《狗·貓·鼠》
文中作者清算貓的罪行:第一,貓對(duì)自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài);第三,它老在配合時(shí)嗥叫,令人心煩;第四,它吃了我小時(shí)侯心愛的一只小隱鼠。雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所害,但我對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的,何況它后來(lái)確實(shí)吃了小兔子!這篇文章取了“貓”這樣一個(gè)類型,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。
測(cè)試: 1.《狗?貓?鼠》中有關(guān)貓的故事有哪些?
(德國(guó)童話貓狗成仇;愛倫?坡短篇小說《黑貓》;日本“貓婆”的故事;中國(guó)古代“貓鬼”的故事(出自《北史?杜孤信傳》)、貓教老虎本領(lǐng)的故事。)2.作者仇貓的原因是什么?
(貓的性情和別的猛獸不同,總是盡情折磨獵物才吃下去;與獅虎同族,卻一副媚態(tài);到處嗷叫,鬧得別人心煩;以為它吃了自己飼養(yǎng)的可愛的隱鼠;傷害了兔的兒女們。)3.是如何認(rèn)識(shí)隱鼠的?隱鼠的結(jié)局是怎樣的?
答:有一回作者聽到一間空屋里有“老鼠數(shù)錢”的聲音,推門進(jìn)去,看見一條蛇伏在橫梁上,看地上躺著一匹隱鼠,口角流血,但兩脅還一起一落的。取來(lái)給躺在一個(gè)紙盒子里,大半天隱鼠竟醒過來(lái)了,漸漸的復(fù)了原,但不逃走。于是隱鼠就成了作者的玩伴。隱鼠緣著長(zhǎng)媽媽的腿要爬上去,被她一腳踩死了。4.貓成了仇家的原因是什么?
(據(jù)說,是這么一回事:動(dòng)物們因?yàn)橐套h要事,開了一個(gè)會(huì)議,鳥、魚、獸都齊集了,單是缺了象。大家議定,派伙計(jì)去迎接它,拈到了當(dāng)這差使的鬮的就是狗?!拔以趺凑业侥窍竽??我沒有見過它,也和它不認(rèn)識(shí)?!彼鼏?。“那容易,”大眾說,“它是駝背的?!惫啡チ耍鲆娨黄ヘ?,立刻弓起脊梁來(lái),它便招待,同行,將弓著脊梁的貓介紹給大家道:“象在這里!”但是大家都嗤笑它了。從此以后,狗和貓便成了仇家。)
第二篇:《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》
記述兒時(shí)與阿長(zhǎng)(魯迅小時(shí)侯的保姆)相處的情景,描寫了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格;對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情,充滿了尊敬和感激。文章用深情的語(yǔ)言,表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。
測(cè)試:
1.長(zhǎng)媽媽講的“長(zhǎng)毛”的故事中,“長(zhǎng)毛”指的是?(洪秀全軍和后來(lái)一切土匪強(qiáng)盜。)
2.對(duì)長(zhǎng)媽媽的“特別的敬意”是因何而生?又是何時(shí)消失?
(因?yàn)樗?jīng)常給我講長(zhǎng)毛的故事,某種情況表明她似乎有“偉大的神力”,所以就有了“特別的敬意”。在知道是長(zhǎng)媽媽謀害了自己的隱鼠之后,這種敬意就完全消失了。)
3.長(zhǎng)媽媽教給我的“元旦的古怪儀式”是什么?(清早一睜開眼睛,第一句話就要說:“阿媽,恭喜恭喜!”說過之后,還要吃一點(diǎn)福橘(一年到頭,順順溜溜)。)
第三篇:《二十四孝圖》
作者從自己小時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受入手,重點(diǎn)描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,揭示了中國(guó)兒童的可憐。
測(cè)試: 1.《二十四孝圖》中作者認(rèn)為可以勉力仿效的故事是哪些?最使我不解,甚至于發(fā)生反感的又是哪些?
(子路負(fù)米、黃香扇枕、陸績(jī)懷橘//老萊娛親、郭巨埋兒)2.為什么作者反感“老萊娛親”的故事?(招致他反感的便是老萊“詐跌”,作嬰兒啼,以?shī)视H意,作者認(rèn)為小孩子多不愿意詐作,換言之,不愿裝假,這違背了兒童的心理。)
第四篇:《五猖會(huì)》
記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情,和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。
測(cè)試:
1.文章題目是“五猖會(huì)”,作者卻用了一半的篇幅談?dòng)褓悤?huì),為什么?
(渲染賽會(huì)的盛大、熱鬧,突出賽會(huì)對(duì)孩子的吸引力,為下面寫五猖會(huì)時(shí)父親讓“我”背書,造成童心與現(xiàn)實(shí)的沖突作鋪墊。)2.課文最后說:“我至今一想起,還詫異我父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書?!弊髡哒娴摹霸尞悺眴幔繛槭裁矗?/p>
(其實(shí)作者平時(shí)與父親的相處中應(yīng)該了解父親“完全不了解兒童的心理,只顧按自己的想法要求孩子,甚至抑制孩子愛玩愛動(dòng)的天性”的性格,不應(yīng)感到詫異,只是作者對(duì)父親這種做法一直難以接受罷了。)
第五篇:《無(wú)常》 導(dǎo)學(xué):
無(wú)常是個(gè)具有人情味的鬼,去勾魂的時(shí)候,看到母親哭死去的兒子那么悲傷,決定放兒子“還陽(yáng)半刻”,結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無(wú)常的時(shí)候,時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺,虛幻的無(wú)常給予當(dāng)時(shí)魯迅寂寞悲涼的心些許的安慰。
測(cè)試: 1.《無(wú)?!分袑憻o(wú)常的用意是什么?
(是說明人間沒有公正,而公正的裁判是在陰間,表達(dá)了對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的強(qiáng)烈不滿和對(duì)打著“公平”“正義”旗號(hào)的“正人君子”之流辛辣的嘲諷。)2.魯迅寫《無(wú)?!肥菫榱吮磉_(dá)什么思想?
(諷刺人間沒有公正,惡人不得惡報(bào),所謂的“正人君子”根本不是公正的代表。)
第六篇:《從百草園到三味書屋》:
本文通過對(duì)百草園和三味書屋的回憶,表現(xiàn)作者兒童時(shí)代對(duì)自然的熱愛和對(duì)知識(shí)的追求,以及天真、幼稚、歡樂的心理。同時(shí)對(duì)封建教育束縛兒童身心發(fā)展做出了批判。測(cè)試:
1.三味書屋里的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容是什么?(讀書,正午習(xí)字,晚上對(duì)課。)2.三味書屋的游戲有哪些?
(爬上花壇折梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻,捉了蒼蠅喂螞蟻,用紙糊的盔甲套在指甲上做戲,畫畫兒(用“荊川紙”描繡像)。)
第七篇:《父親的病》
文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì),同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)父親的不舍與愧疚之情。
測(cè)試: 1.《父親的病》中提到衍太太,她在我父親臨死時(shí)慫恿我做什么?(在父親臨死時(shí)慫恿我一直呼喚父親。)2.《父親的病》中魯迅描寫幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)開方等種種表現(xiàn),揭示了這些人怎樣的實(shí)質(zhì)?
(揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。)3.《父親的病》中屢次提及庸醫(yī)誤人的種種荒誕行為,試舉一例。(如陳蓮河用藥中要求“蟋蟀一對(duì)”,且要“原配,即本在一窠中者”等。)
第八篇:《瑣記》
魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開紹興去南京求學(xué)的過程。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難,批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對(duì),如饑如渴地閱讀《天演論》的情景,表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。
測(cè)試: 1.《瑣記》一文中為了表達(dá)了對(duì)衍太太的不滿,寫了哪四件事?
答:鼓勵(lì)小孩子吃冰;鼓勵(lì)小孩子打旋;慫恿孩子看下流書籍;慫恿“我”去偷母親的首飾,還散布流言。
第九篇:《藤野先生》:
《藤野先生》敘述在仙臺(tái)醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過,突出地記述了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)、沒有民族偏見的高尚品格,表達(dá)了對(duì)藤野先生深情的懷念。測(cè)試:
1.《藤野先生》中作者棄醫(yī)從文的原因是什么?(要拯救國(guó)民的精神)
第十篇:《范愛農(nóng)》
《范愛農(nóng)》追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段,描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛國(guó)者的同情和悼念。
測(cè)試:
1.作者在東京與范愛農(nóng)發(fā)生的最大沖突是什么?
(范愛農(nóng)的老師徐錫麟因刺殺安徽巡撫恩銘被殺后,范愛農(nóng)因?yàn)閷?duì)魯迅有偏見,故意反對(duì)魯迅提議的“發(fā)電報(bào)到北京痛斥滿政府的無(wú)人道”,在眾人的壓力下屈服后,又故意針對(duì)魯迅,要求主張發(fā)電的人擬電稿。魯迅主張“這一篇悲壯的文章必須深知烈士生平的人來(lái)作”,要求范愛農(nóng)寫,兩人因此而發(fā)生沖突。)2.文章寫了魯迅的兩次搖頭,分別是因?yàn)槭裁矗?/p>
(第一次是因?yàn)殛P(guān)吏從范愛農(nóng)一行人等的行李中翻出繡花弓鞋,有損國(guó)體。第二次是因?yàn)樽屪坝喝菀咀尅薄胺殖鲎鸨啊?,顯得封建。)3.范愛農(nóng)是怎樣一個(gè)人?
(他生性孤傲耿直,落落寡歡,最后窮困潦倒,溺水而死。)
4.魯迅本人說《范愛農(nóng)》一篇寫法較差,是不是較差?差在哪里?
(魯迅先生自己認(rèn)為《范愛農(nóng)》一篇寫法比較差,這是有道理的。這一篇虛構(gòu)過多,結(jié)構(gòu)有點(diǎn)松散,因此他本人不大滿意。)
《朝花夕拾》綜合測(cè)試
1.試對(duì)《朝花夕拾》書名進(jìn)行解析。其中“朝”是什么意思?“夕”是什么意思?(早上的花晚上來(lái)?yè)?,就是成年時(shí)回憶往事?!俺笔窃缟?,“夕”是晚上。)2.《朝花夕拾》中長(zhǎng)媽媽特點(diǎn)如何?
(長(zhǎng)媽媽——有愚昧迷信的一面,但她身上保存著樸實(shí)善良的愛,令作者永生難忘。從長(zhǎng)媽媽身上,我們看到魯迅對(duì)底層勞動(dòng)人民的感情:他既揭示他們身上愚昧麻木的一面,也歌頌他們身上美好善良的一面。)3.《朝花夕拾》中藤野先生特點(diǎn)如何?
(一位異國(guó)醫(yī)學(xué)教授,因?yàn)楸憩F(xiàn)出平等待人的態(tài)度,因?yàn)殛P(guān)心弱國(guó)子民的學(xué)業(yè),他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡,如果我們不設(shè)身處地地想象魯迅當(dāng)時(shí)的處境,便很難感受到這位老師的偉大之處。)4.《朝花夕拾》中范愛農(nóng)特點(diǎn)如何?
(一位覺醒的知識(shí)分子,但是無(wú)法在黑暗社會(huì)立足。他無(wú)法與狂人一樣,最終與這個(gè)社會(huì)妥協(xié),也無(wú)法像N先生一樣忘卻,所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼,我們和魯迅先生一樣,疑心他是自殺的。)4.《朝花夕拾》中作者對(duì)父親態(tài)度如何?
(父親曾讓童年魯迅困惑過,因?yàn)樵谒d高采烈地要去看五猖會(huì)時(shí),勒令他背書。但是,魯迅從來(lái)沒有指責(zé)過自己的父親,他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去,這讓他的心
靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)痛苦。我們感到魯迅先生強(qiáng)烈的愛。)
《老人與?!?/p>
第一章
一名古巴老漁夫已經(jīng)連續(xù)84天沒有打到魚了,平時(shí)愛幫他忙的小男孩也不跟他出海了,孩子的父母都說這老頭兒“倒了血霉”,所以,第85天老人獨(dú)自一人出海打魚。這一次他運(yùn)氣來(lái)了,一條特大的馬林魚上了鉤,那條魚把老人和他的船拖到遠(yuǎn)處的海面上。經(jīng)過三天三夜的搏斗,老人終于捕住了這條大魚,把它綁在船邊上。
第二章
老人在返回哈瓦那的半路上,遭遇了鯊魚的襲擊,它們拼命地撕咬馬林魚的魚肉,雖然老人用盡各種辦法打死了不少鯊魚,可是血腥味還是引來(lái)了一批又一批的鯊魚,直到馬林魚肉全被吃光。等到老人進(jìn)港返回陸地時(shí),大魚只剩下又粗又長(zhǎng)的白色脊骨了。閱讀練習(xí)題
第一章
1.這個(gè)故事的開頭和結(jié)尾都寫到老人夢(mèng)見獅子,對(duì)此如何理解?((1)獅子為百獸之王,孤獨(dú)貧困的老人屢遭厄運(yùn),從不灰心,總力圖在獅子身上汲取力量,不斷進(jìn)取。(2)首尾呼應(yīng),深化主題。)
第二章
2.桑地亞歌老人一共遇到幾次鯊魚的襲擊?
(老人與鯊魚的搏斗共分五個(gè)回合。用魚叉殺死一條灰鯖鯊,魚叉被帶走,大馬林魚被吃掉四十磅;用刀子殺死兩條星鯊,大馬林魚被吃掉四分之一;用刀子殺死一條犁頭鯊,刀子折斷;用短棍擊退兩條星鯊,大馬林魚半個(gè)身子都被咬爛了;用短棍劈打成群結(jié)隊(duì)的鯊魚,短棍丟掉又用舵把,大馬林魚再也沒什么可吃的了,只剩下殘骸……五個(gè)回合的搏斗結(jié)果卻是一無(wú)所有,“他知道他終于給打敗了,而且一點(diǎn)補(bǔ)救的辦法也沒有”。)綜合
3.簡(jiǎn)述《老人與?!分猩L醽喐缱凡恶R林魚的故事。
(老人一連84天都無(wú)收獲,第85天,碰到大馬林魚。咬鉤的馬林魚拖著小船游向深海,桑地亞哥忍著傷痛,渴了喝點(diǎn)冷水,餓了吃點(diǎn)生魚,累了打個(gè)盹,雙手抽筋依然死死拉住大魚。他與馬林魚周旋了兩天三夜,終于制服了這條大魚??苫馗蹠r(shí)只帶回魚骨架。)4.“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”是老漁夫桑提亞哥最具特色的名言,表現(xiàn)了桑地亞哥堅(jiān)毅剛強(qiáng)的性格。舉作品中的一個(gè)細(xì)節(jié)具體說明。
(午夜時(shí)鯊魚成群襲來(lái)。老人又要搏斗了。他不顧死活亂棍打去,棍子被鯊魚咬走。他用舵把又打又砍,可是鯊魚一條一條躥上來(lái),他又迎面辟去,一次又一次,舵把斷了,他就用斷下的把手朝鯊魚戳去。鯊魚一松嘴,一翻身,游走了。)5.小說中的老人桑地亞哥是一個(gè)怎樣的藝術(shù)形象?
(老人是個(gè)面對(duì)厄運(yùn),百折不撓的硬漢形象。他堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心,有自信心,有不服輸?shù)木?。?/p>
6.在你看來(lái),桑地亞哥是成功了還是失敗了?
(從表面上來(lái)看,他失掉了大馬林魚,老人失敗了;但從精神上來(lái)看,不向命運(yùn)低頭,捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”,他勝利了。)
7.為什么說《老人與海》是一曲打不敗的失敗者的歌?
(這是一場(chǎng)人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的悲劇。老人每一點(diǎn)的勝利都付出了慘重的代價(jià),最后遭到無(wú)可挽救的失敗。但他又是勝利者。他不屈服于命運(yùn),無(wú)論在怎么艱苦的環(huán)境里,他都憑著自己的勇氣毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)帲葱l(wèi)了人的靈魂的尊嚴(yán),是一個(gè)勝利的失敗者,一個(gè)失敗的英雄。)8.《老人與海》中“老人”“海”“鯊魚”各有什么象征意義?
(老人是人類的化身,是正義的使者。海是人類征服的一切。鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身。老人出海挑戰(zhàn)大海,是人類引為自豪的象征,勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚大海,老人與海的挑戰(zhàn)進(jìn)行了不屈不撓的征服。
《老人與?!肥呛C魍鶕?jù)一位古巴漁夫的真實(shí)經(jīng)歷創(chuàng)作的,老漁夫桑提亞哥年輕時(shí)是一位非常出色的漁夫,那時(shí)的他強(qiáng)健有力,曾經(jīng)和一個(gè)黑人比賽掰手腕子,比了一天一夜,最后,他終于以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了對(duì)手。到了老年,他的精力和反應(yīng)都不如從前。老婆死后,他一個(gè)人孤獨(dú)地住在海邊簡(jiǎn)陋的小窩棚里,只有一個(gè)小男孩親近他、崇拜他。
但是,老人的“硬漢”精神絲毫沒有衰減,他仍然熱愛棒球、仍然夢(mèng)見獅子——這都是力量的象征。他已經(jīng)一連八十四天出海打魚都一無(wú)所獲,連他的帆看上去都像一面“標(biāo)志著老打敗仗的旗子”??墒蔷驮诘诎耸逄斓脑缟?,他又頑強(qiáng)地駕船出海了,他要到深海里去打一條大魚。
這一次,他碰上了一條足有十八英尺長(zhǎng)、比他的船還大的大魚。桑提亞哥對(duì)這條大魚充滿了贊美和尊敬,同時(shí)也更激起了桑提亞哥向它挑戰(zhàn)的決心。大魚當(dāng)然不肯輕易屈服:它時(shí)而與老人默默地對(duì)峙,時(shí)而把船拖向深海,時(shí)而圍著船打轉(zhuǎn),時(shí)而要用掀起的巨浪把船打翻……老人與大魚奮戰(zhàn)了兩個(gè)晝夜,在這個(gè)過程中,他不斷地和魚、和鳥、和大海對(duì)話,不斷地想起男孩或者回憶往事,憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念,他終于挺了過來(lái),征服了那個(gè)龐然大物。
意料不到的是,就在老人要把大魚拖回去的時(shí)候,大批的鯊魚被吸引而來(lái),爭(zhēng)吃拖在船尾的大魚。已經(jīng)筋疲力盡的桑提亞哥雖然竭盡全力與鯊魚搏斗,但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。最后,桑提亞哥把這副巨大的骨架拖回了岸邊。
望著那副骨架,老人自問是什么打敗了他,結(jié)論是:“什么都不是,是我出海太遠(yuǎn)了?!崩先丝烤衽c理念堅(jiān)韌地支撐著自己,他最終戰(zhàn)勝了大魚,也戰(zhàn)勝了失敗,戰(zhàn)勝了自己。晚上,老人睡著了,小男孩在身邊守護(hù)著他。那一晚,桑提亞哥又夢(mèng)見了獅子。
1.老漁夫桑提亞哥最具特色的一句名言是什么?老人為什么這么說?
“不過人不是為失敗而生的,”他說,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”
這句話是桑地亞哥的內(nèi)心獨(dú)白,也是小說的核心精神,它生動(dòng)地揭示了桑地亞哥的內(nèi)心世界和人生追求,也是作者海明威的思想觀與價(jià)值觀的反映。這句話意味著,人生的使命是奮斗,是與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)?。人生下?lái)雖然面臨種種自然與社會(huì)的挑戰(zhàn),也許這些挑戰(zhàn)強(qiáng)大到足以把人的肉體消滅,但一個(gè)人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險(xiǎn)阻面前不屈服的精神,人就永遠(yuǎn)是勝利者。小說中的老漁夫桑地亞哥雖然最終沒能保住大馬林魚,但在與鯊魚搏斗的過程中,他表現(xiàn)出無(wú)與倫比的力量和勇氣,不失人的尊嚴(yán),是精神上的勝利者。
8.簡(jiǎn)述《老人與?!返南笳饕饬x。
海明威酷愛斗牛、漁獵,以及種種的冒險(xiǎn),尤其喜愛非洲原野上的雄獅,認(rèn)為那是勇敢、力量與勝利的象征。他還認(rèn)為,人處在充滿敵意的世界里只有堅(jiān)韌不拔、勇敢地經(jīng)受考驗(yàn)和面對(duì)自己的悲劇,才能體現(xiàn)人生的最高意義和最高價(jià)值,才能在永恒不變的悲劇里表現(xiàn)人的本質(zhì)。《老人與?!愤@部作品是他悲劇世界觀和硬漢性格的寓意性表現(xiàn),他借老人與海的搏斗揭示出多方面的人生哲理。
16.桑地亞哥與鯊魚搏斗時(shí),產(chǎn)生過“這一回他知道斗也不會(huì)贏了”“他知道一切都完
了”等心理,這樣描寫是否??削弱了對(duì)他形象的塑造?
在與鯊魚搏斗時(shí),老人有短暫的猶豫甚至是畏懼心理,這是正常的,這是幾乎為戰(zhàn)斗而耗盡精力的戰(zhàn)斗者的本能的想法,但是,當(dāng)情勢(shì)危急時(shí),老人又毫不猶豫的投入戰(zhàn)斗,這樣,不但沒有削弱老人的硬漢形象,反而使這個(gè)形象更豐滿,更真實(shí)。13.如何理解“可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的”,“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他”?
這句話是桑地亞哥的內(nèi)心獨(dú)白,也是小說的核心精神,它生動(dòng)地揭示了桑地亞哥的內(nèi)心世界和人生追求,也是作者海明威的思想觀與價(jià)值觀的反映。這句話意味著,人生的使命是奮斗,是與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)帯H松聛?lái)雖然面臨種種自然與社會(huì)的挑戰(zhàn),也許這些挑戰(zhàn)強(qiáng)大到足以把人的肉體消滅,但一個(gè)人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險(xiǎn)阻面前不屈服的精神,人就永遠(yuǎn)是勝利者。小說中的老漁夫桑地亞哥雖然最終沒能保住大馬林魚,但在與鯊魚搏斗的過程中,他表現(xiàn)出無(wú)與倫比的力量和勇氣,不失人的尊嚴(yán),是精神上的勝利者。
14.小說中的獨(dú)白有什么特點(diǎn)?起什么作用?
小說中大量人物的內(nèi)心獨(dú)白,忠實(shí)地記錄了桑地亞哥的內(nèi)心活動(dòng),寫出他在海上漂泊的這幾天的心態(tài),通過自由聯(lián)想的方式,真實(shí)地再現(xiàn)了老人的思想與感受。這些內(nèi)心獨(dú)白不僅深刻揭示了主人公那內(nèi)心的自豪感、堅(jiān)毅以及尋求援助的孤獨(dú)感,而且閃爍著深邃豐富的哲理光彩,豐富了小說的思想,構(gòu)成小說的重要特色。5.簡(jiǎn)述海明威的冰山原則 答:(1)海明威在他的作品《午后之死》中第一次提出了文學(xué)創(chuàng)作的“冰山”原則。他說:“冰山運(yùn)動(dòng)之雄偉壯觀,是因?yàn)樗挥邪朔种辉谒嫔稀!彼^“冰山”原則,就是用簡(jiǎn)潔的文字塑造出鮮明的形象,并把作者自己的感受和思想藏在形象中,使之情感充沛卻含而不露。讓讀者通過對(duì)鮮明形象的感受去發(fā)掘作品的思想意義。
(2)簡(jiǎn)潔的文字,鮮明的形象,豐富的情感和深刻的思想是構(gòu)成“冰山原則”的四大要素,從而也成為海明威的基本創(chuàng)作風(fēng)格。
中篇小說《老人與海》是海明威一生思想和藝術(shù)的總結(jié)。他的”冰山原則”在這里發(fā)展到了登峰造極的地步。海明威大量使用象征、隱喻等手法,把作品主題思想高度抽象化,使其完全隱藏在水下的“八分之七”中。對(duì)老人來(lái)說,大海不像對(duì)年輕漁夫那樣是一個(gè)具體的捕撈領(lǐng)域,而被認(rèn)為是一種人格。它既體現(xiàn)仁慈,又體現(xiàn)殘忍。因?yàn)樗环矫骛B(yǎng)育了象老人這樣許許多多以海為生的漁夫,另一方面又給他們帶來(lái)了災(zāi)難。在大海的深處,老人找到他聞所未聞、見所未見的大馬林魚。海的寬廣足以使老人能了解和體驗(yàn)到那種未知的神秘領(lǐng)域。如果說作品深?yuàn)W的寓意是從這方面體現(xiàn)出來(lái)的話,那么他和老人孤單一人出海打魚是分不開的。事實(shí)上,只有這樣,關(guān)于大海的這樣一種觀念才會(huì)顯得格外鮮明?;蛟S正是這樣的考慮,海明威才讓老人唯一的伙伴曼諾林離開了他。
第二篇:名著閱讀資料
名著閱讀
(一)《愛的教育》作者:意大利的亞米契斯主人公:恩利科
主要內(nèi)容:
①該書是為9—13歲的孩子創(chuàng)作的一部小說。它采用日記體的形式,講述了恩利科的成長(zhǎng)故事,記錄了他一年內(nèi)在家庭、學(xué)校、社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛。
②全書共100篇文章,由三部分組成:恩利科的日記、恩利科父母的教子篇、老師講的九則故事(愛國(guó)故事和美德故事兩類),以上三個(gè)部分分別采用第一、二、三人稱手法。
③它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,愛祖國(guó)、愛人民、同情人民的一切不幸與苦難。
(二)《繁星》、《春水》作者:冰心原名謝婉瑩(1900——1999),“世紀(jì)老人”,宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”。
1、主要內(nèi)容:①是在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》影響下寫成。
②內(nèi)容大致包括:A對(duì)母愛和童真的歌頌B對(duì)大自然的崇拜C 對(duì)人生的思考和感悟
2、語(yǔ)言風(fēng)格:清新典雅
(三)《伊索寓言.》是公元六世紀(jì)古希臘寓言
內(nèi)容是①影射當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)②表現(xiàn)勞動(dòng)人民的智慧和經(jīng)驗(yàn)③借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn);
3、采用的手法是:擬人;
著名的故事:龜兔賽跑狼來(lái)了
(四)《童年》.作者:前蘇聯(lián)高爾基主人公:阿廖沙、自傳體三部曲小說之一,另兩部是《在人間》《我的大學(xué)》
1、主要內(nèi)容:講述阿廖沙(高爾基的乳名)3——10歲期間的童年生活。小說的基調(diào)顯得嚴(yán)肅、低沉,以小孩的眼光描述,給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了天真爛漫的色彩,使人在黑暗中看到希望光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人民戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。
2、人物性格:①阿廖沙:堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛心②外祖父:吝嗇、貪婪、專橫、殘暴③舅舅:粗野、自私的市儈④外祖母:慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大如圣徒。
(五)《魯濱孫漂流記》作者:英國(guó)笛福、主人公:魯濱孫、第一人稱
1、主要內(nèi)容:因出海航行在一座荒無(wú)人煙的小島上度過了28年的時(shí)光,在第24年搭救了野人叫“星期五”在教育下成為“奴仆”,后來(lái)成為朋友
2、主人公人物形象:敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在無(wú)拘無(wú)束的生活,有頑強(qiáng)的毅力,在他身上顯示了硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神,魯濱孫的名字成為 ’ “冒險(xiǎn)家”的代名詞。所學(xué)課文《荒島余生》
(六)《昆蟲記》作者:法國(guó)的法布爾,該書揭示了昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性,被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”,魯迅把它奉為“講昆蟲生活的楷?!薄K鶎W(xué)課文《綠色蟈蟈》
(七)《朝花夕拾》作者:魯迅,原名周樹人,有10篇,回憶了童年、少年、青年時(shí)期不同的生活經(jīng)歷與體驗(yàn)。所學(xué)課文《從百草園到三味書屋》《藤野先生》《阿長(zhǎng)與》
(八)《駱駝祥子》作者:老舍,原名舒慶春、主人公:祥子(人力車夫)
1、性格:先 老實(shí)、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞后麻木潦倒、狡猾、好占便宜、1
吃喝嫖賭、自暴自棄;
2、主要講述祥子買車“三起三落”的故事,為我們展示了一幅幅具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫和世態(tài)圖。
3、主題:“不讓好人有出路”
4、其它人物:車主劉四殘忍霸道虎妞:大膽潑辣 有點(diǎn)變態(tài)
(九)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者:前蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基、主人公:保爾·柯察金
1、精神品質(zhì):為理想面獻(xiàn)身的精神鋼鐵般的意志頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)
2、保爾·柯察金是在朱赫來(lái)的影響下走上革命道路的。小說回答了一個(gè)問題:人到底怎樣度過一生的問題。
(十)《海底兩萬(wàn)里》法國(guó)科幻作家 凡爾納三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,第三部是《神秘島》,主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事,生物學(xué)家 阿龍納斯乘坐 尼摩 船長(zhǎng)的潛艇在海底作了 兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。這位作家被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,他筆下的人物都是 品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)、英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。
(十一)《名人傳》作者: 20世紀(jì) 法 國(guó)人道主義作家 羅曼·羅蘭。作品敘述了德國(guó) 音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家 米開朗琪羅、俄國(guó)作家 列夫·托爾斯泰 苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和 頑強(qiáng)奮斗的精神。寫作《名人傳》,是要把 偉大的心靈 獻(xiàn)給受苦受難的人們,使他們得到安慰和鼓舞。作家認(rèn)為英雄的偉大不在于 體魄,而在于他的 心靈和品格。
(十二)《水滸》作者:明朝施耐庵
1、主要內(nèi)容:第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說,以北宋末年宋江起義為題材,生動(dòng)地描寫了梁山好漢們從起義到興盛到最終失敗的全過程,特別是通過眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路,鮮明地表現(xiàn)了官逼民反的主題,小說印證了哪里有壓迫,哪里就有反抗的真理,小說把英雄好漢們聚集的八百里水泊梁山描繪成一個(gè)“八方共域,異姓一家”的理想社會(huì),表達(dá)了人們對(duì)平等與從互愛的理想社會(huì)的向往。
2、美國(guó)女作家賽珍珠翻譯時(shí)定名為“四海之內(nèi)皆兄弟”
3、人物形象;好漢108個(gè)共性:豪俠仗義、除暴安良
(1)宋江:(及時(shí)雨)忠義,有組織才能和軍事才能,有反抗性也有妥協(xié)性
(2)林沖(豹子頭):安分守紀(jì)、循規(guī)蹈矩,最后被逼上梁山,是上層人物被迫造反的典型。主要情節(jié):風(fēng)雪山神廟誤入白虎堂
(3)武松(行者):崇尚忠義、有仇必復(fù) 有恩必報(bào)是下層俠義之士主要情節(jié):斗殺西門慶醉打蔣門神大鬧飛云浦血濺鴛鴦樓除惡蜈蚣嶺
(4)魯智深(花和尚):疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、粗中有細(xì)、豁達(dá)明理主要情節(jié):拳打鎮(zhèn)關(guān)西倒拔垂楊柳
(5)李逵(黑旋風(fēng)):疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真
(6)楊志(青面獸):粗暴情節(jié):汴京城賣刀
(十三)《傅雷家書》 傅雷:翻譯家,譯著(法國(guó))巴爾扎克《人間喜劇》
1、主要內(nèi)容:(1)以書信的方式對(duì)留學(xué)海外的兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行指導(dǎo),凝聚著對(duì)祖國(guó)對(duì)兒子的深厚的愛。
(2)強(qiáng)調(diào)了年輕人如何做人如何對(duì)待生活的問題,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體,不氣餒,不驕傲,要有國(guó)家和民族的榮辱感,在藝術(shù)人格的尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝俱備人格卓越的藝術(shù)家”
(十四)《培根隨筆》 作者: 英國(guó) 培根是英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖(馬克思)。
1、名言:知識(shí)就是力量
2、(1)倡導(dǎo)通過實(shí)驗(yàn)揭示自然的奧秘并身體力行從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)(2)理想讀者:世家貴族子弟
(3)內(nèi)容涉及:哲學(xué)倫理處世之道,比較集中地表現(xiàn)了作者的“人生哲學(xué)”
(4)新思潮;人本主義經(jīng)驗(yàn)主義 對(duì)科技和進(jìn)步的肯定
3、局限:貴族立場(chǎng)男權(quán)視角 功利主義思想
(十五)《格列佛游記》 作者:英國(guó) 斯威夫特(18世紀(jì)前期諷刺作家,政論家)主要內(nèi)容:講述英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及馬(慧骃)國(guó)等地的經(jīng)歷。
(1)小人國(guó)利里浦特的黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng),以此挖苦英國(guó)兩個(gè)爭(zhēng)論不休的政黨。
(2)大人國(guó)
第三篇:名著《家》備考資料(模版)
故事梗概
故事發(fā)生在辛亥革命以后。長(zhǎng)江上游某大城市有個(gè)官僚地主家庭高公館。一家之主的高老太爺,封建專制,頑固不化。長(zhǎng)房長(zhǎng)孫覺新,為人厚道,卻很軟弱,原與梅表姐相愛,后屈從于老太爺之命而與李瑞玨結(jié)婚。覺新的胞弟覺民、覺慧積極參加愛國(guó)運(yùn)動(dòng),從而和馮公館的馮樂山成了死對(duì)頭。覺慧愛上聰明伶俐的婢女鳴鳳,但馮樂山卻指名要娶鳴鳳為妾,鳴鳳堅(jiān)決不從,投湖自經(jīng)?至此,覺新有所覺醒,而覺慧則毅然脫離家庭,投身革命。
29、簡(jiǎn)述《家》中覺新和梅的愛情悲劇。
覺新和表妹錢梅芬青梅竹馬,但梅的母親和覺新的繼母周氏在牌桌子上有了意見,就拿拒婚來(lái)報(bào)復(fù)。覺新屈從于父親的意志與瑞玨結(jié)婚。不久,梅出嫁。不到一年便守了寡回到了娘家。軍閥開戰(zhàn),梅跟著張?zhí)颓賮?lái)高公館避難,與覺新重逢,兩人都不能忘情。在矛盾痛苦中,錢梅芬抑郁成疾,吐血而死。
30、請(qǐng)對(duì)《家》中鳴鳳之死的情節(jié)作簡(jiǎn)要介紹
鳴鳳被逼嫁給馮樂山,出嫁前的一個(gè)晚上她去找覺慧。覺慧趕著寫稿,沒有聽完鳴鳳的衷訴就把她遣走了。鳴鳳含淚離開了覺慧的住處。鳴鳳剛離開,覺民來(lái)告訴了事情的真相,覺慧急得幾乎發(fā)瘋,四處尋找鳴鳳,但太遲了。鳴鳳絕望中,懷著對(duì)覺慧深深的愛,投進(jìn)了晶瑩的湖水中。
31、簡(jiǎn)述《家》中體現(xiàn)高老太爺專橫的一件事
馮樂山在生日宴席上向高家提起了親事--要把自己的侄孫女許配給覺民,高老太爺一口應(yīng)允。正在與琴處于熱戀中的覺民當(dāng)即表示反對(duì)。覺新把覺民的意見向祖父解釋了一下,祖父立刻生氣地駁斥道:“我說是對(duì)的,那個(gè)敢說不對(duì)?我要怎樣做,就要怎樣做!”。
32、簡(jiǎn)述《家》中體現(xiàn)覺慧叛逆性的一件事。
高老太爺因克安、叔克定瞞著他偷偷在外面過著荒淫無(wú)恥的生活氣得一病不起。陳姨先請(qǐng)道士到作法,又叫端公捉鬼,鬧得家宅不寧。留過學(xué)的克明、讀過進(jìn)步書報(bào)的覺新都不敢出來(lái)反對(duì),只有覺慧挺身而出痛罵陳姨太和眾人。
33、簡(jiǎn)述《家》中的一個(gè)故事情節(jié),以體現(xiàn)覺新性格的兩重性。
覺新深深地愛著錢家的梅表妹,但他屈從于父命,和自己不認(rèn)識(shí)的少女瑞玨結(jié)婚。他的前途因此而被斷送,他美麗的幻想也因此而破滅。不久,梅出嫁了,覺新也深深的沉溺于端莊美麗的妻子瑞玨的溫存與撫愛之中。
一、作者簡(jiǎn)介,故事梗概,小說主題
1、巴金,原名李堯棠,字芾甘,四川成都人。是二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)發(fā)展史中的一個(gè)重要人物,立志做社會(huì)活動(dòng)家的他,卻成為小說家、散文家。新時(shí)期之后歷任多屆作協(xié)主席,可謂德高望重。其作品感情豐沛,故三部曲式大部頭之作甚多,后期作品用筆趨于沉實(shí),其長(zhǎng)篇小說《寒夜》堪稱杰作。
巴金先生一生著作頗豐,主要著作有長(zhǎng)篇小說《滅亡》、《愛情三部曲》(《霧》、《雨》、《電》)、《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)和《抗戰(zhàn)三部曲》(《火》之
一、之
二、之三),中篇小說《春天里的秋天》、《憩園》、《寒夜》,散文集《新聲集》、《贊歌集》、《隨想錄》(5集)。譯作有長(zhǎng)篇小說《父與子》、《處女地》,回憶錄《往事與隨想》。
《家》是巴金30年代創(chuàng)作的“激流三部曲”(《家》、《春》、《秋》)中的第一部,它從1931年問世至今,一直以其特有的反封建的思想光輝和動(dòng)人的藝術(shù)魅力吸引著廣大讀者,在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上占有著重要的地位。
2、《家》 故事梗概
成都高公館,一個(gè)有五房?jī)簩O的大家族。高老太爺是這個(gè)大家庭的統(tǒng)治者,五房中的長(zhǎng)房有覺新、覺民、覺慧三兄弟,他們的繼母及繼母的女兒淑華,因?yàn)楦改冈缤?,現(xiàn)在是大哥
覺新當(dāng)家。
覺新是長(zhǎng)子長(zhǎng)孫,早熟而性格軟弱,受過新思想的熏陶卻不敢頂撞長(zhǎng)輩,他年輕時(shí)與梅表妹相愛,但卻接受了父母的安排另娶了玨。婚后他過得很幸福,有了孩子,也愛自己美麗的妻子,但又忘不了梅,特別是出嫁不久后梅就成了寡婦,回到成都,兩人的見面帶給他無(wú)窮的痛苦。不久,梅在憂郁中病逝。
覺民與覺慧在外參加新文化運(yùn)動(dòng)和學(xué)生運(yùn)動(dòng),遭到爺爺?shù)挠?xùn)斥,并被軟禁家中。覺民與表妹琴相愛,但爺爺卻為他定下親事,覺民為此離家躲避,覺新夾在弟弟與爺爺中間受氣。覺慧是三兄弟中最叛逆的一個(gè),他對(duì)家中的丫頭鳴鳳有朦朧的好感。高老太爺要將鳴鳳嫁給自己的朋友孔教會(huì)會(huì)長(zhǎng)馮樂山做妾,鳴鳳在絕望中投湖自盡,覺慧決心脫離家庭。
高老太爺發(fā)現(xiàn)最疼愛的兒子克定騙妻子的錢去組織小公館,并在外欠下大筆債務(wù),老四克安也大嫖戲子,在此打擊下一病身亡。家中大辦喪事,將要生產(chǎn)的玨被高老太爺?shù)年愐烫员苎庵疄?zāi)為由趕到郊外生產(chǎn),覺新不敢反對(duì),因照顧不周,玨難產(chǎn)而死。覺新在痛悔的心情中承認(rèn)這個(gè)家庭應(yīng)該出個(gè)叛徒,他支持覺慧離家去上海。
3、長(zhǎng)篇小說《家》以20年代初期中國(guó)內(nèi)地城市四川成都為背景,真實(shí)地寫出了高家這個(gè)很有代表性的封建大家庭腐爛、潰敗的歷史。作品中的高家是中國(guó)封建社會(huì)和家族制度的縮影。作者以很大的激情對(duì)封建勢(shì)力進(jìn)行揭露,歌頌了青年知識(shí)分子的覺醒、抗?fàn)幉⑴c這種家庭決裂。用作家自己的話說:他“所要展示給讀者的乃是描寫過去十多年間的一幅圖畫”。高氏豪門外表上詩(shī)禮傳家,書香門第,但遮掩在這層帷幕之后的,卻是內(nèi)部的相互傾軋,明爭(zhēng)暗斗,腐朽齷齪,荒淫無(wú)恥。為了維護(hù)這個(gè)作為封建制度的支柱而又面臨崩潰的家庭,以高老太爺和克明為代表的那些衛(wèi)道者,竭力奉持著禮教和家訓(xùn),壓制一切新的事物,甚至不惜以犧牲青年為代價(jià)。這就又加深了新與舊、當(dāng)權(quán)勢(shì)力與被壓迫者的矛盾,并使年輕人遭受巨大的痛若。
《家》是一部思想相當(dāng)深刻的現(xiàn)實(shí)主義力作,作品通過以覺慧為代表的青年一代與以高老太爺為代表的封建腐朽勢(shì)力的激烈斗爭(zhēng),反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌,深刻地揭露了封建社會(huì)和家族制度的腐敗與黑暗,控訴和揭示了大家族和舊禮教、舊道德的罪惡以及吃人本質(zhì),并且揭示了其必然滅亡的歷史命運(yùn)。同時(shí),作品還以極大的激情歌頌了青年知識(shí)分子的覺醒、抗?fàn)幰约八麄兣c罪惡的封建家庭的決裂。系統(tǒng)描寫封建家庭的崩潰過程,矛頭指向?qū)V浦髁x,并號(hào)召青年反抗封建專制,投入社會(huì)革命洪流,這在當(dāng)時(shí)有極大的感召力。
是巴金的代表作“激流三部曲”中的第一部。小說帶有自傳的色彩,通過幾個(gè)青年的命運(yùn)寫了“五四”之后人性的覺醒與封建勢(shì)力對(duì)人性的扼殺。本書基本上是個(gè)愛情故事,這正是當(dāng)時(shí)的普遍題材,語(yǔ)言不事雕琢,樸實(shí)親切,作者是含著淚用心靈寫出來(lái)的?!都摇穼?duì)當(dāng)時(shí)許許多多青年人掙脫封建家庭束縛,追求幸福愛情,追求自由解放有巨大影響,使我們看到今天的自由實(shí)在是由先輩的抗?fàn)幎鴣?lái)。
二、《家》人物形象
《家》以辛亥革命前后的四川成都為背景,寫了大家族高公館三代中的四類人物:
一類是封建大家庭的維護(hù)者,老一代如高老太爺。高老太爺專制,冷酷,虛偽。對(duì)下人極為冷血,把鳴鳳送給馮樂山,導(dǎo)致鳴鳳投水自盡;對(duì)孫子包辦婚姻。但對(duì)他所行使的一切封建行為以及他所維護(hù)的封建制度充滿了自信。
一類封建大家庭的維持者,如高克明、高覺新。高克明的身份是個(gè)律師,很顯然受到了新的教育,這使他與他的那些兄弟們比起來(lái)決然的不同;但是由于長(zhǎng)兄的缺席,他自覺地充當(dāng)起了長(zhǎng)兄的職責(zé)。但是,他十分明了大家庭的命運(yùn),但是又不能不承擔(dān)起維持者的責(zé)任。具有相同性格內(nèi)涵,而在作品中形象更加豐富的是第三代的老大,即長(zhǎng)房長(zhǎng)孫高覺新。他是一個(gè)具有雙重性格的人。他的性格是在歷史的特殊階段中雙重文化塑造的結(jié)果。一方面,他受過新式教育,對(duì)于化學(xué)很感興趣,想去上海。北京和國(guó)外去上大學(xué),庇護(hù)反抗的弟弟們。
另一方面:他出身豪門望族,受封建主義思想的熏陶。形成了他較深的封建傳統(tǒng)思想。長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的特殊地位和責(zé)任都將他推向了歷史犧牲品的處境。使他成為家中的最大受害者,愛情喪失,妻子死于非命,理想幻滅,青春被無(wú)謂扼殺。他清醒但又軟弱,隱忍使他成為最大的受害者和犧牲品。所以依照他的性格邏輯,他最后應(yīng)該是走向“自殺”,但作者卻在結(jié)尾和《春》《秋》中讓他一反常態(tài),成為一個(gè)反抗者。作者通過這一形象在于告訴讀者,這樣的路“不該走”。
一類是封建大家庭中的敗家子,如叔叔輩的克安、克定。他們吃喝嫖賭,既荒淫無(wú)恥,又極端的不孝。
一類是封建大家庭的反抗者,如覺慧、覺民。其中最主要是覺慧。他是高公館大膽而幼稚的叛徒。他對(duì)封建制度,封建禮教,封建迷信嫉惡如仇。大膽叛逆,追求光明。關(guān)心社會(huì)進(jìn)步,國(guó)家的前途。積極投身于社會(huì)活動(dòng)。但他又有“幼稚”的一面,發(fā)現(xiàn)在對(duì)所對(duì)抗的敵人的腐朽性和吃人本質(zhì)缺乏足夠的認(rèn)識(shí),過高地估計(jì)了個(gè)人反抗的作用。但正是他的幼稚,才顯示他的人情味。作者通過這樣的形象告訴讀者“應(yīng)該走”這樣的路。這一形象與覺新形成了鮮明的對(duì)比。
再一類是那些封建大家庭的受害者,如梅、瑞玨和鳴鳳等女性。這些女性美麗,但卻遭遇了不幸。正是通過美的毀滅,作品很好地控訴了封建家族的罪惡。
而在這些上述的這些形象中,最為鮮明的是高覺慧和高覺新。
覺新
是作品中最重要的一個(gè)人物,也是塑造得最成功的人物。他性格上充滿了矛盾,是個(gè)“有兩重人格的人”。覺新善良,待人誠(chéng)懇,原是舊制度培養(yǎng)出來(lái)的、有較強(qiáng)傳統(tǒng)觀念的人。由于他處于長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的位置,因此,為維護(hù)這個(gè)四世同堂大家庭的“和平共處”,他凡事采取“不抵抗主義”,逆來(lái)順受,委曲求全。他愛表妹梅,但當(dāng)這段美好的戀情被長(zhǎng)輩無(wú)理地扼殺后,他并不反抗,對(duì)父親為他與李家訂的親事,也表示順從,然后回房蒙頭大哭一場(chǎng),與瑞玨完了婚。祖父死后,陳姨太無(wú)端以“血光之災(zāi)”為由,不許瑞玨在家里生小孩。覺新雖然覺得這有如“晴天霹靂”,但還是接受了,將瑞玨送到城外荒郊的茅屋中,結(jié)果封建迷信吞噬了她的生命。覺新身上雖然有著很嚴(yán)重的舊觀念的束縛,但他又是個(gè)接受了新思想熏染的人,因此,在他心中,善惡是非是有著清楚的界限的。他也有過美好的向往,與表妹梅的相戀就是他對(duì)愛情的追求;同時(shí),他也同情受壓制的青年,如暗中幫助覺民逃婚,幫助覺慧離家出走等。新思想雖然觸動(dòng)了他的心靈,但封建舊觀念卻如同沉重的枷鎖壓得他無(wú)法喘氣,使他在精神上常常處于極度痛苦之中。他恨舊東西,自己也是舊禮教的犧牲品,封建大家族制度的殉葬品;但由于他受封建傳統(tǒng)觀念毒害較深,喪失了反抗能力,因此在“不抵抗主義”支配下,處處妥協(xié),不自覺地扮演著舊東西的維護(hù)者的角色。他善良、仁愛、忍辱負(fù)重、顧全大局、怯懦自私、痛苦和自虐等等,構(gòu)成了人物性格多側(cè)面的實(shí)體。這
一形象對(duì)于現(xiàn)代中國(guó)的某些知識(shí)分子說來(lái),是具有很大的概括力的。
總之,覺新是一個(gè)有著“雙重性格”的悲劇人物。他性格中的這種矛盾性,真實(shí)地反映出了當(dāng)時(shí)某些時(shí)代特征。作者通過塑造這一典型人物,批評(píng)了“不抵抗主義”,指明對(duì)于封建舊制度、舊觀念,反抗才是避免悲劇的惟一出路。
覺慧
是大膽而幼稚的叛逆者的形象?!拔逅摹毙滤汲苯o了他民主主義、人道主義的思想武器,這使他逐漸認(rèn)清了封建家庭的黑暗、腐朽以及罪惡。正因?yàn)槿绱耍e極投身學(xué)生運(yùn)動(dòng),熱心辦刊物,宣傳進(jìn)步思想。在家中,他有正義感,同情下層人物,勇于反對(duì)封建束縛。在婚姻問題上,他敢于沖破封建等級(jí)觀念,毅然和丫頭鳴鳳相愛,同時(shí)積極支持覺民抗拒包辦婚姻。對(duì)于長(zhǎng)輩們裝神弄鬼等迷信行為,他也敢于大膽反抗。最后,他義無(wú)返顧地走出了家庭。當(dāng)然,覺慧性格中除了有大膽叛逆的一面,也有單純幼稚的一面。這主要表現(xiàn)在他對(duì)周圍的一
切(包括“家”)雖然憤恨,但還不能作出完全科學(xué)的分析,有時(shí)感到“這舊家庭里面的一切簡(jiǎn)直是一個(gè)復(fù)雜的結(jié),他這直率的熱烈的心是無(wú)法把它解開的”。他與鳴鳳相愛,又經(jīng)常處于矛盾中,下不了最后決心。最后,只是因鳴鳳被逼投水自殺,這段愛情突然失去了,他才感到莫大的震動(dòng)。他雖然恨高老太爺,認(rèn)為在家中他與祖父“像兩個(gè)敵人”;但在高老太爺臨終時(shí),他又曾有過“現(xiàn)在的確是太遲了。他們將永遠(yuǎn)懷著隔膜,懷著祖孫兩代的隔膜而分別了”的想法。這想法很幼稚,其實(shí)高老大爺即使不死,他們祖孫兩代人的隔膜也是無(wú)法消除的,因?yàn)樗麄兏髯源淼氖遣煌纳鐣?huì)力量。作者對(duì)覺慧的塑造完全是忠實(shí)于生活的。盡管覺慧身上有著明顯的幼稚,但他卻真實(shí)地反映出了“五四”時(shí)期我國(guó)覺醒了的一代青年人的某些精神面貌。
高老太爺
是以作者的祖父為原型的,在作品中,高老太爺是“封建宗法制度”的具象化。因此,這一人物開篇便處于不容爭(zhēng)辯的被批判的地位。為此,在作品中作者極力將之塑造成一個(gè)可憎的、專制獨(dú)裁的家庭暴君,一個(gè)代表整個(gè)封建階級(jí)的罪惡典型。在作品中,高老太爺出場(chǎng)的次數(shù)并不多,而且大多是介紹他簡(jiǎn)單的行動(dòng),或以覺慧(作者)的眼光去評(píng)判他,僅僅潦潦幾句的概括而已。如年關(guān)敬神一節(jié),幾次提到“老太爺”,但只是這樣一些句子:“老太爺一出現(xiàn),全個(gè)堂屋立刻肅靜了?!?、“依舊是由老太爺開始向祖宗叩頭。老太爺叩了頭就進(jìn)房去了。”“克明又進(jìn)去請(qǐng)了老太爺出來(lái)??他笑容滿面地受了禮,便走進(jìn)自己的屋里去了?!痹偃缱髌穼懙嚼咸珷敒榱擞X民逃婚而大發(fā)雷霆時(shí),有一段議論:“他只知道他的命令應(yīng)該遵守,他的面子應(yīng)該顧全。至于別人的幸福,他是不會(huì)顧到的。他只知道向覺新要人。他時(shí)常發(fā)脾氣,罵了覺新,罵了克明;連周氏也挨了他的罵”。這段評(píng)論顯然是把高老太爺作為一個(gè)批判的靶子在進(jìn)行抨擊了,在句子中我們可以看到覺慧式的憤慨,但更應(yīng)該把它當(dāng)作是作者對(duì)他所憎恨的封建制度的統(tǒng)治者的抨擊。于是在這樣的描寫中,“高老太爺”成為一個(gè)“類”的符號(hào);并且,在小說的大部分時(shí)候,他是處在這樣的地位的。
其他女性形象
《家》中,作者以青年們共同關(guān)心的婚姻問題為主線,通過一系列人物形象的塑造,充分表現(xiàn)了作者這種人道主義的社會(huì)理想。
首先,作者塑造了一系列悲劇式的人物形象,通過對(duì)這一系列悲劇式人物形象的塑造,作者向摧殘人的青春、生命的封建家長(zhǎng)制和封建禮教,及所有的黑暗勢(shì)力提出了憤怒的控訴!錢梅芬,一個(gè)美麗、善良的少女她沒有更多的要求,只期待著與自己的意中人結(jié)成美好的姻緣,而家長(zhǎng)的一時(shí)任性,就使她的美好愿望成了一場(chǎng)夢(mèng)!她只有尊從家長(zhǎng)的意愿另嫁他人,但她與覺新青梅竹馬,舊情難忘,因此終日愁苦,以致重病纏身,精神的、肉體的折磨伴隨著她度過了短暫的一生!是封建的家長(zhǎng)制和封建的禮教奪去了她的青春,葬送了她的生命!
李端玨,這個(gè)良家女子,憑著自己的善良、賢慧,深深地愛著自己的丈夫覺新。但當(dāng)她知道覺新和梅的關(guān)系時(shí),她陷入了深深的痛苦之中。她愛自己的丈夫,她更同情梅的遭遇。她是典型的封建家長(zhǎng)制婚姻的犧牲品。她那么愛覺新,可連在臨終前看上覺新一眼的權(quán)利都沒有,可見封建禮教之吃人!
瑞玨的慘死,婉兒的出嫁,淑貞的一雙小腳,一聲聲悲慘的嘆息,還有那個(gè)出身低賤的年輕知識(shí)分子劍云,連對(duì)自己所愛的人表白一下的勇氣也沒有,等等。都是對(duì)封建家長(zhǎng)制、封建禮教及封建的等級(jí)制度的控訴!
作品中通過女性的悲劇命運(yùn)深深地控訴了封建社會(huì)對(duì)女性的迫害。例如:鳴鳳、梅和瑞玨的死,就勾勒出一幅冷酷得令人發(fā)怵的可怕圖景。在高家,鳴鳳是貧賤的丫環(huán),梅是貴族小姐,可是她們面臨著一個(gè)同樣的命運(yùn):沒有人尊重她們作為一個(gè)人的自由意志。鳴鳳因?yàn)橹髯拥囊痪湓?,得送去有錢的人家當(dāng)小,可想而知,那種生活是悲慘的,沒有人去解救她,不甘于命運(yùn)的她選擇了死來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)。梅和瑞玨都是善良而軟弱的,在媒妁婚姻面前顯得無(wú)力,在荒唐的禮教倫理的殘害下犧牲著自己的愛情和生命。巴金先生在刻畫這些人物時(shí)傾注了無(wú)限同情,但并不是讓讀者停留在對(duì)不幸女人命運(yùn)的關(guān)懷上而是要讓人們透過人物的悲慘命運(yùn)看到制造它的封建社會(huì)及其道德精神的可憎和荒謬。
三、《家》藝術(shù)特點(diǎn)
《家》在藝術(shù)上有著突出的成就和特色。
首先,在人物塑造上,作品非常善于通過細(xì)致入微地刻畫人物心理,展示人物豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界,從而突出人物性格。如作品寫鳴鳳投湖時(shí)的心理,就非常細(xì)膩,是全書極感人的篇章。它將一位年僅17歲的少女在即將走向生命盡頭時(shí)的痛苦、惘然、哀怨、掙扎以及最終絕望,一層層真實(shí)細(xì)致地剖示出來(lái),使讀者從這位被凌辱的少女身上,看到舊制度摧殘人性的罪惡,看到這位弱小者生命的寧折不彎。又如,作品寫覺慧在鳴鳳死后的內(nèi)心也極細(xì)致,作者還利用夢(mèng)幻來(lái)剖示人物內(nèi)心的隱秘,筆墨中透露出人物內(nèi)心極度的悲哀與懊悔。除此之外,作品在塑造梅、覺新等人物時(shí),也非常注重采用細(xì)膩的心理描寫方法來(lái)刻畫人物。如,正是由于作品細(xì)致地寫出了梅的內(nèi)心,才使梅多愁善感的性格得以淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái);覺新是一位有著“兩重人格的人”,作品多處細(xì)致地剖析他的內(nèi)心,表現(xiàn)了人物內(nèi)心深處因受新思想的啟發(fā),對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿,又受舊思想的羈絆而最終不能或無(wú)力抗?fàn)幍目鄲?、矛盾,使人物?fù)雜的性格得以凸現(xiàn)。
其次,作品在結(jié)構(gòu)上也很有特色。一般說來(lái),一部作品所描寫的人物多、事件多,就需要作家有精心結(jié)構(gòu)的能力。這部小說全書描寫的人物多達(dá)70人左右;作品所寫的事件也相當(dāng)多,如鬧**、梅與覺新的感情悲劇、鳴鳳之死、覺民逃婚、瑞玨慘死等諸多事件。盡管作品表現(xiàn)的人多、事件多,但由于采用了單純明快地講故事的結(jié)構(gòu)方式,以事件為線索,以場(chǎng)面串連故事,便巧妙地把高家內(nèi)外的各種人物、各種矛盾糾葛,同祖孫兩代矛盾沖突這條主線交織成一體,環(huán)繞作品的主題思想,有條不紊地分別展開,使作品故事情節(jié)波瀾起伏,跌宕有致,始終保持著龐大而緊湊、嚴(yán)密而不游離于主要情節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
再次,作品在語(yǔ)言上也獨(dú)具魅力。巴金的作品一向語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),流暢奔放,具有濃烈的感情色彩?!都摇吩谡Z(yǔ)言上也同樣體現(xiàn)著巴金作品的獨(dú)特風(fēng)格。在作品中,作者無(wú)論是寫人,或是敘事,甚至剖析人物心理,都是帶著濃郁的感情色彩,這就使讀者在領(lǐng)略人物命運(yùn)時(shí),一同體味到了作者的喜怒哀樂,使作品具有了格外感人的情感力量。
四、《家》簡(jiǎn)答題:
1.你認(rèn)為《家》中哪個(gè)人物性格最復(fù)雜,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
答:覺新是一個(gè)新舊摻半的人物,性格上具有較突出的兩重性:一方面,他受到了五四新思想的熏陶,同情弟弟們的斗爭(zhēng),另一方面,長(zhǎng)房長(zhǎng)孫的地位和封建家庭的教養(yǎng)又使他怯弱忍讓、逆來(lái)順受,客觀上扮演了一個(gè)舊禮教舊制度的維護(hù)者的形象。
2.簡(jiǎn)述《家》中一個(gè)女性的悲劇命運(yùn)。
答:①梅:覺新兩小無(wú)猜的情人,因?yàn)閮杉夷赣H之間的小小過節(jié)而勞燕分飛,被迫遠(yuǎn)嫁宜賓。出嫁后不久,又成了寡婦,最后抑郁而死。
②鳴鳳:高家的丫鬟。由于出身低微,她被剝奪了青春與愛的權(quán)力,高老太爺要將她給自己的朋友孔教會(huì)會(huì)長(zhǎng)馮樂山做妾,鳴鳳在絕望中投湖自盡。
③玨:覺新明媒正娶的妻子,在即將生產(chǎn)時(shí)被高老太爺?shù)年愐烫员苎庵疄?zāi)為由趕到郊外生產(chǎn),懦弱的丈夫卻不敢反對(duì)。最后因照顧不周,難產(chǎn)而死。
3.你認(rèn)為《家》中梅與瑞玨這兩位女性的形象有何相通之處?
答:她們都具有美好的性格,也很有才華,由于封建禮教對(duì)婦女的束縛和虐殺,她們都正逢青春而沒有青春。梅被母親嫁與別人,不久即青年孀居,終至郁郁而死;瑞玨被整個(gè)家族利
用“血光之災(zāi)”的迷信逼迫到城外去生產(chǎn),不幸難產(chǎn),為一個(gè)死人而活活斷送性命。她們的悲劇是對(duì)封建禮教的有力控訴。
3.請(qǐng)你描述《家》中一個(gè)精彩的心理描寫的片斷?
答:如第四章中鳴鳳臨睡前的“靈魂一隅”、臨死之前的內(nèi)心獨(dú)白等。臨死之前的心理分析:鳴鳳之死帶給人一種心靈的震撼。小說中這位生活在社會(huì)最低層的美麗少女歷盡了生活的磨難,長(zhǎng)久地處于希望和失望之中,但當(dāng)她要訣別人世時(shí),她又意識(shí)到生活的美好,她體味得如此之少,不禁又去意徘徊,小說生動(dòng)地描寫了鳴鳳臨死前的復(fù)雜哀傷的心情,更增添了作品的悲劇氣氛。
4.請(qǐng)你簡(jiǎn)要介紹《家》中給你印象最深的一個(gè)人物形象?
答:如覺慧,這是高家年輕一代中最激進(jìn)、最富有斗爭(zhēng)精神的人,是封建家庭中一個(gè)幼稚而大膽的叛徒。他是五四時(shí)代的覺醒青年,積極參加學(xué)生運(yùn)動(dòng),創(chuàng)辦進(jìn)步刊物,公開支持覺民抗婚,大膽地和丫頭鳴鳳戀愛,最后義無(wú)返顧地沖出家的囚籠,奔赴上海,走上徹底叛逆的道路。
5.請(qǐng)你簡(jiǎn)述《家》中一個(gè)令你感動(dòng)的情景?
答:《家》中覺慧和鳴鳳在大年夜祝福的見面情景令人感動(dòng)。在節(jié)日的氣氛中,這一對(duì)年輕純潔的戀人懷著緊張的心情在接近,他們先與別人行過禮之后,再羞澀又莊重地行他們之間的祝福禮,他們甜蜜地微笑著,心意互通。小說細(xì)膩而微妙地寫出了初戀男女的心靈默契和愛情的純真無(wú)邪。
6.簡(jiǎn)述《家》中一個(gè)令你難忘的情景。
答:除夕夜,高家一派節(jié)日的喜慶,一家人歡樂地談笑吃酒。散席后,覺慧帶著酒意在大門口看見一個(gè)討飯的小孩在哭。他摸出兩個(gè)半元的銀幣,放在小孩的手里。靜寂中好像有人在他的耳邊大聲說:“你這個(gè)偽善的人道主義者!”
7.簡(jiǎn)述《家》中覺新和梅的愛情悲劇。
答:覺新和表妹錢梅芬青梅竹馬,但梅的母親和覺新的繼母周氏在牌桌子上有了意見,就拿拒婚來(lái)報(bào)復(fù)。覺新屈從于父親的意志與瑞玨結(jié)婚。不久,梅出嫁。不到一年便守了寡回到了娘家。軍閥開戰(zhàn),梅跟著張?zhí)颓賮?lái)高公館避難,與覺新重逢,兩人都不能忘情。在矛盾痛苦中,錢梅芬抑郁成疾,吐血而死。
8.《家》中的主人公覺新遇事總是采用“作揖主義”和“無(wú)抵抗主義”試著舉小說中的一個(gè)事件加以簡(jiǎn)要的闡述。
答:覺新和梅表妹青梅竹馬,但馮樂山做媒、高老太爺做主,讓他另有所娶時(shí),他竟無(wú)力反抗,違心應(yīng)允。過后,只得憑借梅花來(lái)慰藉那顆受傷的心,然而梅卻終被折磨得香消玉殞、“零落成泥”;覺民吸取他的教訓(xùn),大膽逃婚了,他自己余痛未消,卻迫于壓力四處奔走尋找,不惜求助于覺民的戀人琴表妹,要覺民屈服,為的是不失這個(gè)家的“體面”;他明知沒有鬼,可為了表示“孝”心,在端公捉鬼時(shí),也跟著湊熱鬧;當(dāng)陳姨太以產(chǎn)婦的血光會(huì)使老太爺尸體大出血,引起“血光之災(zāi)”為名,要瑞玨到鄉(xiāng)下分娩時(shí),他也竟屈從于這鬼話,把他的又一個(gè)親人送上了絕路。
第四篇:中考名著《水滸傳》知識(shí)點(diǎn)資料
《水滸》
一、簡(jiǎn)介
1、作者:施耐庵(明)
2、體裁:長(zhǎng)篇章回體小說
3、之最:中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的小說。
4、主題:表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。
5、內(nèi)容:描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程,特別是描寫了眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路。
6、思想意義:
⑴《水滸》體現(xiàn)了“平等互愛”的理想,不論富豪將吏還是貧賤子,“都一般兒哥弟相稱,不分貴賤高低。
⑵《水滸》印證了“哪里有壓迫,哪里就有反抗”真理。
7、人物性格舉例:
⑴魯智深和李逵性格對(duì)比
相同點(diǎn):疾惡如仇,俠肝義膽,脾氣暴躁。
不同點(diǎn):魯智深粗中有細(xì),豁達(dá)明理;李逵頭腦簡(jiǎn)單,直爽率真。
⑵林沖和武松形象對(duì)比
相同點(diǎn):武藝高強(qiáng),有勇有謀。
不同點(diǎn):林沖有一定的社會(huì)地位,一直安分守己,但受高俅陷害,不得不逼上梁山,是上層人物的典型。武松崇尚忠義,有仇必復(fù),有恩必報(bào),是個(gè)下層俠義之士。
8、精彩情節(jié)點(diǎn)擊:
武松斗殺西門慶,醉打?qū)㈤T神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺等。宋江三打祝家莊。魯智深倒拔垂楊柳,拳打鎮(zhèn)關(guān)西,大鬧野豬林等。吳用智取生辰綱。楊志賣刀。
9、藝術(shù)特色:
⑴結(jié)構(gòu)上采取先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。第四十回以前先講述單個(gè)英雄人物的故事,然后百川匯海,發(fā)展到水泊梁山大聚義。第七十回后,寫他們歸順朝庭,走向失敗。
⑵語(yǔ)言上用的是古白話,生動(dòng)形象,活靈活現(xiàn),塑造人物形象惟妙惟肖,繪聲繪色。
10、資料鏈接:
⑴塑造人物形象一百零八將
⑵全書一百二十回
⑶對(duì)聯(lián):“八方共域,異姓一家”、“相貌語(yǔ)言,南北東西各有別;心情肝膽,忠誠(chéng)信義并無(wú)差
⑷電視?。弘娨曔B續(xù)劇《水滸》的主題歌《好漢歌》由劉歡演唱。
⑸國(guó)外譯本:美國(guó)女作家賽珍珠用英文翻譯《水滸》時(shí)就定名為《四海之內(nèi)皆兄弟》。
⑹人物綽號(hào)舉例:
宋 江——及時(shí)雨
李 逵——黑旋風(fēng)
武 松——行者
林 沖——豹子頭
魯智深——花和尚
扈三娘——一丈青
吳 用——智多星
楊 志——青面獸
二、寫出與下列情節(jié)相關(guān)的主要人物
⒈大闖五臺(tái)山
⒉誤入白虎堂
⒊風(fēng)雪山神廟
⒋大闖野豬林
⒌醉打蔣門神
⒍怒殺閻婆惜
⒎大鬧清風(fēng)寨
⒏斗浪里白條
⒐血濺鴛鴦樓
⒑探穴救柴進(jìn)
⒒潯陽(yáng)樓題反詩(shī)
⒓智取生辰綱(至少列出三人)
答案:
1.魯智深 2.林沖 3.林沖 4.魯智深 5.武松 6.7.花榮 8.李逵 9.武松 10.李逵 11.宋江
12.吳用 晁蓋 公孫勝 阮小二 阮小五 阮小七 劉唐 白勝
三、補(bǔ)全回目
⒈
夜走華陰縣,魯提轄拳打
⒉趙員外重修文殊院,鬧五臺(tái)山
⒊
倒拔垂楊柳,誤入白虎堂
⒋梁山泊
落草,汴京城
賣刀
⒌
押送金銀擔(dān),智取生辰綱
⒍假
剪徑劫單人,沂嶺殺四虎
⒎
斗法破高廉,探穴救柴進(jìn)
⒏
教使鉤鐮槍,大破連環(huán)馬
⒐
夜打曾頭市,活捉史文恭
宋江
⒑
浙江坐化,衣錦還鄉(xiāng)
⒒
神聚蓼兒洼,夢(mèng)游梁山泊
⒓放冷箭
救主,劫法場(chǎng)
四跳樓
答案:
1、史大郎 鎮(zhèn)關(guān)西
2、魯智深
3、花和尚 豹子頭
4、林沖 楊志
5、楊志 吳用
6、李逵黑旋風(fēng)
7、入云龍 黑旋風(fēng)
8、徐寧 宋江
9、宋公明 盧俊義
10、魯智深宋公明
11、宋公明 徽宗帝
12、燕青 石秀
四、下面各項(xiàng)中,人物的綽號(hào)在前、姓名在后,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
a、浪里白跳
b、吳用 c、赤發(fā)鬼
d、插翅虎
e、楊林 f、小李廣
g、玉麒麟
h、時(shí)遷 I、史進(jìn)
j、李俊 k、神行太保
l、病大蟲
答案:
a、張順 b、智多星 c、劉唐 d、雷橫 e、錦豹子
g、盧俊義 h、鼓上蚤 I、九紋龍 j、混江龍 K、戴宗
五、簡(jiǎn)答
⒈梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是誰(shuí)?他的綽號(hào)是什么?
⒉《水滸》中三位女將是誰(shuí)?他的綽號(hào)是什么?
⒊“智撲擎天柱”中英雄好漢是誰(shuí)?他的綽號(hào)是什么?、花榮、薛永 f L
4.請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說出《水滸》中英雄好漢們性格上的共同特征?
5.“黑熊一身粗肉,鐵牛似遍體頑皮,交加一字赤黃眉,雙眼赤絲亂系。怒發(fā)渾如鐵刷,刷猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下云梯”.這寫的是小說哪位好漢?他的性格特點(diǎn)是什么?
6.“生得面圓身大,鼻直口方,腮邊一部貉絨須。身長(zhǎng)八尺,腰闊十圍。手持一柄禪杖,腰系一把戒刀”這一肖像描寫寫的是誰(shuí)?他有怎樣的性格特點(diǎn)?
7.智取生辰綱的好漢有哪幾位?
8.宋江最后是怎么死的?死前他用同樣的方法弄死了誰(shuí)?為什么?
9.“眼如丹鳳,眉似臥蠶。大耳垂珠,唇口方正。額闊頂平。年及三旬,有養(yǎng)濟(jì)萬(wàn)人度量;身軀六尺,懷掃除四海心機(jī)。志宇軒昂,胸襟秀麗。”這段話描寫的是誰(shuí)?他主要的性格特點(diǎn)是什么?
10.“身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊,有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng);語(yǔ)話軒昂,吐千丈凌云之志氣。心雄膽大,似撼天獅子下云端;骨健筋強(qiáng),如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔主,真是人間太歲神?!边@段話描寫的是誰(shuí)?他的主要性格特點(diǎn)是什么?
11.這一天,他們走到野豬林的險(xiǎn)惡去處,董超、薛霸便把林沖捆在樹上,舉起水火棍欲將林沖打死。正在這時(shí),林中突然飛出一條禪杖,將水火棍一隔,跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)。這段話出自哪一個(gè)情節(jié)?涉及的主要人物有誰(shuí)?
12.在山神廟里剛坐下,沒喝上幾口酒,便聽見草料場(chǎng)那邊必必剝剝地爆響。他從門逢中朝外一看,只見火焰沖天,草料場(chǎng)燃起了大火。他提了花槍,正待開門去救火,卻聽得有人說話:“……便逃得了性命時(shí),燒了大軍草料場(chǎng),也得個(gè)死罪?!庇忠粋€(gè)道:“我們回城去罷?!币粋€(gè)道:“再看一看,拾得一兩塊骨頭回京,府里見太尉和衙內(nèi)時(shí),也道我們會(huì)干事。”這段出自哪個(gè)故事情節(jié)?涉及到哪幾個(gè)主要人物?
13.“那七個(gè)販子的客人,立于松樹旁邊,指著這一十五人說倒:‘倒也!倒也!’只見這十五個(gè)人頭重腳輕,一個(gè)個(gè)面面相覷,都軟倒了。那個(gè)客人從樹林里推出這七輛江州車兒,把車子上棗子丟在地上,交過十一擔(dān)金珠寶貝都裝在車子內(nèi),遮好了,叫聲:‘聒噪!’一直望黃泥岡下推下去?!边@段話描述的是哪一個(gè)情節(jié)?涉及哪些主要人物?
14.“一個(gè)是沂水縣成精異物,一個(gè)是小狐山作怪妖魔,這個(gè)是酥團(tuán)結(jié)就肌膚,那個(gè)如碳屑湊成皮肉。一個(gè)是馬靈官白蛇托化,一個(gè)是趙元帥黑虎投胎。那個(gè)學(xué)華光藏教主,向碧波深處顯形骸;這個(gè)像黑煞天神,在雪浪中呈真面目。是玉龍攪暗天邊日,黑鬼掀開水底天?!边@段說的是哪一個(gè)情節(jié)?主要人物是誰(shuí)?
15.《水滸傳》中“大鬧野豬林”涉及到哪兩個(gè)重要人物,他們的性格怎樣?
答案:
1.史進(jìn),九紋龍
2.A.扈三娘 一丈青B.孫二娘 母夜叉C.顧大嫂母大蟲
3.燕青,浪子
4.愛打抱不平,重友情,講義氣
5.李逵 粗魯 耿直 純樸 魯莽
6.魯智深 粗獷豪放 行俠仗義 嫉惡如仇 粗中有細(xì)
7.吳用 晁蓋 公孫勝 阮小二 阮小五 阮小七 劉唐 白勝
8.被高俅等奸臣毒死。李逵 怕李逵為他報(bào)仇、重新造反、壞了他的名聲
9.宋江 仗義疏財(cái),濟(jì)弱扶貧,精神練達(dá),但有濃重的正統(tǒng)觀念和忠君思想
10.武松 一身虎膽,武藝高強(qiáng),嫉惡如仇,行俠仗義,愛打抱不平
11.大鬧野豬林 魯智深林沖
12.林教頭風(fēng)雪山神廟 林沖 陸謙
13.智取生辰綱 吳用 晁蓋 公孫勝 阮小二 阮小五 阮小七 劉唐 白勝
14.黑旋風(fēng)斗浪里白條 李逵 張順
15.魯智深:粗中有細(xì),敢作敢當(dāng)為朋友兩肋插刀;林沖:逆來(lái)順受,武藝高強(qiáng)。
六、積累知識(shí)點(diǎn)匯總
1、我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的武松,他在該書中有許多膾炙人口的事跡,如手刃潘金蓮,斗殺西門慶,為兄報(bào)仇。在快活林里醉打蔣門神。
2、《水滸傳》號(hào)稱黑旋風(fēng)的是李逵,他所使的武器是兩把板斧,該人力大如牛,但險(xiǎn)些被冒充他的李鬼所害。
3、綽號(hào)豹子頭的林沖,原為東京八十萬(wàn)禁軍教頭,后被高俅設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂,刺配滄州,后雪夜上梁山。
4、《水滸傳》中有108位好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事,人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào)。
(1)請(qǐng)用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事:智取生辰綱、三打祝家莊、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神、火并王倫、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓。
(2)請(qǐng)寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號(hào),并說出此外號(hào)表現(xiàn)出的人物特征:鼓上蚤時(shí)遷輕功上乘善于偷盜;行者武松,武藝高強(qiáng),有勇有謀,崇尚忠義,有仇必復(fù),有恩必報(bào);呼保義(及時(shí)雨)宋江,仗義疏財(cái),有組織和指揮能力;有濃厚忠君思想。
5、《水滸傳》的作者是施耐庵,該書描寫了北宋徽宗時(shí),以宋江為首的108名好漢在水泊梁山聚義,打家劫舍,殺富濟(jì)貧的豪舉。
6、魯智深綽號(hào)花和尚,他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,在相國(guó)寺倒拔垂楊柳,在野豬林救林沖。
7、《水滸傳》中吳用綽號(hào)智多星,與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了生辰綱。
8、梁山泊中的三員女將的名字及綽號(hào)是:(1)“母大蟲”顧大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孫二娘。
9、填人名,補(bǔ)足歇后語(yǔ)。
(1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——過后賠禮(3)(張飛)穿針——大眼對(duì)小眼
10、“花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂”是名著《水滸傳》中的一個(gè)回目,其中“花和尚”指的是魯智深。
11、《水滸傳》中這樣寫道:“山頂上立一面杏黃旗,上書‘替天行道’四字,忠義堂前繡字紅旗后面:一書‘山東呼保義’一書‘河北玉麒麟’”。請(qǐng)問,上段話中的字是宋江和盧俊義兩位首領(lǐng)的稱謂。
12、我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回小說,《水滸傳》寫得蕩氣回腸,全書的*部分是梁山英雄排座次;全書的低潮部分是魂聚蓼兒洼。
13、補(bǔ)全回目:
(1)、史大郎夜走華陰縣,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西
(2)、梁山泊林沖落草,汴京城楊志賣刀
14、《水滸傳》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇白話小說。《水滸傳》*有108將,天罡是36人,地煞星72人。
15、“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”……說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是武松,他的傳奇故事還有很多,請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出一個(gè)故事的名字:武松打虎
16、在《水滸傳》中,綽號(hào)為“智多星”的人是吳用,也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”,干的一件大事是智取生辰綱。
17、有一篇新聞的標(biāo)題是:純凈水市場(chǎng)“李鬼”泛濫。李鬼出自《水滸傳》,在這里指代現(xiàn)貨。
18、《水滸》主要人物有及時(shí)雨宋江,行者武松,花和尚魯智深,黑旋風(fēng)李逵。
19、《水滸》中身懷絕技的三位英雄:善盜的是鼓上蚤時(shí)遷,善射的是小李廣花榮,善行的是神行太保戴宗。
20、武松在血濺鴛鴦樓,殺死西門慶等人后,在墻上寫下了哪八個(gè)字殺人者,打虎武松也。
21、請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入相關(guān)的內(nèi)容。
一部《水滸傳》,塑造了多少流傳百世的英雄形象,點(diǎn)亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松,為兄報(bào)仇怒殺西門慶、潘金蓮;發(fā)配孟州途中,在十字坡酒店結(jié)識(shí)(母夜叉)孫二娘;醉打蔣門神,替(金眼彪)施恩奪回快活林;大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,為躲避官府緝捕,削發(fā)扮成行者;夜走蜈蚣嶺,痛殺王道人……正是:“山中猛虎,見時(shí)魄散魂飛;林下強(qiáng)人,撞著心驚膽裂。”
22、梁山一百單八將中第一個(gè)出場(chǎng)的是史進(jìn),他的綽號(hào)是九紋龍。
23、《水滸傳》中一開始逆來(lái)順受,后來(lái)怒而反抗的英雄是林沖;見義勇為、性格最粗獷豪放的是魯智深。
24、《水滸傳》中,堅(jiān)決反對(duì)招安的頭領(lǐng)有二人,是武松、李逵,主張招安的頭領(lǐng)有兩人,是宋江、盧俊義。
25、《水滸傳》中“道服裁棕葉,云冠剪鹿皮……,陣法方諸葛,陰謀勝范蠡.華山誰(shuí)第一,口口號(hào)‘神機(jī)’,這首詩(shī)贊的梁山好漢是朱武。
26、梁山一百單八將中綽號(hào)含龍的頭入云龍公孫勝、九紋龍史進(jìn)、混江龍李俊、獨(dú)角龍鄒潤(rùn)、出林龍鄒淵。
27、《水滸傳》中有一個(gè)人物,原來(lái)是個(gè)“浮浪破落戶子弟”,只因踢得一腳好球,受到皇帝的賞識(shí),沒到半年時(shí)間,直抬舉他做到殿帥府太尉職事,他把持朝政、無(wú)惡不作,這個(gè)人是高俅。
28、《水滸傳》中對(duì)林沖恩將仇報(bào)的人是陸謙,恩將恩報(bào)的人是魯智深。
29、我國(guó)四大名著中有兩部作品塑造了一個(gè)足智多謀的軍師,一個(gè)是《三國(guó)演義》中的蜀國(guó)軍師諸葛亮,一個(gè)是《水滸傳》中的梁山軍師吳用。
30、《水滸傳》中“玉環(huán)步,鴛鴦腳”是梁山好漢武松的平生絕學(xué)。
31、《水滸傳》中有三大惡霸:一是開肉鋪的鎮(zhèn)關(guān)西,被魯智深當(dāng)街所殺;一是開酒鋪的西門慶被武松所殺;一是開藥鋪的蔣門神被武松所殺。
32、梁山一百單八將中秀才出身的三人是吳用、蕭讓、蔣敬。
33、“好人有難皆憐惜,奸惡無(wú)災(zāi)盡詫憎”這兩句詩(shī)出自古典文學(xué)名著《水滸傳》,詩(shī)中“好
人”是指宋江,被人稱為及時(shí)雨。
34、《水滸傳》梁山好漢中以《三國(guó)演義》關(guān)云長(zhǎng)面目為模子,所寫的是他的后人關(guān)勝。
35、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的好漢是魯智深,“醉打蔣門神”的好漢是武松。
36、“力健聲雄性粗齒,丈二長(zhǎng)槍撒如雨,鄴中豪杰霸華陽(yáng),口口人稱‘跳澗虎’?!边@首詩(shī)贊的是梁山好漢陳達(dá)。
37、①在《水滸傳》中刻畫具有驚世駭俗之美,心狠手辣的人物是潘金蓮。
②《水滸傳》中“位列三十六星之末,卻機(jī)巧靈心,多見識(shí),了身達(dá)命,都強(qiáng)似那三十五個(gè)”的梁山好漢是燕青。
③《水滸傳》中唯一以農(nóng)家子弟身份入伙的好漢是九尾龜陶宗旺。
38、《水滸傳》中“浪里白條”指的是張順,和他相關(guān)的故事有夜鬧金沙渡。
39、宋江手下五虎將是指關(guān)勝、林沖、秦明、宛平、呼延灼。
40、“那七個(gè)販棗子的客人,立于松樹旁邊,指著這一十五人說道:‘倒也!倒也!’只見這十五個(gè)人頭重腳輕,一個(gè)個(gè)面面相覷,都軟倒了。那七個(gè)客人從樹林里推出這七輛江州車兒,把車子上的棗子丟在地上,交過十一擔(dān)金珠寶貝都裝在車子內(nèi),遮蓋好了,叫聲:“聒噪!”一直望黃泥岡下推下去。這段話描述的情節(jié)是《水滸傳》中的智取生辰綱。
41、《水滸傳》中,放火燒戰(zhàn)船,幫助宋江兩敗高太尉的是劉唐。
42、《水滸傳》中“莊前鑼鼓響叮當(dāng),嬌客新來(lái)小霸王。不信桃花村外火,照人另樣冒火光?!斑@是寫梁山好漢周通。
43、補(bǔ)全回目:
(1)、史大郎夜走華陰縣,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西(2)、梁山泊林沖落草,汴京城楊志賣刀。
44、《水滸傳》中大鬧野豬林的人是誰(shuí)魯智深;大鬧忠義堂的人是誰(shuí)李逵;大鬧飛云浦的人是誰(shuí)武松。
第五篇:海底兩萬(wàn)里名著閱讀資料
《海底兩萬(wàn)里》:科學(xué)與幻想之旅。
1.作者:儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,曾寫過《海底兩萬(wàn)里》、《地心游記》等著名科幻小說。
2.體裁:科幻小說。
3.主要內(nèi)容:
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說,是凡爾納三部曲的第二部。第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,第三部是《神秘島》.小說主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。
4.藝術(shù)特點(diǎn):
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動(dòng),讀來(lái)引人入勝,使讀者身臨其境,表明他具有非凡的想象力。
5.閱讀感受:
凡爾納的小說得以廣為流傳,是因?yàn)樗哂猩鐣?huì)正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人,是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。像尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象,正是他反對(duì)殖民主義,反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。
6.主要人物及特征:
①尼摩船長(zhǎng):是小說里一個(gè)居主要地位的人物。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家,而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。
②阿龍納斯教授:生物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,使他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物;他和他那位對(duì)分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾,將這些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹,界、門、綱、目、科、屬、種,說得井井有條,使讀者認(rèn)識(shí)了許多海洋生物;阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀,一一娓娓道來(lái),令讀者大開眼界。
③康賽爾:阿龍納斯教授的仆人,生性沉穩(wěn),他從不大驚小怪??偸悄敲礆舛ㄉ耖e,為人隨和,從不著急上火——至少你看不出他著急上火。他精通分類理論,遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類,但是對(duì)那些東西的名字卻一無(wú)所知,可以說他是個(gè)分類狂。
7.知識(shí)連接:
《海底兩萬(wàn)里》寫的主要是他們?cè)谶@十個(gè)月里的經(jīng)歷?!逗5變扇f(wàn)里》已經(jīng)有幾十種中譯本,“兩萬(wàn)里”也就成了個(gè)約定俗成的說法;究其實(shí),這里的“里”指的是法國(guó)古里,而古法里又有海陸之分,一古海里約合5.556公里,一古陸里約合4.445公里;既然是在海底周游,這里的兩萬(wàn)里,理應(yīng)為兩萬(wàn)古海里。
《海底兩萬(wàn)里》:科學(xué)與幻想之旅
1.主要內(nèi)容:《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,第三部是《神秘島》,主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。故事發(fā)生在1866年,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯,應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí),海上出了個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)??瓶蓟顒?dòng)結(jié)束之后,生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道,返回法國(guó),卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),于是改弦更張,登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。經(jīng)過千辛萬(wàn)苦“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重撞,生物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜!最后發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號(hào)。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待,只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿龍納斯一行別無(wú)選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物--潛水船(鸚鵡螺號(hào)),他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。
《海底兩萬(wàn)里》有幾處寫得引人入勝:上部第二十章托里斯海峽:“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落。
《海底兩萬(wàn)里》贊美了那深藍(lán)的國(guó)度、史詩(shī)般壯麗的海、一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,與世無(wú)爭(zhēng)的地方?!爸Z第留斯號(hào)”不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無(wú)限神秘的一切,是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果,對(duì)于船長(zhǎng)尼摩來(lái)說,更是精神的家園。
《海底兩萬(wàn)里》:科學(xué)幻想之旅
儒勒?凡爾納:現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父
故事梗概:《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的三部曲的第二部(第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,第三部是《神秘島》),主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866 年,有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的。
他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的秘密公布于世。
主要藝術(shù)特色:(廣為流傳的原因)
①構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險(xiǎn)。
他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚展開過搏斗,捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;他們?cè)诩t海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮,儒艮肉當(dāng)晚就被端上了餐桌;他們?cè)诖笪餮罄锖驼卖~進(jìn)行過血戰(zhàn),一名船員慘死;這些場(chǎng)面,都十分驚心動(dòng)魄。此外,書中還描寫了抹香鯨如何殘殺長(zhǎng)須鯨,“鸚鵡螺”號(hào)潛艇又是如何殺死成群的抹香鯨的,那情景也十分罕見。
“鸚鵡螺”號(hào)也曾遇險(xiǎn),在珊瑚礁上擱過淺,受到過巴布亞土著的襲擊,最可怕的是,在南極被厚厚的冰層困住,艇內(nèi)缺氧,艇上的人幾乎不能生還。但是,憑著潛艇的精良構(gòu)造和艇長(zhǎng)的超人智慧,種種險(xiǎn)境,均被化解,終于完成了一萬(wàn)公里的海底行程。
②科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合。
③場(chǎng)面描繪與細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。
④人物具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。
閱讀感受:
①這部小說情節(jié)曲折,描繪生動(dòng),引人入勝。②科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合,激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣,更能啟發(fā)人們的思考。③人的想像力比知識(shí)更重要。
人物評(píng)析
尼摩船長(zhǎng):
《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩艇長(zhǎng)是小說里一個(gè)居主要地位的人物。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家,而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶,支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后,他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底,用反抗的行動(dòng)和不滿的言論,支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。凡爾納借尼摩艇長(zhǎng)之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴(kuò)張行為。表面看來(lái),尼摩艇長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士,然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情,表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩艇長(zhǎng)所渴望的不是金錢和財(cái)富,而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過:“在海中我不承認(rèn)有什么主子,在海中我完全是自由的。”這是尼摩艇長(zhǎng)的肺腑之言,如實(shí)地道出了他對(duì)殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿,反映了他對(duì)自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對(duì)骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游著,生活著,他生活的一切必需品都取自于大海,他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻(xiàn)和葬于大海,也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。凡爾納塑造的尼摩艇長(zhǎng)是處在資本主義上升階段,有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。透過他的個(gè)性,可以看到處在上升階段的資產(chǎn)階級(jí)的代表人物那種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。但到小說結(jié)尾,尼摩船長(zhǎng)所做的一番事:攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩,使人琢磨不透。
既是小說,人物當(dāng)然是虛構(gòu)的,作家給“諾第留斯”號(hào)艇長(zhǎng)取的拉丁文名字,更 明白無(wú)誤地指出了這一點(diǎn)——“尼摩”,在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有妨礙作者把他描寫成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。
阿龍納斯教授:
生物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,使他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物;他和他那位對(duì)分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾,將這些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹,界、門、綱、目、科、屬、種,說得井井有條,使讀者認(rèn)識(shí)了許多海洋生物;阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀,一一娓娓道來(lái),令讀者大開眼界。
康賽爾:
阿龍納斯教授的仆人,生性沉穩(wěn),他從不大驚小怪。總是那么氣定神閑,為人隨和,從不著急上火——至少你看不出他著急上火。他精通分類理論,遇到什么總是認(rèn)認(rèn)真真或者說一本正經(jīng)地把它們分類,但是對(duì)那些東西的名字卻一無(wú)所知,可以說他是個(gè)分類狂。
尼德蘭:
是個(gè)比較原始的人,一個(gè)野性十足的捕鯨手。他也會(huì)贊嘆極地的美,但對(duì)他來(lái)說更重要的是牛排,小牛肉,小酒館里的酒,在陸地上自由地行走。他性情火暴,受不了被監(jiān)禁,總是計(jì)劃逃脫,如果沒有他,教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。
法拉格特:
“亞伯拉罕·林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長(zhǎng),只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)。
練習(xí)題
一、填空:
1、儒勒?凡爾納是_________
(國(guó)家)科幻小說家,他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認(rèn)為為“ _________ ”。
2、《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的的三部曲之二,其余兩部是:第一部是 _________,第三部是_________。
3、凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀(jì)“_________ ”人們征服自然,改造世界的意志和幻想,并成為 _________
現(xiàn)代_________ 小說的先河,我國(guó)的科幻小說大多也受到他作品的啟發(fā)和影響。
4、《海底兩萬(wàn)里》主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。凡爾納的小說之所以動(dòng)人,原因在于_________
, _________,還在于它們是_________ 和 _________ 巧妙結(jié)合的成果。
5、《海底兩萬(wàn)里》書中人物寥寥,有名有姓的只有四個(gè)半即: 船長(zhǎng)、自然科學(xué)家、仆人、捕鯨手,“亞伯拉罕?林肯”號(hào)驅(qū)逐艦艦長(zhǎng),只在小說開頭部分曇花一現(xiàn),姑且算半個(gè);
6、《海底兩萬(wàn)里》中諾第留斯號(hào)潛艇是船長(zhǎng)尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用_________ 發(fā)電。
7、《海底兩萬(wàn)里》中人物在印度洋的珠場(chǎng)和_________ 展開過搏斗,捕鯨手尼德?蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;他們?cè)诩t海里追捕過一條瀕于絕種的 _________,它肉當(dāng)晚就被端上了餐桌;
8、《海底兩萬(wàn)里》一書,情節(jié)跌宕起伏,懸念叢生,具有強(qiáng)烈的可讀性,而且書中還包含了大量 _________、_________、_________、_________、_________、_________ 方面的知識(shí),小讀者在閱讀引人入勝的歷險(xiǎn)故事的同時(shí),還能夠輕松地獲取科學(xué)知識(shí)。
9、《海底兩萬(wàn)里》中尼摩船長(zhǎng)說了一句話來(lái)形容人類的進(jìn)步:
10、你還知道作者的那些作品?寫出其中幾部:_________、_________
11、故事情節(jié):《海底兩萬(wàn)里》主要講述 _________ 的故事。1866年有人以為在海上看到了一條_________,法國(guó)生物學(xué)家_________
最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿?/p>
和一個(gè)捕鯨手,跟隨乘坐這艘潛艇在_________ 做了_________ 的 _________ 旅行。
12、主要人物:_________ 是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅 _________,而且 _________,能夠利用海洋提供能源。他與大陸保持聯(lián)系,用 _________ 來(lái)支援陸地上人們的 _________。
13、《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種_________,美妙壯觀的海底充滿了 _________ 和_________,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。
14、凡爾納的小說得以廣為流傳,還因?yàn)樗哂衉________
和 _________
。他筆下的人物都是 _________、_________ 的人,是 _________、_________ 的人。
二、簡(jiǎn)答:(附答案)
1、尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí),經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情,請(qǐng)概括出3次險(xiǎn)情。
擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等
2、簡(jiǎn)述《海底兩萬(wàn)里》內(nèi)容。
主要講述了1866年,有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。
3、你認(rèn)為尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)怎么樣的人?
尼摩船長(zhǎng)逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心,性格陰郁、知識(shí)淵博、帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。
4、《海底兩萬(wàn)里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說,你覺得這部書最吸引你的地方是什么?書中 哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí),通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎?
(1)海底世界充滿異國(guó)風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇,人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)。
(2)科幻小說往往也是科學(xué)研究基礎(chǔ)上的的推理和預(yù)言。
(3)曲折的情節(jié)和對(duì)海洋知識(shí)的介紹 潛水艇、潛水服、電的使用等等 在一定程度上促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展。
示例:(1)尼摩船長(zhǎng)勇斗鯊魚救采珠人。(2)尼摩船長(zhǎng)哀痛地帶著送葬隊(duì)伍,把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無(wú)比的珊瑚樹林里。(3)尼摩船長(zhǎng)沉著鎮(zhèn)定,領(lǐng)導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困。
8.《海底兩萬(wàn)里》是一部純虛構(gòu)的科幻小說,你覺得這部書最吸引你的地方是什么?書中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí),通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎? 示例:海底世界充滿異國(guó)風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇,海底漫步已成為現(xiàn)實(shí)。
科幻小說往往是科學(xué)研究基礎(chǔ)上的的推理和預(yù)言,同時(shí),科幻小說又激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣,啟發(fā)思考,大膽地幻想未來(lái)的遠(yuǎn)景,推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展。
9.諾第留斯號(hào)的強(qiáng)大原動(dòng)力是什么?在海底如何產(chǎn)生電?
電,氯化鈉在海水中含有相當(dāng)大的分量,從海水中提煉出鈉,跟汞混合,成為一種合金,鈉電池比鋅電池還要強(qiáng)好幾倍
10.在潛艇上怎么保證人能呼吸?
每隔一段時(shí)間就浮到水面,利用抽氣機(jī),把空氣送入特殊的密封室。
11、這艘潛艇是如何建造出來(lái)的?
由尼摩船長(zhǎng)設(shè)計(jì),從不同國(guó)家訂購(gòu)材料,然后在大洋中一個(gè)荒島上裝配好。一共花費(fèi)二百萬(wàn)法郎。12.諾第留斯號(hào)在海底遇到的險(xiǎn)情及化解
(1)在珊瑚礁上擱淺。(幾天后等潮水上漲才脫險(xiǎn)離開)
(2)擱淺時(shí)遭土人襲擊。(沒有還擊,在扶手上通電,把土人逼離開了。)
(3)在南極遇到浮冰翻倒被凍結(jié)在冰內(nèi),面臨缺氧而窒息的危險(xiǎn)。(他們用沸水防止海水結(jié)冰,同時(shí)不斷輪流帶氧氣罩外出掘冰,最終脫離了危險(xiǎn)。)
(4)遇到章魚的觸須纏繞潛艇的推動(dòng)器,致使船不能前行。(他們勇敢的下船和章魚進(jìn)行肉博,犧牲一名船員,但最后取得勝利。)13.書中寫了哪些海底奇觀?
海底森林;種類多樣形態(tài)各異的海洋生物;色彩斑斕的珊瑚島;成群結(jié)隊(duì)的鯊魚群;價(jià)值連城的大珍珠;海底煤礦;海底城市(被沉入海底的一座人類城市)