第一篇：讀書(shū)改變了什么

讀書(shū)改變了什么

讀書(shū)改變了什么？記得在高三的時(shí)候，我時(shí)常問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，讀書(shū)到底能改變些什么呢？

因?yàn)槌錾磙r(nóng)村，并且有個(gè)姐姐也在一起讀書(shū)，才出生多久，我的母親便到了廣東打工，而我，一直在奶奶的帶領(lǐng)下成長(zhǎng)起來(lái)，根本沒(méi)有爸爸媽媽的印象。到了5歲那年，因?yàn)榈搅俗x書(shū)的年齡，父親將我接回老家讀書(shū)，這可能是我記事以來(lái)對(duì)父親的首要印象，因?yàn)槟挲g比較小，那時(shí)說(shuō)跟著誰(shuí)便也就隨之而去了。而隨著時(shí)間的推移，姐姐和我的學(xué)費(fèi)也漸漸增加了起來(lái)，單靠母親在外打工所得的工資已經(jīng)漸漸不能滿足一家三口的生活，在我讀5年級(jí)的時(shí)候，父親也出去打工了。因?yàn)楦改鸽m然讀書(shū)比較少，但他們始終覺(jué)得必須要我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，做一個(gè)有文化的人，這樣才會(huì)有出息。從此我便寄宿在伯父家中，成為了一名留守兒童，當(dāng)然，那時(shí)的我還不知道這樣一個(gè)詞，更別說(shuō)它代表的意義了。伯父的家是住在鎮(zhèn)上，教育條件相對(duì)較好，在村里成績(jī)能名列第一的我，到了鎮(zhèn)里，才發(fā)現(xiàn)了差距，漸漸的自卑讓我與同齡人的話漸漸減少，但也讓我專(zhuān)心于學(xué)習(xí)，并最終以很好的成績(jī)考入了鎮(zhèn)上最好的中學(xué)——龍門(mén)中學(xué)。而進(jìn)入初中，在小學(xué)沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)的我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)也盡心的學(xué)好每一門(mén)功課，因?yàn)槲抑?，在這些同齡人的面前，我唯一的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)就是比他們努力。而當(dāng)我初中畢業(yè)回到我所在的農(nóng)村時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)慢慢的改變了一些東西。

首先，她改變的我的一些基本素養(yǎng)，懂得世界的大致分布，知道歷史長(zhǎng)河的大致發(fā)展，而我的老一輩們，卻很少能將美國(guó)與外國(guó)分清，很少知道皇帝和黃帝的差別；其次，她也讓我有更高的文化追求，不說(shuō)一定要讀大學(xué)，但高中是必須要去學(xué)的。而我兒時(shí)的伙伴，則開(kāi)始為以后的打工生涯做打算，或者就在家里幫忙種田，只有很少一部分能夠去高中讀書(shū)，而我，幸運(yùn)的是這少部分的一份子。

而這時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了，讀高二的姐姐突然說(shuō)不想讀書(shū)了，首先是姐姐的成績(jī)不是很好，覺(jué)得再讀下去沒(méi)什么意義，而且那時(shí)侯的高中文憑有與沒(méi)有已經(jīng)沒(méi)太大區(qū)別，而且她的很多同學(xué)也沒(méi)讀高中，現(xiàn)在在外地打工還能賺不少錢(qián)，而且自己讀書(shū)也花發(fā)家里很多錢(qián)，父母很艱難的維持著我們姐弟二人的學(xué)費(fèi)，她覺(jué)得不想在浪費(fèi)家里的錢(qián)。于是就背著父母辦了休學(xué)手續(xù)。最后，雖然父親對(duì)這件事很生氣，但也沒(méi)有辦法，只能安排姐姐也到廣東去。這事對(duì)我的影響也很大，因?yàn)槲乙舱也坏胶芎玫哪芊瘩g姐姐的話，甚至都覺(jué)得姐姐的話很對(duì)，讀書(shū)到底能有多大收益呢？

進(jìn)入高三，因?yàn)楦呖迹覀兌寄苷J(rèn)識(shí)到其中的重要性，但這時(shí)，我卻開(kāi)始不自覺(jué)的思。思考讀書(shū)的意義，高考的意義以及未來(lái)的路我應(yīng)該怎樣走。那是的我一直在想，高考，真的是一個(gè)很諷刺的事，寒窗苦讀十二載，卻只是在一朝看出輸贏成敗。就是這一次的考試，也只有這一次，決定十二年的努力，而無(wú)論你先前十二年的任何情況，而這，決定與很多偶然因素，考試時(shí)的狀態(tài)，心情，倘若一個(gè)不慎，就可能陷入萬(wàn)劫不復(fù)，而十二年的努力就付諸東流而已，難怪每年都會(huì)有那么多的高考后的跳樓，學(xué)生的壓力也可想而知。同時(shí)，作為一名從農(nóng)村來(lái)的學(xué)生，我卻在這件事情上特別坦然，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，讀書(shū)，更多的是為了以后自己能有一個(gè)更好的環(huán)境，也讓父母能更好的生活，因?yàn)楦改笧樽约鹤x書(shū)已經(jīng)花費(fèi)了太多精力，如果不讀大學(xué)，自己可以去打工，以自己高中的學(xué)歷，也能找到一份好的工作，重要的是，自己足夠年輕，也有很多的時(shí)間，而如果讀大學(xué)，就將是至少少了4年打工的經(jīng)歷，同時(shí)也會(huì)讓父母的壓力變得很大，大學(xué)的學(xué)費(fèi)的確是一個(gè)大問(wèn)題。同時(shí)，當(dāng)時(shí)高三的時(shí)候，正值全球金融風(fēng)暴高峰時(shí)期，許多大學(xué)生出來(lái)找不到工作，最終也和一般的打工者差不多的收入，沒(méi)有任何的優(yōu)勢(shì)，甚至因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的緣故，很多公司更遠(yuǎn)選擇有經(jīng)驗(yàn)的打工者，而不是什么都不懂的大學(xué)生。而且多在社會(huì)打拼幾年，對(duì)于自己的發(fā)展也更有利，也就更容易在社會(huì)上立足，學(xué)到更多的能力，那時(shí)的我，一直覺(jué)得大學(xué)生除了多了一紙文憑外，在能力方面，肯定不如在社會(huì)打拼了數(shù)年的同齡人。雖然一直被這個(gè)讀書(shū)無(wú)用論困擾，但我還是盡全力去面對(duì)高考，結(jié)果以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了北京理工大學(xué)。而作為村里唯一一名大學(xué)生，當(dāng)時(shí)村里開(kāi)了一個(gè)慶功宴，那時(shí)的我，看到了父母眼中的自豪，也看到了來(lái)自親戚朋友的鼓勵(lì)與祝福以及來(lái)自同齡伙伴的羨慕，這是我發(fā)現(xiàn)，至少讀書(shū)改變了我的氣質(zhì)，改變了親戚朋友的看法，改變了父母期待，他們相信，假以時(shí)日，我一定能憑借讀書(shū)獲得更好。

而現(xiàn)在，作為一名大學(xué)生，在大學(xué)里成長(zhǎng)的那些歲月里，我漸漸發(fā)現(xiàn)讀書(shū)給我?guī)?lái)的種種益處，她不斷的改變著我的一切，由內(nèi)而外，由表及里。

首先，她改變了我的眼界，改變了我對(duì)世界的看法，不再局限于國(guó)內(nèi)，也將眼光放在世界，而這，對(duì)于曾經(jīng)的小伙伴來(lái)說(shuō)，卻是不能想象的，同時(shí)，自己也不再局限與物質(zhì)的滿足，更有精神的追求，對(duì)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)品位的感觸等等。

其次，她也讓我以更好的方式融入社會(huì)，接受社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)其實(shí)就是一個(gè)小型的社會(huì)，當(dāng)初的我一直覺(jué)得越早進(jìn)入社會(huì)，越能融入其中，從而更好的適應(yīng)，但現(xiàn)在我知道自己錯(cuò)得很離譜，如果在很小的年齡步入社會(huì)，更多的會(huì)被殘酷的現(xiàn)實(shí)擊潰，因?yàn)檫@之間有太大的差別，一不小心，就會(huì)受到社會(huì)的毀滅性打擊，而這對(duì)于年齡還小的我們，在心態(tài)上是一個(gè)很難跨越的坎。而大學(xué)不同，他能提供我們步入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡階段，平穩(wěn)的步入，而非一蹴而就，這樣的進(jìn)入，給了我們更平穩(wěn)的適應(yīng)過(guò)程，更舒適的環(huán)境，更容易的方式，更巧妙的融入。

同時(shí)，讀書(shū)能提高自己的學(xué)習(xí)能力，能讓我們更容易學(xué)習(xí)新的技能，學(xué)到新的能力，因?yàn)樽x書(shū)能增加我們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，加深我們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。另外，讀書(shū)能提高我們自身的內(nèi)涵，提升自身的氣質(zhì)。

總的來(lái)說(shuō)，讀書(shū)帶給我們的益處很多很多，讀書(shū)所改變的，也絕對(duì)不是這樣三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)清楚的，但我覺(jué)得，在我們讀書(shū)的同時(shí)，在潛移默化中，我們，正通過(guò)讀書(shū)，將自己慢慢蛻化，逐步改造，使自己變得更加完善，更加美好，通過(guò)讀書(shū)，也讓我們的世界變得更加美好，更富有內(nèi)涵。

第二篇：讀書(shū)改變了我

讀書(shū)改變了 我新店五營(yíng)小學(xué)五（1）班-------葛立萱

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，而這“源頭的活水”就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)。因此，我始終堅(jiān)持讀書(shū)這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我讀過(guò)《尼爾斯騎鵝旅行記》、《儒林外史》、《木偶奇遇記》、《魯濱遜漂流記》、《簡(jiǎn).愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》以及中國(guó)的四大名著等。比如《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜這個(gè)人物深深打動(dòng)了我。他身著羊皮短衣短褲，腰間別一把小鋸、一把斧子，肩上掛著彈藥袋子，背上背著一個(gè)筐子，掛一支鳥(niǎo)槍?zhuān)^頂撐一把又丑又笨的羊皮傘??在一座孤島上生活了二十八年，靠的就是堅(jiān)強(qiáng)、聰明、勇敢。讓我懂得了一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，成為一個(gè)英雄。正如笛福所說(shuō)“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！?/p>

《簡(jiǎn).愛(ài)》的作者夏洛蒂.勃朗特就是逆境成才的典范。面對(duì)命運(yùn)的沉重打擊，沒(méi)有悲觀退縮，沒(méi)有失去自信心，而是勇敢頑強(qiáng)的站了起來(lái)，與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為了一名優(yōu)秀的作家，震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇。不僅讓我感受到了夏洛蒂.勃朗特這種不屈的抗?fàn)幘衽c不懈努力的堅(jiān)強(qiáng)意志，同時(shí)，也讓我感受到，她在保守觀念與沉腐偏見(jiàn)盛行的年代，敢于沖破舊勢(shì)力的勇氣與膽識(shí)。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，讓我體會(huì)到了主人公保爾那種在困難面前不低頭、不退縮、不屈不撓的頑強(qiáng)精神，以及他那發(fā)自?xún)?nèi)心的正義感。一旦我在學(xué)習(xí)或生活上遇到了困難，我就會(huì)想起保爾，他那高大的身影馬上就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，使我有了信息和力量。能夠勇敢地去面對(duì)困難，不向困難低頭，不能被厄運(yùn)打敗，要敢于面對(duì)他們，戰(zhàn)勝他們。

讀書(shū)，改變了我許多。讓我思想充實(shí)，心胸寬闊，意氣風(fēng)發(fā)，日臻完美。讀書(shū)，恰似一壇陳年老酒，愈陳愈香，品一口，沁人心脾。

第三篇：讀書(shū)改變了我

讀書(shū)改變了我 書(shū)，是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，的確不錯(cuò)，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。

我是一個(gè)對(duì)書(shū)癡迷的男孩，從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。記得三、四歲的時(shí)候，我特別喜歡哭鬧。有一次，我不知為什么又大發(fā)脾氣，號(hào)啕大哭，媽媽實(shí)在不耐煩了，便隨手扔了一本連環(huán)畫(huà)給我。誰(shuí)知我竟破涕為笑，津津有味地翻看著。從此，我便對(duì)連環(huán)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，一幅幅精彩的連環(huán)畫(huà)讓我愛(ài)不釋手。當(dāng)書(shū)中的主人公開(kāi)心時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈；當(dāng)書(shū)中的主人公煩惱時(shí)，我會(huì)絞盡腦汁為他出謀劃策；當(dāng)書(shū)中的主人公??一轉(zhuǎn)眼，我開(kāi)始了小學(xué)生涯，學(xué)了拼音，認(rèn)識(shí)了字寶寶，我已經(jīng)不再滿足于只有圖片的連環(huán)畫(huà)了。一年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一本注音版的《格林童話》，雖然看書(shū)很費(fèi)勁，字要一個(gè)一個(gè)地拼讀，然而，我并沒(méi)有因此而放棄看書(shū)，相反更激發(fā)我讀書(shū)的欲望，對(duì)書(shū)如癡如醉。從書(shū)中，我了解到了什么是真假、善惡、美丑。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸中外文學(xué)名著。我為《西游記》中機(jī)智勇敢的孫悟空喝彩，為《紅樓夢(mèng)》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜，欽佩《三國(guó)演義》中膽識(shí)過(guò)人、神機(jī)妙算的諸葛亮，為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好??

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，憑著對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的執(zhí)著和酷愛(ài)，我在《人民文學(xué)》主辦的中國(guó)校園文學(xué)“新人杯”全國(guó)作文大賽和第二屆全國(guó)中小學(xué)生“新課堂”創(chuàng)新作文大賽中脫穎而出，在學(xué)校組織的各類(lèi)作文比賽中屢次奪冠，并有多篇文章、詩(shī)歌刊登在《雛鷹》?？?，詩(shī)歌《春天到》還發(fā)表在《慈溪日?qǐng)?bào)》上。我喜歡在文學(xué)的土地上耕耘，相信我的文學(xué)之花一定會(huì)更加燦爛輝煌！

書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書(shū)，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是它，給我?guī)?lái)了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)??是的，書(shū)給予了我太多太多，“我愛(ài)書(shū)，愛(ài)著書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米。我是一條小書(shū)蟲(chóng)，每天鉆在書(shū)堆里??”也許，這就是我讀書(shū)歷程最好的寫(xiě)照。我愛(ài)書(shū)，它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通，息息相連，因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w，成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。

書(shū)，是一杯剛泡好的西湖龍井，細(xì)細(xì)品味，一股醇香正入喉中。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀，對(duì)書(shū)的那份癡情更讓我深深地愛(ài)上了它??

第四篇：讀書(shū),改變了我

讀書(shū)，改變了我

尊敬的各位評(píng)委：

大家好！我是6號(hào)選手×××，今天我演講的題目是《讀書(shū)改變了我》。

書(shū)，是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，的確不錯(cuò)，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。

我是一個(gè)對(duì)書(shū)癡迷的女孩，從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。記得三、四歲的時(shí)候，我特別喜歡哭鬧。有一次，我不知為什么又大發(fā)脾氣，號(hào)啕大哭，媽媽實(shí)在不耐煩了，便隨手扔了一本連環(huán)畫(huà)給我。誰(shuí)知我竟破涕為笑，津津有味地翻看著。從此，我便對(duì)連環(huán)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，一幅幅精彩的連環(huán)畫(huà)讓我愛(ài)不釋手。當(dāng)書(shū)中的主人公開(kāi)心時(shí)，我會(huì)高興得手舞足蹈；當(dāng)書(shū)中的主人公煩惱時(shí)，我會(huì)絞盡腦汁為他出謀劃策；當(dāng)書(shū)中的主人公……一轉(zhuǎn)眼，我開(kāi)始了小學(xué)生涯，學(xué)了拼音，認(rèn)識(shí)了字寶寶，我已經(jīng)不再滿足于只有圖片的連環(huán)畫(huà)了。一年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一本注音版的《格林童話》，雖然看書(shū)很費(fèi)勁，字要一個(gè)一個(gè)地拼讀，然而，我并沒(méi)有因此而放棄看書(shū)，相反更激發(fā)我讀書(shū)的欲望，對(duì)書(shū)如癡如醉。從書(shū)中，我了解到了什么是真假、善惡、美丑。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸中外文學(xué)名著。我為《西游記》中機(jī)智勇敢的孫悟空喝彩，為《紅樓夢(mèng)》中才貌雙全的林黛玉感到惋惜，欽佩《三國(guó)演義》中膽識(shí)過(guò)人、神機(jī)妙算的諸葛亮，為《水滸傳》中的梁山好漢們拍案叫好……

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，憑著對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的執(zhí)著和酷愛(ài)，我在《人民文學(xué)》主辦的中國(guó)校園文學(xué) “新人杯”全國(guó)作文大賽和第二屆全國(guó)中小學(xué)生“新課堂”創(chuàng)新作文大賽中脫穎而出，在學(xué)校組織的各類(lèi)作文比賽中屢次奪冠，并有多篇文章、詩(shī)歌刊登在《雛鷹》?？希?shī)歌《春天到》還發(fā)表在《慈溪日?qǐng)?bào)》上。我喜歡在文學(xué)的土地上耕耘，相信我的文學(xué)之花一定會(huì)更加燦爛輝煌！

書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書(shū)，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是它，給我?guī)?lái)了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……是的，書(shū)給予了我太多太多，“我愛(ài)書(shū)，愛(ài)著書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米。我是一條小書(shū)蟲(chóng)，每天鉆在書(shū)堆里……”也許，這就是我讀書(shū)歷程最好的寫(xiě)照。我愛(ài)書(shū)，它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通，息息相連，因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w，成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。

書(shū)，是一杯剛泡好的西湖龍井，細(xì)細(xì)品味，一股醇香正入喉中。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀，對(duì)書(shū)的那份癡情更讓我深深地愛(ài)上了它……

（金陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校：）

第五篇：讀書(shū)改變了我

讀書(shū)改變了我 8.5陳功碩

我有一個(gè)形影不離的好朋友——書(shū)，他在凱勒眼里，是“一條小船，把我們從陜隘的地方駛進(jìn)了遼闊的海洋。”在高爾基看來(lái)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我認(rèn)為，他既是一條條小船，又是一個(gè)個(gè)階梯，更是一個(gè)教我們知識(shí)與做人的“老師”，他不斷改變著我！

以前的我，并不愛(ài)看書(shū)，甚至一見(jiàn)到書(shū)就頭疼。七年級(jí)的暑假，我去表哥家約他去游泳。到了他家，看見(jiàn)他正捧著一本書(shū)在看。他說(shuō)不去游泳，要看《哈利﹒波特》呢！我不高興地嘀咕著：“書(shū)有什么好看的啊，等游泳回來(lái)，在電腦上看視頻多好！”表哥把眼睛從書(shū)上移到我身上，說(shuō)：“書(shū)上寫(xiě)得可比視頻上可詳細(xì)、精彩多了，書(shū)上有許多視頻上沒(méi)有的人物心里活動(dòng)描寫(xiě)，可以更深入地幫你理解劇情，有身臨其境的感覺(jué)！我這還有一本下冊(cè)，不信你也試試看看！”“真的嗎？”我將信將疑地接過(guò)書(shū)，開(kāi)始看起來(lái)。讀著讀著就入了迷，越讀越精彩，恍如親身來(lái)到了魔法世界，來(lái)到了哈利波特的身邊。我時(shí)而為主人公感到高興，時(shí)而為他憤憤不平……

從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)，一有空閑，就會(huì)如饑似渴地暢游在書(shū)的海洋里。

讀了《論語(yǔ)》，我明白了許多做人道理，懂得了孔子學(xué)說(shuō)的思想——忠恕，學(xué)會(huì)了“小不忍則亂大謀”。我變得寬容，學(xué)會(huì)了理解別人；學(xué)會(huì)了控制情緒，不再為小事生氣。讀了《假如給我三天光明》，我學(xué)會(huì)了海倫身上不屈不撓的精神，改掉了我知難而退的壞習(xí)慣；讀了《大林和小林》，我明白了只有付出辛勞的汗水，才會(huì)收獲成功，改掉了我不想太刻苦就想考出好成績(jī)的錯(cuò)誤思想……