第一篇：孩子的成長 教師的收獲

孩子的成長 教師的收獲

我喜歡孩子們陽光般的燦爛微笑；我喜歡孩子們天真大膽的各種幻想。和孩子們在一起我快樂、年輕；和孩子們在一起，我真實(shí)、開朗。我喜歡和孩子打交道，像他們的大姐姐一樣敞開心扉，心貼心的交流。我會給他們講故事、帶著他們愉快歌唱、伴隨音樂翩翩起舞??在孩子面前的我，時常會忘記自己的年齡，融入他們的心靈。這一切都是因?yàn)楹⒆觽兊恼妗⑸?、美感染著我。開心的時候，我會和他們共同歡樂地手舞足蹈；傷心的時候，我還會抱著孩子為他擦干眼淚加油鼓勁。我覺得教師和孩子之間唯有這種真誠，和諧相處的，才能讓我們彼此的心靈更近。

在工作中，“把兒童看成是一個大寫的人”這樣一種育人理念已逐漸深入我的內(nèi)心。與孩子之間除了是一種良師益友的關(guān)系，還應(yīng)該是同心、同行、同樂的關(guān)系。我盡量為孩子們創(chuàng)設(shè)一個寬松的學(xué)習(xí)、生活、游戲的環(huán)境，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。當(dāng)然，我也會像孩子一樣，投入到每一天的生活中去，和孩子們?nèi)跒橐惑w，一起成長、一起收獲快樂。在教孩子學(xué)本領(lǐng)的同時，孩子們同樣也教會了我如何去做一個稱職的好老師、如何才能從孩子身上獲得幸福感。

一、重視教師的示范作用，一定能建立起和諧的師幼關(guān)系，形成一種連續(xù)性、示范性互動性的動態(tài)育人環(huán)境。

俗話說：“孩子是大人的一面鏡子?！币虼?，教師的一言一行對孩子都有著深遠(yuǎn)的影響。因此，在孩子心理，老師是被崇敬的，是他們的學(xué)習(xí)榜樣。用他們的語言來說就是：“老師，什么都會，真了不起?！庇浀?，在一次戶外活動中，我讓孩子們拍皮球。幾個孩子玩了一會就沒勁了，糖糖驕傲地說：“我早就學(xué)會拍皮球了，有什么好玩的啦？”然后一些孩子也跟著起哄，紛紛說道：“我也會的??我能拍好多個呢???！笨吹胶⒆舆@樣的充滿自信，我當(dāng)時就鎮(zhèn)住了。立刻反思：孩子們所謂的“會”是到達(dá)一個什么樣的程度呢？是真的可以讓皮球跳好幾下？還是根本不喜歡玩拍球運(yùn)動呢？怎樣才能讓孩子愿意跟我一起學(xué)拍皮球呢？于是，我調(diào)整教學(xué)策略，對孩子們說道：“看來老師得向你們學(xué)習(xí)了，既然你們好幾個孩子都說能夠拍得很好了，我倒想請你來做一回我的小老師。不過，你們得先比賽，看誰拍的多，玩法也最多，誰就來教教我，好不好？”當(dāng)時，我就把教師和孩子們之間的角色自然的轉(zhuǎn)換了一下。在我真誠的邀請下，反而激起了他們的表演欲望。孩子們紛紛要上前一展身手。等他們一個個井然有序地展示完畢，我便說：“哦，我現(xiàn)在是明白了，原來，我們班級有那么多拍皮球能手，不過，還是有幾個孩子一點(diǎn)也不會，要加油哦?！焙⒆觽儯憧纯次?，我看看你，突然大笑起來。接下來該輪到我上場展示了，我把當(dāng)天的活動要求都自然地融入我的示范演示中。正拍、反拍、側(cè)拍、轉(zhuǎn)身拍、換手拍、邊走邊拍、讓皮球跳過障礙接著??。突然一陣掌聲和著歡呼聲：“老師，太厲害了，太棒了！”這句由心底發(fā)出的贊嘆，渲染了在場的每一位孩子，也霎時震撼了我的內(nèi)心。孩子們自覺自愿地開始要求我再來，再試試。作為一名幼兒教師，我和孩子們相處一直都是自然、和諧的。在我的教學(xué)中，總是沒有命令式的口吻，而我的絕招就是：以理服人、以智取勝。讓孩子們在我的熏陶下漸漸悟出什么是自信，在與老師相處的時候我們是互相尊重的師生關(guān)系，更是互相共進(jìn)的好朋友。

二、利用身邊的事物和現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒積極探索，培養(yǎng)探索欲望，激發(fā)幼兒的探索欲望。

中班的孩子對于周圍的環(huán)境和事物已經(jīng)有了強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望，作為中班老師的我，如何去指導(dǎo)幼兒快樂地、積極地、主動地探索；如何讓自己輕松地結(jié)束一個活動是至關(guān)重要的。那就是一個關(guān)鍵詞“興趣”，興趣是幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的動機(jī)、力量，興趣使幼兒敢于冒險，并使活動得以維持。幼兒沒有興趣，就缺乏真正的動機(jī)，而好奇心是興趣的先導(dǎo)，是求知欲望的生長點(diǎn)。因此，我們在提高幼兒興趣的同時，首先必須要激發(fā)幼兒的好奇心。

在私底下，他們喜歡問這問那，對什么事都喜歡尋根刨底的追究。為了培養(yǎng)幼兒不怕說錯、做錯，沒有顧忌地展開思維活動，讓幼兒的思維處于開放的活躍的狀態(tài)，在自由活動的時間，我總是與孩子們一起聊天：“為什么一天中會有白天和黑夜？”“為什么人在冬天呼吸時會呼出白氣來？”“宇宙、天空會是怎樣的呢？??”孩子們在與老師沒有顧忌、相當(dāng)寬松、自由、愉快地環(huán)境中，逐漸養(yǎng)成了敢說敢表達(dá)自己心中想法的習(xí)慣。如：在《春天真美》這個主題中，我?guī)Ш⒆觽兊接變簣@的草地上，讓孩子們尋找大自然中的“春寶寶”，感受一下春天的美景。孩子們格外興奮，紛紛找到了自己心目中的“春寶寶”。有的說：“美麗的野花開了”；有的說：“地上的小草綠了”；有的說：“種子發(fā)芽了；花兒開放了” ；有的說：“蝴蝶、蜜蜂出來采蜜了”；還有的說：“春天的空氣最新鮮、最舒服”。大家你一言、我一語，通過親身體驗(yàn)和感受，找到了答案。這時孩子們大膽地提議：“老師，我們一起來種種子吧，我想留下自己的春天”。可以看出，這是一個孩子感興趣的活動，在這個活動中，孩子自己的想法，自己的意愿都得以體現(xiàn)。孩子們在開心地氛圍中學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)，愉快地度過在園的每一天，作為老師的我，在孩子們成長的同時也收獲了不害臊的快樂和經(jīng)驗(yàn)。教育研究能給我們帶來了成就感、充實(shí)感，使教育工作變得充滿挑戰(zhàn)性和樂趣，我對這份事業(yè)充滿著無比的幸福感和熱愛感。

中一班

第二篇：教師專業(yè)成長的收獲

教師專業(yè)成長的收獲

張崇剛

一、課堂教學(xué)的進(jìn)步

現(xiàn)在的學(xué)生他們沒有體育課堂常規(guī)的概念，特別是最起碼的服裝問題也做不到，何況是紀(jì)律了。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào)，再強(qiáng)調(diào)，他們終于有了點(diǎn)樣子。為了能把課上的更好，能讓學(xué)生更能喜歡我。那一刻出現(xiàn)了迷茫，說實(shí)在的就是不知道如何把課上的更生動形象，能在不強(qiáng)迫的情況下能讓學(xué)生自覺的喜歡上體育課。渴望自己能快點(diǎn)成長，也能快點(diǎn)解決這困惑的問題。通過校內(nèi)的交流，校外的學(xué)習(xí)幫助，終于幫助我逐步走出困境。有時一節(jié)成功的課，會讓我樂上好幾時。因?yàn)橄胍@種成功的快樂，所以我更加積極參加一切的學(xué)習(xí)。當(dāng)看到優(yōu)秀教師一堂好課的時候，忍不住的會去想，別人能上的這么好，為什么我不行呢？好希望自己馬上就能向她一樣，但是成功教師的課堂魅力并不是三言兩語就能學(xué)來的，這關(guān)鍵主要是要追隨于她們成長路上的串串足跡吧。

二、專業(yè)的成長

一個中專出身的體育教師，對于體育只略懂一點(diǎn)皮毛，只勉強(qiáng)過關(guān)那最低要求的考核?，F(xiàn)角色的互換后，要求也就變高了。記得第一次帶乒乓隊參加比賽時，那種緊張的狀態(tài)感覺猶如昨日。那時因?qū)W生技術(shù)、心理因素的關(guān)系，發(fā)揮的很不好，可以說是一塌糊涂。技術(shù)本就有點(diǎn)差，再加上緊張，那就可想而知結(jié)果是如何了。為了比賽，為了能讓學(xué)生走出班級，走出校門，我決定從自己開始不斷向高水平的教師學(xué)習(xí)并通過各種媒界邊學(xué)邊練，不斷的尋找經(jīng)驗(yàn)和感覺，提升專業(yè)素質(zhì)。

三、教育思想的提升

1、樂讀 為了與他人交流、交流讀書的感悟時能有所暢所欲言，所以拿起了書本。希望通過閱讀能從中得到一些心靈的啟迪。說實(shí)在的，從小我就沒有讀書的好習(xí)慣，那是因?yàn)槟晟俨恢獙沓睿?dāng)工作了用到知識的時候，才恨讀書晚。每一位有學(xué)識的人，他們成功的過程中，都少不了有書的陪伴。有才華、有理念、有想法的人，都是通過閱讀來提高自己的內(nèi)涵。當(dāng)我清醒的認(rèn)識到這一切的時候，我也趕緊躋身于這個行列，向成功人看齊，以書為友。

2、勤寫 動筆是幫助我們實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長的另一個有效的途徑。及時記錄在特定的環(huán)境和心情下的感悟，不僅可以收獲思想的提升，還可以收獲那一份心靈的紀(jì)念，收獲反思能力的提高，更可以收獲自己的專業(yè)成長。起初，我也當(dāng)作一個任務(wù)去完成，強(qiáng)迫自己去寫，當(dāng)端正了心態(tài)后去對待這項(xiàng)工作時，強(qiáng)迫反而變成了習(xí)慣，變成了一種思想上休閑的享受，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)，相信在不斷地探索和嘗試中，自己會更快更好的成長。

第三篇：收獲成長

收獲成長

——來自基層一線信訪工作的感悟

2010-03-24 14:22:00 作者：陳月媚 來源：廣東政法網(wǎng)

常平鎮(zhèn)盧屋村綜治信訪維穩(wěn)工作站

在基層從事信訪工作已有一段時間，期間，受理、調(diào)處了不少的矛盾糾紛案件，獲益良多，對信訪工作感悟有三：

壓力，讓我不斷學(xué)習(xí)。

剛從事信訪工作，的確沒把它當(dāng)作回事，就是認(rèn)為它是只是一份工作，只要知道怎樣做，怎樣應(yīng)對，了解一些基本信訪常識，就可以平穩(wěn)度過，穩(wěn)拿工資。慢慢地養(yǎng)成了散漫的心態(tài)，好景不長，隨著眾多群眾和工廠企業(yè)員工的上訪，各種各樣問題的出現(xiàn)。壓力大了，知識缺乏，頓時讓我對這份工作產(chǎn)生恐懼感、厭惡感，很想逃避。但是一想到信訪的宗旨“熱情接待、耐心解釋、積極疏導(dǎo)、竭誠服務(wù)”，想起以前幫助過的群眾和工廠企業(yè)員工所給予的微笑，讓我為人民服務(wù)的那一把火再度燃起，意識到要更好地勝任本職工作，得暗自因“加油”、“充電”，強(qiáng)迫自己不斷學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識，為迷惑、憤怒、傷感、彷徨的信訪人解排憂解難。此我不斷利用業(yè)余時間提升自己的知識水平，去年我拿到了大專文憑；不斷利用業(yè)余時間研讀法規(guī)、制度；不斷參與市、鎮(zhèn)的信訪培訓(xùn)班；不斷主動、虛心領(lǐng)導(dǎo)和向老同志請教學(xué)習(xí)等等。做到每個信訪案件都要按流程辦理，信訪件都要錄入、摘呈，要做到誠心誠意聽講解，認(rèn)認(rèn)真真做筆記；再從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。多做肯做，用心做，注重學(xué)習(xí)結(jié)合，長此以往，接訪能力將得到提高。

責(zé)任，讓我得到鍛煉。

當(dāng)信訪的宗旨牢記在心，強(qiáng)烈的責(zé)任感使我更加主動投入工作，從中得到不少的鍛煉。如，可以鍛煉思維，更加懂得如何運(yùn)用守則為人們排憂解難；可以鍛煉口才，解答問題更加清晰到位；可以鍛煉速度，工作效益更高，辦事更加干脆利落。又如，嚴(yán)格按照“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、求實(shí)效”的要求開展信訪工作，堅持從接訪每一位群眾做起，從處理每一封人民來信做起，在接訪中與信訪人增進(jìn)感情；在做深入細(xì)致思想工作中學(xué)會交流；在與相關(guān)單位、部門或個別領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)、商處信訪問題的過程中學(xué)到方法。

機(jī)會，使我變得成熟。

信訪是一種簡便、直接、迅速的反映群眾意愿的形式。來信來訪中反映的社情民意往往是一種寶貴的社會資源，是各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)人從各種會議、資料和調(diào)查中難以得到的重要信息。通過這條渠道，可以廣泛地了解社情民意，掌握群眾的情緒及群眾對各項(xiàng)政策的態(tài)度，以便有的放矢地調(diào)整有關(guān)政策，進(jìn)行合理決策。更重要的是，它讓我學(xué)會做人，做到“忍常人所不能忍，做常人所不容做”，進(jìn)而認(rèn)識到安撫好每位信訪人的重要性，妥善解決好每一個信訪問題的重要性。我把接待每一位來訪群眾，視為一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會；把協(xié)調(diào)處理每一個信訪問題，作為錘煉自己的“練兵場”。針對反映問題的性質(zhì)、情節(jié)，以及信訪人的特點(diǎn)，學(xué)會應(yīng)對不同的情況；遇到纏訪、鬧訪時，堅持做到時刻以熱心、誠心、愛心、恒心、耐心接待來訪群眾，處理信訪問題，力爭讓每一位信訪群眾滿意。這樣，我不僅熟悉了業(yè)務(wù)、學(xué)到了知識、充實(shí)了自己，更重要的是，變得更加成熟。

信訪工作讓我感悟了人生的價值

沈北新區(qū)網(wǎng)站 004km.cn

2009年11月17日

來源：區(qū)信訪局

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根據(jù)組織的安排，我于2007年7月被安排到區(qū)信訪局工作。有人說信訪工作苦，有人說信訪工作累。我卻認(rèn)為，信訪工作最貼近群眾，是一名黨員干部踐行黨的宗旨、踐行“三個代表” 思想的一個重要途徑，是實(shí)現(xiàn)人生價值的一個重要平臺。就是帶著這樣一種想法我走上了信訪工作崗位。

2006年8月，胡錦濤總書記在聽取信訪工作情況匯報時特別指出：“信訪工作是為人民群眾排憂解難的工作，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ)性工作。”“構(gòu)建社會主義和諧社會需要不斷增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素。信訪工作要承擔(dān)起這項(xiàng)任務(wù)。”沈北新區(qū)成立以來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視信訪穩(wěn)定工作，把社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展擺在同等重要的位置。因此，全力做好信訪工作是貫徹總書記指示精神的具體體現(xiàn)，是新區(qū)大發(fā)展、快發(fā)展對信訪工作提出的客觀要求。工作中，我注重把握和處理好“三個關(guān)系”。

一是處理好帶著感情工作與不能感情用事的關(guān)系

帶著深厚的感情做工作，同時又不能感情用事，是做好信訪工作的一條重要原則。帶著深厚的感情做工作，是對群眾的態(tài)度問題，就是心里想著群眾，真正把群眾的困難當(dāng)作自己的困難，把處理好群眾反映的問題當(dāng)作自己的責(zé)任，把滿足群眾合理的愿望當(dāng)作自己努力的目標(biāo)；不能感情用事，是要有政策觀念，要講大局，講政治，在處理問題時不能受感情驅(qū)使，始終保持冷靜的頭腦，按政策和法律辦事。只有帶著深厚的感情做工作，才能更好地為上訪群眾服務(wù)，真心實(shí)意地為群眾解決問題；只有不感情用事，才能把握好政策界限，維護(hù)正常的信訪秩序。正因?yàn)槲疫@樣想的，所以才不會在加班加點(diǎn)時感到累，才不會在接訪錯過飯時吃方便面時感到苦。2007年，我區(qū)根據(jù)省、市要求和地區(qū)發(fā)展需要，決定于當(dāng)年“十.一”之前取締全區(qū)205臺微型車，因此引發(fā)這些車主集體上訪，請求區(qū)政府放寬取締時限到來年“五一”，否則沒有充足的時間處理車輛和轉(zhuǎn)行，不僅會帶來經(jīng)濟(jì)損失而且無法保證正常生活，我在接訪中認(rèn)為這一訴求有一定的合理性，在充分考慮政府決策和上訪人訴求的基礎(chǔ)上，經(jīng)反復(fù)做上訪代表工作確定于2008年正月十五全部取締區(qū)內(nèi)微型車，同時與各車主簽訂取締協(xié)議，使這一較大群體信訪問題得到了較好解決，取締工作結(jié)束后沒出現(xiàn)重復(fù)上訪。

二是處理好對上級負(fù)責(zé)與對群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系

信訪工作的責(zé)任就是將上級的指示、要求變?yōu)榻鉀Q群眾問題的具體辦法和措施，以解決問題來實(shí)現(xiàn)上級的意圖。不從實(shí)際出發(fā)，對領(lǐng)導(dǎo)指示照抄照搬，不是真正對上級負(fù)責(zé)；只考慮當(dāng)時情況不顧原則政策，對群眾亂表態(tài)、亂許愿，不是真正對群眾負(fù)責(zé)。因此，處理好對上級負(fù)責(zé)與對群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系，從根本上講，是牢固樹立宗旨意識、排除私心雜念，把群眾的意愿作為檢驗(yàn)工作的標(biāo)準(zhǔn)，把維護(hù)廣大群眾的利益放在首位，使群眾感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。對上級負(fù)責(zé)就是講政策、講法律、講大局，對群眾負(fù)責(zé)就是對群眾反映的合理訴求腳踏實(shí)地給辦好。不能以對上級負(fù)責(zé)群眾的事不管，更不能以對群眾負(fù)責(zé)，拖延執(zhí)行上級黨委、政府的決定。比如，我區(qū)根據(jù)地區(qū)發(fā)展規(guī)劃決定將原新城子酒廠（轉(zhuǎn)制后為金馳集團(tuán)酒業(yè)有限公司）拆遷異地重建。按照這個意見，企業(yè)制定了職工過渡安置方案，每名職工每個月給付生活費(fèi)200元，并給繳納相應(yīng)保險，但職工不同意該方案并上訪，請求區(qū)信訪局予以協(xié)調(diào)，將全體職工進(jìn)行一次性安置。為此，我個人接訪就達(dá)60余次，面對上訪職工激動時謾罵的言詞，我曾經(jīng)有過瞬間的惱火，但想到一名信訪干部的職責(zé)，我的臉上表現(xiàn)出來的是理解的微笑。時間長了，上訪職工把我當(dāng)成了可以信賴的朋友，對有效控訪和推進(jìn)這一信訪問題的解決發(fā)揮了積極作用。為切實(shí)解決好這一涉及299名職工的信訪問題，我協(xié)調(diào)召開各種會議近10次，經(jīng)過充分論證，并征得區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)同意，確定對該企業(yè)職工進(jìn)行一次安置，使這一信訪問題基本得到解決，沒有出現(xiàn)到省和進(jìn)京上訪行為。

三是處理好解決思想問題與解決實(shí)際問題的關(guān)系

上訪群眾的思想問題都是因?qū)嶋H問題引起的，要解決思想問題，首先必須解決實(shí)際問題；但是在解決實(shí)際問題的同時，也不能忽視思想政治工作。不解決實(shí)際問題，思想政治工作也就沒有說服力成了無源之水；只解決實(shí)際問題不做思想工作，實(shí)際問題解決也會大打折扣；只有將思想工作融入到解決實(shí)際問題的全過程，思想政治工作才能源頭活水，信訪問題才能從根本上得到解決。新城子街站前棚戶區(qū)改造是我區(qū)于2008年實(shí)施的一項(xiàng)重要工程，是為棚戶區(qū)1000余戶居民辦的一件實(shí)事、好事，但由于資金緊張，部分動遷居民拆遷補(bǔ)償款無法按期兌現(xiàn)。這是一項(xiàng)涉及面廣而且人數(shù)較多的信訪問題。對此，我在接訪之初對相關(guān)情況進(jìn)行了全面調(diào)查，并在此基礎(chǔ)上研究制定了詳細(xì)的接訪工作方案。首先從金融危機(jī)帶來的影響和沈北新區(qū)黨委、政府在財力十分緊張的情況下為廣大居民改善居住條件等方面開展群眾的思想工作，同時在區(qū)財政條件允許的情況下分階段落實(shí)補(bǔ)償資金和對特殊困難群體予以優(yōu)先解決等多種方式和辦法解決群眾提出的問題，爭得了廣大群眾的理解和支持，使這一歷時一年的信訪問題得了圓滿解決，上訪群眾在一年時間里沒有到省、進(jìn)京甚至沒有去過市信訪局上訪。

二年多來，我在不斷加深對總書記指示精神的理解中體會著為上訪群眾解決了一些實(shí)際問題，為維護(hù)新區(qū)社會穩(wěn)定做出一名普通信訪干部的努力后的那份由衷的快樂，體會著群眾送來一面面錦旗說還是共產(chǎn)黨好和自己被評為省信訪工作先進(jìn)個人，榮立公務(wù)員二等功時自身價值的實(shí)現(xiàn)。如果說我在信訪工作中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，那主要是得益于區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體信訪干部的共同努力。在今后的工作中我會倍加努力，按照胡錦濤總書記關(guān)于“為黨分憂，為民解難”的要求，再接再厲，開拓創(chuàng)新，在信訪工作中為地區(qū)發(fā)展和穩(wěn)定做出一名信訪干部應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

沈北新區(qū)信訪局

徐革

處理好五個關(guān)系，體驗(yàn)職業(yè)幸福感

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發(fā)表日期：2010年12月20日

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——在年輕班主任工作會議上的講話

濟(jì)寧第一中學(xué)化學(xué)組

劉 曉 茜

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

自從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告訴我要開班主任工作會議，直到今天在這里與大家交流，我一直是在一種忐忑不安的心情下度過的：作為一個老教師，我能給大家說些什么，又能為大家做些什么？我深知我面對的你們，是一中的未來，更是一中未來的脊梁，我又有什么資格在這里指手畫腳。而作為一中的學(xué)子，作為一個老大姐，只想在這里給大家說一說自己心里的話：在人的一生中我們要經(jīng)歷很多事情，也要扮演不同的角色，同時更要處理好各種關(guān)系。當(dāng)老師不做班主任，生活是不完美的。為了體驗(yàn)完美的生活，我走上了班主任的工作崗位。一提起當(dāng)班主任，很多人就會感到苦和累，但是在這個過程中，我們也會有更多的收獲，更多的開心和快樂。那么我們要注意哪些問題，又要處理好哪些關(guān)系呢？我的體會有如下的幾點(diǎn)。

一、處理好班級教育與學(xué)校教育的關(guān)系，做專業(yè)的班主任

如果把一中比作一個大家庭，那么班級則是這大家庭中的一員。只有每一個成員生活的幸福，這個大家庭才會興旺發(fā)達(dá)。只有班級穩(wěn)定、健康有序地發(fā)展，我們班主任才能夠心安，才能有幸福感。這些年來我一直在思考，作為班級靈魂的我們，該如何來定位班主任的工作？我認(rèn)為：班主任不僅僅負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教學(xué)工作和溝通學(xué)校教育與家庭教育、社會教育之間聯(lián)系的作用，還要肩負(fù)著協(xié)調(diào)好任課教師之間、任課教師與學(xué)生之間，甚至任課老師與學(xué)校之間的各種關(guān)系。在這些關(guān)系當(dāng)中，尤其要注意與任課老師加強(qiáng)溝通與交流，協(xié)助科任老師解決教學(xué)中的問題，并共同分享教育成果，密切任課老師與學(xué)生的關(guān)系，樹立任課老師在學(xué)生心目中的威信，及時展示任課教師的才華，將其優(yōu)秀的一面展示于學(xué)生面前，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。只有這樣，科任老師才能教得愉快，學(xué)生才能夠?qū)W得高興。在此過程中，也鍛煉了我們的能力，擴(kuò)展了自己的人脈，同時也樹立了教師的品牌。在同事的相互關(guān)心、鼓勵和支持下，班級的各項(xiàng)工作有序發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)，家長贊揚(yáng)，學(xué)生仰慕，我們怎能不感到無比的快樂和自豪！職業(yè)的幸福感才會油然而生！

其次，班級是學(xué)生活動的場所，擔(dān)負(fù)著“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”和向高校輸送人才的雙重任務(wù)。如何安全、有效、出色、有創(chuàng)造性地完成這些任務(wù)，大家都有自己的“絕活”。我認(rèn)為：建設(shè)好班級文化氛圍，打造學(xué)生的精神家園，讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)則是重中之重。就像進(jìn)入一中就會體驗(yàn)到百年一中的文化積淀一樣，有了班級文化，就有了向心力。

二、處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，做智慧的教師

我們的教育是人的教育，需要老師和學(xué)生的交流和互動，“親其師，信其道”，這就更需要我們教師處在學(xué)生的位置思考問題，把自己的心態(tài)放到學(xué)生的生活中去體驗(yàn)他們的感受，用心去思考學(xué)生，學(xué)會換位思考，多付出些理解和寬容，架起師生互相理解的橋梁，從而找到教育教學(xué)的障礙，對癥下藥，解決問題。

高中的學(xué)生正處于身體和心理的雙重青春期，表現(xiàn)為焦慮、急躁、易怒等，教師稍有不慎就有可能與學(xué)生產(chǎn)生矛盾和沖突，特別是班主任天天與學(xué)生接觸、打交道，需要應(yīng)對太多的問題承受更多的危險與壓力。但無論如何作為班主任應(yīng)該有效管理和控制自己的情緒，一旦與學(xué)生發(fā)生沖突，受傷害最大的還是我們自己。我經(jīng)常告誡自己：我是來工作的，不是來生氣的，曾經(jīng)有一段時間“制怒和冷靜”便是我的座右銘。

班主任工作是愛的藝術(shù)。如果班主任善于運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對學(xué)生的尊重、信任、支持、幫助和關(guān)懷，就能贏得學(xué)生發(fā)自肺腑的尊重和敬服。新時期對學(xué)生的教育不能是“狂風(fēng)暴雨”，也不能是“良藥苦口”，而應(yīng)是“潤物細(xì)無聲”。我們要用干凈整齊的教室，懸掛和張貼有序的墻壁，歡快健康的標(biāo)語，富有內(nèi)容的墻報，甚至于有提醒作用的門貼等等，一處處、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴趕走學(xué)生心中的污垢，帶來清新向上的空氣，學(xué)生的心干凈了，情緒快樂了，人也變得勤奮了。大家都爭著為班集體的榮耀而奮斗，學(xué)習(xí)的氣氛也就濃厚了，老師和學(xué)生心中的“氣”也就消失了，家的感覺便油然而生，我們自然而然地成了學(xué)生尊重的“家長”，成功和幸福感也就隨之而生。以前我曾陶醉于那一聲聲的“劉媽媽”，現(xiàn)在我也很喜歡那聲親切的“劉姐”。正如柏拉圖所說：“教育就是使靈魂轉(zhuǎn)向的藝術(shù)。”“其勞動性質(zhì)主要是精神勞動。”因此，我對學(xué)生的工作重點(diǎn)總結(jié)為“三心二意” 即“愛心、耐心、恒心”；“堅強(qiáng)的意志和恒久的毅力”?！皭坌摹奔矗浩珢酆筮M(jìn)生，厚愛特殊生，博愛中等生，嚴(yán)愛高材生，欣賞每一位學(xué)生。

三、處理好教師與家長的關(guān)系，做可信任的教師

家長是孩子永遠(yuǎn)的老師，家庭是孩子永遠(yuǎn)的學(xué)校。學(xué)校的教育如果沒有家長的配合是很難想象的，很難取得良好的效果。雖然我們不能改變家長，但是我們可以取得家長的配合。在與家長的交流中建立坦率而又真誠的交流和合作關(guān)系。多在學(xué)生表現(xiàn)出色時與家長聯(lián)系，而不是出現(xiàn)問題時；多傾聽家長的意見、建議、不滿甚至牢騷，真正讀懂家長的內(nèi)心；在與家長交流時，多匯報學(xué)校的情況，特別是閃光點(diǎn)；多匯報班級工作的情況和急需解決的問題及下一步的工作重點(diǎn)，以得到家長的有效配合；甚至于記住家長的姓名及電話，讓家長感覺到我們對他們的尊重等等。特別要注意聯(lián)合家長共同參與班級和學(xué)生的管理，而不是與他們對立起來。凡事多從家長的角度考慮、想問題，才能讓5+2＞7.四、處理好工作與家庭的關(guān)系，做有責(zé)任的教師

班主任工作，特別是素質(zhì)教育體制下的班主任工作，無疑是壓力特別大的：每天早出晚歸不說，回家后還要備課，思考班級工作，有時家長打來電話還要做家長的思想工作等等。確實(shí)也對我們的個人生活造成了很大的影響，常常使我們無暇顧及家人。那么這種矛盾是否就無法調(diào)和與解決呢？我總是對學(xué)生說：“辦法總比困難多！”只要擺正自己的心態(tài)，積極面對，總是有辦法解決的。正如我個人的體會：“積極面對，合理安排，統(tǒng)籌規(guī)劃，笑對困難；存感恩之心，報家人關(guān)愛?！睙o論我們的工作中取得再大的成績，都蘊(yùn)含著家人的關(guān)愛和貢獻(xiàn)。我們沒有理由帶著一臉的無奈和一身的疲憊回家，我們要試著給家人講述我們工作艱辛的過程和成功的體驗(yàn)，以得到家人的理解與支持。曾經(jīng)有一段時間我在我家的大門上貼上紙條“把煩惱拋在門外，將笑臉帶回家中。”心中永遠(yuǎn)有一個信念：班主任工作然很忙，但忙中有樂；雖然很累，但畢竟是工作而不是我們生活的全部。在家里僅有的時間中我們會享受到更多的關(guān)懷，也會更多的回報家人，難道這還不足以讓我們體會到更多的幸福嗎？

五、處理好工作與個人的關(guān)系，作有夢想的教師

曾有人問過我，你在一中工作這么多年，什么榮譽(yù)也沒有，你虧嗎？我笑一笑回答說：榮譽(yù)有那么重要嗎？捫心自問，我為什么要工作？我又得到了什么？我得到了很多很多，以至于一時無法數(shù)得清。最重要的是:我，一個不懂事的毛丫頭，更多的得到了老教師的關(guān)心和指導(dǎo)，逐步成熟了起來；我從很多的家長身上學(xué)到了很多處理親子關(guān)系的方法；我從很多的學(xué)生身上體會到了教育自己的孩子的途徑，使我對自己孩子的教育少走了很多的彎路；在千變?nèi)f化的工作中，我學(xué)會了多角度看問題的方法；在與學(xué)生比智力、比耐力的過程中鍛煉了我的意志，使我面對任何問題的時候都能想到解決問題的方法；更不必說我得到了學(xué)生的關(guān)愛和家長的尊重。你們以后會得到的更多，因?yàn)槟銈兣c學(xué)生有更多的共同語言，你們有更多的熱情，也有更強(qiáng)的能力。但要時刻記?。好恳晃粚W(xué)生都是老師的過客，但每一位老師都是學(xué)生的永遠(yuǎn)！我們是學(xué)生的鏡子，因此我們要時刻提醒自己：為人師表，加強(qiáng)自我約束，樹立人類靈魂工程師的光輝形象。這些年來，我努力過，奮斗過，也收獲過。我可以無愧于心的說：我做到了我該做到的，我做到了我能做到的，我得到了我想得到的：我是一個合格的老師。

“一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生也不會有任何特色。”在我20多年的工作經(jīng)歷中，有過錯誤和失誤，但更多的是成功和快樂；為了工作失去過很多東西，但我收獲得更多。我不后悔我是一個平凡的老師，因?yàn)槲沂强鞓返?！如果再給我一次選擇的權(quán)利，我還會選擇這個職業(yè)——老師！

2010年12月17日星期五

在先進(jìn)事跡報告團(tuán)上的發(fā)言

—馬步鄉(xiāng)寨下村村主任 周流興

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天我能站在這里的發(fā)言，是鄉(xiāng)黨委、政府給了我和寨下村支部村委最大的榮譽(yù)，是對我工作的鼓勵和鞭策，也是對寨下村支部與村委的鼓勵和鞭策。我個人所取得的成績是在上級領(lǐng)導(dǎo)特別是鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和村支部的親切關(guān)懷之下所取得的，離開了鄉(xiāng)黨委、政府和村支部、村委,我自己必將一事無成。首先請允許我代表寨下村感謝鄉(xiāng)黨委、政府，感謝支持寨下村建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和各位朋友。下面我就把我所經(jīng)歷的工作向大家作個匯報：

我村共有12個村民小組，425戶人家，人口1647人，耕地面積781畝，旱地1400畝，是一個多山、少耕地的行政村。

幾年前，寨下村與外界聯(lián)系的就是一條不足3米寬的坑坑洼洼的爛泥馬路，“晴天一身灰，雨天一身泥”，屋場內(nèi)車也進(jìn)不去，就是連買煤球都要肩挑手提。幾年前，我們村集體工業(yè)經(jīng)濟(jì)基本沒有，村民非常貧困，靠種田和外出打工謀生?！澳_下踩石鼓、口里嚼蕃薯”就是寨下村民的真實(shí)寫照。

村民們住的地方環(huán)境也不好。房屋過度集中，“排對排、串對串”，沒有規(guī)劃，呈現(xiàn)雜亂分布的局面。往往是住房與牛棚相鄰，廚房與豬欄相聞。面對上述情況，我們支部和村委沒有消極對待，而是積極研究情況，分析問題，找到癥結(jié),最終確定了“修路、興辦企業(yè)、發(fā)展社會公共事業(yè)、建設(shè)文明新村”的措施，以求改變寨下村整體面貌。

修路何其難！沒有資金，需要拆遷農(nóng)戶房屋，還要占用部分農(nóng)田。村民們意見很大，認(rèn)為村里要向農(nóng)戶集資。很多農(nóng)戶不是不愿意集資，而是他們連炒菜的油鹽錢都很困難。面對現(xiàn)實(shí)，我也覺得有點(diǎn)不忍心，雖說人平集資140元，但對有些農(nóng)戶來說已是千艱萬難的事?？晌蚁氲剑涸绞歉F就越要先修路，越是前人沒做的事越要去開創(chuàng)，與其死路一條，不如先勒緊褲帶過緊日子，以換得將來過好日子。我把我的想法告訴給村組干部，一遍一遍地向村民們解釋，最終通過全體村組干部的努力，消除了存在干群思想上的顧慮;采取村民集一點(diǎn)，向上級政府爭一點(diǎn)，利用政策向縣里要一點(diǎn)的方法。于2000年投入72.6萬元分二次修通了寨下至泉塘，寨下至銀田共3.3公里的水泥路。寨下村從此有了歷史上第一條水泥公路。

路修好了，借招商引資的東風(fēng)，我們在2001年計劃新辦村里第一個花炮廠。為了減少矛盾，我們村自己出資建廠房，但還是有少數(shù)村民不能理解。在征地時，有村民們說:就為了辦一個花炮廠，把我們的菜園地都征掉了，住在屋場里連瓜都栽不成一蔸，要我們吃什么，怎么叫人想得通？有一次我去鄉(xiāng)里辦事，幾個村民緊緊把我圍住，說是他們是不是移民了，還是本來就不是寨下村民或是他們幾個人就矮人一等的低頭漢，個別人還口喊手指地說要收掉我的性命等等。我沒有把這些事當(dāng)作一回事，我總在想：自己身為一村之長，不能去跟群眾慪氣，那樣還會激起矛盾，釀成無法收拾的局面。村民們的抱怨也有他們的理由，應(yīng)該換個角度考慮問題，多解決少數(shù)農(nóng)戶的實(shí)際困難。想通之后，我耐心地向不理解村里工作的農(nóng)戶解釋這樣一個道理：辦企業(yè)不是我或是村里干部在為自己謀取個人利益，而是在為全村人增加就業(yè)機(jī)會，解決死守幾顆泥疙瘩的問題。有了花炮廠還能為每家每戶帶來一點(diǎn)收入，只要不偷懶去廠里做工，一個人一年下來可賺到三、四千元，較比種田挖土要強(qiáng)好幾倍。最終村民們慢慢放棄了原先的想法，積極配合村里的征地工作?；ㄅ趶S得以順利建成，每年為鄉(xiāng)村貢獻(xiàn)稅費(fèi)5萬元，直接為寨下村民帶來數(shù)十萬元的收入，改善了很多人家的生活。過去面朝黃土背朝天，如今可朝九晚五來上班。

為進(jìn)一步搞活寨下村經(jīng)濟(jì)，村里于2003年開辦了楊門凹石場。雖說地方事業(yè)容易辦，其實(shí)也難辦，電話又不通，資金更是困難。由于心事重重，壓力又大，促使我老胃病劇烈發(fā)作，幾次被纏身的胃病折磨得我留下一口氣和一雙骨碌碌轉(zhuǎn)的眼睛。劇痛一陣子就過去，我又堅持上戶做工作。我老婆看在眼里，痛在心里，勸我去大醫(yī)院做檢查，撐不下去了就不要硬撐。我總是說：“沒事，都是老病了，還要這么金貴自己的身體做什么！”我老婆也拿我沒辦法，就任由我自己了。直到2003年9月10日，一陣劇烈的痛使我躺了下來，我被送到縣人民醫(yī)院做了一個檢查。當(dāng)我拿到檢查單向鄉(xiāng)黨委政府謝書記匯報后，謝書記果斷拍板：一天都不拖了，明天六點(diǎn)出發(fā)，鄉(xiāng)里派車送你到省城醫(yī)院作詳細(xì)檢查。一個星期后，結(jié)果出來了，醫(yī)院確定為低分化性線癌。10月9日我進(jìn)行了手術(shù)，胃切除了五分之四。我10月21日就出院了，在家修養(yǎng)10多天，我又回到工作第一線。不到一個月時間，我去鄉(xiāng)政府辦事，剛進(jìn)門就被熱心的辛鄉(xiāng)長看見。他批評我說：“誰叫你上班了，鄉(xiāng)黨委政府對你的病情很擔(dān)心，你一定要安心養(yǎng)病?！睆膩聿徽f謊話的我頭一次在辛鄉(xiāng)長的面前說：我閑得無聊，出來走走。其實(shí)我早就上班了。因?yàn)槲倚睦镞€有一個更大的愿望，那就是修通全村12個組的公路。

說心里話，一個干部要有點(diǎn)作為很難，辦點(diǎn)實(shí)事更難。村里通往12個組的公路，全長5.5公里，全部要打水泥，需要投資一百多萬。當(dāng)時轟動很大，牽涉到毀損農(nóng)田，拆遷村民房屋，群眾有很大的抵觸情緒。有些村民為我扣上了“加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)，為自己撈好處，為自己修路”的帽子，向上反映到鄉(xiāng)里、縣里，還去了縣委郭書記那里。郭書記非常重視，立刻派人來進(jìn)行了調(diào)查，了解了情況。后來這些村民又以村務(wù)帳目混亂，大撈小占，胡吃海吞，不成體統(tǒng)為由向縣反貪局反映村里的經(jīng)濟(jì)情況。反貪局工作人員單獨(dú)找我到反貪局談話。與此同時，鄉(xiāng)里掛村領(lǐng)導(dǎo)鄒書記、王主席對我很擔(dān)心，也找了我談話。我很坦率地告訴鄉(xiāng)里領(lǐng)導(dǎo)：請黨委政府放心。我清醒地認(rèn)識到：村民們向上反映情況，既是他們的自由，也說明我們的工作肯定有群眾不滿意的地方，不能把這件事當(dāng)作壞事，更不能簡單地認(rèn)為告狀的村民就是刁民。應(yīng)該相信法律，因?yàn)樵诜擅媲叭巳似降龋勺钭鹬厥聦?shí)。經(jīng)過組織的調(diào)查，組織上更明白了我的工作，也在群眾面前還了我一個清白。事實(shí)澄清后，全村組組通水泥公路工作得以摧枯拉朽的開展起來。但是問題又來了，一百多萬資金怎么來？除去市縣的撥付和村民集資，當(dāng)時的缺口達(dá)40萬，我苦思冥想，打起了我老婆的主意，我老婆與凌副省長的妻子同過學(xué)，交情不錯，我產(chǎn)生了一個想法，能不能通過關(guān)系向上面爭得一點(diǎn)呢？想好之后我跟我妻子商量了起來。我妻子一輩子都不喜歡求人辦事，特別是要她出面求，生怕塌了場丟了面子。我反復(fù)地跟她做工作，最終她同意了出面去說說。通過掛村辦鄒書記等領(lǐng)導(dǎo)的努力，直接在省城爭得了40萬資金，解決了修路資金的燃眉之急，彌補(bǔ)了缺口。現(xiàn)在組組通水泥公路已進(jìn)入工程掃尾階段，年底既可全面竣工。

農(nóng)民的收入增加了，道路平坦了，農(nóng)民住房雜亂無章的問題暴露出來了。怎么樣來利用寨下村依山傍水的優(yōu)勢來打造一個文明新村的問題已擺在我們面前，逼迫我們主動去面對這一現(xiàn)實(shí)問題。寨下村周家屋場房屋密集，人多地少。屋場內(nèi)有4個村民小組和187戶村民，人口多達(dá)846人。經(jīng)過慎重地研究，本著“群眾自愿，政府引路，逐步推開，保護(hù)資源，節(jié)約耕地的原則”，鄉(xiāng)里把創(chuàng)建文明新村與建設(shè)和諧社會緊密結(jié)合起來，選準(zhǔn)了寨下村周家屋場作為“試驗(yàn)田”，積極探索新時期文明新村創(chuàng)建之路。舊村改造前期工作的確是難事。首先要破除一個“祖業(yè)不能丟，建新不拆舊”的傳統(tǒng)觀念，很多村民抱殘守缺，也不肯把老屋爛屋的宅基地空出來。因?yàn)榕f村改造要把原有村民祖業(yè)宗地全部打亂，加上在當(dāng)前拆遷**不斷的敏感時期，我們總是把思想工作做到前頭，充分發(fā)揮村里“五老“的作用，即請老干部、老黨員、老尊長、老教師、老軍人出馬組成拆遷組、協(xié)調(diào)組、評議組等。通過鄉(xiāng)村兩級組織的領(lǐng)導(dǎo)，順利拆除周家屋場舊房48處5000多平方米。沒有出現(xiàn)一起因爭宅基地引起的打架斗毆糾紛，也沒有出現(xiàn)一起村民上訪事件。前不久上級來人考察時連稱“真是一個奇跡”。其次要破解一個資金瓶頸難題。按照規(guī)劃，周家屋場下一步還要改廁，改下水道，準(zhǔn)備建一個老年活動中心和修建一個籃球場等等，還需要不少的投資，加上已經(jīng)投入的50多萬元，耗資確實(shí)不小。缺資金，制約著創(chuàng)建文明新村工作的進(jìn)程，成為此項(xiàng)工作的一大瓶頸。我們在縣委、縣政府的關(guān)心支持下，通過整合各種力量，調(diào)動方方面面的積極性，為創(chuàng)建文明新村出力。屋場的公共設(shè)施建設(shè)，不可能向群眾伸手增加群眾負(fù)擔(dān)，我們主要采取向上爭資金，向社會募物資，向群眾集勞力的辦法，多管齊下解決資金難題。如改造池塘所用的材料，包括鋼管、柵欄等，以及屋場環(huán)境綠化、亮化用的行道樹、高桿燈等，都是通過各種渠道“化緣”來的。同時我們結(jié)合正在開展的創(chuàng)評“文明信用農(nóng)戶”活動，僅周家屋場就評出了21戶文明信用戶，通過發(fā)放小額信用貸款，在一定程度上有效地解決 了村民資金不足難題。三是樹立住文明新村，做文明居民的理念。要鞏固創(chuàng)建文明新成果，重要的一條是要讓村民學(xué)會自我教育、自我監(jiān)督和自我管理。我們在建章立制上狠下功夫。在調(diào)節(jié)宅基地時，推出了“三嚴(yán)”舉措，即嚴(yán)格執(zhí)行一戶一宅制度，任何人不得多建，不允許破壞古樹名木、古跡名勝。我們同時還制訂了村規(guī)民約，成立和健全了農(nóng)村紅白理事會，公民道德評議會，禁賭協(xié)會等群眾自治組織，引導(dǎo)農(nóng)民破陋習(xí)樹新風(fēng)，提高村民素質(zhì)?；仡櫼荒陙淼男麓鍎?chuàng)建工作，要感謝謝書記、辛鄉(xiāng)長一次次親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作，幫我們化解難題。是你們給了我工作的動力，使我能戰(zhàn)勝病魔的折磨工作到今天。也要感謝鄒書記等鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，你們不分日夜蹲守現(xiàn)場，夜以繼日不厭其煩地上門上戶，向群眾做解釋，直到每一戶做通工作。如今寨下村路更硬了，周家屋場1.2公里循環(huán)公路得到硬化，370米人行路也得到了硬化。風(fēng)景更美了。假山、噴泉、風(fēng)景、花草構(gòu)成一幅和諧的新村畫面。夜更亮了。新村里路燈別樣一番都市風(fēng)情。人更樂了。人們安居樂業(yè)，享受人倫之樂。寨下村被評為全市示范新村。6月30日國家建設(shè)部領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我村指導(dǎo)工作，得到了建設(shè)部領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，獲得一致好評。在7月8日全市流動現(xiàn)場會上，市委書記宋晨光親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，充分肯定了我村的工作。

成績終究已成為歷史。新的事業(yè)還要努力去完成。通過幾年來的實(shí)踐我得到一個啟示：只有加強(qiáng)村組班子建設(shè)，打造一支真正能為群眾辦幾件事、辦幾件群眾急著要辦的事的隊伍，齊心合力上下聯(lián)動，團(tuán)結(jié)一致，就能得到群眾的認(rèn)可，就能得到群眾的擁護(hù)，群眾就會找你辦事，班子在群眾中就有凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。正是我們寨下村全體村組干部在支部書記王春泉的帶領(lǐng)下，個個爭當(dāng)標(biāo)兵，人人心齊合力，才擰成了一股強(qiáng)大的力量，做好了一個又一個的工作，完成了鄉(xiāng)黨委政府交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我的發(fā)言完了，歡迎各位來寨下村考察指導(dǎo)工作。謝謝大家！信訪系統(tǒng)優(yōu)秀辦信員先進(jìn)事跡材料

在市場經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，如何在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)個人價值？這是每個人都將會面對的問題。我個人的成長，是黨的培養(yǎng)和人民哺育的結(jié)果；為民解難，為黨分憂，為XXX的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造一個穩(wěn)定的社會環(huán)境，我苦中有樂。XXX是這樣說的，也是這樣做的。針對來訪群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，他在平凡的工作崗位上，積極做好信訪各環(huán)節(jié)的工作，特別是在辦理來信來訪工作中，更是兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，忠實(shí)地履行一個信訪工作者的神圣職責(zé)，為營造穩(wěn)定的社會環(huán)境，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速和諧發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

打鐵須先自身硬

信訪工作，常被喻為社會關(guān)系的潤滑劑，社會矛盾的調(diào)節(jié)器。近幾年，XXXX由于經(jīng)濟(jì)建設(shè)速度不斷加快，致使各方面矛盾更加凸現(xiàn)，信訪件呈不斷上升趨勢。為做好信訪工作，維護(hù)社會穩(wěn)定，街辦專門成立了信訪工作室，35歲的XXX被任命為信訪工作室主任，這樣，穩(wěn)定一方的信訪工作重?fù)?dān)就落在他的肩上。XXX同志在接待處理群眾來訪中，做到打鐵須先自身硬，首先熟悉黨的方針政策。他認(rèn)真學(xué)習(xí)了《信訪工作條例》和相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了三個代表重要思想、《江澤民文選》和胡錦濤總書記有關(guān)講話精神，明確了??

第四篇：教師成長故事-快樂成長幸福收獲

教師成長故事

快樂成長

幸福收獲

永濟(jì)電機(jī)幼兒園

郭彩紅

89年運(yùn)城幼師畢業(yè)后，如愿以償?shù)倪M(jìn)入了永濟(jì)電機(jī)幼兒園，開始了我的幼教生涯。

【第一篇：學(xué)，然后知不足】

95年，恰逢永濟(jì)市選撥學(xué)科帶頭人，王園長對我寄予重托，大班科學(xué)活動《奇妙的蛋殼》，在園領(lǐng)導(dǎo)一次次的指導(dǎo)下，從教案的設(shè)計、環(huán)節(jié)的層次與遞進(jìn)性、過渡語言的銜接性等方面進(jìn)行一一的指導(dǎo)和把關(guān)，在一次次的研討、磨課中、我出色地完成了教學(xué)活動，在市級教學(xué)能手選撥活動中取得較好的成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和幼教同仁的認(rèn)可。在這樣的過程中，設(shè)計教案、研究教材和幼兒、語言的嚴(yán)謹(jǐn)性等，包括案頭的、包括實(shí)踐方面的，對我以后的專業(yè)成長打下了一個非常重要的基礎(chǔ)。

“教學(xué)有法，但無定法，貴在得法！”這句話說的還真是有道理。雖然我經(jīng)過幼師三年的專業(yè)訓(xùn)練，但是對于教師這個操作性較強(qiáng)的職業(yè)而言，開始幾年的再學(xué)習(xí)是自己成長的必由之路。在這個階段，我更加如饑似渴的學(xué)習(xí)。把握每一次聽課、研討的機(jī)會，通過閱讀、生活各個途徑展開學(xué)習(xí)。在集體教學(xué)里面、在經(jīng)驗(yàn)教師當(dāng)中、在與孩子交談當(dāng)中、在自我的反思當(dāng)中，總結(jié)“收獲”與“不足”，總結(jié)“成功”與“失敗”?！镜诙航?，在探索中前行】

工作28年來，我獲得了公司級“崗位巾幗標(biāo)兵”、“市級教學(xué)能手”、“省級教科研骨干”、“省級保教能手”等多種榮譽(yù)稱號。感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定，更感謝同行、同事們對我的贊譽(yù)。我現(xiàn)在很喜歡和孩子一起生成活動，而且總是嘗試對幼兒游戲中出現(xiàn)的問題迅速、準(zhǔn)確地找到回應(yīng)的方法。過去，一日活動對我而言是我必須執(zhí)行的作息制度，是一個教育手段；而現(xiàn)在，它已經(jīng)成為我觀察幼兒生活的一個平臺，成為我走進(jìn)幼兒世界、調(diào)整教育步驟的一個依據(jù)，我努力在幼兒的生成和教師的預(yù)設(shè)間尋找到平衡。多年的探索，讓我感到做一名幼兒喜歡的教師并不難，要能夠“蹲下來看孩子的世界”，不僅僅是身子要蹲下來，心也要能蹲下來，把自己變成一個“孩子”，真正走到孩子的心里去；接著就是學(xué)會共享，教師要“當(dāng)真地和孩子玩”，這種玩不是做給別人看的，也不是做給孩子看的；最后學(xué)會回應(yīng)，要回應(yīng)孩子關(guān)注的熱點(diǎn)、學(xué)會對幼兒生成的問題進(jìn)行價值判斷，這是考驗(yàn)教師情感和智慧的問題?！镜谌核?，個體隨之成熟】

教學(xué)重在反思，思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進(jìn)。不斷反思自己的教學(xué)行為，總結(jié)教學(xué)的得失與成敗，回顧、分析和審視教學(xué)過程，才能不斷豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，逐步完善教學(xué)藝術(shù)。想做反思型教師，就必須在教育理念方面，思想開放，思維活躍。善于汲取各種先進(jìn)的教育理念，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行理論思考，不盲從、不迷信權(quán)威。將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)升華為理論，并對教育理論進(jìn)行加工、發(fā)展、創(chuàng)新。把幼兒當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，把自己看作是學(xué)習(xí)者中的一員，以平等的、合作的身份參與幼兒學(xué)習(xí)的過程，一同去探索，發(fā)現(xiàn)未知的領(lǐng)域。在教學(xué)方法方面，注重個體的差異性，因材施教，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，采用發(fā)現(xiàn)式、探究式等教學(xué)方法，設(shè)置問題情境，啟發(fā)幼兒的思維，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，著重培養(yǎng)幼兒的個性和創(chuàng)造能力。

在《開鎖》的活動中，我準(zhǔn)備了許多不同大小、品牌的掛鎖，并按照不同層次分類擺放，呈現(xiàn)在幼兒小籃里的有：同品牌不同大小的掛鎖、不同品牌同種大小的掛鎖以及不同品牌不同大小的掛鎖等。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)以及對幼兒最近發(fā)展區(qū)的分析，估計幼兒會出現(xiàn)幾種開鎖情況：第一，毫無章法地一把一把鑰匙輪流開，盲目配對，比較隨意。（這是最低層次的思維水平）。第二，能意識到用同一把鑰匙嘗試去開不同的鎖。第三，能意識到用同一把鎖試不同的鑰匙。以上兩種方法屬于中等層次的思維水平，都顯得比較有序。第四，能夠按鎖的大小有針對性的找鑰匙，即大鎖找大鑰匙。也就是能根據(jù)事物的外部特征進(jìn)行有目的的判斷。第五，注意到細(xì)部特征：能根據(jù)不同的品牌，并按大小快速尋找到鑰匙。這是最高層次的思維水平。觀察幼兒在區(qū)角游戲中的反應(yīng)，他們用自己的鑰匙打開信箱，是屬于一對一地開鎖，可是仍出現(xiàn)一串上幾把鑰匙輪流開或者插鑰匙方法錯誤導(dǎo)致無法開鎖等現(xiàn)象屢屢發(fā)生。因此，活動中讓幼兒仔細(xì)觀察掛鎖，學(xué)習(xí)插鑰匙開掛鎖的方法就是活動的一個重點(diǎn)。引發(fā)幼兒注意細(xì)部特征，探索發(fā)現(xiàn)找鑰匙開鎖的好方法就是活動的一個難點(diǎn)?；顒又暗念A(yù)操作以及每個籃子不同層次鎖的提供，讓我對整個活動的思考更全面，活動中從幼兒的表現(xiàn)上看更是達(dá)到了期望的效果。

思之不慎，行而失當(dāng)。認(rèn)真反思自己，才能真正從成功中看到新的希望，在差距中找到問題所在，尋找到解決問題的有效措施。一心向“思”，在教學(xué)中反思，在反思中提高，做反思型的教師，這是我一直追求的！

我一直認(rèn)為自己是非常幸運(yùn)的。因?yàn)椴粌H有電機(jī)幼兒園這個平臺提供我發(fā)展機(jī)會，而且在我成長過程中還受到了很多專家的指引，幼兒園的王園長，高校的各位專家，省幼教中心的各位領(lǐng)導(dǎo)等，都給了我點(diǎn)撥和鼓勵。事實(shí)上，和她們探討是快樂的，她們幫助我解決了許多實(shí)踐困惑，是她們教會我“用崇拜的眼光去看孩子”，也是她們真正讓我發(fā)現(xiàn)孩子的“那口井”比我想象得要深得多!

2016-8-15

第五篇：收獲與成長

收獲與成長

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一年的工作就快要接近尾聲了，在這大半年的工作中，看著自己不斷的成長，從公司招聘，參加培訓(xùn)，到正式成為員工的這段過程中，自己成功的從一名大學(xué)生蛻變成為了一名合格的職場人，在這段日子里，自己收獲最多的就是對職場有了新的認(rèn)識，提高了自己的思想境界和行為方式，這些經(jīng)驗(yàn)對于我以后的工作有很大的幫助。下面是我這大半年的成長和收獲。

成長之一，學(xué)會選擇

我想每個人的一生都要面臨很多的選擇，就拿我自己來說，當(dāng)初選擇營銷與策劃這個專業(yè)，主要原因是因?yàn)槲腋改甘巧倘耍瑥男【投δ咳?，其次是因?yàn)殇N售是個很有挑戰(zhàn)性而且可以在從中學(xué)到很多東西的職業(yè)，所以我毫不猶豫的選擇了這份工作，很慶幸我的選擇是正確的，因此每個人在選擇的時候都會考慮很多因素，但是一定要學(xué)會選擇，可以根據(jù)自身情況或者通過資料來判定，既然選擇了就一定要堅持下去。

成長之二，善于學(xué)習(xí)

記得剛下市場部的時候，對于這份工作我還有很多的陌生感，不知道這份工作是做什么的，也不知道怎么樣做好這份工作，但就是在這些疑問來臨的時候，學(xué)習(xí)給了我最好的回答，當(dāng)初的我對于一個病癥都講不清楚，到現(xiàn)在可以講解很多個病癥而且還講得很深刻，以前在工作上遇到問題就問我們經(jīng)理，到現(xiàn)在很多的問題都可以自己獨(dú)立解決，種種這些都是在學(xué)習(xí)中得到解決，學(xué)習(xí)是一輩子的事，從事這份工作差不多一年了，讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，在以后的工作過程中，自己還會繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識，在學(xué)習(xí)中不斷的完善自己，提高自己的綜合能力。

收獲之一，管理時間

也許是因?yàn)閷r間沒有很深刻的認(rèn)識，所以在大學(xué)三年的這段時間里，感覺時間過得飛快，記得在培訓(xùn)的時候聽XX給我們上了一課關(guān)于如何管理自己的時間，自那以后才知道時間是需要我去合理安排的，要不然一天過去了都不知道自己做了那些事，在做這份工作之后，我認(rèn)識到了時間的重要性，因?yàn)楹芏鄷r候我們往往因?yàn)闆]

有管理好時間而在工作中處于被動狀態(tài)，還拿自己來說，每次自己在一天上午的工作中，我都要想好留給自己多少時間與客戶拉感情，留給自己多少時間講病癥，留給自己多少時間進(jìn)行產(chǎn)品展示這些都需要我自己去規(guī)劃，在一天的生活中，留給自己分析點(diǎn)上情況的時間是多少，留給自己休息的時間是多少，留給自己放松的時間又是多少，這些都是我要規(guī)劃的，這也是我在這差不多一年的工作中學(xué)習(xí)到的，這給我在以后的工作中更好的安排時間打下了基礎(chǔ)。

收獲之二，學(xué)會調(diào)整心態(tài)

在這差不多一年的工作中，我想對每一位同事說一句話，心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗，我想每個同事都有過失落，有過憂傷，有過想放棄的想法，但是如今走到現(xiàn)在，我想說你們離成功不遠(yuǎn)了，因?yàn)槟銈兌紝W(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)，說心里話，做這份工作確實(shí)能夠鍛煉一個人的心態(tài)，因?yàn)槲覀兠總€人都有業(yè)績不好的時候，而那段時間就是要告訴你如何正確調(diào)整自己的心態(tài)，找回自己的工作狀態(tài)，我是個很鮮明的例子，就在上周的工作中，前四天的工作都做的不怎么樣，但是自己并沒有因?yàn)辄c(diǎn)上的種種情況而放棄，而是以一種不到最后絕不放棄的心態(tài)去做，終于在第五天工作的下午五點(diǎn)多鐘的時候出了XX，這也告訴了我自己，積極的心態(tài)收獲積極的結(jié)果，消極的心態(tài)收獲消極的結(jié)果，我很高興自己選擇了這份工作，讓我在心態(tài)調(diào)節(jié)上有了很大的提高。

收獲之三，職場認(rèn)識

從參加工作到現(xiàn)在，首先我在職場上認(rèn)識最深刻的就是管理制度，這也是區(qū)別于學(xué)生時代的重要原因之一，一個公司如果沒有了制度就會面臨倒閉的危險，團(tuán)隊也一樣，在市場部生活工作的過程中，如果沒有了制度那么團(tuán)隊就會缺乏凝聚力，不但業(yè)績完成不了還會面臨解散的后果，其次就是在職場中認(rèn)識到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，怎么樣和同事進(jìn)行相處，怎么樣為團(tuán)隊做出貢獻(xiàn)，怎么樣處理好同事之間的矛盾等等，這些都是我進(jìn)入職場之后所認(rèn)識到的，這些經(jīng)驗(yàn)都為我以后的工作和生活打下了基礎(chǔ)。

總的來說，在這大半年的工作中我得到了很多的收獲與成長，這些都是我以后寶貴的財富，今年這一年的工作很快就要結(jié)束了，我要在接下來的工作過程中更加努力的學(xué)習(xí)知識和積累經(jīng)驗(yàn)，不斷的提高自己的綜合能力，加油！