第一篇：閩南人取名的一些民俗

閩南人取名的一些民俗

可愛的小寶寶來到人間，父母、爺爺奶奶、外公外婆全家人肯定都非常高興，欣喜之余必然要絞盡腦汁為孩子起一個(gè)吉祥如意、優(yōu)雅動(dòng)聽、好認(rèn)、好讀、好記、好看、好聽的名字。各地或有不同，下面謹(jǐn)介紹閩南取名的一些習(xí)俗，有心人可做補(bǔ)充。

1、對(duì)剛出生的寶寶，有取小名的習(xí)慣。主要是親昵的稱呼，且多是疊詞，如欣欣，貝貝等。

2、故意取賤名。古早時(shí)，醫(yī)學(xué)不發(fā)達(dá)不普及，人的生命顯得特別脆弱。大人們?yōu)榱瞬皇剐『⒆屇切﹥瓷駩荷返胗?，故意取賤名，有如家里多了一只頭生，就叫阿豬，阿貓等，甚至有叫豬狗，豬屎等等。

3、用本地話取名。大概也是受文化水平限制，很多用本地話取名，入戶口時(shí)，常常找不到字，就用同音字或土造字代替。到后來用電腦管理戶籍，碰到更多的困難。

4、大戶望族，則有字輩排行，主要是男孩，第名字的首字必須是按輩份的特定字，所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些村莊里叫“張維X”“曾慶X”的有一大群。

5、大概是受字輩影響，不是按字輩的兄弟或姐妹也很多一字相同，“國(guó)成、國(guó)金”或“瑞發(fā)、瑞云”。有這么三個(gè)兄弟，大的“金水”，中間“金土”，小的“土水”，真是節(jié)約用字，三兄弟只用到三個(gè)漢字。

5、根據(jù)命理五行取名。寶寶出生后，很多人要請(qǐng)算命先生算算小孩五行如何，有沒有缺什么，缺了就補(bǔ)上?？吹接杏庙?、焱、鑫等字出現(xiàn)，多已明了其八字是否缺什么了。更有許多人直接就叫“金火”、“木水”的了。此種類型，還有直接用天干地支字入名的，鄉(xiāng)下叫“丙丁”、“丙寅”、“甲庚”等的屢見不鮮。

6、希望取名法。寄托希望，以“?！薄柏?cái)”“貴”等字，向往美好。

7、還有一個(gè)是角落特色，由于以前文化普及不到位，很多村莊都由某個(gè)識(shí)字的人幫忙取名，故而留下許多個(gè)人色彩，如有的地方叫“旺”的特別多，或“振”特別多，有的叫“桂花”“杉”特別多，曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)某個(gè)村有很多人名字有“樅”字，等等。

8、嫁人改名。許多女子在嫁人之后，都被婆家改了個(gè)名字，這個(gè)最早是由于出現(xiàn)新娘和夫家人同名或主要字相同而改，后來成了某些村社的習(xí)慣。

一時(shí)記得這些，先記下來，希望大家補(bǔ)充。

第二篇：觀《閩南人》有感

觀《閩南人》有感

“小時(shí)侯，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票；我在這頭，母親那頭；長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一枚窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭；后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗以谕忸^，母親啊在里頭；而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭?！甭犞喙庵欣舷壬钋榈刈x著這首詩，我內(nèi)心百感交集，萬般滋味在心頭。這首為人所熟知的《鄉(xiāng)愁》，是1971年，20多年沒回大陸的余光中思想情切，在臺(tái)北廈門街有感而作的。寫完后，他熱淚盈眶，沉吟良久。我也正是因?yàn)檫@首《鄉(xiāng)愁》，才知道余光中老先生的。那時(shí)，看到這首詩時(shí)，讀著覺得很悲傷。我常想，這個(gè)有著如此故園情結(jié)的人，是個(gè)怎樣的人。那時(shí)我年紀(jì)還小，家愁、鄉(xiāng)愁、國(guó)愁都覺得離自己很遙遠(yuǎn)，但那種不是那么確切的、模糊的傷感卻是那么的真實(shí)。

隨著自己慢慢地長(zhǎng)大，似乎也開始懂了。這是一個(gè)遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)，卻仍心系家鄉(xiāng)祖國(guó)的游子，難以用語言表達(dá)自己的離愁別緒，而化做一行行深情的文字抒發(fā)內(nèi)心對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)的思念。這首短短的詩，卻已寫出詩人所經(jīng)歷的苦難。從小他就渴望知識(shí)，不斷在異地中徘徊，從南京到重慶等地。后來，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，他又隨著父母輾轉(zhuǎn)于上海、重慶等地。直到22歲，隨著家人到了臺(tái)灣定居。無情的戰(zhàn)爭(zhēng)，迫使他離鄉(xiāng)背井。也許他自己也未曾想到，當(dāng)他再次踏上令他魂?duì)繅?mèng)縈的故土?xí)r，已是白發(fā)蒼蒼。就是這么一位老人，時(shí)時(shí)刻刻，念著家鄉(xiāng)，念著祖國(guó)。為家鄉(xiāng)，為祖國(guó)，為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)，不求回報(bào)。這是一種多么讓人敬佩的愛國(guó)精神。

我們閩南真的是一個(gè)好地方，涌現(xiàn)了這樣的英雄人物。不，不僅僅是他而已，還有那為抗美援朝捐獻(xiàn)大量橡膠，冒險(xiǎn)為中國(guó)引種橡膠的“橡膠之父”李引桐爺爺；那為教育事業(yè)，深切關(guān)注教育和福利建設(shè)，積極推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一的梁披云爺爺；為家鄉(xiāng)為國(guó)家捐助1.5億元人民幣，用于興學(xué)助教、扶貧濟(jì)困和贊助公益事業(yè)的李陸大爺爺；為回報(bào)家鄉(xiāng)回報(bào)祖國(guó)，興辦廈門大學(xué)和集美大學(xué)的陳嘉庚爺爺……….真是讓人說不盡，道不完。他們是我們閩南的驕傲，他們是我們的榜樣，他們不愧為閩南之子。他們把一生的精力都放在國(guó)家上，他們奮斗了一生，見證了中國(guó)的不斷繁榮富強(qiáng)。他們毫無保留地把一切奉獻(xiàn)給了社會(huì)。

人人都說自己愛國(guó)，但是做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，并不是人人都做得到的。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，并不是說一定要干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)或是什么豪情壯舉。哪怕在平凡的崗位，只要肯努力為社會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。為培養(yǎng)下一代，孜孜不倦批改著學(xué)生作業(yè)的老師；為挽救在生死邊緣的生命，夜以繼日工作的醫(yī)生；為維護(hù)百姓安危維護(hù)國(guó)家治安的警察………他們都是在自己的崗位，默默為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。

我們是祖國(guó)未來的接班人，我們肩負(fù)著把中國(guó)建設(shè)得更加繁榮更加富強(qiáng)的使命。我們閩南有一首歌《愛拼才會(huì)贏》，非常有名，“愛拼才會(huì)贏”是我們閩南人的精神。我們就是要以“愛拼才會(huì)贏”這樣的精神，去面對(duì)未來人生會(huì)發(fā)生的挫折。前面的道路是坎坷的，可是眼前的我們是勇敢的，讓我們挑戰(zhàn)困難，超越困難。周恩來總理曾經(jīng)說：“我為中華之崛起而讀書?！蹦俏覀兙蛻?yīng)該為中華之繁榮富強(qiáng)而讀書。

《閩南人》大型記錄片，讓我重新審視了自己。有那么多的革命前輩做榜樣，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勇往直前，做一個(gè)愛鄉(xiāng)、愛國(guó)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。讓我們不僅成為以閩南為傲的人，更成為閩南以我們?yōu)榘恋娜耍?/p>

第三篇：閩南人如何說好普通話

閩南人如何說好普通話 ——我的一點(diǎn)心得體會(huì)

晉江 xuwenting

引子

1973年，我被推薦為工農(nóng)兵學(xué)員到遼寧阜新礦業(yè)學(xué)院（現(xiàn)在的遼寧工程技術(shù)大學(xué)）學(xué)習(xí)，剛到校住進(jìn)招待所，我的室友是北京人，我們的嘮嗑開始了：

——您哪兒人??？

——hù（福讀成滬）建qiàn（泉讀成前）州晉江人。——?。∩虾＃┦裁吹胤?？

——不sì（是讀成四）上海，sìhù建，臺(tái)灣對(duì)面?！叮懒?，是福建。什么舟？ ——qián州，閩南。——啊，是泉州吧？

——是的（我意識(shí)到普通話太臭，福建泉州都沒讀準(zhǔn)，是也讀成四了，窘死了，趕緊翹舌）。

——您貴姓??？ ——我姓xǐ?！矚g的喜？ ——不是，是xǐ。——洗衣服的洗？

——不是啦，xú（趕緊撮口）?！p人徐？

——言午xú（三聲讀成二聲）。

——哦，是三聲的許，不是二聲的徐，明白了。

我們的交談非常艱難，但他的話我都能聽懂。午飯時(shí)間到了，我跟他打招呼說“cìhuànqì（次換氣）”！他睜大眼睛問我“您說什么？”我拿著飯盒比著手勢(shì)，他終于明白“啊，是‘吃飯去（chīfànqù）’，走吧！”我真是出盡了洋相！

上第一節(jié)體育課時(shí)，老師喊“報(bào)數(shù)”，我正好站在第一排第二位，人家剛喊“一”，我馬上接著喊“a”（二應(yīng)讀成ar），全班同學(xué)頓時(shí)笑得前仰后合。我不知所以，莫名其妙，身邊的同學(xué)（也是室友，天津人），調(diào)侃我“你不是剛吃完飯，怎么就餓了？”我尷尬死了，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去！從此我下決心一定要學(xué)好普通話！心得體會(huì)

我們這一代人，小學(xué)老師都是用閩南話授課的，到了中學(xué)，老師也是普通話閩南話穿插講課的，況且老師多是本地人，普通話也不準(zhǔn)，所以我的普通話這么爛！

幸好我的室友是天津人，他叫劉永泉，普通話可準(zhǔn)啦！他人又好，聽我說完地瓜話后他總是大笑，然后悉心幫我矯正。我也每天注意聽中央臺(tái)的廣播。三年以后，我畢業(yè)回家，在火車上跟人家說話，人家都不相信我是福建人，以為我的普通話太準(zhǔn)了，人家說可以達(dá)到廣播員的水平了。當(dāng)然這是恭維話，不過我也自己感覺挺不錯(cuò)的，只是回家鄉(xiāng)多年，普通話又退步很多了。我在努力學(xué)習(xí)普通話的過程中，自己總結(jié)出幾點(diǎn)心得體會(huì)，今天拿出來與大家分享：

一、我們閩南人說普通話基本不翹舌（如sh讀成s，不圓唇（尖嘴.如xue讀成xie），無唇音(fu讀成hu)，無耳音（er讀成e），無鼻音（n讀成l），無r音（r讀成l，如嚷ráng讀成狼láng），前鼻音后鼻音不分（即n與ng不分，如煙與央）。這些只能靠自己對(duì)照著練習(xí)，我當(dāng)時(shí)特地訂了《漢語拼音小報(bào)》，建議有心學(xué)好普通話的同志訂這份小報(bào)來閱讀，見效特快。

二、分清四聲，即陰平、陽平、上聲、去聲，南方人還保留著一個(gè)入聲（短促而有力。如：物是入聲，務(wù)不是入聲，現(xiàn)在普通話都?xì)w入四聲；一是入聲，衣不是入聲，普通話把一衣都?xì)w入陰平），這對(duì)寫古體詩詞很有用，以為古體詩講究平仄，入聲是歸入仄聲的，一就不能歸入平聲了。

三、注意語法的不同。閩南話的語法好多與普通話是不一樣的，有的是倒過來的。例如普通話的“喜歡”，我們講“歡喜”，“熱鬧”我們講“鬧熱”等等。

總之，只要下決心學(xué)習(xí)，抓住以上幾點(diǎn)，我們閩南人也完全可以講好普通話的。

第四篇：典故取名

典故取名

典故是中國(guó)的古老文化，還記得小編在上學(xué)的時(shí)候老師就經(jīng)常教導(dǎo)我們可以引用典故，引用典故是很容易在作文中加分的哦，而在起名中，典故也是可以成為名字的加分項(xiàng)。中國(guó)傳統(tǒng)的起名法中，“典故取名”是其中最常見的取名方法之一。中國(guó)古今文人的名字，使用歷史典故者為數(shù)眾多。但在寥寥兩字名中用典，顯得深?yuàn)W隱諱，所以當(dāng)代人很難覺察知曉其中隱含的特殊語義。比如我國(guó)著名社會(huì)學(xué)家潘光旦先生這個(gè)名字怪怪的，究竟有什么含義?原來潘光旦之名和復(fù)旦大學(xué) 的校名都出自《尚書》所載的《卿云歌》：日月光華，旦復(fù)旦兮。意思是：日月光華既夜而復(fù)明，就是光明代代相傳的意思。

再比如《中國(guó)語文》主編侯精一先生，名字也不一般。侯精一之名出自《尚書·大禹謨》：惟精惟一，允執(zhí)厥中。意思是：精粹純一?！肮獾?、“精一”等名，都是典故詞語，要搞清其深層寓義，須追溯典籍源頭，破譯文化密碼，才能理解這類名字的文化意義。

利用典故取名，是希望自己能夠跟名字一樣，每個(gè)人都希望自己人如其名，在中國(guó)人的觀念里，名字里會(huì)暗示著自己或者家人對(duì)自己的期望，希望長(zhǎng)大以后能夠像名字一樣，或美麗動(dòng)人、或?yàn)t灑從容、或志向高遠(yuǎn)、或前程萬里、或孝順體貼、或幸福安康。引用典故取名就能夠很好的傳達(dá)這樣的效果，同時(shí)還能夠拉近與人的距離哦，試想一下，別人在問你你的名字很特別的時(shí)候，你就可以很自豪的說，你的名字是出自何種典故而來，這樣在交談中無疑會(huì)拉近擬于他人的距離，在社交中起到一定的作用。

引用典故取名的好處多多，那么我們?cè)诶玫涔嗜∶麜r(shí)應(yīng)該注意哪些問題呢？

1、名字引用典故或名言警句等是位理學(xué)的取名原則之一。

2、我國(guó)上下五千年文化寶庫中的璀璨明珠，利用典故取名，可以以極其精練的兩三個(gè)字，使所要寄托的宏偉抱負(fù)、賢良品質(zhì)，處世之道等豐富內(nèi)容，極其含蓄雋永地表達(dá)出來，使人名、公司名和品牌名字顯得高尚文雅。

3、取名引用要注意分寸，用典意在含蓄，所以不宜用得太顯露，也不能不能斷章取意、隨意采用。

4、無論是個(gè)人名字，還是公司名字、品牌名字、樓盤名字，都需要一個(gè)喻意好、能好記、廣為傳頌的名字。名字取得好自然風(fēng)水就好、運(yùn)勢(shì)就好;取個(gè)好名字關(guān)系到人的一生、關(guān)系到公司、品牌的興旺發(fā)達(dá)，否則，名字取得不成功，往往是失敗的開始、失敗的根源。記住先知命名網(wǎng)小編的話：名字蘊(yùn)含風(fēng)水，風(fēng)水就在我們身邊。

好了，關(guān)于利用典故取名的知識(shí)今天中華取名網(wǎng)就為您介紹到這里，希望在您給還子取名的時(shí)候能幫到您。

第五篇：取名趣事

取名趣事

在中國(guó)傳統(tǒng)文化里，孩子的名字里寄托了爸爸、媽媽的無限美好祝愿。所以爸爸媽媽在給寶寶取名時(shí)煞費(fèi)苦心。我還記得給舅舅的女兒取名時(shí)有趣的故事。

遠(yuǎn)在廈門的舅舅，抱著他的寶寶和我們視頻，我對(duì)他說：“舅舅，妹妹叫什么名字”？舅舅說：“還沒取好，拜托大家給想個(gè)名字”

這可忙壞了我們家的老老少少。于是我們組成了一個(gè)取名智囊團(tuán)。每個(gè)人都絞盡腦汁，上網(wǎng)的上網(wǎng)，查字典的查字典，連唐詩宋詞也翻了個(gè)遍。終于拿出的各自己的成果。

保守派的外公發(fā)話了：“我這個(gè)當(dāng)爺爺?shù)?，可要為我的孫女取個(gè)好名字，我看了家譜，她（舅舅的女兒）是兆字輩的，就叫取鄧兆鳳吧?！边@個(gè)名字太強(qiáng)悍了，后來聽舅舅說，舅媽足足笑了一個(gè)月。

唯美派的媽媽取的：鄧昕悅、鄧芷妍，也因閩南話叫起來不是很好聽（舅媽是閩南人）“PASS”了。

武俠派的姐姐取的鄧城雪還沒報(bào)給舅舅，就讓外公給封殺了，外公說一個(gè)女孩取這樣的名字會(huì)被同學(xué)笑的。

我現(xiàn)在是姐姐，當(dāng)然也想給妹妹取個(gè)好名字，可是我取的名字過于卡通，也沒有被舅媽采用。

歷時(shí)一個(gè)月后，妹妹的名字終于在舅媽取的“鄧瑾萱”塵埃落定了，雖說名字只是符號(hào)，爸爸、媽媽還是挖空心思，爭(zhēng)取給寶寶取個(gè)聽著好聽、寫著好看名字。給寶寶起名真是個(gè)艱苦又快樂的任務(wù)。

四年級(jí):劉潔瀅