第一篇：被表揚(yáng)400字日記

201x年4月9日 星期三 天氣晴

今天,我參加了一次陶藝體驗(yàn)課。到了那兒，我先系上圍裙，再戴上護(hù)袖，隨后突然發(fā)現(xiàn)柜子里陳列著同學(xué)們親手做得各種各樣,精美的陶瓷。有筆筒、茶杯和迷你形的煙灰缸......眼被迷住了，能自已親手做陶藝,我實(shí)在太高興了。

陸老師講解完捏雕的過程。我已迫不急待地用白泥捏了一個(gè)球，再把它壓扁，讓里面的空氣跑出來。然后用修坯刀把白泥先刮出三條，接著把這三條白泥搓成一個(gè)球，放在一個(gè)大布上，再把這大布對折，用搟面杖來回輕輕地搓一搓，用木刀把搓出來的白泥切出一個(gè)圓形，最后把圓形扣在轉(zhuǎn)盤上，邊轉(zhuǎn)邊把圓形的邊緣修整光滑，這就做成了筆筒底座。這時(shí)陸老師見我又快又好地做完筆筒底座，就當(dāng)眾表揚(yáng)了我。

等老師宣布可以用彩泥的時(shí)候，我再接再厲，又興奮地搓起白泥條和藍(lán)泥條，再把這兩條泥搓成麻花形，沿著筆筒底座圓形邊緣一層層的盤高，我盤得越來越快，馬上做成了筆身。但意想不到的事情發(fā)生了：麻花形的泥條在盤高時(shí)有幾處裂開。我此時(shí)像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，剛剛嘗到被表揚(yáng)滋味的我眼看就要被批評了，或許更嚴(yán)重的是我的作品將功虧一簣。想起媽媽說，遇事要冷靜。我靜下心來，耳邊回憶起陸老師說過，涂上泥漿可以修補(bǔ)裂痕。我立即在幾處裂開的地方反反復(fù)復(fù)涂上泥漿，裂痕慢慢修復(fù)了，看不出一點(diǎn)痕跡。真是柳暗花明又一村啊!最后，我的雙色筆筒得到了老師和大家一致表揚(yáng)。

我雖然被表揚(yáng)了，但只是很僥幸而已。陶藝是一個(gè)細(xì)致的活，細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)也會(huì)影響整體。

201x年4月9日 星期三 天氣晴

今天早晨我起床后，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我左找右找終于在桌子上發(fā)現(xiàn)了一張留言條,上面寫著：“媽媽去看生病的外婆了，你一個(gè)人在家要乖，不要到處跑，媽媽下午就回來，家里有方便面，你泡著吃吧。——你的媽媽?！笨赐炅诉@張留言條我高興極了，說：“解放了!解放了!”便跑去看電視了。

看了一會(huì)兒電視，我便去泡方便面了。剛把方便面拿起，又發(fā)現(xiàn)下面有一張留言條，又是媽媽寫的，上面寫著：“小心，不要一邊看電視一邊泡方便面。一是別讓開水燙著手;二是別泡久了，最多五分鐘，泡久了不好吃?！闭鎲拢叶际畾q了，還不會(huì)泡面嗎?這死媽媽真是的。

吃完方便面，我又去看電視了。這時(shí)，電視里正放《灰姑娘》：有一個(gè)灰姑娘天天被后媽打，她是多么想有一個(gè)對她好點(diǎn)的媽媽呀……看到這里，我內(nèi)心感到很愧疚，同樣是媽媽的孩子，我的媽媽對我這么好，我卻不滿意，我太壞了，我得表現(xiàn)乖點(diǎn)，得讓媽媽高興高興。我先拿起了掃把，把地掃得干干凈凈，再拿起拖把，把地拖得都能照得見我的影子，然后拿起抹布把客廳的家具抹得亮錚錚的……

下午三點(diǎn)半，媽媽回來了。她看見了干凈的家具和地板，欣慰地笑了。她抱起了我很久才放下，然后笑盈盈地對我說：“你今天真乖，把屋子打掃得這么干凈。不再是飯來張口，衣來伸手的小公主了。自己說，想媽媽怎樣獎(jiǎng)勵(lì)你?”我說：“我不需要什么獎(jiǎng)勵(lì)!只要媽媽開心?！眿寢屄犃宋业脑挘Φ酶鼱N爛了。那張笑臉，我一生都忘不掉。

第二篇：被字怎么造句

導(dǎo)語：被字怎么造句？下面是由小編整理的關(guān)于被字的造句。歡迎閱讀！

被字的造句

1、我剛買的手機(jī)被他弄丟了。

2、這學(xué)期，他被評為“市三好學(xué)生”。

3、他見多識廣，知道很多地理文化知識，被稱為“活地圖”。

4、在新一輪的工作能力競賽中，他表現(xiàn)突出，因而被提拔為副經(jīng)理。

5、那個(gè)老師被學(xué)生氣的暈過去了。

6、經(jīng)過十幾年的發(fā)展，這一地區(qū)的家電市場被他的公司所壟斷。

7、隨著科技的發(fā)展，落后的技術(shù)終將被新技術(shù)取代。

8、他是一個(gè)勤奮的人，這一個(gè)被大家所承認(rèn)的事實(shí)。

9、長期以來，他怪異的行為不被認(rèn)可。

10、媽媽最喜愛的花瓶被毛手毛腳的我打破了。

11、家里的鑰匙被粗心的我弄丟了。

12、1992年，羽毛球正式被列為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目。

13、在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)種中，學(xué)校的短跑紀(jì)錄被他打破了。

14、因?yàn)槠谀┛荚嚦煽儍?yōu)異，我被評為班級三好學(xué)生。

15、大熊貓被稱為中國國寶。

16、這個(gè)搶劫犯殺人放火無惡不作，被列為全國重點(diǎn)通緝對象。

17、大廳里的花瓶不小心被小明在玩籃球的時(shí)候打破了。

18、小東在校表現(xiàn)十分優(yōu)異，被評為校級三好學(xué)生。

19、這位大媽平日里樂于助人，被稱為“小區(qū)里的活雷鋒”。

20、李立年紀(jì)輕輕，但由于能力突出，很快就被提拔為業(yè)務(wù)部經(jīng)理。

21、小強(qiáng)這次考試考了倒數(shù)第一名，媽媽被他氣得直跺腳。

22、因?yàn)榉簇潱愔拒姳涣袨橹攸c(diǎn)打擊對象。

23、這些年，手機(jī)行業(yè)一直被他們公司所壟斷。

24、他被新來的大學(xué)生所取代，已經(jīng)不在這里了。

25、雖然他一直不被父親所承認(rèn)，但他不會(huì)放棄。

26、他非常希望被認(rèn)可，卻又總是不敢表現(xiàn)自己。

27、石油被一些大型的跨國企業(yè)所壟斷。

28、大排量汽車漸漸地被小排量汽車所取代。

29、考試舞弊的成績從不被校方所承認(rèn)。

30、你為學(xué)校圖書館所作出的貢獻(xiàn)，都被認(rèn)可。

31、因?yàn)檫^激執(zhí)法，一位商戶的頭被城管打破了。

32、由于小妹服務(wù)態(tài)度好，被評為優(yōu)秀員工

33、由于勞動(dòng)價(jià)值被認(rèn)可，他被評為勞模。

34、由于工作能力強(qiáng)，他被提拔為科長。

35、她被自己的孩子氣得吐血。

36、光伏產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)被歐盟所壟斷。

37、舊能源時(shí)代一定會(huì)被新能源所取代。

38、他的工作成績，已經(jīng)被大家所承認(rèn)。

39、這幾部被列為去年最叫座的電影。

40、這項(xiàng)世界紀(jì)錄被他打破了。

41、不好意思，電影票被我弄丟了。

42、小王工作努力，被評為了優(yōu)秀員工。

43、他懂得很多，被稱為“生活百科”。

44、下班后，大家一起慶祝小張被提拔為部長。

45、老人被他的話氣得直哆嗦。

46、王大媽被他們氣得暈了過去。

47、從悉尼奧運(yùn)會(huì)開始，女子舉重已被列為正式比賽項(xiàng)目。

48、一個(gè)噩耗，他原本平淡的生活從此被打破了。

49、我今年被廠里評為先進(jìn)員工了，心里真高興。

50、現(xiàn)在的孩子養(yǎng)尊處優(yōu)太多，被稱為溫室里的花朵。

51、今天是一個(gè)開心的日子，因?yàn)槲冶惶岚螢椴块T主管了。

52、從沒有試過像今天這樣尷尬，被氣得吐血，真的很無語！

53、作為經(jīng)濟(jì)命脈的石油被國外掌控，國內(nèi)的鐵路、電信、金融又被國家所壟斷。

54、從人類社會(huì)發(fā)展的長河看，資本主義終究要被社會(huì)主義所取代。

55、我們要做有價(jià)值的人，才能被社會(huì)所承認(rèn)。

第三篇：被表揚(yáng)作文400字

被表揚(yáng)作文400字4篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的被表揚(yáng)作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

被表揚(yáng)作文400字 篇1

生活中的數(shù)仿佛一個(gè)個(gè)美妙的音符，連起來就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂曲”，奏出了人生的樂章。

現(xiàn)在，我就拿其中一個(gè)音符來說吧！前幾天早晨，我跟往常一樣，背著書包走進(jìn)學(xué)校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶送了，我趕緊彎下腰去系鞋帶?！巴米迂Q起大耳朵，繞過木樁，跳進(jìn)洞里?！边@是媽媽平時(shí)教我綁鞋帶的“秘訣”。

“夷，這是什么？”一個(gè)粉紅色的錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿，打開來看。哇！里面是百元大鈔和一把鑰匙。

我頓時(shí)驚呆了，趕緊把錢包拾起來?！叭ジ嬖V老師，讓失主來認(rèn)領(lǐng)

?！薄斑@些數(shù)錢放在這里，你拿走了有沒有人知道?！薄安恍校@些錢別人也是辛辛苦苦掙來的，應(yīng)該物歸原主?！薄瓋蓚€(gè)念頭在我心里“爭吵”了好久，最后，我決定了，把錢包還給失主。

我把錢包交給老師，經(jīng)幾番調(diào)查后，終于順利地把錢包還給失主。老師笑著對我說：“你真是個(gè)好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”隨后，老師又在班上表揚(yáng)了我，大家報(bào)以熱烈的掌聲并投來贊許的目光，我不好意思地低下了頭，心里樂滋滋的！

幫助別人，快樂自己。確實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這點(diǎn)，為我們的校園增添一份光彩！

被表揚(yáng)作文400字 篇2

今天下午，上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師在挑做得很好的美術(shù)作業(yè)。當(dāng)老師看到我的作業(yè)時(shí)，愣住了，讓我馬上上講臺上，我想我估計(jì)完蛋了。但后來老師說道：“站在講臺上的五位同學(xué)這次美術(shù)作業(yè)是做得最好的。”老師又接著批評講臺下的同學(xué)們：“你們看看我們班的同學(xué)，只有三分之一的同學(xué)帶了美術(shù)作業(yè)，其中也只有這五位同學(xué)做得是最好的！”說到這里，老師快被氣死了。如果讓我用一個(gè)詞來形容我們這節(jié)課的美術(shù)老師，那真可以用“氣沖斗?！眮肀扔髁?。

老師又接著說道：“我辦公室還有很多星卡，你們大部分同學(xué)卻表現(xiàn)這么差勁，我該發(fā)給誰？”老師從袋子里拿出了學(xué)習(xí)星卡和才藝星卡，發(fā)給了我們這五位同學(xué)，又讓同學(xué)們看了看我們的優(yōu)秀作業(yè)，看完我開開心心地回到了座位上。

過了二十分鐘，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了起來。

老師又強(qiáng)調(diào)了一遍：“下節(jié)美術(shù)課所有同學(xué)都要帶作業(yè)，聽見了嗎？”一共強(qiáng)調(diào)了三遍，同學(xué)們異口同聲的回答：“知道了”連續(xù)回答了兩遍，老師才放過了我們，讓我們下課。

同學(xué)們，我們每天一定要帶齊需要用的東西，不能丟三落四，更不能像班里某些同學(xué)一樣經(jīng)常忘帶家庭作業(yè)，一定要記住哦！

被表揚(yáng)作文400字 篇3

今天是期中考試，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)考場，神經(jīng)緊緊地繃住，一直到考完試走出考場，緊張的心情才得以平復(fù)。可是在與同學(xué)校對答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己有幾道題和她們不一樣，我又緊張起來，生怕是自己答錯(cuò)了，但又抱有一絲僥幸，或許是她們答錯(cuò)了也不一定。

我盼望著，終于要分試卷了。教室里靜得出奇，偶爾有筆掉落的聲音，大家都很緊張，語文老師抱著一沓試卷走進(jìn)來，表情嚴(yán)肅，大家都倒吸一口涼氣，我的心也砰砰直跳。我仿佛看見我那張布滿紅叉的試卷，緊張得直打顫。過了一會(huì)兒，老師的.表情緩和了許多，說：“我把分?jǐn)?shù)念一下，你們注意聽。”我咽了幾口口水。老師又說：“這次要表揚(yáng)一位同學(xué)，分?jǐn)?shù)全年級第一！”大家的目光都齊刷刷地投向我們班的“語文學(xué)霸”何禾，我心里也篤定這次肯定又是她第一。老師的目光轉(zhuǎn)向我，隨后又說：“銳珍同學(xué)以95分高居全年級之首！”全班同學(xué)都一齊望向我，然后驚訝地發(fā)出“哦！”的一聲。我簡直不敢相信自己的耳朵，遲疑了一會(huì)兒，在全班同學(xué)驚訝的目光中走上講臺，全班安靜了一會(huì)兒，隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，回到座位后，還是有同學(xué)時(shí)不時(shí)回頭用不敢相信的眼神看著我，我感覺一切如同夢境一般，卻又如此真實(shí)。

首次被老師表揚(yáng)的我感受到了成功的快樂，我暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師的期望。

被表揚(yáng)作文400字 篇4

今天上午，我期待已久的數(shù)學(xué)考試成績“新鮮出爐”啦！

宗老師皺著眉頭捧著一大堆試卷走進(jìn)教室，據(jù)同學(xué)江許悠悠可靠“情報(bào)”：這一次，同學(xué)們成績實(shí)在不敢恭維，來了個(gè)180度大反轉(zhuǎn).宗老師將教室門關(guān)好,開始報(bào)成績,空氣中彌漫著緊張的氣息,大家屏住呼吸,希望能有個(gè)優(yōu)秀的分?jǐn)?shù).“許宸熙93+10，李睿妍……'我人心惶惶,不知是出色還是出糗.”陸文祺100+10"我喜出望外的笑了一聲,心中的緊張、害怕都化作了些時(shí)的欣喜若狂!在講試卷時(shí),老師還用了我的作例卷,現(xiàn)在的我可謂是喜上眉梢.我全神貫注地仔細(xì)聽講，在講試卷的過程中，笑得像朵花兒似的喜不自禁呀！老師對我嘖嘖稱贊，把我許多的優(yōu)點(diǎn)告訴大家，我聽了都覺的害羞了，我的臉頰上泛起了一陣紅暈。

拿到試卷后，我手不釋卷地看著辛勤學(xué)習(xí)獲得的“果實(shí)”，我沾沾自喜地說：“能被表揚(yáng)的感覺，真好！”拿試卷就是——有人喜歡有人憂，例如我同學(xué)黃思涵，她只考了90分?！翱磥砦业钠ü芍形缬忠_花了?！彼谂赃吰鄾龅卣f。怎么背后冷颼颼的，好像有一陣?yán)滹L(fēng)吹過呀。

第四篇：被表揚(yáng)作文400字

精選被表揚(yáng)作文400字3篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的被表揚(yáng)作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

被表揚(yáng)作文400字 篇1

星期五的語文課上，黃老師點(diǎn)評了接力日記。忽然，我的目光落在了一本接力日記上，我暗暗想，這本日記怎么這么眼熟啊，該不會(huì)是我們組的吧？不可能吧？估計(jì)是點(diǎn)評前天的作文。這時(shí)，黃老師的話揭開了謎底。黃老師說：“這次點(diǎn)評的作文題目叫《打排球》……”

天哪！這不是我的作文嘛！我的心猛烈地跳動(dòng)起來，雙手緊緊地合攏在一起，全身的毛孔都仿佛一瞬間關(guān)閉了自己的閘門，還不時(shí)地抽搐著，甚至比冬天不穿衣服站在雪地里抖得還厲害，整個(gè)心都跳到了嗓子眼。這時(shí)，老師講完了作文，并且說要給我三面小紅旗！我暗自高興，走上前去，貼上了那三面滿載榮譽(yù)的小紅旗，那三面小紅旗在燈光的映襯下熠熠生輝。在極度的興奮中，我仿佛看見它們從那堵冰冷的墻上跳下來，在我的周圍歡快地跳舞……

在回家的班車上，我仍沉浸在激動(dòng)當(dāng)中，真想一下子飛到家里，將今天發(fā)生的.一切全都告訴奶奶和媽媽?？墒牵瑫r(shí)間就像蝸牛一樣，慢得讓人窒息。那時(shí)，我真想變成一名魔法師，把時(shí)間調(diào)快點(diǎn)，或者讓班車插上翅膀，我仿佛看到了人群中奶奶那贊許的目光。

這一天，我過得非常開心，因?yàn)檫@是黃老師第一次表揚(yáng)我，它就像一粒種子，永遠(yuǎn)地種在我的心田里。

(第一次被表揚(yáng)，在孩子心里留下了不可磨滅的印象，小作者通過細(xì)致地心理描寫，展現(xiàn)了孩童的天真與可愛。)

被表揚(yáng)作文400字 篇2

記得在那天的一節(jié)語文課上，我被班主任徐老師表揚(yáng)了，此時(shí)我的心里比吃了蜜糖還要高興，被表揚(yáng)的感覺真好!因?yàn)椋恍炖蠋煴頁P(yáng)來之不易，考試作文寫的比以前有了許多進(jìn)步，連續(xù)幾天家庭作業(yè)上的字寫的干干凈凈，質(zhì)量又高，或者考試有進(jìn)步等，我的作文被老師讀給全班同學(xué)聽，查資料作業(yè)也有時(shí)讀給全班同學(xué)聽，那時(shí)我的臉紅彤彤的，像一個(gè)剛剛成熟的蘋果，心里砰砰直跳。讓我獲得全班同學(xué)的鼓勵(lì)和稱贊，頓時(shí)，我的心里樂開了花，但我的'尾巴"不能翹到天上去，比如我也會(huì)忘記把作業(yè)抄在家長聯(lián)系冊上，有時(shí)也想偷懶，但得到的是媽媽的批評，同時(shí)也暗暗鼓勵(lì)，下次在接著努力。

俗話說得好:含淚播種的人，一定得到含笑的收獲，為了嘗嘗被表揚(yáng)的滋味，我要再接再厲，同學(xué)們!加油啊!和我一樣嘗嘗被表揚(yáng)的感覺吧!

小朋友，你有沒有被老師表揚(yáng)過?你們也寫成文吧!讓你說出被老師表揚(yáng)的感覺吧!加油!我相信你一定可以成功的，有志不在年高。

被表揚(yáng)作文400字 篇3

一天早上，媽媽叫我起床。我邊起床邊說：“新的一天開始了。我到底要做什么呢？”

于是我制定了一天的新計(jì)劃。我把我的新計(jì)劃給媽媽看，媽媽說：“你是不是能做到這些？你要真做到了這些，我就給你一個(gè)驚喜！”我很好奇，想看看了媽媽說的驚喜是什么？我的行動(dòng)開始了。

我去買禮物送給媽媽爸爸，因?yàn)閶寢尠职置刻旖o我買禮物，我一次也沒給他們送過禮物，這次我要給他們送禮物。路上我看到一位老爺爺扶著柱子過馬路，于是我連忙跑過去扶老爺爺過馬路，老爺爺夸我是個(gè)懂事的孩子。我又見到了一位女士在找?guī)腋嬖V她廁所在右邊，她跟我說：“謝謝你，小朋友。”到了商店，我買了媽媽喜歡的衣服，爸爸喜歡的金魚。我買回了禮物，用了我的所有的零花錢。不過，這個(gè)禮物很有意義。每次我過生日，這次，我不僅沒有花媽媽的錢，還可以得到媽媽的表揚(yáng)。我高興地走在回家的路上，心想媽媽會(huì)不會(huì)給我一個(gè)驚喜呢？

回到家里，我跟媽媽說了剛才事情的經(jīng)過，媽媽表揚(yáng)了我，并且告訴我她把驚喜給了我。哦，原來驚喜就是表揚(yáng)！

第五篇：作業(yè)被表揚(yáng)了的作文

篇一：我受到了表揚(yáng)作文

我受到了表揚(yáng)作文

我受到了表揚(yáng)作文

（一）自從我得到了興趣班老師表揚(yáng)之后，我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。

我的習(xí)作水平一直很差。后來，我報(bào)名興趣班——習(xí)作。有一天，我們的老師——趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢？對，寫我最愛吃的香蕉，我抓住了香蕉的特點(diǎn)細(xì)致認(rèn)真的寫。老師看完后表揚(yáng)了我，因?yàn)槲易プ×酥攸c(diǎn)來寫這個(gè)片段，當(dāng)時(shí)，我是多么的激動(dòng)與興奮啊！自從受到老師極大的鼓勵(lì)之后，我更加有自信心。這一節(jié)課，老師又將我上一次寫的作文——《我最快樂的時(shí)刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀！現(xiàn)在，我越來越喜歡習(xí)作了，越來越有自信了??這都是老師的那幾句表揚(yáng)才讓我學(xué)好習(xí)作的。

??！老師的表揚(yáng)是多么重要??！哪怕是一句話，也能激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)取呀！

這次，我受到了表揚(yáng)作文

（二）王寒樂

前幾天，我受到了一次表揚(yáng)，心里呀，比吃了蜜還甜。

那是節(jié)數(shù)學(xué)課，焦老師給我們講報(bào)紙中的題目。當(dāng)講到第四大題用簡便方法計(jì)算的第2小題時(shí)，焦師問我們：404—34—59,這道題誰來說一下，什么方法最簡便？我考慮了一下：這道題如果用添括號的法則，是不是有點(diǎn)太難算了？應(yīng)該這樣算才對，404—30—60+4—1.想到這里，我立刻把手舉了起來。王寒樂，請你來談一下,老師說。我站起來，將自己的想法說了出來。可出乎意料的是，焦師說：這樣也對，但是應(yīng)該沒有404—（34+59）方便。但王寒樂善于思考這一點(diǎn)是我們其他同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

雖然沒有答對題目，但是焦老師對我的表揚(yáng)，卻是對我積極思考的認(rèn)可，我心了比吃了蜜還甜。

我受到了表揚(yáng)作文

（三）我，是個(gè)活潑開朗的女孩，但在課堂上，我卻默默無聞，一言不發(fā)。這個(gè)學(xué)期，我看見我們班成績較差的黃臻妍同學(xué)，上課積極發(fā)言，課后認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)，我心想：她都能行，我怎么不行？于是，我狠了狠心，決心上課發(fā)言！

然而，這天，我突破了自己！請聽我細(xì)細(xì)說來。

這天，風(fēng)和日麗，我們上了《遲到》這篇課文，這篇課文是我最喜歡的課文了，我

今天，我突破了自己，還被表揚(yáng)了。如果你還沒有被表揚(yáng)，就再接再厲，加油吧！

我得到了表揚(yáng)作文

（四）記得是國慶節(jié)前的一天，老師讓我管圖書角，我想：這下好了，以后我借書就容易多了，不用擔(dān)心好看的書被別人借走了！可是，這也要付出相應(yīng)的代價(jià)的，是什么呢？這跟表揚(yáng)又有什么關(guān)系呢？接著往下看，你就會(huì)知道了。

管圖書角的一些日子里，我感覺到又忙又累，有些人還不告訴我就隨便拿書，我甚至有些后悔當(dāng)圖書管理員了，可又一想，我這么點(diǎn)小事都辦好，那怎么行？于是，我向媽媽求救，媽媽說這正是鍛煉我的好機(jī)會(huì)，做任何事都要先理清頭緒，想好從哪入手，要做哪些事。我們一起制定了借書規(guī)則，編寫了圖書目錄，制作了借書記錄本；這樣一來，同學(xué)們都比較守紀(jì)律了，就是潘兆陽還是不告訴我就拿書，還因?yàn)樯险n看書被英語占老師沒收了一本書。

慢慢的，我覺得管圖書變得越來越簡單，而且還有很多好處，不僅借書方便，而且讓我越來越愛看書，與同學(xué)們相處的也更好了。后來，我還創(chuàng)作了讀書記錄游戲、捐書游戲和vip游戲，大家非常喜歡，捐了不少的書，圖書角的書變的越來越多了！因?yàn)榇蠹叶枷矚g我設(shè)計(jì)的圖書游戲，都覺得我管得好，我還因此被提為了班委員呢！真是比一舉雙得還好，應(yīng)該是一舉三得！

我還被江老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了呢！說到開頭的代價(jià)嘛！就是先開始又忙又累，其實(shí)也沒啥。我覺得為班級服務(wù)真好，不僅可以受到老師的表揚(yáng)，而且積累了做事經(jīng)驗(yàn)，我以后要多多為班級服務(wù)！

五（5）班：張雨晴 篇二：我受到了表揚(yáng)

以前，我總認(rèn)為，老師只會(huì)表揚(yáng)成績好的孩子，回答問題答錯(cuò)了，要批評，答對了，點(diǎn)點(diǎn)頭，讓你坐下。于是，每一次，我都不敢舉手，而發(fā)生了那一件事之后，我就經(jīng)常舉手發(fā)言。

一個(gè)中午，吳老師來值班，順便把作業(yè)中難的題目答案寫在了黑板上，我們趕緊拿出本子，認(rèn)真地抄了下來，不一會(huì)兒，我就抄完了，就在我準(zhǔn)備收工時(shí)，突然，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題――老師好像把“勇”字給寫錯(cuò)了。我記得都好像還曾經(jīng)提醒過同學(xué)們，“勇”字上面的是橫折，不是橫折鉤，而且她還強(qiáng)調(diào)過，怎么現(xiàn)在自己都忙忘了？我想著，然后又把剛放進(jìn)去的本子重新拿出來，對“勇”這個(gè)字琢磨了半天，都沒想到誰對誰錯(cuò)，一邊是才華橫溢的老師，一邊還只是一個(gè)小學(xué)低年級的“小屁孩”？該怎么辦呢？最后，我終于想了個(gè)好辦法，請教“語文書老師”，看一看誰對誰錯(cuò)。

我迅速地翻開語文書，找到“勇”字，一對，原來是吳老師錯(cuò)了，“我要不要去說呢？”我心里十分糾結(jié)，不知道該怎么辦才好。這時(shí)，我又想：老師有錯(cuò)誤，我們要去糾正，所以還是去吧。于是，我拿著語文書，長舒一口氣，站起來，忐忑不安地準(zhǔn)備走上講臺，這時(shí)一些同學(xué)不由自主地抬起頭，疑惑地看著我，好像在說：“你要干什么呀？”這時(shí)，我的心好像一只逃跑的小鹿，“砰砰”亂撞，手也握成了一個(gè)拳頭，流出了汗水。終于走上了講臺，我的雙腿也不聽使，直發(fā)抖。

我小聲地告訴吳老師“勇”字錯(cuò)了以后，吳老師笑著站起來，拍拍我的肩，對同學(xué)們說：“今天，謝璐陽給我們改正了一個(gè)錯(cuò)誤！”然后，我在掌聲中回到了座位。

那一次，吳老師表揚(yáng)了我，讓我有了信心，每一次上課都積極舉手發(fā)言。篇三：我得到了表揚(yáng)作文

我得到了表揚(yáng)作文

我得到了表揚(yáng)作文

（一）這是一件我一年級的時(shí)候發(fā)生的一件事。

一年級，是我畫畫的第二年，但我還在小小班周圍徘徊著。有一次，老師想測測我們的畫畫水平，便拿出一張中班畫的畫讓我們來畫，老師還說：“如果誰還畫得好，誰就可以直接升入中班?！?/p>

我想：我都一年級了，還在小小班周圍徘徊著，不行，我一定要努力，爭取到這個(gè)名額，這可是個(gè)好機(jī)會(huì)呀。于是，我拿出鉛筆、橡皮和本子，開始認(rèn)真地畫了起來。

老師每講一筆，我就畫一筆，畫得可認(rèn)真了：打方框、找中點(diǎn)、畫小方框、切角、描圓、鉤邊、涂色。一只小企鵝展現(xiàn)在我的面前：藍(lán)色的身子、白白的肚皮、大大的眼睛、黃黃的小嘴，可愛極了。

下面就要評選了，老師把桌子搬到一起把畫放到桌子上，開始評選了！老師先把差的打了分?jǐn)?shù)，又把中等的打了分。幾番淘汰，老師在畫得好的人里面選中了我！有些人不服氣，一會(huì)說邊鉤歪了，一會(huì)說鉛筆印太重了，但老師說我畫得好，還把我的畫貼上墻了呢！

從那以后，我知道了：只要努力，就會(huì)成功。

我得到了表揚(yáng)作文

（二）我曾經(jīng)受到過很多次表揚(yáng)，但是我記得最清楚的那一次，是在我小學(xué)六年級的時(shí)候，受到的一次表揚(yáng)。

那是在期末復(fù)習(xí)階段，快放學(xué)了，老師正在為我們留作業(yè)：“作一張題單，作文也寫，明天每個(gè)人上講臺上朗讀自己的作文。”聽了這話，我差一點(diǎn)沒暈過去，天??！本小姐天生就怕寫作文，如今，還要當(dāng)著大家的面讀作文，這不是要了我的命嗎？

回到家，我放下沉重的書包，走到寫字臺前，開始抓著頭皮冥思苦想，看遍了作文書，可是怎么也想不出來，心想：老師啊老師，您這不是要我的命嗎？唉，沒辦法，也不能不完成作業(yè)啊！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了無所不能的電腦，我開始搜索著，瀏覽了好多網(wǎng)頁，再加上我的創(chuàng)作，終于完成了這個(gè)讓我頭疼的作文。懸著的一顆心終于落了下來。

第二天，我懷著緊張的心情來到了教室，第三節(jié)課，老師讓我們到講臺上讀昨天寫的作文，完了，我心中暗暗的想，聽著同學(xué)們的作文都那么生動(dòng)，我的心中越來越?jīng)]底，到我了，我站在講臺上，越發(fā)緊張起來，結(jié)結(jié)巴巴地讀著，終于讀完了。我感覺汗水已

經(jīng)濕透了內(nèi)衣，我領(lǐng)悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會(huì)說我，可沒想到老師竟表揚(yáng)了我，老師說：“寫得很好，雖然語言樸實(shí)，但是內(nèi)容很真實(shí)。我們寫作文不需要有太多的修飾成分，只要語句通順，寫得樸實(shí)具體，有真摯的情感就好。繼續(xù)努力?！甭犃死蠋煹墓膭?lì)，我很感動(dòng)也很開心。對于作文一向不太好的我，同學(xué)們也為我鼓起掌來，掌聲是那么的熱情。

回家的路上，我心情好極了，天好藍(lán)，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在為我祝賀！

我得到了表揚(yáng)作文

（三）我曾受到過許多人的表揚(yáng)，其中讓我記憶憂新的就是這件事。

那天，我正在教室里上課的時(shí)候，外面刮起了狂風(fēng)，烏云遮了半邊天。陣風(fēng)吹著塵土打旋，樹葉滿地飛舞，隆隆的雷聲滾地而來。到了傍晚，放學(xué)的時(shí)候，我看見外面被狂風(fēng)吹得一片狼疾，垃圾遍地都是，小花都被吹倒了??突然，我看見在一個(gè)不起眼的小角落里，有一個(gè)剛剛被栽好，有被無情的大風(fēng)吹得連根拔起的小樹苗孤零零地躺在干涸的土地上，于是，我決定把它重新栽好。想到這里，我立刻跑回家，拿了鏟子、水桶，來到小樹苗旁邊，我先把小樹苗輕輕地拿了起來，用鏟子挖了一個(gè)洞，把小樹苗小心翼翼地放了進(jìn)去，然后，輕輕地用手把泥土拍平，小樹苗雖然是栽好了，但是它看起來好像快死了，于是，我找了一些水灌在水桶里，幫它澆水。希望小樹苗快快長大，長成一棵高大挺拔的樹，能自己遮風(fēng)擋雨。

正當(dāng)我準(zhǔn)備起身回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)我周圍有許多爺爺、奶奶、阿姨、大姐姐、大哥哥??都在夸我。有的說：“這個(gè)小姑娘可真勤勞，真有愛心?！庇械恼f：“小小年紀(jì)，就這么愛護(hù)環(huán)境，真是不容易??！”還有的說：“如果人人都像她一樣，就好了?！??我聽得心里美滋滋的。

“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)”我相信只要人人獻(xiàn)出自己的一份力量，地球?qū)?huì)變得更加美麗。篇四：表揚(yáng)、寒假語文作業(yè)20140123 鹽城市北蔣實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（1）班 語文老師：張霖（電話：***）

表 揚(yáng)

★閱讀明星（讀課外書）：陳思雨、張米嘉、張喜玲、蔣靜雯、盛凱、童亦喧、成亞東、郜嘉欣、葛楚涵、洪穎、還瑜娟、盧杰文、季節(jié)、盧杰、盧星、吳婷婷、姚宸、張秋晨、鄭興國、周志鵬、陳婭、龔成、胡秀娣、蔣燁、蔣智超、陳勝林、謝孫元

★寫作新秀（寫日記作文）：張米嘉、陳思雨、蔣靜雯、郜嘉欣、張秋晨、童亦喧、葛楚涵、盛凱、張喜玲、洪穎、還瑜娟、季節(jié)、姚宸、成亞東、蔣智超、陳婭、周志鵬

★記憶能手（背課文古詩）：陳思雨、盛凱、張米嘉、張喜玲、成亞東、郜嘉欣、蔣靜雯、童亦喧、盧杰文、洪穎、還瑜娟、姚宸、季節(jié)、盧杰、吳婷婷、張秋晨、周志鵬、陳婭、龔成、蔣燁、蔣智超、謝孫元

★小小書法家（認(rèn)真寫字）：陳思雨、葛楚涵、盛凱、顧國敏、洪穎、還瑜娟、張米嘉、童亦喧、吳婷婷、盧星、張秋晨、張喜玲、鄭興國、鄒依婷、陳婭、葛銘昕、龔成、蔣燁 ★小小思想家（愛動(dòng)腦筋）：盧杰文、盛凱、張米嘉、陳思雨、郜嘉欣、盧杰、蔣靜雯、張喜玲、童亦喧、張秋晨、姚宸

★學(xué)習(xí)有進(jìn)步：顧國敏、張吉松、鄭興國、鄒依婷、周志鵬、戴星月、葛銘昕、胡秀娣、盧飛希、盧帥、夏穎瑩

期待加油：你們平時(shí)要多讀書，勤思考，用心背書，認(rèn)真寫作業(yè)：程文杰、胡志誠、蔡薇、石文培、劉永燁、劉遠(yuǎn)臻、厲偉杰、王濤、姚新、于濤、周煜偉

三（1）班 語文寒假作業(yè)（7個(gè)字）

2014年寒假放假時(shí)間為1月24日—2月15日，下學(xué)期開學(xué)報(bào)到時(shí)間為2月16日8時(shí)。預(yù)祝同學(xué)們過一個(gè)快快樂樂、扎扎實(shí)實(shí)、健健康康的寒假！

1．讀完兩本以上的課外書：《草房子》曹文軒著；《愛的教育》［意大利］亞米契斯著，每天上午、下午堅(jiān)持看10頁。堅(jiān)持就是勝利！

2.每天下午寫日記：記下自己讀《草房子》或《愛的教育》的想法，也可摘抄書中精彩的片段。堅(jiān)持就會(huì)成功！3.每天早晨背誦一首古詩，自己買《小學(xué)生必背古詩70（80）首》。堅(jiān)持就會(huì)聰明！

4．每天看一集動(dòng)畫片，或電視新聞、少兒節(jié)目，時(shí)間不超過1小時(shí)。

5.每天做一些家務(wù)事，如疊被子、掃地、洗碗等，和爸爸媽媽聊聊天，說說課外書中的故事，或講講笑話。堅(jiān)持就會(huì)陽光！

6.和爸爸媽媽一起玩游戲，每天堅(jiān)持鍛煉身體，如跳繩、踢毽子。

7.每天睡眠不少于10小時(shí)，晚上8：30睡覺，早上7：00起床。堅(jiān)持就會(huì)健康！篇五：小學(xué)作文：被表揚(yáng)的感覺真好

被表揚(yáng)的感覺真好

記得在那天的一節(jié)語文課上，我被班主任徐老師表揚(yáng)了，此時(shí)我的心里比吃了蜜糖還要高興，被表揚(yáng)的感覺真好!因?yàn)?，被徐老師表揚(yáng)來之不易，考試作文寫的比以前有了許多進(jìn)步，連續(xù)幾天家庭作業(yè)上的字寫的干干凈凈，質(zhì)量又高，或者考試有進(jìn)步等，我的作文被老師讀給全班同學(xué)聽，查資料作業(yè)也有時(shí)讀給全班同學(xué)聽，那時(shí)我的臉紅彤彤的，像一個(gè)剛剛成熟的蘋果，心里砰砰直跳。讓我獲得全班同學(xué)的鼓勵(lì)和稱贊，頓時(shí)，我的心里樂開了花，但我的尾巴不能翹到天上去，比如我也會(huì)忘記把作業(yè)抄在家長聯(lián)系冊上，有時(shí)也想偷懶，但得到的是他*的批評，同時(shí)也暗暗鼓勵(lì)，下次在接著努力。俗話說得好:含淚播種的人，一定得到含笑的收獲，為了嘗嘗被表揚(yáng)的滋味，我要再接再厲，同學(xué)們!加油啊!和我一樣嘗嘗被表揚(yáng)的感覺吧!小朋友，你有沒有被老師表揚(yáng)過?你們也寫成文吧!讓你說出被老師表揚(yáng)的感覺吧!加油!我相信你一定可以成功的，有志不在年高。