第一篇:一經(jīng)流年憶詩(shī)歌精選
一經(jīng)流年憶
昨日春朝方失去,今日悔意昨日事。
方才失去懂珍惜,何時(shí)歸來(lái)伴我隨。
游山玩水一生愿,長(zhǎng)相廝守隱山居。
三行情詩(shī)(13)
聽(tīng)一首有共鳴的歌只要花幾秒鐘
找一個(gè)合拍的人卻是遙遙無(wú)期
再也遇不到第二個(gè)你
《只要你愛(ài)得光明磊落》
《只要你愛(ài)得光明磊落》
健康善良的愛(ài)情之花會(huì)春意常在;
畸形邪惡的情愛(ài)之果會(huì)被恨取代。
纏綿的情歌抒發(fā)著情人們的悲傷歡快,也許你的心潮正隨之洶涌澎湃。
也許你正因?yàn)閻?ài)激情滿懷;
也許你正因?yàn)閻?ài)后悔難挨;
也許你正因?yàn)閻?ài)喬裝斂財(cái);
也許你正因?yàn)閻?ài)猶豫徘徊。
請(qǐng)你不要忘記道德規(guī)范;
請(qǐng)你不要忘記合法安排。
請(qǐng)你不要把愛(ài)情建在他人的痛苦之上;
請(qǐng)你不要讓情愛(ài)狂濤把你的人格掩埋。
只要你愛(ài)得光明磊落,愛(ài)你的比翼鳥(niǎo)兒就會(huì)向你飛來(lái);
只要你愛(ài)得光明磊落,你就會(huì)擁有幸福美好的未來(lái)。
千帆過(guò)盡,只剩一個(gè)人的海
海面
布滿了夕陽(yáng)的余暉
顯得異常的平靜
是千帆過(guò)后
獨(dú)有的沉寂
一個(gè)人的海邊
兩個(gè)人的沙灘
腳印留下了彼此的眷戀
流年里
你不在走一個(gè)人的路
看一個(gè)人的海
蓬山來(lái)信
晚景涼,幾重秋
一樽郎酒,愁,花墜落,鬢影瘦。
天涯各,燕語(yǔ)催歸,淚,默默流。
相思無(wú)題處,涼風(fēng)落葉皆秋。
常惦
如水雙眸
細(xì)語(yǔ)溫柔
心牽
寂寞沙洲冷
點(diǎn)點(diǎn)墨
行行癡
寫(xiě)下無(wú)盡落愁
……
天涯海角無(wú)盡頭
春去夏來(lái)未到秋
蓬山搖落葉無(wú)數(shù)
片片癡心望君收
文/蓬山劉郎
我的喜歡
我的喜歡
遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視
靜靜品味
不觸碰
不掠奪
把你如白蓮花般供奉心尖
我的喜歡
不怒不怨
不卑不亢
憶往夕
常相思
任你花叢縱橫傲嬌輕狂
我的喜歡
沒(méi)有波濤洶涌
沒(méi)有癡狂迷戀
不貪婪
不奢求
如一汪清泉靜靜流過(guò)歲月的齒輪
我的喜歡
是因你的聲音而喜歡的一方水土
是想追隨你的腳步走遍你記憶的長(zhǎng)河
我的喜歡
僅僅是喜歡
也只能是喜歡
愛(ài)在你身邊
悄悄地向你靠近
靜靜的把你思念
是你四射的一縷陽(yáng)光
沐浴了心的田野
鶯飛草長(zhǎng)愛(ài)濃意遠(yuǎn)
你又怎會(huì)感知
這一切的一切
皆因你
正在發(fā)生美好的禪變
星月無(wú)聲晶亮凝結(jié)
霞光里輕吻
綠葉上紅唇一片
為你我愿在暗夜
飛上那遙遙的銀漢
掬一河星夢(mèng)
散滿你前行的小徑
隱身花香,笑看
你飄舞的白裙如夢(mèng)似仙
偷偷的站在你身后
心兒多么的渴望
你能回眸看一看
看一看那汪清亮的山泉
正映著一朵花兒
波光粼粼般愛(ài)戀
我愿一生都默默站在你的身邊
嗅醉你那花香鳥(niǎo)語(yǔ)的世界
愛(ài)從心湖溢出
化身你三月的絲雨
打扮梳洗綠葉山川
一串串銀鈴
從鮮花滾落
掠過(guò)青峰飛在云端
回聲歲月里穿越
驚擾一個(gè)個(gè)春天
第二篇:憶流年愛(ài)情詩(shī)歌(最終版)
獨(dú)自徘徊在那條熟悉的街
記憶的溫馨是那么留戀
當(dāng)初校門(mén)的初次遇見(jiàn)
你的笑容在腦海不斷的閃現(xiàn)
我拿起鉛筆不斷的練
只為清晰勾勒你的容顏
依然記得校園的每個(gè)星期天
操場(chǎng)上都會(huì)有你的身影浮現(xiàn)
飄逸的青絲搭在雙肩
陽(yáng)光下的微笑是那么香甜
深色的秋天飄著落葉
映襯著你的那雙深色的帆布鞋
記憶在此刻永久的沉淀
若愛(ài)只若初見(jiàn)
我祈求蒼天定格在那一瞬間
喜歡與你的每一次相見(jiàn)
如今只是天各一方的思念
每一次的離別是那么幽怨
你緊緊的靠在我的雙肩
永遠(yuǎn)不想說(shuō)出那句再見(jiàn)
學(xué)校的鈴聲散了一班的同學(xué)
敲散了那些曾經(jīng)的歲月
也許這是愛(ài)的磨練
歲月也磨不斷那些記憶的絲線
相信終會(huì)有一天,相濡以沫是我們永恒的眷戀
第三篇:流年詩(shī)歌
是流年的風(fēng)吹醒了我童年的夢(mèng),
是流年的雨濕潤(rùn)了我耕種的田地,是流年的陽(yáng)光溫暖了我的身體,風(fēng)雨陽(yáng)光給了我太多太多的記憶。
//
我曾經(jīng)把流年的風(fēng)做成工具,我曾經(jīng)把流年的雨寫(xiě)成詩(shī)句,我曾經(jīng)把流年的陽(yáng)光折疊成翅膀,飛向了我理想的紅塵天地里。
//
我曾經(jīng)借著流年的風(fēng)騰飛,我曾經(jīng)借著流年的雨施肥,我曾經(jīng)借著流年的陽(yáng)光奮力,攻破了紅塵里一道道難題。
//
流年的風(fēng)幫我做過(guò)飯,流年的雨為我洗過(guò)衣,流年的陽(yáng)光為我取過(guò)暖,才讓我的的身體能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵。
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我在流年的風(fēng)里慢慢地長(zhǎng)大,我在流年的雨里不斷地學(xué)習(xí),我從一個(gè)幼苗終于長(zhǎng)成了棵蒼天大樹(shù),為我在紅塵里的成功遮風(fēng)擋雨。
//
是流年的風(fēng)雨成就了我,是流年的陽(yáng)光使我出人頭地,我不會(huì)把陽(yáng)光風(fēng)雨忘記,我把一朵感恩的花插在紅塵里。
//
又是流年的風(fēng)吹皺了我的臉皮。
又是流年的雨淋老了我的軀體,可流年的陽(yáng)光卻讓我精神不老,讓我頂風(fēng)冒雨再為成功繼續(xù)努力。
//
流年的風(fēng)雨過(guò)去,我人已老矣;
可流年的陽(yáng)光卻又把我的子孫喚起,讓他們踏破紅塵奔向更美好的天地。
第四篇:關(guān)于憶流年的日記
小學(xué),初中的字已無(wú)法去評(píng)、去品。翻看高中時(shí)的語(yǔ)文筆記……
高一時(shí),剛剛開(kāi)始接觸這個(gè)世界,帶著樸實(shí)的心,有著諸如寫(xiě)字一樣的一序列愛(ài)好,看著這些字,還就看到當(dāng)年的自己。記得那年mp4剛剛盛行,一次放學(xué)吃飯,班里5,6個(gè)哥們用我哥送我的mp4看《功夫熊貓》,結(jié)果笑聲把班主任引來(lái)了,于是,我的東西陣亡了,他們6個(gè)也陣亡了。呵呵,那次的是或許只是一個(gè)小插曲,但卻改變了他們6個(gè)中的一些,也讓我失去他們中的一些。而如今,到底有沒(méi)有全部失去?歲月如痕,這也是我對(duì)我們祥柱老師有生之年的事記得最清楚的事了,遠(yuǎn)了。
高二的開(kāi)始,帶著祥柱老師過(guò)世的有點(diǎn)不知所措吧,搬了兩間教室,而我的心也漸漸凌亂了。家里的事讓我不安,而自己也陷入了一場(chǎng)場(chǎng)不真實(shí)的夢(mèng)??粗菚r(shí)的字,也漸漸凌亂了起來(lái),清晰記得為數(shù)不多的愛(ài)好,打籃球,上網(wǎng),寫(xiě)字,后來(lái)卻多了一樣,看小說(shuō)……課余時(shí)間很少,而星期天的5個(gè)小時(shí),洗個(gè)澡就差不多完了,也沒(méi)時(shí)間去上網(wǎng),只是偶爾去打打游戲。高二的心,高二的夢(mèng),一場(chǎng)夢(mèng)牽著一場(chǎng)夢(mèng)往高三渾渾噩噩的走下去,有些也終究抵不過(guò)年少的少不更事,字也越來(lái)越亂。慢慢的竟是為了
敷衍自己,卻自以為在敷衍老師,可笑,于是看到吳老爺子在筆記本上批的“認(rèn)真布置自己的世界”才發(fā)現(xiàn),他不在乎而不舒服的是我,于是心里依舊凌亂,字慢慢有心,卻不再像原先那般樸素,樸素的心遠(yuǎn)了,漸漸沾上了成熟的影子,而那時(shí)一些人說(shuō)我不成熟,當(dāng)時(shí)很不舒服,而現(xiàn)在看來(lái),那時(shí)的誰(shuí)又能和成熟著兩個(gè)字沾邊呢?
現(xiàn)在依舊不敢說(shuō)我成熟,帶著無(wú)法描述的心,走到了高三,高三才開(kāi)始,被前一屆考考的帶動(dòng),所有人都沖動(dòng)了一段時(shí)間,又漸漸冷卻了。在五中著名的丁字樓中發(fā)生了很多事(據(jù)說(shuō)丁字樓被拆了,五中培養(yǎng)了一代又一代的地方呵)。
那是六月,清楚地聽(tīng)到我夢(mèng)碎的聲音,于是帶著不甘躲在墻角拾起自己好不容易戒了的小說(shuō),過(guò)著自己的悲喜,看著同學(xué)們做著世間的榮辱??蓪?xiě)字依然是不可缺少的。高三的開(kāi)始,讓同學(xué)幫忙買(mǎi)一本筆記本,想換新的心情,繼續(xù)我的字。可他卻買(mǎi)個(gè)封面上有什么“iloveyou”的。苦笑著接過(guò),果斷弄了一張白紙換了。眼不見(jiàn),心不煩。翻開(kāi)新本子,在第一頁(yè)豪邁的寫(xiě)下“從這里開(kāi)始”。卻發(fā)現(xiàn)自己的名字無(wú)法寫(xiě)的豪邁。
看著抄下的第一篇文章汪國(guó)真的《黃昏里德琴聲》。清麗的字一個(gè)個(gè)證實(shí)了自己那時(shí)的心。高三之所以被一代代人稱(chēng)道,可能是因?yàn)?,無(wú)論誰(shuí)都想努力去證明一下自己,展現(xiàn)下自己,而為之奮斗。于時(shí)在管X的罵聲中,每日重復(fù)著一些事,高三就這么平淡無(wú)奇的過(guò)了。只是那些夢(mèng)碎了,就沒(méi)再做過(guò),小說(shuō)也不知不覺(jué)中放下了。
或許這就是成長(zhǎng),心從開(kāi)始不知道該怎樣去接觸這個(gè)世界,而后卻不知道怎樣去接觸自己。
作者藍(lán)塵的文集
第五篇:流年、憶思美文隨筆
看昨天的我們走遠(yuǎn)了
在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待
那模糊的 肩膀
越奔跑 越孤單
并肩往前的伙伴
在舉杯祝福后走散
只是那個(gè)夜晚
輕輕的曲調(diào),淺淺的憂傷。流年,就這樣。在時(shí)間中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),兜轉(zhuǎn)間卻是一去不返。一季中的思念,一季中的淺唱。一季中的風(fēng)景,一季中的變遷。朋友說(shuō):“時(shí)間如何變遷,改變的只是身邊的人和事”。若有一天,便會(huì)發(fā)覺(jué)自己對(duì)別人而言也是圍繞他的其中一人,也一直在變,過(guò)后便會(huì)覺(jué)得自己突然很陌生。
青春,沒(méi)有太多的言語(yǔ),習(xí)慣性用文字拈出一指繾綣。阡陌三千,傷離出凡人是幾許塵寰。
時(shí)間給大家一個(gè)青春的舞臺(tái),沒(méi)有評(píng)審和觀眾,更沒(méi)有人在背后為你喝彩,但你在開(kāi)幕前發(fā)覺(jué)自己演的不過(guò)是一出獨(dú)角啞戲。
時(shí)間,從來(lái)沒(méi)有為誰(shuí)而停留過(guò),即使會(huì)有片刻的停留,也容不得我們?nèi)ヘ澙贰.?dāng)我們?cè)跉q月里鐫寫(xiě)著過(guò)往的時(shí)候,記憶,也只是歲月的一道劃痕。
某年某月某日,這個(gè)時(shí)刻,如果還會(huì)回憶起,也不過(guò),是模糊不清的黑影像,即使是模糊不清,對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)是美好的,更是不可追憶的苦痛。
這個(gè)世界太過(guò)于繁華,已至于我們過(guò)早迷失方向。
曾經(jīng),年少輕狂的我。
那一年,愛(ài)上了孤寂,愁了誰(shuí)?
那一年,流光容易把人拋棄,傷了誰(shuí)?
那一年,成熟的容顏,誰(shuí)丟了純真的笑臉?
那一年,夢(mèng)在心頭,愛(ài)在轉(zhuǎn)角……
轉(zhuǎn)過(guò)最熟悉卻又感到陌生的街角,淹沒(méi)在接踵而至的人潮。那里,昨日今日的故事輪番上演,一邊失去,一邊尋找,直到失去太多再也無(wú)法演繹明天日安。曾有多少期待和旖旎多姿的夢(mèng),而等待我們的總是始料不及。
年少解不開(kāi)的問(wèn)題,在時(shí)間的流逝下解答。當(dāng)年許多跳讀的畫(huà)面,現(xiàn)在播放,主角變成配角,許多人和事也無(wú)奈擱淺。
追夢(mèng),唱著征服一路向前。
忘不了,那年,騎自行車(chē)的少年。
忘不了,那年,飄上天空的風(fēng)箏。
忘不了,那些六年那些歌……
忘不了,曾經(jīng)年少、曾經(jīng)輕狂、曾經(jīng)……
忘不了,舉杯祝福走散的那個(gè)夜晚。
歲月可以匯成一條河,青春也不過(guò)是一場(chǎng)璀璨的煙火,但卻有人停在原地留戀、徘徊……