第一篇：來自天堂的光閱讀練習及答案

閱讀記敘文《來自天堂的光》，回答問題。

爺爺是個盲人。在當?shù)厝说男叛隼?，盲人是因為前世造孽而在今世受到神的懲罰，惡靈進駐了他們的身體，奪走了光明。因此，盲人象征了厄運。他更震驚地知道，在自己出生之前，媽媽曾生下過一個雙目失明的嬰兒，但是，他們沒有讓他活下來。按照當?shù)氐牧曀祝改改鐢懒四莻€剛剛出生的嬰兒，不是太過狠心，而是不忍心讓這個先天失明的孩子，在冷漠和敵視中喪失做人的尊嚴。

知道這一切，他滿心都是說不出的憤怒和壓抑。他的眼前，浮現(xiàn)出爺爺在春日的陽光下，輕手輕腳捧起一只小雞崽時的溫柔。那么善良和藹的爺爺，他的身體里怎么會停駐惡靈？！他開始廣泛涉獵和盲人有關的書籍，漸漸地，他發(fā)現(xiàn)，關于惡靈進駐盲人身體的傳說，純屬無稽之談。

他開始更加努力地學習，期待能用自己的力量，帶爺爺離開愚昧的家鄉(xiāng)，去更光明更美麗的異鄉(xiāng)。

可是，來不及了，他11歲的那個夏天，媽媽流著淚到學校找他，爺爺不行了。

他幾乎是飛回了家中。低矮的房間中，爺爺衰弱地躺在那里，好像一段瘦骨嶙峋的樹樁。聽到他的聲音，爺爺顫抖著探出手，深情地摩挲著他的額頭、眼睛、臉頰，說：“親愛的孩子，我會在地下為你祝福?！?/p>

他嚎啕大哭。爺爺?shù)氖至魬俚刈プ∷男∈郑珊缘难劬?，淌出兩行清淚。然后，一歪頭，去了。

爺爺永遠不可能跟隨他去更美好的地方了。這樣的遺憾，好像一把刀，橫亙在他的心上。

讓他更悲痛欲絕的是，爺爺?shù)乃?，不是因為疾病。他想念孫子，想去學校看他，路上跌進了一處壕溝里。周圍好多人都看見了，可是他們，誰都沒有提醒那個可憐的老人——前面危險。

從此，他變成了一個異常沉默的男孩，學習刻苦，成績優(yōu)秀。15歲那年，他離開家鄉(xiāng)到外地求學，一年后，這個男孩兒帶著一個大大的包裹回來了。

幾天后，艷陽高照，村子里有一個大型盛會，人們正在興高采烈地慶祝。遠遠地，忽然來了一列奇怪的隊伍：所有藏匿在家中的盲人突然一起走出了家門，煦暖的微風中，他們手挽著手，大踏步地走在崎嶇的小路上，輕盈地繞過那些溝溝坎坎。金色的陽光灑下來，他們的眼睛上，一副副漂亮的眼鏡閃出瑰麗的光芒。

所有人都驚呆了，這時，那個已經(jīng)長大的男孩兒出現(xiàn)在隊伍后面。他鎮(zhèn)定地看著愕然的村民，大聲宣布：惡靈的詛咒已經(jīng)徹底解除，黑暗再也無法阻擋盲人的路，從今天開始，這些盲人，能夠憑借這副眼鏡，看見來自天堂的光。

這個村鎮(zhèn)的盲人終于等來了久違的尊重和關愛。星垂大地的深夜，男孩一個人來到爺爺?shù)哪骨?，含淚拿出一副眼鏡，輕輕放到了墓碑上。爺爺雖然感受不到天堂的光了，但如果他地下有知，應該欣慰，孫子終于實現(xiàn)了他的夙愿，那就是讓所有盲人都像正常人一樣快樂開心的生活。

這個男孩兒叫阿希萊什，印度人，2010年，他研發(fā)制造出了世界上首款導盲墨鏡，可以通過紅外線感知路障，并能夠根據(jù)聲音的大小來判斷路障的遠近。

這是來自天堂的光。也是一個男孩心中愛和緬懷的光。

1．請用簡潔的語言概括文章敘述的事情。

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2．從下面語句中任選一句，說說句中劃線詞的含義。

（1）他幾乎是飛回了家中。

（2）聽到他的聲音，爺爺顫抖著探出手，深情地摩挲著他的額頭、眼睛、臉頰，說：“親愛的孩子，我會在地下為你祝福?！?/p>

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3．文題為“來自天堂的光”，請結合全文，談談你對“天堂的光”的理解。

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4．這篇文章自發(fā)表后被很多報刊轉載，你覺得它被爭相轉載的原因有哪些？請列出至少兩點，并簡要分析。

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答案

1．16歲的學生（阿希萊什）憑著對爺爺?shù)膼酆途拺蜒邪l(fā)了首款盲人導航墨鏡。

2．（1）“飛”字，夸張的手法，表達了他得知爺爺快不行的時候非常急切而沉痛的心情。

（2）“顫抖”，動作描寫，描繪了爺爺終于見到孫子的激動與將再也見不到孫子的悲痛和留戀之情。（任選一個作答，意對即可）

3．天堂的光，有力的駁斥當?shù)貝红`進駐盲人身體的愚昧觀念，指的是對所有盲人的尊重和關愛；同時，蘊含著文中小男孩對爺爺?shù)纳钌畹膼酆途拺阎?。（意對即可?/p>

4．（1）情感真摯。文中描寫的爺爺對小男孩的關愛和疼愛之情，以及小男孩對爺爺?shù)臒釔劬拺阎?，讓人不得不為之動容?/p>

（2）結構精巧。結構上，最后才交代這個小男孩的名字以及他的研發(fā)成果，倒敘的敘述方式讓人感覺新奇深刻。

（3）人文關懷。文中描述的爺爺和被溺斃的嬰兒以及村子里其他盲人受到的不平等遭遇，不僅刺痛了男孩的心，也刺痛了我們的心靈，呼吁人們應該對盲人以及一切不幸的人付出更多的尊重和關愛。

（4）內(nèi)涵豐富。本文內(nèi)涵豐富而深刻，既是一篇呼吁人們平等對待盲人反映世態(tài)人情的文章，也是一個描述了家庭倫理親情的動人故事，更是一個貧困學生刻苦奮發(fā)、追求理想、造福人類的傳奇；同時，它也讓我們明白，愛是最有教益的最催人奮發(fā)的力量。（答出其中兩點，言之成理即可）

第二篇：〈孩子來自天堂〉讀后感

讓愛的力量推動孩子成長

——讀《孩子來自天堂》有感

初2014級9班安邦卓媽媽

學校寒假給家長布置了一道題，即寫一篇《孩子來自天堂》的讀后感。當時就想到這一定是本好書，并且感動學校為了孩子們的成長費盡了心思。趕忙到書店買來這本書細細閱讀，看完后果然受益匪淺，也久久陷入了思索。孩子已經(jīng)12歲了，在他的身心成長歷程中，自己與所有深愛孩子的家長一樣，對孩子付出了足夠的愛和心血，包括說不出的辛勞。看著孩子一天天長大、一點點成熟，內(nèi)心充滿了歡喜和欣慰。但是面對越來越重的教育責任，自己也常常在思考和探尋：究竟哪種方式才是最佳的教育方式呢？特別是當孩子在學習、生活中出現(xiàn)某些問題時，如考試成績不理想、與家長鬧別扭等時候，消極情緒總是充斥了內(nèi)心，包括失落、焦躁、困惑等等，有時也忍不住會動怒。倒底怎樣的培育方法是最科學的？有時自己竟有些無所適從了。讀完美國約翰.格雷博士所著《孩子來自天堂》，深受啟迪，思路漸漸更加明晰。

《孩子來自天堂》一書提倡的主導思想是“積極養(yǎng)育”，強調(diào)以積極的養(yǎng)育改善父母與孩子的溝通，增進孩子與父母的合作，激勵孩子的成長，使孩子可以自由地發(fā)展其天生具有的才能，逐步擁有在新的世界里取得成功所必需的技能，并讓孩子形成更加和諧健康的人格。同時讓家長們在子女教育中保持冷靜，認為“吼叫”是最糟糕的交流方式之一，是不起作用的。格雷博士提出積極養(yǎng)育的五個原則和五個技巧，五個原則是：

1、孩子和別人不一樣沒關系；每個孩子都是獨一無二的，有屬于自己特殊的才能、必須面這的挑戰(zhàn)及各種不同的需求。父母的職責是了解孩子獨特的需求，并且針這孩子的需求培育他們。每個孩子的學習方式也各不相同，了解孩子獨特的學習方式也是父母的重要職責之一。

2、孩子犯錯沒關系；每個孩子都會犯錯，這是正常且可預期的。若孩子看見父母不怕認錯，逐漸地，他們也學

會為自己所犯的錯道歉。與其直接要孩子道歉，不如示范給他們看。孩子多半于模仿中學習，而非從說教中。

3、孩子可以宣泄負面情緒，生氣、悲傷、害怕、挫折、失望、擔憂、嫉妒、不安全感及羞辱等負面情緒都是自然且正常的，也是成長中相當重要的一部分。負面情緒的抒發(fā)是允許且需要溝通的。必要時，父母親必須創(chuàng)造適當?shù)沫h(huán)境，讓孩子感受或表達出他們的負面情緒。

4、允許孩子要求更多；父母總是過早教給孩子感激的美德，而忘了允許孩子們可以提出更多的要求。

5、孩子有說“不”的權利，但父母是主導者；孩子可以說“不”，但是他們必須知道，父母才是掌握全局的人。五個技巧是

1、為了讓孩子合作，要請求不要命令。

2、要想把孩子的抵制降至最低程度并改善交流，要聆聽和培養(yǎng)不要糾正。

3、要想增加對孩子的激勵，要獎勵不要懲罰。

4、要想維護你的主導地位，要命令不要強求。

5、要想保持控制，要讓孩子“暫?！辈灰煷?。在這些技巧方面，書中有一些細節(jié)性的指導，如當你提要求時，措辭一定要用“好嗎”或者“行嗎”，不要用“能不能”，“可不可以”。比如當你想說“你能不能把這兒收拾一下？”，“你可不可以把作業(yè)寫認真？”時，應該改成說“把這兒收拾一下好嗎？”，“把作業(yè)寫認真好嗎？”，這樣傳遞的信息更加積極，語氣中流露出尊重、信任與期待，自然孩子會更樂于接受和按你的要求去做，效果也就會更好。書中這些具有現(xiàn)實指導意義的“育兒經(jīng)”對我們正確地培育孩子成長無疑有很大的幫助?！逗⒆觼碜蕴焯谩?，書名耳目一新，讀著令人心中暖暖的、軟軟的，更有一份感動油然涌上心懷?！八械暮⒆犹焐褪羌冋娑篮玫?。從這個意義上說，孩子來自天堂。每一個孩子在出生時都是獨一無二和特別的。他們帶著自己獨特的命運來到這個世界上?！睍羞@幾句話如美麗的蝴蝶的翅膀輕輕劃過心頭，深深地打動和感染了我！養(yǎng)育孩子是一門高超的藝術，除了愛，我們也需要科學的方法。愿天下所有的父母，用溫暖的雙手牽引孩子，用真誠的話語鼓勵孩子，讓愛伴隨孩子們勇敢前行，快快樂樂地成長！

第三篇：《天堂應該是圖書館的模樣》課外閱讀練習及答案

天堂應該是圖書館的模樣

日前，在杭州圖書館發(fā)生了一件事：杭州圖書館不僅向所有讀者免費開放，而且包括乞丐和拾荒者也可隨便進入閱讀。有讀者對此不滿意，向館長褚樹青投訴說：“圖書館是大雅之堂，如果允許乞丐和拾荒者進入閱讀，就是對其他讀者的不尊重?！瘪覙淝嗷卮鹫f：“我無權拒絕他們?nèi)雰?nèi)閱讀，但你有權選擇離開?！?/p>

1月18日，這個故事被一網(wǎng)友發(fā)到微博后，瞬間被轉發(fā)1萬余次。網(wǎng)友稱褚樹青為“偉大的館長”，稱杭州圖書館為“史上最溫暖圖書館”。

生于1963年的褚樹青，童年時就喜歡看書，母親便托人將他送到杭州圖書館兒童分館做義務服務員，他從此與圖書館結下了不解之緣，參加工作后一直在杭州圖書館。2000年，經(jīng)杭州市公開招聘選拔，褚樹青被任命為杭州圖書館館長。

褚樹青理想中的圖書館，是公平、開放、現(xiàn)代、多元、無門檻和舒適的。為此，他在《服務公約》發(fā)布會上講到：“我的終極目標，就是把杭州圖書館打造成為每一位讀者的天堂?！?/p>

為實現(xiàn)這一目標，褚樹青上任后，在全國同行中率先推出免證閱覽制度，任何人進館借閱書籍都不需證件和費用。2003年，他又聯(lián)合當時杭州地區(qū)1市5區(qū)的9個公共圖書館，推行了借閱“一證通”。為讓外來務工者也能享受到這一服務，褚樹青經(jīng)過努力，從2008年起，凡在杭州工作者都享受到了這一待遇。

褚樹青多次對員工們講：“無論任何人，只要進了圖書館，在知識面前都享有同等權利，不得有高低貴賤之分”。還在老圖書館時，就經(jīng)常有乞丐和拾荒者進館看書。褚樹青不僅親自接待，并鼓勵他們常來：“看書學習是每個人的權利，如果你們每天能抽時間來看上一會書，那該有多好啊?！苯?jīng)過觀察，褚樹青發(fā)現(xiàn)，乞丐和拾荒者最喜歡閱讀的是《參考消息》，他便特意多訂了幾份，以方便他們閱讀。

對于圖書館實行的“零門檻”做法，圖書館辦公室主任劉麗東感觸頗深：“自實行零門檻后，我們不僅沒有感覺到壓力增加，反而感覺開放的時間越長，不尊重這種權利的讀者會越少，我們和讀者共同被這種和諧的環(huán)境所改變。至于進館時要先洗手，館內(nèi)并沒有硬性規(guī)定，耳濡目染的時間長了，誰都很自覺地先洗手，然后再閱讀。我記憶最深的是見過一個拾荒者，他背著一個蛇皮袋，里面裝著瓶瓶罐罐。他把蛇皮袋放在門口，反復洗手洗臉，然后才進閱覽室讀書看報，那一幕，讓我永遠難以忘懷?！?/p>

對于自己的言論忽然紅遍網(wǎng)絡，褚樹青對媒體說：“在不少人看來，乞丐和拾荒者是骯臟丑陋的，也是低智商的。但我認為，知識不分高低貴賤，學者可以到圖書館求知，乞丐和拾荒者同樣有這樣的權利。其實他們的素質一點都不差，有著很強烈的文化需求，只是生活所迫沒有時間坐下靜靜閱讀罷了。他們每次看書前都會主動洗手，甚至讀的書報層次比普通讀者還要高。”

有一次，褚館長看到一名乞丐抱著一本《資治通鑒》全神貫注地在閱讀，當他經(jīng)過時，怕打擾就放輕了腳步，卻被旁邊一乞丐告知他就是館長。于是，兩人很謙恭地站起來，一連對館長說了5句謝謝。那一刻，他的眼睛不由得濕潤了，“那種暖意帶著笑意蔓延在我心底的感覺，每次想起都感動不已。我所做的這一切，不過是在以行動兌現(xiàn)讓杭州所有人都能有尊嚴地生活這一承諾?！?/p>

“如果有天堂，天堂應該是圖書館的模樣?！边@是一代文學大師、曾擔任阿根廷國立圖書館館長博爾赫斯的一句名言。在人心越來越沙漠化的語境中，褚樹青和他的圖書館向乞丐和拾荒者免費開放，不啻一輪太陽明亮的光芒，讓乞丐和拾荒者在得到溫暖的同時，也澄澈和凈化了我們的心靈。

1、拾荒者進圖書館讀書看報前，為什么“反復洗手洗臉”？你能體會到他此刻的什么心情？

2、從“謙恭”“謝謝”這兩個詞，你又體會到什么？

3、如果有天堂，天堂應該是圖書館的模樣。（說說這句話的含義，寫出你對句子的理解）

4、概括短文的主要內(nèi)容。

5、閱讀本文后，你認為褚樹青是怎樣一個人？你想對他說些什么？

第四篇：聆聽那來自天堂的聲音

聆聽那來自天堂的聲音

重慶市杏林中學初三、三班向先豪

莫扎特最美妙的曲調(diào)，就像天堂的鐘聲，深沉卻靈動。

沒有人知道天堂的聲音，到底有多么動聽，有沒有琵琶曲的悠揚，薩克斯管的醉人，鋼琴二重奏的圣潔。我只知道，那會是所謂天籟之音的詮釋，像宇宙邊緣的風聲那樣，雄偉，及攝人心魄，它不只是動聽而已。

有人說，雪花，是來自天堂的吻。如果你想要知道，天堂聲音的圣潔，我想冬季那漫天的雪花會告訴你。

清冷，落在肌膚上便融掉了的雪花。真的就像是有人在親吻你的全身。那一片又一片的雪，落在地上，有的化掉，還有的成了一大片雪的花海。但你不會甘心，那么潔白的雪，留給你的除了白色，就是冰冷的吻。

那么，請你閉上眼，微笑的聆聽那來自天堂的聲音。清冽的寒風會讓你知道，那來自天上親人的思念。就像《賣火柴的小女孩》中奶奶的微笑浮在眼前。那是一片，除了白色的圣潔，還有勝于一切的祝福。來自天堂的親人的祝福。

時間的喧囂，到繁華落盡，我知道你一定會思念那回憶的鐘聲。曾經(jīng)的歡笑耳語，今日，你只得只身一人去體會。但是，不管此刻的你，是否已經(jīng)為掙脫命運而遍身傷痕，是否為了曾經(jīng)的美好痛哭流涕，是否又已然認同命運無情的擺布……天堂那依然圣潔的聲音，你只要閉上眼，仍會圍繞耳邊。向你傾訴，你從未過想像的美好。

因為我知道，我們都是好孩子，懂得原諒別人，亦懂得放過自己。我知道，不管世事有多么的殘酷，或是我們真心被摔得遍地都是，我們的認知，總是善良的向往，那，來自天堂，永遠圣潔的聲音。

因為向往著，不知道為什么，那每一天早晨的日光如此耀眼。就算是殘陽如血，缺了一半，也無處散發(fā)生命的美好。

所以，聆聽那來自天堂的聲音。因為那聲音的圣潔美好，因為我們?nèi)匀幌蛲篮?，因為那是我們最真也最美的愿望?/p>

就算我們從不曾知道，那來自天堂的聲音，是否真像雪花的親吻，美好到讓人忘記煩惱。

但我可以告訴你，如果沒有了我們真誠的聆聽，天堂的聲音也不怎樣。除了雄偉攝人，便是一身的寂廖。

聆聽那來自天堂的聲音，因為有了我們的聆聽，那聲音，變得溫暖而又更動人。

第五篇：來自天堂的玫瑰 讀后感

《來自天堂的玫瑰》讀后感

初讀這一文時，就被男女主人公的浪漫愛情所感染，再讀不覺悄然淚下。作者沒有過多的渲染丈夫在世前他們的感情世界是如何的浪漫、溫馨。而是通過丈夫辭世后送給妻子的一束束玫瑰來表現(xiàn)丈夫對妻子的愛戀與關愛，不禁的讓讀者臆想他們的愛情是多么的真摯而熱烈。為人世間能有如此崇高的愛情而感動著，心情久久的不能平靜。。

丈夫在辭世前與花店簽訂了一份長期的合同，就是每年的情人節(jié)都要花店送給自己妻子一束玫瑰，所以在丈夫去世后的每個情人節(jié)里，妻子都能收到丈夫送的玫瑰和祝福。妻子知道事情的原委后，感動的淚水洶涌而出。。。

描述忠貞愛情最常見的一句話：問世間情為何物？敢叫人以生死相許！這樣的愛情誓言已經(jīng)令人折服，但比起本篇故事卻遜色了很多很多??丈夫在去世前留給妻子的卡片中這樣寫道：“我知道你很孤獨，非常痛苦，因為如果換作我，我的感覺就是這樣。我們曾一起分享愛情，生活中的每件事因此而變得美麗。我無法用語言來表達對你的愛，你是個完美的妻子。當你每次收到玫瑰時，就想想我們在一起是快樂的時光，想想我們得到的祝福。我一直愛著你，而且永遠的愛著你。但是，我親愛的，你必須好好的活下去。。?！?/p>

這就是這名丈夫對妻子的愛，愛得讓人心痛；愛得讓人落淚；愛得讓人跌宕起伏；愛得讓人如癡如醉。這樣的愛情和海誓山盟比較起來是那樣的厚重，沉甸甸的讓人覺得心理面踏實。這名妻子是何等的幸福？讓人不言而喻。

丈夫再給妻子的卡片里最后寫到：“你都會收到我的玫瑰，直到有一天，花店來送花時，你再不能來應門。那天他會來5次，以防你是因為外出而沒來應門，當他最后一次來過還是沒人應門后，他無疑知道該將這束玫瑰送到那個我曾告訴他的地方。”

這名丈夫的愛是浪漫的；細心的；是纏綿的，這名妻子是幸福的；滿足的。多少男人撒手西去，再不問世間的煩惱，而這名丈夫為了驅趕妻子的寂寞和孤獨，生前做好了如此的“計劃”，不得不讓人心生感嘆！這樣的男人才是真正的男人；這樣的丈夫才是偉丈夫！愿天下的夫妻珍惜這一世情緣，恩愛永遠。愿世間的愛情玫瑰綻放更加的嬌艷、動人！