第一篇：詩(shī)歌山村女教師

有一對(duì)初戀的情人

他們出生在一個(gè)山村

從小青梅竹馬，兩小無(wú)猜

一起度過(guò)天真浪漫的童年光陰

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隨著歲月增長(zhǎng)，女孩出落得如梨花一樣漂亮

男孩長(zhǎng)得像白楊一樣挺拔英俊

兩人不僅男才女貌

還是山村第一代大學(xué)生

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在外出上學(xué)的路上

兩人互表衷情，永結(jié)同心

并誓言，學(xué)成后

一同回鄉(xiāng)，報(bào)應(yīng)山村

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四年后，他們信守諾言

回到生育養(yǎng)育自己的鄉(xiāng)村

決心用自己的青春，熱血，知識(shí)

改變家鄉(xiāng)貧窮面貌，報(bào)效自己的鄉(xiāng)親

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他們走向三尺講臺(tái)

用自己的心血澆育孩子們幼小心靈

雖然，生活勞累，清貧，單調(diào)，但也有兩人花前月下的甜蜜時(shí)分

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兩年后，男孩受不了這份冷清

毅然返回了繁華的都城

女孩已離不開(kāi)了孩子們

并相信愛(ài)情會(huì)使他重回陣地

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開(kāi)始時(shí)，男孩還有互通書(shū)信電話(huà)

漸漸地沒(méi)有了男孩聲訊

后來(lái)聽(tīng)說(shuō)男孩另某高就

并和一官員的女兒結(jié)婚

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女孩把被拋棄的痛苦

轉(zhuǎn)化為教學(xué)的滿(mǎn)腔熱忱

她不相信山盟海誓的愛(ài)情這樣易碎

她要把這份純潔的愛(ài)，堅(jiān)守到底

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多少年輕后生追求不為所動(dòng)

父母苦苦相勸，也不聽(tīng)不聞

鎮(zhèn)上官員多次以名利為誘

托人為兒子提親，回絕得更為徹底

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一年夏天，山洪突然暴發(fā)

為救孩子們，女孩獻(xiàn)出年輕生命

鄉(xiāng)親們把她埋在后山

墳前植上青松，翠柏伴她長(zhǎng)眠

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淳樸的村民們念叨起她好處

無(wú)不流淌著熱淚

她用自己微薄的薪水，墊付孩子的作業(yè)課本

為找輟學(xué)兒童，山村處處留下她奔波的身影

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他們念叨著她的品德高尚

為山村有這樣的好女兒感到驕傲欣慰

而對(duì)那個(gè)負(fù)心的男孩

無(wú)比氣憤，很多人不愿再認(rèn)

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在這個(gè)名利至上的社會(huì)

很多人聽(tīng)了這個(gè)動(dòng)人故事難以相信

但她對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著堅(jiān)貞

超越了世俗和生命，使愛(ài)情變得無(wú)比神圣

第二篇：學(xué)習(xí)最美山村女教師代禮平心得體會(huì)

學(xué)習(xí)最美山村女教師代禮平心得體會(huì)

臨江小學(xué)杜忠瑛

今天聽(tīng)了來(lái)自教師代禮平的優(yōu)秀事跡，讓我對(duì)她有了深深的敬重之情。她，一個(gè)人獨(dú)自撐起一所村小，點(diǎn)燃了30多個(gè)山里孩子知識(shí)渴望的希望；她，在大山深處教書(shū)育人的路上走了15年，默默守望著一份無(wú)悔的奉獻(xiàn)。她獨(dú)自一人堅(jiān)守村小15年, 每天獨(dú)自行走1個(gè)半小時(shí)的山路為孩子們下山挑水；山下的河水漲了，她提前一個(gè)小時(shí)到河邊等著背孩子上學(xué)；為舉行每周一次的升國(guó)旗儀式，她砍竹竿當(dāng)旗桿，讓孩子們高唱國(guó)歌升旗；學(xué)校沒(méi)有圍墻，她動(dòng)員自己的公公和丈夫?yàn)樾@義務(wù)建竹籬笆圍墻。

代禮平老師用堅(jiān)韌讓學(xué)生踩著臂膀奔向新的征程，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書(shū)寫(xiě)自己的人生，她是教育戰(zhàn)線(xiàn)上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是最完美的鄉(xiāng)村女教師。她的所作所為，體現(xiàn)了人民教師的高尚人格和責(zé)任感，為學(xué)生，為學(xué)校，她的表現(xiàn)更對(duì)我們教師工作是種鼓勵(lì)，我作為一個(gè)人民教師，在代禮平老師事跡的學(xué)習(xí)中，知道了自己經(jīng)常抱怨的事情其實(shí)與她比較完全微乎其微，不值一提。在今后的工作中，作為教師更應(yīng)該用自己的微薄之力無(wú)私的幫助我們可愛(ài)的學(xué)生，把我們的知識(shí)都傳授給我們未來(lái)的接班人。

第三篇：三八婦女節(jié)寫(xiě)給女教師的詩(shī)歌

獻(xiàn)給最美的你

三八婦女節(jié)獻(xiàn)給女教師的詩(shī)歌

朦朧中，你迎著晨風(fēng)出發(fā)，精神抖擻煥發(fā)出迷人的風(fēng)采，如春風(fēng)般明媚，似陽(yáng)光般燦爛，款款向校園趕來(lái)，在初春料峭的教室外，把求知若渴的學(xué)子等待。

教學(xué)中，盡展你的睿智、幽默和口才，讓知識(shí)的涓涓清泉流進(jìn)學(xué)生的腦海； 你是人生的導(dǎo)演，想捧紅一個(gè)個(gè)明星，使每部劇情精彩； 你是靈魂的工程師，給予學(xué)生心智的啟迪和偉大的母愛(ài)！

你進(jìn)取奉獻(xiàn)的足跡，讓我們有太多太多的感慨！你的志向就是用雙手，托起民族的希望與未來(lái)； 因?yàn)槟阒?，教?shū)育人是您對(duì)祖國(guó)最真摯的情懷！

我把最美的花送給您，我親愛(ài)的老師；

我把最美的祝福送給您，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)∧?，如歌、如水，美麗、善良?您如詩(shī)、如畫(huà)，智慧、優(yōu)雅！

追求夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)人生的春秋，堅(jiān)持信念把生命的價(jià)值追求！

第四篇：燃燒的山村詩(shī)歌欣賞

天邊的云,在燃燒自己

二狗叔,來(lái)回包村場(chǎng)轉(zhuǎn)了幾圈

尾隨的還有山風(fēng),大黃狗

解下領(lǐng)帶,他說(shuō)

不習(xí)慣日子系得太緊

面向而坐

山上的梯田,反射著正光

蜿蜒而動(dòng),河流,小蛇

鏡面翹著,一大把白胡須

掛在樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴,托舉金黃

麻雀太小,踩踏五線(xiàn)譜

村莊的許多事,必須大黃狗同意

比如選舉,比如那年賣(mài)樹(shù)

饑餓的村莊

總是選舉雨滴或者果樹(shù)當(dāng)首領(lǐng)

山外的來(lái)風(fēng),喜歡和嘰嘰喳喳的山雀

討論還未正式頒布的法規(guī)

不過(guò),村頭的老樟樹(shù)

還是經(jīng)過(guò)層層考察,晉封為鄂東樟王

只是他自己,從熙熙攘攘的游客合影中才略知一二

遠(yuǎn)處,買(mǎi)花的人,比種花的人多

當(dāng)然賞花的人更多

霞光也比樟王的香氣還清瘦

二狗叔,每天都在心里記了數(shù)

望著,山頂燃燒的云

他還嘀咕:大黃狗該調(diào)班

只適合守夜

盡管老黃歷說(shuō),狗來(lái)富

第五篇：窒息的山村詩(shī)歌欣賞

我種很多很多夢(mèng)讓她生根發(fā)芽。

開(kāi)很多花。結(jié)很多果——

我小時(shí)候?？匆?jiàn)村子里與我爸媽一樣辛苦

一樣窮

把一分錢(qián)埋在泥土里。

讓她長(zhǎng)出很多錢(qián)。

我每年在樹(shù)上去採(cǎi)。

讓爸爸媽媽不那么辛苦去找錢(qián)。

村子里就沒(méi)那多窮人了

我盼呀盼

怕泥土太干

每天澆水。

不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。

扒開(kāi)泥土

大失所望。

為什么不發(fā)芽呢？

在等一段時(shí)間。

還是不發(fā)芽。

繼續(xù)等。等呀等呀，我一等就等了很長(zhǎng)時(shí)間

我不明白

為什么就不發(fā)芽呢？

村里文化人少

問(wèn)爸爸媽媽

他〈她〉們還是有生一來(lái)第一次笑得前仰后翻

笑痛肚子。笑出眼淚

只說(shuō)怎么生出這么的傻兒子

同齡小伙伴叫我神經(jīng)病

時(shí)間一長(zhǎng)。人們都叫我傻子

叫來(lái)叫去取而代之的就是我的名字

開(kāi)始這樣戲稱(chēng)很生氣

叫習(xí)慣了順耳了也就沒(méi)什么了。

村子里太沉悶了。就喜歡戳別人的痛

我是村子里叫弱智兒

村子里來(lái)過(guò)生人、狗瘋狂的叫

村子里的雨也是凄風(fēng)苦雨

臨居家的妞妞道招人喜歡

傻哥哥長(zhǎng)傻哥哥短

我與她拉過(guò)勾將來(lái)我娶她

她也答應(yīng)過(guò)我非我不嫁

長(zhǎng)大了嫌棄村子太窮嫁走了

唯一留下飲煙升騰漂浮頭頂上的云

不嫌家貧的狗貓

一副石頭臉的山、樹(shù)、爛泥巴

我要出去、到外邊去

離開(kāi)這傷心的地方

—————這是我童年的故鄉(xiāng)，貧窮、落后、愚昧、讓人窒息