第一篇：過河拆橋的名言故事

治書侍御史普化消有王曰：“參政可謂過河拆橋者矣”。

釋義 比喻達(dá)到某種目的后，就把幫助過自己的人一腳踢開。

故事 元朝的大臣徹里帖木耳，處理公務(wù)精明干練，善于決斷。有 一年他在浙江任職，正好逢上省城舉行科舉考試。他目睹了這場考 試，從官府到考生都花費了許多錢財，并且免不了有營私舞弊的情 況。他暗暗下了決心，待到自己掌握了大權(quán)，一定要促使朝廷廢除這 種制度。后來，他升任相當(dāng)于副宰相的中書平章政事，便奏告元順帝，請 求廢除科舉制度。中國科舉制度隋唐以來已實行了七百多年，要廢 除它是一件非常重大的事，在朝中引起了巨大的反響。大師伯顏表 示支持，但反對的很多。有位御史堅決反對廢除科舉制度，他請求順帝治徹里帖木耳的 罪。不料順帝雖然很昏庸，但對廢除科舉制度倒是贊成的。因此不僅 不支持那位御史，反而把他貶到外地去當(dāng)官。不久，他命人起草了廢 除科舉制度的詔書，準(zhǔn)備頒發(fā)下去。書還未下達(dá)，地位略低于平章的參政許有王，又出來反對廢 除科舉制度。他對伯顏說：“如果廢除科舉考試制度，世上有才能的 人都會怨恨的?！?伯顏針鋒相對地說：“如果繼續(xù)實行科舉考試制度，世上貪贓枉 法的人還要多?！?許有王反駁說：“沒有實行科舉考試制度的時候，貪贓枉法的人 也不是很多嗎?” 伯顏諷刺他說：“我看中舉的人中有用之材太少，只有你參政一 個人可以任用!” 許有王不服氣，舉出許多當(dāng)時中舉的高官來反駁伯額。伯顏當(dāng) 然不會改變自己的觀點，于是兩人爭論得非常激烈。第二天，滿朝文武被召到祟天門聽讀皇帝下達(dá)的廢除科舉制席 的詔書，許有王還特地被侮辱性地通知在班首聽讀?？磥?，皇帝特意 要讓這個反對者將詔書聽得明白些。許有王心里非常不愿意，但又 懼怕得罪皇帝遭到禍害，只好勉強跪在百官前列聽讀詔書。聽讀完詔書后，百官紛紛回府，許有王滿臉不高興地低頭走路。有個名叫普化的御史特地走到他邊上，湊著他的耳朵冷嘲熱諷他 說：“參政，你這下成為過河拆橋的人啦。這話的意思是，你許參政是靠科舉當(dāng)官的，現(xiàn)在宣讀皇上關(guān)于 廢除科舉制度詔書，你跪在最前面，似乎是廢除科舉制度的領(lǐng)頭人，就像一個人過了橋后就把橋拆掉一樣。許有王聽了又羞又恨，加快 步伐離開。之后他借口有病，再也不上朝了。

出處《易·系辭下》

交易而退，各得其所。

釋義 表示每個人或每件事都得到了適當(dāng)?shù)陌才糯蠹叶紳M意。

故事 漢武帝妹妹隆慮公主的兒子昭平君，是漢武帝的外甥，隆 慮公主知道昭平君倚仗權(quán)勢，經(jīng)常為非作歹，難免要惹出大事。她擔(dān) 心自己死后，昭平君會犯死罪無人救他，便在病重時對武帝說：“陛 下，我愿以一千斤黃金和一千萬錢，為昭平君預(yù)贖死罪?！边@種事沒 有先例，但漢武帝見她病生得很重，為了安慰她，也就點頭應(yīng)允了。隆慮公主死后，昭平君因沒有人管束他，日益驕橫。一次他酒后 殺人，被捕入獄。武帝非常難過，嘆息道：“我妹妹很晚才生這個兒 子，死前把他托付給了我，現(xiàn)在要判他死罪，我實在不忍心呀!”左右 的大臣們都說：“公主早已替他贖了死罪，陛下就赦免他一次吧!” 武帝搖搖頭說：“法令是先帝制定的，必須遵守。如果因為我的 親屬而破壞法令，豈不失信于民?” 最后，武帝狠了狠心，還是下詔處死了昭平君。處死了昭平君，武帝心里很難過。但是，太中大夫東方朔卻向武 帝祝酒說：“賞功不避仇敵，罰罪不考慮骨肉，這兩點陛下都做到了。四海之內(nèi)的百姓就會各如其所愿?！?/p>

第二篇：過河拆橋的故事

過河拆橋的故事

【成語故事】劉備在長坂坡打了敗仗，趙云找到?jīng)_散了的劉備的妻兒。曹操也追至長坂橋，見張飛胡須倒立，睜著圓眼，心中害怕中計，嚇得掉頭就跑。張飛見嚇退了曹操，就將長坂橋拆掉。劉備擔(dān)心曹操再追，連夜率軍向漢津逃去。

【典故】你休得順?biāo)拼?，偏不許我過河拆橋。

元·康進之《李逵負(fù)棘》第三折

【解釋】自己過了河，便把橋拆掉。比喻達(dá)到目的后，就把幫助過自己的人一腳踢開。

【用法】作謂語、賓語、分句；指為人不好

【近義詞】鳥盡弓藏、兔死狗烹

【相反詞】飲水思源

【歇后語】張飛撤退長坂坡

第三篇：過河拆橋游戲作文

過河拆橋游戲作文2篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的過河拆橋游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“加油！加油！”教室里熱鬧非凡，原來是我們作文班的同學(xué)，正在玩過河拆橋的游戲呢。

游戲規(guī)則是：每組派出三個人參賽，先踩在一張報紙上，三個人必須都在上面腳不能落地，然后派一個人往前扔第二張報紙，然后一點一點交替向終點前進。

第一輪比賽準(zhǔn)備開始了，我們組派出的是我和另外兩名女同學(xué)，老師說哪組先到起點準(zhǔn)備好就可以加五顆星，因為我們組沒反應(yīng)過來，對方已經(jīng)到起點準(zhǔn)備就緒了，我們組才過去，所以對方暫時領(lǐng)先。

比賽正式開始了，每組都爭先恐后地往前走，可心急吃不了熱豆腐，第一次扔報紙?zhí)^去的時候，每一組都有一個隊員踩到了地下，接著我們組繼續(xù)向前走，嘗試過兩三次后才找到規(guī)律。第一名同學(xué)要先過去，第二名同學(xué)再過去，第三名同學(xué)最后只需要邁出一只腳，然后用另一只腳把報紙搓過去，這樣第三名同學(xué)就變成了第一名同學(xué)，這樣循環(huán)向前我們就到達(dá)了終點。因為我們隊率先到達(dá)了終點，所以我們贏得了第一輪比賽的勝利，老師給我們組加了十顆星，在休息過三分鐘之后。激烈的第二輪比賽又開始了。

第二輪比賽開始了，對方?jīng)]有玩兒過的同學(xué)上場了，我看見對方組上場的同學(xué)體型都不小，從他們的眼神中我看出來他們已經(jīng)對比賽失去了信心，那眼神好像在說，反正我們隊肯定輸了，我心里暗暗高興。

比賽開始了，我們隊第一次扔報紙的時候扔得太遠(yuǎn)了，第一名同學(xué)跳過去之后，后面的根本跳不過去，所以只能回到原點重新開始。我們組的隊員扔出了報紙都跳過去了，可對方還沒有動，他們不知道該怎么扔才好，對方組第一名同學(xué)過去之后，后來兩名同學(xué)根本沒有下腳的地方。對方組經(jīng)過思考后邁出了第一步，而我們都快到終點了，我心想他們組的.隊員體型都較大，勝算很小。但他們已經(jīng)勇敢的去嘗試了，在精神上我覺得他們隊贏了。比賽快結(jié)束了，我方和對方還在推推擠擠，最終我們?nèi)〉昧说诙啽荣惖膭倮?/p>

從這游戲中我懂得了：團隊合作的重要性，在比賽力量懸殊的時候，更是要鼓足勇氣，勇敢嘗試，永不放棄！

還沒上課，龍老師就給我們透露了一下：上課玩“過河拆橋”。我的腦子里不禁冒出一個大大的問號，“過河拆橋”不是一個成語么？還能玩什么游戲？這疑問一直在我的心中徘徊……

終于熬到上課。老師很神秘地帶我們上了樓，簡單地介紹游戲規(guī)則：“共分兩隊，每隊四人，兩人一個小組。每人手里一塊紙板，交替地鋪著前進。腳踩出紙板外，就要受罰……”大家聽了，都?xì)g呼雀躍，不亦樂乎。有的人大聲地吼道：“哈，我們贏定了！”有的人正和隊友們密謀著計劃，還有的人正仔細(xì)研究規(guī)則，更多的人是興奮。

比賽開始了，我在“ET”隊的第一小組，我和隊友火速地“鋪橋”。為了走遠(yuǎn)點，我用力把板子扔了出去?？蓻]想到我這是鴕鳥鉆沙子——顧頭不顧尾！正當(dāng)我們想回頭去“拆橋”時，卻發(fā)現(xiàn)夠不著了，我急得直跺腳?！皯?zhàn)神”隊見我們這熊樣，頓時哈哈大笑。我心急如焚，千萬不可以拖累隊友??！我斜著身子，卯足了勁，恨不得自己是一只長臂猿。呀！夠是夠著了，可我也狠狠地“親吻”了地板?！胺敢?guī)?！崩蠋煷舐曅?。沒辦法，只能認(rèn)罰倒數(shù)數(shù)，“10,9,8,7……”我們急吼吼地喊著，一邊數(shù)，一邊眼巴巴地盯著對手快速前進的身影，真是燈盞無油——火燒心?。　?”音剛落，我們立馬狂追?！皬堄畛浚襾砣影遄?，你撿板子?！薄昂?！”說完，趕緊分工合作。兩隊你追我趕，好不熱鬧。我心急火燎，可動作卻慢如蝸牛。因為我和隊友都是大塊頭，總是 你擠我碰，很容易忙中出錯，罰不起呀！看看對方，什么！超出我們這么多！可天也有不測風(fēng)云，哈哈，對方也被罰了，真是老天有眼啊。我們乘勢追擊……

終于，我們反超了，接著我們隊第二小組的隊友也搶先到達(dá)了終點。哈哈，我們贏了！我和隊友們都非常高興，而對方卻在垂頭喪氣。

這次，我知道了，原來“過河拆橋”也要“人心齊，泰山移”哦。

第四篇：過河拆橋游戲作文

過河拆橋游戲作文4篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的過河拆橋游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

還沒上課，龍老師就給我們透露了一下：上課玩“過河拆橋”。我的腦子里不禁冒出一個大大的問號，“過河拆橋”不是一個成語么？還能玩什么游戲？這疑問一直在我的心中徘徊……

終于熬到上課。老師很神秘地帶我們上了樓，簡單地介紹游戲規(guī)則：“共分兩隊，每隊四人，兩人一個小組。每人手里一塊紙板，交替地鋪著前進。腳踩出紙板外，就要受罰……”大家聽了，都?xì)g呼雀躍，不亦樂乎。有的人大聲地吼道：“哈，我們贏定了！”有的人正和隊友們密謀著計劃，還有的人正仔細(xì)研究規(guī)則，更多的人是興奮。

比賽開始了，我在“ET”隊的第一小組，我和隊友火速地“鋪橋”。為了走遠(yuǎn)點，我用力把板子扔了出去。可沒想到我這是鴕鳥鉆沙子——顧頭不顧尾！正當(dāng)我們想回頭去“拆橋”時，卻發(fā)現(xiàn)夠不著了，我急得直跺腳。“戰(zhàn)神”隊見我們這熊樣，頓時哈哈大笑。我心急如焚，千萬不可以拖累隊友啊！我斜著身子，卯足了勁，恨不得自己是一只長臂猿。呀！夠是夠著了，可我也狠狠地“親吻”了地板?！胺敢?guī)?！崩蠋煷舐曅?。沒辦法，只能認(rèn)罰倒數(shù)數(shù)，“10,9,8,7……”我們急吼吼地喊著，一邊數(shù)，一邊眼巴巴地盯著對手快速前進的身影，真是燈盞無油——火燒心?。　?”音剛落，我們立馬狂追?！皬堄畛浚襾砣影遄?，你撿板子?！薄昂茫　闭f完，趕緊分工合作。兩隊你追我趕，好不熱鬧。我心急火燎，可動作卻慢如蝸牛。因為我和隊友都是大塊頭，總是 你擠我碰，很容易忙中出錯，罰不起呀！看看對方，什么！超出我們這么多！可天也有不測風(fēng)云，哈哈，對方也被罰了，真是老天有眼啊。我們乘勢追擊……

終于，我們反超了，接著我們隊第二小組的隊友也搶先到達(dá)了終點。哈哈，我們贏了！我和隊友們都非常高興，而對方卻在垂頭喪氣。

這次，我知道了，原來“過河拆橋”也要“人心齊，泰山移”哦。

過河拆橋的意思是：一個人過到橋的另一端，拆掉橋，不讓別人過河。今天老師說要領(lǐng)我們玩一個獨具一格的”過河拆橋”的游戲。我心里想：這個游戲怎么玩？到底好不好玩？

游戲是在室外進行的，我被分到第一組。老師給我們每組發(fā)了兩頁大紙，當(dāng)作”橋”。游戲開始了，我們組的兩個人順利的把橋又穩(wěn)又快的搭過來了，他們先將橋豎著搭，可是感覺踩的地方很窄，所以他們把橋橫過來搭，這樣踩的地方很寬，也很穩(wěn)。我們?yōu)樗麄兗佑椭?，他們終于順利的把橋搭過來了。我們也需要把橋搭到對岸，我們總結(jié)了經(jīng)驗，也像他們一樣橫著搭過去，我時不時的看看對方組進行到哪兒了，心想：我們一定要贏，不一會兒，我們又穩(wěn)又快的到達(dá)了河對岸。老師宣布我們組贏了，我們高興的跳起來。他們也沒有灰心，我們更沒有驕傲，我們還是好朋友。

這個游戲我不但玩得很開心，而且讓我明白了一個道理，”友誼第一，比賽第二”。

在上作文課之前，老師悄悄的透露說：”今天我們玩過河拆橋”，一聽到過河拆橋這個詞，我心想：這不是個成語嗎？這能怎么玩呢？我們就像熱鍋上的螞蟻一樣，急切的等待著上課。

終于熬到了上課，我迫不及待的等著老師發(fā)話。老師介紹完規(guī)則，我們便分組準(zhǔn)備比賽了。大家紛紛躍躍欲試，摩拳擦掌，都特別想贏得這場比賽。

比賽開始，我和田潤一切準(zhǔn)備就緒。老師一聲：”開始”。我們就手忙腳亂的進行著，我的隊友只想著走遠(yuǎn)一點，但忘記了留一條后路，當(dāng)我們都跳到紙上時，卻拿不到對面的紙，我拼盡了全力摸到紙后，我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)掉到了河里，我只能數(shù)十個數(shù)才能繼續(xù)比賽。只聽”鈴”話音剛落，我就跑上前去和隊友并肩作戰(zhàn)，然后我發(fā)現(xiàn)，一個人比兩個人輕快多了，所以我退出了比賽，把所有的希望都寄托在我的隊友身上，果然，我們贏了。那時我高興的能一蹦三尺高。我們這邊是歡呼雀躍，可是對手那邊是唉聲嘆氣。

通過這個游戲，我真正的體會到了什么是友誼第一，比賽第二。團隊的.利益大于個人的利益。我想：只要能齊心協(xié)力團結(jié)一致萬眾一心，就一定能成功的。所謂”人心齊泰山移”，也就是這個道理。

“同學(xué)們，上課了！今天我們來玩一個游戲—過河拆橋?！?/p>

“什么？游戲！”同學(xué)們臉上都掛上了激動、興奮的表情，發(fā)出了歡快的笑語……

游戲規(guī)則：兩人一組，一共兩組競爭，一人一塊硬紙。兩人前后站，前面的人先把紙板放到前方地上，兩人一起跳上去再由后面的同學(xué)把紙板遞給前面的同學(xué)。一直反反復(fù)復(fù)，最后到岸了把兩個紙板都收起來的一組獲勝。

第一輪，閃亮登場的是兩隊的兩個敵人：溫能杰，李棐宸和薛彬，周穆楠。情勢不妙，兩隊好像有競爭的激烈感了！“現(xiàn)在――開始！”臺下的“觀眾”似乎比競賽者更緊張，手腳瑟瑟發(fā)抖的我。汗已經(jīng)“淹沒”了我的衣領(lǐng)。我真為他們緊張，全班同學(xué)一起站起來喊著“加油！加油！”聽了我們的鼓勵和支持，參賽者的心更堅定了，動作也熟練了許多。敵方和我方不相上下，但敵方忽然停了下來，我方趁人之危，迅速拿起紙板“眼里見寶”了似的。一心想沖向終點。可讓大家在眨眼的一瞬間時，我方勝利了！“哦耶！”很多人站起來為他們的勝利喝彩。雖然，敵方輸了。但是重在參于嘛，我們班的人都錄出了大門牙，愉快地沉浸這歡聲笑語中。

又是有趣的一天，經(jīng)過這一件有趣的游戲，又給我的人生多了件有趣的事。

第五篇：讀書名言故事

讀書的名言、名人故事 培根的讀書名言：

1讀書能給人樂趣文雅和能力

2讀書不是為著要辯駁也不是要盲目信從更不是去找尋談話的資料而是要去權(quán)衡和思考

3有些書只需淺嘗有些書可以狼吞有些書要細(xì)嚼爛咽慢慢消化

4讀書使人淵博辯論使人機敏寫作使人精細(xì)

5讀書可以鏟除一切心理上的障礙正如適當(dāng)?shù)倪\動能夠矯治身體上某些疾病一般

6閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯

7讀書補天然之不足經(jīng)驗補讀書之不足讀書足以怡情足以博采足以長才

8有些書可供一嘗有些書可以吞下有不多的幾部書則應(yīng)咀嚼消化

9讀書在于造就完全的人格

10書籍是橫渡時間大海的航船（培根）

11把一本書臵于一個無知者的手中就像把一柄劍放在一個頑童手中那樣危險

12書籍是在時代的波濤中航行的思想之船它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代

高爾基的讀書名言：

1書籍鼓舞了我的智慧和心靈它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來如果沒有它們我就會溺死在那里面會被愚笨和鄙陋的東西嗆住 2書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師

3每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂只要我的眼睛我的理智接觸了它它就活起來了

4熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的只有它才能夠使我們在精神上成為堅強忠誠和有理智的人成為能夠真正愛人類尊重人類勞動衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人

5生活在我們這個世界里不讀書就完全不可能了解人

6讀書這個我們習(xí)以為常的平凡過程實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程

7書是人類進步的階梯

8對于有文化的人讀書是高尚的享受我重視讀書它是我一種寶貴的習(xí)慣

9每一本書是一級小階梯我每爬上一級就更脫離獸性而上升到人類更接近美好生活的觀念更熱愛這本書——

10要熱愛書它會使你的生活輕松‘它會友愛地來幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想感情和時間；它會教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛世界熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈

11熱愛書吧這是知識的泉源！只有知識才是有用的只有它才能夠使我們在精神上成為堅強忠誠和有理智的人成為能夠真正愛人類尊重人類勞動忠衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)身的美好果實的人

12我覺得當(dāng)書本給我講到聞所未聞見所未見的人物感情思想和態(tài)度時似乎是每一本書都在我面前打開一扇窗戶日讓我看到一個不可思議的新世界－－高爾基

13書籍為理智和心靈插上了翅膀

羅伊〃蘭德的讀書名言：

閱讀是永恒的樂趣

如果你能找到一個自己喜愛的作家與他在精神上密切交往一定會受益良多

在發(fā)展完美的人格的過程中并非全靠讀書但至少對于才智的增長書籍無疑是最有力的工具

莫洛瓦的讀書名言：

1只有書卷才能長留成為我們一生的伴侶

2書卷是帶我們到別人的心中到別的民族當(dāng)中去的門戶

3讀一部偉大小說或傳記的人不啻是過著一種冒險的生活但又不妨害他心靈的和平

4一本偉大的書一定可以使讀者在讀過之后變成一個更優(yōu)秀的人

斯邁爾斯的讀書名言：

1古往今來好書總是人們最好的朋友

2一本好書猶如一個生命的精華

3書是人類奮斗史上最為不朽的碩果

4書引導(dǎo)我們生活在一個最美好的社會里讓我們臵身于古往今來那些偉大的心靈之中瞻仰他們的風(fēng)采親沐他們的行誼聆聽他們的言論坐育其間分享他們的喜怒哀樂吸取他們的經(jīng)驗不知不覺地把自己融進他們匠心獨運的幽美意境之中如沐春風(fēng)一生都受用不盡呢！

貝內(nèi)特〃塞爾夫的讀書名言：

1閱讀是一種心靈的享受

2閱讀的快樂不在人家告訴了你什么而在于借此你的心靈得以舒展開來

3世界上最不幸的人該是那些不懂得閱讀好書所能得到心靈滿足的樂趣的人

哈維蘭的讀書名言：

1良好的閱讀對于心靈就如良好的眼鏡對于眼睛一樣它帶你遍及于生活的細(xì)微之處

1、鑿壁偷光

漢朝元帝時的匡衡，從小喜好讀書?？墒羌依锖芨F，連飯都吃不飽，哪有錢上學(xué)讀書呢？他只好白天干活，晚上自己學(xué)習(xí)。家里沒有錢買燈油，怎么辦呢？匡衡沒有向困難屈服，想出了一個辦法：在墻壁上鑿了個小洞，借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦，學(xué)到了許多知識，后來做了宰相。

比喻：在艱苦的條件下設(shè)法堅持學(xué)習(xí)的精神。

2、懸梁刺股

漢朝的孫敬刻苦好學(xué)，每天一早就起來就讀書，直至深夜。因為疲勞瞌睡，常會不知不覺打起盹來。他就把繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著頭發(fā)。這樣，一打盹，頭皮就會被扯痛。后來，他終于成為儒學(xué)大師。

戰(zhàn)國時的蘇秦因為游說秦國失敗，家里人不理他，就發(fā)憤自學(xué)。每當(dāng)瞌睡時，就拿錐子刺自己的股（大腿），直至鮮血淋漓。后來他成為有名的學(xué)問家。后人將兩人的事跡合在一起，用?懸梁刺股?形容刻苦自學(xué)。

3、李白的故事

李白小時候很貪玩，經(jīng)常逃學(xué)。一次，他從學(xué)堂跑出來，到河邊玩，看到一位老婆婆正拿著一根鐵棒在石頭上磨來磨去，李白很驚訝，就問老婆婆磨鐵棒做什么。老婆婆說：?我在磨針。?李白又問?這么粗的鐵棒何時能磨成針呢？?老婆婆說：?只要有恒心，鐵棒一定能磨成針。?李白聽完很慚愧，從此刻苦學(xué)習(xí)，終于成為偉大的詩人。

4、映雪夜讀

孫康，晉代京兆（今河南洛陽）人，官至御史大夫。

孫康幼時酷愛學(xué)習(xí)，常常感到時間不夠用。他想夜以繼日攻讀，可家中貧窮，沒錢購買燈油。一到天黑，便沒有辦法讀書。特別到了冬天，長夜漫漫，他有時輾轉(zhuǎn)很久，難以入睡。實在沒有辦法，只好白天多看書，晚上睡在床上默誦。一天夜里，他一覺醒來，忽然發(fā)現(xiàn)從窗外透進幾絲白光。開門一看，原來下了一場大雪。屋頂白了，地上白了，樹上也白了。整個大地披上一層銀裝，閃閃發(fā)光，使他眼花繚亂。他站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景，忽然心中一動：映著雪光，可否讀書呢？他急急忙忙跑回到屋里，拿出書來對著雪地的反光一看，果然字跡清楚，比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢！

從此孫康不再為沒有燈油而發(fā)愁。整個冬天，他夜以繼日地讀書，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫。即使是北風(fēng)呼號，滴水成冰，他也從來沒中斷學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，孫康砥礪求進，學(xué)有大成，終于成為一位很有名望的學(xué)者。

1.魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。2.王亞南睡三腳床

王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。

他在讀中學(xué)時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內(nèi)的?三杰?之一。

他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟學(xué)家。3.杰克〃倫敦的?餓狼式?讀書法

美國作家杰克〃倫敦經(jīng)過苦難磨練，十分珍視讀書機會。他遇到一本書時，不是用小巧橇子偷偷撬開它的鎖，然后盜取點滴內(nèi)容，而是像一頭餓狼，把牙齒沒進書的咽喉，兇暴的吮盡它的血，吞掉它的肉，咬碎它的骨頭！直到那本書的所有纖維和筋肉成為他的一部分。

楊振寧的?滲透?讀書法

楊振寧教授認(rèn)為：既然知識是互相滲透和擴展的，掌握知識的方法也應(yīng)該與此相適應(yīng)。

當(dāng)我們專心學(xué)習(xí)一門課程或潛心鉆研一個課題時，如果有意識地把智慧的觸角伸向鄰近的知識領(lǐng)域，必然別有一番意境。在那些熟悉的知識鏈條中的一環(huán)，則很有可能得到意想不到的新發(fā)現(xiàn)。

對于那些相關(guān)專業(yè)的書籍，如果時間和精力允許，不妨拿來讀一讀，暫弄不懂也沒關(guān)系，一些有價值的啟示，也許正產(chǎn)生于半通之中。采用滲透性學(xué)習(xí)方法，會使我們的視野開闊，思路活躍，大力提高學(xué)習(xí)的效率。4.秦牧主張?牛嚼?和?鯨吞?

當(dāng)代著名作家秦牧，每天都要閱讀大量的書報雜志，廣搏地積累知識。結(jié)果，他寫出的作品宛如由知識的珠寶串成，閃耀著獨特的光彩。秦牧在談到讀書時，主張采取牛和鯨的吃法，即?牛嚼?與?鯨吞?。

什么叫?牛嚼?呢？他說：?老牛白日吃草之后，到深夜十一二點，還動著嘴巴，把白天吞咽下去的東西再次‘反芻’，嚼爛嚼細(xì)。我們對需要精讀的東西，也應(yīng)該這樣反復(fù)多次，嚼得極細(xì)再吞下。有的書，剛開始先大體吞下去，然后分段細(xì)細(xì)研讀體味。這樣，再難消化的東西也容易消化了。?這就是?牛嚼?式的精讀。

那什么叫?鯨吞?呢？他說，鯨類中的龐然大物——須鯨，游動時儼然能一座飄浮的小島。但它卻是以海里的小魚小蝦為主食的。這些小玩藝兒怎么填滿它的巨胃呢？原來，須鯨游起來一直張著大口，小魚小蝦隨著海水流入它的口中，它把嘴巴一合，海水就從齒縫中嘩嘩漏掉，而大量的小魚小蝦被篩留下來。如此一大口一大口地吃，整噸整噸的小魚小蝦就進入鯨的胃袋了。人們泛讀也應(yīng)該學(xué)習(xí)鯨的吃法，一個想要學(xué)點知識的人，如果只有精讀，沒有泛讀；如果每天不能?吞食?它幾萬字的話，知識是很難豐富起來的。單靠精致的點心和維生素丸來養(yǎng)生，是肯定健壯不起來的。

?牛嚼?與?鯨吞?，二者不可偏廢。既要?鯨吞?，要大量地廣泛地閱讀各種書籍，又要對其中少量經(jīng)典著作反復(fù)鉆研，細(xì)細(xì)品味。如此這般，精讀和泛讀就能有機地結(jié)合起來了。5.黃侃誤把墨汁當(dāng)小菜

1915年，著名學(xué)者黃侃在北大主講國學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究?國學(xué)?，有時吃飯也不出門，準(zhǔn)備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：?妙極了！?有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯臺、朱砂盒，啃了多時，涂成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什么？

曹禺真讀書假洗澡

抗日戰(zhàn)爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內(nèi)室。一個鐘頭過去了，未見人出來，房內(nèi)不時傳出稀落的水響聲，又一個鐘頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一只手拿著毛巾在有意無意地拍水。古代名人讀書故事

1.匡衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區(qū)）人。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計，晚上才有時間讀書?？墒羌依锔F得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來?？锖饩拖氤鰝€法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔洞，?偷?它一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。

2.漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時，有個名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后

人，人們用?懸梁刺股?來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。

3.東晉人車胤，年幼時好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀。可是由于家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。

一個夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。4.歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。

5.在中國元代時期有個叫宋濂的人，他酷愛讀書，由於家中貧寒，只得借書博覽，隨著書越讀越多，宋濂越覺得需要老師指點，於是他當(dāng)?shù)粢路?，千辛萬苦來到城中，考上學(xué)館，不料學(xué)官的脾氣古怪，宋濂歷經(jīng)曲折，最后終於苦學(xué)成才。6.范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。（他）白天、深夜都認(rèn)真讀書。五年中，竟然沒有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。（范仲淹）常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：?當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。?