第一篇：細(xì)說青春三兩事散文

絲絲細(xì)雨滴滴情

窗外的細(xì)雨從來沒有要停下來的意思，反而還有愈演愈烈的趨勢。以前聽人說南方的天氣多變，現(xiàn)在看來確實(shí)不假，三天至少有兩天會(huì)下雨。

這是我來到這里的第一反應(yīng)，不適應(yīng)終歸是不適應(yīng)，我也沒有什么好的方法來解決，可能以后就習(xí)慣了吧？誰知道呢？

一個(gè)人只身在外漂泊是件不容易的事情，要放棄很多自己難以割舍的東西才能勇敢的邁出這一步。

在我眼里，每個(gè)這樣的人都是值得尊敬的，他們不曾為了生活而放棄自己的夢想，每個(gè)出門在外的人所付出的一切都是值得的。

雖然會(huì)偶爾感動(dòng)難過，雖然有時(shí)候會(huì)很想哭，雖然每天吃飯上班睡覺都是一個(gè)人，但是，我還是堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持著了，給家里面打電話學(xué)會(huì)了報(bào)喜不報(bào)憂，吃飯就選擇最簡單的泡面，渴了就喝一口涼水，一個(gè)人的生活怎樣做怎樣邋遢都是無所謂的。

雨，總是給人一種寄托。好像所有的委屈都會(huì)伴隨著這沁然落下的雨水奪眶而出，站在與里面我已經(jīng)分不清什么是雨水，什么是淚水了。

生活再苦，生活再累，但生活還是要繼續(xù)，哭過之后就會(huì)好了。

戲說愛情

我是沒有什么資格去評說愛情的。

只因愛情太過廣袤，我們卻只停滯在她渺小偏執(zhí)的一隅。

而可悲的是，太多人沒有認(rèn)清這一點(diǎn)，總以為自己看到了全部，甚至看到了最深處。這些大多人里，當(dāng)然也包括了愚蠢幼稚的我。

有的人認(rèn)為自己愛的狂烈，付出了全部的熱情，拿出了所有的靈魂，只為哪怕是贏得對方的回眸一笑，驚鴻一瞥。

有的人認(rèn)為自己愛的深沉，念著普希金的愛情詩，攥著含蓄的表白信，矗立在落葉紛紛的梧桐樹下，等待那伊人的姍姍舞步。

有的人認(rèn)為自己愛的平淡，吃的是面條包子，穿的是麻布線衣，談的是油鹽醬醋，想的是結(jié)婚生子，不求曾經(jīng)擁有，只愿天長地久。

有的人認(rèn)為自己愛的委屈，用自己百分百的真情，百分百的實(shí)誠，百分百的辛勤，換來的是無所謂的眼神，不在乎的關(guān)心，敷衍了事的回答。整日陪伴自己的不是愛的人，而是嘆息和眼淚。

有的人認(rèn)為自己愛的隨意，愛了就在一起，給你給我什么都可以；不愛了，就別離，別整些糾纏不斷，拉扯不清。公交車遍地都是，方便面哪都有賣，歪脖子樹隨處都長，何必非你不可。

愛的狂烈，滅的迅猛；

愛的深沉，冷的沉沒；

愛的平淡，倦的可憐；

愛的委屈，消的無聲；

愛的隨意，死的絕技。

深涉情場的人都不敢對愛情妄下定論，沒經(jīng)歷過愛情的人就更沒有什么值得借鑒的發(fā)言權(quán)。

而我竟敢如此荒誕的戲說愛情，純屬吃飽了撐得沒事找事。只是不說不快，便只好瞎說八道，自娛自樂了。

五更

朦朧中睜開雙眼，電腦屏幕還散發(fā)著憂郁的瑩光，我沒關(guān)電腦嗎？我又何時(shí)觸動(dòng)了鼠標(biāo)。沒想太多，喜歡半夜起來敲打鍵盤的我，習(xí)慣了這些。

看著隱藏在角落的黑暗，寂寞充斥了整個(gè)房間，我討厭這種感覺。我快速打開電燈，刺眼的燈光吞噬了黑暗，寂寞也隨之消散了不少。

坐在椅子上點(diǎn)著煙，寂寞的夜景只有自己享受。

這個(gè)房間的安靜顯得跟這個(gè)城市格格不入，街道上還時(shí)刻傳來吵雜的機(jī)車發(fā)動(dòng)聲，這個(gè)城市的夜生活還未結(jié)束。樓下的女孩剛剛回來，那暴露在空氣中的肚雞眼與黑暗融為了一體。對面二樓的大叔摟著一個(gè)女人走上樓梯，似乎不是昨晚那個(gè)。樓上的兩夫妻吵架才剛剛開始，似乎在談?wù)摯嬲垡院蟮娜ヌ?。街道上的攤位還很熱鬧，艷妝濃抹的男男女女還在吃夜宵。這個(gè)城市永遠(yuǎn)都不會(huì)安靜，炎熱的夏天似乎不能帶給人們足夠的熱情。

我懶散的躺在椅子上，聽著安靜的音樂，看著天花板，等著陽光照射在玻璃窗上。

昨天——今天——明天（康有山）

昨天——去了，今天——到了，明天——來了……

過去，現(xiàn)在，將來，緊緊相連，往復(fù)交替。時(shí)光永遠(yuǎn)是無窮的，今天的一切連著昨天的一切，又開啟著明天。然而，由于人們的生命有限，所以絕大多數(shù)人把時(shí)光看成是最寶貴的東西。

昨天做了什么，其實(shí)自己都該是明白的。也許你昨天做了努力，取得了成就；也許，你雖然做出了努力，但收效不大；也許，你做出了努力，但是你沒有收獲。但這不要緊，只要你做出了努力，那就沒有辜負(fù)它。因?yàn)?，你畢竟是著眼于今天了。你也回憶了昨天，你的心中有時(shí)光的概念，你會(huì)把今天做的更好，你慢慢會(huì)把握好每一個(gè)今天，你就會(huì)把每一個(gè)今天過得比過去的每一個(gè)今天都好，就會(huì)讓你不給每一個(gè)今天留下遺憾。

眼睛向后看的人，總是對逝去的光陰無限嘆惋，從煙蒂上彈出一個(gè)個(gè)感慨，一任那時(shí)光在額頭蠕動(dòng)，但今天他永遠(yuǎn)是庸庸碌碌。他們也許偶爾覺得時(shí)光過得快，但他們心中其實(shí)是沒有今天和昨天的概念，昨天做了什么，他們是糊里糊涂的，今天做什么，他們也是馬馬虎虎，反正快樂就好，而且他們覺得反正還有明天，明天之后呢還有明天，時(shí)光是它自己的事，人不過是度時(shí)光而已，人該關(guān)心的是：舞池、酒吧、飯店、美酒、花前月下……

好高騖遠(yuǎn)的人永遠(yuǎn)把希望寄托于明天，但對明天卻是迷惘的，在他們的眼中，虛度年華并不是他們的過錯(cuò)，那完全是由于時(shí)光無情，辜負(fù)了他們。他們常常抱怨光陰對人不公平，或許，他們覺得明天是沒有盡頭的，他們根本想不到一個(gè)人的一生最多不過是三萬多天而已。

有作為的人是真正懂得時(shí)光寶貴的人，他們總是抓緊時(shí)間，忘我工作，勤奮學(xué)習(xí)。他們不斷地汲取昨天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今天作出更大的努力，又讓今天為明天奠基。

對于他們來說，明天是朝霞后面的太陽。所以，盡管年華逝去，他們不悔恨、不嘆惋，對每一個(gè)現(xiàn)在，不姑且，不推托。

多情的詩人們，常常用“滔滔奔瀉的江河”，“風(fēng)馳電掣的列車”來表現(xiàn)時(shí)光流逝的疾迅，警示人們要珍惜光陰。假如你不愿，回首往事，愧恨無窮，那么你就努力工作、勤奮學(xué)習(xí)吧！

這樣，時(shí)光才會(huì)屬于你，明天才會(huì)屬于你的。

誰的青春淡漠了誰的浮華

夜幕漸漸降臨，四周的紛亂，喧嘩，逐漸消逝。剩下的便是無限的寂靜，寂靜……

繁華的街燈在閃爍，大街被映襯得流光溢彩?？墒谴丝?，夜深了。路上行人寥寥無幾，我站在馬路中央放眼看，透過霓虹燈光，穿過記憶的河流，我看到了我已走過的青春歲月。那個(gè)時(shí)候我扎著富有生氣的馬尾辮，總是喜歡穿著運(yùn)動(dòng)裝，站在陽光下，微微抬起頭微笑。但是，即使是陽光下的青春也是寂寞的，孤獨(dú)的。

高中那個(gè)時(shí)候我們總是形影不離，我們一起吃飯，一起玩，一起奮斗，一起追趕夢想。轉(zhuǎn)眼間高考完了。我們一起K歌，一起漫無目的的在大街上走到深夜，一起開玩笑不顧形象的在大街上哈哈大笑，一起相互 打鬧追趕，一起買新衣服打扮各自，一起幻想著未來的大學(xué)生活是如何的美好。

是的，生活的腳步是不會(huì)停下來 的。我的大學(xué)生活來了。大學(xué)這個(gè)曾經(jīng)讓我產(chǎn)生很多幻想的地方，當(dāng)我真正來到這里時(shí)我才感覺到，我的知識是如此貧乏，就像荒漠中的僅有的一顆草一樣。我必須努力，努力的在一輪一輪的紅日中追尋效率。我不在會(huì)去為買一件合適的衣服而花費(fèi)一整天的光陰，我不在會(huì)為一個(gè)小小的煩惱讓自己久久苦惱，無所事事。過去的種種，在目前已化為我充實(shí)自己的空間。但是奮斗的道路是充滿艱辛的，我會(huì)孤單，會(huì)莫名的因?yàn)橐粋€(gè)人久了而潸然淚下。

寂靜的夜晚，當(dāng)街燈已滅，周圍一片漆黑的時(shí)候。我就蹲在那里無聲哭泣，但是不久 又會(huì)破涕為笑，也許有人會(huì)覺得有些神經(jīng)質(zhì)。但是你知道嗎，青春期的我們會(huì)這樣，而且不止一次。

毋庸置疑，我們每個(gè)人的青春都是多彩的，無論我們是過的平淡還是激昂。青春就像煙火，美麗卻短暫，稍縱即逝。所以我們選擇淡漠我們的浮華，把握我們的青春。

看，天亮了，我們又一次背起行囊準(zhǔn)備出發(fā)了，你準(zhǔn)備好了嗎？

作者焰火微涼，煙花易冷。的文集

詩，一弄清曲

童年，秋千架上，我讀詩，謎語。一字字，一句句。童稚的目光，楊花落盡春滿地。是復(fù)雜的游戲。一簾風(fēng)絮，扔在風(fēng)里。

少年，操場旁邊，我讀詩，歡喜。一行行，一句句。輕輕的話語，玉樓明月長相憶。是無邊無際的思緒。一庭苦雨，捧在掌心。

現(xiàn)在，湖邊樹林，我讀詩，銘記。一字字，一句句。感動(dòng)的心里，何處問歸期？是港口的潮落潮起。一弄清曲，醉在心底。

桂花樹下

植根泥土，千手觀音似的，你所有的手臂，向四面八方伸長，挽起眾多葉片，一齊手掌朝上，天地間索取那雨露陽光。這枝枝葉葉，終年辛勞，卻甘于平凡，一切只為你短暫的綻放。

一種淡黃色米粒般的花朵，一齊跳上枝頭，扒開綠葉，臉蛋兒緊挨，堆疊著，簇?fù)碇?/p>

你的花朵們，爭先恐后地捧出自己所有收藏。

為了這屬于你的最燦爛的花期，一年時(shí)間，你苦苦期盼。而此刻，佳期來臨，不知道你為何也不把自己梳妝，傾其所有，全都投入你的芬芳。

秋風(fēng)被你惹醉。她輕移蓮步，裙裾飄起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，便蕩起芬芳的漣漪。

癡迷的，還有我。站在樹下，一次次，我仿佛被水波涌起……

忘記了時(shí)間，忘記了身在哪里。

第二篇：作文教學(xué)中的三兩事

作文教學(xué)中的三兩事

走進(jìn)新課程已經(jīng)歷了一年多的時(shí)間，在和傳統(tǒng)的教學(xué)觀念告別中，既有個(gè)人對教育理論強(qiáng)化學(xué)習(xí)的作用，更有教學(xué)中發(fā)生的小故事對自己的警醒。那些發(fā)生在鮮活的學(xué)生群體中的故事仿佛就在昨日一般。

在語文教學(xué)中，我最想談?wù)劦木褪亲魑慕虒W(xué)。每次翻開孩子們的作文本時(shí)，總感覺無論是學(xué)生的學(xué)識、生活積蓄還是思想情感都顯貧乏。作為教師，我想是否應(yīng)該多反省反省自己的教學(xué)呢？學(xué)識貧乏，也許是我沒有很好的激活學(xué)生潛在的知識儲(chǔ)備；生活積蓄的貧乏，可能是由于我還沒有打開學(xué)生自己生活的寶庫；思想情感的貧乏，那一定是我還未撥動(dòng)學(xué)生心靈的那根琴弦。

于是，我開始嘗試在教學(xué)活動(dòng)中有所改變，有所突破。

一、從學(xué)生們最感興趣處入手，來激活學(xué)生的創(chuàng)作激情

正值四月，春暖花開，春意盎然，此時(shí)也正是學(xué)生們的一年一度的外出春游時(shí)節(jié)。但是，學(xué)?？紤]安全問題，有可能會(huì)取消外出春游的計(jì)劃。學(xué)生們嘴上不說，心里卻憋著一肚子話。

于是，我決定從這個(gè)敏感問題入手，在我的一堂作文課上，開始了我與學(xué)生之間的對話：

“現(xiàn)在窗外陽光明媚，綠意襲人，鳥語花香，此刻你們最想做的事是什么？”我問。

“春游??”學(xué)生異口同聲。

“可是這??安全問題，再說馬上就要期中考試了，依我看，還是取消這次活動(dòng)吧?！?/p>

“老師，為什么?”

“為什么不讓我們?nèi)?？?/p>

“為什么要取消？”

“別的學(xué)校都去了！”

??

教室里群情激憤，吵吵嚷嚷，有些拍著桌子，有些臉脹得通紅，有些趴在桌子上直生悶氣。

“這樣做可解決不了問題，只會(huì)激化矛盾！”我調(diào)整著學(xué)生的情緒。

??

一位同學(xué)站了起來，“那我想問老師，你到底為什么不讓我們?nèi)ィ俊?/p>

“那我也想問你，為什么非去不可呢？”我巧妙地將話語引入正題。

大家陷入了沉默?？吹某鰜恚麄冋诶U盡腦汁，準(zhǔn)備用N條理由來說服我。

“你們也許不愿意說或者還沒想好用什么樣的方式說，沒關(guān)系，把你們的理由寫出來吧！”

此時(shí)的學(xué)生，不再似以往寫作文那樣，一臉的不情愿，筆如千斤而難以下筆了。他們帶著諸多不滿、些許悲壯，將自己的意愿，心中的希望，寫進(jìn)了他們的作文里，好象不吐不為快似的。寫下他們的作文。

幾十分鐘下來，我便看到了一篇篇有理有據(jù)，條理清晰，情理并茂的作文。通過文字你完全可以感受到他們的情感激蕩、浩氣四塞。

有的這樣寫道：“我理解老師您的心情，您也是為我們好，想讓我們在學(xué)習(xí)上多用點(diǎn)功，多花些時(shí)間，能夠有所突破，可是作為一個(gè)老師，您卻不理解我們的心情，一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，這將給的教育和教學(xué)帶來多大的損失啊。你常常告誡我們有張有弛，勞逸結(jié)合?？墒乾F(xiàn)在您卻自己把我們的弦給繃緊了。??”

有的則 “每年我們都會(huì)去春游，在藍(lán)天白云下，在青草地上，師生同游，促膝談心，至今仍然歷歷在目。老師，難道您不記得了嗎？這樣的活動(dòng)不僅讓我們彼此相互了解，而且也增進(jìn)了我們師生之間的感情，讓我們貼的更近了。在初三的緊張而枯燥學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，能夠時(shí)時(shí)回味我們曾經(jīng)的快樂，那將是一件多么有意義和值得回味的事情??！”

有的卻“在我的記憶中，胡老師是那樣的通情達(dá)理，我也一直以為，我在這個(gè)集體里是我的福氣，也是我的榮幸。我從心里佩服和敬重你，但今天卻讓我感到遺憾，我并不是遺憾我們不能去春游，我擔(dān)心的是你的形象會(huì)在同學(xué)們的心目中大打折扣，作為一位尊敬您關(guān)心您的學(xué)生，我不得不向你進(jìn)言，還是順應(yīng)民意，采取民主原則，少數(shù)服從多數(shù)吧?！?/p>

有的則有理有據(jù)，“我們讀過許多游記，《醉翁亭記》讓我們明白“志”趣，《雨中登泰山》讓我們明白“雨”趣，《西湖游記》讓我們明白“景”趣，這次的春游一定有我們的“情”趣，在祖國的懷抱里領(lǐng)略祖國的大好河山，陶冶我們的情操，從而培養(yǎng)我們熱愛祖國大好河山的情懷，這老師不會(huì)反對吧？”

??

這種方法講究相機(jī)而動(dòng)，隨機(jī)應(yīng)變，求變出奇，奇中有新。學(xué)生置身于教師精心設(shè)計(jì)的情景中時(shí)，他們會(huì)忘記了是在寫作文，而不過是在急切地說出自己的心里話而已。

二、撥動(dòng)學(xué)生情感的琴弦，激活學(xué)生的創(chuàng)作真情

我曾布置學(xué)生寫過以《感悟親情》為話題的作文。當(dāng)我把題目寫在黑板上時(shí)，教室里發(fā)出了一種奇怪的聲音。我掃視全班，發(fā)現(xiàn)他們的表情大都是不置可否，不屑一顧的。這讓我備感意外，也有些措手不及。難道這些新生代果真對于親情毫無感悟？面對父母的全心付出如此麻木？

看著這些活潑可愛的孩子們，我相信，他們應(yīng)該不至于如此冷漠吧，于是把求助的目光掃向他們，發(fā)現(xiàn)有些低下自己的頭顱，有些做出與己無關(guān)的姿態(tài)，有些似乎還意猶未盡，似乎還有話說。于是我喊了一位我認(rèn)為還比較有感情的同學(xué)起來說一說：她囁嚅著而且還有些怯生生地說：“其實(shí)親情??”還沒說完，便聽見下面一片“切??”的聲音。

我相信每個(gè)人在自己的內(nèi)心深處都有一處最為柔軟的地方，關(guān)鍵是你善不善于發(fā)現(xiàn)。這時(shí)候，我想到了大家曾經(jīng)學(xué)過的一篇散文----朱自清先生的《背影》。于是，在課堂上，我與學(xué)生之間展開了一場特殊的心理攻堅(jiān)戰(zhàn)。

“大家還記得那篇《背影》嗎？”

同學(xué)們有些茫然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。眼睛里充滿了迷惑與不解。

“有誰記得那是誰的背影？又有誰能告訴我那是一個(gè)怎樣的背影？”

學(xué)生們開始做回憶狀，好像在那兒若有所思。

一個(gè)學(xué)生站起來，“老師，那是朱自清先生的父親的背影。他的背影很??”

“很胖，”他的同桌著急了，“而且過車站的月臺時(shí)是爬過去的，因?yàn)樘至?，特困難?！?/p>

“那他為什么還要過去呢？有什么急事嗎？是非去不可嗎？”我又繼續(xù)問到。

“他要給兒子買橘子?！贝蠹耶惪谕暤幕卮鸬馈ｖ畷r(shí)，大家都安靜下來，不再說話，陷入了沉思。

文中那肥胖的背影猶如電影畫面般慢慢淡出，影愈淡而情愈濃，人愈遠(yuǎn)而心愈近。

“父親如此費(fèi)力，艱難的爬過月臺，只是為了給兒子買幾個(gè)橘子，生怕兒子路上口渴。這是一種什么樣的情感？你們想過沒有？”看到學(xué)生們開始思索，我趕緊趁熱打鐵。

“在你身上，有沒有發(fā)生過這樣的事情？想想平日生活當(dāng)中的一點(diǎn)一滴，你們的父親、母親是如何的愛你們的？”停了一下，“有誰聽過滿文軍的《懂你》？”

大家都使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那么有誰會(huì)唱嗎？要不，老師起個(gè)頭，好嗎？”

當(dāng)我哼唱起那首飽含深情的《懂你》時(shí)，同學(xué)們情不自禁的跟著我，開始很小聲，漸漸的越來越大，也越來越動(dòng)情了。我希望學(xué)生們能產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)奏效了，他們能夠體驗(yàn)到人世間那令人潸然淚下的父子情深，便可以去感悟親情的可貴。

“我想，每位同學(xué)都或多或少的記起了什么。回去以后，老師希望你們能與自己的父母一起讀《背影》，并寫下讀后感。可以家長寫，也可以學(xué)生寫。好嗎？”

結(jié)果所有的家長都寫了對這篇文章的感受，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我原先的期望，他們有的從中想到了自己的父輩，有的想到了自己的讀書時(shí)代等等，實(shí)在令人感動(dòng)。而所有的學(xué)生不僅寫了對文章的理解，而且也通過父母的文字體會(huì)了父母心底的親情。我想，溝通永遠(yuǎn)是人與人走向和諧發(fā)展的方式。

接下來，我讓學(xué)生觀察生活，體驗(yàn)真情，并以《感悟親情》為題寫一篇課外練筆，學(xué)生不僅寫作興趣盎然，還有的用電腦打印下來，寫作對于他們來說，再也不是被動(dòng)的老師要求了。

這些發(fā)生在語文教學(xué)中的小故事，猶如珠璣相碰，清脆悅耳，時(shí)刻伴隨著我的教學(xué)生活。更讓我體會(huì)到在新一輪語文課程改革中，作為師者的我們必須要改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)思想，努力踐行語文課程標(biāo)準(zhǔn)，讓我們的語文課堂不僅成為孩子們母語學(xué)習(xí)的基地，更成為他們成長中最愛的一方樂土。

第三篇：企業(yè)文化落地三兩事

企業(yè)文化落地三兩事

作者：吳歡慶

摘要：文化建設(shè)中，經(jīng)常會(huì)遇到文化共識難、文化落地難的“兩難”境地,無法使企業(yè)文化發(fā)揮應(yīng)有的作用。如何使企業(yè)文化融入全體員工意識，如何用企業(yè)文化聚人心，引領(lǐng)員工前行，打造企業(yè)軟實(shí)力，企業(yè)文化是否真正落地、根植到員工心里是企業(yè)軟實(shí)力的關(guān)鍵體現(xiàn)。

企業(yè)發(fā)展到一定程度，將是文化軟實(shí)力的競爭，文化是企業(yè)發(fā)展的指引；企業(yè)文化建設(shè)中，經(jīng)常會(huì)遇到企業(yè)核心價(jià)值觀念起來很動(dòng)聽，設(shè)置也很恢弘大氣，但是脫離了公司發(fā)展實(shí)際，無法得到員工的認(rèn)同，無法指引公司繼續(xù)前行。

再好的企業(yè)核心價(jià)值觀，如果只是懸在空中，無法落地，得不到普及和員工的認(rèn)同，深入不到員工的日常工作和行為準(zhǔn)則中，那它也是失敗的文化。

如何使企業(yè)文化融入全體員工意識和行為準(zhǔn)則，如何用企業(yè)文化聚人心,樹標(biāo)桿，凝共識,打造企業(yè)軟實(shí)力，成為企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，企業(yè)文化是否真正落地很關(guān)鍵。完善企業(yè)核心價(jià)值觀體系

/ 6

企業(yè)核心價(jià)值觀，是企業(yè)長期發(fā)展形成的、具有全員共識并推崇的基本信念和追求目標(biāo)。縱觀特房集團(tuán)現(xiàn)有的企業(yè)核心價(jià)值觀，對員工的行為規(guī)范和精神理念引領(lǐng)還不夠清晰。

文化價(jià)值觀深深根植于企業(yè)內(nèi)部，它們是沒有時(shí)限地引領(lǐng)企業(yè)進(jìn)行一切經(jīng)營活動(dòng)的指導(dǎo)性原則，在某種程度上，它的重要性甚至要超越企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

其次，企業(yè)發(fā)展不同時(shí)期，戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)和理念也是不同的，企業(yè)核心價(jià)值觀不僅要內(nèi)涵、愿景、使命和戰(zhàn)略，還要有清晰的釋義和制定員工行動(dòng)法則，方便不同層級的員工理解、踐行、傳播和弘揚(yáng)，并最終感染和影響身邊的人，形成企業(yè)文化意識。

（如：中集集團(tuán)就對核心價(jià)值觀進(jìn)行詳細(xì)的釋義，并對內(nèi)涵進(jìn)行豐富，使得價(jià)值觀更能接地氣，更能對員工產(chǎn)生共鳴。）

領(lǐng)導(dǎo)者言傳身教締造企業(yè)文化

企業(yè)文化某種程度上依然也是“老板文化”的體現(xiàn)。一個(gè)企業(yè)的文化除了外在的那些核心價(jià)值觀的口號展現(xiàn)外，文化是否真的落地，公司領(lǐng)導(dǎo)者的言傳身教和帶頭作用也非常明顯。

領(lǐng)導(dǎo)者是企業(yè)“顯性”文化的踐行者和代表者,也是企業(yè)文化落

/ 6

地、推廣的最好“推廣員”。當(dāng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在不同場合、會(huì)議、講話中，積極展現(xiàn)企業(yè)文化價(jià)值觀時(shí)，自上而下示范作用，立竿見影。現(xiàn)實(shí)中企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)格對企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)格具有決定作用。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)必然源于一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)企業(yè)就如一艘行走在大海中的航船，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)就是“舵手”，“舵手”能看多遠(yuǎn)、想多遠(yuǎn)，決定著這艘船能行駛多遠(yuǎn)。

企業(yè)文化手冊使企業(yè)理念文本化

企業(yè)文化手冊不僅是對外宣傳的一種手段，同時(shí)，也是讓內(nèi)部員工加以學(xué)習(xí)的一種途徑。企業(yè)文化手冊能夠整合企業(yè)的理念、追求、歷史等內(nèi)容，清晰地展現(xiàn)公司主要理念體系，告訴員工什么是重要的,企業(yè)的追求是什么,如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

企業(yè)文化手冊是企業(yè)理念的文本化,能夠使全體成員突破時(shí)間、空間的限制，完整、深入地共享企業(yè)理念,提升全體成員對文化的認(rèn)知和理解程度,讓全體員工能夠隨時(shí)隨地自主學(xué)習(xí),在工作中踐行企業(yè)理念,有時(shí)還承擔(dān)文化輸出的功能。同時(shí)，企業(yè)文化手冊還能向企業(yè)新人傳遞理念和文化,能使新員工快速對企業(yè)文化建立系統(tǒng)概念。

文化的融合從來不是“一蹴而就”的，尤其是現(xiàn)代90后、00后為主的青年一代，填鴨式教育已經(jīng)不能行之有效了，如果讓新新一代喜歡并接受公司企業(yè)文化，一本設(shè)計(jì)美觀、融合了多種元素的企業(yè)文化手冊再合適不過了，這在新員工入職培訓(xùn)、老員工理念固化及與企業(yè)文化傳播、與外部企業(yè)交流，都是一個(gè)潛移默化的文化“浸透”——企業(yè)軟文化的體現(xiàn)。

/ 6

好的文化故事助力品牌傳播

企業(yè)文化故事是企業(yè)歷史的“記錄者”,企業(yè)理念的“闡釋者”和企業(yè)品牌的“塑造者”。好的企業(yè)文化故事，能夠展現(xiàn)企業(yè)文化內(nèi)涵，傳播管理理念，塑造品牌文化。

企業(yè)文化故事可以將企業(yè)文化所倡導(dǎo)的價(jià)值理念蘊(yùn)含其中,在故事傳播的過程中，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化對員工潛移默化的影響,使相關(guān)典型事例成為員工行為的自覺引領(lǐng)。同時(shí)，通過對故事主題的挖掘,理清企業(yè)所秉承的管理思想、管理智慧，明確企業(yè)對發(fā)展的追求和對責(zé)任的擔(dān)當(dāng),為企業(yè)管理者采用先進(jìn)科學(xué)的管理模式和方法,提供參考和依據(jù)。

企業(yè)文化故事通過最真實(shí)的故事,展現(xiàn)公司發(fā)展歷程中，積極、正能量的一面，給全體員工樹立一種標(biāo)桿、榜樣和精神指引,對內(nèi)能提升員工自豪感與職業(yè)尊嚴(yán),對外能樹立積極正面的企業(yè)形象,增強(qiáng)社會(huì)公眾對公司品牌的認(rèn)知和好感,傳播企業(yè)良好的社會(huì)形象。

企業(yè)之歌唱響企業(yè)品牌

企業(yè)歌曲是企業(yè)文化的重要組成部分,對展示企業(yè)風(fēng)采、打造文化品牌，提高企業(yè)知名度具有潛移默化的作用。

/ 6

企業(yè)歌曲作為音樂文字的結(jié)合體,如果表達(dá)準(zhǔn)確，旋律優(yōu)美，形式感強(qiáng)烈,會(huì)引發(fā)員工內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴。如中集集團(tuán)就邀請年輕人喜愛的“水木年華”組合，寫歌、錄制歌曲，青春激揚(yáng)的《中集之歌》，不僅宣揚(yáng)了中集的發(fā)展歷史，還傳遞了中集“自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏”“盡心盡力、盡善盡美”企業(yè)精神，受到公司內(nèi)外和社會(huì)各界的喜愛和效仿。五糧液集團(tuán)買斷央視黃金時(shí)段，插播企業(yè)歌曲《愛到春潮滾滾來》,在社會(huì)公眾面前傳播。企業(yè)歌曲有其他文化載體不可替代的功能，音樂的藝術(shù)形式更容易抵達(dá)人的內(nèi)心深處, 讓人很快就能從音符中感受企業(yè)的能量，記住企業(yè)品牌，產(chǎn)生好感。

企業(yè)文化展廳彰顯企業(yè)軟實(shí)力

企業(yè)文化展廳是企業(yè)品牌、形象傳播的一個(gè)重要載體。傳播方式更加直觀、生動(dòng)。如：福州中建海峽公司就花了大量資金和人力物力打造了《海峽之光》文化展廳，通過圖片、文字、視頻、音頻等方式進(jìn)行展示,做到靜態(tài)展示和動(dòng)態(tài)展示相結(jié)合，《海峽之光》文化展廳不但承載了中建海峽建設(shè)發(fā)展有限公司60多年的歷史變遷，也集中展現(xiàn)了這家企業(yè)獨(dú)特的文化氣質(zhì)和風(fēng)貌。中集集團(tuán)品牌體驗(yàn)館，通過場景還原的方式，運(yùn)用大型的實(shí)物設(shè)備、金屬材質(zhì)等手段，體現(xiàn)出品牌的工業(yè)感、現(xiàn)代化和國際性。那種震撼的體驗(yàn)效果，馬上就能在客戶、賓客心中樹立信任感和品牌效應(yīng)，助力企業(yè)品牌文化的塑造和傳播。

同時(shí)，企業(yè)文化展廳也是企業(yè)內(nèi)部員工重要教育陣地。比如,每年新員工人職培訓(xùn)都可以把參觀展廳作為一項(xiàng)常設(shè)科目,幫助他們提

/ 6

高對企業(yè)文化的認(rèn)知度,幫助企業(yè)新人快速認(rèn)識企業(yè)，融入公司，增強(qiáng)其自豪感。在接待來訪或社會(huì)各界來賓時(shí)，也可以參觀展廳,一能傳遞公司企業(yè)文化、發(fā)展歷史和企業(yè)理念，在幫助他們了解企業(yè)方面可以發(fā)揮立竿見影的作用,同時(shí)達(dá)到塑造企業(yè)品牌、提升企業(yè)形象、彰顯了企業(yè)實(shí)力。

結(jié)語：

企業(yè)文化不是虛無縹緲或可有可無的東西，它是可以有效進(jìn)行傳播和落地的理念，能夠?qū)ζ髽I(yè)的經(jīng)營和發(fā)展起到推動(dòng)和支撐作用，提升員工認(rèn)同感和歸屬感，有效促進(jìn)企業(yè)品牌的推廣和建立“無形資產(chǎn)”。

文化落地的方式有多種多樣，企業(yè)性質(zhì)不同傳播和落地效果也不盡相同，由于個(gè)人知識和閱歷有限，在對企業(yè)文化落地的闡述中，有不盡如意之處，還請諒解。

/ 6

第四篇：有感于娛果老袁的三兩事

一.一段采訪

這一次的《廣告風(fēng)云》就特別意外，袁弘透露說當(dāng)時(shí)距離《廣告風(fēng)云》開機(jī)還不到5天時(shí)間，距離《步步驚心》也頂多一個(gè)月時(shí)間，我是沒有想到會(huì)最后確定出演《廣告風(fēng)云》，“當(dāng)時(shí)娛果的人找到我說想聊聊，結(jié)果導(dǎo)演葉昭儀一眼就相中我，希望我可以加盟?！钡钱?dāng)時(shí)檔期上真的很難說，結(jié)果讓我很感動(dòng)的一點(diǎn)是，導(dǎo)演葉昭儀用了一個(gè)晚上的時(shí)間，把所有我的戲份排了一個(gè)時(shí)間表，“告訴我說這個(gè)時(shí)間我排了一下，保證在步步驚心那邊要人的時(shí)候可以放你走。”真的讓我特別感動(dòng)，沒有想到第一次接觸的導(dǎo)演會(huì)如此重視我和希望我加盟，最后當(dāng)然就毫不異議的簽約，而且也是完全沒有看劇本就表示沒問題。有如此誠意的公司邀約拍戲，聽聞娛果也很有意簽下袁弘，對此袁弘表示目前還想在考慮一下，“他們的誠意是不用說的，很多方面都讓我感動(dòng)，我個(gè)人還是希望考慮好下一步再告訴大家?！?/p>

二。去年6月宣傳廣告風(fēng)云的時(shí)候，看到這一幕，主持人讓葉導(dǎo)評價(jià)演員時(shí)，說到袁弘時(shí)，下一部廣告風(fēng)云2如果沒有他，我堅(jiān)決不拍。當(dāng)時(shí)覺得這公司，老袁去定了。

三.新浪微博的互動(dòng)實(shí)在是很頻繁啊。。從第一條微博就是懷念老袁的。。

1.圣誕已過去，袁弘離滬那天好像就發(fā)生在昨日！

2.袁弘最后一場戲結(jié)束，制作人Emma在拍攝現(xiàn)場（會(huì)德豐國際廣場門口）向他表示謝意。

3.《廣告風(fēng)云》全組人員為袁弘送行，阿峯、Allen、婷婷、葉導(dǎo)和副導(dǎo)...4.袁弘臨上車前，兩人依依不舍的情景...5.馬德鐘也過來和袁弘道別留念

6.葉導(dǎo)對袁弘要離組一點(diǎn)都不知情，看她一臉驚訝的樣子！攝影師心知肚明很淡定...7.@袁弘 ：昨日飛奔至橫店定妝，趁著要剃禿瓢的機(jī)會(huì)，無理要求瘋了一把，弄了個(gè)從未試過的新發(fā)型，一場夙愿！@胡歌@哈雷惡棍李奇 這范騎哈雷正嗎，哥們這操性夠加入組織了吧？自己看著都覺得Glee！感謝攝影師@晏斐大叔，娛果---很棒！我喜歡！

8.袁弘和阿峯的化妝師道別留念

9.在Emma的眼里袁弘是一個(gè)非常有潛能的演員。

10.在一起調(diào)戲小熊----娛果回復(fù)@袁弘:我就是這意思，你拍戲他站著還不停吃，后果比大衛(wèi)還胖。小熊現(xiàn)在體重又上升了吧？ //@袁弘:哈哈，這個(gè)像裸體版的小熊。

11.唐嫣的背后，袁弘趁她不備正在搶拍...12.袁弘最后一場戲和陳燃在會(huì)德豐廣場門口

13.@娛果傳播Brandcore ：自從袁弘殺青去橫店后，大家總會(huì)在不知不覺中提到他，這也許就是袁弘的魅力。14.葉導(dǎo)常把袁弘掛在嘴上

15.Emma問候你！待忙完手頭的工作就去探你的班，問小熊好！

16.這是廣告風(fēng)云的首場重頭戲，也是袁弘和唐嫣首次合作時(shí)裝劇?；仡櫘?dāng)初，一切又歷歷在目！愿你們兩位在新劇中拍攝順利，演藝突飛猛進(jìn)！

17.娛果回復(fù)@袁弘:謝啦！這是一個(gè)好開始，認(rèn)識大家是緣分也是運(yùn)氣，廣告風(fēng)云給我太多的感動(dòng)也給我太多的收獲！我是幸運(yùn)的！再次謝謝你！小袁//@袁弘:恭喜《廣告風(fēng)云》全劇順利殺青，今天的一切不是結(jié)束，這是新的開始。18.@步步驚心影迷后援團(tuán) ：十三爺 @袁弘爺楊康 楊家槍~~

#步步驚心

# 這姿勢，讓人不禁回憶起 小王

——轉(zhuǎn)自@晏斐大叔 的博文：哥倆好。娛果-----------小袁這身單薄行頭若沒動(dòng)作配合一定會(huì)凍出感冒來。【真的好關(guān)心老袁】

19.沒說謊吧？你們看他的手?jǐn)R在方向盤上，一副從容不迫的樣子，隱隱約約還流露出一點(diǎn)瀟灑、風(fēng)流倜儻的味道。【好了解老袁】

20.娛果回復(fù)@北方的紅豆:他車技很好，開得很從容，尤其有異性在旁邊的話。//@北方的紅豆:他車技腫么樣啊？

21.O阿哥和陳燃在拍車戲，出發(fā)前O阿哥仔細(xì)檢查每一個(gè)按鈕開關(guān)。22.和紅豆一起討論喵喵

23.糖糖坐在O阿哥旁，大家看O阿哥的車速！如果車技不行能有這感覺？不然就是我的攝影技術(shù)有問題了??！

24.有一點(diǎn)是肯定的，他在看攝影師，他心里在想：有完沒完??？！老是拍拍拍，哪一天我跟你玩失蹤！看你怎么拍！//@電視劇--廣告風(fēng)云:哈哈，大家能猜到嗎？[做鬼臉] //@娛果傳播Brandcore:袁弘你在看誰？

25.袁弘別等5，買白4。用過iPhone上癮！自己工作那么認(rèn)真努力負(fù)責(zé)任，給自己一個(gè)肯定。相信我沒錯(cuò)的?。▌⒌氯A也這么說的）

26.回復(fù) @袁弘粉絲后援大會(huì):我們印象中的袁弘是很遙遠(yuǎn)的，而葉導(dǎo)為大家展現(xiàn)的是一個(gè)現(xiàn)代的、激情四射的袁弘。//@袁弘粉絲后援大會(huì):謝謝葉昭儀導(dǎo)演，讓我們看到了一個(gè)不一樣的袁弘！

//@娛果傳播Brandcore:回復(fù) @暮晚見南山:她經(jīng)常為這事和投資方臉紅！她是一個(gè)很可愛、很堅(jiān)持原則的導(dǎo)演。27.回復(fù) @糖吖頭99:小熊用的是兩雙半筷子（手）！所以他的速度驚人，一抓一個(gè)，兩口一個(gè)！//@糖吖頭99:Allen哥剛說到吃的，老袁就跳出來發(fā)了條微，你成功的引誘他現(xiàn)身。這場戲是老袁殺青的那場吧！據(jù)說小熊當(dāng)時(shí)也吃的不亦樂乎

28.看老袁的手勢！如同玩車?yán)鲜?！這只有在自己喜歡的人面前才會(huì)這樣表現(xiàn)。29.回復(fù) @袁弘粉絲后援大會(huì):無法更瘋狂，美是更接近。袁弘不能總演古裝戲，離大家那么遙遠(yuǎn)。//@袁弘粉絲后援大會(huì):Allen大人真是謙遜，是紅豆們謝謝你給我們展示了一個(gè)不一樣的袁弘

30.老〇你要挺住啊！你有花粉過敏的！【處處見真情】

31.老袁已到袋鼠王國，土族粉絲夾道歡迎！除了獻(xiàn)上野花野草還送了一張袋鼠通SIM卡給老袁！我第一關(guān)心的話題是「艷遇」，老袁沮喪地告訴我，現(xiàn)在還沒！32.老〇這叫頭頂紅運(yùn)??！

33.老袁：機(jī)上抓緊閉目養(yǎng)神！填飽肚子！辛苦了！//@電視劇--廣告風(fēng)云:辛苦了！端午快樂！

34.回復(fù) @袁弘:謝謝！我已轉(zhuǎn)告EMMA。@袁弘 //@袁弘:遲到的祝福，生日快樂！35.這是一張好照片！強(qiáng)烈透視、虛化的橋作為背景，逆光下的老袁被柔化、概括了，臉上呈現(xiàn)的環(huán)境干擾光給畫面帶來不確定的動(dòng)態(tài)感，變幻莫測。整個(gè)色調(diào)統(tǒng)一在暖綠中，襯托著亮騷的紅布。@袁弘

36.海鮮與人生的關(guān)系說到底了就是：人生缺了海鮮，那人生也就不成人生啦！//@袁弘:小十四，不必困惑，人生無非食色二字，哥我費(fèi)了老勁才沒有去想色，把注意力轉(zhuǎn)移到吃食上，頗為不易。這點(diǎn)你要向我好好學(xué)習(xí)。//@林更新: 十三哥，我也困惑了，海鮮與人生的關(guān)系到底是？

37.回復(fù) @袁弘:下次吧，這次@或許已來不及，不過還好，@我只是說說而已。@袁弘@Emma李娜 //@袁弘:不許揭穿！這事二在哪？二在還得請美女二次！一次打平，再一次才算請。這二得太智慧！抓狂！學(xué)習(xí)//@袁弘:今天又干了一件最二的事，沒有之一。和 @濕人滿鍋二世 請美女吃飯，買單時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢包沒帶，我倆加起來滿共才二百多?于是最后成了人家請我倆。還好另外倆美女沒來?可重點(diǎn)這種二事，我常干。

38.回復(fù)@artwo苦等假期念萌主:誤點(diǎn)幾小時(shí)，根本不知幾點(diǎn)能到北京，原先有人來接的，最后還是通知人家回家睡覺去了。老袁若去機(jī)場傻等，他會(huì)在微博上罵娘！我怕第二天老袁上頭條，紅豆們把我揍成紅豆沙！@袁弘 //@artwo苦等假期念萌主:北京的侃爺金剛之軀，我等小輩傷不起啊啊啊?。〔贿^話說，EMMa去北京

39.老〇今天玩的是滄桑感！//@小雨等晴:老袁好瘦哦?? @娛果傳播Brandcore

40.回復(fù) @袁弘粉絲后援大會(huì):其實(shí)老〇的彈性很大，可以很城市、可以很農(nóng)村、可以兵氣也能知性又能悶騷?？傊伤苄院艽蟆Ｑ菟嚱绲男蜗笥兴赜械男袠I(yè)特定本質(zhì)，但每個(gè)人的特質(zhì)決定了差異化，差異化決定競爭力。因此漂亮不是包裝的目的，成功才是。其他一切的一切都是包裝的手段。

41.老〇知道我喜歡紫色，愛花花草草。。特意送來他的心意！他已一天一夜沒合眼啦！@袁弘 自己照顧好自己??！

42.生日快樂！你到底是獅子尾、還是處女頭？ //@袁弘:感動(dòng)得屁滾尿流！請各位深情猛擊下載地址。

43.非洲還有希望！但，我們必須繞過中國的慈善中介！親力親為?。?4.＂頭＂等大事，＂發(fā)＂現(xiàn)美麗！//@袁弘:// @楊冪 : 這一次,我終于為愛勇敢！請大家為我加油！跟隨我走進(jìn)這個(gè)關(guān)于秀發(fā),關(guān)于愛情的美麗故事吧~ @袁弘@劉蕓@蕭瀟xiaoxiao@狄志杰不是狄仁杰@白歆惠baibai ,還有康永哥 @蔡康永 感謝你與我分享這份愛的堅(jiān)持！

45.他是一位肢體語言非常豐富的指揮大師，動(dòng)作幅度極大，但非常優(yōu)雅優(yōu)美！極富舞蹈性和感染力！當(dāng)然，關(guān)鍵的關(guān)鍵是：他的貝多芬、莫扎特、勃拉姆斯、甚至圓舞曲小品。都有他獨(dú)特的個(gè)性色彩！他是我心中的一位老萌萌！@袁弘 我不懂如何發(fā)給你，但他指揮的東東值得體驗(yàn)！

46.有吃福才是正經(jīng)事 //@若若me:// @袁弘 ：古人云：嘴巴大有福。又云：嘴巴大生兒子。又曰：大嘴能容天下事。（注：?詩經(jīng)?，?周易?，?十萬個(gè)為什么?均有記載。）

47.回復(fù) @木木琬:我不僅是紅豆！我還是紅豆沙，因?yàn)槲夷芎退械募t豆融為一體、膩味在一塊！//@木木琬:哈哈哈，叔你真是忠實(shí)的紅豆~~~ //@娛果傳播Brandcore:我會(huì)毫不猶豫地投給十三！

48.熊貓沒抱走竹子卻抱走了女人 //@袁弘:這圖收了!另特別感謝快樂家族的各位親們，錄了四個(gè)多小時(shí)，辛苦了，希望步步劇組能再來大本營，屆時(shí)希望我不再是XX控，不再是橫店小王子，頭發(fā)和見識都能更長點(diǎn) 49.現(xiàn)代裝袁萌萌有不同的“萌”樣！

50.回復(fù) @木木琬:其實(shí)他和誰搭戲我都無所謂，大家希望他和誰搭才是最重要的！因?yàn)槟銈儾攀钦嬲I(lǐng)電視劇趨勢的、最有話語權(quán)的主流！//@木木琬:盡管說老袁和眾美女是百搭的，但還是想問叔你最喜歡老袁和哪個(gè)女演員搭戲？ 51.隨便你什么時(shí)候和她有肌膚。。@袁弘 萌萌的形象不會(huì)受到任何影響！52.我怎么看都覺得他瘦了好多好多！

53.看這可恨的萌樣！不轉(zhuǎn)不行！//@_Daniela_: @娛果傳播Brandcore 這張你肯定喜歡

54.賣萌、放電！@袁弘

55.還有幾天老〇又要再次穿越回古代！56.哇噻！萌萌上T臺走龍貓步！步步驚人！

57.回復(fù) @_bear_K:老〇是個(gè)充滿激情的實(shí)力演員！紅豆高產(chǎn)年、豐收年來臨了。。//@_bear_K:一直在驚喜?(^o^)//@娛果傳播Brandcore:期待一個(gè)嶄新的袁弘！絕對相信你會(huì)為大家?guī)眢@喜！58.慢品他的演技，如同喝紅酒一般。

59.@袁弘 ：初步考察，敦煌物價(jià)基本接近北美。娛果----初步肯定，開機(jī)儀式上會(huì)有不少萌照。//@娛果傳播Brandcore:初步想像，生活條件與非洲接近。60.酸酸儒，酸酸乳。@袁弘 //@糖吖頭99: @娛果傳播Brandcore 老板是這張我不是故意的

61.他是在給嫂子家打掃衛(wèi)生？哈，太萌了有木有！

62.一邊老〇正拍著巾幗。一邊老〇穿著現(xiàn)代服飾出現(xiàn)在時(shí)髦雜志里。如同京滬兩地那些時(shí)尚地標(biāo)---外面「舊」，里面「潮」?；蛲饷妫F(xiàn)代＂，里面＂古樸＂。

//@舒米happy: @娛果傳播Brandcore 哈

63.我睡了，我今天問過自己了。//@第五岸:1.真愛又出現(xiàn)了 2.袁弘你是不想睡吧 //@娛果傳播Brandcore:我正好相反，我問九遍＂這就是我要的生活嗎？＂最后一遍＂嗎＂字去掉。

64.繼續(xù)原汁原味！除了二，還能幾？「二」是你的幸運(yùn)數(shù)！你的大部分魅力都來自「2」！支持你！欣賞你！

65.你掉進(jìn)羊圈里啦。@袁弘 小心狼！66.你們在排雷？

67.我也是處女座，我懂的。//@袁弘:今天敦煌這天真是抽了風(fēng)了，風(fēng)刮得像妖精在作法，風(fēng)沙大的看不見人，冷得我直想罵街。更悲催的是每拍幾個(gè)鏡頭下來就得用眼藥水沖洗眼里的沙子，再說你們知道的，哥是眼睛里容不得沙子的人??

68.十二月十一我為你喝彩！//@Emma李娜:酸酸乳進(jìn)城嘍！今天又要凌晨才收工，這些天辛苦你了！小費(fèi)，這張照片送給時(shí)尚先生了！

69.能把紅色穿出這樣的感覺是要有足夠本錢的 //@袁弘:你的意思是？我的內(nèi)在美趨近于兩個(gè)高純度艷麗色彩撞色的混搭？還是說我是個(gè)悶騷？// @劉詩詩 : 上面這套很符合你的內(nèi)在美 @陳鶯emily :老袁穿的很有FEEL @pockypockypocky :還是老袁穿著看起來順眼，剛發(fā)售那天在路上看到那些奇葩男們穿著真叫一個(gè)丑

70.看來都是羊肉惹的禍 //@袁弘:哥，別這樣，我是個(gè)很文明的人，我不會(huì)這樣說的。我會(huì)說，與汝等。// @陳思成 :老袁，夢想還是太小，與你們，何如？// @袁弘 :瞧這點(diǎn)出息，這就叫大夢想？要我就說：以我之姓，與你，創(chuàng)造一個(gè)氏族。

71.今天周5？還是周2？@袁弘 不會(huì)是假5真2吧？

72.這張照有點(diǎn)非誠勿擾那種相親的味道？比較討丈母娘喜歡！//@袁弘歡樂粉絲團(tuán):最后轉(zhuǎn)一張?jiān)廊恕?。辛苦豆子們！大家有更多圖請發(fā)至袁居袁吧兒個(gè)刷屏嚴(yán)重，打擾之處大家多多包涵

73.想蒙混過關(guān)！這是招牌擋箭牌。//@袁弘歡樂粉絲團(tuán):介個(gè)是袁主席的經(jīng)典動(dòng)作小羞澀 【好了解】

今

74.就親了一下而已，怎么能講太熱情呢？滿臉都是口紅痕印那才叫熱情呀！@袁弘 //@袁弘歡樂粉絲團(tuán):哈哈太受歡迎了

75.萌萌在采訪記者還是采訪粉絲？看他一副貧嘴的模樣你就知道他是反客為主的老手！@袁弘

76.萌萌說：別老喂我藥，我沒事，全好了！我要燒鵝腿！深井燒鵝懂嗎？別拿小點(diǎn)心來打發(fā)我！然后，怎么也讓我歇一會(huì)兒，我不是鐵做的，我是肉做的。@Emma李娜@袁弘

77.期待〇萌萌酷斃上陣！酷爆現(xiàn)場！顛覆＂十三＂！展現(xiàn)一個(gè)與＂時(shí)尚、健康、都市快節(jié)奏生活＂緊密相關(guān)的嶄新形象！

78.為豆子的禮物，也為San的深井燒鵝，毫不猶豫轉(zhuǎn)發(fā) //@袁弘:感謝小san全程陪伴，還見縫插針的為我點(diǎn)了全深圳最好吃的深井燒鵝外賣，豆子們的禮物都已收到，熱情快把我融化，深圳，意外的驚喜，溫暖的圣誕

79.凌晨兩點(diǎn)離開無錫趕回象山！四個(gè)多小時(shí)的路程，那是〇萌萌可貴可利用的睡眠！今天還有一整天的戲等著他！TMD太苦了！@袁弘 保重！//@我:一路顛簸從杭州趕來無錫，一天沒吃了！接受完簡短的采訪，精神抖擻地上了紅毯......這就是藝人的生活。// @袁弘歡樂粉絲團(tuán) :主席

80.回復(fù) @天使_小茵:其實(shí)那天萬人迷和O萌萌兩人的造型是異曲同工，亮點(diǎn)都在脖子區(qū)域！女人可以在脖子和胸前大做文章，男人為何不可？！//@天使_小茵:Allen哥的評價(jià)太棒了，我超愛皮衣的 81.誰說那是十三爺？！他是時(shí)尚爺?。袁弘

82.今天13號，Evan愛13。

第五篇：大學(xué)上課那些事 細(xì)說國外大學(xué)生活

大學(xué)上課那些事 細(xì)說國外大學(xué)生活

2009年11月09日 03:29 新浪博客

在耶魯，本科課程主要有兩種形式，一種是以講授為主的大課，幾百個(gè)學(xué)生坐在一個(gè)大的教室里，課堂形式大多為教授講、學(xué)生聽，很少有課堂討論。另一種則是以討論為主的小課，每個(gè)班級只有幾十個(gè)學(xué)生，學(xué)生 有很多機(jī)會(huì)提問，課堂參與度很高。一般大課還會(huì)配備每周十幾個(gè)人的小型討論答疑課，所有學(xué)生會(huì)被分到不同時(shí)間段的答疑課中。討論答疑課一般由課程助教主持，助教多為研究生或博士生。討論課中學(xué)生可以討論已學(xué)內(nèi)容，解答疑問，因而很多學(xué)生會(huì)選擇在交作業(yè)前夕參加討論課。大部分文科的討論課和大課一樣是必須要參加的，課堂出勤率和參與度都會(huì)計(jì)入學(xué)生的最終成績，但是很多自然學(xué)科的討論課則比較寬松，學(xué)生可以自由選擇是否參加，一般不考察出勤率。

大課上教授的講課方式也各不相同，有的喜歡在黑板上寫板書，有的喜歡用PPT，有的則喜歡什么都不用，站上講臺就能滔滔不絕地講完一堂課。青睞用PPT講課的教授一般都會(huì)給學(xué)生提供課件下載，供學(xué)生課后復(fù)習(xí)。一般來講，教授講授的大課上沒有什么提問的機(jī)會(huì)，如果學(xué)生有疑問，可以在課程中間的休息時(shí)間舉手提問。討論性小課中，最常見的形式則是學(xué)生圍坐在一起，教授在旁引導(dǎo)大家討論但不過多參與，只會(huì)在學(xué)生討論偏離方向時(shí)把大家的思路拉回來。不同課程的講授方式也會(huì)根據(jù)課程本身的特點(diǎn)而有所不同，比如物理學(xué)，會(huì)有很多結(jié)合圖形的講解，而文學(xué)類的課程則會(huì)有很多精彩片段賞析。

很多課程都會(huì)在考試前給學(xué)生安排一次復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)課一般由助教來主持，主要以整理回顧所學(xué)內(nèi)容，給學(xué)生答疑為主。除此之外，有些教授也會(huì)安排答疑時(shí)間，不過主要還是需要學(xué)生自主復(fù)習(xí)備考。也有一些比較勤奮上進(jìn)的學(xué)生會(huì)自發(fā)組成備考復(fù)習(xí)小組，互相答疑。

在美國讀書，課程教材是一筆不小的開銷。每門課至少有一本教材，而且教材都非常昂貴，尤其是自然科學(xué)類的教材往往是又厚又貴，所以很多學(xué)生會(huì)選擇在網(wǎng)上購買相對較便宜的二手書或者是買國際版本的教材，幸運(yùn)的話還能買到成色非常新的二手貨。當(dāng)然狡猾的出版商也有“高招”，他們不斷地出版更新的版本，學(xué)生就不得不花原價(jià)去購買最新版本的教材。因?yàn)楹芏嘧鳂I(yè)都是從教材中出題而且教材可

如果按照課程進(jìn)度，學(xué)生每門課每周大約需要閱讀100-150頁教材（具體頁數(shù)因課而異），這個(gè)閱讀量非常大，以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的內(nèi)容。完成起來很困難，所以有些學(xué)生也會(huì)采取不同的變通方法來達(dá)到“事半功倍”的效果，一方面不至于在課堂上被教授問倒，一方面也不用天天把自己埋在書堆里。

不過千萬不要以為能夠輕易蒙混過關(guān)，事先有沒有做好閱讀準(zhǔn)備在討論中大家一聽就能分辨出來。然而，很多教授上課講授的內(nèi)容往往和教材有較大的出入，學(xué)生除了按時(shí)上課或者借同學(xué)的課堂筆記之外別無它法，光靠自學(xué)教材是不夠的。有些教授甚至故意采取這種方法來防止學(xué)生翹課。

對于自然科學(xué)類的課程來說，課堂作業(yè)固然重要，但考試占學(xué)生課程總評成績的比例更大，一個(gè)典型的學(xué)生總評成績由以下幾部分組成，平時(shí)作業(yè)占30%，兩次期中考試各占20%，期末考試占30%。期末考試一般會(huì)覆蓋課程全部內(nèi)容，但是會(huì)以期中考試之后的課程內(nèi)容為主?？傇u成績的組成比例并不是固定的，一些教授會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)來調(diào)整比例，有些學(xué)生課程開始初期表現(xiàn)較差，但是期末考試表現(xiàn)出很大的進(jìn)步，那教授會(huì)適當(dāng)調(diào)高該學(xué)生期末考試所占的比例來提高學(xué)生的最終成績。但是如果學(xué)生平時(shí)作業(yè)沒有好好做，只是考試成績比較好的話，教授也可能會(huì)適當(dāng)調(diào)低考試成績所占比例，所以不要以為只要考試成績好就可以，平時(shí)作業(yè)也要認(rèn)真對待。作業(yè)題你可以和同學(xué)一起討論，但是必須要給出自己的解題思路，不能光寫一個(gè)答案就了事，不然會(huì)有抄襲的嫌疑。

對于人文社科類的課程來說，每個(gè)學(xué)生都需要在期末提交一篇論文，論文需要用雙倍行距打印在A4紙上，長度一般在十頁以上。有些學(xué)生可能只需要一個(gè)晚上就能完成論文，有的學(xué)生則需要準(zhǔn)備上一兩周才能寫出來，我寫論文的速度大概處于中間水平。除了論文之外，在課程中間還會(huì)有演講作業(yè)，一般會(huì)在討論課上舉行。有些課程還會(huì)在期中或期末安排筆試。之前已經(jīng)提到過，文科的討論答疑課學(xué)生是必須參加的，在討論課之前，學(xué)生需要閱讀與討論課主題相關(guān)的文獻(xiàn)，然后在討論課上開展集體討論。學(xué)生可以根據(jù)自己的理解發(fā)表不同的見解，但助教會(huì)控制整個(gè)討論的方向和節(jié)奏，避免討論過于發(fā)散。在討論課上積極參與是非常重要的，學(xué)會(huì)清晰有條理的表述自己的觀點(diǎn)也非常重要，因?yàn)檫@都會(huì)影響到你的最終成績。

關(guān)于論文寫作，還有一點(diǎn)我必須要提醒大家，就是在下筆寫之前一定要積累足夠的閱讀量，在寫作時(shí)保證你的論文有清晰的論點(diǎn)，不要僅僅只是簡單地羅列事實(shí)。你還要學(xué)會(huì)在引用別人的觀點(diǎn)或研究成果時(shí)用規(guī)范的格式標(biāo)注好來源注釋，要注意引用書籍、雜志或者網(wǎng)絡(luò) 資源都有不同的格式。最重要的一點(diǎn)是，千萬不要忘記給你的引文加上引號，不然會(huì)被判為抄襲，后果非常嚴(yán)重。在這一點(diǎn)上國外大學(xué)毫不手軟，如果論文被判定為抄襲，學(xué)生就會(huì)被取消學(xué)位資格。

每個(gè)學(xué)期的期末考試是學(xué)生們最緊張的時(shí)刻，在期末考試之前學(xué)生有一個(gè)星期的停課復(fù)習(xí)時(shí)間，在這一周中，學(xué)校里除了緊張的復(fù)習(xí)氣氛之外，還有很多應(yīng)景而生的調(diào)節(jié)氣氛的活動(dòng)和期末特有現(xiàn)象。圖書館和飯廳里埋頭復(fù)習(xí)的學(xué)生，考試前最后一個(gè)周末學(xué)生的“夜半哀嚎”，圖書館里分發(fā)糖果的裸奔學(xué)生，還有學(xué)習(xí)間隙宿管主任分發(fā)的能量小食（奶酪蛋糕，波蘭點(diǎn)心，泰國菜等等）都是這個(gè)周的特產(chǎn)。此外，耶魯每年的“Spring Fling”也是安排在這個(gè)周，學(xué)校會(huì)邀請著名的樂隊(duì)來耶魯?shù)睦闲^(qū)表演一天，在緊張的考試周給學(xué)生緩解一下緊繃的神經(jīng)。我記得我大一那年，演出的樂隊(duì)就是我非常喜歡的“Third Eye Blind”樂隊(duì)。

———————————————————————————————————————————

博主推薦博文我的明星學(xué)生翁其釗——讓我懂得什么？18歲的我，拿到五所常春藤學(xué)校的offer

AO在中國——我的招生官朋友們