第一篇：值得學(xué)習(xí)的10條人生哲理

1：這個(gè)世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來(lái)看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康（----要有陽(yáng)光心態(tài)）

2：沒(méi)有愛(ài)的生活就像一片荒漠，贈(zèng)人玫瑰，手有余香“學(xué)會(huì)愛(ài)別人，其實(shí)就是愛(ài)自己”，讓愛(ài)如同午后陽(yáng)光，溫暖每個(gè)人的心房（---學(xué)會(huì)愛(ài)別人）

3：多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是他們讓你變得堅(jiān)強(qiáng)（---懂得寬容和感恩）

4：管好自己的嘴，講話不要只顧一時(shí)痛快信口開(kāi)河，“良言一句三冬暖，傷人一語(yǔ)六月寒”說(shuō)話要用腦子，敏事慎言，話多無(wú)益。不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友。（---切記禍從口出）

5：人情、人情，人之常情，要樂(lè)善好施，常與交往，“平時(shí)多燒香，急時(shí)有人幫”，所以，“人情要多儲(chǔ)存，就像銀行存款，存的越多，時(shí)間越長(zhǎng)，紅利就越大（---多儲(chǔ)存人情）

6：遇事不要急躁！不要急于下結(jié)論特別是生氣的時(shí)候做決斷，要學(xué)會(huì)換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡(jiǎn)單處理，千萬(wàn)不要把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。（---遇事莫急躁）

7：真正學(xué)會(huì)知足。人生最大的煩惱是從沒(méi)有意義的比較開(kāi)始，大千世界總有比如你的和比你強(qiáng)的人，“當(dāng)我哭泣沒(méi)鞋穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒(méi)腳”。

（---真正學(xué)會(huì)知足）

8：如果敵人讓你生氣，那說(shuō)明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰(shuí)。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？（---不和小人生氣計(jì)較）

9：別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，既然目前改不了行，也沒(méi)有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂(lè)的去面對(duì)。當(dāng)你把工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時(shí)，你就會(huì)享受到生活的樂(lè)趣（---享受工作的快樂(lè)）

10：人活著一天就是福氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦（---珍惜自己的生活）

第二篇：值得仔細(xì)看的人生忠告人生哲理

快樂(lè)是一種心境，跟財(cái)富、年齡、環(huán)境無(wú)關(guān)。擁有一顆知足的心，快樂(lè)就在你身上。若想得到快樂(lè)，就別讓自己過(guò)得無(wú)精打采，想要獲得快樂(lè)，不是增加財(cái)富，而是降低欲望。

幸福是什么？其實(shí)是一種觀念的東西，是一種心理上的感覺(jué)。人之幸福，全在于心之幸福。人們可以幫助你擺脫貧困，可以幫助你富裕，但無(wú)法幫助你幸福，因?yàn)樾腋Ｐ枰阕约喝グl(fā)現(xiàn)去體驗(yàn)。

苦難本身就是一所大學(xué)。人活著不僅只是為了活著而活著，在生存中求發(fā)展才是根本目的。

偉大的事業(yè)不雖靠力氣、速度或身體的敏捷完成的,而是靠性格、意志和認(rèn)識(shí)的力量完成的。

文憑，不過(guò)是一本讀書(shū)筆記而已。

有話直說(shuō)者，活得輕松；快言快語(yǔ)者，活得痛快；有朋友者，活得愉快樂(lè)。

你成家了，你把自己的自由關(guān)進(jìn)了家這個(gè)牢籠了。

最愚蠢的愛(ài)情語(yǔ)言：“你究竟愛(ài)我什么。”

某個(gè)朋友和你說(shuō)了九十九句實(shí)話之后，你仍要小心，也許后面的那句話便是假話了。

你剛開(kāi)始做什么的時(shí)候，是最需要朋友幫忙的時(shí)候。

尚未立足之前，你的同行是你的朋友，立足之后，你的同行便是你的敵人了

不斷地結(jié)交新朋友，不斷的淘汰舊朋友，剩下的那些是一些有用的朋友了。

幫他人的忙的同時(shí)也幫你自己，這樣的忙是一定要幫的。

凡是朋友都有用處，不是有這種用處就是有那種用處。

陌生人騙你不易，你的朋友騙你則是件很容易的事兒。

你的上司只會(huì)把你當(dāng)作工具，不會(huì)把你當(dāng)作朋友。

你知道你的朋友最怕的什么？最怕你問(wèn)他借錢(qián)。

廣泛地結(jié)交朋友，這對(duì)你以后的成功會(huì)起到百分之九十的作用。

不要因接受朋友的一點(diǎn)點(diǎn)恩惠，便煤其承擔(dān)什么責(zé)任。

你的朋友一旦成了你的上同，他會(huì)同你打官腔的。

自己能解決的事，別花錢(qián)，花錢(qián)能解決的事，別求人。

名片上印著許多頭銜的人是一些把虛名看得很重的人。

做任何一件事兒，只要你堅(jiān)持做下去，就會(huì)有可能成功。

世上的人，人人愛(ài)聽(tīng)好話，哪怕是假話，聽(tīng)了也很舒服。

你不管做什么事情，只要使一部分人滿(mǎn)意就可以了。

第三篇：華西村值得學(xué)習(xí)之處

簡(jiǎn)述華西村值得學(xué)習(xí)與借鑒之處

自從社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的總體目標(biāo)提出后，很多學(xué)者及相關(guān)人士都將華西村當(dāng)作社會(huì)主義新農(nóng)村的典范來(lái)爭(zhēng)相模仿，很多媒體更是鼓吹華西村是社會(huì)主義新農(nóng)村建 設(shè)的一面旗幟，是社會(huì)主義新農(nóng)村的樣板。一味的模仿、機(jī)械的復(fù)制、盲目的學(xué)習(xí)并不能給社會(huì)主義新農(nóng)村帶來(lái)希望和生機(jī)，還可能會(huì)產(chǎn)生一系列不良的后果。因此，我列舉了以下幾點(diǎn)華西村值得我們學(xué)習(xí)的地方。

一、華西的領(lǐng)導(dǎo)

華西村能有今天的成就，很大程度上歸結(jié)于吳仁寶這代杰出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子。

70年代，吳仁寶帶領(lǐng)華西村人起早貪黑、風(fēng)餐露宿、艱苦奮斗八年，把原來(lái)村里1300多塊高低不平的田塊改造成 400多塊既能灌溉又能排水的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)良田，畝產(chǎn)突破1噸，成為全國(guó)樣板村。80年代，吳仁寶以中央的調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為突破口，解放思想、高瞻遠(yuǎn)矚、創(chuàng)新發(fā)展、積極辦 廠，一舉成為億元村，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村工業(yè)化。90年代，吳仁寶帶領(lǐng)華西人合理規(guī)劃土地，深入溝通交流，不斷推陳出新，促使華西中心村村民實(shí)現(xiàn)了集中居住，并統(tǒng)一建造和分配房屋，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村城鎮(zhèn)化。

21世紀(jì)以來(lái)，吳仁寶不忘“先富帶后富，最終實(shí)現(xiàn)共同富?！钡闹醒胝咚枷耄瑤ьI(lǐng)華西人將周邊將近20個(gè)村落并入華西村，并實(shí)行“一分五統(tǒng)”的管理體制：村企分開(kāi)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一管理、干部統(tǒng)一使用、勞動(dòng)力在同等條件下統(tǒng)一安排、福利統(tǒng)一發(fā)放、村建統(tǒng)一規(guī)劃。目前，華西村已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“南有錢(qián)莊，北有糧倉(cāng)，中有天堂”的新農(nóng)村格局。

二、華西的體制

（一）經(jīng)濟(jì)體制 華西村始終堅(jiān)持公有制為主 體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，相繼扶持的206個(gè)個(gè)體私營(yíng)企業(yè)，無(wú)論是在人民收入增收上還是在增加人民就業(yè)上都起著舉足輕重的作用。華西村實(shí)行公私合作制，集體控股，個(gè)人參股，村民可享受分紅。

（二）社會(huì)保障體制 華西村社會(huì)保障體系健全，村民享受福利優(yōu)厚，每位村均民享有醫(yī)療、養(yǎng)老、就業(yè)及教育保障。

（三）管理體制

近年來(lái)，華西村實(shí)行“一分五統(tǒng)”的管理體制，并始終堅(jiān)持依法治村，民主建村，保障了四個(gè)民主的制度化和規(guī)范化，并且做到了“四化”：管理工作經(jīng)?；⒐芾砉ぷ髦贫然?、管理工作規(guī)范化、管理工作創(chuàng)新化，始終堅(jiān)持科學(xué)化的管 理。華西的每個(gè)村都設(shè)有公開(kāi)欄，民主監(jiān)督，民主決策，重大問(wèn)題需征求村民意見(jiàn)。華西村的重大項(xiàng)目問(wèn)題或重大事件的解決方案，都會(huì)請(qǐng)專(zhuān)家反復(fù)論證思考后才會(huì)予以最后的決策。

三、華西的精神文明建設(shè)

華西村人在“富口袋”的同時(shí)，始終沒(méi)忘“富腦袋”，始終堅(jiān)持對(duì)華西村人進(jìn)行思想道德教育和科學(xué)文化教育，不斷提高村民的整體素質(zhì)。

80年代，吳仁寶在村里建造了彩繪長(zhǎng)廊和農(nóng)民公園，彩繪長(zhǎng)廊四通八達(dá)，綿延不絕十幾里，以此來(lái)展示我國(guó)古典的文學(xué)名著風(fēng)貌加強(qiáng)村民的思想建設(shè)。農(nóng)民公園里建有二十四孝亭，亭中有根據(jù)我國(guó)古代著名孝敬老人故事建成的雕塑，如“陸績(jī)懷 橘”、“王祥臥冰”等，以此來(lái)激勵(lì)村民發(fā)揚(yáng)愛(ài)老敬老的的精神。

吳仁寶還在村里豎起了“八仙過(guò)?！钡乃芟瘢嵝汛迕裣癜讼梢粯?，人盡其才，各顯其能，鼓勵(lì)村民團(tuán)結(jié)一致，群策群力，督促村民學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，努力掌握現(xiàn)代化的理論方法。此外，華西村里還設(shè)有“忠孝獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)，年年都會(huì)舉辦“粽子宴”等活動(dòng)。

在一系列精神文明建設(shè)的舉措中，華西村已逐步形成了“與時(shí)俱進(jìn)、率先發(fā)展、解放思想、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、以人為本、共同富裕、協(xié)調(diào)發(fā)展、團(tuán)結(jié)和諧”的華西精神，毫無(wú)疑問(wèn)，這已成為了華西村引領(lǐng)時(shí)代潮流不斷發(fā)展壯大的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。

第四篇：他值得我學(xué)習(xí)

“我在馬路邊，拾到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔??”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)起那小男孩可愛(ài)的笑臉。

那是暑假的一天，家里除了我，沒(méi)有其他人，百般無(wú)聊的我決定到外面去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。來(lái)到7小區(qū)的小路上，我漫無(wú)目的地走著。突然，一聲清脆的響聲傳入我的耳朵，那響聲不用猜，是錢(qián)硬幣在地上滾動(dòng)的聲音，響聲迫使我停下腳步，我低頭看了看，可是什么也沒(méi)有啊，“咦，不是錢(qián)？難道是我的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了？可能。”我自言自語(yǔ)道。我繼續(xù)朝前走著，剛走了兩步，又是一聲硬幣滾動(dòng)的聲音傳入我的耳朵。真的有錢(qián)，千真萬(wàn)確。我的內(nèi)心里一陣激動(dòng)?！拔野l(fā)財(cái)了！”我想。我蹲下身子，只見(jiàn)一枚一元的硬幣正踩在我的腳下。太好了，我正熱得難以忍受，我可以用這錢(qián)去買(mǎi)一塊冷飲，好好享受一下了。

我拾起硬幣，高興地哼著歌朝小區(qū)門(mén)口的冷飲店走去。剛到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)小男孩對(duì)小區(qū)的保安說(shuō)：“請(qǐng)把這一元錢(qián)交給失主吧?！闭f(shuō)完唱著“我在馬路邊，撿到一元錢(qián)，把它??”一蹦一跳地走了，原來(lái)這位小男孩也拾到了一元錢(qián)。

望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，只覺(jué)得渾身發(fā)熱，手心里也滲出了汗，小男孩越走越遠(yuǎn)，但他在我眼里的形象卻越來(lái)越高。我也情不自禁地向保安走去??

高高的個(gè)子，橢圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙小小的眼睛透出一股聰明伶俐的目光。他就是我們班的班長(zhǎng)——蔡宇軒，一個(gè)助人為樂(lè)的人。讓我給大家介紹一下吧！

有一次，我數(shù)學(xué)考到了80多分，真是“無(wú)臉見(jiàn)爹娘”！我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)蔡宇軒考到了98.5分，我的分?jǐn)?shù)和他的相差好多啊！我驚訝地看著他的試卷，又看看我的試卷，我紅著臉，慚愧地低下了頭，坐了下來(lái)。蔡宇軒對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”“我??我考到了??80多分?！薄把剑阍趺催@么差！”他笑著說(shuō)。我心想：還以為他會(huì)安慰我，原來(lái)是說(shuō)風(fēng)涼話。這時(shí)，我更傷心了，無(wú)精打采地坐在座位上。這時(shí)，他關(guān)心地問(wèn)：“黃馨儀，我不是譏笑你，你有不懂的地方，不如我教你，好嗎？”“好！”我高興地說(shuō)。于是，他叫我拿出試卷，找出錯(cuò)的地方。看著試卷第三題，他對(duì)我說(shuō)：“這題應(yīng)該先算出長(zhǎng)方形卡片的面積，再計(jì)算小正方形的面積，用長(zhǎng)方形卡片的面積除于小正方形的面積?！蔽衣?tīng)了他的講解才恍然大悟，立即把答案訂正。他看著我認(rèn)真改題的樣子，高興地說(shuō)：“這樣才能考得好成績(jī)，知道嗎？”“知道?！苯又?，他又耐心教我做其他錯(cuò)題，直到我明白為止，在他的指導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。

我真感謝他，他助人為樂(lè)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。

說(shuō)起我爸爸嘛？嘿！算不上大學(xué)者也是個(gè)小學(xué)者了！因?yàn)楣ぷ餍枰职侄?0歲了，還在學(xué)習(xí)有關(guān)技術(shù)職稱(chēng)的書(shū)籍。自從他開(kāi)始學(xué)習(xí)這些書(shū)籍，我便發(fā)現(xiàn)我爸爸十分值得我學(xué)習(xí)！

記得那是今年暑假的一天夜里，半夜兩點(diǎn)，我起床上廁所，回到小屋時(shí)發(fā)現(xiàn)書(shū)房門(mén)關(guān)著，從門(mén)縫中透出微弱的亮光。出于好奇，我悄悄地走了過(guò)去，輕輕地用手把門(mén)推開(kāi)了一個(gè)小縫，一看，?。≡瓉?lái)爸爸還在電腦前做英語(yǔ)題呢。我的心中頓時(shí)翻騰不息，情不自禁地“啊” 出了聲。爸爸回頭一看，見(jiàn)我在門(mén)口站著，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這么晚了怎么不睡覺(jué)？還不快去！”

第二天早晨，爸爸對(duì)我說(shuō)以后不能再那么晚睡覺(jué)，還說(shuō)我跟沒(méi)睡醒似的。其實(shí)他才是呀！由于他經(jīng)常在夜里學(xué)習(xí)、工作，已經(jīng)有了兩個(gè)黑黑的眼圈。

在以后的時(shí)間里，我更加注意爸爸了。以前爸爸最?lèi)?ài)吃魚(yú)了，可現(xiàn)在卻很少吃了！因?yàn)榘职止ぷ骱苊ΓF(xiàn)在又要“上學(xué)”，所以只能抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。每次下班，爸爸都借口“減肥”，要不就吞兩口飯，要不就吃根黃瓜，有時(shí)甚至什么都不吃就又和電腦打上交道了。現(xiàn)在，他已瘦了一大圈，視力也從5.3降到了

4.9。可他依然不知疲倦地工作學(xué)習(xí)，再工作再學(xué)習(xí)。即使我和媽媽一再提醒他要注意身體，可他還是“不當(dāng)回事兒”的隨便答應(yīng)一聲。

盡管他這么忙，可是對(duì)于我的要求，卻從不回絕。假如我有不會(huì)讀的英語(yǔ)單詞，他絕對(duì)馬上教我；假如我有不理解的句子，他肯定給予我耐心的解答；在數(shù)學(xué)方面，他給了我多少幫助?。∮浀糜幸淮?，我有一道奧數(shù)題不會(huì)做，由于他太忙了，我只是和他口頭說(shuō)了說(shuō)，并沒(méi)有十分希望他給我解答。可令我想不到的是，第二天早晨他卻給了我一張寫(xiě)滿(mǎn)了數(shù)字的算式紙，他說(shuō)他昨天有時(shí)間，順便把這道題做了！可我知道，他不是順便，而是把我的事兒放在了第一位。當(dāng)時(shí)，我心里十分感動(dòng)，竟一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，甚至連“謝謝爸爸”都沒(méi)有說(shuō)。

親愛(ài)的爸爸，您一工作、學(xué)習(xí)起來(lái)就廢寢忘食，長(zhǎng)期以往，身體怎么能吃得消呢？請(qǐng)您一定要注意身體，好嗎？

我有一個(gè)鄰居，也是我的好朋友他叫金達(dá)景。

金達(dá)景比我小兩歲，一眼看上去像個(gè)細(xì)竹竿，在圓圓的臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，小鼻子，小嘴巴，真像動(dòng)畫(huà)片里的大頭娃娃，雖然他很調(diào)皮，但很誠(chéng)實(shí)。

記得有一年春天，我才七歲，金達(dá)景要和我踢球，我們來(lái)到了“足球場(chǎng)”，我大聲說(shuō)：“你來(lái)踢我來(lái)防?！彼吡耍@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我身后有一扇窗戶(hù)，不禁喊出聲“不好，快別踢了?！痹捯粑绰洌⒁宦暻蛞呀?jīng)飛了過(guò)來(lái)，我沒(méi)擋下，只聽(tīng)“咣擋”一聲，窗戶(hù)都成了碎片，我一看，急得都要哭了說(shuō)：“你看你用這么大勁干嗎？窗戶(hù)壞了怎么辦呀！”這時(shí)戶(hù)主出來(lái)了，是位老爺爺他盯著我說(shuō)：“是誰(shuí)弄壞的呀！”“是他是他，不是我！”我急忙說(shuō)。我正以為金達(dá)景還會(huì)推脫心里像十五只老鼠，七上八下的，誰(shuí)知他說(shuō)：“對(duì)不起老爺爺，是我弄壞的?！崩蠣敔?shù)哪抗鈩x那間變得那么慈祥，可親。他說(shuō)；“對(duì)！誠(chéng)實(shí)就對(duì)，你們回去吧！下次注意些就好。”我順了口氣，于是我們就回家了。

事后，我為金達(dá)景這種誠(chéng)實(shí)的品格感到驚呀！他比我小得多，卻能勇敢承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)一人做事一人當(dāng)，真了不起。這使我的心久久不能平靜。

一天下午，我和我的幾個(gè)小伙伴在一起玩，我同學(xué)的妹妹叫小英，她有五六歲的樣子，并且她還很有好奇心。當(dāng)我們玩的玩的??時(shí)候，我看見(jiàn)小英自己蹲著好像在玩什么東西。于是，我上前問(wèn)道： “你在干什么”？ 我蹲下來(lái)雙眼注視著她，她放下那樣?xùn)|西，又把它拿起來(lái)，看看我，小女孩說(shuō)道： “我沒(méi)有玩，我是在看地圖”。她這么小，能看得懂嗎？于是我就想 調(diào)侃她一番，我打開(kāi)地圖把印有圖案的一面對(duì)著她問(wèn)道： “你知道美國(guó)在哪里嗎”？ “不知道”！她簡(jiǎn)單而干脆地回答?！坝《饶亍保课矣謫?wèn)，“不知道”她回答?！澳悄阒滥膫€(gè)國(guó)家呢”？我側(cè)過(guò)頭，笑著問(wèn)她。她說(shuō)：“中國(guó)”！她指給我看，并且指的位置非常準(zhǔn)確無(wú)誤。我有些驚愕了，沒(méi)想到，她這么小，竟然這么清楚、了解我們國(guó)家的位置，“是誰(shuí)告訴你的”？我收起地圖，邊還給她邊問(wèn)道?！笆俏野职帧?！小女孩驕傲地說(shuō)：“我還知道，中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，是四大發(fā)明的發(fā)源地。在唐朝的時(shí)候，中國(guó)是當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的，所以外國(guó)人都叫我們‘唐人’”。她的語(yǔ)氣里透露出一絲自信，幾份神氣。我聽(tīng)了她說(shuō)的這些話后，非常感動(dòng)。這么小的一個(gè)孩子，就懂得了我們國(guó)家的一些歷史和偉大。想必，那么她以后也肯定會(huì)了解的更多，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)，為我們的國(guó)家和我們的民族做更多更好的事，使我們的國(guó)家和民族更加強(qiáng)大。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)小女孩對(duì)我的啟發(fā)。她使我明白一個(gè)道理，我們從小就要熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心祖國(guó)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗、雄偉、強(qiáng)大。

在我記憶的腦海里，深刻地記住了一位陌生人。他雖然是一個(gè)平凡的人，但他在我的心目中卻是一位偉大的，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。

那天下午，我乘坐2路車(chē)回家。車(chē)上人很多，擠來(lái)擠去的。一個(gè)穿著白上衣，牛仔褲，頭發(fā)燙成牽黃色的年輕人也上了車(chē)。我想，看他“賊眉鼠眼”的，肯定是不懷好意。果然，他盯上了一位叔叔。那位叔叔的錢(qián)包露了出來(lái)。這個(gè)“不懷好意”的年輕人，坐在了那位叔叔的旁邊，試著把手慢慢地“*近”錢(qián)包，可那位叔叔毫不知道。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)年輕人的手有些顫抖，可能是第一次下手，做賊心虛吧。我目不轉(zhuǎn)睛地看著他。他好像發(fā)現(xiàn)我了，手趕緊伸了回來(lái)，還瞪了我一眼，我連忙把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。后來(lái)，我又情不自禁地轉(zhuǎn)過(guò)去看，只見(jiàn)那個(gè)年輕人好像已經(jīng)得手了，正起身要走。一個(gè)穿著民警服的民警叔叔攔住了他，大聲地問(wèn)：“嘿，小伙子，上哪兒去？”“下車(chē)唄！”“喲，口袋還鼓鼓的嘛！什么東西？”民警叔叔帶著微笑說(shuō)?！皼](méi)??沒(méi)有?！蹦贻p人開(kāi)始有些緊張了，連說(shuō)話也結(jié)巴了?！拔业腻X(qián)包不見(jiàn)了！”只見(jiàn)剛才被偷錢(qián)包的叔叔慌慌張張地叫起來(lái)。年輕人正想溜走，不料被民警叔叔扣住了，從他的口袋里拿出錢(qián)包。被偷的叔叔激動(dòng)地握住了民警叔叔的手，說(shuō)了聲“謝謝”。我的雙手不由自主地拍了起來(lái)，只聽(tīng)車(chē)上一片鼓掌聲??這位陌生人就是民警叔叔，他的光輝形象一直留在我的心目中。

光陰似箭，日月如梭。無(wú)情的歲月如流水般一去不復(fù)返，在如繁星般多的記憶腦海中有許多人或事早一忘到九霄云外，揮之散去了，就連那激動(dòng)人心的領(lǐng)獎(jiǎng)場(chǎng)面也朦朧了，可每當(dāng)想起那個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小男孩，我的心就如大海，波濤洶涌。

那是一個(gè)炎熱的夏天，天空像小娃娃的臉，說(shuō)變就變，傾盆大雨如戰(zhàn)士般沖鋒直下。我歡快地打著雨傘，走在回家的路上。一位小男孩闖入我的眼簾，他吃力地拄著拐杖，艱難地走著，我眼球骨碌碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子油然而生。說(shuō)干就干，我神不知鬼不覺(jué)的潛入他身旁，鬼鬼祟祟的偷走他的拐杖，如離弦之箭迅速躲進(jìn)墻角，心里不禁沾沾自喜：“看你還怎么走！”邊想臉上樂(lè)開(kāi)了花。他失去拐杖，就如鳥(niǎo)兒失去翅膀，無(wú)法再走，泥土濺滿(mǎn)他的褲腿。看到這里，我心里猛然間涼了半截，下伸出援助之手，可是??正當(dāng)我有猶豫不決的時(shí)候，一位活潑可愛(ài)的小男孩丟下手中的小雨傘飛奔而來(lái)。他，一雙紫葡萄般的大眼睛閃爍著天真無(wú)邪的光芒，鼻子挺直而高昂，俊俏的小嘴上掛著天使般的微笑。小男孩使出九牛二虎之力，慢慢扶起殘疾男孩，揚(yáng)著小臉蛋，關(guān)切地問(wèn)：“大哥哥，疼么？”殘疾男孩用手輕輕撫摸著他，蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，咬緊嘴唇說(shuō)：“小弟弟，哥哥不痛，謝謝你！”小男孩眨著大眼睛，挽起袖子，不顧泥土之臟，用雪白的衣袖認(rèn)認(rèn)真真地擦著，生怕有一點(diǎn)露縫。風(fēng)雨無(wú)情，豆大的雨點(diǎn)順著他臉頰滴落下來(lái)，他卻顧不得擦一擦，“黑花”開(kāi)在他那雪白的襯衫上，他也不皺一下眉頭。殘疾男孩用期望的目光環(huán)視著四周，似乎在尋找什么，小男孩微微一小，似乎看透了他的心思，他拾起地上的小雨傘，奶聲奶氣地說(shuō)：“大哥哥，我送你回家吧！”殘疾男孩一愣，嘴唇顫動(dòng)著，似乎想要說(shuō)什么，但又咽了下去。小男孩吃力地扶著殘疾男孩，輕輕地為他打著傘，雨水卻濕透了他的衣服，小男孩臉上露出了天真浪漫的笑容，殘疾男孩也欣慰地笑了，土地上，留下了他們一大一小的腳印??看到這一幕，我的臉上紅一塊，白一塊，心里像打翻了四味瓶，酸、甜、苦、辣，直涌心頭，真不知是什么滋味。臉上流下的不知是雨水還是淚水。我輕輕地走過(guò)去，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，這都是我不好?！闭f(shuō)完，將拐杖還給了他。他微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”我與小男孩一塊扶著殘疾男孩，一路上，有多了一個(gè)小小的腳印。事隔多年，那位不知名的小男孩高大的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海里，是他教我怎樣做人，是他給了我教育和啟發(fā)。

一個(gè)周末，我和媽媽去公園玩。我玩了碰碰車(chē)、摩天輪??我玩得興高采烈?；丶业穆飞?，我聽(tīng)到有人在喊：“賣(mài)包子了！賣(mài)包子了！”我一聽(tīng)，趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔蚁氤园恿耍梢越o我買(mǎi)幾個(gè)包子嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然行了啦?！痹捯魟偮洌揖拖窦粯記_了過(guò)去，簡(jiǎn)直是創(chuàng)造了新的紀(jì)錄。媽媽說(shuō)：“跑得真快??！”“包子幾塊錢(qián)一個(gè)？”媽媽問(wèn)道，“一塊一個(gè)?！毙「绺缯f(shuō)。小哥哥大大的眼睛，黑黑的眉毛，一雙粗糙的手在捏著面團(tuán)呢?！拔屹I(mǎi)5個(gè)包子?！眿寢屨f(shuō)。“沒(méi)問(wèn)題?！毙「绺缪杆倌昧?個(gè)包子裝進(jìn)塑料帶里。媽媽給了小哥哥10元錢(qián)，我們就走了。剛走幾步，小哥哥就把多余的錢(qián)送回來(lái)了。要是遇到別人，說(shuō)不定高興得三天三夜睡不著覺(jué)。媽媽見(jiàn)小哥哥把錢(qián)送回來(lái)了，就說(shuō)，“這錢(qián)送給你吧，你在外面賣(mài)包子也挺不容易的?！毙「绺绻虉?zhí)地說(shuō)：“不行，這不是我應(yīng)該得的錢(qián)，我不要?！蔽翌D時(shí)覺(jué)得溫暖流遍全身。我高高興興地和媽媽走回了家?；氐郊?，我迫不及待地拿起包子狼吞虎咽地吃。哇！真好吃??！我想如果世界上多一些像小哥哥這樣善良、心靈美、行為美的人，那世界會(huì)是多么美好??！

第五篇：她值得我學(xué)習(xí)

她值得我學(xué)習(xí)

有一天早上，我和媽媽下樓時(shí)順便把別人家的垃圾給仍了，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是懂事、聽(tīng)話、能夠助人為樂(lè)的好孩子。其實(shí)我之所以有這樣的舉動(dòng)都是受到了一個(gè)人的感染。

她就是我家樓下的張奶奶。她是四中的語(yǔ)文老師。她梳著烏黑的短發(fā)，戴著一副眼鏡，在她的臉上總是露出和藹親切的笑容。

每天早上上學(xué)的時(shí)候，我都能看到這位張奶奶總是拿著許多的垃圾，我真是搞不清。張奶奶家怎么有這么多的垃圾。慢慢的我才知道，這位張奶奶是在幫別人家扔垃圾。

后來(lái)，我家單元的防盜門(mén)壞了。就在大家著急的時(shí)候，張奶奶找人把防盜門(mén)修好了。這樣大家就可以安心的度過(guò)每一天了。張奶奶做為一名老師在課堂上教我們做人的道理，更在生活中做我們的楷模成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。

“做好事并不難，難的是一輩子做好事。”這是毛主席贊揚(yáng)雷鋒的一句話，張奶奶就是我們身邊的活雷鋒，在她身上還有許許多多助人為樂(lè)的事，那可是數(shù)也數(shù)不清。