第一篇：張巡與草人借箭雜文隨筆

中國(guó)歷史上以智慧取勝的小故事不勝枚舉，如三國(guó)時(shí)期諸葛亮的草船借箭，幾乎家喻戶曉，人人都熟悉。不過(guò)，更為神奇的“草人借箭”的故事，知道的人卻很少。

故事發(fā)生在唐朝天寶十五年，也就是公元756年。當(dāng)時(shí)，安祿山和史思明以討伐楊國(guó)忠禍亂朝政為名，發(fā)動(dòng)了幾乎顛覆盛唐的“安史之亂”。唐朝經(jīng)過(guò)唐太宗的“貞觀之治”，到唐高宗的“永徽之治”，再到武則天和唐玄宗的“開元之治”，達(dá)到了史無(wú)前例的鼎盛時(shí)期。俗話說(shuō)，生于憂患，死于安樂(lè)，唐玄宗后期，安定繁榮的日子過(guò)久了，唐玄宗勵(lì)精圖治的精神也喪失了。他貪圖享樂(lè)，寵愛楊貴妃，信任宦官高力士，把朝政大權(quán)交給歷史上有名的“口蜜腹劍”的宰相李林甫處理。李林甫為了阻塞漢人高官對(duì)他地位的威脅，慫恿唐玄宗重用胡人安祿山，以致釀成了“安史之亂”的暴發(fā)。

當(dāng)時(shí)唐朝幾代人都沒有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，人們都過(guò)慣了安寧的生活，戰(zhàn)爭(zhēng)一但發(fā)生，朝野上下一片混亂。安祿山從范陽(yáng)發(fā)動(dòng)叛亂后，一路勢(shì)如破竹，很快占領(lǐng)了唐朝的政治中心洛陽(yáng)。唐玄宗帶著皇子、皇孫和侍衛(wèi)倉(cāng)皇逃往四川。叛軍占領(lǐng)黃河以北的大部分地區(qū)后，揮師南下，準(zhǔn)備占領(lǐng)江淮地區(qū)。江淮地區(qū)是唐朝財(cái)賦供應(yīng)之地，如果被叛軍攻占，唐朝的命運(yùn)不堪設(shè)想。從洛陽(yáng)通往江淮地區(qū)的戰(zhàn)略要道是雍丘，當(dāng)時(shí)率領(lǐng)唐軍固守雍丘的是張巡。他機(jī)智多謀，出奇制勝，在外無(wú)援軍的情況下，率領(lǐng)部下歷經(jīng)大小四百余次戰(zhàn)斗，獨(dú)守孤城二十一個(gè)月之久，殲滅叛軍多達(dá)數(shù)萬(wàn)人，為唐軍組織反攻贏得了寶貴的時(shí)間。

張巡在與敵軍長(zhǎng)期對(duì)峙的過(guò)程中，城中的箭矢全部用完了，怎么辦？他命令士卒們用雜草扎成一千多個(gè)草人，再為草人穿上黑衣服，夜幕降臨后，讓士兵們用繩子拴住草人放到城下去。圍城的叛軍看到城上有“人”下來(lái)了，爭(zhēng)先恐后地向他們射箭，很快草人上粘滿了箭。城中士兵收回草人，輕而易舉地得到了十幾萬(wàn)支箭。幾次之后，叛軍才知道上當(dāng)，再也不射箭了。張巡看到時(shí)機(jī)成熟，在夜晚把真的士兵放下城外，叛軍看到后竟然大笑不止，以為還是草人呢，不再防備。張巡讓五百名勇士組成敢死隊(duì)，夜晚來(lái)到城外，偷襲了叛軍的營(yíng)壘，一把大火把叛軍的營(yíng)壘燒了個(gè)精光。叛軍人馬大亂，狼狽奔逃，張巡率領(lǐng)士兵追殺了十幾里。

張巡的“草人借箭”比諸葛亮的“草船借箭”更奇妙。因?yàn)樗沁B環(huán)計(jì)，不僅讓敵人上當(dāng)受騙，得到急需的箭矢，還麻痹敵人，在敵人放松警惕后乘勢(shì)而攻之。

由于寡不敵眾，張巡在最后“食盡救不至”的情況下，終于以身殉國(guó)。張巡死后，唐肅宗詔封他為鄧國(guó)公，他的事跡也一直為后人傳頌。后人為他建立祠廟，并把他與張衡、張仲景譽(yù)為“南陽(yáng)三張”。

第二篇：歲末年初巡心雜文隨筆

2017年已過(guò)完，即將進(jìn)入新的一年。眼看冬天已剩尾巴，春日很快會(huì)一如既往地來(lái)臨。心里始終裝著感激和慼恩，感謝生活給我和家庭的一切，感謝在文字中給我?guī)椭椭С值睦蠋焸?，親友們。

天氣沒怎么太寒冷過(guò)，大部分日子有暖暖的冬陽(yáng)，而大部分時(shí)間卻在有暖氣的屋子里。冬天的陽(yáng)光很少觸摸到我手臉以外的皮膚，更很少照射進(jìn)我在冬天卻如春天一般溫暖的心底。

冬日雖短，但生活的節(jié)奏卻因夜長(zhǎng)而變得慢了，節(jié)奏一慢，很多事情就有了猶豫、拖拉或斟酌的可能。一猶豫，一拖拉，一斟酌，事情的結(jié)局自然也會(huì)不一樣。我在冬天盡可能讓每天的心情都保持快樂(lè)，最不濟(jì)也要平和。心態(tài)一旦常處在快樂(lè)平和中，身體的毒素就會(huì)排出體外，體內(nèi)的免疫力就會(huì)增強(qiáng)。2017年的最后一月，病毒性感冒使醫(yī)院人滿為患，我終于沒能幸免，但只服了小診所賣給的三頓藥片，蒙頭睡了一天，第二天就好了，那些藥片總共不到十元，這跟我的樂(lè)觀平和的心態(tài)不無(wú)關(guān)系。

夏天的日子畢竟好過(guò)，但不必懷念，因?yàn)槊磕甓加邢奶?。而冬天的日子卻像是個(gè)可笑的公式。每天一起床，出門上班時(shí)太陽(yáng)已出來(lái)，下午下班時(shí)太陽(yáng)已落山，多少八小時(shí)以外的內(nèi)容被漫長(zhǎng)的黑夜吞噬，包括浪漫。我在這種公式里千遍一律的循環(huán)，覺得格外挑起了家庭的重?fù)?dān)。家庭的這根大杠子本來(lái)就是兩個(gè)人同時(shí)用力往起扛的，如果一個(gè)人總是不出力，不愿扛自己那一頭，那么只好由另一個(gè)人一肩挑了，除非我不想要這個(gè)家。

外面的活動(dòng)參加的少了，待在家里的時(shí)間多了，就覺得閑了，但又覺得閑也是一種忙，閑比忙更忙，老想著誰(shuí)都不要來(lái)打擾，就想一個(gè)人閑著。有時(shí)甚至想，逃離開家，找個(gè)老鼠洞，鉆進(jìn)去，好好閑上一段時(shí)光。

對(duì)于一些社會(huì)上司空見慣的人和事，漸漸的不想多見，見得多了就不稀罕了。一見而那么溫馨激動(dòng)，再見無(wú)波瀾興起，三見已暗生煩厭，四見想避繞遠(yuǎn)些。也許喜新棄舊，是人之常情吧，我是俗夫，斷不能免，敬請(qǐng)諒解。

冬天的郊外很少去，一切都是灰的，只有樹杈上掛著的塑料袋鮮艷刺目。公園里也幾乎不去，夏天去公園是為了涼，冬天的公園里一切都是冰冷的。

至今雖然沒下過(guò)像樣的雪，但我在漫漫長(zhǎng)夜里手捧著書讀，讓我的腦中雪亮，時(shí)常泛起心底的那個(gè)夢(mèng)想，這么說(shuō)似乎有些滑稽，像我這種貨色，這么愚笨，似乎不配有這種夢(mèng)想，但我確實(shí)有，我躲躲藏藏，繞繞閃閃，像偷油的耗子……我想成為作家。

一位美麗的語(yǔ)文老師常鼓勵(lì)我，常給我的文章里找錯(cuò)別字和病句，甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，給我增添信心，但我心里清楚，當(dāng)作家是必須要坐下來(lái)的，而我最大的缺點(diǎn)就是沒有耐心坐下來(lái)。為了坐下來(lái)，我曾用老婆扎頭用的皮筋縛住雙腿，但我明白，一個(gè)人能不能坐下來(lái)其實(shí)與腿腳無(wú)關(guān)。

這個(gè)夢(mèng)想在我年少時(shí)就有，但少時(shí)不知讀書貴，到老望著字流淚。我的夢(mèng)想被生活不斷擊碎。近三四年，兒女們皆生兒育女，終于不用縛腿而坐了，嘗試著寫了些心里想寫的人和事，景與物，情與感，那個(gè)叫夢(mèng)想的東西又回來(lái)了，但也就是些碎片，沒有厚重長(zhǎng)著，離那個(gè)夢(mèng)想還需多年的塵與土，幾千里云和月。

有人說(shuō)，情感是藝術(shù)創(chuàng)造最主要的根源，這話有一定的道理。寫一些人和事，心里沒有豐富的感情是寫不出來(lái)感人的文章的。寫作交流的多了，心里會(huì)不知不覺地裝進(jìn)一些人，比如那個(gè)常幫我修改文章的語(yǔ)文老師。

還有一位在小說(shuō)散文詩(shī)歌方面很有成就的女士，除了在文字上給我耐心的幫助，還教會(huì)了我投稿，介紹了許多外地的文學(xué)朋友，我把他們都當(dāng)成老師請(qǐng)教交流學(xué)習(xí)。

有一位詩(shī)人，盡管寫的很多，有時(shí)一天幾首，但總有一些句子，能觸到人的心底，讓我拿手機(jī)的手抖了又抖，有時(shí)整個(gè)身子也在抖動(dòng)。

還有常聚在一起談天說(shuō)地的摯友，他們（她）或給我鼓勵(lì)，或給我分析，或給我批評(píng)。

還有，……

春夏秋，日子長(zhǎng)，喝酒的次數(shù)多一些，但不管跟誰(shuí)喝，我努力不往醉里喝，總能剎住車，我叫忍住。忍住也是一種境界，讓我避免了不少麻煩和傷害。至于啤的紅的，甚至白啤紅這種三中全會(huì)，基本跟我無(wú)緣。明年的酒還得喝，還是遵守多年的規(guī)則，只喝白的，適可而止，及時(shí)忍住。

至于家庭、事業(yè)，誰(shuí)有誰(shuí)的日子。想必誰(shuí)也有今年的收獲，明年的打算。

祝愿看這篇小文的親友老師們，元旦快樂(lè)，春節(jié)愉快，明年更好。

2017.12.30.深夜

第三篇：借阿蘇做夢(mèng)雜文隨筆

最近心情不怎么好，于三人組的玩樂(lè)便構(gòu)思艱難，好不容易寫上一段，自己讀去，怎么也不滿意。往前翻，感覺與之前的狀態(tài)相去甚遠(yuǎn)。突然覺得自己傻，我寫這個(gè)，本只為快樂(lè)，何必為難自己？

我自小在山林間里長(zhǎng)，一到周末，便是呼朋喚友往林子里鉆。林子是我們的寶藏，吃的玩的全在里面。福建的山林密峰高，很有些是之前土匪的據(jù)點(diǎn)，我們甚至有撿到過(guò)人骨。在低矮的松樹下做窩，用厚厚的大片的葉子鋪成床，松枝濃密地垂下，我們鉆入其中，如同小屋一般。躺在里面，滿鼻是松枝的香味。三四塊石頭壘一個(gè)灶，各人從家里帶些吃的，拿個(gè)鋼精鍋裝上水，吃的丟進(jìn)去胡亂煮著，體力最差的我一般是留守的，別的人便四散開去搜尋吃的。一玩便是一整天。那個(gè)時(shí)候的孩子基本是放養(yǎng)，家長(zhǎng)沒啥時(shí)間精力關(guān)注。只要有回家睡覺，至于在哪玩，基本沒在意。

兒時(shí)的記憶總是最快樂(lè)。所以一寫到三人組進(jìn)了林里，各種記憶便浮上心頭，做翅膀想飛翔也是我們干過(guò)的，實(shí)驗(yàn)過(guò)不同材料，也確實(shí)做過(guò)漏風(fēng)的，沒有鳥兒給我們貢獻(xiàn)羽毛。但到底沒那個(gè)膽真的跳崖去試，只是綁在背上，在空地上奔跑呼嘯罷了。不但沒飛起來(lái)，還徒增阻力，以至于我跑的更是辛苦，摔了不少跤。摘樹葉吹樂(lè)曲，是我一個(gè)朋友的絕技，我總是吹不出聲。還有削蘆管為笛。大自然對(duì)我們這些孩子極為慷慨，野果我叫不上名，也有吃過(guò)肚痛過(guò)，但大多都是前人嘗試過(guò)的，各種滋味，甜的酸的居多。還有很多花。杜鵑是整把往嘴里塞的，虞美人是拔了吸蒂上的汁，茶花是折一段草莖拔去內(nèi)芯插入花底吸蜜。我一邊敲著鍵盤，一邊想，哇哦，還有這么多三人小組可以玩的?。≡趺次叶纪?？差點(diǎn)寫不下去了？記得當(dāng)年我最愛的就是在躺在松樹遮就的屋子里胡思亂想，外面小伙伴們拿著白樺樹的枝條作為武器，相互打斗。白樺樹的枝條最為筆直，拿來(lái)做武器做東西最好。還有各種粗細(xì)的藤，堅(jiān)韌柔長(zhǎng)，做秋千，做吊床，或是拿來(lái)綁系東西都是極好的。我還有一個(gè)極好的藤椅。那是一叢比較老的藤，密密實(shí)實(shí)，掛在一面半殘未塌的墻上。那里原來(lái)是土匪的窩點(diǎn)。我把墻頭的藤相互交錯(cuò)，用別處割來(lái)的細(xì)藤牽引綁縛，做成一個(gè)極好的椅子。我總是喜歡窩在里面，確確實(shí)實(shí)是窩，一坐進(jìn)去，藤往下陷，藤葉將瘦小的我掩蓋了大半，隱蔽性不錯(cuò)，位置又高，視線極好，還可以搖蕩。不能如秋千一般蕩高，但微微搖晃如搖籃一樣，又是一種滋味。

有山自然就有洞，我們這里的不如天鵝洞什么的有名，但也不小。有一個(gè)還有題詞，是當(dāng)年的紅軍醫(yī)院，掩護(hù)了不少的紅軍傷員。有些洞很是隱蔽，不走近根本看不到，但走到里面，光線卻不算太暗，能看到里面的物件。福建的山是武夷山脈延綿而來(lái)，洞多是溶洞，屬喀斯特地貌，洞內(nèi)多鐘乳石與石筍，造型各異。洞連綿相扣，忽大忽小，高矮曲折，有迷失的可能。

三人小組的叢林之行，等于是我小時(shí)的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。我收拾完心情估摸著會(huì)繼續(xù)。但不再給自己時(shí)限，不再?gòu)?qiáng)迫。想到即寫，無(wú)則罷。文字，本就是為了快樂(lè)，這不是工作，不是任務(wù)，無(wú)須不得已。每日晚間，我喜歡隨手在書架抽書翻著玩，也有可能會(huì)因?yàn)榉绞裁炊鴮懼妗７凑约簩懼娴?，不?huì)涉及版權(quán)抄襲什么吧。人生多艱，我在給自己尋些樂(lè)子。

第四篇：借風(fēng)之力顯魅力的雜文隨筆

今年清明期間，在上海念書的孩子，發(fā)來(lái)幾張?jiān)谏虾９珗@，跟同學(xué)一起，趁小長(zhǎng)假，在靠近河邊的公園，來(lái)了一個(gè)放飛心情，放飛風(fēng)箏的活動(dòng)圖片，由此，讓我想到了一些跟風(fēng)箏有關(guān)的事，記述于后，跟朋友們一起分享。

風(fēng)箏又名“紙鳶”、“風(fēng)鳶”、“木鳶”，已經(jīng)具有二千多年的制作歷史。北方多稱“紙鳶”，南方則稱“鷂子”由于風(fēng)箏像鷂鷹那樣乎伸翅膀可以在天空盤旋，故以為名。

“只憑風(fēng)力健，不假羽毛豐，紅線凌空去，青云有路通?！边@首詩(shī)將風(fēng)箏借力而上的特征，描寫得淋漓盡致，仿佛就在眼前的場(chǎng)景。

時(shí)間飛馳，歲月如梭，依舊記得1997年的一個(gè)春天，細(xì)細(xì)算來(lái)，一晃20多年過(guò)去。

當(dāng)時(shí)，我家剛讀一年級(jí)的孩子，纏著我一起去市區(qū)南門廣場(chǎng)上，放一次鷂子。因?yàn)榧依镆呀?jīng)早早地習(xí)好了一個(gè)風(fēng)箏，只是看看，卻一直沒有跟兒子一起出去放風(fēng)箏，兒子的要求，是非常合理的。

正好，這天是一個(gè)春光明媚的星期天，春風(fēng)吹拂，青草依依，大地回春，到處是一種春的氣息，召喚著人們，來(lái)到空曠的地方，放飛心情，親近大自然。

所以，吃過(guò)中飯，稍稍休息之后，我就騎著自行車，讓孩子坐在后面的座墊上，來(lái)到了位于平湖縣城南面的南門廣場(chǎng)，足有兩個(gè)藍(lán)球場(chǎng)那么大的地方，進(jìn)行了一次親子互動(dòng)，試放風(fēng)箏的活動(dòng)。

等到我們來(lái)到廣場(chǎng)門口，場(chǎng)地上已經(jīng)集聚了一大批人，穿紅著綠，都打扮得非常漂亮，有爺爺奶奶帶領(lǐng)孩子、孫女的，有外公外婆帶領(lǐng)外甥的，有母親陪同子女的，一問(wèn)，都是來(lái)放風(fēng)兒的。

四處一看，風(fēng)箏的種類也是非常之多，有貓頭鷹的、扇子式、小蜜蜂式的、三角形式的，現(xiàn)代的制作風(fēng)箏手段高明，色彩艷麗，呈現(xiàn)出五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷的情景。

我預(yù)先買好紅綠相間的風(fēng)箏及配套的纏繞著黃色絲線的線盤，在家沒有預(yù)先組裝好風(fēng)箏，一到現(xiàn)場(chǎng)，就急急忙忙想將風(fēng)箏組裝起來(lái)。

我將三角形鷂子包裝拆開來(lái)，如何裝配、正在一邊看有關(guān)的說(shuō)明書，一邊思考著，邊上幾個(gè)中學(xué)生小朋友主動(dòng)來(lái)到我的面前，一聽他們的講話，看來(lái)是組裝風(fēng)箏的熟手，我在邊上聽了他們說(shuō)組裝風(fēng)箏的要點(diǎn)，明白了其中的要旨，就開始自己動(dòng)手組裝起來(lái)。

不一會(huì)兒，就完成了三角風(fēng)箏的組裝，我將繞線器上的線的一頭系在風(fēng)箏，另一頭手握繞線器。

于是，我就開始試飛自己組裝的風(fēng)箏，剛開始，風(fēng)箏如同一個(gè)不聽話的孩子，不聽你的使喚，你想讓她飛起來(lái)，她就是不肯飛上去，風(fēng)箏就是不停地打滾，孩子在邊上也是心生疑問(wèn)，問(wèn)道：“我去你，我們的風(fēng)箏怎么啦，你是不是組裝得不對(duì)??？”

于是，我又仔細(xì)地核對(duì)了一遍說(shuō)明書上的要求，沒有差錯(cuò)。

后來(lái)，我又憑借自己小時(shí)候，以前放飛風(fēng)箏積累的平衡原理，稍微調(diào)整了一下風(fēng)箏兩邊的引條的長(zhǎng)短，讓兩面受力平衡。

隨著自己的努力調(diào)整，終于逐漸把握三角風(fēng)箏的其中竅門，風(fēng)箏似乎已經(jīng)懂得了主人的要求，漸漸地聽話了，不再旋轉(zhuǎn)，而是隨風(fēng)扶搖直上。

我協(xié)助孩子一起拉住繞線器，一面不停地放出更多的線，讓風(fēng)箏越飛越高，一面又眼觀六路，盡量避開其他放風(fēng)箏的人與風(fēng)箏，以避免兩個(gè)風(fēng)箏在空中發(fā)生不必要的碰撞，纏在一起，造成兩敗俱傷的悲劇。

放風(fēng)箏本來(lái)是孩子的事，但孩子畢竟還小，大人的輔助之后，風(fēng)箏上天了，放著放著，大人跟孩子一起齊上陣，甚至大人也會(huì)入迷，成為老頑童，成了今天南面廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的主角。

南門的廣場(chǎng)，空中不時(shí)飛舞著各種樣子的風(fēng)箏，你的風(fēng)箏放得高，我的風(fēng)箏就要超過(guò)你，在春天明麗的陽(yáng)光下，在周邊綠樹、花朵的襯托下，在男孩、女孩手拿線盤，在大人的協(xié)助下，在廣場(chǎng)上追逐中，不時(shí)傳來(lái)快樂(lè)的笑聲，放飛出春天特有的場(chǎng)景。

今天的風(fēng)箏，人們大多數(shù)是花錢購(gòu)買的，商家為了迎合顧客的各種不同心理，做出了各種各樣的樣式，顯得非常地精致與美麗。而想到自己童年在鄉(xiāng)下的時(shí)候，放飛的鷂子，往往是我們幾個(gè)童年的小朋友自己親自動(dòng)手的作品，就會(huì)覺得土里土氣。

雖然，這些自己童年放飛風(fēng)箏的舊事，已經(jīng)過(guò)去了幾十年，今日追憶，依然是那樣的歷歷，讓人產(chǎn)生幾分嘆息與感慨，感覺時(shí)間的迅猛與快速。

印象最深刻的是，筆者大約在十來(lái)歲的時(shí)候，我所在的生產(chǎn)隊(duì)幾個(gè)小孩子，在大人的指點(diǎn)下，在春天的季節(jié)，趁星期天，一起專門做了一個(gè)非常大的“板門鷂子”，寬約半米，高要一米多，在我們生產(chǎn)隊(duì)倉(cāng)庫(kù)后面的機(jī)耕道上放飛。

春風(fēng)護(hù)著鷂子一飛沖天，板門鷂子的受力面積大，那栓住板門鷂子繩子上的拉力是非常大，往往不小心，會(huì)將放飛的人一起拉上去，產(chǎn)生嚴(yán)重的失控與危險(xiǎn)現(xiàn)象。所以，大人千萬(wàn)叮囑：放這類大的板門鷂子，只有大人在邊上，才能同意放大的板門鷂子，以停止可能出來(lái)的意外。

記得有一次，我們幾個(gè)十來(lái)歲的男孩子，趁大人不在家，私自拉出那個(gè)大的板門鷂子，放飛賞玩。

開始非常小心地將繩子的一頭系在機(jī)耕道上的一棵石頭上，開始相安無(wú)事，隨著鷂子的上天，人們正在高興之時(shí)，春天的風(fēng)兒也在逐漸增大，這時(shí)板門鷂子越飛越高，繩子承受的拉力也越來(lái)越多，后來(lái)，隨著一陣大風(fēng)，板門鷂子將石頭一起往上提起，那個(gè)板門鷂子于是如同脫僵的野馬，擺脫了原來(lái)的平衡，板門鷂子一飛沖天，并迅速朝南面的方向，騰空而起，我們幾個(gè)小朋友在驚呼的同時(shí)，一點(diǎn)辦法也沒有。那個(gè)鷂子是：鯉魚脫卻金鉤去，搖頭擺尾再不回！

我們幾個(gè)小朋友，迅速跟隨板門鷂子逃跑的方向，穿過(guò)自己小隊(duì)的村子，跨過(guò)村南的孟金鳥橋，一路追尋，結(jié)果，那個(gè)板門鷂子的一個(gè)騰空翻飛，飛往了遠(yuǎn)離我們所在小隊(duì)二里以外，歸屬于另外一個(gè)公社的一戶人家的天井里面。結(jié)果屋子四周無(wú)門可進(jìn)，主人家沒有人，無(wú)法進(jìn)去拿回這個(gè)板門鷂子，如果偷偷地私自爬墻頭進(jìn)去，有被認(rèn)為是小偷的可能，考慮再三，幾個(gè)小伙伴，只得垂頭喪氣地回家。

后來(lái)，幾個(gè)上伙伴，只得將白天幾個(gè)孩子，偷放打通門鷂子的實(shí)情，告訴了家里面的大人，大人過(guò)去跟房屋的主人講了許多好話，才從這戶人家的天井的枇杷樹上，摘下了這個(gè)板門鷂子。

后來(lái)，幾個(gè)孩子的大人，都對(duì)私自放板門鷂子的孩子，進(jìn)行了的批評(píng)，叮囑以后大人不在家，千萬(wàn)千萬(wàn)不能放這種板門鷂子，以避免出現(xiàn)意外。

記得小時(shí)候，自己所在的生產(chǎn)隊(duì)里面，有人會(huì)做一種獨(dú)特的風(fēng)箏，風(fēng)箏上天之后，在春風(fēng)的吹拂下，風(fēng)箏會(huì)發(fā)出一種持續(xù)的嗡嗡聲，著實(shí)讓人感覺非常的美妙，風(fēng)兒超大，它發(fā)出的聲音就越大。小時(shí)候不懂其中的原理，但是那個(gè)風(fēng)箏卻是別具一格，讓人難于忘卻這個(gè)記憶，也是一個(gè)讓人費(fèi)解的地方，這也是春天一個(gè)讓人每每想到，就感覺這個(gè)謎底是什么的問(wèn)題，一直纏繞著自己的心里。

上世紀(jì)七十年代江南的鄉(xiāng)下，線是一個(gè)非常緊缺的物資，我們幾個(gè)小朋友，會(huì)偷偷地從家里面將母親縫衣服用的線，偷出來(lái)，作為放飛鷂子的線，有時(shí)做了一個(gè)大的鷂子，就用種田用的均田繩，當(dāng)作放鷂子的線，這也是讓家人頭痛，卻又是無(wú)奈的一件事，往往到了種田時(shí)，均田繩又找不到了，只得買新的繩子來(lái)使用。

春天在春暖花開的美麗季節(jié)，陪自己的小孩子，找一個(gè)空曠的地方，一起放飛風(fēng)兒，放飛自己春天的心情，玩一下一個(gè)久違了的童年游戲，讓自己的童心來(lái)一次激活，讓自己的孩子，進(jìn)行了一次放風(fēng)箏的實(shí)際體驗(yàn)，積累了一些書本上學(xué)不到的東西的體驗(yàn)，從小培養(yǎng)孩子的耐心和放飛鷂子的技巧，培養(yǎng)自己子女的動(dòng)兵能力，在游玩中，長(zhǎng)了見識(shí)，增加了自己的處事能力，真的是一種親近大自然的好方法。

其實(shí)，上世紀(jì)七十年代，我們生活在鄉(xiāng)下的小孩子，一般在星期天，幾個(gè)小朋友會(huì)集結(jié)在一起，下象棋，玩撲克，下四國(guó)大戰(zhàn)，而在春天，放風(fēng)箏是一個(gè)不會(huì)遺漏的必做游戲，也是春天最開心的時(shí)候，風(fēng)箏在天上飛的神奇，讓人產(chǎn)生許多美麗的聯(lián)想，從而，讓自己努力學(xué)好文化，掌握科學(xué)知識(shí)，起到一定的助推作用。

我們小隊(duì)的幾個(gè)小伙伴，會(huì)結(jié)伴制作心目中的理想風(fēng)箏。

預(yù)先在竹園內(nèi)用刀斬幾根細(xì)的竹子，用菜刀削劈開來(lái)，計(jì)算好長(zhǎng)度與寬度，去生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)家里面要幾份舊的報(bào)紙，自己動(dòng)手，在家里的煤爐上，用銅勺子沖一些漿糊，將鷂子的骨架，用線系牢，外面用報(bào)紙糊上，再在適當(dāng)?shù)牡胤剑瞪先€，三線拉直做到平衡，這樣才能讓風(fēng)箏放飛時(shí)，做到平衡不晃動(dòng)。

風(fēng)箏的下面兩邊，系上兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的粗繩子，用于調(diào)節(jié)鷂子放飛時(shí)的左右平衡，一個(gè)風(fēng)箏就告完成，那時(shí)的風(fēng)箏制作顯得非常粗糙，但是他是我們小朋友自己的勞動(dòng)成果，所以也是非常地珍視它，每次在田岸上放飛完畢，就將它好好地收拾起來(lái)，以便下次再放飛。

去年的一個(gè)晚上，自己在家觀看了一個(gè)放飛風(fēng)箏的視頻，看到了江蘇南通制作板門大鷂子的場(chǎng)景，著實(shí)讓人驚嘆，也讓人恍然大悟，幾十年的心中的問(wèn)號(hào)，在看到了視頻的解說(shuō)之后，似乎一下子明白了風(fēng)箏在放飛天空后，隨風(fēng)發(fā)出聲音的原理。

原來(lái)，那個(gè)風(fēng)箏上發(fā)出的嗡嗡響聲，南通專門做風(fēng)箏的老人，有的用葫蘆鋸口制作，有的用竹子開口形成，根據(jù)音律的原理，開出一排排大小不一的風(fēng)口，等到放飛時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生不一樣的響聲，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，讓春天的放鷂子，增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，這些民間制作高手的不斷探索改良，好上加好的努力結(jié)果，讓我們刮目相看，也讓當(dāng)?shù)氐陌傩找伙栄凵?，增添了許多的期待與希望！

但在臨近高考的關(guān)鍵時(shí)刻，南通的大風(fēng)箏，因?yàn)槁曇籼?，你的開心，卻讓家中有人高考的家庭不干了，將專門制作風(fēng)箏的人，告了一下，在有關(guān)媒體的關(guān)注下，制作這種風(fēng)箏的老人，只得在高考之后，再放飛這特殊的風(fēng)箏，以滿足自己的快樂(lè)！

第五篇：借一場(chǎng)春雨,為你雜文隨筆[范文]

三月春雨，醉了桃紅。

踮起腳尖，可雙手怎么也觸碰不到那朵粉白無(wú)暇的花兒，于是仰頭凝望，想要將它絕代風(fēng)華都鐫刻心里。

銘記春紅

繁茂的枝頭，不僅有綠葉陪伴，更有小鳥呢喃。那星星點(diǎn)點(diǎn)的鵝黃綠，讓人不禁心生歡喜。最美人間桃花源，這里。

鵝黃柳綠

醞釀了一個(gè)星期的春雨，今天終于淋漓盡致的下個(gè)不停。清晨臥聽風(fēng)吹雨，尤見迷霧銜遠(yuǎn)山。那些花兒好像很喜歡雨孩子，淋一場(chǎng)春雨，洗盡鉛華，滌蕩心靈。

三月明媚的日光，澄澈的晴空，粉白的花兒，涓涓細(xì)流，借你，匯成了一副多情山水圖，成就了一首悠揚(yáng)奏鳴曲。

涓涓細(xì)流

在雨的樂(lè)曲里，消散了太息般的眼光，拭去了丁香般的惆悵。雨之印記，借你，描繪早春藍(lán)圖。

雨，淅淅瀝瀝的下，在水泥石板上漾起花紋，一圈圈的散去，記憶閘門就此打開，思念如雨般傾斜而下。落在心頭，溫暖如春。

水漾

借一場(chǎng)春雨，為你

邂逅在寒冬臘月

相遇于初春故里

共撐一把生銹的花傘

走在冷風(fēng)中

行于春雨里