第一篇：春歿,望見滅亡的悸動散文

藝術(shù)家楊光當代藝術(shù)作品“勝利”

去歲冬日的寒冷還在滯留，雨水已過，驚蟄已過，仍不見半星雨點。這個寒春裹挾著北方的干燥，在三月的天遙遙無期的干冷著霧霾著。立春過后就是生日，自己刻意躲開刺眼的日歷，悄悄無為的過完這一天，直至清明見路人撒紙燒錢，驚覺春又來一回，年輪亦多了一圈。

命轉(zhuǎn)至不惑，人就在每年的四季輪回里跌宕哀喜一次，童年喜那鮮活的光亮世界，少年愛那惆悵的悲喜世界，青年，中年。。還沒哀喜夠嗎？似乎還未夠，每至換季時節(jié)，傷春悲秋之懷總要無病呻吟的發(fā)作一次。這春本是明鮮憧憬，誘發(fā)無謂的向往，可我于這明亮的時光里卻被觸發(fā)死亡的際遇，望見滅亡的終點。為什么呢？什么意思呢？我想不通緣由，也許是因在年少蓬勃之時就遭遇過亡故的錯愕，所以至不惑時節(jié)便隱現(xiàn)宿命的預兆。

少時有一娘舅，英武帥氣又有才能，常戴一鴨舌帽配短袖襯衣，粗壯的胳膊露在外面，騎一輛當年少見的藍色自行車，雄姿英發(fā)地穿過工廠，他是一名車間鉗工，按當時的講法屬于又紅又專的工人階級。在那還是蒙昧蔽塞的70年代，他已開始玩弄攝影，在工廠宿舍折騰出暗房自制沖印設備，自制電唱機和收音機，會口琴樂器。。簡直當年的90后潮人，他是我當年各種玩耍興趣的啟蒙者，教我攝影、口琴、借給我自行車（自行車在那個年代對一個少年來說是一件奢侈品）玩耍，給予我少年時代許多自樂的時光，直到一個春天的傍晚放學回家，一進門，母親啜泣著告訴我：舅舅死了，因為車間的一個事故，被卷入輪機。。我錯愕的呆站著，不知回應母親，腦子一片的空白，懵懵懂懂的忘記了應該傷心，直到奔走至靈堂，見他就那么直挺挺的躺于靈床，上午還活生生一個人，此刻已一具尸體，被擺放于案板上用一塊布蓋住，傷痕與血跡已被洗凈與整理，只露一個頭顱，蠟人一樣的臉色，應該說沒有了臉色，看著跟假人似的，但也無比真實的告知一個事實，這個人沒了，這條命沒了。

這是我兒時撞見的活生生的死亡，一個年輕的生命就消亡在一個少年面前，以至未來青年至中年時常回想其那個靈堂的畫面，不是害怕的驚懼，而是茫然的錯愕，意思是失去生命是如此輕易，陰陽相隔并不需要等到蒼老逝去。于是當年在心理種下了一顆種子，并不知道未來會結(jié)什么果的種子。

外婆該是這群悲傷人里最傷心的，我失去的是一個親戚，一個少年的Mentor，而她失去的是最小的兒子，眼見一個鮮活的生命就如此終止，白發(fā)人送黑發(fā)人總是人間難以名狀的痛。

老外婆現(xiàn)如今已90多歲了，人越老就越譫妄，甚至孩子氣的不講道理，也許人至暮年就有了自己的道理，無法與他人共識的道理。她已年過古稀，她的子女們也都70多了，給各自的兒女帶孩子，甚至帶孫子，各自的日子辛苦而壓力的過著，都已無力、無心照看孤身一人的她，于是2年前，她被子女們送進了養(yǎng)老院，終日苦悶寂寥的在那院子里等死。我于千里之外的京城常會懷想從小帶過我的外婆，我與她已經(jīng)幾十年無得深入的聊天，間或有隔年偶而的回鄉(xiāng)，才得去見她一面，不痛不癢的說幾句問候話，我視她已如孩童一般，與其戲謔而調(diào)侃的說話，她亦定睛的呆望著我，嘟嘟囔囔的說著她的道理和教誨。而我已不再與她有真實交流。

常有夜深時失眠輾轉(zhuǎn)，寂靜的周遭引發(fā)耳鳴，忽然意識到她離我已那么遙遠，獨自在養(yǎng)老院里孤魂一般，不知道哪一天就突然的死了，沒了。曾在網(wǎng)絡上見過一句這樣的話：沒有親人死去的土地不能叫故鄉(xiāng)。以為然，年少成長的地方大抵會有你愛過的人，便覺得總有與之牽連的故事，年少成長的地方如果有你眼見死去的親人，那地方便成刻骨銘心的故鄉(xiāng)。

今春來得遲緩，北方的桃花、報春花在偶爾出現(xiàn)的溫暖天氣掙扎著冒出花蕾，還未開放轉(zhuǎn)眼又倒春寒，于是萎縮成牽強的綻放?？蔹S了一冬的草坪偶露幾簇黃綠的新芽，一夜寒風便極速栽倒亡去，這春是新生的希望，這希望里又最易顯現(xiàn)初生的夭折，如同我年少遭遇的亡故。

中國人是忌諱講死亡的，中國文化對性命的理解是：一切都是當下的，現(xiàn)世的，活著比什么都要緊。所以每天有多少人死于非命、死于緣命，與我何涉？各自的奔命活命，賺錢養(yǎng)家才是要緊的事，非要有了身邊的親友故去，才真惺惺假惺惺的悲傷一番，然后轉(zhuǎn)頭繼續(xù)活色生香。死亡是人生遲早要上的課，年輕時早經(jīng)此課，可能會在無知的心里埋下一顆敬畏的種子，讓人在未來的歲月里別那么無畏，然后結(jié)出一顆絕對悲觀的果子。常在明媚的春日涌出滅亡的悸動，望見春歿殘敗的遺骸。

第二篇：悸動的青春散文

歲月是一條長河，帶走了我美好年華。然而青春的不羈和高傲，及彷徨無措，閃爍在幼稚的臉上，成為一抹永恒的回憶。

初中時候的我，實在算不上一個品學兼優(yōu)的好學生。老師給我最中肯的評語，一直是“大錯誤不犯，小錯誤不斷！”當時的我很抵觸這樣的評價，甚是覺得老師可恨。如今回想起來，當時的自己確實是很惹人煩。

我的調(diào)皮在班上是出了名的，回憶起年少時所干的那些事，我自己都忍不住會笑出聲來。我的同桌是個靦腆的小男生，他從來不敢直視我的眼睛，說話的聲音很柔弱，相比之下他反倒更像女生。倒是我天不怕地不怕的性格，常常以老大自居，說是罩著他，其實是我欺負的對象。

歷史本來就是一門很乏味的學科，偏偏歷史老師長相欠佳，講著一口不知是哪個省市的方言，嘰里咕嚕哦，讓人聽不懂。她形象也不咋地，目光呆板地轉(zhuǎn)折在我們與黑板之間。我及其不愿意上她的課，經(jīng)常在課上打盹。有一次心血來潮，我便趴著桌子為她畫像，一邊畫一邊還小聲嘟囔著。

“眼睛瞇成一條縫，黃豆鼻子，血盆大嘴，一付瓶子底兒眼睛，再加幾顆雀斑就更完美了……”我正在自我陶醉中，想著繼續(xù)編排老師。書桌下面，同桌的手抓住我的袖口使勁地抻了抻。真是吃了豹子膽了，明知道我在創(chuàng)作，竟敢打亂我的思路，我惡狠狠地瞪了他一眼。

“給我站起來?！币粋€惱怒的聲音在我的耳邊炸開，回頭看去，老師的臉瞬間被我氣成了豬腰子。接下來的半堂課我也沒上成，直接被歷史老師拎到了班主任辦公室。

年輕氣盛的我不為自己所犯的錯自責，反而一副滿不在乎的樣子，低著頭等著李老師的責罰。李老師拉過一把椅子讓我坐下，從書包里取出一個飯盒推到我的前面。

“你師母給我包的餃子，優(yōu)待了你吧！”李老師臉上帶著笑，含著慈愛看著我。我頓時蒙了，傻傻地望著老師，不知如何是好。

“趁我還沒后悔的時候趕緊吃了，傻看著我干嘛。”童心無忌，我是住校生，學校的飯菜早已吃膩了，這盒餃子對于我簡直是美味佳肴。我立刻摟過飯盒，直接用手抓著往嘴里送，狼吞虎咽的，哪還有女孩子的矜持。李老師笑了，又給我倒了一杯水來。

“慢著點吃，小心噎著?！崩蠋熑剂艘恢煟鹪谧炖?，吐出一串煙圈。

“認識到自己的錯誤沒？”老師依然含著笑，慢聲慢氣的問。我沒有說話，羞愧的低下了頭。

“老師也是從你們這個年紀過來的，也犯過和你們一樣的錯誤，你想過沒有，你們不是老師的孩子。老師卻把無私的愛給了你們，換來的不是尊重，卻是惡意地傷害，你這樣做對嗎？”

美味的餃子，嚼在嘴里如同嚼蠟。懊悔填滿胸腔，我的頭越來越低了。老師眼角的笑意加深了：“知道自己應該咋做了吧。學會尊重，才算一個有道德底線的人?！?/p>

事后我主動找歷史老師道了歉，奇怪的是古板的歷史老師，臉上一直掛著笑，似乎忘了我曾今帶給她的傷害。但李老師的那番話讓我終生受益，現(xiàn)在我都感激他。

在那個懵懂的年紀，感情的小船也曾一度的偏離。一個高大挺拔的身影，常常會出現(xiàn)在我的夢里。他比我高一屆，是學校文體骨干。那些日子，我總是一個人靜靜地望著窗外，希望能看到他那一閃而過的身影，不經(jīng)意的回眸，他竟然沖著我樂了，電流劃過我的心扉，如同揣著一窩調(diào)皮的小兔，低著頭臉兒羞紅了。然而一切都是自己的單相思，心儀的他始終都不知道我的存在。經(jīng)年后，我已經(jīng)想不起那個男生的模樣，但那種心跳的感覺卻始終記憶尤深。

悸動的年代，提起筆便放不下了，校園樹林里的惡作劇，嚇哭了膽小的女生。晚自習翻過高高的墻，跑到鎮(zhèn)里的露天影院看電影。入夜了，披著床單學著香港歌星，扯著嗓子唱不著調(diào)的校園歌曲……老師的責怪聲猶在耳邊，所有的一切仿佛就發(fā)生在昨天。

時光荏苒，步入中年，回想前塵往事，有眼淚，有嘆息，更多是縈繞在懵懂季節(jié)的笑聲。今生無論是轟轟烈烈，還是平淡無奇，都是自己的選擇，深深淺淺的足跡收獲著一個真實的自己。

第三篇：青春的悸動散文

在我的人生旅途中，早春二月是個特殊的季節(jié)。

在每一個春潮涌動的日子里，那段叫做青春的時光，就像一只只歸來的燕子，翅尖兒上滿攜著萌萌的春意，掠過我漾動的心湖，驚起我沉淀的記憶。

春寒料峭的二月，那依然凜冽的北風掠過小鎮(zhèn)的街街巷巷，似乎要把冬天遺落在人間的痕跡清理干凈。

我循著風的腳步穿過清冷的街道，風大概是這個世界上最自由，最無拘無束的。我羨慕風，剛剛還在身邊，眨眼的功夫，它就在河岸邊的柳梢頭上蕩起了秋千，在枯黃的草尖兒上舞蹈，在這條四季流淌的河面上滑翔。它輕輕地在我的耳邊呢喃，在我的耳邊吟詠，我聽懂了，它是在告訴我，一個美麗的春天就要來了。

小鎮(zhèn)雖然小，但靠著山，依著水，風光迤邐的景致總是縈繞在我的心頭。無論我走的多遠，也無論我走了多久，都難以割舍我對它的依戀。歲月悠悠，改變著它的容顏，卻未曾消磨掉它的古樸雅致，它也未曾缺失自身的清麗與靈秀。

世世代代生活在這清秀的山與澄澈的水之間的小鎮(zhèn)人，不知從何時敲開了山的胸膛，撬挖著山表皮下的層層青石。隆隆的爆炸聲整日里響徹耳邊，一車車石頭源源不斷地從山里拉出來，一群群年輕人在山場與家之間奔波忙碌。那些年，對于眾多的小鎮(zhèn)少年來說，似乎沒有幾條更好的路可選擇，要么讀書讀到外面去，讀到城市里，繼而遠離大山與田地；要么走出校門，留在小鎮(zhèn)，繼續(xù)重復上一輩人的艱辛與苦難，除了和土地打交道，就是在石頭堆里摸爬滾打了。

我很不情愿地做了后者，堅硬無情的石塊兒磨破了我的雙手，同時也幾乎壓垮了我對未來的希望。我明澈的雙眼逐漸黯淡無光，錘鏨的叮咚聲中，我迷茫的目光透過粉塵漫天的山場，傷感和絕望籠罩在稚嫩的心頭。我捶胸問自己：難道我真的要心甘情愿地在這石頭堆中庸庸碌碌地過一生嗎？

不！雖然我看不到方向，但我對未來依然憧憬著、幻想著，我不想把自己的青春埋沒在這亂石堆中，我也不想在將來的某一天像我的鄉(xiāng)親們一樣，被突如其來炸飛的石子送到黃土中去。我情愿是一股掠過山間的風，抑或是一只飛過頭頂?shù)男▲B，自由自在地飄飛向那色彩絢爛的遠方和無法預知的未來。

二月的小鎮(zhèn)是悠閑的，還不到種地的時候，山場也沒有開工。鎮(zhèn)里如同往年一樣，照例從外面請了戲團。這已是多年的習俗了，就像五月初五端陽節(jié)的廟會必不可少。只不過唯一不同的就是，端陽節(jié)的戲必須得請省里的大劇團來演，而二月的戲則不甚講究，二人臺、大秧歌、耍孩兒等五花八門的地方小戲，時常上臺一展風采。每到這個時候，除了本鎮(zhèn)，還有附近村莊的男女老少們都會趕來湊熱鬧，戲場里一時間人山人海，摩肩擦踵。然而真正看戲的卻只是些上了年紀的老人們，年輕人是不會認認真真看一場戲的。戲場里哪一塊兒女子多，哪一塊兒就最擁擠，年輕小伙們扎著堆地往里擠，常常擠得女子們驚呼連連，惹來沉浸在戲中老人們的不滿與呵斥。

那時，我家院子大，房子多，以往每年唱戲的時候，都會有演員被分配到我們家住宿。從很小的時候，我就記得，那些涂抹得五顏六色的臉譜，常常讓我感到既驚奇又新鮮。在一大盆清水變渾濁后，又往往令我疑惑與失望，化起妝與卸了妝的巨大反差，極大地刺激著我的好奇心。于是，好多與我同樣好奇的少年們總是在劇團人員的驅(qū)趕下，也忍不住要趴在后臺的門口，你爭我搶地看演員們是如何把一個自己妝扮成另一個自己的。

風輕輕地，帶著早春的訊息，吹過二月的小鎮(zhèn)，掠過我躁動的心田，拂過我茫然的臉頰。十九歲的季節(jié)是春的季節(jié)，我像一株剛發(fā)芽的小草，努力地生長著，試圖突破頭頂?shù)膲阂郑瑪[脫攏在周身的束縛。

十九歲那年的二月，一個陽光明媚的上午，鎮(zhèn)干部領著三個姑娘走進了我家的院子，說是劇團的演員，看父親能收拾出哪間屋子給她們住。父親回頭望望愣怔著的我，我茫然地看著天，父親平時不?；乩衔荩皇沁@段時間因為我，才隔三差五地從學?；貋恚o我做點飯，在老屋和我呆上一晚，我心里知道，父親是不放心我。因為，一年前相依為命的奶奶去世了，給我的打擊很大，又因為半年前的一次車禍，讓我身心俱傷，父親大約擔心我會出問題。其實，我是非常幸運的，在那次運送石頭的路上，我們的車被一輛失去控制的大卡車撞翻了，我被巨大的沖擊力甩了出去。當渾身是血的我從馬路邊爬起來的時候，我不可思議地發(fā)現(xiàn)，竟然只受了點皮外傷。也是從那一天開始，我深切地感到，生與死原來是這么的近，只在咫尺之間，只在眨眼之間。我不禁迷惑地問自己，我該怎么走我以后的路呢？我懷著壓抑沉重的心情獨自一個人在老屋養(yǎng)傷，父親所做的一切，我都視若無睹，我生活在一個巨大的陰影之中。

我避開父親疑惑的目光，一聲不響地推開西屋的門，屋子已經(jīng)在早晨打掃過了，就差燒火了。塞北的二月，天氣依然寒冷，屋子里斷了火就涼徹入骨。

灶火著起來了，姑娘們把洗刷用品一一擺上了柜頂，那些樣式新穎，顏色鮮艷的小瓶子、小盒子使原本空無一物的柜頂一瞬間有了灼灼的生氣，我不禁看得有些出神?！班耍　崩洳环兰绨虮蝗伺牧艘幌?，我嚇了一跳，那個胖胖的姑娘脆生生地笑著，另外兩個姑娘也看著我“咯咯咯”地笑。我一時局促起來，我的臉一定紅了，因為我感覺到了臉頰發(fā)燙，呼吸不勻。我沒想到她們這么開朗、大膽，與我所見過的農(nóng)村姑娘、小鎮(zhèn)姑娘完全不同，是一種清新新、熱烈烈的感覺，我不由得對她們產(chǎn)生了一種莫名的、新奇的好感，很長時間以后，我才明白那種感覺實際上也就是對外面世界的好奇與向往。

我這個人有一種與生俱來的兩面性，這種充滿矛盾的兩面性，在我人生的道路上相輔相成，使我一直處在兩個自我中艱難掙扎，痛苦抉擇。

躁動的青春，我也渴望愛情，但是另外一種說不清道不明的念頭卻屢屢阻止著我。我喜歡浪漫、熱情和不顧一切，但我同時又自負、自戀和目空一切?？梢钥隙ǖ卣f，我的腦袋中奇奇怪怪的想法很多，我什么都敢想，但有許多事卻不敢做。就像我突然面對那些有好感的女孩子的時候，我會心跳加快，語無倫次地說不好一句完整的話。我小時候的一個玩伴，同時也是我的一個表哥就常常笑話我。他很會討女孩子歡心，不過他也很花心，迄今為止，他已經(jīng)結(jié)過三次婚了。

盡管我非常靦腆，但是鎮(zhèn)上有一個女孩子卻和我走得很近，她是我一個同學的姐姐，她特別活潑，屬于那種坐立不住的類型。她的父母對她們姐弟很寬容，同樣，對我們也很寬容，在她家，我們可以肆無忌憚地說笑吵鬧，根本不必擔心她的父母會呵斥我們，她家就好像是我們的“青春俱樂部”。我平生第一次也是唯一的一次跳舞就是她教的，我對跳舞不怎么感興趣，看著同齡的少男少女們興奮地在她家堂廳跟著音樂扭動，我因為不會跳，只是坐在那里看。最后是她把我拉到她的身邊，一步一步地教我，并且一個勁兒地夸我特別棒。

我沒想到，有一天前院的五子他姐到我家說媒來了，說的竟然就是我那個同學的姐姐，我愕然。繼母說多好的一個女孩子啊，挺合心事，父親則說這小子成天胡思亂想的，就得找個人管著他了。看著他們談得熱火朝天的樣子，我像以往父親逼著我去看對象時一樣，搖頭否決。父親滿以為我和她走得那么近，覺得這事兒能成，不曾想，我還是老樣子，油鹽不進。父親從開始的詫異不解繼而非常惱火，質(zhì)問我到底是怎么想的。我迷茫的目光穿過窗玻璃，與幾只蒼灰色的麻雀一起落在院里那棵蓓蕾滿枝，即將怒放的杏樹上。我自己也不清楚到底在想什么，別人又怎么會知道呢？此事自然沒有結(jié)果。

臨近中午，陽光暖暖的，劇團的三個姑娘安頓好了，她們的笑聲從門口飄出來，蕩漾在我的耳邊，蕩漾在初春的院子里，好奇與興奮在她們稚氣未脫的臉上綻放。自稱“波兒”的胖胖姑娘說在來的路上看見河了，亮光光地刺眼，好想馬上去河邊看看。我沒言語，因為太陽已經(jīng)在頭頂上了，她們在鎮(zhèn)里臨時弄起的食堂剛吃過午飯，就要我?guī)齻內(nèi)ズ舆叀?/p>

二月的小河邊，兩岸的草還是蒼黃黃的，而河底的世界卻是綠意融融。姑娘們的笑聲引起了幾只小鳥的好奇，它們在枝頭交頭接耳，嘀嘀咕咕地猜測著這幾個陌生女孩子的來路，魚兒早嚇得躲起來了。我從小就在這小河邊長大，聽著河水“嘩啦啦“地唱著歌，似乎也在歡迎遠方來的姑娘們。

第二天，我知道了另外兩個姑娘的名字：永芳和陸萍。陸萍是電吉他手，永芳是學舞蹈的，而波兒是打架子鼓的，她們不是劇團的主要演員，是藝術(shù)學校的實習生，和她們相處幾天以后，我才知道她們都是十八歲，比我小一歲。

第二天，夜戲快開場的時候，我正和幾個少年在戲場里瞎聊，她們不知從哪里冒出來的，尤其是波兒，好像是從夜的暗影中跳出來似的，“噌”的一下跳到我面前，把手里提著的一個小袋子遞到了我手上，我慌亂地推辭了一下，波兒“哎呀”一聲，陸萍說專門給我買的，永芳說別不好意思，一定要拿著。說完，三個人嘻嘻哈哈地跑向了后臺。

我捧著袋子還在發(fā)呆，身旁的伙伴們羨慕地起哄，說什么我走桃花運了，不能一個人全占了啊，應當給他們也介紹一下之類的廢話。我說：瞎說什么呢？一個個長得跟野獸似的，嚇不死人就夠好了，還想入非非呢？話剛說完，手里的袋子就被搶了去，原來是瓜子。這些臉皮比城墻還要厚幾倍的家伙們，每人一把就分完了，竟然沒給我留一點兒，還說什么我不用吃也樂著呢！說實話，長這么大，第一次有女孩子送東西給我，我心里的確是美滋滋的，有點受寵若驚的感動。

那個時候，小鎮(zhèn)的少年們對于這些平時見不到的演員們，總是有著一種充滿神秘感與新鮮感的向往，要不然怎么會有那么多的少年們擠在后臺門口，就算是看一眼也想瞅空子瞧瞧演員們化妝。

我家的院子那些年沒有大門，人進院很方便，但我從來沒擔心過家里會丟失什么東西，況且我也從不在乎，因為我家里除了我，根本就沒有什么值錢的東西。可是，自從她們住進來以后，院子外邊總有幾個“二流子”像饑餓的狼崽子似的蕩來晃去，我不免有些警惕起來。曾經(jīng)在鄰村發(fā)生過幾個“二流子”騷擾女演員的丑惡事件，我可不想她們在我家受到任何人的騷擾，我沒什么理由地成了她們的護花使者。她們并不是每場戲都出場，而只要她們中有任意一個不上場呆在家里的時候，我便也不會去戲場看戲。為此，我的兩個最要好的伙伴軍和鎖也不去看戲了，陪我在院兒里下幾盤棋或者海闊天空地聊。很多時候，她們也會加入到我們的話題中，談一些自己的見解，說一些我們所不知道的故事，院子里時不時地響起我們歡快的笑聲。“二流子”們不甘心地上前搭個話，我們也沒人理會，她們更是連眼皮也不抬一下，“二流子”們很無趣地見無機可乘，憤憤然地結(jié)伴又去擠女人堆兒了，往往挨幾句罵或者被踢幾腳也還是涎著臉擠著壞笑。

青春的心是捉摸不定的，我站在二月的風中，感受著風的輕撫，感受著初春的沁涼，感傷隨風一點點散去，快樂像小鳥落在我的心頭，我突然間發(fā)現(xiàn)，我的心情特別好。短短幾天時間，我們就成了無話不談的好朋友。

劇團在小鎮(zhèn)的最后一場演出是現(xiàn)代歌舞，流行音樂在耳邊響起，霓虹燈在舞臺上閃爍。我的目光越過夜色中攢動的人頭，搜尋著她們的身影。劇團一共演出了七天，這是我第一次認認真真地觀看表演，因為這場演出結(jié)束后，她們就要去另一個地方演出了。那個假小子頭的胖波兒，架子鼓打的精神，永芳舞姿曼妙，雖然六個跳舞的姑娘服飾一樣，妝扮一致，但我還是一眼便認出了她，陸萍不知躲哪里了，沒看到。只是在歌舞結(jié)束以后，我和幾個少年往場外走的時候，后背被硬硬的東西捅了一下，我猛一回頭，陸萍的吉他還沒來得及收回去，波兒和永芳一閃，嬌笑著躲在了陸萍身后。我驚訝于她們的好眼力，這么暗的夜色中，她們居然在眾多人中從背后認出我來。女孩子似乎都是愛笑的，她們的笑聲在幽幽夜的暗影里脆響，笑聲應該是世界上最動聽的聲音，我被感染著，情不自禁地隨著她們笑了起來。自從走出校門的那一天起，我還沒有像這幾天一樣開心過，她們就如春天的小鳥，歡快、輕盈，在我的身邊翩飛。在青春最美的年華里，她們帶給我別樣的快樂與激動，雖然只是很短暫的幾天。也或許，因為短暫才使人記得深切，彌久，那份歡樂，深深地嵌在記憶中，時不時地散發(fā)出悠遠綿長的醇香。

歌舞表演過后的第二天，她們走了，就像二月的春風一樣，在我的心湖蕩起陣陣漣漪后，還沒等我回過神來，就悄悄然地消失得無從尋覓了。

杏花怒放的時候，我意外地收到了一封信，是波兒寫給我的，這是她們臨走時和我的約定：互留地址，經(jīng)常寫信。波兒說喜歡我寫的字，希望能經(jīng)?？吹轿业男?，還說在實習的日子里能夠結(jié)識我真是好快樂！一頁稿紙我翻來覆去讀了好幾遍，我隨即動筆給她寫了回信。這一來一往之間，竟然持續(xù)了好幾個月，直到秋風蕭瑟的時候，忽然間收不到她的信了，我寄去的信也如石沉大海，杳無音信了。我的心驟然間像一片飄飄搖搖的秋葉，迷迷茫茫地不知道要落往何處。秋天注定是一個感傷的季節(jié)，我不是詩人，卻被一種莫名的傷感籠罩著，在秋風中獨自神傷。

又一個早春二月，我的傷早好了，父親見我還沒有上山場的打算，就強調(diào)我說，傷好了，該干什么干什么去。而我早已有了想法，我要學一門技術(shù)，我可不想把這輩子交代在山場里。父親問我是否還給那幾個唱戲的姑娘寫信，我說不寫了。父親打開他經(jīng)常鎖著的那個柜，取出幾封信遞給我，并且說戲子無情，他怕我沉迷其中，所以把信壓下了。我目瞪口呆地看著那幾封信，內(nèi)心的憤懣讓我的臉色很難看。父親說這樣做完全是為了我，我說事情不是這樣的，我們只是相處很好的朋友，與其他無關，我并沒有做錯什么。此后的很長一段時間，我都沒有和父親說過一句話，我也再沒有寫過信。

直到現(xiàn)在，我的想法還是很多。我常常望著天空發(fā)呆，看著那些纖塵不染的云朵出神，我的目光會追隨一只飛過頭頂?shù)男▲B遠去，直到那無邊的天盡頭。

第四篇：雨,滴答了悸動的心(經(jīng)典散文)

雨，滴答了悸動的心（經(jīng)典散文）

雨，滴答了悸動的心（經(jīng)典散文）作者：雨簾

編輯：明月

生命的痛，在于有夢，有思念。思念的痛，在雨夜里翻來覆去。小雨滴答滴答地下著，有點憂郁的味道。

想你了，我從來不會掩飾，總是會告訴你我的感受，卻從不敢要求什么，因為我害怕，怕你會逃跑、怕我會迷失。一場雨，淋濕了我的夢，也淋濕了我所有的心思，在夢與醒里，飄搖在黑夜與黎明的弦上。你的恬淡與寧靜，是我夢中的最美。你像那婀娜多姿的荷花，在我的心湖里亭亭綻放；你像那國色天香的牡丹，在我生命的四季飄香；你像郭沫若先生筆下的女神，涅磐成我心中的鳳凰，變成我心中的美神。你飄逸的神采，有月光的柔，煦風的爽。在雨季來臨的時候，感染了一春的夢。繽紛爛漫里，構(gòu)成我生命的四季。

搖曳的風中，搖曳著你的美！在光與影里，重疊著我的希望！我要把那一腔的心思，裸露在風中，任日曬雨浸，在故園的渴望中，濃郁成一杯思念的酒，在渴與望里品嘗。

我喜歡春天的暖陽和鳥語花香，喜歡夏天的熱烈和繁華似錦，喜歡秋天的纏綿和天高氣爽，喜歡冬天的純凈和銀裝素裹。你是我春晨里最清新的一抹陽光；你是我夏日里最涼爽的一縷輕風；你是我秋空下最亮麗的一面旗幟；你是我冬夜里最深沉的一種渴望。

邂逅是一種上天注定的緣分，相識是一種悸動后的愛戀，相知便是人間最美妙的感覺。生命的湖泊里，你是我夢中奮飛的海鷗，翱翔在我生命多彩的天空；生命的田野里，你是一只快活的蝶，翻飛在我的夢里，翻飛著我夢的心思，捕不牢，逃不去。

推窗，眺望遠方，山重水隔。煙霧繚繞里，牽繞著我的心。我愿做一只南飛的雁，在長途跋涉里，感知愛的堅韌與不屈。在情的大海里，我寧愿被你淹沒，在長長的夢里，永遠不再醒來！云淡風輕，艷陽下，你飄逸的頭發(fā)，如清風中的旗，成了我永遠追尋的方向。

夢的夢在夢中，我的你在哪里？我思念的美神啊，你何時進入我夢的家園，成就我一生的夢。有時候真想去那個傳說中的地方望一望，和內(nèi)心的自己打個招呼。想象出發(fā)時的興奮和滿滿的期待感，到達之前那段煎熬的等待，以及到站后莫名的成就感?？上В?，阻擋了想象的腳步。我不忍想象那種失落，于是我只能把希望寄托在這雨中。春天的雨，沒有甜蜜的瘋狂，只是平平淡淡，飄飄灑灑。

你的微笑，讓我感覺生命的清新；你的嫵媚，讓我感知生命的激情；你溫婉的南國口音，依稀在夢里，成了我一生的眷戀。于是，我期待有陽光的地方，人的心間總不能一直都讓憂郁占據(jù)吧?？上?，沒有雨的地方，總顯得那樣的干澀，靜謐的心會莫名變得浮躁。想放手，就讓這雨澆透。為你，保持心內(nèi)的純真，為你，讓青絲成繩，蜿蜒向你牽引。眼中隱忍的傷痕卻讓相思成雨，讓影如幻思念成藤。誰都會有著好多的心事需要述說，誰都需要把心里的苦悶發(fā)泄，誰都會在艱難與無助的時候需要幫助和理解，只是我現(xiàn)在要試著習慣一個人……

春天的雨總是朦朧的，看不清世界，只能想起這世界原來的清晰動人。清晨，下了一夜的細雨仍敲打著窗欞，叮叮當當把我從睡夢中喚醒，朦朧的眼，恍惚間，天地一片蒼茫。起身倚窗，輾轉(zhuǎn)欲語無人訴，無邊絲雨細如愁，在這樣的雨天靠近心房，遠離浮華，仿佛沐浴在天地之間靈氣的雨，略帶著悲涼……長亭外，西樓上，琴聲是否依舊？

最喜歡這樣的時候，泡一杯清茶，靜坐陽臺一隅，雙手和握著不知是茶還是水的溫暖，微微升騰的茶霧微醺著眼。在這樣的氛圍里，聽著窗外的雨落，風起，一些或濃或淡的往事浸潤了茶的味道……曾經(jīng)的惆悵，不知道是否似雨融入泥土，滋潤著春天的花蕾。

窗外柔和的景，有些寂寥，也有些溫暖，各色各樣的花傘恪守著雨天特有的景色。微閉雙眸，聆聽著、嗅聞著，潮濕的空氣里，捕捉著雨的憂郁。

三月的雨，三月的風，吹綠了原野，剪落了枯枝，潤紅了花兒，不知能否剪去我枯黃的心情。隨手翻開憂傷的記憶，思念已化成漫天的雨。那些細碎的過往已被吹進隨雨的風中，春夜寒，記添衣，千山隔，心依舊，莫忘月圓共嬋娟。站在塵世之外，不知道有多少人可以等到另一個世界，只是知道你的一言一語，點點滴滴，已成為了我生命里深深的印跡。

走過喧鬧的夏，走過成熟的秋，走過寒冷的冬，來到稚嫩的春，在這個時節(jié)，沉靜是最得體的舉止、最舒服的心態(tài)、最美好的服飾。

如果音樂是有顏色的，那聲音就是跳動在心中最鮮亮的音符；如果生命是有航線的，那聲音就是黑夜中的一絲亮光照射寂寞的行程；如果紅塵是有兩岸的，那聲音就是擺渡此岸彼岸的一葉小舟。閉上眼睛你在眼前；睜開雙眼你在心里。打開心窗，你送給我的歌聲在這夜雨中清晰唱響。不思量，意難忘，徒留一簾幽夢。

遇見，是一種緣分，是一種注定，是一種不期。有時遇見則是一種改變，是一種剎那的驚喜，甚至是一種不可預期的愛。它，讓時間靜靜凝固，綻放成一朵瑰麗的花；它，不偏不倚，總讓人怦然心動；它，有時也讓人無奈，不讓自己迷失，讓遇見成為美麗的意外。一切都是緣，一切緣都是命中注定，雖然知道你我隔著一張叫歲月的紙，依稀可見，卻無法穿越，那只是飛著的夢想，你來，無悔。你去，無怨，沉迷在夢中，即使傷痕累累，不覺有痛。

喜歡安靜的欣賞一處風景，安靜的上班，安靜的生活，也許幸福不再，也許日子依舊，但是再平靜的心也有似魚躍出湖面的漣漪，一如窗外的雨隨風敲打著心靈……

一陣微風拂過，俯身輕捻，貼于手心，讓窗檐的雨水一滴一滴為它澄澈、洗禮；當看到它一塵不染，金燦奪目時，我心靈豁然開朗。默默拿出最心愛的一本書，把它收藏在書的世界里，收藏在心的海洋里，收藏在靈魂深處。天空悠遠而朦朧，像老人的眼睛。

細雨時節(jié)，潸然淚下，不知心會飛向哪里？情愛這片傷心的海洋，《廊橋遺夢》的遺憾，讓我不忍回望。那年、那月，恍如昨日，一種境界，讓人追求，一種深情，讓人難忘。飄渺的雨天，燦爛的笑顏，長長的思念。曾經(jīng)的美好，溫暖著我的回憶。能不能讓我陪著你走，為你撐一把傘，在你紛飛的心情里，走進流浪的回歸。我的思念是漫過滿池荷葉的等待；我的思念是走過歲月深處的等待；我的思念如同碧波千浪一般拍打著胸前，如利劍一般穿刺心臟！愛流走了記憶；情纏綿了歲月，悠悠的風像回憶，輕輕的雨像情感，盼望著雨后的陽光能溫暖著人們相知的眼神。其實每個人的心里都有屬于自己的一個季節(jié)，一片天空。

遠處兩只燕子在屋檐下翻飛嬉戲，不知它們是否見過了那塊叫“天涯”的石頭。天涯遠嗎？咫尺近嗎？蒙蒙的雨中似乎看見你在彼岸彷徨駐足。

有人說“前世五百次的回眸才換來今生的一次擦肩而過”。我相信你就是我五百年前的約定，不然，為何你的身影會漂浮著細雨的光影里？不然，為何不曾相識就已相知入骨？不然，為何此時仰望你的方向思念的痛涌向全身。

雨清瘦，情依舊，心情被雨水滲透。雨，你知道，我心如蓮。蓮的獨立，蓮的淡雅，像一段天籟音樂，來自心靈，它的旋律，可以喚醒生命；蓮的純潔，像一闕華麗的唐詩，一闕婉約的宋詞；它的靈犀，可以直達心靈。蓮的芬芳美麗，風懂；蓮的矜持心事，雨懂。花開的聲音，雨知道，因為那是思念的絮語；花舞的身影，風知道，因為那是牽掛的輾轉(zhuǎn)；花落的情懷，心知道，因為那是無奈的苦澀?？捎浀眯念^悸動的時刻，可記得激流涌動般的情感，可記得枝頭到手心，手心到臂彎是心與心的距離。

思念很美，美得我把思念磨成墨，再一遍遍地寫在紙上，每個字都充滿著你的身影。一簾疏雨，雨簾幽夢，誰把你我遮擋。誰讓你我隔雨眺望，雨越來越大，你的身影漸行漸遠，越來越模糊，終于消失在人海中。顧望懷愁，遺情悵惘，誰走在誰的愁思里？誰又是誰在紅塵的傷？

時間也許能沖淡一切，但時間也讓我的記憶不斷累加，思念的磚一天一天地壘，讓我躺在這思念的小屋里，時時在孤獨中去回味每一個細節(jié)，每梳理一邊，總有一種異樣的感覺沖上心頭，我是一個憂傷的男人，想起你，淚水就會在眼眶打轉(zhuǎn)；但我也是一個堅強的男人，我用心導引著把淚水流在心里，再也不會如細雨般紛飛。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，夜雨飄零之后，會不會有彩虹升起任我追趕，會不會像一伸手就會碰碎的水中月。

曾經(jīng)那些撩撥心智的溫暖詞語，抑或是一聲嗔怪，總會在心頭蕩漾起某些情愫，即使相隔天涯，也會如咫尺般，兩顆心碰撞的火花燃盡夜的寒。

夜，如期而至；雨，瀟然而落；心，寂然而殤。夜，增添了雨的色彩，拉長了雨的思念，詮釋了雨的情懷；雨，讓夜多了份凄美，多了份澈涼，更多了份浪漫；夜雨，讓心海澎湃，讓歲月璀璨，讓人欲火重生。心，在夜雨里潮濕、放逐、惆悵；人，在夜雨里徘徊、沉積、守望；時間，如此在夜雨里淡去，唯美，永恒！一直單純地希冀著能和心愛的你相伴到地老天荒，手挽著手一起撐一把傘走在夕陽里?？墒沁@份單純的美好，如今卻已經(jīng)遺落在了時光的背后，只能用文字書寫著對美好的向往。

青柳細雨，瀲滟依依，一抹深深的嘆息，帶不走我對你悸動的心。

溯洄迷蒙，站在流年的風口，一個人停守著曾經(jīng)的靜謐，放眼遠眺，長嘆你消失在青柳細雨曉風殘月之間的背影。

茶漸漸涼了，沖過幾次，沒有了茶的清香，亦沒有了茶的色彩，平平淡淡，無色無味，只有了溫度，也許這就是我的世界。

你的背影，如一泓澄澈的清泉，流淌在心底；你的背影，如一闋詩詞，婉約清麗；你的背影，如一道風景，默然鐫刻在我的眼底。紅塵似水，淚染胭脂，濃醉煙隨。情何切？意何濃？因緣結(jié)果終是夢。塵緣千丈，天各一方，相思苦長，長到憂傷。

風緊吹，雨漫漫，淅淅瀝瀝，滴滴答答，心間升起的疼痛，一如歲月期盼的美麗落入風雨，有誰會記得窗上淺淺的痕是誰而留，又為誰而留。

就這樣癡癡地望著灰蒙蒙的天，念天地之悠悠，獨愴然而淚下，紛飛的細雨，似乎只有我能聽到她們在低吟淺唱，淺唱那抹只有陽光能懂得的凄涼。飄雨的季節(jié)，我將你靜靜地念想，用記憶來溫潤分離后的悲傷。

窗外的雨依舊，一曲飄若仙子般舒緩的音韻傳入耳膜，悠遠、綿長……

第五篇：朱自清散文春

篇一：朱自清散文《春》 朱自清散文《春》賞析

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去?！耙荒曛嬙谟诖骸?，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。

《春》是朱自清散文中的名篇佳作，但在作者生前，它卻沒有收入朱先生的散文集中。據(jù)陳杰同志考證，《春》最早發(fā)表在朱文叔編的《初中國文讀本》第一冊上。該書1933年7月由上海中華書局印行。陳說：“在篇名的右上角都注有標記。編者在課文目錄后附注，凡有此標記者?系特約撰述之作品?，可見是《讀本》的編者當時特約朱先生等撰寫給中學生閱讀的文章?！保ā蛾P于〈春〉的出處》，《臨沂師專學報》1983年第2期）《春》不僅在解放前被編入中學語文教材，1981年人民教育出版社中學語文編輯室編的《語文》第一冊，也收錄了它。但是，后者嫌原作有的詞匯“陳舊”，有的語句不夠“規(guī)范化”，因之對其進行了“加工潤色”。這樣，在文字上便與原作有了出入。為尊重朱自清作品的原貌，本篇賞析的對象是朱先生寫定的未經(jīng)修改的文字?！洞骸肥且黄獫M貯詩意的散文。它以詩的筆調(diào)，描繪了我國南方春天特有的景色：綠草如茵，花木爭榮，春風拂煦，細雨連綿，呈現(xiàn)一派生機和活力；在春境中的人，也精神抖擻，辛勤勞作，充滿希望?！洞骸肥且环汗庑沱惖漠嬀恚洞骸肥且磺澝狼啻旱捻灨?。作品起始寫道：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”兩個“盼望著”的詞語重疊，強化了人們對春天的期盼?！按禾斓哪_步近了”，更把春天擬人化，似乎春天正在大踏步向我們走來。看：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了?！弊髡呦葟目偟姆矫婷枥L春境，勾畫出大地回春萬物復蘇的景象。接著，作者推出五個特寫鏡頭，細致入微地描繪春天的動人景象。第一個特寫鏡頭是春草：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！弊髡卟粌H寫出了春草的嫩綠、綿軟，而且還攝下了它對人的誘惑力：人們在草地上“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏?！边@里的綠茵，已不是單純的自然景物，而成了人們生活的親愛的伴侶——景物變成了情物。第二個特寫鏡頭是花木爭榮：“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！辈粌H果樹之花爭相斗妍，而且野花遍地，萬紫千紅。眾花還以其特有的色香，吸引無數(shù)的蜜蜂“嗡嗡地鬧著”，大小蝴蝶翩翩起舞。這些描寫，活現(xiàn)出春意盎然的氣氛。作者不以再現(xiàn)自然花色為滿足，還特意馳騁想象的翅膀?qū)懙溃汗麡渲ā皫е鹞叮]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。”想象不僅拓寬了描寫的視野，更從未來角度渲染了春花的可愛。

第三個特寫鏡頭是春風。較之春花來說，春風是不容易描寫的。朱自清寫春風，主要抓住了兩點，一是春風的柔和，二是它具有傳聲送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒楊柳風”的詩句，來狀寫春風的溫暖，柔和；他猶恐讀者不易領會，馬上來了一句人人能領會的摹寫：“像母親的手撫摸著你”?！帮L里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀”。作者從傳味角度寫春風，不僅強化了春的氛圍，也將此段與上兩段關于草、花的描寫自然地連接起來。春風還把春鳥的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，“與輕風流水應和著”。作者從多方位描寫春風，把這個本來不易表現(xiàn)的事物也寫得栩栩如生。

第四個特寫鏡頭是春雨。朱自清寫南方的春雨連綿：“看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙?！边@種雨，使樹葉子“綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼”。雨夜，一點點黃暈的燈光，“烘托出一片安靜而和平的夜”。白天，“地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的”——這儼然是一幅春雨農(nóng)耕圖了。

第五個特寫鏡頭是春境中人的活動。前四幅畫面以寫自然景色為主，這幅畫面則突出人的作為：“城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的。一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去”。在春天，花兒“趕趟兒”地開；人們?yōu)榱擞海耙糙s趟兒似的”走出家門。在春天，花卉爭榮，各不相讓；人們“一年之計在于春”，也以只爭朝夕的精神投入了工作。

在以上盼春、繪春的基礎上，作品最后唱起了對春的贊歌： 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。

這里，作者用三個比喻性的排比句式，說明春天是新鮮、美麗、歡快、具有強大生命力的；人類也應當踏著春天的步伐，去創(chuàng)造美好幸福的生活。

《春》是一篇描寫自然風光的出色散文，將它與此前的同類題材《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》相比，使人感到它有兩點突出的變異：一是感情格調(diào)有所不同；二是語言風格的變化。讀《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》，使人感到其中流露出作者淡淡的哀愁，而《春》的感情基調(diào)則輕松愉快、充滿活力。何以會如此？我猜想至少有這樣兩個原因：一是本文系朱自清應約為中學撰寫的語文教材，從培養(yǎng)青年進取向上出發(fā)，作者采用了相應的積極、樂觀的感情基調(diào)。二是作品的青春活力，反映了作者寫作時的心境?！洞骸反蟾艑懹?932年下半年或1933年初。1932年8月，朱自清漫游歐洲回國不久，便與陳竹隱女士結(jié)為美滿夫妻，并于同年9月出任清華大學中國文學系主任；33年4月，又喜得貴子。朱自清生活中的順境與幸事，不能不對《春》的抒情格調(diào)產(chǎn)生影響。作者樂觀感情的傾注，使得作品情景交融、詩情與畫意結(jié)合。再從語言方面看，《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》的語言固然是漂亮的，但有雕琢痕跡，不夠自然。而《春》的語言則簡樸、活脫、口語化。如寫草，“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的”；寫花，“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”。這些語言都是從生活中提煉出來的，生動活潑，節(jié)奏明快，語短意豐，表現(xiàn)力強。作者為了更好地描寫春天，還采用比喻、擬人等多種修辭方法，使春天形象化、人格化。前面引用的文章的結(jié)尾部分，便是這方面最好的例證。朱自清不愧是語言大師，他用文筆把短暫的春天從自然界拉回到書面上，使其四季常駐，隨時可睹。

婷婷lisa21 提供篇二：朱自清散文春 朱自清散文春

朱自清散文《春》讀后感

朱自清的散文《春》，意象單純，主題明朗，語言優(yōu)美，人們往往把它解讀為一篇“春的贊歌”。其實這是一種誤讀?！洞骸放c朱自清眾多的寫景抒情散文一樣，看似晶瑩剔透，一目了然，但它卻像一杯醇酒一般，蘊涵了綿長而清洌的韻味與芳香，要真正品嘗出它的滋味并非易事。在這篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心，抵御外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中“獨善其身”并成就他的治學?！洞骸访鑼憽⒅幐枇艘粋€蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。

細讀朱自清的《春》，這是一個大病初愈的文化人，面對春意盎然的原野，他又重新找回了一種自信和自尊，編織著自己的理想之夢。這是一個經(jīng)歷了“心靈煉獄”的知識分子，在大自然溫暖的懷抱中，他沉醉其間，詩情聯(lián)翩，感受到了一種“天人合一”的美妙境界和“天行健，君子以自強不息”的心靈沖動。他從時代的“十字街頭”撤退下來，又在這里找到了自己的“安身立命”之所。朱自清筆下的“春景圖”，不是他故鄉(xiāng)江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景，也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景，更不是如畫家筆下那種如實臨摹的寫生畫，而是作家在大自然的啟迪和感召下，由他的心靈釀造出來的一幅藝術(shù)圖畫。在這幅圖畫中，隱藏了他太多的心靈密碼。

在朱自清所有的散文中，開篇就寫得如此明朗、歡快、昂奮的作品，似乎還不多見。這不是一個不諳世事的青少年的作文，這是一個飽經(jīng)憂患的中年知識分子的精心之作。作者所以有這樣一種心境和情緒，一定是因為他走過了一段最陰暗的日子后，找到了一種柳暗花明的感覺。他是在借明媚的春光，抒發(fā)自己的一種心境?！芭瓮?，盼望著”，動詞的疊用，顯得突兀、有力、急切，隱含了他曾經(jīng)的陰暗、苦悶歲月，以及在那煎熬中對未來的苦苦求索?，F(xiàn)在光明終于降臨到了眼前，他怎么能按捺住歡欣鼓舞的心情呢?“剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”，這是初春的朦朧景象，但又何嘗不是他此時此刻的內(nèi)心體驗呢? 在作品中，朱自清展現(xiàn)的是一個欣欣向榮、多姿多彩、全方全位的春天。地上是大片大片嫩綠的小草，田野上是一棵一棵盛開的桃樹、杏樹、梨樹，在如火如荼的花團中，飛舞著成群的蜜蜂、蝴蝶;在晴朗、溫馨的天空中，吹拂著軟和的楊柳風，氤氳著土香、草香、花香的氣息，彌漫著各種鳥兒動聽的樂曲，還有牧童嘹亮的笛聲??作者在這里把大自然寫活了、寫足了、寫透了，把大自然詩化了。在這一幅詩化的春景中，作者卸掉了一切的思想情感重負，一頭撲入了這春的世界中，就像一個孩子投入了母親的懷抱一樣。他想在綠草如茵的草地上打滾、踢球、賽跑、游戲，盡情地體驗生命的活潑與自由。他全身心地動用自己的視覺、嗅覺、聽覺、想像、幻想，享受大自然的美好與撫愛。在這里，大自然是如此美好，人的生命也變得如此美好。在美的自然中，朱自清深切地體驗到了生命的自由、活力和燦爛，展現(xiàn)了他赤子一般的情懷和天真無邪的個性。

但這種美麗的生命體驗畢竟是暫時的、甚至是虛幻的。朱自清信奉“剎那主義”，并把它當做醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的良藥，而他又深知自己作為一個知識分子肩上的重任，作為一個普通人還有許許多多不容推卸的義務。他要追尋一種有為、有價的人生，他要精心地、甚至是刻意地去完善自己的道德和人格。因此在《春》的后半部分，作品歡快的調(diào)子突然變得舒緩、沉靜，出現(xiàn)了綿綿的春雨、朦朧的晚景、為生活行色匆匆的人們、辛勤勞作的農(nóng)民。超然的自然景觀巧妙地轉(zhuǎn)換成了一幅現(xiàn)實圖畫，朱自清也從夢的世界回到了濕漉漉的土地上。“舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去?！薄啊荒曛嬙谟诖骸?，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望?！敝熳郧逶谶@里寫的是春天里奔波和勞作的人們，更是寫自己的心理、決心和希望。

文章寫到這里，其實可以打住了。但朱自清卻給了人們一個意想不到的結(jié)尾，使春天的意象變得更為完整、瑰麗，使朱自清的人生、人格變得更加耀人眼目。他連用三個比喻謳歌春天，把春天形容為新生的娃娃、美麗的姑娘、健壯的青年。使舒緩、沉靜的格調(diào)驀然剛健、清新起來，與作品的開頭緊緊呼應;把滑向平實的現(xiàn)實情境又突然推進到了作品上半部分營造的那種明朗、歡快的意境中去，整個意境又連成了一片。春天的“新”、“美”、“力”，注入了朱自清的整個身心，朱自清也化入了整個春天，在春天的引領下執(zhí)著前行。朱自清獲得了“新生”。> 《春》> 朱自清

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去?！耙荒曛嬙谟诖骸保瑒偲痤^兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。篇三：朱自清散文《春》閱讀題

朱自清散文《春》閱讀題 春

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，趟著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是兩三天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻精神，各做各的一份兒事去了。

“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭里腳是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。

朱自清（1898-1948）原名朱自華，字佩弦，江蘇揚州人?，F(xiàn)代散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。1920年北京大學哲學系畢業(yè)。作品有:散文《漿聲燈影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》等名篇?！洞骸反笾聦懹?928年至1937年，朱自清在寫此文時，已經(jīng)沒有初期創(chuàng)作詩文時的那種淡淡的哀怨的情調(diào)，而是鮮明地表現(xiàn)出新鮮的格調(diào)和歡快的情緒。在大自然中，他發(fā)現(xiàn)了美和希望，于是欣喜萬狀，寫下了著名的散文精品《春》，反映了他對 美的追求，對光明的向往，表達了他對未來的希望，流露了積極進取的精神。1.配樂范讀課文，朗讀時注音語氣、語速、語調(diào)及重音的把握，要求學生帶著問題聽讀課文。（讀時展示幾幅春天的圖畫）

2.問題：(1)課文圍繞“春”寫了什么？（2）文章是按“盼春”—“繪春”—“贊春”來寫的，請同學們劃分出來.（3）文章是從哪些方面來“繪春”，展現(xiàn)江南春天特有的景象的？ 師生互動，共同討論以上問題(1)課文圍繞“春”寫了什么？ 本課作者對春天作了全面、精細的觀察，抓住了春天的特點，準確、生動地描繪出江南春天特有的景象。

（2）文章是按“盼春”—“繪春”—“贊春”來寫的，請同學們劃分出來.本課可以分為三個部分： 第一部分：（1）總寫——盼春。表達出人們對春天的盼望和興奮喜悅的心情。第二部分：（2-7）具體寫——繪春。把景物和感受結(jié)合，全面細致地描繪出春景圖。第三部分：（8-10）總寫——頌春。贊美春天，點出了春天的特點：新、美、健。（3）文章是從哪些方面來“繪春”，展現(xiàn)江南春天特有的景象的？-文中具體描繪了六幅春景圖。春醒圖——自然醒——第二自然段 春草圖——草報春——第三自然段 春花圖——花爭春——第四自然段 春風圖——風唱春——第五自然段 春雨圖——雨潤春——第六自然段 迎春圖——人迎春——第七自然段（1）作者以怎樣的心情迎接春天的來到？哪個詞明確地告訴我們春天還沒有來到？（“盼望著”；“近”）“盼望著，盼望著”。為什么要連用兩個呢？(這樣疊用，更能表達作者向往春天的急切心情。)3.探究質(zhì)疑：（第二部分）春天來了，走到了作者的面前，作者看到了什么？請同 學們朗讀第二段（1）看到了山，水，太陽。（可以看出這是對春天的——描繪）

（2）從這一段開始，作者已經(jīng)開始在描繪春天了，既然它已經(jīng)來到了作者的面前，為什么他不開始從最細小的一草一木寫起呢？ 明確：這一段是對春天的一個整體的描繪。為什么會先有一個整體的印象呢？因為這是一種視覺的規(guī)律。假如現(xiàn)在來了一個新同學，他就站在門口，我們先會看他的什么呢？是高是矮，是肥是瘦，是黑是白，等等，然后我們才會去看他穿著什么樣的衣服，什么樣的鞋子，什么樣的發(fā)型，等等，再接下來，我們將會看到他衣服的顏色，鞋子的顏色，甚至是品牌等等。（2）“一切??”這個自然段的怎樣描寫春天的？（3）這段話運用什么修辭手法，有什么好處？ 運用擬人，勾勒出春天的生機勃勃。4.春草圖 ：朗讀（齊讀），思考這段抓住了春草的什么特點來寫？（教師明確：嫩、綠、多）（1）把“小草偷偷地從土里鉆出來”換為“小草一下子從土里生出來”，體會其表達效果有何不同。哪個好 “鉆”和“偷偷”用得好，說說好在哪里？ “鉆”既表現(xiàn)春草沖破土層的擠勁，又用“偷偷地”修飾，形容它不知不覺地出現(xiàn)，生動地表明春草的活力。（2）那么為什么作者在描繪春草圖中要穿插這些小孩的畫面呢？ 提示：小草和小孩子具有哪一個共同點呢？（小，說明他們都處在生命中最富有生氣，最活潑的時期，這個時期的生命力最為旺盛。）在春草圖中，作者將小草的畫面和小孩子的畫面組合在一起，也就是將兩個最富有生命力的景象組合起來，交相輝映，使得整個春草圖顯示出了一派生機勃勃的景象。