第一篇：小學(xué)暑假低碳環(huán)保我先行主題活動(dòng)總結(jié)

今年暑假，我們重點(diǎn)關(guān)注引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)，豐富暑假生活，全面提高自己，按照“安全自愿就近便捷”的原則，以“傳承光榮傳統(tǒng)暢游美妙夏日”為主題開(kāi)展了一系列暑期教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。

一、學(xué)校社區(qū)緊密對(duì)接，學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)樂(lè)趣多。

暑假前，學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)每個(gè)學(xué)生所在社區(qū)登記造冊(cè)，并與周邊三個(gè)對(duì)口社區(qū)進(jìn)行對(duì)接。對(duì)各班學(xué)生作區(qū)域性劃分，根據(jù)學(xué)生實(shí)際居住地，安排學(xué)生就近進(jìn)社區(qū)參加社區(qū)活動(dòng)。社區(qū)和學(xué)校就學(xué)生興趣特點(diǎn)進(jìn)行交流，安排了很多學(xué)生喜歡的暑期活動(dòng)。一個(gè)暑假過(guò)去了，學(xué)生參與活動(dòng)率達(dá)到85%以上，體驗(yàn)了暑期社會(huì)活動(dòng)的樂(lè)趣。

7月8日上午，皮子社區(qū)青少年學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了一次跳繩、下棋大比武活動(dòng)，前來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)個(gè)個(gè)成為參賽選手，大顯身手。

7月15日上午，xx社區(qū)開(kāi)展“低碳環(huán)保我先行”活動(dòng)，吸引了周?chē)鷰讉€(gè)社區(qū)的學(xué)生參加。同學(xué)們紛紛將家里帶來(lái)的廢舊電池扔進(jìn)指定的回收箱，并在xx路沿線發(fā)放宣傳圖片和小冊(cè)子。

為了響應(yīng)全市開(kāi)展的“城管革命”，7月22日，學(xué)生參加各自社區(qū)的大掃除活動(dòng)，對(duì)社區(qū)花壇、健身器材、馬路地面等進(jìn)行清潔。

另外，學(xué)生還參加了以社區(qū)為主開(kāi)展的黨史課、愛(ài)眼課、安全課、自救課、彩陶課、讀書(shū)課等活動(dòng)。通過(guò)這些豐富多彩的暑期活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到知識(shí)，開(kāi)闊眼界，還鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力，感受到假期活動(dòng)的快樂(lè)。

二、學(xué)校家庭聯(lián)手教育，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成效果好。

以往我們老師最擔(dān)心的就是學(xué)生放假后，家庭教育放任不管，造成開(kāi)學(xué)后學(xué)生習(xí)慣明顯變差。針對(duì)這種現(xiàn)象，我們?cè)诩倨诓捎脤W(xué)校教育指導(dǎo)家庭教育的方式，幫助我們家長(zhǎng)暑期管理好孩子。

放假前，學(xué)校以《告家長(zhǎng)書(shū)》的形式和家長(zhǎng)溝通了暑假活動(dòng)及要求。家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校建議，結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)，和孩子一起制定了暑假好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃。同時(shí)對(duì)照計(jì)劃幫助和提醒孩子自覺(jué)養(yǎng)成約定的好習(xí)慣。班主任老師假期以網(wǎng)絡(luò)或電話聯(lián)系的形式定期了解并指導(dǎo)學(xué)生在家習(xí)慣培養(yǎng)的情況。

四（2）班的王娟老師在假期過(guò)半時(shí)，給本班作業(yè)習(xí)慣較差的同學(xué)打電話，詢問(wèn)他們完成暑假作業(yè)的情況，并提醒他們盡快盡好地完成暑假作業(yè)。

一（1）班官健老師、三（1）班的彭敏老師假期走訪學(xué)生家庭或家長(zhǎng)生意攤點(diǎn)，了解孩子們放在在家的各方面表現(xiàn)。

學(xué)校教師的關(guān)心使得多數(shù)家長(zhǎng)關(guān)注自己孩子在家的習(xí)慣，家長(zhǎng)也高興地看到自家的孩子能幫忙做做家務(wù)，能安靜在家看看書(shū)。據(jù)周?chē)従臃从?，暑假期間，街上亂跑、沿街玩耍的孩子也少了……

三、就近組團(tuán)合作學(xué)習(xí)，學(xué)生小組學(xué)習(xí)進(jìn)步大。

我們學(xué)校大多數(shù)學(xué)生居住地分布密集，大家很近，也沒(méi)有大的馬路相隔，彼此來(lái)往就非常方便、安全。因此，各班班主任以班級(jí)或年級(jí)為單位，組織學(xué)生根據(jù)居住地自由組合成學(xué)習(xí)小組，選出組長(zhǎng)，確定好小組學(xué)習(xí)的家庭地點(diǎn)。假期中，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，大家按照約定好的安排做作業(yè)、練字、讀課外書(shū)。孩子們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，既互相督促，又互相幫助，交流討論得不亦樂(lè)乎。

五（1）班的吳箏同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好，又是班長(zhǎng)，好多同學(xué)想跟她一組。班主任徐老師特意將作業(yè)習(xí)慣較差的黎博逸安排到他所在的一組。好幾個(gè)小女生每天督促這個(gè)調(diào)皮男生完成作業(yè)。黎博逸的家長(zhǎng)看到孩子這個(gè)暑假認(rèn)真做作業(yè)，也不到處亂跑，不知道多高興。

8月29日，學(xué)校開(kāi)始報(bào)名繳費(fèi)，我們老師發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的作業(yè)完成得很好，過(guò)去總是沒(méi)做完作業(yè)的同學(xué)都早早地開(kāi)心來(lái)到學(xué)校報(bào)名——因?yàn)樗麄兌寄馨炎约旱氖罴僮鳂I(yè)交到班主任手中。

以上是對(duì)我們學(xué)校暑期教育活動(dòng)中有特色有效果的做法進(jìn)行的簡(jiǎn)單的匯報(bào)總結(jié)。開(kāi)學(xué)后，我們還將收集暑假期間的相關(guān)信息，并集中表彰暑假活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生及班級(jí)。

第二篇：低碳環(huán)保我先行

低碳環(huán)保我先行

出門(mén)，請(qǐng)選擇公共交通！

低碳環(huán)保，我先行！

每天上下班的公交車(chē)上，看著窗外如潮的私家車(chē)，這則公益廣告總會(huì)引起我的注意，引發(fā)我深深的思考。

保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，保護(hù)地球，愛(ài)我家園……關(guān)于環(huán)保的話題似乎已經(jīng)太過(guò)陳舊，或者太過(guò)遙遠(yuǎn)。但我想說(shuō)，環(huán)保，永遠(yuǎn)是一種時(shí)尚，環(huán)保，就在我們身邊。

綠色出行選擇公共交通，減少汽車(chē)尾氣的排放，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境；

逛超市隨身攜帶購(gòu)物袋，減少一次性塑料袋的使用，方便自己，不用降解餐盒，減少白色污染。

吃飯隨時(shí)攜帶一把鋼勺，減少一次性筷子的使用，健康衛(wèi)生，保護(hù)森林環(huán)境；

洗漱完畢隨手關(guān)掉水龍頭，節(jié)約水資源；

將白熾燈換為日光燈，人走燈滅，節(jié)約電能； 電池用完后分類收藏處理，減少化學(xué)污染； 隨手將垃圾丟入垃圾箱，為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)；

多吹吹窗外的涼風(fēng)，少用一會(huì)兒空調(diào)，減少氟的排放，減少對(duì)臭氧層的破壞；

多養(yǎng)一盆花，少用一次性紙張，讓地球家園充滿綠色；

這些都是生活中力所能及的小事，卻能為環(huán)境保護(hù)做出大的貢獻(xiàn)。可以看出，環(huán)保，從身邊做起，從小事做起，不是口號(hào)，而是行動(dòng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)心快樂(lè)多一點(diǎn)，生活更美好。

環(huán)保，就在你我身邊；

低碳環(huán)保，我先行！

保護(hù)地球，有你一個(gè)，也有我一個(gè)！

高建超

第三篇：低碳環(huán)保我先行手抄報(bào)

保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé)所在，為了更好地宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，做一份保護(hù)環(huán)境手抄報(bào)吧。下面是小編帶來(lái)的低碳環(huán)保我先行手抄報(bào)，希望對(duì)你有所幫助!

生活中的環(huán)保措施

1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本，2、收集用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

3、節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。

4、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。

6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

7、盡量不用一次性碗筷。

8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。

9、不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹(shù)木。

10、多種植植物。

11、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹(shù)木的數(shù)量。

12、珍愛(ài)自己國(guó)家的每一棵樹(shù)，用法律來(lái)規(guī)范人們的保護(hù)意識(shí)。

【篇一：低碳環(huán)保我先行】

在茫茫的宇宙中，地球，不過(guò)只是一葉扁舟。不過(guò)，在這個(gè)看似很渺小的星球上，生活著60多億的人與各種動(dòng)植物等。

在很久很久以前，大地上的水源、綠色植物，應(yīng)有盡有?？扇缃?，孕育著我們的地球媽媽苦不堪言。人們大肆砍伐樹(shù)木，開(kāi)墾土地，不顧后果地濫用化學(xué)品，肆無(wú)忌憚地排放廢氣、廢水。因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木的保護(hù)，沙塵暴大肆侵略我國(guó)北部，造成許多惡果；因?yàn)槿藗儾粩嗟貫E用化學(xué)品，不顧后果地排放濃煙、廢水，造成臭氧層空洞；溫室效應(yīng)，導(dǎo)致地球系統(tǒng)溫度升高，冰川融化，導(dǎo)致海平面升高，淹沒(méi)地勢(shì)較低的大陸及島嶼。另外，地球上的生態(tài)平衡也將受到很大的威脅。

我認(rèn)為倡導(dǎo)低碳環(huán)保要先從自己做起，不能一味地要求其他人怎么做。我覺(jué)得我們家在這方面做得很不錯(cuò)。

我們一家人都會(huì)記得隨手關(guān)燈，不是很遠(yuǎn)的地方就不會(huì)開(kāi)車(chē)去，而是走過(guò)去或是騎單車(chē)。我們家還有很多節(jié)約資源的小竅門(mén)，比如：可以往一個(gè)塑料瓶里裝滿水，再放到廁所沖水的水箱里，這樣一個(gè)月下來(lái)就可以省很多水。如果全世界60多億人每個(gè)人都這么做的話，一年下來(lái)，就可以有很多很多的大型水庫(kù)了。

曾經(jīng)，我在電視上看到過(guò)一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，此時(shí)正在艱難地往外滴水，滴水的速度愈來(lái)愈慢，終究就慢慢枯竭了。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

人們一直在尋找破壞生態(tài)平衡，自然資源的元兇，其實(shí)罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟愖约?。假如我們真的不加?jié)制地使用這些水資源，一直以為水是用之不竭，取之不盡的，那會(huì)正如廣告上所說(shuō)的“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！弊屛覀冃袆?dòng)起來(lái)，一起保護(hù)地球上這些寶貴的資源吧！

【篇二：低碳生活我先行，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士】

寒假的一天，是個(gè)令我緊張而又激動(dòng)的日子。我們班的18位同學(xué)和六（2）班的哥哥姐姐一起組織了一次假日小隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)的主題是宣傳環(huán)保，我們的主要任務(wù)是給路人講講霧霾天的危害、我們要注意的事情，以及我們?yōu)榄h(huán)保能做的一些力所能及的小事。講完之后我們?cè)侔研麄鲉伟l(fā)給路人，并給他們送上一些新年的祝福。六年級(jí)的哥哥姐姐更是厲害，他們還要采訪路人呢！

活動(dòng)開(kāi)始了，我在東河邊的小公園里尋找合適的對(duì)象進(jìn)行宣傳。這時(shí)，我看見(jiàn)了一位爺爺帶著一個(gè)小弟弟正在玩耍，我走過(guò)去說(shuō)：“小弟弟，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小公民吧！”于是我就認(rèn)真地跟他們宣講起來(lái)，爺爺還向我提出了一些問(wèn)題，我都給他一一做了解答，一旁的小弟弟也聽(tīng)得很仔細(xì)。講完了以后，爺爺還謝謝我給小弟弟上了生動(dòng)的一課。我的心里開(kāi)心極了，覺(jué)得自己做了一件非常有意義的事。發(fā)了4張傳單后，我看到了一位爺爺和奶奶坐在亭子里，我走上去說(shuō)“爺爺奶奶，我們要保護(hù)環(huán)境，從小事做起。我還要祝福你們新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！”爺爺奶奶聽(tīng)了，臉上笑開(kāi)了花，直夸我們真懂事。

這是一次讓我最難忘的小隊(duì)活動(dòng)，我勇敢地跨出了一大步，以前那個(gè)不敢跟陌生人說(shuō)話的我，現(xiàn)在已經(jīng)可以很大方地給路人宣講。為了保護(hù)環(huán)境，我們要從小事做起，我戰(zhàn)勝了自己。為了讓蔚藍(lán)的天空重新回到我們的身邊，我要爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

第四篇：低碳環(huán)?！敝黝}志愿者活動(dòng)總結(jié)

**學(xué)院舉行“低碳環(huán)保”主題志愿者活動(dòng)總結(jié) 慶祝國(guó)際志愿者日系列活動(dòng)之一

一、活動(dòng)主題

倡導(dǎo)低碳，讓世界不再低嘆

二、活動(dòng)目的

旨在讓每一位學(xué)生都能成為勤儉節(jié)約風(fēng)尚的實(shí)踐者、示范者、傳播者，讓“低碳生活”在校園蔚然成風(fēng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

為積極宣傳“環(huán)保、綠色、生態(tài)”理念，倡導(dǎo)低碳生活，培養(yǎng)學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識(shí)。12月5日早晨十點(diǎn)整，由人文學(xué)院團(tuán)委主辦的“低碳環(huán)?！敝驹刚呋顒?dòng)成功舉辦。30多名團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部及各班同學(xué)參加了此次活動(dòng)。

此次活動(dòng)是以“低碳環(huán)?！睘橹黝}，慶祝國(guó)際志愿者日系列活動(dòng)之一。主要包括志愿者授旗儀式、全體學(xué)生簽名儀式、發(fā)放低碳宣傳單、張貼“隨手關(guān)燈“提示條、全校范圍清掃衛(wèi)生等內(nèi)容。各班團(tuán)支書(shū)認(rèn)真負(fù)責(zé)組織，同學(xué)們積極主動(dòng)配合本班級(jí)工作，使志愿活動(dòng)有序進(jìn)行。雖然天氣寒冷，但同學(xué)們?nèi)匀徽J(rèn)真、積極干活，從中獲得了對(duì)生活的種種啟示。此次活動(dòng)進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)，院團(tuán)委副書(shū)記姜建德作了總結(jié)發(fā)言，對(duì)活動(dòng)的成功舉辦給予了肯定，同時(shí)他希望此次活動(dòng)能擴(kuò)展到全校，取得更加廣泛的效果。

四、活動(dòng)意義

此次活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，使同學(xué)們對(duì)“低碳生活”有了進(jìn)一步的了解，針對(duì)“低碳生活”這個(gè)主題，從“低碳生活是什么；為什么要低碳生活；怎樣去低碳生活”三角度展開(kāi)，增強(qiáng)了了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，提高了同學(xué)們對(duì)本主題的興趣，豐富了其思想。志愿者活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了大學(xué)生的實(shí)踐能力/質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。揚(yáng)助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，使我院的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。

五、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)

1、活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備充分。

2、活動(dòng)安排得當(dāng)，分工合理。

3、各班負(fù)責(zé)人配合積極，促使活動(dòng)的有序開(kāi)展。

4、活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富。

5、活動(dòng)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展，很具有影響力。

六、活動(dòng)不足

此次活動(dòng)舉辦成功，并取得一定成效，但依然存在一些不足之處。簽名活動(dòng)秩序稍有混亂，因天氣寒冷，使各班同學(xué)聚集在一起，紀(jì)律不夠嚴(yán)格?；顒?dòng)前期宣傳工作不夠扎實(shí)，使得部分同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的了解不夠深入。

七、活動(dòng)啟示

總之，此次活動(dòng)是在團(tuán)委學(xué)生會(huì)的精心組織下完成的，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。不僅僅是為著舉辦好活動(dòng)而實(shí)施的方案措施，更重要的是激發(fā)每一位同學(xué)的興趣。齊心、用心是做好工作的關(guān)鍵。次的系列活動(dòng)，任務(wù)繁重，參與人員多且分散，執(zhí)行任務(wù)時(shí)間跨度大，從人員調(diào)度、后勤保障、安全控制與任務(wù)督查，涉及多方面的協(xié)調(diào)，增加了組織與控制的難度。能夠平安、順利地完成任務(wù)，是我們上下齊心的結(jié)果，有賴于組織者的精心組織與不懈努力。

第五篇：五年級(jí)學(xué)生低碳環(huán)保我先行調(diào)查報(bào)告

五年級(jí)學(xué)生低碳環(huán)保我先行調(diào)查報(bào)告

一、起因：現(xiàn)在人們大肆開(kāi)采礦物，挖取石油；用一次性物品，如一次性筷子、一次性紙杯、牙簽等物品；再加上現(xiàn)在私家車(chē)越來(lái)越多了，排放出來(lái)的尾氣污染了空氣；河道內(nèi)垃圾漂浮，甚至將生活廢水、工業(yè)廢水排放進(jìn)河道中……

二、調(diào)查：通過(guò)上網(wǎng)查詢，看新聞，走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)整理如下:物品名稱每年浪費(fèi)的數(shù)量代價(jià)好處弊端塑料袋10950億個(gè)約160萬(wàn)噸塑料方便快捷難以腐爛一次性筷子450億雙約萬(wàn)畝森林方便浪費(fèi)資源紙張億噸約1000萬(wàn)立方米木材用途廣泛浪費(fèi)木材牙簽6000億根約80億棵樹(shù)方便浪費(fèi)木材

三、改善方案：

1、上下班少開(kāi)車(chē)。

2、少用一次性物品。

3、不要亂扔垃圾。

4、多種樹(shù)，可以進(jìn)化空氣。

5、坐軌道交通可比乘汽車(chē)減少1700克的二氧化碳排放量。

6、不用洗衣機(jī)甩干衣服，而是讓衣服自然晾干，這可以減少2300克的二氧化碳排放量。

7、改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可以把三分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。

四、結(jié)論：總而言之，環(huán)保是每個(gè)公民都應(yīng)有的意識(shí)，我們只有一個(gè)地球，在生活中要多鍛煉，少用一次性物品，能不用就不用，不能為了圖方便而破壞環(huán)境，為了我們美麗的家園，需要大家共同的努力，給后代們營(yíng)造一個(gè)良好舒適的美好家園，向著過(guò)名副其實(shí)的低碳生活而努力吧！