第一篇：低碳環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

低碳環(huán)保中隊(duì)活動(dòng)策劃書

前言

低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節(jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

活動(dòng)主題：“低碳與環(huán)保 ”

活動(dòng)時(shí)間：2011年12月2日

活動(dòng)對(duì)象：三（2）班

活動(dòng)目的：讓同學(xué)們懂得什么是“低碳”，什么是“低碳生活”，最重要的是實(shí)

現(xiàn)“生活的低碳”

活動(dòng)流程：

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1．收集環(huán)保低碳方面的知識(shí)及最近一些環(huán)境新聞，向班級(jí)展示，提出低碳環(huán)保的主題。

2．動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。

3．做好活動(dòng)宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會(huì)進(jìn)行展示。

第二階段：活動(dòng)過程

1.在活動(dòng)開始時(shí)播放關(guān)于低碳環(huán)保的宣傳片視頻

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

3.憑借PPT播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個(gè)小組向同學(xué)展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會(huì)時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。

5．保護(hù)環(huán)境，愛我校園，全體同學(xué)行動(dòng)起來，清理校園垃圾，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境。

第二篇：低碳環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

前言

低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

活動(dòng)介紹

活動(dòng)主題：“今日牽手低碳，明日綠色生活 ”

活動(dòng)時(shí)間：11月

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

活動(dòng)對(duì)象：電商082班

活動(dòng)流程：

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1．收集環(huán)保低碳方面的知識(shí)及最近一些環(huán)境新聞，向班級(jí)展示，提出低碳環(huán)保的主題。

2．動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。

3．做好活動(dòng)宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會(huì)進(jìn)行展示。

4．邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)

第二階段：活動(dòng)過程

1.在活動(dòng)開始時(shí)播放xx年哥本哈根氣候大會(huì)的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會(huì)時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。

5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評(píng)出最優(yōu)秀的作品。

6.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動(dòng)成功落幕。把同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評(píng)出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

第三階段：后期工作

1、召開班會(huì)，交流各自的心得體會(huì)，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開總結(jié)會(huì)議，點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié)。

3、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級(jí)博客上，展示我們的成果，以及班會(huì)的照片。

人員安排

策劃及總結(jié)：團(tuán)支部

活動(dòng)宣傳：全體團(tuán)員

活動(dòng)準(zhǔn)備：全體班委

活動(dòng)攝影：宣傳委員

博客維護(hù)：組織委員

電商082班團(tuán)總支組織部

二〇一〇年十一月十三日

第三篇：低碳環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

低碳環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書

前言

低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任?；顒?dòng)介紹

活動(dòng)主題：“今日牽手低碳，明日綠色生活 ”

活動(dòng)時(shí)間：XX 月

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

活動(dòng)對(duì)象：ＸＸ班

活動(dòng)流程：

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1．收集環(huán)保低碳方面的知識(shí)及最近一些環(huán)境新聞，向班級(jí)展示，提出低碳環(huán)保的主題。

2．動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。

3．做好活動(dòng)宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會(huì)進(jìn)行展示。

4．邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)

第二階段：活動(dòng)過程

1.在活動(dòng)開始時(shí)播放2009年哥本哈根氣候大會(huì)的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

3.憑借PPT播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會(huì)時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。

5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評(píng)出最優(yōu)秀的作品。

6.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動(dòng)成功落幕。把同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評(píng)出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

第三階段：后期工作

1、召開班會(huì)，交流各自的心得體會(huì)，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開總結(jié)會(huì)議，點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié)。

3、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級(jí)博客上，展示我們的成果，以及班會(huì)的照片。人員安排

策劃及總結(jié)：團(tuán)支部

活動(dòng)宣傳：全體團(tuán)員

活動(dòng)準(zhǔn)備：全體班委

活動(dòng)攝影：宣傳委員

博客維護(hù)：組織委員

ＸＸ班團(tuán)總支組織部

第四篇：團(tuán)日主題活動(dòng)低碳環(huán)保勤儉節(jié)約策劃書

厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)

（一）活動(dòng)時(shí)間:2013年5月23日

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：A614

（三）活動(dòng)主題:“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”

（四）活動(dòng)目的1、作為一名大學(xué)生，應(yīng)該大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)

秀傳統(tǒng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園而不斷努力。

2.作為新時(shí)期的我們，應(yīng)該將”厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)” 作為修身準(zhǔn)則，以自身的行為來感染和帶動(dòng)同學(xué)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)。

3.幫助青年學(xué)生切實(shí)增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，明確時(shí)代使命，充分發(fā)揮作為21世紀(jì)一批新力軍的模范帶頭作用。

（五）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、組織班委進(jìn)行商討，明確和深化主題，確定活動(dòng)形式

2、準(zhǔn)備活動(dòng)策劃語(yǔ)言、整理、編排

3、選定合適時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)

（六）活動(dòng)形式

整個(gè)活動(dòng)，將以班會(huì)的形式來展現(xiàn)，其中穿插了觀看圖片、討論、致辭、感悟等多個(gè)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們發(fā)表自己在今后的生活中將怎樣做到不鋪張浪費(fèi)。

（七）活動(dòng)過程

1、在團(tuán)支書的 一則致辭中，我們開始觀看一些鋪張浪費(fèi)的圖片，尤其是校園中的鋪張浪費(fèi)圖片

2、同學(xué)們對(duì)這種鋪張浪費(fèi)行為進(jìn)行討論

3、同學(xué)們以入黨積極分子為代表，就對(duì)這種行為的看法上臺(tái)發(fā)言

4、團(tuán)支書講述十八大提出精神“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”

5、同學(xué)們討論并上臺(tái)發(fā)言自己對(duì)此精神的領(lǐng)悟

6、同學(xué)們討論并發(fā)言自己在今后的生活中如何做到勤儉

節(jié)約

7、團(tuán)支書提出讓大家寫一些標(biāo)語(yǔ)或是在今后的生活中該

怎么做，班會(huì)結(jié)束團(tuán)支書：周文英

外語(yǔ)學(xué)院2010級(jí)醫(yī)

學(xué)英語(yǔ)二班

2013年5月22日

第五篇：低碳環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)策劃

低碳環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)策劃

低碳環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)策劃1

一，活動(dòng)主題：

“低碳環(huán)保，愛城市，愛生活”

二，活動(dòng)背景

溫室氣體讓地球發(fā)燒，工業(yè)化進(jìn)程的深入讓我們的城市在沒有以前的綠水藍(lán)天，隨之而來的是越來越高的呼吸道疾病發(fā)病率，如此境況讓我們不得不深思。因此，對(duì)于如何去保護(hù)我們城市環(huán)境的探討成為當(dāng)今社會(huì)問題的重中之重。

三，活動(dòng)目的

本次活動(dòng)旨在帶領(lǐng)各位同學(xué)通過活動(dòng)，了解有關(guān)低碳環(huán)保的部分知識(shí)，初步了解學(xué)校周圍的城市環(huán)境，更好地體會(huì)中大南方在校生活的美好，從而加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼及同學(xué)們對(duì)生活的熱愛，形成一個(gè)更具活力，團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)支部。

四，主辦單位

電子通信與軟件工程系10級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班

五，策劃時(shí)間：

20xx年11月17日——19日

準(zhǔn)備時(shí)間：20xx年11月20日——25日

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日14:30——17:30

六，活動(dòng)地點(diǎn)

廣州從化溫泉鎮(zhèn)及周邊地區(qū)。

七，活動(dòng)對(duì)象

電子通信與軟件工程系10級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2班全體成員

八，活動(dòng)形式

本次活動(dòng)以騎自行車的形式進(jìn)行，將沿著活動(dòng)路線，參觀從化馬術(shù)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)谷，國(guó)家森林公園。并展示我們“低碳環(huán)保，愛城市，愛生活”的主題。

九，活動(dòng)路線

學(xué)院、從化馬術(shù)場(chǎng)、從化街心公園、運(yùn)動(dòng)谷

（如果時(shí)間允許，則在返回過程中在參觀國(guó)家級(jí)森林公園）

十，宣傳方案

1，網(wǎng)絡(luò)宣傳

①、QQ群：在班上QQ群發(fā)有關(guān)團(tuán)支部活動(dòng)的消息，接受報(bào)名。

2，短信通知

①、飛信通知：通過班里的飛信群像同學(xué)通知有關(guān)事宜。

3，電話聯(lián)系

①、通過電話聯(lián)系讓同學(xué)們積極踴躍參與活動(dòng)。

十一，活動(dòng)方式

1、在到達(dá)每一個(gè)景點(diǎn)，我們都將展示我們團(tuán)支部的組織紅旗，展示我們學(xué)校的班級(jí)紅旗。

2、在每個(gè)景點(diǎn)，我們都以拍照的形式來見證我們所生活城市的美麗，從而提高同學(xué)的自豪感。

十二，物資預(yù)算

1，印制主題紅旗一面，班級(jí)紅旗一面，預(yù)計(jì)60元。

2，每個(gè)同學(xué)各租用自行車一輛，預(yù)計(jì)150元。

3，每個(gè)同學(xué)礦泉水一瓶，預(yù)計(jì)30元。

4，五彩氣球一袋，預(yù)計(jì)20元。

5，其它費(fèi)用預(yù)計(jì)20元。

共計(jì)約280元。

十三，活動(dòng)職責(zé)

團(tuán)支部活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：李坤，黃浩鋒

活動(dòng)工作宣傳負(fù)責(zé)人：林川

活動(dòng)工作組織負(fù)責(zé)人：郭志邦

活動(dòng)資金負(fù)責(zé)人：李敏

活動(dòng)拍照負(fù)責(zé)人：李少洪

活動(dòng)照片收集負(fù)責(zé)人：李坤

活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人：蔣澤聰，梁偉彬

十四，后期工作

1，撰寫活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

2，收集和整理照片，制作幻燈片，開一場(chǎng)主題班會(huì)。

3，主題班會(huì)上進(jìn)行公開性的總結(jié)與討論，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，正視不足。

注意事項(xiàng)：路上行車必須注意安全，遵守交通規(guī)則，不能我行我素，要有集體意識(shí)?；顒?dòng)中希望各位同學(xué)自帶雨傘，防雨防曬。若天氣不佳，活動(dòng)延期，會(huì)另行通知。

低碳環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)策劃2

前言

低碳生活（low—carbon life）減少二氧化碳的'排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

活動(dòng)介紹：

xxx

活動(dòng)主題：

“今日牽手低碳，明日綠色生活”

活動(dòng)時(shí)間：

11月

活動(dòng)地點(diǎn)：

待定

活動(dòng)對(duì)象：

電商xxx班

活動(dòng)流程：

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集環(huán)保低碳方面的知識(shí)及最近一些環(huán)境新聞，向班級(jí)展示，提出低碳環(huán)保的主題。

2、動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。

3、做好活動(dòng)宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會(huì)進(jìn)行展示。

4、邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)

第二階段：活動(dòng)過程

1、在活動(dòng)開始時(shí)播放xx年哥本哈根氣候大會(huì)的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

2、通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

3、憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4、每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念，，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會(huì)時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。

5、設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評(píng)出最優(yōu)秀的作品。

6、在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動(dòng)成功落幕。把同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評(píng)出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

第三階段：后期工作

1、召開班會(huì)，交流各自的心得體會(huì)，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開總結(jié)會(huì)議，點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié)。

3、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級(jí)博客上，展示我們的成果，以及班會(huì)的照片。

低碳環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)策劃3

前言

低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí)，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度，勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。

活動(dòng)介紹

活動(dòng)主題：“今日牽手低碳，明日綠色生活 ”

活動(dòng)時(shí)間：11月

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

活動(dòng)對(duì)象：電商082班

活動(dòng)流程：

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1．收集環(huán)保低碳方面的知識(shí)及最近一些環(huán)境新聞，向班級(jí)展示，提出低碳環(huán)保的主題。

2．動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。

3．做好活動(dòng)宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者實(shí)用的小東西，拿到班會(huì)進(jìn)行展示。

4．邀請(qǐng)輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)

第二階段：活動(dòng)過程

1.在活動(dòng)開始時(shí)播放20xx年哥本哈根氣候大會(huì)的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

3.憑借PPT播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提出疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會(huì)時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。

5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品，由輔導(dǎo)員評(píng)出最優(yōu)秀的作品。

6.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名，使得活動(dòng)成功落幕。把同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示，讓全校同學(xué)投票，評(píng)出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

第三階段：后期工作

1、召開班會(huì)，交流各自的心得體會(huì)，以文字和圖片的形式相互展示成果。

2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開總結(jié)會(huì)議，點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié)。

3、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級(jí)博客上 ，展示我們的成果，以及班會(huì)的照片。

人員安排

策劃及總結(jié)：團(tuán)支部

活動(dòng)宣傳：全體團(tuán)員

活動(dòng)準(zhǔn)備：全體班委

活動(dòng)攝影：宣傳委員

博客維護(hù)：組織委員

電商082班團(tuán)總支組織部

二〇xx年十一月十三日