第一篇：關(guān)于久負(fù)盛名的造句

1、毫無爭議的首推讀物，但它早已在文壇久負(fù)盛名，根本不需要我來推薦。

2、中方與伯克利大學(xué)工程學(xué)院簽訂了此項協(xié)議。伯克利大學(xué)工程學(xué)院因培養(yǎng)了很多世界頂尖級工程師和計算機科學(xué)家而久負(fù)盛名。

3、她很有天賦，曾是久負(fù)盛名的巴格達音樂和芭蕾學(xué)校的學(xué)生，她在那一直學(xué)習(xí)到2003年，直至入侵來臨。

4、這破壞了淡水漁業(yè)的養(yǎng)殖、牲畜用水，也破壞了農(nóng)田和曾經(jīng)讓該地區(qū)久負(fù)盛名的海棗樹林，迫使數(shù)以百萬計的農(nóng)民遷移。

5、國家的首領(lǐng)是久負(fù)盛名的游擊英雄，那一年是1993年。

6、事實上，久負(fù)盛名的黑莓目前處在了“中間”階段。

7、今天，我應(yīng)邀訪問久負(fù)盛名的英國皇家學(xué)會，深感榮幸。

8、經(jīng)過波倫點久負(fù)盛名的阿波羅旅店這里的周日叉烤相當(dāng)有名。我們看到黃貂魚和石頭魚在齊腰深的考塔拉巴湖水中游曳。

9、劉大使表示，皇家國際問題研究所是久負(fù)盛名的國際問題研究智庫，在很多領(lǐng)域處于國際前沿。

10、不，當(dāng)我看完這版《西區(qū)故事》后，我在想，到了2009年，這部久負(fù)盛名的音樂劇是否還具有娛樂性，是否還能承擔(dān)如此的贊譽。

11、最為成功的經(jīng)濟生態(tài)系統(tǒng)囊括了各種大、小公司：美國加州硅谷自詡于它的久負(fù)盛名及大量不斷變幻的企業(yè)。

12、我感謝布羅斯校長的邀請，使我有機會來到久負(fù)盛名的劍橋大學(xué)訪問。

13、野田佳彥畢業(yè)于久負(fù)盛名的早稻田大學(xué)政治經(jīng)濟學(xué)院。

14、兩家以生產(chǎn)達菲而久負(fù)盛名的制藥公司，據(jù)疾病預(yù)防控制中心稱，他們兩家生產(chǎn)的藥品可以治療豬流感。

15、這正是加拿大首相史蒂芬·哈珀在2010年初所做的，使用久負(fù)盛名、被稱為“休會”的加拿大政治策略停止議會辯論。

16、米粉是桂林久負(fù)盛名的小吃。

17、阿姆斯特丹以其包容性久負(fù)盛名，它主持著諸多影響歐洲的變革浪潮的討論。

18、試飛員有一個冷靜的壓力下正在久負(fù)盛名，但即使他們有時會感到一些壓力。

19、我國的老字號餐飲企業(yè)，不僅有著悠久的歷史和久負(fù)盛名的聲譽，而且也是我國傳統(tǒng)餐飲文化的代表。

20、香格里拉集團一直以承辦各類會展而久負(fù)盛名。您最想向會獎組織者推薦哪些特色服務(wù)？

21、得天獨厚的自然條件孕育了豐富的物產(chǎn)，區(qū)內(nèi)羊羔肉、二毛裘皮、黑瓜籽、西甜瓜、大棗、核桃、干草等特產(chǎn)，質(zhì)地優(yōu)良、久負(fù)盛名。

第二篇：全球久負(fù)盛名的音樂學(xué)院排名

全球久負(fù)盛名的音樂學(xué)院排名

在世界音樂學(xué)院排名前25名中，美國有13所學(xué)校上榜，培養(yǎng)出巴赫、貝多芬、勃拉姆斯和施特勞斯等世界著名作曲家的德國也只有5所上榜，法國和俄羅斯各2所，英國、奧地利和加拿大各1所。你知道嗎?

在世界音樂學(xué)院排名前25名中，美國有13所學(xué)校上榜，培養(yǎng)出巴赫、貝多芬、勃拉姆斯和施特勞斯等世界著名作曲家的德國也只有5所上榜，法國和俄羅斯各2所，英國、奧地利和加拿大各1所。由此可見，目前音樂界最好的院校都云集在美國，出國留學(xué)去哪里學(xué)習(xí)音樂大家現(xiàn)在知道了吧?！

羅切斯特大學(xué)的Eastman School of Music 一般會是第一位。前五名的其他幾所學(xué)校經(jīng)常會變換名次，通常我們看到的可能會是Juilliard、Curtis、新英格蘭音樂學(xué)院等。

為什么伯克利音樂學(xué)院沒有上榜?因為美國音樂學(xué)院的排名主要基于古典音樂的水準(zhǔn)。所以排名靠前的學(xué)校古典音樂都很強，基本都有將近二百年的歷史。伯克利音樂學(xué)院的流行音樂較強，如：吉他、貝斯、爵士、R&B。另外，學(xué)校還開設(shè)作曲專業(yè)。它也是90后年輕人最向往的學(xué)校，所以它沒有參加排名。王力宏和鳥叔就畢業(yè)于該校。

在古典音樂當(dāng)中，茱莉亞音樂學(xué)院特別受中國學(xué)生歡迎，這所學(xué)校的特點鮮明，學(xué)校弦樂類和鍵盤類的教授在美國各種音樂大賽中做評委，也是各種世界級比賽的評判標(biāo)準(zhǔn)制定者。像鋼琴和小提琴每年培養(yǎng)出來的學(xué)生參加世界比賽、或各種重量級的演出，成績都是名列前茅的，所以評價一所學(xué)校好壞還要參考學(xué)校培養(yǎng)出來的校友。

1.科蒂斯音樂學(xué)院(美國)

2.茱莉亞音樂學(xué)院(美國)

3.羅徹斯特大學(xué)伊斯曼音樂學(xué)院(美國)

4.新英格蘭音樂學(xué)院(美國)

5.漢諾威音樂學(xué)院(德國)

6.柏林藝術(shù)大學(xué)(德國)

7.曼哈頓音樂學(xué)院(美國)

8.巴黎國立音樂學(xué)院(法國)

9.印地安那大學(xué)音樂學(xué)院(美國)10.漢堡音樂學(xué)院(德國)

11.英國皇家音樂學(xué)院(英國)

12.維也納音樂和戲劇藝術(shù)學(xué)院(奧地利)

13.多倫多音樂學(xué)院(加拿大)

14.莫斯科國立柴可夫斯基音樂學(xué)院(俄羅斯)

15.克里夫蘭音樂學(xué)院(美國)

16.密歇根大學(xué)音樂學(xué)院(美國)

17.奧柏林大學(xué)音樂學(xué)院(美國)

18.圣彼得堡音樂學(xué)院(俄羅斯)

19.曼尼斯音樂學(xué)院(美國)

20.約翰霍普金斯大學(xué)皮博迪音樂學(xué)院(美國)

21.科隆音樂學(xué)院(德國)

22.辛辛那提大學(xué)音樂學(xué)院(美國)

23.萊比錫音樂學(xué)院(德國)

24.里昂國立高等音樂學(xué)院(法國)

25.耶魯大學(xué)音樂學(xué)院(美國)

26.東海岸音樂學(xué)院(英國)

27.米蘭音樂學(xué)院(意大利)

28.格涅新音樂學(xué)院(俄羅斯)

29.杜埃音樂學(xué)院(法國)

30.布拉格音樂學(xué)院(捷克)

31.佛羅里達州立大學(xué)音樂學(xué)院(美國)32.南加州大學(xué)音樂學(xué)院(美國)

33.斯德哥爾摩皇家音樂學(xué)院(瑞士)

34.馬賽音樂學(xué)院(法國)

35.中央音樂學(xué)院(中國)

36.亞歷山德麗亞音樂學(xué)院(意大利)

37.挪威音樂學(xué)院(挪威)

38.格林卡音樂學(xué)院(俄羅斯)

39.北德州大學(xué)音樂學(xué)院(美國)在線咨詢

40.克利夫蘭音樂學(xué)院(捷克)

41.國立斯圖加特音樂與表演藝術(shù)大學(xué)(德國)

42.巴里音樂學(xué)院(意大利)

43.貝桑松音樂學(xué)院(法國)

44.波士頓音樂學(xué)院(美國)

45.博洛尼亞音樂學(xué)院(意大利)

46.白俄羅斯國立音樂學(xué)院(白俄羅斯)

47.基輔音樂學(xué)院(烏克蘭)

48.布魯塞爾皇家音樂學(xué)院(比利時)

49.華沙音樂學(xué)院(波蘭)

50.布拉格音樂學(xué)院(捷克）

關(guān)于作品集，不好制定一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，因為親耳聆聽、要感受，以及學(xué)生對音樂的領(lǐng)悟、表現(xiàn)力、技巧處理等等。所以這些技術(shù)性的東西需要專家去評判。我們所能做的只是評估學(xué)生目前的水平，以及如果要提高水平，還需要學(xué)習(xí)哪些課程。最后去學(xué)校官網(wǎng)查詢學(xué)校對于作品的要求，比如需要演奏曲目、流派，是否需要現(xiàn)場演奏的面試等等。

第三篇：造句

造句（例句）：

1、漸漸地：雨漸漸地停了。（我漸漸地長大了。）

2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。（我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。）

3、惋惜地：媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是在認(rèn)真點就好了?！?/p>

小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！?/p>

4、??像??，像??：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。

（2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小傘。

（4）蜻蜓像一架小飛機。

（5）荷葉像碧綠的大圓盤。

（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。

5、猶如――湖面猶如一面明亮的大鏡子。

（天上的白云猶如一群可愛的小山羊。）

6、就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。

荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。

7、有的??有的??還有的：

（1）下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了?。?）動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！

8、一手??一手：小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。

我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認(rèn)真地畫著眼前的美景。

9、一邊??一邊：我一邊唱歌一邊跳舞。我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。我一邊讀書一邊思考。

10、五光十色――每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。

雷雨過后，天上出現(xiàn)了一道彩虹，五光十色，美麗極了！11.顯得――一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。一場大雪過后，大地顯得更美了。

12、??也??雷聲小了，雨聲也小了。

池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。

13、川流不息：馬路上的汽車來來往往，川流不息。

14、越??越??，越??越??：閃電越來越亮，雷聲越來越響。

風(fēng)越刮越大，雨也越下越大了。

我懂的道理越來越多，也就越來越懂事了。

15、一會兒??一會兒：他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。

天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！

16、只有??才：只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績。

只有講衛(wèi)生，才能不生病。

只有勤動腦，才能有創(chuàng)造。

17、一??就??：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

天一黑，街上的路燈就亮了。

上課鈴一響，我們就馬上回到教室里。

18、既??又??：小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。

丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又

語文二年級下學(xué)期造句復(fù)習(xí)姓名：

一、漸漸地

（1）雨漸漸地停了。（2）天漸漸地暖和了。（3）我漸漸地懂事了。

（4）隨著冬天的臨近，樹上的葉子漸漸地掉光了。

二、靜靜地

（1）小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。（2）我靜靜地坐在桌前看書。

（3）我躺在草叢里，靜靜地享受著春天所帶來的溫暖。

三、惋惜地

（1）我惋惜地說：“如果之前我能好好復(fù)習(xí)，期末考試就不會這樣糟糕了?！保?）看到試卷上的80分，我惋惜地嘆了口氣。

四、就像、像、好像

（1）就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。（2）荷葉圓圓的，就像一個綠色的大圓盤。

（3）我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。

（4）燕子的尾巴像一把剪刀。

（5）銀杏樹的葉子像一把小扇子。

（6）我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流行一樣從天而降。

（7）彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（8）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。

（9）飛馳的汽車像一陣風(fēng)似的，從我們身邊掠過。（10）快樂像陽光，可以帶給我們溫暖。

（11）太陽像巨大的火球，為我們帶來了無盡的熱量。（12）春天好像個姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

（13）她的聲音好像金鈴一樣清脆。

（14）飄落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。（15）我的作業(yè)本丟了，急的我好像熱鍋上的螞蟻。

（16）一個個黃澄澄的柿子，好像橘黃色的燈籠，沉甸甸的，壓彎了樹枝。

五、猶如

（1）湖面猶如一面明亮的大鏡子。

（2）柳絮猶如仙女散花般漫天飛舞。（3）長長的柳條猶如辮子。（4）日潭猶如圓圓的太陽，月潭猶如彎彎的月亮。（5）天上的星星猶如一個個珍珠。

（6）發(fā)令槍響后，運動員猶如脫韁的野馬奔向前方。

六、有的……有的……還有的

（1）下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了（2）動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在追跑，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！

（3）早上的公園里有很多人，有的在跑步，有的在遛狗，還有的在練劍。七、一手……一手

（1）小明一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。

（2）我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認(rèn)真地畫著眼前的美景。（3）在上山的路上，爸爸一手拿著相機，一手牽著我，向山頂走去。八、一邊……一邊

（1）我一邊唱歌一邊跳舞。（2）我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)。（3）我一邊讀書一邊思考。

（4）老師一邊講課，一邊在黑板是寫字。

（5）寫作業(yè)時，可不能一邊寫字一邊吃零食啊。九、五光十色

（1）每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。

（2）雷雨過后，天上出現(xiàn)了一道彩虹，五光十色，美麗極了?。?）海灘上的貝殼五光十色，美麗極了！

十、顯得

（1）一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。

（2）一場大雪過后，大地顯得更美了。

十一、……也……

（1）雷聲小了，雨聲也小了。

（2）池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。

十二、川流不息

馬路上的汽車來來往往，川流不息。

十三、越……越……，越……越……（1）閃電越來越亮，雷聲越來越響。

（2）風(fēng)越刮越大，雨也越下越大了。

（3）我懂的道理越來越多，也就越來越懂事了。十四、一會兒……一會兒

（1）他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。（2）天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！（3）燈下的影子一會兒變長，一會兒縮短，可真有趣。

（4）秋天來了，大雁向南飛，一會兒排成一字，一會兒排成人字。

十五、只有……才

（1）只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績。

（2）只有講衛(wèi)生，才能不生病。

（3）只有勤動腦，才能有創(chuàng)造。（4）我們只有先完成作業(yè)，才能輕輕松松玩耍。十六、一……就……

（1）他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

（2）天一黑，街上的路燈就亮了。

（3）上課鈴一響，我們就馬上回到教室里。

十七、既……又……

（1）小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。

（2）丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。（3）科學(xué)的未來只能交給既勤奮又謙虛的人。

十八、被字句、把字句（1）郵票被人們稱為“微型百科全書”?！藗儼燕]票稱為“微型百科全書”。（2）郵票很容易地被那個人撕開了。——那個人很容易地把郵票撕開了。二年級下冊造句 造句：

漸漸地（慢慢地）——雨漸漸地停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。

入冬后，氣溫漸漸地變冷了。

在媽媽的辛勤照料下，我漸漸地長大了。

靜靜地——午休時，同學(xué)們都靜靜地趴在桌子上睡覺。

我們在教室里靜靜地寫字。

一手?一手?——媽媽從集市上回來，她一手拎著一只雞，一手提著一袋水果。

吃早飯時，我一手拿著面包，一手拿著牛奶。

一邊?一邊?——音樂課上，我們一邊唱歌，一邊跳舞。

媽媽一邊織毛衣，一邊聽音樂，真悠閑。

放學(xué)回家路上，我一邊走路，一邊唱著歌。

一?就?——哨聲一響，他就像兔子一樣飛奔出去。

爸爸一高興，就詩興大發(fā)。

我一回家，就馬上寫作業(yè)。

一會兒?一會兒?——手術(shù)室外的爸爸，一會兒走到東，一會兒走到西，著急死了。

體育課真熱鬧，同學(xué)們一會兒跳繩，一會兒跑步。媽媽一會兒做飯，一會兒洗衣服，真辛苦。我一會兒冥思苦想，一會兒奮筆疾書。

雖然?但?——今天我雖然生病了，但我還是堅持上學(xué)。

媽媽說：“雖然這次考試你考得不錯，但也不能太驕傲?！?/p>

猶如（好像）——天上的一顆顆星星，猶如一雙雙眼睛。

體育課上，小林跑得滿臉通紅，他的臉蛋猶如一個大紅蘋果。

大象的耳朵擺來擺去，猶如兩把大扇子

仿佛——今天我考試考得特別棒，回家路上，我覺得陽光仿佛格外燦爛。

湖水真清啊，仿佛一塊明晃晃的大鏡子。

惋惜——他在車禍中失去了雙腿，我真替他感到惋惜。

大家對他的英年早逝感到非常惋惜。

贊美——母親節(jié)快到了，我要寫一首詩來贊美偉大的母愛。

我要贊美我們偉大的祖國。立即——每天放學(xué)回家，我就立即寫作業(yè)。

鄰居家著火了，我立即打電話報火警。

偉大——愛迪生是一們偉大的發(fā)明家。

在我心中，媽媽永遠是最偉大的。

我長大后，要成了一名偉大的科學(xué)家。

仍然——他把信看完后，仍然放回信封里。

他仍然保持著老紅軍艱苦奮斗的作風(fēng)。

一個學(xué)期不見，他的學(xué)習(xí)成績?nèi)匀荒敲春谩?/p>

一溜煙似的——今天，我看見一個小偷偷了一位老奶奶的錢之后，一溜煙似的跑了。

今天，丁丁撞倒了一位老大爺，可他卻一溜煙似的逃走了。

明晃晃——小明拿著一面明晃晃的鏡子在玩。

寧寧買了一件新衣服，她穿上后馬上到明晃晃的鏡子面前照著自己的樣子。

滿意——媽媽滿意地看著我寫字。

今天老師對我在學(xué)校里的表現(xiàn)非常滿意。

徐徐——風(fēng)停了，風(fēng)箏徐徐地落下來。

每個星期一早上的升旗儀式上，我都要看著國旗徐徐地上升。

懶洋洋——冬天的早上，小貓懶洋洋地躺在地上曬太陽。

上課時，小琪懶洋洋地趴在桌子上，結(jié)果老師批評了他。

要是——要是我學(xué)習(xí)認(rèn)真一點，成績就會更好了。

要是今天小杰不遲到，我們班就可以得滿分了。

焦急地——手術(shù)室外的爸爸焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

放學(xué)了，爸爸還沒有來接我，我焦急在校門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

總是——明明上課總是懶洋洋地趴在桌子上，結(jié)果老師批評了他。

每次我的作業(yè)本發(fā)下來后，總是有一個大大的五角星。

丁丁總是喜歡上課講話，結(jié)果老師批評了他。整天——星期六，小華整天都在外面玩。

最近整天下雨，有許多地方已經(jīng)在鬧洪災(zāi)了。

五光十色——北京的大街上，彩虹五光十色，美麗極了。

鐘表店里的鐘表五光十色，好看極了。

果然——天氣預(yù)報說明天要下雨，過了一天，果然下起雨來了。

天氣預(yù)報說今天下午有大風(fēng)，果然放學(xué)時就刮起了大風(fēng)。刨根問底——我是個喜歡刨根問底的孩子。

丁丁不管做什么事情，總愛刨根問底。

恍然大悟——有一道題我想了很久都做不出來，后來經(jīng)老師一指點，我恍然大悟。聰明——老師說，我們都是聰明的孩子。

老師說，學(xué)習(xí)光靠聰明是沒用的，還要努力才行

1、用“連……都……”造句。

例：A、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。B、這次考試好難，連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒及格。

2、用“好像……就像……”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風(fēng)拂來，荷花擺動身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。

3、用“雖然……但是”造句。

例：A、雖然父母非常疼愛他，但他還是經(jīng)常做錯事來傷害父母的心！

B、雖然我現(xiàn)在還沒有能力幫父母什么忙，但是我會努力學(xué)習(xí)，寬慰父母的心。

4、用“疑問”造句。

例：A、心中有疑問就要向老師提出來，這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。B、你對這件事還有什么疑問嗎？

5、用“漸漸地”造句。例：A、雨漸漸地停了。B、我漸漸地長大了。

6、用“靜靜地”造句。

例：A、王強靜靜地躺在床上養(yǎng)病。B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。

7、用“惋惜地”造句。

例：A、媽媽惋惜地對我說：“這次考試，你要是再細心點就好了?！?B、小明惋惜地對我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！?/p>

8、用“……像……，像……”造句。

例：A、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)）B、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤。

9、用“猶如”造句。

例：A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。B、天上的白云猶如一群可愛的小山羊。

10、用“有的……有的……還有的”造句。

例：A、下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！

B、動物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真有趣！

11、用“一手……一手”造句。

例：A、李老師一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。B、我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認(rèn)真地畫著眼前的美景。

12、用“一邊……一邊”造句。例：A、我一邊唱歌一邊跳舞。B、我一邊讀書一邊思考。

13、用“五光十色”造句。

例：A、每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。

B、元宵夜，家鄉(xiāng)上空的煙花，五光十色，美麗極了！

14、用“顯得”造句。

例：A、一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。B、早上，空氣顯得格外新鮮。C、病了一場，李老師顯得更瘦了。

15、用“……也……”造句。

例：A、雷聲小了，雨聲也小了。

B、池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。

16、用“川流不息”造句。

例：馬路上的汽車來來往往，川流不息。

17、用“越……越……越……越……”造句。

例：A、閃電越來越亮，雷聲越來越響，風(fēng)越刮越厲害，雨越下越大。

B、春天到了，風(fēng)越來越輕柔，陽光越來越和煦，小樹越來越綠，出來活動的人也越來越多了！

18、用“一會兒……一會兒”造句。

例：A、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。B、天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！

19、用“只有……才”造句。

例：A、只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績。B、只有講衛(wèi)生，才能不生病。

C、只有多看課外書，多練筆，才能寫出好文章。

20、用“一……就……”造句。

例：A、他的畫一掛出來，就得到許多人贊賞。B、李老師的謎語一說出來，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路燈就亮了。

21、用“既……又……”造句。

例：A、小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。

B、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。

22、用“只要……就”造句。

例：A、只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定能考出好成績。B、只要你多看書，知識就會豐富起來。

23、用“終于”造句。

例：A、我終于把作業(yè)做完了。B、春筍終于上市了。

24、用“如果……就”造句。

例：A、如果我有10元錢，我就會把它捐給災(zāi)區(qū)的孩子。

B、如果我這次能考到九十分以上，媽媽就會帶我去汕頭中山公園玩。

25、用“多么……多么”造句。例：A、我們的校園多么美麗呀！B、我們的老師多么認(rèn)真呀！

26、用“可愛的”造句。

例：A、她是一個可愛的小姑娘。B、我有一個可愛的小妹妹。

27、用“高興地”造句。

例：A、他高興地叫了起來。

B、我高興地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：A、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。B、假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。

29、用“已經(jīng)”造句。

例：A、林志杰己經(jīng)把作業(yè)做好了。

30、用“一件件”造句。

例：A、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來出給我看！

B、一件件的童年往事，像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。C、媽媽買來很多衣服，讓我一件件試穿。

第四篇：造句

是........也是......1、我們今天努力讀書，是為了將來幸福生活，也是為了更好的建設(shè)祖國。

2、我們這樣做的目的，是為了幫助你改正錯誤，也是為了以后不再犯同樣的錯誤。

3、學(xué)習(xí)中國古代文化，是為了提高自己的文化修養(yǎng)，也是為了繼承和發(fā)揚祖國的燦爛文化。

4、我爸爸是我生活上的支持，也是我學(xué)習(xí)上的良師益友。

5、低碳生活是我們健康的保障，也是人類生活的共同所追求的生活方式。

設(shè)問句

1.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。

2.這人是誰？不是別人，原來是大明。

3.學(xué)好語文要背書嗎？一定要！

4.這瓶飲料是誰買來的？原來是媽媽買來的。

5.是什么是合作？合作是互相配合6.太空中有外星人嗎。沒有

7.誰的本子？是張昊的本子

8.不知細葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。

9.發(fā)展中國家的人民生活水平要不要提高?要提高,我們不僅是按照中國政府的計劃去做,而且是在努力地實施聯(lián)合國的“千年發(fā)展目標(biāo)”。

10.他摸出的是什么？是手槍！

11.蟋蟀有特別好的工具嗎?沒有。

12.北大荒你不喜歡嗎?喜歡。它物產(chǎn)豐富,景色秀麗,讓人流連忘返。

排比句

1.心靈——

心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。

2.痛苦——

痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。

3.愚蠢——

愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。

4.謊言——

謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。

5.陰險——

陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當(dāng)；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

6.自私——

自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

7.愛心——

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

8.美——

靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

9.積累——

古語云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養(yǎng)自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢？若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？

10.錯誤——

伽利略、牛頓、愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問，有誰能否認(rèn)物理學(xué)中的落體定律、慣性定律、拋物體運動規(guī)律、擺振動的等時性現(xiàn)象是伽利略建立或發(fā)現(xiàn)的呢？有誰能否定牛頓作為經(jīng)典物理學(xué)創(chuàng)立者的地位呢？有誰能否定愛迪生是對人類物質(zhì)文明有重大貢獻的大發(fā)明家呢？

11.立志——

徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結(jié)網(wǎng)”意，結(jié)果定會一事無成。這道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認(rèn)識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科學(xué)知識之難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進行訓(xùn)練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會捉不到，更何況要實現(xiàn)那恢宏的大志呢！

12.選擇——

選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的信念;選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟滄?！钡膲阎竞狼?選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷-----

13.生活——

生活是什么？不同的人有不同的看法。有人說生活如酒。童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀；中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱；老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。

14.太陽花——

從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽光下，牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈是艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。

15.誠信——

誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。

誠信是焦裕祿推開鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風(fēng)，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。

誠信是開國領(lǐng)袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國要實現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定。

16.選擇——

選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。

選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。

選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向。

17．希望——

不要放棄希望，希望使人正視困難與失敗。困難與失敗并不可怕，可怕的是一個人失去希望，失去與之斗爭的勇氣。屈原愛國，“上下而求索”；一旦楚國滅亡，他失去了希望，便只剩下跳入汨羅江這條絕望之路了。

擬人

風(fēng)是調(diào)皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。

好像 如同 1.窗外下著雪,看著它輕輕飄落手中,好像剪掉的紙花,又像是上帝遺忘的精靈。

1．外面下起了大雨時而淅瀝如同一群朝氣蓬勃。

不是........而是......1.信心不是天生就有的，也不是別人給你的，而是要靠自己才能擁有！

每當(dāng)........我會........1.每當(dāng)看到一本自己喜愛的書籍，我會不吃不喝的將他讀完才踏實。

都愛........愛........愛

1.人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

2.人們都愛春天, 愛她的鳥語花香, 愛她的桃紅柳綠, 愛她的高山閑鶴。

3.人們都愛春天,愛她的綠草如茵,愛她的鮮花盛開,愛她的生機無限。.即使 即使你取得了最好的成績，也沒有任何值得驕傲自大的理由。南北極地方天氣寒冷，即使到了夏天，陽光也不暖和。

3即使在從來沒有雞啼的地方，也會破曉。只要是好事，即使小到微不足道，你也要樂意去做。我下決心要做的事情，即使困難再大，我也會堅持做好，不達目的不罷休。你這件事做得不對，即使你不高興，我也要說你幾句。我脾氣很好，即使弟弟把我的書包弄臟了，我也不會生氣。即使你罵了我，我也不會介意。即使明天下雨，我也一定會去參加活動。即使有朝一日，我加入外國的國籍，我也不會忘記自己是炎黃子孫。

11.即使這件事情再困難，我也要盡自己最大的力量去做好它。

12.即使明天下雨，我也要出去玩。

13.即使前面的路有多么艱險，也要向前沖。

14.即使你成功了，也不能驕傲。

15.即使你遇到多大困難，也不能退縮。

當(dāng)……就會……

有……也有……有……也有…… 1.當(dāng)我看到美麗的朝陽，就會自信滿滿，因為這將又是美好的一天。

1.正月十五賞花燈，有傳統(tǒng)手工的七彩燈，也有光電效果制作的金牛燈，有浮于水面的荷花燈，也有懸掛屋檐的蟠龍燈

2.在動物園中，有可愛憨厚的熊貓寶寶.也有脖子常常的長頸鹿媽媽，有樹木密茂的樹林，也有鳥語花香的花棚。

是……是……是……是……

1.索溪峪的山，是天然的美，是野性的美，是驚險的美，是一種磅礴的美。

那么……那么……

1.西藏的雪山是那么的高大,那么的圣潔,讓人心里有種想要膜拜的感覺。

盡管……還是……造句

1.盡管媽媽上了一天班已經(jīng)很辛苦了，回家以后，還是打起精神作家務(wù)。

那樣……那樣……那樣……

1.煙臺的海是那樣廣闊，那樣壯麗，那樣威武雄壯。2.長江是那樣純潔，那樣奔放，那樣氣勢磅礴。

3.三亞的落日是那樣富有詩意，那樣美妙絕倫，那樣活潑可愛。

凡是……仿佛……好像……

1.凡是走進瓦爾登湖畔猶如步入仙境，柔和的風(fēng)迎面而來仿佛母親溫柔的撫摸，周圍水汽繚繞，我好像也成了其中的一滴水，沉浸在了美景中。

2.為了地球母親，為了我們生存的環(huán)境，為了子孫后代，我們要保護自然。

3、為了國家的富強，為了父母的期望，為了自己的美好明天，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)天天向上.為了 ……得……

1、為了地球母親，為了我們生存的環(huán)境，為了子孫后代，我們要保護自然。

2、為了國家的富強，為了父母的期望，為了自己的美好明天，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)天天向上.3、我們現(xiàn)在好好讀書，是為了自己美好的前程，為了含辛茹苦把我們養(yǎng)大的父母，為了祖國燦爛的明天！

4、為了你的安全，為了你家人的幸福，為了道路的通暢，請勿違章駕駛。

5、爸爸為了我而工作賺錢,媽媽為了我,不辭辛苦地做家務(wù),我也好為了我的父母和自己的將來而努力學(xué)習(xí).6、為了我能學(xué)到更多的知識,為了考上好的大學(xué).為了成為國家的棟梁我們要努力學(xué)習(xí),珍惜每一分鐘.7、為了辛苦養(yǎng)育我們的家長,我們要努力學(xué)習(xí);為了虛心教育我們的老師,我們要努力學(xué)習(xí);為了我們自己的未來,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí).8、為了我們的健康成長，為了我們的幸福生活，為了我們的光明未來，家長和老師們付出了很多很多。

9、為了不讓更多的戰(zhàn)士犧牲，為了朝鮮人民早日過上和平安康的生活，為了祖國的生死存亡，黃繼光毅然沖上前去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。10.為了我們的健康成長，為了我們的幸福生活，為了我們的光明未來，家長和老師們付出了很多很多。

11.為了辛苦養(yǎng)育我們的家長,我們要努力學(xué)習(xí);為了虛心教育我們的老師,我們要努力學(xué)習(xí);為了我們自己的未來,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí).12.為了我能學(xué)到更多的知識,為了考上好的大學(xué).為了成為國家的棟梁我們要努力學(xué)習(xí),珍惜每一分鐘.勢不可當(dāng)

1.在抗美援朝時，我軍如排山倒海般向敵軍殺去，我軍的士氣簡直勢不可擋。最終,我軍獲得了最后的勝利!

第五篇：重起爐灶造句

重起爐灶造句

1、千年古法造紙重起爐灶，從采集原料，到浸泡、切割、晾曬，造出一張紙過程需要72道工序。

2、入秋以來，我市一些餐館大排檔又重起爐灶，經(jīng)營起蛇肉火鍋。

3、有時候，匆匆下筆，到頭來越寫越疑惑，重起爐灶時間已經(jīng)不允許，最后只能帶著某種忐忑的心情結(jié)尾，其收效自然不會好。

4、一不做二不休，帶走全套經(jīng)營班子重起爐灶算了。

5、當(dāng)文章寫完后才發(fā)現(xiàn)偏題，重起爐灶已來不及了，怎么辦？

6、經(jīng)過艱難摸索，遭受地震重創(chuàng)的德陽天池煤礦在宜賓重起爐灶。

7、對于重起爐灶，關(guān)棟天信心十足。

8、沒有重起爐灶的魄力，就建不出超越發(fā)展的南昌城！

9、失去三聯(lián)商社控股權(quán)的三聯(lián)集團重起爐灶，對戰(zhàn)國美電器。

10、據(jù)了解，龍丹妮離開華影盛視后，將在天娛重起爐灶繼續(xù)拍電影。

11、48個人重起爐灶，從2005年創(chuàng)立到2008年拆分，原聯(lián)通華盛鼎盛時期全國員工總數(shù)達到6000人。

12、我國美學(xué)必須重起爐灶，把生理與心理感受的美融于一體，尋找建立新的美學(xué)體系之路。

13、可以說，有了好的構(gòu)思文章就成功了一半?？墒遣簧偻瑢W(xué)卻不重視這關(guān)鍵一步，于是乎寫到一半?yún)s想重起爐灶，或是字?jǐn)?shù)未夠已無話可講。

14、跌倒了，再次爬起；失敗了，重起爐灶——因為我們有的是時間和精力，有的是沖勁和闖勁，有的是不服輸?shù)囊庵荆械氖谴虿粔虻男拍睿?/p>

15、樓主被盜號了，準(zhǔn)備重起爐灶，轉(zhuǎn)戰(zhàn)歐服/美服。

16、《加勒比海盜4》不但風(fēng)格回歸，也重起爐灶，講述了一個新的傳奇故事。