第一篇：平靜反義詞

平靜

【讀音】：[píng jìng]

【釋義】：1.安寧;沒有騷擾動蕩。2.指(心情)平和安靜。

【反義詞】：混亂

平靜造句

1.這座城市終于恢復(fù)了平靜。

2.他的思想不是完全平靜的。

3.最后，理智使她平靜下來。

4.那場**一時(shí)又平靜下來了。

5.阿莫斯平靜地瞅了我一會兒。

6.那天風(fēng)很小，海面平靜如鏡。

7.收音機(jī)里的聲音溫和而平靜。

8.他心里感到清楚平靜了。

9.他現(xiàn)在極其平靜，十分舒坦。

10.等到激動情緒平靜下來再說。

反義詞造句

1.他和妻子在混亂中失散了。

2.物理學(xué)目前又是一片混亂。

3.在這期間，就會一片混亂。

4.整個世界陷入一片混亂之中。

5.掀起了一片可怕的混亂鬧聲。

6.這個國家再度陷于混亂。

7.今天倫敦證券市場一片混亂。

8.電力不足使得城市一片混亂。

9.他一半喜愛西部生活的混亂。

10.他感到昏頭昏腦，心緒混亂。

第二篇：作文平靜

作文 教學(xué)札記——講評八步驟

第一步：回顧作文要求。每次學(xué)生作文我都要按《考試說明》中的作文列出幾條“基礎(chǔ)等級”的要求：（１）符合題意。（２）符合文體要求。（３）感情真摯，思想健康。（４）中心明確，內(nèi)容充實(shí)。（５）結(jié)構(gòu)完整，語言通順。（６）書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。

第二步：概述作文狀況。在評講作文之前，我要瀏覽全班學(xué)生作文。在堅(jiān)持及時(shí)的前提下，批閱原則有三條：１、大部“走馬觀花”；２、少部“下車伊始”；３、采集“百花釀蜜”。第三步：分類抽樣作文。在瀏覽學(xué)生作文時(shí)，我已將學(xué)生作文分成四個等級。此時(shí)要求分組選派代表抽取四個等級的作文樣本

第四步：學(xué)生自由點(diǎn)評。學(xué)生作文的目的不是孤芳自賞，主要是為了砥礪寫作語言，更好地與他人交流。

第五步：欣賞優(yōu)秀例文。講評中可采用對比的方法，為學(xué)生確定學(xué)習(xí)的榜樣。

第六步：比較小結(jié)作文。常言道，有比較才有鑒別。不同的作文表現(xiàn)出不同的選材角度、不同的語言風(fēng)格、不同的生活感悟?！氨容^”，是學(xué)生心理活動的又一重要內(nèi)容 第七步：學(xué)生互評作文。

第八步：學(xué)生完成后記。學(xué)生輪流批閱后，在發(fā)給作者，作者仔細(xì)看批改后的作文，既要看原文，又要看批語。學(xué)生改完別人的作文回過頭來再看自己的作文。品味別人給自己的批語，2009年06月06日作文教學(xué)札記——講評步驟

(2009-06-06 14:06:32)

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雜談

作文教學(xué)札記——講評步驟

為了讓學(xué)生成為作文課堂的主人，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，我嘗試摸索出了作文評講八步構(gòu)建法，現(xiàn)將拙見一談。

第一步：回顧作文要求。每次學(xué)生作文我都要按《考試說明》中的作文列出幾條“基礎(chǔ)等級”的要求：（１）符合題意。（２）符合文體要求。（３）感情真摯，思想健康。（４）中心明確，內(nèi)容充實(shí)。（５）結(jié)構(gòu)完整，語言通順。（６）書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。這幾點(diǎn)學(xué)生每次作文要求做到，這樣學(xué)生作文訓(xùn)練有了目的，有了坡度，也就有了寫作欲望，從而也有助于評講作文有的放矢?；仡欁魑囊筮@一步。要求一名學(xué)生復(fù)述作文要求，另一名學(xué)生簡明扼要地板書在黑板上，其他學(xué)生補(bǔ)充或指正。

第二步：概述作文狀況。在評講作文之前，我要瀏覽全班學(xué)生作文。在堅(jiān)持及時(shí)的前提下，批閱原則有三條：１、大部“走馬觀花”；２、少部“下車伊始”；３、采集“百花釀蜜”。這樣做，既保證了及時(shí)批閱上百篇作文，又胸中全局，有的放矢地主導(dǎo)課堂。教師要善于發(fā)現(xiàn)全班共同的進(jìn)步，在作文講評時(shí)給予熱情的鼓勵。表揚(yáng)鼓勵要照顧全面，不要總是表揚(yáng)少數(shù)幾個寫的好的學(xué)生，而忽視多數(shù)學(xué)生的苦心和進(jìn)步。教師要特別注意發(fā)現(xiàn)作文比較差的學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，當(dāng)眾加以表揚(yáng)，使學(xué)生體會到成功的喜悅，促進(jìn)學(xué)生下次寫得更好。對寫作水平較高的學(xué)生，既要肯定優(yōu)點(diǎn)，又要指出不足，能切實(shí)地幫助他找出問題，指點(diǎn)方法，糾正偏差，更上一層樓；對寫作有困難的學(xué)生，既要保護(hù)其自尊心，又要激發(fā)其自信心。

第三步：分類抽樣作文。在瀏覽學(xué)生作文時(shí)，我已將學(xué)生作文分成四個等級。此時(shí)要求分組選派代表抽取四個等級的作文樣本，這樣避免了教師的有色眼睛，讓每一個學(xué)生的作文都有可能成為點(diǎn)評的對象。四個等級的作文樣本抽好以后，要交給作文本人朗讀，供大家定位，鑒賞。實(shí)踐告訴我：以面帶點(diǎn)、以點(diǎn)促面、點(diǎn)面結(jié)合，是各個層次學(xué)生寫作水平提高的有效途徑。

第四步：學(xué)生自由點(diǎn)評。學(xué)生作文的目的不是孤芳自賞，主要是為了砥礪寫作語言，更好地與他人交流。《論語》曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”點(diǎn)評同學(xué)的作文需要學(xué)生拿出自己的眼光，學(xué)會互相欣賞，要上學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)作文中的閃光點(diǎn)，哪怕一個句子寫的生動，一個語段寫的有哲理，一個觀點(diǎn)有新意，教師都要引導(dǎo)學(xué)生充

分發(fā)表意見，使學(xué)生品出其味道來，從而提高學(xué)生鑒賞能力。按心理學(xué)角度來說,人本身是有非常強(qiáng)的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)欲望，而這種欲望的實(shí)現(xiàn)就是依靠博得他人的認(rèn)可才能得到自我體認(rèn)。常言道：人都希望多一點(diǎn)別人的夸獎。當(dāng)然學(xué)生作文中出現(xiàn)的不足，也要客觀的指出，但必須從善意出發(fā)，擺事實(shí)，講道理，決不可挖苦、諷刺。把作文交給學(xué)生自己，學(xué)生評得多，改得多，便會在實(shí)踐中摸索到一些作文的技巧，不斷提高寫作水平，也可養(yǎng)成修改文章的習(xí)慣。自由點(diǎn)評學(xué)生作文，既可以傾聽吸納同齡人的意見，學(xué)會溝通和合作，又可以在互動中提高效率，有利于培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，也是一種自主、合作、探究積極自覺的實(shí)踐活動。

第五步：欣賞優(yōu)秀例文。講評中可采用對比的方法，為學(xué)生確定學(xué)習(xí)的榜樣。每次作文都有好多佳作，若學(xué)生抽取樣本不是最好的，此時(shí)老師就推薦佳作讓學(xué)生欣賞。如果學(xué)生沒有突出的作文，我就事先找好范文，供學(xué)生品味。葉圣陶先生說“教材無非是個例子”，他強(qiáng)調(diào)了范文的重要性。多讀范文，可以開啟學(xué)生的心智。作文教學(xué)中，大量優(yōu)秀的范文無意會給缺乏作文信心的學(xué)生以幫助。我每次作文時(shí)有選擇地讀給學(xué)生，做到典型引路。在閱讀當(dāng)中，學(xué)生會在不知不覺中進(jìn)步。選讀課外佳作，看似浪費(fèi)時(shí)間，實(shí)則事半功倍。同時(shí)，大量的閱讀學(xué)生的佳作，也刺激了學(xué)生的寫作欲望。

第六步：比較小結(jié)作文。常言道，有比較才有鑒別。不同的作文表現(xiàn)出不同的選材角度、不同的語言風(fēng)格、不同的生活感悟?！氨容^”，是學(xué)生心理活動的又一重要內(nèi)容。所謂“比較”，就是在思想上把個別部分，個別方面或個別特征加以對比，確定被比較事物的共同點(diǎn)區(qū)別點(diǎn)以及其關(guān)系。心理學(xué)研究指出：有一定的標(biāo)準(zhǔn)才能進(jìn)行比較。如果沒有標(biāo)準(zhǔn)就談不上比較；如果標(biāo)準(zhǔn)不明確，“比較”，也就不會有什么結(jié)果了。而每次作文要求就是學(xué)生作文比較的標(biāo)準(zhǔn)。通過四個等級的作文、優(yōu)秀例文和自己作文比較，學(xué)生對優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成了共識：１.思想深刻.２.內(nèi)容豐富.３.有文采.４.有創(chuàng)新，這幾點(diǎn)正是《考試說明》的發(fā)展等級。

第七步：學(xué)生互評作文。通過一系列的訓(xùn)練，學(xué)生基本上掌握了評價(jià)一篇作文優(yōu)劣的寫作知識。互評作文既是一個閱讀和欣賞的過程，又是一個借鑒和反省的過程；既是一個合作、實(shí)踐活動，又是一條取長補(bǔ)短，讓評改雙方作文迅速“升格”的捷徑。學(xué)生互評作文時(shí)要注意：第一遍快速瀏覽，勾出錯字、病句；第二遍慢讀，從頭至尾精批細(xì)改，寫好眉批；第三遍粗看，既檢查批改情況，又醞釀批語。要讓學(xué)生寫好眉批和總批。告訴學(xué)生眉批要有針

對性，知識性，趣味性，準(zhǔn)確性；總批要簡明富有啟發(fā)性，具體性和鼓勵性?？偟囊笫嵌啾頁P(yáng)，少批評。在學(xué)生批改過程中，教師巡回加強(qiáng)指導(dǎo)，既解答學(xué)生遇到的各種繁雜的問題，又要及時(shí)指導(dǎo)好學(xué)生的批改。一篇文章互批完畢了，同學(xué)們可以在互批中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)，再尋到缺點(diǎn)的時(shí)候也是自身能力的提高。而且通過互評開闊了學(xué)生思維視野，加深了實(shí)際感受。切實(shí)達(dá)到相互借鑒，取長補(bǔ)短的目的，達(dá)到了在互動中求真知的目的。正如陶先生云：“行是知之始，知是行之成?！庇辛藢?shí)踐的真做，才會積累理論的真知灼見，進(jìn)而才有美文的收獲。

第八步：學(xué)生完成后記。學(xué)生輪流批閱后，在發(fā)給作者，作者仔細(xì)看批改后的作文，既要看原文，又要看批語。學(xué)生改完別人的作文回過頭來再看自己的作文。品味別人給自己的批語，有一個重新看待、重新認(rèn)識自己作文的過程。這就是在評價(jià)、比較過程中，在眼界比較開闊、標(biāo)準(zhǔn)比較明確的前提下，來一個比較客觀的自我掂量，從而寫出后記，寫出此次作文的感受，這無疑是知識、能力提高升華的過程。

方法永遠(yuǎn)沒有最好，只有在實(shí)踐中才能感受其教學(xué)效益。八步構(gòu)建法這樣的作文評講課，使學(xué)生在作文評講過程中的主體地位得到了確立，也讓學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，”只要我們肯去反思，肯去求索，增強(qiáng)推進(jìn)課改的責(zé)任感，堅(jiān)持不斷更新教育觀念，把課改精神融入到我們的教學(xué)實(shí)踐中，那么我們語文教學(xué)的質(zhì)量和效率都可以做到真正意義上的與時(shí)俱進(jìn)。

第三篇：平靜,幸福

平靜，幸福

幸福，和愛情一樣，是人生永恒的哲學(xué)命題，相較于愛情，幸福往往被演繹成含辛茹苦、費(fèi)盡周折方才追尋到的理想境界，就像小時(shí)候我們看童話書里寫到“王子和公主終于過上了幸福的生活”，到后來我們也會信誓旦旦地對某個人說“我一定會給你幸?！薄Ｐ腋?，是我們對人生最大的期許，可是，幸福是什么？我們朝思暮想夢寐以求的究竟是幸福還是欲望？我淺薄的閱歷無法領(lǐng)悟幸福的全部內(nèi)涵，但是，有一點(diǎn)我卻深信不疑，那就是——不平靜，不幸福。

平靜，首先是一種淡泊素雅的心境。淡泊不是視金錢如糞土，視功名如草芥，不是遠(yuǎn)離車馬喧囂、卸甲田園，不是碌碌無為、不思進(jìn)取。淡泊是一種高尚的境界，是一種廣闊的胸懷，是在朝則憂民，在野則善身的士大夫情懷。真正的淡泊不是與志向高遠(yuǎn)水火不容，恰恰相反，淡泊方才得以明志。1700多年前，諸葛亮便在《誡子書》中說過這樣的話：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)??”

作為一名國家工作人員，不能算作清貧，但也絕對攀不上富裕。在和身邊的朋友、同學(xué)以及管轄的企業(yè)的交往的過程中，難免會有失落的心理失衡感?？墒?，作為一名稅官，我們的職業(yè)是神圣而偉大的，手握人民賦予我們的權(quán)利，我們?yōu)閲圬?cái)、為民收稅。有了稅收，國家才有財(cái)力實(shí)施義務(wù)教育、免費(fèi)醫(yī)療、架接公共交通、完善基礎(chǔ)設(shè)施；通過稅收的轉(zhuǎn)移支付，政府才能有效地抑制日趨拉大的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異、緩解公平與效率之間的發(fā)展矛盾，最終實(shí)現(xiàn)社會公平；正是因?yàn)槲覀儽甲哂诔鞘朽l(xiāng)村，深入工廠企業(yè)，挖掘稅源，堵塞漏洞，嚴(yán)格稅收執(zhí)法，那些面黃肌瘦的孩子才可以享受到國家提供的免費(fèi)午餐，那些因?yàn)樘鞛?zāi)失去房屋和家人的受難者才可以在政府的幫助下重建家園，還有那些住進(jìn)保障性住房里的困難群體，那些被政府收容的老弱病殘，那些重返學(xué)校的失學(xué)兒童??其實(shí)，無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人都與我們有關(guān)，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，只要想到我們神圣莊嚴(yán)的職業(yè)目的，我的心里就會被一種送人玫瑰手有余香的滿足和自豪感所充溢，相對于紙醉金迷、燈紅酒綠的片刻快感而言，這種內(nèi)心的澄明淡泊才是幸福源源不竭的動力源泉。

平靜是不邀寵、不媚世，卓然于天地間的浩然正氣。孟子曰：“吾養(yǎng)吾浩然正氣?！惫磐駚恚粋€人、一個民族、一個國家之所以堂堂而生，磊磊而立，憑的就是這種正氣。玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毀其節(jié)。君子之立世，貧不墜青云之志，饑不受嗟來之食，渴不飲盜泉之水，熱不息惡木之陰?！氨×?，望秋而落；松柏之質(zhì)，經(jīng)霜猶茂”。胸有浩然正氣，內(nèi)可以養(yǎng)廉，外可以御敵，哪怕“亂花漸欲迷人眼”，只要正氣在胸，就能腳跟正，脊梁直，仰不愧于天，俯不愧于人，內(nèi)不愧于心。

身為一名國家工作人員，在工作生涯中，難免會遇到 “糖衣炮彈”，各種各樣的“禮遇”也可能時(shí)常接踵而至。但是，無論是作為一個國家公務(wù)員，還是作為一個堂堂正正的人，其思想境界，道德修養(yǎng)，都不應(yīng)該是利欲熏心，蠅營狗茍，癡迷于聲色犬馬的物質(zhì)享受。無論在工作上還是生活上，公務(wù)員應(yīng)當(dāng)行得正，坐得端，糖衣炮彈打不跨自己的信仰，燈紅酒綠勾不走自己的原則。只有心中保有浩然正氣，我們才能無愧于國家的重托，無愧于人民的希望，無愧于組織的信任，無愧于頭上那枚神圣的金色稅徽。保有內(nèi)心的平靜，不蔓不枝、亭亭凈植，是我們對自己的幸福負(fù)責(zé)，更是對我們的父母、妻子、丈夫、兒女的幸福負(fù)責(zé)，淡極始知花更艷，他們從不期望腰纏萬貫、地位顯赫，他們需要的只是我們平安快樂，一家人相知相守共享天倫，幸福生活莫過于此。

曾經(jīng)，戰(zhàn)火紛飛的年代，偌大的中國放不下一張安靜的書桌，如今，歲月靜好，書桌安然，只是這個物欲橫流、急功近利的年代，內(nèi)心的平靜卻難以尋覓。因?yàn)殡y能可貴，所以彌足珍惜，守住內(nèi)心的平靜，有所敬畏，有所執(zhí)著，有理想、有良知，抵擋不良誘惑，守住道德底線，做一個淡泊的人、一個正直的人、一個無愧天地良知的人、一個內(nèi)心平靜清明的人，幸福就很簡單。

第四篇：開學(xué)典禮發(fā)言稿平靜

開學(xué)典禮發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！

當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生，經(jīng)過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會，召開新學(xué)期開學(xué)典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會!首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進(jìn)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡迎;再過五天，就是我國第33個教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績，教育教學(xué)秩序井然，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。

老師們，同學(xué)們，過去的成績是鞭策我們前進(jìn)的動力，新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。

同學(xué)們，面對[飄揚(yáng)的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個小學(xué)生，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？以下是我對大家新學(xué)期提出的希望和要求：

首先，要加強(qiáng)安全防范意識，開展創(chuàng)建“平安實(shí)小”活動。人的生命對于其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務(wù)必要萬分重視安全工作，上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車的同學(xué)要文明乘車。在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴(yán)禁玩弄電器插座和開關(guān)、消防栓等有危險(xiǎn)的設(shè)備，嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)的游戲。

第二，要學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。同時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)。小學(xué)是人生的黃金時(shí)代，良好的開端是成功的一半。只有從小努力，好好學(xué)習(xí)，才能為將來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望你們用認(rèn)真作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的同學(xué)，更要認(rèn)清形勢，刻苦學(xué)習(xí)?！痹噯柸松苡袔谆夭?此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔(dān)負(fù)著希望，開始最后一年的沖刺!選擇了讀書，就得不負(fù)父輩兄長的沉甸希望，對得起自己的錚錚傲骨，通過努力去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。我希望你們在小學(xué)的大家庭里，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時(shí)間，堅(jiān)持不懈地努力拼搏，跨進(jìn)理想的大學(xué)和高中殿堂。

第三，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù)，看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個人都有責(zé)任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊(duì)仍然要加強(qiáng)督查。嚴(yán)禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園，精神的家園。

第四，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，利用課余時(shí)間多讀書、讀好書，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。

第五，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。

第六，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學(xué)會寫一手好字；能寫一篇好文章；有一項(xiàng)興趣特長；讀一本好書，學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開放，歡迎同學(xué)們積極借閱；每天做一件好事。

另外，六年級的同學(xué)要特別注意，本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，來迎接畢業(yè)考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。

老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位實(shí)小人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與實(shí)小相伴，讓我們共同譜寫實(shí)驗(yàn)小學(xué)新的篇章!

最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，是新學(xué)期的第一天，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂。過去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績。

新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學(xué)是好樣的，我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的。新的學(xué)期我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做人；讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。

同學(xué)們，面對[飄揚(yáng)的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個小學(xué)生，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？以下是我對大家新學(xué)期提出的希望和要求：

首先，要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第二，同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。

第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，要增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭做學(xué)校的好學(xué)生。

第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學(xué)會寫一手好字；能寫一篇好文章；有一項(xiàng)興趣特長；讀一本好書，學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開放，歡迎同學(xué)們積極借閱；每天做一件好事。

同學(xué)們，你們是二十一世紀(jì)的主人，是未來祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望！過去，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學(xué)水平。學(xué)校會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報(bào)。

親愛的同學(xué)們：

大家好！

金秋時(shí)節(jié)，大地流金，在這碩果累累的秋光里，在這洋溢無限新奇與夢想的時(shí)刻，我們在這里隆重舉行育才小學(xué)一年級新生開學(xué)典禮，這不僅僅是一種歡迎儀式，更是同學(xué)們茁壯成長展翅飛翔的新起點(diǎn)。在這里，我代表學(xué)校、代表全校廣大師生員工，向以優(yōu)異表現(xiàn)進(jìn)入育才小學(xué)的一年級的新同學(xué)及家長朋友們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！

親愛的孩子們，今天是個美好而又特殊的日子，溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在快樂地歌唱。那是因?yàn)閺慕裉扉_始，你們就有了兩個名字，一個是自己的姓名，另一個是大家共同的名字，那就是──小學(xué)生。當(dāng)小學(xué)生高興嗎？當(dāng)了小學(xué)生，說明你們已經(jīng)長大，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是光榮的。

同學(xué)們，你們跨入的這所學(xué)校是值得你們驕傲的。從我們小學(xué)走出的汪學(xué)思同學(xué)今年以優(yōu)異的成績考上清華大學(xué)，今年我們六年級畢業(yè)生在初中獎學(xué)金考試中，我們一舉包攬了前十名，有72名同學(xué)進(jìn)入前一百名，我們學(xué)校每年有熱鬧非凡的讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和體育節(jié)，還會舉行燭光晚宴、在校看露天電影，春天我們一起放風(fēng)箏去踏青、夏天一起找天上的銀河北斗，秋天我們一起搭鳥窩，冬天有雪的日子一起打雪仗，你們將在這里度過一個非

常美妙的童年時(shí)光。

孩子們，最讓你們開心的是，你們來到育才，這里的每位老師都如你們的爸爸媽媽一樣關(guān)心你、幫助你，會想辦法讓你們在這里學(xué)得開心，玩得痛快，我們相信每個孩子都是可愛的，都會是優(yōu)秀的，一定會愛上學(xué)校，愛上老師，愛上讀書。從今天起，實(shí)驗(yàn)小學(xué)將伴隨你六年，將成為你們未來事業(yè)永遠(yuǎn)的加油站。以后你們將在這里學(xué)習(xí)知識，學(xué)會做人，健康成長。我堅(jiān)信努力的你們一定會成為學(xué)校的驕傲!

家長朋友們，今天育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)熱情邀請您見證孩子走入小學(xué)這一時(shí)刻，我想，此時(shí)你們的心情一定如陽光般燦爛，因?yàn)槟暮⒆右呀?jīng)上小學(xué)一年級了，因?yàn)槟堑谝淮芜@么慎重地這么滿懷期待地對待孩子入學(xué)的這次集會，您的心情一定是很激動的。是的，對每一個做父母的來說，再沒有比孩子的事更重要的了。當(dāng)然，你們的到來，不僅僅是對孩子的關(guān)心，也體現(xiàn)出對我們學(xué)校工作的大力支持，從這學(xué)期開始，因?yàn)槟愕暮⒆映蔀榱宋覀兊膶W(xué)生，我們之間便架起了一座友誼的橋梁。孩子是紐帶，讓我們的學(xué)校與你的家庭緊緊相連。

“風(fēng)雨兼程八載路，上下求索育才情?！比缃裎倚Ｕ耙?guī)范、特色和品牌”之路乘風(fēng)破浪。翰墨飄香、歌舞飛揚(yáng)、琴韻悠悠，已是育才校園一道亮麗的風(fēng)景。我堅(jiān)信孩子們思維的火花在這里可以隨心所欲地綻放，心靈的駿馬在這里可以自由自在馳騁。我衷心祝愿每個小朋友都能成為健康發(fā)展，幸福成長的好學(xué)生！

樹立一個信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學(xué)習(xí)；那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！

第三、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

我們的學(xué)校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。當(dāng)你打破一塊玻璃時(shí)，你可曾為自己的過失而自責(zé)？當(dāng)你和同學(xué)因?yàn)橐患∈?，發(fā)生口角時(shí)，你可曾想過你的無知與沖動？當(dāng)你因?yàn)樯险n不專心聽講而與老師產(chǎn)生矛盾時(shí)，你可曾想過別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為？我們只要為我們的行動負(fù)責(zé)，學(xué)著長大，定能成為守紀(jì)的模范。

第四、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。

我們的校園充滿生機(jī)活力，文化氛圍悅目濃郁，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護(hù)，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里，自覺維護(hù)學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。

第五、

第五篇：平靜面對，幸福生活

平靜面對，幸福生活

2013-9-3 星期二 晴

昨天睡覺時(shí)，一點(diǎn)也不害怕，反而甜美極了。因?yàn)闈M腦子想的都是兒子的高興事兒。

所以一個人的心情決定你對事物的看法。當(dāng)你想著難過、恐懼的事情，越想越害怕，感覺周圍都是魔鬼要吃你，最后能把自己嚇?biāo)?；?dāng)你想快樂的事兒時(shí)，越想越高興，感覺周圍都是天使向你笑，甜甜美美地睡一覺。所以，才有近朱者赤，近墨者黑；所以我們不能與悲觀失望沾邊，應(yīng)向積極向上靠攏；所以有些東西一定要“禁”的，特別是喪失斗志、危害身心健康的一些書籍、音影、不能瀏覽觀看的；特別是毒、賭更應(yīng)該禁止的，這些都會使一個人走向一個不歸路。

這個禁是相對來說的，對于未成年人如果心理承受能力比較差時(shí)，有一些東西必須是禁止的，除非你慢慢地給他講，持辯證的觀點(diǎn)看問題。如果不是這樣，最好不要他知道不應(yīng)該知道的東西，小孩子沒有是非觀念，沒有準(zhǔn)確的判斷力，如果你讓他全盤接受，他就開始懷疑這個社會，懷疑自己的人生。如果對自己的人生持懷疑態(tài)度，會有一個好的人生嗎？對孩子的教育必須把握住一個大的教育觀：厚德載物、上善若水，力盡做到真善美，還要懂得變通，識時(shí)務(wù)者為俊杰，另外沒有好的辦法處理問題解決問題時(shí)，還要靜觀其變。如果沒有好的方法，千萬不能亂來，否則牽一發(fā)而動全身。就如毛主席發(fā)動的文化大革命一樣，經(jīng)是好經(jīng)就是讓歪嘴和尚念歪了。毛澤東有時(shí)候還解決不了呢，更何況我們一般人呢？所以當(dāng)面對一個棘手問題時(shí)，沒有很好的解決方案，千萬不要動。就如明朝的末代皇帝崇禎，雖然想中興國家有很大的志氣，也很敬業(yè)，但是最終誤了國，把老祖宗幾百年的家產(chǎn)葬送掉，在這一點(diǎn)上他就不如他上面的幾位皇帝聰明幾十年不上朝。

2013-9-3 星期二 晴

雖然我目前不上班了，但是每一天過得挺忙的。現(xiàn)在心甘情愿做一個家庭主婦，一切為孩子、老公做好后勤服務(wù)，這樣想來，我也不著急、焦慮了，怡然自樂。

每天清晨六點(diǎn)起床做飯，幸福地看著孩子吃完飯上學(xué)，然后慢悠悠地逛早市買菜，與菜老板討價(jià)還價(jià)，看著如意的鮮菜進(jìn)入車筐，然后回家給老公、孩子變花樣地做下一頓可口的飯菜，吃完飯?jiān)倜烂赖匮a(bǔ)一次回頭覺，晚上睡不著時(shí)，坐在電腦前碼碼字，感覺這就是我想要的生活，以前厭煩的鍋臺生活，現(xiàn)在竟然如此坦然地面對，而且很享受。心態(tài)呀，當(dāng)心態(tài)轉(zhuǎn)變了，發(fā)現(xiàn)生活竟如此美好。當(dāng)回憶起賣菜的女老板數(shù)落我買辣椒去掉把兒，賭咒我吃不完就爛掉時(shí)，我竟開心地笑了，笑我真正變成了一個小市民。哈哈，這才叫生活嘛：忙碌、無為、開心！

有必要絮叨一下今兒一天做的飯菜：中午本來想包餃子，但是當(dāng)我摘過韭菜洗完時(shí)，發(fā)現(xiàn)從冰箱拿出來的肉餡還沒有開化呢，怎么辦呢？多虧我這個巧婦買菜時(shí)已經(jīng)兩手準(zhǔn)備了。然后就鹵了一大鍋肉，烹炸了兒子愛吃的紅辣椒，切點(diǎn)韭菜做為點(diǎn)菜，做刀削面。剩下的鹵肉呢放到冰箱里，以后吃現(xiàn)成的。雖然刀削面是十一點(diǎn)鐘，專門下樓到街上買的，但想著鍛煉身體減肥，所以優(yōu)哉悠哉地又走了一趟。

中午吃過飯，美美地睡一覺，起來就做晚飯：把中午洗的韭菜切碎，這時(shí)肉餡早已融化，然后調(diào)制成餃子餡，和上面，才想起今天還要洗衣服。

在并不華美的客廳里，賢惠的家庭主婦一個人安詳?shù)匕溩?，然后隱隱約約地傳出洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動時(shí)發(fā)出的轟鳴聲?？催@個畫面多么和諧美好呀！

退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，當(dāng)一個人沒有任何欲望，生活返璞歸真時(shí)，心竟然如此幸福！