第一篇:語文四年級上冊第八單元測試卷
一、看拼音,寫詞語。(18分)
yī lài gǎi guān xiōng měng yīn tè wǎng
miáo huì pēng tiáo mǐn jié táng niào bìng
二、照樣子,連一連,寫一寫。(15分)
舟 合 鴿(鴿 子)
鳥 鞏()
山 關(guān)()一定要找對朋友!
心 白()
耳 斬()
三、小判官。請你判斷下面的句子是那種問句。(6分)
A、反問 B、疑問 C、設(shè)問
1、是誰呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。()
2、難道我不想搞好學(xué)習(xí)?()
3、我們坐公共汽車去公園嗎?()
四、能發(fā)現(xiàn),會(huì)改正,還會(huì)寫。(8分)
百衣百順(服裝廣告)有杯無患(磁化杯廣告)
我發(fā)現(xiàn),我也能改,我還能舉例。
五、快樂填空。(8分)
1、20世紀(jì)是一個(gè)()的世紀(jì)。
2、神舟五號飛船上有一批“特殊乘客”-----()。
3、20世紀(jì)末期,()國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了()的恐龍化石。
六、輕松閱讀。(15分)
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船,一下子飛到了我們的未來學(xué)校,這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中……
校門口,有兩個(gè)高智能機(jī)器人,每天站在那兒歡迎我們來到學(xué)校。我們可以和機(jī)器人交談,我們提出各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進(jìn)校園,有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào),只要一按電鈕,它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多彩的畫面。
校園的中心是一個(gè)大型的運(yùn)動(dòng)場,它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂。下雨時(shí),它可以為我們遮雨;天晴時(shí),一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開,變成了一個(gè)大大的花環(huán),圍繞著運(yùn)動(dòng)場,美麗極了。運(yùn)動(dòng)場分兩層,第一層有綠色的環(huán)形跑道,中間是一個(gè)栽滿綠草的足球場,同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施,有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、……,這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的。運(yùn)動(dòng)場的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園,一棵樹上可以開桃花、李花,還可以結(jié)挑子、李子呢。
運(yùn)動(dòng)場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖夏涼,()這些植物可以自然地調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的,我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松地進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的,()你寫字姿勢不正確,它()會(huì)悄悄地發(fā)出信號,要你及時(shí)糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的,墨水是五彩繽紛的牛奶做的,筆是用可以吃的食物做成的,用完以后可以吃,再也不會(huì)產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。
運(yùn)動(dòng)場的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館,里面只有電腦,我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術(shù)室等特長室。第三層是生物科技館,里面有用基因克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道,上歷史課,我們就乘坐著時(shí)光隧道車去古時(shí)候考察。
??!未來的學(xué)校您是多么令人神往。這一切還要靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí),長大后去創(chuàng)造,去實(shí)現(xiàn)這美好的夢想。
1、認(rèn)真閱讀,給短文加上一個(gè)合適的題目。(2分)
2.根據(jù)上下文在()里從下列關(guān)聯(lián)詞中選擇一個(gè)正確的。(4分)
不但……而且……即使……也……如果……就……
但是因?yàn)橐虼?/p>
3、作者先介紹未來學(xué)校的(),再介紹(),接著介紹(),最后介紹()。(4分)
認(rèn)真讀,你會(huì)畫得很棒!
你能根據(jù)作者的介紹簡單地畫出學(xué)校的建筑平面圖嗎?(5分)
第二篇:小學(xué)語文四年級上冊第八單元測試卷
一、看拼音,寫詞語。(4分)
yī lài gēng dì gǎi guān zhé xué
()()()()
bèn zhòng xiōng měng miáo huì mǐn jié
()()()()
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音畫“√”。(3分)
嶄新(zhǎnzhàn)船舶(bōbó)潛入(qián qiǎn)
凌空(línlíng)逐漸(zúzhú)奇跡(jījì)
三、圈出下面詞語中的錯(cuò)別字,把正確的字寫在括號里。(3分)
山呼意料()歸根結(jié)低()呼風(fēng)換雨()
騰云架霧()城控電話()重達(dá)十鈍()
四、讀一讀,連一連。(4分)
欣喜 各異 呼風(fēng) 搭背
出乎 置疑 騰云 力盡
形態(tài) 若狂 筋疲 力盡
毋庸 意料 勾肩 喚雨
五、“望”有如下解釋,下面的詞語中的“望”該選哪種解釋。(6分)
①向遠(yuǎn)處看;②探望;③盼望,希望;④名望;⑤對著朝著
一望無垠()豐收在望()大失所望()
德高望重()看望()他望著我笑()
六、選一選,填一填。(4分)
改變 改觀
1、他的地位()了,但是關(guān)心群眾的作風(fēng)依然沒變。
2、經(jīng)過全市人民的努力,市容衛(wèi)生大大()
如果……就……寧可……也……
1、父親()損失一千株櫻桃樹,()不愿兒子說一句謊話。
2、()沒有他們的辛苦,沒有他們的犧牲,()沒有腳下的路,也就沒有游人的歡樂。
七、按要求寫句子。(9分)
1、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。(2分)
這幾本課外書,同學(xué)們已經(jīng)看了幾遍了。
“把”字句:
“被”字句:
2、擴(kuò)句。
張家界的景色給我留下印象。
挑山工辛苦。
3、給下面的句子加上不同的標(biāo)點(diǎn),表達(dá)不同的意思。分)
藏龍山上的五彩池像傳說中的瑤池
4、一顆顆星星很亮。
改成比喻句:
5、一陣風(fēng)吹過,荷葉在搖擺。
改成擬人句:
八、判斷下面的句子屬于哪種問句,把序號填入()內(nèi)。(5分)
①疑問句 ②反問句③設(shè)問句
1、是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類;靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。()
2、恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢?()
3、我們能忍心看著他就這樣被大家落下嗎?不可以。()
4、我們是班集體的小主人,怎能不關(guān)心這件事呢?()
5、你的理想是什么?長大想做什么工作?()
九、填空。(7分)
1、沒有大膽的猜測就。
2、既,又,這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格,讓我們在無窮的宇宙長河中去。
3、在新的科學(xué)宮里,勝利屬于,他們有,心里燃燒著。
十、將下列句子按課文順序排列。(5分)
()這時(shí),沒有關(guān)閉的窗戶自行關(guān)閉,空調(diào)系統(tǒng)減弱風(fēng)力,房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。
()臥室在二樓,床頭有一個(gè)寫著“休息”二字的開關(guān)。
()除走廊等處留有必要的燈光外,其他地方的燈全部熄來滅。
()這一切將持續(xù)到第二天早晨主人起床為止。
()主人在睡覺前,只要按一下開關(guān),整棟房子便進(jìn)入“休息狀態(tài)?!?/p>
十一、讀課文片斷,回答問題。(7分)
人類在上百萬年的歷史中,一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒有電燈,沒有電視,沒有收音機(jī),也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”、“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到,在最近一百年中,他們那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就,真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。
1、第二句中用了“沒有……沒有……沒有……也沒有”說明什么?(3分)
第三篇:四年級下冊語文第八單元測試卷
一、給下列加點(diǎn)字注音
()()()()
仆人油漆剝落橫幅
()()()()()
埋怨元帥搞笑介紹
二、劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~
1、教科版小學(xué)四年級下冊語文第八單元測試卷:爸爸仔細(xì)地(欣賞觀賞)著畫面,心有所思。
2、我只把這本書很快地(審閱瀏覽)一遍,并沒有認(rèn)真閱讀。
3、廣場上(匯集匯合)了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。
三、比一比,再組詞
住()腸()嘔()
拄()湯()嶇()
虐()焚()肆()
虎()夢()律()
四、補(bǔ)充詞語
兩袖()光明()()樸素
()潔()清廉()奉()()微()漸
你還積累了哪些描寫革命者清正廉潔品格的詞語?寫三個(gè)。
五、把下列詞語歸類,并按一定的順序重新排列。
身體上衣國慶節(jié)上身勞動(dòng)節(jié)帽子頭部褲子牙齒鞋元旦襪子口腔教師節(jié)兒童節(jié)1、2、3、六、修改病句
1、任何一切困難都嚇不倒少先隊(duì)員們。
2、我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板上的字。
3、今天開家長會(huì),各位家長們?nèi)嫉烬R了。
七、按原文填空
在回來的路上,我()地想,不斷地對自己說:“這就是我們()的總理。我看見他()。他是多么(),多么()
第四篇:六年級語文上冊第八單元測試卷
六年級語文上冊第八單元測試卷
班別:
姓名:
得分:
親愛的同學(xué)們,請你認(rèn)真審題,細(xì)心答題。本試卷滿分為100分,其中3分為書寫卷面分,答卷時(shí)間為90分鐘。第一部分:基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(32分)
一、看拼音,寫詞語。(4分)
qín jiàn shà shí mò shēng
là zhú
()
(
)
()
()
二、下面每組詞語中,完全正確的一組()(2分)A、憂豫不決
囫圇吞棗
連錦不斷
昂首挺胸
B、津津樂道
別俱一格
德高忘重
望而生畏
C、耀武揚(yáng)威
氣勢洶洶
隨心所欲
不拘一格
D、心驚肉跳
自私自利
龐然大物
形色勿勿
三、下列一組句子中,沒有語病的一句是()。(2分)A、一切困難都難不到我。
B、老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。
C、在抗洪搶險(xiǎn)斗爭中,許多先進(jìn)人物的事跡令我一輩子終生難忘。
四、填字組詞,選擇恰當(dāng)?shù)奶钊肜ㄌ栔小#?分)
余音繞()
妙()生花
引人入()
美不勝()()俗共賞
獨(dú)具()心
膾()人口
巧()天工
1、這位作者真是,寫出的文章情節(jié),內(nèi)容。
2、音樂會(huì)上,既有 的流行音樂,也有的世界名曲,一曲終了,令人回味無窮。
3、這些木雕藝術(shù)品太美了,真是、。
五、先用“靜”字組詞,然后填在括號里,注意不能重復(fù)哦。(4分)
1、明朗的月光照著古樸的小鎮(zhèn),讓這里的夜色顯得分外的()。
2、照片上的她顯得純美又()。
3、請你()下來,再想點(diǎn)辦法。
4、一天晚上,他在()的小路上散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。
六、按要求改寫句子。(6分)
1、舞臺對我有著神奇的吸引力。(改為感嘆句)
2、貝多芬說“不,我是來彈一首給這位姑娘聽的。”(改成第三人稱轉(zhuǎn)述)
3、解釋下面句子的意思:伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。
七、判斷下面的說法,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(2分)
1、“高山流水”用來比喻樂曲高妙或是知心朋友,也可以指某處的風(fēng)景迷人。()
2、達(dá)?芬奇用他神奇的畫筆,使蒙娜麗莎“神秘的微笑”成為了永恒的美的象征。
()
3、伯牙是春秋時(shí)期楚國著名的音樂家,他斷絕琴弦是為了悼念自己的知音-----鐘子期。()
4、《月光曲》一文主要寫貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內(nèi)容。()
八、根據(jù)情境寫話。(4分)
1、你和同學(xué)一起去看絕技表演,中途看見一個(gè)小女孩表演時(shí)有些失誤,你的同學(xué)在喝倒彩,這時(shí),你會(huì)說:。
2、伯牙絕弦的故事讓我想起了一句詩
。第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)
(一)、閱讀《月光曲》片段,回答問題。(15分)
皮鞋匠看見進(jìn)來個(gè)陌生人,站起來問:“先生,您找誰?走錯(cuò)門了吧?”貝多芬說:“不,我是來彈(dán tàn)一首曲子給這位姑娘聽的?!?/p>
姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神,一曲完了,她激動(dòng)地說:“彈得多純(chún shún)熟啊!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?”
貝多芬沒有回答,他問盲姑娘:“您愛聽嗎?我再給您彈一首吧?!?/p>
一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆,借著清幽的月光,按起琴鍵來。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過一縷(lǒu lǚ)一縷輕紗似(sì shì)的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷(juán juǎn)起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的波濤洶(xiōng xōng)涌的大海。
1、劃掉()里錯(cuò)誤的注音。(3分)
2、寫出下面詞語的近義詞。(3分)
清幽()
霎時(shí)間()
恬靜()
3、為什么貝多芬為盲姑娘彈完了一曲,又彈一曲?(2分)
4、請認(rèn)真細(xì)讀最后一個(gè)自然段,用“
”畫出描寫實(shí)在事物的句子;再用“
”畫出這段話中由實(shí)在事物引起聯(lián)想的句子。(4分)
5、從文段中可以看出,貝多芬創(chuàng)造的這支曲子叫《
》,曲調(diào)的感情是那么的徐緩、抒情而又高亢激昂。請你用幾句話贊美一下貝多芬,相信你能行!開始吧!(3分)
3、閱讀短文,回答問題。(15分)
我父親被稱為一代漫畫大師,在藝術(shù)上,他早已有很高造詣。他的漫畫往往寥寥幾筆,就能令人物栩栩如生。盡管如此,但他精益求精,還是堅(jiān)持不懈,努力提高自己的藝術(shù)水平。
父親作畫哪怕有一點(diǎn)小缺點(diǎn),例如圖章的位置不對,稍微影響畫面的平衡,他寧可重新畫過。我常趁他不見,偷偷地把這些十分寶貴的“廢畫”從紙簍里揀出來(收藏、保藏、珍藏)著,久而久之,竟也藏了不少。
那時(shí)我家住在嘉興。有一天父親帶我到煙雨樓去玩。當(dāng)我剝吃南湖菱的時(shí)候,忽然聽到鄰座有幾位游客談到父親的名字。我正要說話,父親立刻示意我不要作聲,而他卻聚精會(huì)神地去“偷聽”他們的議論。其中有人說:“豐子愷畫的人真怪,有的沒有五官,有的臉上只有兩條橫線,這難道是時(shí)髦嗎?”其實(shí)這叫做“意到筆不到”,可以更含蓄,更(耐人尋味、意義深長),更給人以遐想的余地,但是父親還是(采納、聽?。┝瞬杩偷囊庖?,從此在人物的刻畫上下更大的功夫,注意通過生動(dòng)的姿態(tài)表達(dá)沒有五官的面部表情。
1、在文中括號內(nèi)用“
”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)
2、第三段中加點(diǎn)的“這”指的是
(2分)
3、選擇恰當(dāng)成語的序號概括段意。(3分)第二段:
第三段:
A.兢兢業(yè)業(yè) B.嚴(yán)于律己 C.一絲不茍
D.大智若愚
E.虛懷若谷
4、下面是一段漏掉的文字,應(yīng)該補(bǔ)在第 段和第 段之間。(2分)父親還喜歡聽取批評意見,在他的“畫師日記”里有這樣一句話:“贊美的話不足道,批評的話才可貴?!?/p>
5、在文中找一個(gè)能概括全文中心的成語寫在文前的橫線上。(2分)
6、從文章的父親身上,你學(xué)到了什么?請聯(lián)系自己的實(shí)際寫一寫(3分)
三、作文(35分)
生活中處處有藝術(shù),讓我們來介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式。題目:我學(xué)會(huì)了
要求:(1)把題目補(bǔ)充完整,如(書法、舞蹈、畫畫、拉琴……)
(2)選具體事例寫出你學(xué)習(xí)的感受。(3)重點(diǎn)突出、要寫出真情實(shí)感。
第五篇:小學(xué)四年級語文第七冊第八單元測試卷
第一部分基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(40分)
一、我會(huì)拼,我還會(huì)規(guī)范地寫詞語。(8分)
xiōngměng mngjié miohuì huànxing
()()()()
xīnxruò кung téngyún jiàwù
()()
二、我能用“——”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)
楷模(múmó)融洽(qiàhé)毫不相干(gāngàn)
三、我知道要先比一比,再組詞。(4分)
薦()篇()賴()哲()
存()編()懶()折()
四、我積累了很多好詞語,我一定能填對。(4分)
美()()肴 用()之地 出()意()形()各()
()根到()農(nóng)()社會(huì) 程()電話 體()輕()
五、我發(fā)現(xiàn)有些廣告亂改成語,我會(huì)把用錯(cuò)的字改過來。(2分)
白衣百順()默默無蚊()有杯無患()騎樂無窮()
六、我會(huì)比一比,然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
1、我們()小杰的語文成績進(jìn)步了。
2、愛迪生()了電燈。
蘊(yùn)含 包含
1、葉老先生親切之中()的認(rèn)真,質(zhì)樸之中()的期待,把我這顆小小的心融化了。
七、我會(huì)把下面的名人名言補(bǔ)充完整。(4+2分)
(1)既,又,這是科學(xué)工作者,讓我們在的真理吧。(郭沫若)
(2)沒有,就。(牛頓)
我積累了課外的一些名言
第二部分閱讀積累與運(yùn)用(30分)
一、讀《飛向藍(lán)天的恐龍》片段,然后按文后要求回答問題(16分)
地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬年前,它和狗一般大小,像鴕鳥一樣用兩條后腿支撐身體.。數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個(gè)()的龐大家族 有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑 有些恐龍則用四足行走 有些恐龍身長幾十米 重達(dá)數(shù)十噸 有些恐龍則(),體重不足幾十公斤 有些恐龍(),有些恐龍則(),體重不足幾公斤;有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動(dòng)物,有些則()以植物為食。其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長得也越來越像鳥類:骨骼(),身體(),行動(dòng)();前肢越來越長,能像鳥翼一樣拍打;它們的體表長出了美麗的羽毛,不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動(dòng)飛行。不過,有些科學(xué)家認(rèn)為,飛行并非始于樹棲生活過程。他們推測,一種生活在地面上的帶羽毛恐龍,在奔跑過程中學(xué)會(huì)了飛翔。不管怎樣,有一點(diǎn)無庸置疑,有些不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類,它們飛向了藍(lán)天,從此開辟了一個(gè)嶄新的生活天地。[
1、我會(huì)在括號里按課文內(nèi)容填空。(4分)
2、我會(huì)在橫線上填上正確的標(biāo)點(diǎn)。(2分)
3、我能從文段中找出下列詞語的近義詞。(2分)
繁殖—()飛翔—()猜測—()漸漸—()
3、我知道第一種恐龍出現(xiàn)在()年前,我還知道()恐龍變成了鳥類。(2分)
4、恐龍飛向藍(lán)天所具備的條件是
(2分)
5、恐龍飛向藍(lán)天的原因有不同的說法,用直線畫出有關(guān)的(2分)
6、我還知道恐龍的一些知識
(2分)
二、我認(rèn)真閱讀下面的故事,然后回答問題。(14分)
獻(xiàn)給母親的歌
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻(xiàn)給媽媽,作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開,我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭,也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。
小鳥啾啾細(xì)柳枝,春花遍地開。媽媽每在新春之前,總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃,今年要在那畝地開辟一片瓜地,讓瓜結(jié)得大大的,甜甜的,讓兒女們假期美美地吃上好瓜;或者在田埂上種些高粱、玉米,好讓兒女們過節(jié)能吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西,從不說她要吃什么。
全家團(tuán)圓,媽媽忙前忙后,總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下,媽媽卻倔強(qiáng)而喜悅。媽媽雖銀絲飄飄,卻心里眼睛亮。每每飯后茶余,把我們集中在一起,詢問學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí),媽媽就滿臉微笑,溫柔地表揚(yáng)我們;當(dāng)我們沮喪失落時(shí),媽媽就諄諄教導(dǎo),猶如春天雨露,滋潤著我們的心田。
孩子將要遠(yuǎn)行,昏暗的燈光下,媽媽手拿針線,密密縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好,總是縫一針落兩針。她那輕輕的嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕巾。
離家?guī)浊Ю铮棵刻魍h(yuǎn)方,我似乎看見我的媽媽站在小山坡上,手搭涼棚,在尋找著,凝視著,盼望兒女們歸來。我時(shí)時(shí)在夢中望見媽媽展開雙臂,呼喚著我,向我走來,我跳床而起,向媽媽撲去……
媽媽給了我們堅(jiān)強(qiáng)的性格,上進(jìn)的精神,我的媽媽是世上最好的媽媽。
1、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(畫橫線)(3分)
香噴噴(pēnpèn)詢問(xúnxùn)似乎(shìsì)
2、用直線畫出文中的一句比喻句,并寫出用什么比喻什么。(2分)
3、理解字的意思。(1分)
“我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭,”畏:
3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(2分)
當(dāng)我們進(jìn)步時(shí),當(dāng)我們沮喪時(shí),4、我喜歡文中的四字詞有(四個(gè)2分)
5、文中哪句話最讓你感動(dòng)?請端端正正地抄下來,并寫寫你從中感受到了什么?(2分)
句子
感受
6、作者為什么說媽媽是世上最好的媽媽?(2分)
三、習(xí)作(30分)
這個(gè)學(xué)期,你參加了學(xué)校組織的哪些活動(dòng)?請你好好想一想,從中選擇你認(rèn)為最有趣的一次活動(dòng),按一定的順序把活動(dòng)的過程寫具體,注意語句要通順,書寫要端正哦!350字左右。