第一篇：人生是一條單行的路詩(shī)歌

人生是一條單行的路

抬起頭

看好路

崎嶇的，小心

危險(xiǎn)的，結(jié)伴

平坦的也要謹(jǐn)慎著走

勉強(qiáng)，僥幸與粗心

是路上看不見(jiàn)的惡魔

人生是一條單行的路

邁開(kāi)步

朝前走

昨天已經(jīng)過(guò)去

明天還沒(méi)有來(lái)到

關(guān)鍵是

走好現(xiàn)在的每一步

帶著

勇敢的心

智慧的頭

還有靈活的雙手

自私，貪婪與狂妄

是前行中的殺手

人生是一條單行的路

沒(méi)來(lái)回

別回頭

快步中

有成功的收獲

慢步中

有生活的享受

跑步中

不要只盯著前方的目標(biāo)

還有腳下不平的路

包容，放下

還有內(nèi)心的化敵為友

才是自己真正的幫手

人生是一條單行的路

適當(dāng)?shù)囊率?/p>

豐富的人文

還有相互攙扶的手

走的遠(yuǎn)與近

是緣分

也是智慧的選擇

走的高與低

是努力

更是積累的突破

不要被虛假迷惑

不要在浮華中沉落

留一份清醒

還有一點(diǎn)點(diǎn)自我

第二篇：人生難得一相聚詩(shī)歌

記憶的長(zhǎng)河奔騰不息，

留下串串感情的足跡，雖經(jīng)生活的巨浪沖擊，那難忘的時(shí)代卻更見(jiàn)清晰。

閉目回首難忘的過(guò)去，回想十二年寒窗的生生息息，足個(gè)回憶每個(gè)同學(xué)的音容笑貌，好像又回到了當(dāng)年的境地。

一群群像愉快的鴿子，時(shí)時(shí)發(fā)出歡聲笑語(yǔ)。

無(wú)論是春夏秋冬，無(wú)論在教室還是寢室，在課堂還是操場(chǎng)，也無(wú)論是漫步于馬路，嬉逐在小溪，總是那么的賦有稚氣和情趣，總是那么地令人留念和回憶。

同學(xué)們啊使我難忘，集體的生活令我神往。

我曾在明月下思念，在星夜里悲戚，我親愛(ài)的同學(xué)啊

各奔東西，往昔的友誼

永遠(yuǎn)地成為記憶。

寒窗啊寒窗

永遠(yuǎn)在記憶中閃光，然而記憶總歸記憶，只是一種詩(shī)意的夢(mèng)曲。

美好的過(guò)去

我永遠(yuǎn)留念不會(huì)忘記，心酸的現(xiàn)實(shí)使我心中難忍深深地嘆息。

親愛(ài)的同學(xué)啊

人生難得一相聚，愿君更珍昔友誼。

第三篇：我是一撮土詩(shī)歌

我是一撮土

沉落在盤(pán)古爺開(kāi)天辟地的斧下

一聲巨響過(guò)后

我仰望清氣上升

卻伴隨濁塵落地

你也許評(píng)定

我是九天的陪襯

遠(yuǎn)古的遺棄

似乎沒(méi)有星星的清高

月亮的冷傲

以及太陽(yáng)的榮耀和亮麗

毋須諱言

我來(lái)自混沌荒涼的宇宙

我曾是四處飄揚(yáng)的灰塵

多年前混跡于黑洞當(dāng)中

如今，塵埃落定

我變成了一撮土

但我竭力發(fā)揮屬于自己的潛能

在茫茫田野

遵循春夏秋冬的節(jié)令

汲取世代農(nóng)人的血汗蘊(yùn)藏養(yǎng)分

別說(shuō)我從來(lái)就默默無(wú)聞

只要給我一粒種子

我便能吵醒春天的夢(mèng)囈

我并不感到孤獨(dú)落寂

上下左右聚集了無(wú)盡的同族

堆起來(lái)就是巍峨的高山

蹲下身又成為江海的容器

我是孕育世間萬(wàn)物的母親

我是演變歷史的千年話題

我的明天也是你和他的明天

我的使命是延續(xù)人類(lèi)的希冀

第四篇：我是一條魚(yú)詩(shī)歌

我是一條魚(yú)

我是一條快樂(lè)的魚(yú)

曾經(jīng)嬉戲在兒歌灣里的魚(yú)

我是一條魚(yú)

我是一條活潑的魚(yú)

曾經(jīng)暢游在故事潭里的魚(yú)

我是一條魚(yú)

我是一條幸福的魚(yú)

曾經(jīng)休息在童話港里的魚(yú)

我是一條魚(yú)

我是條努力拼搏的魚(yú)

每天都繞過(guò)聽(tīng)力湖的魚(yú)

我是一條魚(yú)

是一條喜好閱讀的魚(yú)

每天都深潛進(jìn)閱讀湖的魚(yú)

我是一條魚(yú)

是一條渴望知識(shí)的魚(yú)

即將深埋進(jìn)地理江的魚(yú)

我是一條魚(yú)，是一條喜愛(ài)知識(shí)的魚(yú)

即將扎進(jìn)歷史海的魚(yú)

我是一條魚(yú)……

第五篇：詩(shī)歌：支教是一筆人生財(cái)富

支教是一筆人生財(cái)富

有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛 有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)，就不知道其中的快樂(lè) 有一種快樂(lè)，你沒(méi)有擁有過(guò)，就不知道其中的偉大（合）這就是我們的支教生活！

支教的生活就像一杯清茶，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道 淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮

有人說(shuō)：“使人成熟的并不是歲月，而是經(jīng)歷” 每一次選擇，都有可能改變你的經(jīng)歷 每一種經(jīng)歷，都是一段特殊的人生 人生幾何，歲月匆匆 感謝生活讓我擁有這種經(jīng)歷 如果讓我說(shuō)支教的感受

（合）我會(huì)說(shuō)：“簡(jiǎn)單并快樂(lè)著，平淡并享受著，付出并收獲著！”

有些東西只有曾經(jīng)擁有才會(huì)明白它的價(jià)值 有些事情只有親身經(jīng)歷才能體會(huì)它的真諦

支教使我懂得了很多，收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了很多 回想這一年來(lái)的支教工作，我覺(jué)得是幸福和充實(shí)的 因?yàn)槲姨ぬ?shí)實(shí)的工作、全心全意的付出，不拋棄、不放棄 也許在這一年的支教過(guò)程有些孩子不會(huì)改變很多 但老師的付出一定會(huì)讓他銘記一生

驀然回首，時(shí)間已過(guò)

Xx學(xué)校的孩子們是我生命中最美好的回憶

因?yàn)閺乃麄兩砩?，我知道了什么叫貧窮、什么叫堅(jiān)韌、什么叫毅力，他們求知的眼神我將永遠(yuǎn)銘記

我們用教育傳遞愛(ài)心，用愛(ài)心播種希望，用一年的時(shí)間做一件一輩子都有意義的事情。

支教生活是短暫的、忙碌的，也是充實(shí)的，它將給我們的人生道路添上濃墨重彩的一筆！

因?yàn)槲覀兙柿宿r(nóng)村孩子的童年時(shí)空，在孩子們的心中播下了希望！因?yàn)槲覀內(nèi)揪G了農(nóng)村教育的一片天空，為xx學(xué)校的發(fā)展埋藏了動(dòng)力 同樣，支教也給我們的人生劃下了永不磨滅的記號(hào) 是它讓我們成長(zhǎng)，是它讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

一年里，我們一起生活、一起工作、一起學(xué)習(xí)，一年里，我們相互幫助、相互提攜，相互鼓勵(lì)，一年里，我們學(xué)會(huì)了謙讓、理解，學(xué)會(huì)了溝通、忍耐，學(xué)會(huì)了寬容、合作。

向著同一個(gè)目標(biāo)奮斗，朝著同一個(gè)理想努力！

更多的是，支教使我們?cè)敬嗳醯囊庵窘?jīng)歷了一次精神的洗禮，讓我們有了共同戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓平日里慣于抱怨和浮躁的我們變得堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、豁達(dá)。體驗(yàn)到了別樣的幸福。（合）支教是奉獻(xiàn)，我們?cè)诜瞰I(xiàn)中收獲。

支教是歷練，我們?cè)跉v練中成長(zhǎng)。