第一篇：拼搏改變命運美文

親愛的同學們：

大家好！今天，我最想和大家分享的一句話是“拼搏改變命運！”

要理解這句話，其實并不難。因為只要你聽過一首歌《愛拼才會贏》，就會知道成功其實是“三分天注定，七分靠打拼”，這其實說的就是拼搏改變命運。

在這里，想和大家分享一個十分精彩的故事。上帝的使者來到人間，他碰到一個占卜者在給兩個孩子占卜前程，只見占卜者指著其中一個孩子，笑著說：“狀元”。然后又指著另一個孩子，搖頭嘆氣地說：“乞丐”。二十年后，上帝的使者又來到人間，看到以前的那兩個孩子，結果令他百思不得其解。因為當初被認為會成為狀元的那個孩子成了乞丐，而當初被卜者認為長大后會成為乞丐的那個孩子卻成了狀元。于是，使者去問上帝。上帝哈哈一笑說：“我賦予每個人的天賦只決定他命運的一半，而其余的則在于他自己如何把握”。

故事的本身或許十分離奇，但故事中這兩個孩子的遭遇，卻不能不引人深思：究竟是什么讓本該成為狀元的人成為乞丐，又究竟是什么讓本該成為乞丐的人“咸魚大翻身”，成了狀元呢？也許上帝的回答能讓你找到通向成功的康莊大道，那就是“其余的則在于他自己如何把握”，而這就是“求人不如求己”“拼搏改變命運”！

初三的你，也許還在為自己天賦平平而懊惱，也許還在為自己基礎薄弱而著急，也許還在為自己曾經上課分神而難過，也許還在為自己曾經作業(yè)馬虎而后悔……然而，所有的這一切都已經成為過去，因為“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了?！币驗椤懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠?。我生待明日，萬事成蹉跎”！聰明的你，是否該在反思自己的同時，好好地把握今天，去努力，去拼搏，去奮斗，去進取，去創(chuàng)造出一個嶄新的明天呢？

孟子說：“生于憂患，死于安樂?！闭谧x初三的你，如果成績平平，那你就應該努力學習，應該有“不成功便成仁”的壯志。如果真的努力了，即便失敗也了無遺憾，因為學習的過程本身就是一個努力的過程，有了這種努力的生活態(tài)度，還怕今后干不成大事嗎？如果你成績優(yōu)異，那你更要好好學習，要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”，相信當回首往事的時候，你一定會很慶幸，因為你曾經用今天的汗水澆灌出了一朵最璀璨的幸福之花。

“一分耕耘，一分收獲”，正在讀初三的你，如果意識到了這一點，那就不要再去哀嘆生活的不幸，詛咒命運的不公，你一定要逆流而上，努力拼搏，爭做生活的強者，去改變自己的命運，這樣才能真正做到“鳳凰涅槃，浴火重生”。

第二篇：拼搏改變命運演講稿

拼搏改變命運演講稿1

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好。

金秋十月，陽光燦爛，一年一度的__中運動會如期而至又勝利閉幕了。在短短兩天半的賽程里，運動健兒們在各項比賽中發(fā)揚了頑強拼搏精神，發(fā)揮出了較高的水平，創(chuàng)造出了許多優(yōu)異的成績，也在__中體育留下了燦爛的一頁。在運動員身上體現(xiàn)出來的拼搏精神不光感染著我們在場的每一個同學，同時也是值得我們敬佩和學習的。不論是否參加比賽，無論成功與否，重要的是要有勇于參與的精神，更要有勇于拼搏的精神！

拼搏，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產生了運動的風采，才讓運動變得更加精彩，更加吸引。在拼搏者的眼中，不在乎勝利時的歡愉，不在乎失敗時的眼淚，只在乎自己的曾經拼搏。在拼搏者的心中，只有不斷拼搏的信念，不斷超越，迎接挑戰(zhàn)的意念。

拼搏，只有拼搏才是運動的真諦，才能體現(xiàn)出運動的真正意義。

成功來自拼搏！

謝謝大家。

拼搏改變命運演講稿2

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

失敗總是令人沮喪的。但“失敗是成功之母”這句話流傳至今。但就我而言，這似乎行得通。

我在五年級。上課唱歌也不錯。我報名了《我心中的百靈鳥》。之前只進過一次總決賽。

晚上，我在家里，一遍又一遍地唱歌，模仿視頻上歌手的動作。這首歌太美了，我一唱就忍不住跳舞。

第三天中午回到學校，是初賽。到了之后，我自信而成功地拿起了話筒。節(jié)奏過后，我開始唱歌。過了一會，老師停了歌：“好，下一個人?！蔽曳畔铝寺犕病?/p>

在回班的路上，另一個同學對我說：“你這次一定過了。我看見一個法官和你一起唱歌?！蔽覜_她笑笑，沒說什么。

過了幾天結果出來了，我沒有。我很難過。

回家后，我把這件事告訴了媽媽。它說：“沒關系。下次繼續(xù)努力。失敗了也沒關系。重要的是你是不是認真的。失敗是成功之母。”

我點點頭。

這次失敗并沒有讓我氣餒，因為我知道“失敗是成功之母。”

拼搏改變命運演講稿3

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自高一十八班的**，今天我國旗下演講的題目是：《拼搏改變命運，勵志照亮人生》

隨著愉快而充實的寒假生活的結束，我們依依不舍地告別了父母，背上行裝，重新回到了我們學習生活的校園，開始新學期的征程。新的學期又是一個嶄新的開始，時至今日，已是開學的第一次升旗，在新的一年里，你是否有了新的打算，做好了充分的準備，迎接新的挑戰(zhàn)？在這里，我想向大家提幾點倡導：

一、制定目標，奮勇前行

古人云：“凡事預則立，不預則廢?！睉?zhàn)神拿破侖也曾經說過：“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計劃的一方。” 每個人的人生之旅皆是從選定方向開始，沒有方向的帆永遠是逆風，沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾，在很久以前，是一個只能進、不能出的貧瘠之地。在一望無際的沙漠里，一個人如果憑著感覺往前走，他只會走出許多大小不一的圓圈。后來，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央，銅像的底座上刻有一行字：新生活是從選定方向開始的。

同學們，新學期開始了，你的方向選定了嗎？你的計劃是什么？你的目標又是什么？只有有了計劃與目標，我們才能做到合理地安排時間，合理地分配精力；我們才能在接下來的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學習變得有趣而高效。

“有什么樣的目標就有什么樣的人生?！边@話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但僅僅有了方向還不夠，還要沿著這個方向堅定不移地走下去。我和大家分享的第二點便是：

二、堅定信念，磨練意志

有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。 擁有積極思想的人，對任何事都抱著樂觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會認為那是成功前的必經考驗。只要生命不息就要堅持到底，我們不是為了失敗才來到這個世界上的。這個世界不愿意聽見失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷，在我們的字典里沒有“不可能”、“沒希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個腳印、一步一個臺階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點。我們相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法則，每一次的失敗都是下一個成功的開始，每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學們，只要生命不息，就要堅持到底！

新學期、新面貌、新征程，此時此刻，我們每個人的身上都洋溢著青春的活力，每個人的心中都充滿著奮進的激情。讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，自強不息，破浪前行，奉獻青春年少的智慧，展現(xiàn)二中學子的風采。

最后，用我們高一（18）班的口號與大家共勉： “拼搏改變命運 ， 勵志照亮人生。我為二中驕傲，二中因我自豪” 我的演講到此結束，謝謝大家！

拼搏改變命運演講稿4

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！我是來自高三6班的王生輝，今天我國旗下演講的題目是：《拼搏改變命運，勵志照亮人生》

時至今日，已是一年新春。一曲日光如月，萬里朝陽生輝。在這萬物復蘇的春天里，你是否有了新的打算，做好了充分的準備，迎接新的挑戰(zhàn)？在這里，我想向大家提幾點倡導，希望對大家有所幫助。

一、制定目標，奮勇前行。古人云：“凡事預則立，不預則廢。”戰(zhàn)神拿破侖也曾經說過：“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計劃的一方?！泵總€人的人生之旅皆是從選定方向開始，沒有方向的帆永遠是逆風，沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾，在很久以前，是一個只能進、不能出的貧瘠之地。在一望無際的沙漠里，一個人如果憑著感覺往前走，他只會走出許多大小不一的圓圈。后來，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央，銅像的底座上刻有一行字：新生活是從選定方向開始的。同學們，你的方向選定了嗎？你的計劃是什么？你的目標又是什么？只有有了計劃與目標，我們才能做到合理地安排時間，合理地分配精力；我們才能在接下來的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學習變得有趣而高效。“有什么樣的目標就有什么樣的人生?！边@話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但僅僅有了方向還不夠，還要沿著這個方向堅定不移地走下去。

第二：堅定的信念。堅定信念，磨練意志有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫做信念。擁有積極思想的人，對任何事都抱著樂觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會認為那是成功前的必經考驗。只要生命不息就要堅持到底，我們不是為了失敗才來到這個世界上的。這個世界不愿意聽見失敗者的哭泣、埋怨者的牢騷，在我們的字典里沒有“不可能”、“沒希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個腳印、一步一個臺階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點。我相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法則，每一次的失敗都是下一個成功的開始，每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學們，只要生命不息，就要堅持到底！此時此刻，我們每個人的身上都洋溢著青春的活力，每個人的心中都充滿著奮進的激情。

第三，是責任感。責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當?shù)那閼?，作為一名英華學子，我們滿懷青春的夢想，背負著肩上的責任，明天正一步步走來。責任如陽光，能激發(fā)潛能;責任如甘露，能凈化心靈;責任如燭光，能照亮人生。勇于擔當，源于強烈的責任感。沒有昂揚向上的精神狀態(tài)，沒有舍身忘我的拼搏精神，學業(yè)難以成功。古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。實踐擔當?shù)木?，提升擔當?shù)哪芰?，做到敢擔當，能擔當，會擔當，善擔當。自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準的責任意識、擔當精神。花木蘭替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對父母、對家庭的責任;精忠報國體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對國家的責任;先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)的是范仲淹對人民的責任 。

讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，自強不息，破浪前行，奉獻青春年少的智慧，展現(xiàn)英華學子的風采。我相信，在我們共同的努力下，我們的明天一定會熠熠生輝！

拼搏改變命運演講稿5

同學們：

大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。

首先，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。

是的，今天我演講的主題就是自信。

每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。

同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。

居里夫人說過“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業(yè)做出了巨大的貢獻。

我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。

同學們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家。

拼搏改變命運演講稿6

親愛的老師，同學們：

大家好！

“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹，是屬于你和我的夢，輕輕乘著風，甜蜜地遨游，青春的夢想手中緊握……”塞上耳機，閉上眼睛聽著韓庚唱的《青春夢想》，歌聲在耳邊回旋著。

青春期的我們都有著不同的夢想，十四歲的我們正處于學習緊張的時刻，沒有多余的`時間去放松。初三的畢業(yè)會考將我們壓得透不過氣來，在這種情況下，大家都有一個屬于自己的夢想，大家都在為自己的夢想奮斗著，只為實現(xiàn)那屬于自己的夢想。

“不怕孤單寂寞，不怕淚水直流……”音樂再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上，也許我們會感到寂寞，也許會有淚水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但這都是我們每個人必定會經歷的。我們在這條道路上會經受種種挫折，告訴自己不能流淚，這樣才能勇敢地面對更大的困難。

“堅持最初的我，幸福在碾轉等候，七色的彩虹，點燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著。我們要堅持做自己‘，不能掩飾自己，這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅持做最初的自己，幸福離我們就不遠了，是金子總會發(fā)光。

“綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我。”音樂很快就結束了，最后一句歌詞還在我耳邊回蕩。用無限的笑容來面對現(xiàn)實，青春夢想的實現(xiàn)就會離我們很近，青春夢想是屬于你和我的，也是屬于大家的。

每個人青春的夢想都各不相同，讓我們?yōu)樽约旱膲粝肴^斗。去拼搏。我們的青春夢想一定會化作一道幸福的彩虹，照亮我們大家，讓前方的路更光明。

拼搏改變命運演講稿7

各位老師，同學們：

大家好！

我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。我先給大家講個故事。

在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，課時，隊長卻在任務即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。

臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西?！?/p>

埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著。終于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說：“我一無所有??！”

于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學習、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。

聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標，永不放棄。

“凡事預則立，不預則廢”，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動的計劃、成功的信念，這是你行動的向導，是你挖掘和運用體內潛能的催化劑。

如果你認為自己十分突出，你就真的會很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會落后于人；如果你想象勇敢，你就會真的無所懼怕；如果你想象輝煌，你就會變得很偉大。

因為當你行動之前進行頭腦熱身，構想要做之事的每一個細節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動的時候，你就會得心應手，應付自如。

同學們，勵志要有明確的目標，目標的實現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開始，讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實——去感受它們、經歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實。

我的演講完畢，謝謝大家！

拼搏改變命運演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是白楊子。很榮幸今天代表同學們在這里發(fā)言，我感到無比激動與興奮。

記得第一次來這里，還是媽媽帶著我送姐姐來開心作文社，那時我才3歲，什么也不懂的我被眼前的書海迷住了，我仿佛遨游在書海之中。當時就想什么時候我可以像姐姐一樣來到這里學知識。

時間過得真快，我三年級了，如愿以償?shù)膩淼竭@里。鮮花怒放，為的是感謝陽光的普照，感謝雨露的滋潤；小鳥鳴唱，為的是感謝森林的呵護。今天我代表全體學生在這里發(fā)言，為的是感謝老師們對我們無私的關愛。在這里我學到了很多知識，是老師們樹立的言行的榜樣，是老師們無私的關愛，點燃了我們心里善良的明燈。

親愛的同學們，成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我們不會沉浸在今天掌聲中，我們一定會更加努力，發(fā)揚刻苦努力的學習精神，養(yǎng)成良好的學習習慣，讓我們在這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

拼搏改變命運演講稿9

有人說，高中三年是人生學習生涯中最痛苦的三年，那么我想問，同學們，你覺得痛苦么？可能有人會想起枯燥的學習，可能有人會想起食堂教室宿舍三點一線抑或家與學校兩點一線的單調生活！有人會說遲睡早起是痛苦，有人會說不斷學習是痛苦，沒有時間休息是痛苦，甚至也有人將烔煬中學嚴厲的規(guī)章制度帶給人的視為苦痛，于是我們會發(fā)現(xiàn)，在學習生活中，為了拒絕或抵制這種所謂的苦痛，有多少同學選擇了逃避或放棄，特別是在經歷了高中生活一開始的短暫新鮮感之后，隨著知識容量加大和難度加深，這種狀況更是令人擔憂，于是，課堂上聽課的少了，睡覺的多了，晚自習上刻苦的少了，麻木消遣的多了，甚至表現(xiàn)在精神狀態(tài)上，目光呆滯的多了，炯炯有神的少了，萎靡不振的多了，奮發(fā)進取的少了……其間，雖然也有不少同學出現(xiàn)過自省自勵，但更多的時候，許多的同學仍然處于盲目的狀態(tài)，以至于整天麻木的度日，沒有目標，沒有計劃，對于未來雖有想法卻不能清醒地反省自身，面對不堪的成績，雖有一時的感慨，卻不能真正痛下決心，持之以恒，于是，幻想的多了，行動的少了，抱怨的多了，反省的少了，生活沒有了方向，學習找不到動力，對于老師家長的關心，敷衍的多了，敢于面對的少了！更有甚者，將這種種的狀態(tài)，歸咎于家長老師施加的壓力。

這些種種的現(xiàn)象，讓許多的老師，看在眼里，痛在心上，我常常想，是什么讓我們的同學迷茫了，難道真的是因為學習太枯燥？難道真的是因為規(guī)章制度太過嚴厲？難道真的是因為我們的作息時間太過緊張？

不，這些都不是真正的根源，在我看來，真正的原因在于我們許多的同學內心缺少夢想，缺乏一種強烈的渴望，對成功的渴望，對美好未來的渴望，那是一種來自心靈深處的強烈愿望，缺少了這種愿望，便缺少了飛翔的動力，心中沒有夢想，生活便會黯然無光，因為我們找不到出路。

沒有夢想的人生注定是平庸的人生，因為沒有夢想，就沒有目標，沒有了動力，更談不上把握機會。

那么，什么是你的夢想呢，就是你最想最得到的。只有明白自己最想得到什么，才會想辦法，努力行動起來，一步一步地去努力去實現(xiàn)！對于我們高中生，考上一所理想的大學理應成為我們最直接的渴望和夢想，也許很多的同學也正是這樣回答自己的，但為何會有許多人在生活中磨礪了激情？會在學習的征程中喪失了力量了?特別是在經歷了月考的失敗，在經歷了短暫的努力之后不見起色，就輕易的放棄了自己！

我想那是因為他們并不明白或是不敢面對不愿面對，害怕失敗害怕付出！然而我們必須清楚，成功對于任何一個人來說都不是簡單的事，從這個角度說，鳳凰涅槃的價值也正在于此，我們經常說，梅花香自苦寒來，不經歷風雨，怎能見彩虹？

冰心先生也曾經這樣說過：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！ 然而當初她的芽兒， 浸透了奮斗的淚泉， 灑遍了犧牲的血雨。擁有夢想，更要現(xiàn)實的行動來承載，這是一個不斷求索的過程，縱使路途艱辛，縱有千難萬阻，我們也要學會迎難而上，學會堅持不懈，永不放棄，在馬拉松似的追求中，一步步的接近理想！

這就還需要我們擁有積極的心態(tài)！一個人的心態(tài)在很大程度上決定了這個人的成功與否。只有具有積極心態(tài)的人才會抓住機遇，總是能得到意外的驚喜，甚至會從壞運氣中獲得好處。因為積極心態(tài)的人相信這個世界，相信自己，有走向成功的動力。而消極心態(tài)就像一劑慢性毒藥，逐漸摧毀了人們的信心，吃了這毒藥的人，就會變得特別消沉，沒有動力做事，成功就離他越來越遠。消極的心態(tài)總是想到外部世界最壞的一面，會尋找到各式各樣不讓自己行動、不讓自己努力的借口和理由，以至于即使是垂手可得的東西，因為心存消極最終失之交臂。一句話，保持積極心態(tài)，就會改變自己的世界。

學習之路雖然艱辛，但這卻不是真正的苦痛，真正的苦痛應該是內心的蒼白，是失去夢想的荒涼！只有當你感覺到失去夢想的苦痛，激發(fā)內心的斗志，點燃內心的渴望，才能讓你快速成長，從痛苦到快樂的過程，就是克服自己弱點成長的過程’ 這就是夢的力量！

拼搏改變命運演講稿10

老師們，同學們，

大家好！

今天我看了本《100個勵志故事》的書，其中的故事都很感人，尤其是孟軻逃學這個故事讓我有了很深的印象，故事告訴我們學習一定要不怕苦、不怕累，千萬不能半途而廢，要勤奮學習。像愛迪生說的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮?！彼嬖V我們天才不是天生的而是勤奮得來的，象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無數(shù)的艱辛和汗水。我在城市的宣傳墻上看到，上面寫著：“一日之計在于晨、一年之計在于春、一生之計在于勤?！边@幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標，然后靠自己的努力奮斗，去實現(xiàn)自己的目標，只有勤奮學習才能掌握更多的知識，通過努力做一名勵志少年。

謝謝大家！

拼搏改變命運演講稿11

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家上午好！

今天是x月14日，距離xx僅有x天的時間了。考場如同戰(zhàn)場，讓我們整裝待發(fā)，擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進軍的號角，把握最后的xx天，迎接高中生涯第一次嚴峻的挑戰(zhàn)。

面對挑戰(zhàn)，我有三點和同學們共勉。

第一，認清嚴峻形勢，堅定必勝信念

“欲勝人，先勝己”，戰(zhàn)勝別人靠力量，戰(zhàn)勝自己靠信念。信念是一面旗幟，信念是一根標桿，它將引導同學們在接下來的幾天征途中，風雨兼程，甘之如飴，請記住這句話“如果堅信你能行，你就一定行！”

第二，鎖定奮斗目標，頑強拼搏進取

xx是態(tài)度的比拼，是實力的比拼，只要你花了功夫，就一定會有成效，我們要有永不言敗、不服輸?shù)木瘢胁贿_目的誓不罷休的豪情。“咬定青山不放松”，堅持就是勝利！xx雖有險阻，下苦功定能過關！

第三，積極調整心態(tài)，合理安排作息

我們要學會給自己積極的心理暗示，相信“我能行?！比硕加锌柬樦畷r，也有考砸之日，重要的是認真反思，查漏補缺，要學會力戒浮躁，心定神寧，張弛有度。

同學們，決戰(zhàn)xx的號角已經吹響，高二軍團整裝待發(fā)，劍指考場！

弱者喪失機遇，庸者等待機遇，強者抓住機遇，智者創(chuàng)造機遇！

自信人生二百年，會當積水三千里，我們應當有這樣的信念。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金，我們應當有這樣的毅力。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我們應當有這樣的豪情。

我們要始終堅信：天生我才，潛能無窮，全力以赴，我必成功！

最后，衷心祝愿我們在xx中斬獲優(yōu)異成績！

第三篇：初三學生作文拼搏改變命運

拼搏改變命運

法國文學巨匠巴爾扎克否定了30多年前的自己，因為他只看到了孩子的基礎，卻忽視了孩子將來的努力，忽視了人是可以發(fā)展變化的常識。他日后非凡的成就不正表明了成功靠后天的努力嗎？由此可見，人的命運是一個變數(shù)，它的好壞取決于我們是否拼搏過，因為拼搏可以改變命運。

古今中外，有多少人以拼搏改變了命：阿甘，一個智商只有75的人，不得不進入特殊學校，后成為橄欖球健將、越戰(zhàn)英雄，后來成為船長游遍美國，他一直在拼搏，以先天缺陷的身軀達到了許多人也許終其一生也難以企及的高度，阿甘憑借拼搏改變了自己的命運?！爸袊鴫粝胄恪蔽枧_上的無臂女孩楊佩，身體殘疾，背井離鄉(xiāng)到上海獨自生活，靠縫制十字繡為生，雙腳成了她生存的重要工具，她困惑過、消極過，但她不屈于命運，靠拼搏改變了自己的命運軌跡。著名導演李安從小立志要當一名導演，在好萊塢摸爬滾打多年都沒有驕人的成績，但他沒有屈從命運，終于，《臥虎藏龍》的出世使他成為一位真正的導演，他硬憑著不屈不撓的精神，贏在生命的道路上。

生命似一道枷鎖，你若接受了它給你安排的生活，那你可能永遠拘泥于那一地之間，你若憑借自己的拼搏努力，沖破了它，那么等待你的將是鋪滿鮮花的陽光大道。任何人都不可能一出世就名揚天下，譽滿全球，只有拼搏，才可能改變命運。永遠都不要松開掌握命運的雙手，不要讓消極的因素充斥著我們的生活，命運是用拼搏和意志釀成的瓊漿——歷久彌香，命運是用希望和努力編織的彩虹——絢麗輝煌，命運是用執(zhí)著和堅持建筑成的銅墻鐵壁——固若金湯

在生活中，我們也要經營好自己的人生，現(xiàn)在多一份努力和堅持，也許就會擁有一個美好的未來。不再抱怨學業(yè)的乏味，不再抱怨工作的勞累，不再抱怨生活的單調，將勤奮，汗水壓在生命的犁鏵上，定能耕耘出碩果累累的秋天。大海奔流不息，于是它波瀾壯闊；星辰每日晝夜交替，于是天空廣闊無邊；春草生生不息，于是草原廣袤無垠。人生也是這樣，只有奮斗才會熠熠生輝。

人生沒有等出來的美麗，只有走出來的輝煌，倘若接受了別人對你客觀的看法，自己否定了自己，那么你將永遠跨不出生命為你設置的那道檻。相信，只要經過后天的不懈努力，我們一定會擁有屬于自己的那片藍天！

第四篇：一筆改變命運的錢美文（推薦）

我讀過一本智者圣經，類似“羊皮卷”，上面說：每個人都有一筆足以改變命運的錢。不過，它接著說，沒有人知道這筆錢藏匿何方。

我們來到世上，就是要尋找這個藏匿點，找得到的那撥，叫“富人”，找不到的那撥，叫“窮人”。

窮人是注定要受刺激的。如果世界上的所有苦難都集中到天平的這一端，貧窮一定聚集在天平的另一端，因為貧窮比所有苦難都要沉重！窮人看著富人將自己的財富分成若干份，一部分拿去投資基金，一部分拿去炒匯，一部分拿去置業(yè)，一部分購買保險，一部分拿去周游世界……過著來歷不明的生活，他們覺得上帝開的玩笑也太過分了，明明是少數(shù)人在掠奪多數(shù)人嘛。

實在找不到平衡的辦法，有人便提出，去吧，彩票是窮人致富的捷徑。每月拿出工資收入的2%至5％去。兩元錢買一注，一注一個夢想。再窮的人，也可以有很多美夢，昨晚破滅，明天再來。

不過，這種夢想變成現(xiàn)實的機會，大約只有三千萬分之一，相當于你好端端坐在屋里被旱天雷劈死。

結果，有個豪氣干云的英國女人說，讓彩票見鬼去吧，我不做那等待死老鼠的瞎貓了。

那天，她看中了英國南部海邊的一套豪宅，全身的熱血都沸騰起來?；氐交璋党睗竦男」ⅲ贸鰞H有的3本存折，全部加起來，還差一大截呢。她是個唯物主義者，不休不眠地思考了兩夜之后，她作出

一個驚世駭俗的決定，就是從自己身上拿出一個腎來賣掉。

她明白，那一筆改變命運的錢，就在自己體內。

很幸運，她的腎非常健康鮮活，售價是8.5萬英鎊，也就是約114萬港元，這是世界上最貴的一個腎。

據(jù)說，少一個腎至少減壽5年。但她說她不怕，因為她只有33歲，假定英國人的平均壽命是72歲，減去5年，她在67歲那年死去，沒有多大損失。太遙遠的威脅，是可以忽略不計的。要緊的是，能死在享受了幾十年的海邊豪宅，而不是死在倫敦東區(qū)的貧民窟里。

這樣，這個33歲的女人，用一個腎改變了命運，住上海邊豪宅。

可惜可惜，入住豪宅的幸福感維持不了多久，就開始降溫。兩個月后，當她站在臨海的落地窗邊看海，海水已經失去了往昔的那種藍色。

少了一個腎，留下了很多后遺癥，她漸漸進入亞健康人群。自此，她多了一個小動作，就是習慣性地用一只手撫摩著腰間，安慰剩下的那個腎，仿佛在說，我就靠你去支撐余下的日子啦。

健康原來比壽命重要。減壽不要緊，但在減壽基礎上還要賠上健康，是她始料不及的。等她發(fā)現(xiàn)這一點的時候，已經萬劫不復。哪怕她籌來80萬英鎊，也要不回自己的“那一個”腎了！

那一筆改變命運的錢，還是不找為妙。

第五篇：高三拼搏的勵志美文

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的......下面是小編整理的高三拼搏的勵志美文，希望對大家有所幫助!

勵志美文1：奮力拼搏，走出高三

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發(fā)現(xiàn)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫，大學校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲，而引以為豪。當你感到生活的無聊時，感到人生的乏味時，感到心靈的空虛時，你想重新體味高三生活學習狀態(tài)的心愿是何等強烈，而那樣的狀態(tài)不再，面對現(xiàn)實的低效只能做一些無能為力的想象，發(fā)一些無可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開出鮮艷無比的花，它姹紫嫣紅，燦爛芬芳，流光溢彩。

經過了高中兩年的厲煉，我們成功的走進高三，走進這人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段。有人說高三是煉獄，請不要說得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的最好時節(jié)，我們要在這時積蓄力量，乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海。著名教育 家魏書生先生教我們從七個角度看問題，換個角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一分缺憾?？梢赃@樣說，高三是享受拚搏、奮斗人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是幸福的一年。走出童年以后，我們便從來沒有像這一年一樣清純、專注，一切紛繁蕪雜從日益復雜的大腦中消逝得無影無蹤，在我們的意識中只有一個越來越大、越來越明晰的目標，心靈在春風化雨中得到了灌溉、凈化。大腦思路貫通，運轉速度加快，思維的火花熠熠閃爍。我們曾一度“霧失樓臺，船彌津渡”，而如今，散亂的智慧之光得以聚焦，混沌的意識世界日益清晰，無序的認知結構走向有序，漸漸的，我們的眼前展開了一個開闊的天地。我們思維著，探索著，撥開了迷霧，一覽無余，洞悉了世界，了然于胸。世界從來沒有像今天這般清晰透徹，這般友好可愛。還有什么比這更令人激動、快樂、幸福?

高三是享受的一年。人活著就是享受生的快樂，幸福讓我們感受生命的激流和浪花，痛苦讓我們體察生命的存在和堅韌，無憂無慮是生命一種形式，拚搏奮斗是生命的另一種形式。稍挫即止、徘徊不前是生命的脆弱，知難而進、愈挫愈勇是生命的堅韌。高三是生命的一種形式，生命的韌性在此得以檢驗，生命的輝煌在此得以展現(xiàn)。從此，我們有了美好的回憶。它不僅讓我們時常品味奮斗的樂趣，拚搏的甘露，人性的偉大，人生的完滿，而且為我們的進取積淀經驗，指點迷津。擁有了高三便擁有了智慧，擁有了高三便擁有了輝煌，擁有了高三便擁有了人生。仔細品味吧，時光不再;好好享受吧，其樂無窮。

高三是拚搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏。就是說，拚搏要抓住時機。回首高三惟有拚搏。幸福在于拚搏，享受在于拚搏。拚什么?拚效率，有了效率才會有成功;拚什么?拚勤奮，勤奮永遠是成功的第一要素;拚什么?拚心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拚什么?拚意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗;拚什么?拚潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。時間是重要的，可以說有了時間就會有一切，拚搏者的時間單位是分和秒，不會浪費點滴的時間;環(huán)境是重要的，環(huán)境塑造人，這里的黎明靜悄悄是讀書所需要的，營造心靈的靜地更是讀書所需要的，拚搏者說，讀書隨處是凈土;體力是重要的，革命導師說，身體是革命的本錢，拚搏者厲煉智慧的同時，從來不放松體力的積淀，因為白熱化的競爭需要強有力的體力做保證。

高三是充實的一年。各科知識源源不斷的流向你的腦海，在這里梳理、分類、整合、打包，等待登上成功的彼岸。各種技能技巧已初步形成，在這里進一步的厲煉、成熟、完善、定型。你會時時感到應接不暇，感到大腦充溢，不要緊，需要你做的只是盡可能的及時整理、消化、吸收，不要求全責備，學習不是一蹴而就的事情，不要妄圖一時就全部掌握。生活的充實是一種美好的感受，是生命的意義所在。多少人尋求充實而不得，因為再也沒有高三那樣的氛圍和環(huán)境。

高三是寂寞的一年。寂寞是相對而言的，在旁觀者眼里也許是寂寞的，因為沒有歌聲笑語，沒有浪花起伏，但那絕對只是表面現(xiàn)象。身處其中，自有別人看不到的景致，知識的海洋波瀾起伏、洶涌澎湃;知識樹茁壯成長，綠蔭蔽日;胸中自有丘壑縱橫，胸中自有成竹成林。無限景致繪胸中，歡聲笑語掛心頭。我們擁有的是深層次的快樂，那是條理認知結構的興奮，攻克一道難題的狂喜，戰(zhàn)勝自己弱點的愉悅，完成學習任務的輕松。說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。

高三有許多不如意，但你千萬不要生氣、退縮，那豈不是厲煉生命的機會，讓我們勇敢的迎上去。革命黨人面對死亡放聲大小，誓把牢底坐穿;高爾基筆下的海燕高喊：讓暴風雨來的更猛烈些吧;陳毅曾贊美青松：大雪壓青松，青松挺且直;毛主席曾盛贊梅花：已是懸崖百丈冰，猶有化枝俏。這是何等的氣魄，何等的勇武!

不少同學還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結”：焦慮、不安、患得患失，經常無端的認為自己不行，自責，消沉，失意，甚至發(fā)展成為自暴自棄，一蹶不振。我說，這是一個十足的懦夫。自卑的后面常常躲著一個惡魔——消極的自我評價。許多人對自己的評價都是消極的，他們覺得自己有許多缺點，有很多的知識過去沒有學好;覺得自己不健全，不中用，無價值;覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評價像一面魔鏡，能把一丁點的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。

要戰(zhàn)勝對自己的否定與懷疑，重新找回自己的信心。每個人都完全有能力拚得一個勝利，唯一的差別在于意志力的大小。在高中，最重要的不是學會某一種“妙方”，而是養(yǎng)成自己對勝利，對成功的旺盛的追求欲望，對自己百分之百的信心，對困難誓不低頭的頑強的意志，用自己的腦力、汗水加意志，每一個人都可以取得任何事的成功。世界上是有天才，但更多的是普普通通的學生。在一個無法壟斷知識的今天，只要一個人有毅力，就沒有任何困難不可以戰(zhàn)勝，包括高考。真正的自信并非處于順境時那種戰(zhàn)無不勝的心態(tài)，而是遇到困難時乃至失敗時的一種勇者的氣魄?！笆∈情L根的時候，成功是長葉的時候?！背晒κ翘N含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前保持飽滿的自信和戰(zhàn)斗的勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭，“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮。”與己斗，其樂更無窮!

自信是一種發(fā)自內心的對自己的認同感與肯定，它與人的實際能力有時并沒有太大的關系。有的人實際能力很強，但它可能意識不到，因此覺得自卑;而有的人實際能力一般，但卻很有自信。而是否具有自信心，對一個人的成敗卻至關重要，它會通過自我暗示決定你的行為表現(xiàn)。心理學的研究表明，自我暗示具有非常重要的作用，我們成為的是我們想成為的人。你認為自己能，你就會變得真的能;認為自己很糟糕，你就可能變得真的很糟糕，你對自己的預言會自動實現(xiàn)。通過自我暗示，可以啟動控制潛意識的的能量，從而對行為發(fā)生作用。

心理學家班杜拉有一個重要的發(fā)現(xiàn)：與實際的能力相比，每個人對自己的能力的知覺對活動的成敗影響更大。決定你自信的不是你的實際能力，而是你對這種能力的認識。如果一個人的實際能力很強，但他并沒有意識到，自我評價極低，那他在生活中成功的必定有限;相反，一個人不僅實際能力很強，而且他非常清楚的認識到這一點，堅信這一點，那失敗肯定大大減少。

每個人都會有缺點，當別人指出你的缺點時，你的表現(xiàn)如何，這可以用來檢驗你的自信程度。若你大發(fā)雷霆，暴跳如雷，極力狡辯與否認，那么，你肯定很自卑。因為自卑的人被缺點壓得喘不過氣來，他們一心想的只是掩蓋缺點，忘記缺點，他們根本沒有勇氣面對自己的缺點。所以，當別人將他的缺點赤裸裸地拋在他的面前時，他感到面臨難以忍受的壓力與威脅，所以他會情不自禁地以極其激烈的態(tài)度進行自我保護。

如果別人指出你的缺點，你能夠心平氣和地對待，謙虛地接受并冷靜地反省，有則改之，無則加勉，說明你很自信。甚至，面對自己的缺點，你還能機智風趣地開玩笑，那你就是一個非常了不起的人了。敢于拿自己的缺點開玩笑，是一個人自信和心理健康的表現(xiàn)。小平爺爺很矮，但是，他會說“濃縮的都是精華”。蘇格拉底在遭受了粗暴妻子的“河東獅吼”與“一盆冷水”后，幽默地說“我早知道打雷之后必定要下雨”。

你敢拿自己的缺點開玩笑嗎?如果不敢，那就從現(xiàn)在開始吧。坦然地問問自己：“面對缺點，我怎么會像小偷一樣害怕?”

高考的目的便是上大學，我們每個人在最終也必定要選取一所大學為自己的主要目標，既然這樣，為什么不從現(xiàn)在就把我們的目標記在心頭，并且時時刻刻的為了自己的追求而奮斗呢?尼采的話很有道理：“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求?！蹦繕嗣鞔_，才讓我們擁有希望和執(zhí)著，就像是長夜中遠方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和方向。明確的目標，才能讓我們有了明確的選擇，無論它有多高，更重要的是要真正去為了向往而追求。任何時候都要看準這個目標，用它來激勵自己，讓它作為一種不變的動力。高一高二時，我曾經為大家確定了三級目標：考大學、考重點大學、考重點名牌大學?，F(xiàn)在大家可以把這一目標具體化，根據(jù)自己的能力具體為某一所大學。

高三學生的壓力是巨大的，有來自自身的壓力，又有老師、父母施加的壓力，平常的模考又太多，每次還要排名次。適度的壓力是可行的而且是必要的，這正如水，如果沒有壓力就不會形成美麗的噴泉。緊急的情況或巨大的壓力會喚起有機體產生巨大的能量，這種能量能夠幫助你應付外來的壓力，時間越緊迫，壓力越大，能量也越驚人。壓力的同時是動力。事情往往是這樣，精神壓力過大，會影響健康，但如果沒有任何壓力，生活也會疲疲塌塌，無所作為。人或多或少都有一些惰性，非得事情逼到眼前才會認真去做，而且這時做事的效率往往會數(shù)倍的增長。一位大學生深有感觸地說：“我完全是憑借最后一年的時間考上北大的，在最后的一年里我弄懂得問題，似乎比我中學六年里弄懂得問題還要多?！笨梢?，一旦一個人真正的發(fā)憤起來，其力量何其驚人!當然，整天處在壓抑之中，也是不利的。這就需要我們學會緩解壓力，甩下包袱，輕裝前進。

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。要想成功，單靠自己的努力是遠遠不夠的。同學之間要建立互幫互助的良好的人際關系。由于高考是競爭性的，因而同學之間的關系往往是單純的競爭性的，從而在一定程度上造成了人際關系的緊張。一個關系緊張的人際環(huán)境，對每個人的發(fā)展都是不利的。其實大可不必這樣，同學之間還應有合作關系，大家應在學習上互相幫助，互通有無;在生活上相互理解，相互關心，共同進步。在競爭的范圍上，要開闊自己的眼界，不要囿于一個班級，一個學校。要通過同學之間真誠的互助而構建一個強大的學習場，這個學習場是幫助你參與更大競爭的強有力的后盾。當然這個學習場的運行有賴于每一個人參與，積極主動學習他人智慧的同時，熱情的釋放自己的智慧，與他人共享。我們班上有的是“高手”，學習起來比自己輕松的多，要主動的尋求別人的幫助。與同學討論也是學習方法之一。有時，一個問題的不同見解會使好幾個同學互不相讓，引出一大堆證據(jù)來證明自己的觀點，真是公說公有理，婆說婆有理，經過討論建立起來的知識，更加晰明了，印象更深刻。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。曾聽人講過一個來自大海的故事：在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高;在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。

勵志美文2：那—年，我們—起拼搏的青春

風華是一指流沙，拼搏是一段年華。偶爾邁步在大學里的我，不免會追憶那一年。那一年，我們一起拼搏的青春。那一年承載著太多美好的記憶，那一年是我們青春歲月里一朵永開不敗的奇葩。

北京師范大學 陳代鑫

那一年秋天，我們無法言別的友情

8月中旬(我們高三開學的日子)，在這個本不屬于傷感的月份，我卻因為一個好朋友的轉學，心中感到了些許憂傷。

我的這位好友，他待人誠懇，為人耿直，做事爽快，處事有道。眾所周知，高中若干考試，經常要騰考場。而每個人的書本資料都非常多，不好拿回家。因為他住校，我就每次把這些書寄放在他寢室里。而且，我每次只需要把要放的東西直接給他就行了，他便抱著我沉甸甸的書本，背著自己沉重的書包，將它們帶回寢室。然而，其他要把書放在住校生宿舍的同學，他們都是自己抱著書到別人宿舍樓下的。所以我每次都特別輕松，自然也特別高興!而后來更讓我感動的是，在我得知住校生不能幫走讀同學放書的時候，他還想辦法幫我放書——“把你要放的書趕緊拿給我啊!”他說著把書包甩給了我。我疑惑地問道：“不是說不能幫同學放了嗎?樓管要檢查哦!”他以鄙視的口吻回答我：“你怎么這么笨呢?我把你的書放我書包里，我自己的抱在外面，他總不可能翻我書包檢查啊?”“好吧，你贏了!”我無奈而又欣喜地說。

這就是高三一開始，我所經歷的最為溫暖的事情。

記得有一次，正在趕作業(yè)的他突然發(fā)短信告訴我，他因為始終適應不了學校的環(huán)境，打算轉學了。當我讀到他短信的時候，我越看內心就越難受。因為一種莫名的悸動，不知道是同病相憐的感慨還是難以割舍的酸楚，抑或是其他什么感受，使我?guī)锥冗煅?。我在放學后趕緊回家寫了封E-mail給他。我記得信中這樣寫道：你無愧于摩羯座，因為你那骨子里流淌的血液奔涌著的是魔蝎座的倔強與執(zhí)著。但有時候你也很執(zhí)拗，要知道堅定不移并不意味著叛逆不屑。那些曾經走過我們生命的人或事物，即便令人不悅，但只要過去了，那都應該去感謝它……最后，他還是堅持轉學。

就這樣，他轉學后，我們在各自的高三圈子里奮斗著、憧憬著，我們之間的高三生活漸漸沒有了交集。但是，在內心深處，我覺得和他同窗共度的那兩年時光，非常美好。忙碌的日子里，我們還在斷斷續(xù)續(xù)地聯(lián)系著，都一直在為彼此鼓勁加油。

那一年，我們一起拼搏的秋天，凋零了樹木，卻凋零不了友情。

那一年冬天，我們苦中作樂的歡歌

這一年拼搏的青春中，我們歷經艱辛，飽嘗苦澀。而這些艱難險阻，好似冬日凜冽的寒風，讓人感受刺骨的冰冷。然而，冬日里，除了寒風冷雨，還有白雪驕陽。圣潔白雪在燦爛陽光的照耀下，熠熠生輝，格外美麗。

那是一個正值隆冬時節(jié)的自習，同學們都在教室里學習。突然，有人伸了個懶腰，轉了下腦袋，環(huán)視了四周，臉上露出一絲欣喜，最終將視線鎖定在了窗外。到底是什么使他停下認真學習的勁頭，綻放出笑容?他看到了什么?

“你們快看啊!外面居然下雪啦!”他難以抑制住內心的喜悅，一聲驚嘆脫口而出。這時，大家紛紛把目光投向窗外。

“哇!真的，下雪了!好大的雪!”

“是啊，好大的雪，真是難得一見啊!”

頓時，大家都禁不住美麗雪花的“誘惑”，開始歡呼雀躍。原本寂靜無聲的教室炸開了鍋，同學們相互議論起這個讓人欣喜若狂的“不速之客”。因為太高興了，想更近距離地接觸這圣潔的使者，所以若干人向值班的班委請求出去“上廁所”。這一去，就難返了。

在我的記憶中，成都難得下一場大雪，所以這場雪讓大伙兒無比激動，沉浸在大雪飄飄的操場上，那些苦悶一掃而光。大家以自己的方式慶祝大雪的降臨，有的同學在雪中漫步，有的在雪中高歌……

在試卷中“遨游”，在作業(yè)中“紛飛”，這是高三的生活。相信正經歷高三的你印象很深刻。但是我們還是可以在這種看似枯燥的生活中，享受生活的樂趣。

那一年，我們一起拼搏的冬天，冰冷了身體，卻溫暖了內心。

那一年春天，我們魂牽夢繞的理想

高三是單純的，“純”就在于目的唯一并且明確。每一個高三人“流血流汗不流淚”，為的也就是進入理想的大學，實現(xiàn)心中的抱負。

開年的春天，我們激情澎湃地參加了學校組織的“百日誓師大會”。這也標志著：近了，近了，不是春天的腳步，而是夏天的高考!

愛策劃、愛組織、愛同學、愛班級，我不是幕后推手，更不是炒作能人，我是班會策劃人。在距離高考還有八十天左右的時候，老師讓我籌備一個班會活動，那時那地，班會的主題肯定是“為夢想拼搏”。我花了一個星期的時間準備這次班會。在緊張的高考日程面前，我深知，這次班會應該是班級最后一次主題班會了，也將為我中學籌備班會的工作畫上句號。所以，我認真地查找了很多資料，也精心地策劃了整個班會流程，還制作了精美的幻燈片。最后，我把這場主題班會命名為“花樣年華”，希望在如花般燦爛的青春年華中，我們綻放出璀璨奪目的光芒。

我將整個班會分為三大板塊，讓我記憶猶新的是第一個板塊“我有一個夢想”。在這個板塊中，我首先讓大家聽了由溫總理作詞的北京航空航天大學的新校歌《仰望星空》，接著請同學朗誦了汪國真的詩歌《美好的愿望》，還向大家展示了國內幾所知名大學的風景，然后邀請幾位同學分享了他們自己的大學夢。在班會的最后，老師還鼓勵我們：用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史，用激昂的斗志奏響樂章，用拼搏的精神鑄就輝煌!

通過這場班會，同學們的斗志更加昂揚，我也更加明確了自己的學習動力和學習目標。高三苦不堪言，可我們還是要繼續(xù)下去，為的是什么?毋庸置疑，便是那魂牽夢繞的理想。那一年春天，春姑娘給世間萬物帶來了無限的生機與活力，也給學海中掙扎的高三人帶來了光明的希望和前進的動力。

那一年，我們一起拼搏的春天，因為壯志凌云，所以頑強無畏。

那一年夏天，我們翹首以盼的碩果

有人說“寒窗苦讀十二載，只為金榜題名時”。是啊，我們勤奮學習這么多年，就為了在盛夏收獲喜悅的碩果。已經站在沖刺高峰的我們忽略了整個過程的痛苦，只期盼即將到來的快樂和收獲。

終于，在那個眾人矚目的日子——2011年6月7日，我們迎來了檢驗學習成果、創(chuàng)造無限未來的夢想時刻!

無法忘記，那一天，陽光格外得明媚;無法忘記，那一天，學校外焦急等待的家長;無法忘記，那一天校門口慈愛目送我們進考場的老師;無法忘記，那一天，同學臉上自信的笑容;無法忘記，那一天，自己從容不迫的淡定……有太多太多的“無法忘記”，那一幕幕都是我們追逐夢想、創(chuàng)造奇跡的有力見證!

當英語考試結束的鈴聲敲響的時候，同學們興奮地走出考場，這時候一向從容的人也不再淡定了，每個人都在用各種瀟灑的姿態(tài)表達自己脫離束縛和壓力的喜悅。各種考后的快樂安排隨即出爐，慶祝即將逝去的高三歲月。

在喜悅的背后，有一絲絲緊張不安的情緒悄悄在大家心中傳遞，因為分數(shù)即將“降臨”!不過，我們是一起奮戰(zhàn)了三年的“戰(zhàn)友”，大家查得了自己的分數(shù)后，都在相互關心、祝賀和鼓勵。那時，最激動人心的，我覺得莫過于知道大學錄取結果了。我由于被提前批錄取的緣故，比很多同學稍早幾天收獲了翹首以盼的碩果!記得那天晚上，我異常地興奮，父母和我一起將這個振奮人心的大好消息通過各種途徑廣而告之。最后，我們全家直到凌晨2點才睡覺。

走過這一步，我想高三的的確確到盡頭了。在高中最后的時光，我們是如此地緊張不安又是如此地激動振奮。或許，這就是我們堅持奮斗的意義所在。想起泰戈爾在《飛鳥集》中的一句話：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！蹦且荒晗奶?，我們?yōu)榱藟粝攵鴳?zhàn)，收獲翹首以盼的碩果，真可謂生如夏花，絢爛多姿啊!

那一年，我們一起拼搏的夏天，我們無怨無悔，永不言敗。

勵志美文3：我要奮斗，我要拼搏——寫給高三學子

盡管有人對高考大加撻伐(指責)，甚至有人對高考深惡痛絕，但我還是要感謝高考，它給多少迷惘中的人帶來希望，它使多少有志之士踏進大學的校門，它讓多少探索的人由此走上成功之路。

難以想象，如果沒有了高考，會有多少人找不到人生奮斗的目標;如果沒有了高考，會有多少人懂得自己的人生何去何從?

曾經有多少人因為少年時沒有條件讀書而抱恨一生。至今仍有這樣的人生活在我們身邊，他們一邊放牧著家里的牛羊，一邊淚眼汪汪地向往著他心目中神圣的學堂。

曾經有多少人因為未能踏進大學的校門而遺憾終生?，F(xiàn)在有人在50歲甚至60歲的時候彌補了這一課，幸運地走進了大學，但仍有許多人只能蹺望著大學的校門而無法踏入。

一次實驗沒有成功，可以重新再做一次;一個景點游覽過了，倘若還是喜歡，可以重新再游覽一回。但人生卻只是一列單向的火車，任你跑遍了所有的人生車站，你也買不到回程的車票;人生又如只此一張的答卷，上帝沒有給任何人發(fā)過草稿紙。一旦你用錯了這張答卷，那將意味著你自己毀滅了自己的人生。

請不要去附和什么文憑不代表能力的說法吧，更不要去附和文憑無用論的觀點。在大多數(shù)情況下文憑的高低和能力的大小還是成正比的，更何況現(xiàn)在的社會，文憑是你走進用人單位所必備的一張通行證，一張名牌大學的文憑更是你在人群中的一張高貴的標簽，也是你在親朋好友面前的一種榮耀。請讓我們努力吧，如果你瞧不起一紙空文憑，那就請你去創(chuàng)造一張含金量十足的文憑吧!

不要抱怨讀書的艱辛吧，也不要抱怨作業(yè)的繁多。如果人生是那條浩浩蕩蕩的長江，那么高三階段就是狹窄的三峽江段，水流被兩岸擠壓得狹狹窄窄，水面被江底的暗石阻礙得浪花滾滾。但也正因為如此，我們的人生才能更加有動力，產生出無限的力量;也正因為如此，我們的人生才更加絢爛多彩。并且只要我們人生的航船沖出了這個階段，那么我們的道路將會萬分平坦，你將看到廣袤的平原，如畫的江南，至到你看到廣闊的大海。努力吧，同學們!