第一篇：品讀親情散文

有很多次，我們重溫已在內(nèi)心深處擱置已久的親情，此時(shí)感覺它從沒被遺忘但也從沒被真正想起，也許是一絲愧疚讓我們又想起它，但又是良心上的一絲痛楚讓我們不愿再去細(xì)想。多少次這樣，可最終只是積累了遺憾，加深了內(nèi)心深處的悔恨，因?yàn)槟侵皇且唤z愧疚一絲痛楚而不是很強(qiáng)烈。親情在我們心目中到底是怎樣的？仔細(xì)去捕捉自己對(duì)親情的感受，它似乎離我們很近，但又沒觸一摸一到；它似乎很親切，但又有距離感；它有不可承受之重，也因此我們從未能體會(huì)到它的分量，這里面不知摻雜著的是遺憾、歉意還是不得已。其實(shí)親情離我們很近，一伸手就能夠到，可我們沒能夠到，真是遺憾；親情的親是最真實(shí)的情感，沒有任何的虛情假意，可我們似乎無(wú)法理解和相信這種情感之純，可又因?yàn)橐唤z善良讓我們?nèi)シ词∽约?，最后我們心中?duì)親情只剩下歉意；親情的厚重，使我們稚一嫩的心無(wú)法理解其中的深意，我們不得以為自己留下遺憾，當(dāng)遺憾時(shí)一切已晚，難道人間的情感如此高深莫測(cè)，可望而不可及嗎？在我們對(duì)自己的所作所為有初步的認(rèn)識(shí)之后，我們應(yīng)該更多的去品讀親情了，只是時(shí)間已晚，讓我們給良心最后的一絲安慰，也許還能盡可能的減少一些遺憾。

人都是有得必有失的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有多少感情上的債要還，才想到自己的薄情，才會(huì)付出更多的情感；當(dāng)看到不幸的降臨，才意識(shí)到自己的麻木，才會(huì)在今后更多的思考親情的含義，只要你還有點(diǎn)兒良心，你就會(huì)在今后彌補(bǔ)自己感情上的缺失。坐在自己的房間，看著外面的車輛行人依舊不斷，已逝的親情在你的思緒里再現(xiàn)，它和以往一樣熟悉平淡，所不同的是這時(shí)你真正體會(huì)到了它的存在，把你的全部感情投入進(jìn)去，只是它以經(jīng)一去不返，是不是親情的逝去才會(huì)帶去你心中的一切雜念，一切對(duì)你來(lái)說都是空的，只剩下親情，而實(shí)際上親情也不剩下，只剩下悔恨。帶著這無(wú)限的悔恨讓我們?nèi)ブ販匾幌掠H情，此時(shí)親情像一股暖流涌一入心頭，它驅(qū)走了我們心中的冷淡，使我們的心和暖流一樣溫暖，往日的親情里有熱氣騰騰的飯菜，有諄諄教導(dǎo)，有溫暖的氣氛，而此時(shí)我們被暖熱的心體會(huì)到的親情是如此美好和珍貴。其好似親情很平淡，而我們麻木的心冷卻了它，使我們很難去感受這種平淡，其實(shí)是對(duì)親情視而不見，置之不理。正因?yàn)橛H情平淡，所以它倍加真切，可我們遲鈍的情感捕捉力使得親情被拒之門外。在思考親情的同時(shí)是不是也更應(yīng)該反省一下自己，我們不僅感情匱乏，而更缺乏心靈的寧?kù)o，這些心靈中的雜念擾亂了我們?nèi)ンw會(huì)人間真情所必要的寧?kù)o心境，我們的行為更多的是為迎一合一種需要，我們所關(guān)心的只是對(duì)這種需要的滿足，而不是是否我們真的愿意去做什么，而這樣的結(jié)果是人們失去了自我和真性*情，靈魂被功利之心紛擾的凌一亂不安，直到已感受不到靈魂的存在。親情好像理所當(dāng)然，人們從不會(huì)為親情做任何鋪墊，這種不虛偽的做法能不能算作對(duì)良心的最后一絲安慰。

其實(shí)人世間任何一種感情都需要滋養(yǎng)，親情即使再偉大，也會(huì)因被冷落而失去生命力，所不同的是它會(huì)一直釋放它的生命力，它沒有任何存在的理由，只因?yàn)闊o(wú)所求的付出是它生命的不竭動(dòng)力。人們只看到親情是一種無(wú)私的付出，卻看不到它也需要得到；人們只覺得它無(wú)理由的存活，也就不需要任何的灌溉，人們從不關(guān)心親情的生死存亡，而親情卻從沒有死過，就算枯萎的親情也帶著無(wú)奈和絕望的生命嘆息，這嘆息中仍有掛念和眷戀。我們不要給親情附加太多的含義，我們說親情高尚，其實(shí)是拉大了與親情之間的距離；我們說親情無(wú)私，其實(shí)是毫不珍惜的索取卻從不付出；我們說親情珍貴，可卻從沒能真正體會(huì)到它的價(jià)值，我們?yōu)槭裁促M(fèi)盡心力來(lái)騙自己，難道只為彌補(bǔ)心靈上的空缺缺失，為什么就算用欺騙來(lái)穩(wěn)定自己心靈的不平衡，也不肯付出感情來(lái)?yè)Q取良心上的踏實(shí)。唯一的可能就是人們不認(rèn)為這是欺騙，而是對(duì)自己無(wú)法感知情感的一種付出，只是付出的不是感情，而是把靈魂都賠進(jìn)去了。其實(shí)親情并不復(fù)雜，也不難懂，我們完全可以用心來(lái)體會(huì)，只要把感情毫不吝惜的撲向它，我們就再也不會(huì)覺得它厚重的不可承受，只會(huì)覺得滿載情感的心靈溫暖和充實(shí)，我們只有不騙自己，不受功利之心的驅(qū)使，回到真正的自我，才會(huì)相信這世間有真情的存在。品讀親情并不是給它加上多少修飾的外衣，而是在這個(gè)過程中用心去感受它，而且還要有付出情感的溝通，使親情的血液在親人之間不停的流動(dòng)，永遠(yuǎn)保持它不斷的生命活力。

第二篇：品讀親情

品讀親情

親情是什么？懵懂的我我迷茫地追尋著答案。

一轉(zhuǎn)眼就到了今年的母親節(jié)。還記得去年，我送給了媽媽好幾支康乃馨，不知為什么這就能讓媽媽高興了兩天。那這次我一定要讓媽媽更高興。我這樣想著，拿出一張嶄新的卡紙，用剪刀小心翼翼地把它剪成一個(gè)盒子的形狀。以三下五除二的速度，那精致的小禮盒，竟不到十分鐘就做完了。

做完小禮盒，我精心選擇了一個(gè)藍(lán)色的包裝紙，往上粘了幾個(gè)立體圖片，又畫了點(diǎn)花紋。但是我看了又看，把賀卡在手中擺弄，總覺得有些不特別，但又想不出來(lái)缺點(diǎn)什么。突然，我環(huán)顧四周，目光落在了花瓶里插的康乃馨。有了！就用它！我連忙拔出一只，用膠帶綁在了賀卡的封面上。這帶鮮花的賀卡真是與眾不同啊!我轉(zhuǎn)念一想，普普通通送出實(shí)在太沒趣了，應(yīng)該制定一個(gè)A計(jì)劃，讓媽媽意想不到。羽扇輕扇，“計(jì)”上心來(lái)。

晚上，媽媽回到家，我故弄玄虛地對(duì)媽媽說：“媽媽，今天是什么節(jié)日啊？”媽媽裝作不知道：“什么節(jié)日??？”我回答說：“母——親——節(jié)！”媽媽這才說：“是啊，今天是母親節(jié)，你有什么表示嗎？”這一切都在我的掌控之中，于是我壞笑地說：“今天我太忙了，我沒準(zhǔn)備禮物。”果然，媽媽一扭頭看報(bào)紙去了。我心想：媽媽還不知道這是一個(gè)驚喜的前奏。于是我繼續(xù)實(shí)行A計(jì)劃。

到了七點(diǎn)多，我裝作郵遞員的聲音，敲了敲門，說：“你們家有一個(gè)包裹！”我假裝開了門，對(duì)郵遞員說：“什么包裹呀？”我假裝接過包裹，大步跨進(jìn)屋里。媽媽殊不知是禮物，迫不及待地打開了封。“！”媽媽尖叫了一聲，又馬上對(duì)我高興地說：“謝謝兒子，你長(zhǎng)大了，懂得感恩了?！蔽铱匆妺寢屨f這一席話的同時(shí)眼眶里閃爍著晶瑩的淚花。

啊，我突然明白了這就是我對(duì)媽媽的一片親情，親情無(wú)需華麗的辭藻就可以表現(xiàn)出來(lái)，而我明白了禮物不在于輕重，只要有自己的一片真情在里面就勝于一切。這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出媽媽奉獻(xiàn)給我的那無(wú)私而純潔的愛。那一件件大大小小的事，如今歷歷在目，滴滴在心。我回憶起了我與媽媽在一起的那些快樂的時(shí)光。我想，那就應(yīng)該是媽媽對(duì)我的親情之所在吧。

望著媽媽，我能感覺到她全身上下都縈繞著幸福。也真真切切地感覺到了親情的偉大。故事以母親對(duì)我的夸贊收束，但是親情卻不會(huì)結(jié)束。親情是雙向的，雖然看不見摸不著，但如果留意卻觸手可及。在母親節(jié)這個(gè)祥和的夜晚，我就與媽媽一起在品讀親情，同時(shí)也品出了幸福的味道。

第三篇：親情散文

最重要的兩個(gè)字“親情”看似平凡。。。無(wú)知的自己永遠(yuǎn)領(lǐng)悟不透的。

是什么樣的思緒在安靜的夜晚里悄悄泛起，隨即那一點(diǎn)牽掛便漲滿了整個(gè)心房？是什么樣的感動(dòng)在一個(gè)毫不相關(guān)的瞬間突然掠過心頭，我們的祖祖輩輩為我們打拼所創(chuàng)造的條件，而如今的我們……一張張平凡如水的剪影沉淀在歲月之河的深處，隨著時(shí)間的無(wú)情腐蝕和年齡一起慢慢變得深沉耐讀。

這是生命里最難忘的感動(dòng)——親情。

親情沒有隆重的形式，沒有華麗的包裝，它逶迤在生活的長(zhǎng)卷中，如水一樣浸滿每一個(gè)空隙，無(wú)色無(wú)味，無(wú)香無(wú)影，于是也常常讓我們?cè)趽碛袝r(shí)習(xí)以為常，在享受時(shí)無(wú)動(dòng)于衷。親情是飯桌窗前的晏晏談笑，是柴米油鹽間的瑣碎細(xì)膩；是滿懷愛意的一個(gè)眼神，是求全責(zé)備的一聲抱怨；是離別后輾轉(zhuǎn)某些沉淪的牽掛，是重逢時(shí)相對(duì)無(wú)語(yǔ)的瞬間。常常，一個(gè)無(wú)所謂，不在乎的電話，一句不放在心上的問候，都是對(duì)親情最生動(dòng)的演繹和詮釋。沒有蕩氣回腸的故事，沒有動(dòng)人心魄的詩(shī)篇，從來(lái)不需要費(fèi)心費(fèi)力地想起呵護(hù)，卻永遠(yuǎn)如水般靜靜的流蕩在我們生活的每一個(gè)角落，悄悄滋養(yǎng)溫暖著我們的身體和心靈。

親情是最樸素最舒心的情，它不像愛情那樣濃郁熱烈，也不像友情那樣清新芬芳，卻是那么的纏綿不絕、余韻悠長(zhǎng)。它不似愛情那樣緣于兩情相悅，也不是友情那樣有著共同的需求，它和我們的血脈相連，與我們的生命相始終。愛情也許會(huì)流散死亡，友情也可能反目成仇，只有親情永遠(yuǎn)是我們心中最溫柔的角落。雖然常常我們會(huì)因?yàn)樗匠６鲆暎３Ｒ驗(yàn)樗鼧闼囟鴷?huì)忘記，可是當(dāng)我們傷痕累累，滿心疲憊之時(shí)，最先想到的只能是我們最親的親人，只有他們可以不計(jì)得失敞開胸懷的接納我們。

親情不是濃烈的醇酒，不是甜美的飲品，它只不過是一杯純凈平淡的白開水，雖然無(wú)色無(wú)味，卻是我們生活中不能須臾離開的。它不會(huì)讓我們興奮，卻能讓我們安靜；它不會(huì)給我們刻骨難忘的體驗(yàn)，卻始終為我們提供著不可或缺的營(yíng)養(yǎng)。親情中自有一份純樸和自然，不用刻意的雕琢，在我們意識(shí)到時(shí)，它早已悄悄浸潤(rùn)在我們的指尖脈絡(luò)中。

在紛繁的紅塵世界，因?yàn)橛辛四且环萦H情在，不管距離遠(yuǎn)近，無(wú)論喧囂寂寞。我們的心始終是安然從容的。

親情猶如淡水，無(wú)色無(wú)味，無(wú)影無(wú)形。親情看似僅有兩個(gè)字，但是他蘊(yùn)含著一股無(wú)窮大的力量，也是每個(gè)人人生之中最重要的一部分。

第四篇：《品讀親情》作文教學(xué)設(shè)計(jì)1

《品讀親情》作文教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1．讓學(xué)生學(xué)會(huì)通過具體的事例來(lái)表現(xiàn)親情。

2．讓學(xué)生掌握通過語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫來(lái)表現(xiàn)人物的品質(zhì)特點(diǎn)。3．讓學(xué)生真正地去感悟親情，去關(guān)愛親人 教學(xué)過程:

一、課前準(zhǔn)備：

選出自已最愛的親人，說說愛他（她）的理由。

二、課堂談話

生活中，我們時(shí)刻被濃濃的溫情環(huán)抱著。比如：和同學(xué)間建立了深厚的友情、和鄰居間互相幫助形成的鄰里情、和老師間難以割舍的師生情??但最讓我們感到溫暖與幸福的則是我們的親人所給予我們的親情?？墒?，我們會(huì)感恩陌生人的一次幫助，銘記老師的一次鼓勵(lì)?？擅刻炫惆樯磉叺挠H情卻往往被我們忽視，被我們坦然地接受。這節(jié)課，就讓我們重新去品讀親人給予我們的愛與關(guān)懷.幻燈片1：出示課題——《品讀親情》

1、同學(xué)們，課前讓你們選出自己最愛的親人，并用一段文字來(lái)說明你愛他（她）的理由，現(xiàn)在我們來(lái)交流一下，好嗎？

2、同學(xué)們講得很好。通過你的交流，老師真切地感受到了你們的親人對(duì)你們無(wú)私的愛。為了你們的生活、學(xué)習(xí)，他們不辭勞苦，付出了一片真情！你們都說很愛他們，是發(fā)自內(nèi)心地說愛，是吧？

3、做親情測(cè)試?？纯此麄?cè)谀銈冃牡椎姆至康降子卸嘀兀脝?？?）知道爸爸、媽媽生日的同學(xué)請(qǐng)舉手?。?）知道爺爺、奶奶生日的請(qǐng)舉手！

（3）在家不沖家長(zhǎng)亂發(fā)脾氣,能主動(dòng)幫家長(zhǎng)干些力所能及的家務(wù)活的請(qǐng)舉手！

三、交流深化。

看來(lái)我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,下面來(lái)欣賞一組幻燈片，看看父母長(zhǎng)輩又為我們做了一些什么。

師配音：那種瑣碎的愛，叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情；傍晚時(shí)分，一杯牛奶盛滿了關(guān)懷； 那種寬容的愛，叫父愛，像高山，似大海； 那默默流淌在心底的親情，像古老的常青藤，承載著對(duì)歲月的眷戀；又像一片深情的海，描繪著春天最美的詩(shī)篇。它溫暖著我們成長(zhǎng)的道路，讓我們和幸福撞個(gè)滿懷，讓我們心存感激！

5、同學(xué)們，你們感受到身邊濃濃的親情了嗎？現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛，回放一下親人對(duì)自己的愛和關(guān)懷，簡(jiǎn)要說說發(fā)生在你和親人間的最令你感動(dòng)的一件事。

（1）小組互說。

（2）指名發(fā)言。

其實(shí)不是只在重大的事件中才能表現(xiàn)出真情，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事中，更能顯示出親人對(duì)我們的關(guān)心和愛，更能體現(xiàn)出親情的偉大！

因此，在選材時(shí)，我們要注意： 出示幻燈片：選身邊事，抒心中情

選好材后，我們要細(xì)細(xì)地去想一想當(dāng)時(shí)的細(xì)節(jié)。注意：抓住細(xì)節(jié)，以小見大

比如：親人的一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神??把這些寫具體，我們的文章才會(huì)有血有肉，更加生動(dòng)。同桌交流一下，把當(dāng)時(shí)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)說出來(lái)。

1、同桌討論。

2、指名發(fā)言。

以感恩的心，用心去體會(huì)親人的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，平淡的小事一樣會(huì)打動(dòng)別人。

其實(shí)，古今中外，許多名人也曾用許多美麗的詞句來(lái)謳歌親情：出示幻燈片

讀一讀，記下這些句子，也可運(yùn)用到我們的作文中，使文章更具說服力。

親情是海洋中翻涌的浪花；親情是黑夜里不滅的燈塔，在幸福的親情中，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立行走，我們一步步長(zhǎng)大成人。這伴隨生命每一刻的親情，將我們緊緊環(huán)抱。下面，就讓我們拿起手中的筆，將親人對(duì)我們愛記錄下來(lái)，銘記心頭。

注意：

1、給文章起一個(gè)充滿親情的名字。

2、通過真實(shí)事例，抒發(fā)真情實(shí)感。

3、抓語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)刻畫人物。

4、注意細(xì)節(jié)描寫，力爭(zhēng)細(xì)微之處見真情。

《感受親情》作文教學(xué)設(shè)計(jì) 一．教學(xué)目標(biāo)：

1． 通過情感渲染，讓學(xué)生感受親情的偉大，并懂得珍惜身邊的親情。

2． 激發(fā)學(xué)生盡情傾吐內(nèi)心情感的表達(dá)欲望。3． 領(lǐng)會(huì)到“我手寫我心”的習(xí)作真諦。二．教學(xué)過程：

（一）積蓄情感

1．（出示課前統(tǒng)計(jì)結(jié)果）考考你：

知道自己的生日嗎？知道你父母親的生日嗎？知道母親節(jié)是哪一天嗎？知道父親節(jié)是哪一天嗎？在這些特殊的日子里，你對(duì)他們說了點(diǎn)什么？你幫他們做了點(diǎn)什么？ 2．比較數(shù)據(jù)，學(xué)生談看法。3．《地震中的父與子》

當(dāng)你聽了這篇文章以后，你不僅會(huì)對(duì)故事有更深的理解，同時(shí)也相信你一定會(huì)被故事背后的親情所感動(dòng)。（師讀故事）

唐山大地震時(shí)，一家三口被埋在了坍塌的屋子里，媽媽當(dāng)場(chǎng)被砸死,而爸爸和九歲的兒子則被分別困在相距幾米遠(yuǎn)的地方。周圍黑漆漆的,兒子十分害怕，在不停地哭,爸爸就與兒子聊天,給他講笑話,鼓勵(lì)他,告訴他很快就會(huì)有人來(lái)救他們了。于是兒子漸漸平靜了下來(lái),外面由喧鬧歸為寂靜,但父親的聲音卻始終沒有停止。就這樣，37個(gè)小時(shí)后，二人獲救了,救援隊(duì)先救出了兒子,然而當(dāng)與兒子相隔5米遠(yuǎn)的爸爸被救出來(lái)時(shí),所有的人都驚呆了：這位用語(yǔ)言一直鼓勵(lì)、安慰?jī)鹤拥陌职?，從右肩開始一直到右腿都被一根重重的水泥柱壓著，早已血肉模糊、辨認(rèn)不清了。挖出來(lái)后，他什么也沒說，只是看了兒子一眼便死去了。

4．學(xué)生交流讀后的感受。師：是什么力量在支撐父親？ 學(xué)生交流。

（二）尋覓親情

１．師小結(jié)：那是愛！那是親情！親情是人類永恒的話題。古往今來(lái)，曾經(jīng)為許多人所謳歌，“慈母手中線，游子身上衣??”這些名句都把親情表達(dá)到了極致。同學(xué)們，你們感受到了嗎？現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛，回放一下親人對(duì)自己的愛和關(guān)懷，簡(jiǎn)要說說最令你感動(dòng)的一件事。

學(xué)生談身邊的事例。（簡(jiǎn)要練說）

要有新意

２．師：同學(xué)們，其實(shí)真情的流露并不需要太多華麗的語(yǔ)言作修飾，也不是只在重大的事件才能表現(xiàn)真情，或許只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事，或許只是一句很普通的話語(yǔ)，或許平實(shí)得你絲毫都沒有在意，然而就是這樣的點(diǎn)滴，卻往往更能體現(xiàn)出親情的偉大！板書（選身邊事，抒心中情）

以感恩的心，用心去體會(huì)親人的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，平淡的小事一樣會(huì)打動(dòng)別人。4．例文選讀

板書（抓住細(xì)節(jié)，以小見大）

（三）親情永駐 1．用一段話寫下令你最感動(dòng)的事。

學(xué)生寫作．

2．習(xí)作交流，評(píng)議，結(jié)合板書指導(dǎo)。（1）指名讀。（2）評(píng)議。（3）指導(dǎo)

你希望寫出你的感動(dòng)，你該如何寫呢？強(qiáng)調(diào)“我手寫我心”（自然滲透）

A． 事情要典型、具體，抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)?? B． 感受要深刻

C． 適當(dāng)用上優(yōu)美詞句、名人名言、詩(shī)句??

5．小結(jié)：今天我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們長(zhǎng)大了。因?yàn)槟銈儗W(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了感恩。相信上完今天這節(jié)課后，（你再不會(huì)對(duì)??無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)??大發(fā)雷霆）。有了一顆感恩的心，你才會(huì)覺得生活充滿陽(yáng)光，充滿快樂。

3.布置作業(yè)：完成作文．并給親人看，讓他們也為你而感動(dòng)一次．

板書設(shè)計(jì)：

感受親情 選身邊事，抒心中情 抓住細(xì)節(jié)，以小見大

第五篇：親情散文[推薦]

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親情散文

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。

親情是一杯散發(fā)著濃濃清香的佳釀，喝下便醉。

親情是一根又細(xì)且長(zhǎng)的相思線，一頭系著兒女之情，一頭系著家人之愛，無(wú)論你走向何方，都緊緊地相伴相牽于你。

親情是一眼流不完的清泉，汩汩地流向你生命的田園。

親情是圍坐在大年三十晚上，那來(lái)自游子歸鄉(xiāng)的一聲聲美好的祝福，一張張親切而甜蜜的笑臉，一顆顆滾燙而期盼平安的心。

親情是春風(fēng)吹來(lái)時(shí)，農(nóng)夫播種在田里的希望；親情是嚴(yán)冬里的太陽(yáng)，酷暑里的綠蔭，秋日里的甜果

天地之大，無(wú)奇不有，唯親情永恒；生活之美，無(wú)所不愛，唯親情難忘。

沒有親情的日子是孤獨(dú)的，沒有親情的生活是痛苦的，沒有親情的人兒是不幸的，沒有親情的天空是昏暗的。親情不需要包裝，她仿佛開放在原野上的一朵朵小花，自有她的艷麗和幽香；親情來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽，你以真誠(chéng)付出，她便以濃情相報(bào)。

親情是親人與親人之間心的結(jié)合，她如同成長(zhǎng)中的一棵小樹，需要你不斷地用真誠(chéng)的雨露去澆灌，不斷地用理解的陽(yáng)光去照耀。

親情是無(wú)私、透明的，她更需要用感情去投入。當(dāng)你真真切切地感受她時(shí)，當(dāng)你無(wú)怨無(wú)悔地相擁她時(shí)，她可以面對(duì)人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，在你最需要幫助時(shí)，給你以力量，給你以堅(jiān)強(qiáng)，給你以無(wú)微不至的關(guān)愛。

親情記敘文（智慧的美麗）那天晚上看王小丫的《開心辭典》，我流了淚。這不是一個(gè)煽情的節(jié)目，大凡不再愛瓊瑤阿姨和金庸大俠的人才會(huì)喜歡，因?yàn)橛幸环N真實(shí)和聰明在里面，還有那份期待和緊張。是那個(gè)人感動(dòng)了我。他的家庭夢(mèng)想都是為了別人，幾乎沒有自己一件東西。他有個(gè)妹妹在加拿大，妹妹有計(jì)算機(jī)沒有打印機(jī)，于是他想得到一臺(tái)打印機(jī)給遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。

王小丫問，那你怎么給妹妹送去？他說，我再要兩張去加拿大的 往返機(jī)票啊，讓我的父母送去，他們想女兒了。聽到這，我就有些感動(dòng)，作為兒子，他是孝順的，作為兄長(zhǎng)，他是體貼的，這是多么好的一個(gè)男人啊。主持人也很感動(dòng)，她問，那你為什么還要一臺(tái)計(jì)算機(jī)給你父母？他說，因?yàn)楦改负芟肽钸h(yuǎn)在萬(wàn)里之外的妹妹，所以，他要給他們一臺(tái)計(jì)算機(jī)，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。這就是他的家庭夢(mèng)想，幾乎全為了家人，主持人問，有把握嗎？他笑著，當(dāng)然。因?yàn)橐鹗李}，而每一道題幾乎都是機(jī)關(guān)重重，要達(dá)到頂點(diǎn)何其容易？達(dá)到第六題時(shí)他顯然很茫然，這時(shí)他使用了第一條熱線，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾幫助他。結(jié)果他幸運(yùn)地通過了，這時(shí)我簡(jiǎn)直有點(diǎn)欣賞他了，這是何等冷靜而自信的一個(gè)男人啊。答題依然在繼續(xù)，懸念也就越來(lái)越答了，人們也越來(lái)越緊張。到最后一題時(shí)，我手心里的汗幾乎都出來(lái)了，好像我是那個(gè)盼著得到一臺(tái)打印機(jī)、兩張往返加拿大機(jī)票和一臺(tái)計(jì)算機(jī)的人。僅僅為了他的孝順和對(duì)妹妹的寵愛，也應(yīng)該讓他答對(duì)吧。最后一題出來(lái)了，居然是六選

一。而且是有關(guān)水資源的。他靜靜地看著這道題，好久沒有說話，他的父母也坐在臺(tái)下，緊張地看著他，而主持人也好像恨不得生出特異功能把答案告訴他一樣。這是他使用了最后一條求助熱線。把電話打給了遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。電話接通了，他卻久久不說話，對(duì)面的妹妹著急了，哥，快說呀，要不來(lái)不及了。因?yàn)橹挥腥霑r(shí)間。王小丫也召集了，快說吧，不要浪費(fèi)時(shí)間了，這是你最后的機(jī)會(huì)了！他沉默了一會(huì)，說了：妹妹，你想念咱爸咱媽嗎？妹妹說，當(dāng)然想。坐在電視機(jī)前的我著急了，天啊，這是什么時(shí)候了怎么還兒女情長(zhǎng)的，難道他要放棄自己最后的圓滿嗎？我?guī)缀醵家鷼饬?，怎么有這樣冷靜的人??？怎么還說這些沒邊沒沿的話？他又說了，那讓咱爸咱媽去看 你好嗎？妹妹說，真的嗎？他點(diǎn)頭，很自信地：是的，你的愿望馬上就能實(shí)現(xiàn)了。然后時(shí)間到，電話斷了。天啊，我一下子明白了，這道題他根本就會(huì)，答案早就胸有成竹！他只是想給妹妹打個(gè)電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹分享！我的眼淚一下子流了出來(lái)。為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗。果然他輕輕說出了答案，我看出了王小丫的感動(dòng)和難言，王小丫說，從來(lái)沒有像你這樣的選手。是的，從來(lái)沒有，像他一樣的冷靜和智慧，在最后的關(guān)頭，在久久的沉默之后，給大家?guī)?lái)了滿懷的喜悅。而在臺(tái)下的父母，眼角也悄悄地濕了。

我從來(lái)以為只有“情”是美麗的，比如愛情、親情、朋友之情，從來(lái)沒有想到，智慧也會(huì)如此美麗。它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個(gè)美麗而機(jī)智的晚上，輕舞飛揚(yáng)。

友情散文

朋友，是一種別樣的溫柔

總覺得，有朋友，有了朋友的愛，有了對(duì)朋友的愛，該是件十分溫柔的事情，有的時(shí)候，在燈下念書，會(huì)走神，想起一個(gè)又一個(gè)的朋友，想起許許多多共同經(jīng)歷的事，想起曾經(jīng)講過的話，那種溫柔會(huì)立刻包圍你。在這樣一個(gè)深夜里，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之感到快樂。

也許，朋友本不該有那么重要的，可是，朋友又的確那么重要。因?yàn)椋何覀兊脑谏?，或許，我們可以沒有感動(dòng)，沒有勝利，沒有其他的東西，但，不能沒有的是朋友。

朋友是什么呢？

朋友是常常想起，是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注盛在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；是可以同甘共苦也可以風(fēng)雨同舟，朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。

朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。

朋友不是畫，可它比畫更絢麗；朋友不是歌，可它比歌更動(dòng)聽；朋友應(yīng)該是詩(shī)——有詩(shī)的飄逸；朋友應(yīng)該是夢(mèng)——有夢(mèng)的美麗；朋友更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的散文，寫過昨天又期待未來(lái)。

朋友，是一種別樣的溫柔。

朋友的美不在來(lái)日方長(zhǎng)；朋友最真是瞬間的永恒、相知的剎那。

朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^的歲月，朋友最難得是分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。友情的散文：友情的顏色

友情記敘文

友誼花，雖無(wú)沉魚落雁之美，也無(wú)閉月羞花之貌，但開放時(shí)清新脫俗的美麗，讓人為之心動(dòng)。所以我不愿看到它凋零時(shí)的樣子，我想留住心中永恒的美麗。

——題記

晶晶仔和小蝦子又吵架了。我一看感覺不妙。看來(lái)作為中間人的我，不做一次調(diào)停是不行的了。沒想到這一次矛盾來(lái)得如此之猛烈，之迅速，像一場(chǎng)蘇美對(duì)峙的冷戰(zhàn)。我用手輕輕地托著下巴，朝窗外凝視。窗外有幾棟居民樓，以及我們教學(xué)樓下的單車棚，風(fēng)景甚是枯燥,像她們這對(duì)好朋友之間毫無(wú)頭緒的混戰(zhàn)和怒火。正當(dāng)我要收回讓人掃興的目光時(shí)，突然眼角出現(xiàn)了一小片慵散的白色的東西——那兒有一棵樹，樹上點(diǎn)綴著白得令人感動(dòng)的花朵。如此純真的顏色，足以打動(dòng)任何人。樹依偎在學(xué)校那棵參天銀杏旁，可愛得想飛過去親吻它。

于是，我在紙條上寫下這樣的話：“真正的友誼才會(huì)有小摩擦，友誼也得像機(jī)器一樣需要磨合，經(jīng)過磨合的友誼才彌得珍貴。你看看窗外那棵樹上白色的花吧，那些花并不是十分緊密地簇?fù)碓谝黄鸬模敲恳欢浠ㄖg有著恰到好處的距離。像幾束白亮的光點(diǎn)綴在夜空的星辰，像一幅水粉畫中白色染料，像人臉上泛著青春的白皙的皮膚。它們和它們都是美的，是純真的感受，是心田蕩漾著的柔波。我們就叫它友誼花吧?！本Ьё惺峭獾?，但仍卻不同意與小蝦子和好。在歷史課的時(shí)候，我們都沒有聽講。小蝦子寫了一大通話給晶晶仔，也許是變相的絕交書吧。晶晶仔也忙碌地寫了另一大通話給小蝦子，她們相互埋怨，說是連朋友都沒的做。她們對(duì)峙著、沉默著、不屑著，像是在演繹著一場(chǎng)悲劇。她們都是我的好朋友，我們又曾相互激勵(lì)過，相互贊許過，相互感慨過。怎能看著她們就這樣一拍兩散呢？不愿看到她們的分離，不愿看到友誼花凋零的樣子，我想挽救。

也許到了高二，我們就會(huì)分開，在不同的班級(jí)，在不同的學(xué)習(xí)環(huán)境下努力，孜孜不倦，為自己的前途拼搏，創(chuàng)造自己未來(lái)未知的世界。哪個(gè)時(shí)候再回憶今天時(shí)，她們會(huì)是痛苦的，是不情愿的，因?yàn)榛貞浛倳?huì)先帶來(lái)傷痛，即便是快樂的東西。不要說連朋友都沒的做了?？矗巴獾挠颜x花還開得正艷了。至少還沒有凋零，至少我們還要一起走過一段光陰。一兩個(gè)月后，我們分開了，友誼花也快凋零了，還好我沒有看到它凋零的樣子，所以它在我和我們的心中是永恒的美麗。

今天，我向友誼花許了愿：“明天，她們就和好了?！?/p>

我忽然間想起曾經(jīng)有人告訴我，友誼可以天長(zhǎng)地久；花開花落，只不過是我們的友誼循環(huán)往復(fù)的過程。要記住永遠(yuǎn)呵護(hù)友誼樹上的友誼花。