第一篇：人生沒(méi)有彎道超車(chē)美文大全

在一個(gè)訪談節(jié)目里，她身著一襲棉質(zhì)長(zhǎng)裙侃侃而談，大大的眼眸里閃耀著孩子般的光彩。她創(chuàng)作的小說(shuō)《國(guó)歌》曾入選中共中央宣傳部、教育部、共青團(tuán)中央向全國(guó)青少年推薦的100種優(yōu)秀圖書(shū)，2016年，她創(chuàng)作改編的長(zhǎng)篇電視劇《歡樂(lè)頌》開(kāi)播后，迅速成為微博熱搜話題，2017年5月，《歡樂(lè)頌2》開(kāi)播當(dāng)天點(diǎn)擊量就破了2億次。她就是80后編劇才女——袁子彈。

袁子彈出生在武漢一個(gè)書(shū)香門(mén)第。她自小性格外向，愛(ài)玩愛(ài)鬧，父親給她講了很多古今中外的趣聞故事。每當(dāng)這種時(shí)刻，她便像一片安靜的樹(shù)葉一般，默默汲取文學(xué)的養(yǎng)分。

讀小學(xué)時(shí)，家里的藏書(shū)已經(jīng)被她看了個(gè)遍，聽(tīng)說(shuō)鄰居家有她沒(méi)看過(guò)的書(shū)，她便想盡辦法去蹭書(shū)，碰到不認(rèn)得的字就馬上請(qǐng)教大人。初三那年，語(yǔ)文老師布置一篇名為《愛(ài)》的作文，她竟寫(xiě)成了三千字的小說(shuō)，被老師批評(píng)了一通，然而，這卻更激發(fā)了她成為作家的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。

高考那年，她考上武漢大學(xué)中文系。大二的時(shí)候，父親得了重病，家里的生活一下子陷入困境。她每天除了上課就是打工，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，同學(xué)介紹她給一家文化傳媒公司的編劇當(dāng)助理，酬勞雖然不多，但卻為她開(kāi)啟了編劇的寫(xiě)作之門(mén)。

大學(xué)畢業(yè)后，為了生存，她在上海最好的寫(xiě)字樓找了一份工作，每天早出晚歸。她常常在下班的時(shí)候，看見(jiàn)整棟大樓人來(lái)人往，而自己只是這中間渺小的一分子，她感到苦惱與彷徨。“難道，人生就要這樣庸庸碌碌地度過(guò)嗎？不，不是的，人生除了工作還應(yīng)該有夢(mèng)想?！痹訌椷@樣對(duì)自己說(shuō)。

不久，袁子彈接到了一個(gè)劇本寫(xiě)作的邀請(qǐng)，她像抓到救命稻草一樣，仿佛離夢(mèng)想更近了一步?？墒牵瑑H憑一個(gè)劇本是難以在大城市里立足的，袁子彈不敢辭職，她決定一邊工作一邊寫(xiě)戲。

袁子彈每天從晚上11點(diǎn)寫(xiě)到凌晨3點(diǎn)，可是這樣一來(lái)，她又常常因?yàn)檫t到而被單位扣工資。于是，袁子彈把寫(xiě)作時(shí)間調(diào)整為凌晨3點(diǎn)到早上8點(diǎn)。有時(shí)候想不出橋段，她就邊寫(xiě)邊哭，父親見(jiàn)了很是心疼，勸阻女兒別干編劇的活兒。袁子彈卻說(shuō)：“干編劇雖然又辛苦又寂寞，可那是我的夢(mèng)想啊。夢(mèng)想是會(huì)創(chuàng)造生活的可能性，阻止美好一點(diǎn)一點(diǎn)消失，為了保留這份美好，我會(huì)全力以赴?！备赣H苦笑不已，又憐又愛(ài)地罵她是個(gè)“軸姑娘”。

陸續(xù)完成《國(guó)歌》《東山學(xué)堂》《下海》《殺熟》的劇本后，袁子彈漸漸被圈內(nèi)人熟知。一天，她接到制片人侯鴻亮的電話，侯鴻亮說(shuō)：“有本書(shū)我快遞給你看看，你考慮一下接不接改編?！钡仍訌椖玫娇爝f后，才發(fā)現(xiàn)是厚厚的三本書(shū)——《歡樂(lè)頌》，她翻開(kāi)來(lái)看，沒(méi)想到一口氣就讀完了。袁子彈興奮極了，告訴侯鴻亮自己有興趣改編《歡樂(lè)頌》。經(jīng)過(guò)一次次的討論與修改，隨著2016年3月《歡樂(lè)頌》的熱播，袁子彈在第十一屆作家榜中編劇作家榜排名位列第九。

不久前，媒體對(duì)她進(jìn)行了專(zhuān)訪，袁子彈說(shuō)：“人生沒(méi)有彎道超車(chē)，所有的成功都是一步一個(gè)腳印，也許道路并不平坦，但只要多一刻堅(jiān)守，生活就不可能錯(cuò)過(guò)你?！?/p>

第二篇：彎道超車(chē)與一度理論

一度理論

南德集團(tuán)總裁牟其中：不能因?yàn)樗疅搅?9度燒不開(kāi)了就把水倒掉重?zé)?，我們需要的是“?度”來(lái)實(shí)現(xiàn)使用價(jià)值，我們反對(duì)從零開(kāi)始。在這壺已燒到99度的水下再加一把柴，水就會(huì)開(kāi)了，價(jià)值就會(huì)產(chǎn)生了。成功與否往往就在于這關(guān)鍵的一步。

方法是一種不可抗拒的、至高無(wú)上的力量。很多部門(mén)經(jīng)理倒頗有象這99度的水。工作上也挺認(rèn)真的，下的辛苦也不少，就是業(yè)績(jī)不見(jiàn)提高。為何？ 熱度不夠！要么不疼不癢的在翻書(shū)，要么在獨(dú)自鉆研題目。前一種，只是把冷卻的水重新燒一下，那樣的態(tài)度甚至還燒不到99度！后一種情況，光靠自己的力量很難把知識(shí)點(diǎn)融化，做到融會(huì)貫通！

彎道超車(chē)?yán)碚?/p>

百度公司CEO李彥宏：人們將處在“非?！睍r(shí)期采取的“非常”之道，“?！敝星蟆皺C(jī)”進(jìn)而實(shí)現(xiàn)超常規(guī)發(fā)展比作“彎道超車(chē)”。經(jīng)濟(jì)危機(jī)就好像賽場(chǎng)上的一個(gè)彎道，企業(yè)就好像在賽場(chǎng)上奔馳的一輛輛賽車(chē)，在碰到彎道時(shí)稍有不妥便大概滑出跑道而加入競(jìng)賽，因而人人習(xí)慣性地踩剎車(chē)。但危害老是和時(shí)機(jī)相生相伴，而高水平賽手老是擅長(zhǎng)在彎道完成超車(chē)，領(lǐng)跑對(duì)手。關(guān)鍵之處是要看清路況、穩(wěn)打偏向盤(pán)、加踩油門(mén)。對(duì)企業(yè)而言，在碰到經(jīng)濟(jì)危急彎道時(shí)，一樣平常會(huì)加快開(kāi)展速率，但這也剛好給了優(yōu)異企業(yè)經(jīng)由過(guò)程彎道超車(chē)完成超出式開(kāi)展的時(shí)機(jī)。企業(yè)完成彎道超車(chē)最中心的技能，便是要丟棄夢(mèng)想、立異求變、專(zhuān)注如一。做好這套組合舉措，企業(yè)就有在危急中開(kāi)脫窘境，完成超出，領(lǐng)跑對(duì)手的可能。

第三篇：初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)彎道超車(chē)練習(xí)703

七年級(jí)數(shù)學(xué)暑期集訓(xùn)基礎(chǔ)練習(xí)（3）20180712

1.給出下列命題①三條線段組成的圖形叫三角形，②三角形的三條高相交于三角形內(nèi)同一點(diǎn)，③任何一個(gè)三角形都有三條角平分線、三條中線、三條高④三角形的內(nèi)角和等于外角和、⑤多邊形的內(nèi)角和大于外角和⑥三角形的三條角平分線相交于形內(nèi)同一點(diǎn)。其中正確的有（）

A、1個(gè)

B、2個(gè)

C、3個(gè)

D、4個(gè)

2.在下列各圖的△ABC中，正確畫(huà)出AC邊上的高的圖形是

（）

3.現(xiàn)有兩根小木棒，它們的長(zhǎng)度分別是4cm和5cm，若要釘成一個(gè)三角架，應(yīng)選木棒長(zhǎng)度為（）

A

1cm

B

4cm

C

9cm

D

10cm

4.若3、5、x是一個(gè)三角形三條邊的長(zhǎng)度，且三角形的周長(zhǎng)為奇數(shù)，則x的取值是_____________________;

5.將長(zhǎng)為15cm的木棒截成長(zhǎng)度為整數(shù)的三段，使它們構(gòu)成一個(gè)三角形的三邊，則不同的截法有（）

A、5種

B、6種

C、7種

D、8種

6.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和為1440°，則此多邊形的邊數(shù)為（）

A.8

B.9

C.10

D.11

7.一個(gè)多邊形的每個(gè)外角都是24°，則此多邊形的內(nèi)角和為（）

A.2160°

B.2340°

C.2700°

D.2880°

8.△ABC中，∠A=∠B=∠C，則∠A=__________,∠B=_________,∠C=_______.9.等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4和9，則第三邊長(zhǎng)為

．

10.(1)一個(gè)多邊形除一個(gè)內(nèi)角外，其余各角的和為2006°，這個(gè)內(nèi)角是多少度？這個(gè)多邊形的邊數(shù)是多少?

(2)若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和與它的一個(gè)外角之和是2006°，求這個(gè)多邊形的邊數(shù)和這個(gè)外角的度數(shù)。

11.如圖，在△ABC中，BE、CD相交于點(diǎn)E，∠1和∠2分別是哪一個(gè)三角形的外角？如果∠A＝2∠ACD＝76o，∠2＝143o。試求∠1和∠DBE的度數(shù)。

A

B

E

C

F

D

12.如圖，長(zhǎng)方形ABCD沿AE折疊，使點(diǎn)B落在CD邊上的點(diǎn)F處，如果∠EFC＝600那么∠BAE等于多少度？請(qǐng)說(shuō)明理由。

A

E

D

C

B

13.(變式訓(xùn)練)(1)圖①中是一個(gè)五角星，求∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E的度數(shù)。

E

A

B

C

D

(2)把圖①中的點(diǎn)A向下移動(dòng)到BE上時(shí)，得圖②，五個(gè)角的和（即∠CAD＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E）有無(wú)變化？請(qǐng)說(shuō)明理由；

A

E

B

C

D

(3)把圖②中的點(diǎn)C向上移動(dòng)到BD上時(shí)，得圖③，五個(gè)角的和（即∠CAD＋∠B＋∠ACE＋∠D＋∠E）有無(wú)變化？請(qǐng)說(shuō)明理由。

小試牛刀:

1.a、b、c、d四根竹簽的長(zhǎng)分別為2cm、3cm、4cm、6cm.從中任意選取三根首尾依次相接圍成不同的三角形,則圍成的三角形共有（）(A)

1個(gè)

(B)

2個(gè)

(C)

3個(gè)

(D)

4個(gè)

2.一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)為2和6，第三邊為偶數(shù)，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)為（）

A.10

B.12

C.14

D.16

3.如圖，BE、CF都是△ABC的角平分線，且∠BDC=1100，則∠A=（）

(A)

500

(B)

400

(C)

700

(D)

350

4.內(nèi)角和與外角和相差1800的多邊形是（）

A.三角形　　B、三角形或五邊形　　C、四邊形　　D、四邊形或五邊形

5.如圖，AD是∠CAE的平分線，∠B＝35o，∠DAE＝60o，則∠ACD＝（）

A　25o　　　　　　B　85o　　　　C　60o　　　　　D　95o

6.小明在用計(jì)算器計(jì)算一個(gè)多邊形的內(nèi)角和時(shí)，得出的結(jié)果為2005°，小芳立即判斷他的結(jié)果是錯(cuò)誤的，小明仔細(xì)地復(fù)算了一遍，果然發(fā)現(xiàn)自己把一個(gè)角的度數(shù)輸入了兩遍．你認(rèn)為正確的內(nèi)角和是___________;

7.如圖，在△ABC中，∠ABC

=

∠ACB，∠A

=

40°，P是△ABC內(nèi)一點(diǎn)，且∠1

=

∠2．∠BPC=________。

8.如圖，△ABC中，∠A=600，D是AB上一點(diǎn)，E是AC上一點(diǎn)，BE、CD相交于點(diǎn)O，且∠BOD=550，∠ACD=300，求∠ABE的度數(shù)

第四篇：初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)彎道超車(chē)練習(xí)1

七年級(jí)數(shù)學(xué)暑期集訓(xùn)基礎(chǔ)練習(xí)（1）20180711

1．下列運(yùn)算中，正確的是

（）

A．3a2－a2＝2

B．(a2)3＝a5

C．a(chǎn)3·a6＝a9

D．(2a2)2＝2a4

2．已知一粒米的質(zhì)量是0.000021千克，這個(gè)數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為

（）

A．21×10－4千克

B．2.1×10－6千克

C．2.1×10－5千克

D．2.1×10－4千克

3．下列各因式分解正確的是

（）

A．－x2＋(－2)2＝(x－2)(x＋2)

B．x2＋2x－1＝(x－1)2

C．4x2－4x＋1＝(2x－1)2

D．x2－4x＝x(x＋2)(x－2)

4．下列各網(wǎng)格中的圖形是用其圖形中的一部分平移得到的是

（）

5．已知，則a＋b等于

A．3

B．

C．2

D．1

6．下列命題中是假命題的是

（）

A．同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行

B．直線a⊥b，則a與b的夾角為直角

C．如果兩個(gè)角互補(bǔ)，那么這兩個(gè)角一個(gè)是銳角，一個(gè)是鈍角

D．若a∥b，a⊥c，那么b⊥c

7．（易錯(cuò)題）現(xiàn)有3cm，4cm，7cm，9cm長(zhǎng)的四根木棒，任取其中三根組成一個(gè)三角形，那么可以組成的三角形的個(gè)數(shù)

（）

A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．3個(gè)

D．4個(gè)

8．如果兩條平行線被第三條直線所截，那么一組內(nèi)錯(cuò)角的平分線

（）

A．互相垂直

B．互相平行

C．互相重合D．以上均不正確

9．如圖，已知AB∥CD，∠1＝∠2，∠E＝50°，則∠F＝

A．40°

B．50°

C．60°

D．70°

10．計(jì)算：_______；_______．

11．方程組的解是_______．

12．不等式4－2x>0的解集是_______．

13．如圖，已知∠1＝∠2，∠B＝40°，則∠3＝_______．

14．如圖所示，∠1＝∠2，則_______∥_______，∠BAD＋_______＝180°．

15．已知方程組的解為，則2a－3b的值為_(kāi)______．

16．對(duì)于平面內(nèi)的三條直線a，b，c，給出了下列五個(gè)論斷：①a∥b；②b∥c；③a⊥b；④a∥c；⑤a⊥c．以其中兩個(gè)論斷為條件，另一個(gè)論斷為結(jié)論，寫(xiě)出一個(gè)你認(rèn)為正確的命題：_____________________．

17．計(jì)算：

①

②

(1)(－2)0＋(－1)2014－

(2)解方程組

18．解不等式組，并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．

19．（證法不唯一）如圖，已知在四邊形ABCD中，∠B＝∠D＝90°，AE、CF分別是∠DAB及∠DCB的平分線．求證：AE∥CF．

參考答案

1—9

CCCCA

CBBB

10．1

－2

11．12．x<2

13．40°

14．AD

BC

∠B

15．8

16．如果①a∥b，②b∥c，那么④a∥c

17．(1)0．(2)

18．x≥1；由②得x<3；數(shù)軸上表示為

解集：1≤x<3．

19．方法不唯一

第五篇：初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)彎道超車(chē)練習(xí)901

九年級(jí)數(shù)學(xué)暑期集訓(xùn)基礎(chǔ)練習(xí)（1）

一元二次方程

1．關(guān)于x的一元二次方程x2+k=0有實(shí)數(shù)根，則（）

A．k＜0

B．k＞0

C．k≥0

D．k≤0

2．方程2x2﹣3x+1=0化為（x+a）2=b的形式，正確的是（）

A．（x﹣）2=16

B．2（x﹣）2=

C．（x﹣）2=

D．以上都不對(duì)

3．三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和6，第三邊的長(zhǎng)是方程x2﹣6x+8=0的一個(gè)根，則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是（）

A．9

B．11

C．13

D．11或13

4．關(guān)于x的一元二次方程（a﹣2）x2+x+a2﹣4=0的一個(gè)根是0，則a的值為（）

A．2

B．﹣2

C．2或﹣2

D．一元二次方程

5．已知一元二次方程x2+4x﹣3=0，下列配方正確的是（）

A．（x+2）2=3

B．（x﹣2）2=3

C．（x+2）2=7

D．（x﹣2）2=7

6．下列關(guān)于x的方程中一定有實(shí)數(shù)根的是（）

A．x2﹣x+2=0

B．x2+x﹣2=0

C．x2+x+2=0

D．x2+1=0

7．若關(guān)于x的一元二次方程（k﹣1）x2+2x﹣2=0有實(shí)數(shù)根，則k的取值范圍是（）

A．k＞

B．k≥

C．k＞且k≠1

D．k≥且k≠1

8．（1+3x）（x﹣3）=2x2+1的一般形式為：

．

9．方程x2﹣4x=0的解為

．方程（x﹣3）（x+1）=x﹣3的解是

．

10．一元二次方程x2+mx+3=0的一個(gè)根為﹣1，則另一個(gè)根為

．

11．已知2x2+3x+1的值是10，則代數(shù)式4x2+6x+1的值是

．

12．解方程：

（1）（x﹣2）2﹣4=0

（2）x2﹣4x﹣3=0

（3）2x2﹣4x﹣1=0（配方法）

（4）（x+1）2=6x+6．

13．已知：關(guān)于x的方程x2﹣6x+m﹣5=0的一個(gè)根是﹣1，求m值及另一根

14．天山旅行社為吸引游客組團(tuán)去具有喀斯特地貌特征的黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū)旅游，推出了如下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（如圖所示）：

某單位組織員工去具有喀斯特地貌特征的黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū)旅游，共支付給旅行社旅游費(fèi)用27000元，請(qǐng)問(wèn)該單位這次共有多少名員工去具有喀斯特地貌特征的黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū)旅游？

15．已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣（2k+3）x+k2+3k+2=0

（1）試判斷上述方程根的情況．

（2）已知△ABC的兩邊AB、AC的長(zhǎng)是關(guān)于上述方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，BC的長(zhǎng)為5．

①當(dāng)k為何值時(shí)，△ABC是以BC為斜邊的直角三角形？

②當(dāng)k為何值時(shí)，△ABC是等腰三角形？請(qǐng)求出此時(shí)△ABC的周長(zhǎng)．