第一篇：永遠永遠愛你的讀后感

【篇一：永遠永遠愛你讀后感】

星期五，隊會課上，老師給我們講了一篇故事名字叫《永遠永遠愛你》里面講了很久很久以前一場暴風雨后，慈母龍媽媽在森林里發(fā)現(xiàn)了一個蛋，慈母龍媽媽想：多可憐的蛋呀！假如被霸王龍發(fā)現(xiàn)怎么辦？慈母龍媽媽想著想著，就把她發(fā)現(xiàn)的蛋帶回了家。有一天，慈母龍媽媽在森林里摘了許多果子回來，這時兩個小寶寶出生了。慈母龍媽媽檢回的蛋里竟然是一個小霸王龍。慈母龍媽媽開始擔憂了，心想：小霸王龍長大了知道自己是霸王龍怎么辦？一天夜里，慈母龍媽媽把在熟睡中的小霸王龍放到她檢蛋的那片森林里，突然小霸王龍哭了，終于慈母龍媽媽再也忍不住了，她抱起霸王龍寶寶，哭著對小霸王龍說：“我的小寶寶媽媽再也不丟下你了”。早晨慈母龍媽媽給兩個小寶寶取名字，她對小慈母龍說：“你整天笑瞇瞇的，就叫光太巴”。她對小霸王龍說：“你雖然力氣大也是一個霸王龍，但我希望你長大要善良，就叫良太吧”。中午，光太在外面玩，碰見了一位大叔，大叔說：“小家伙你怎么一個人在這玩，多危險呀！被霸王龍發(fā)現(xiàn)就糟了”。光太問：“霸王龍是什么”。大叔說：“霸王龍的爪子很鋒利，牙齒很尖，皮膚疙疙瘩瘩，還愛欺負人”。后來，有一次良太在森林里摘紅果子，被霸王龍帶走了。良太為了感謝慈母龍媽媽，就天天摘果子，天長日久，紅果子堆的像一座小山。

這個故事告訴我們每一個人每時每刻都要有一顆感恩的心。父母辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大，老師每天都教我們知識，還有那么多關心我們成長的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，我們永遠都不應該忘記。作為小學生，我們現(xiàn)在能做的，就是好好學習，聽爸爸媽媽的話，自己的事情自己做，少讓爸爸媽媽操心，學會幫爸爸媽媽做點家務事。

【篇二：《永遠永遠愛你》讀后感】

今天我讀了一本書，名字叫《永遠永遠愛你》，下面我就給大家講一講這個故事。在很久很久以前，一次暴風雨過后，慈母龍媽媽走在森林里，發(fā)現(xiàn)了一個小小的蛋，慈母龍媽媽心想：“要是讓霸王龍看見了一定會被吃掉的”。于是，慈母龍媽媽就把蛋帶回了家，幾天過去了，慈母龍媽媽的蛋和撿來的那只蛋都孵出來了?？墒莾芍恍↓埗疾灰粯?，慈母龍媽媽很著急，夜里，慈母龍媽媽把撿來的那只小恐龍放到了大樹旁邊，要離開時，慈母龍媽媽心里感到心里一陣一陣的疼，就在這時，“哇——”小恐龍哭了起來，聽到了哭聲慈母龍媽媽又把小恐龍帶回了家。

在回家的路上，霸王龍媽媽一直再說著對不起，第二天，媽媽給兩只小霸王龍起了名字：小恐龍叫良太，慈母龍叫光太。幾年過去了，光太和良太都長大了。一天，良太出來采紅果子的時候，突然，巖石后面出來了一只霸王龍，良太問道：“叔叔，你是慈母龍嗎？”霸王龍說：“不是，我是霸王龍，你也是一只霸王龍?！绷继氐搅思?，問媽媽自己是不是一只霸王龍？媽媽回答：“不是，你是一只慈母龍?！绷继蛠淼搅税酝觚埖纳磉呎f：我不是霸王龍。

但是，從那以后，良太就消失了，再也沒有回來，慈母龍媽媽很傷心，她在山的那邊找的了紅果子堆成的山，那是良太臨走時留給媽媽的，它會永遠永遠愛慈母龍媽媽……

【篇三：《永遠永遠愛你》讀后感作文】

今天，我和女兒共同讀了《永遠永遠愛你》這個故事。

在故事中，慈母龍媽媽在樹林里撿到一個蛋，就和自己的蛋放在一起孵了出來，沒想到那是一只霸王龍。起初媽媽很害怕想把它丟掉，但母愛又讓媽媽不忍心，媽媽希望它善良，就給他起名叫良太，而且一直都不讓良太知道它是一只霸王龍。但真相是隱瞞不住的，有一天去采紅果子的時候，良太遇見了一只霸王龍，那正好是它的爸爸，它知道了自己也是霸王龍，很難過。后來為了救慈母龍媽媽，良太還咬傷了自己的爸爸。良太帶著痛苦開了媽媽，媽媽卻一直在尋找它，最后媽媽在撿到蛋的樹林里看到了一堆紅果子，媽媽的眼角流下了淚水。

看到這里我們哭了，慈母龍媽媽用愛感動了良太，良太也用那堆紅果子告訴媽媽：“我很愛很愛你！”

孩子??！我們也應該對自己的媽媽說聲：“我很愛很愛你！”

【篇四：《永遠永遠愛你》讀后感】

前幾天，老師給我們講了一個故事，故事的名字叫《永遠永遠愛你》。

這個故事講的是：很久以前，在一片森林里有一個小小的蛋。一天，慈母龍媽媽發(fā)現(xiàn)了他，生怕他被霸王龍吃掉，就把他帶回了家，和她自己的蛋放在一起。

過了一段時間，兩個小恐龍出生了。一只是慈母龍，一只是霸王龍，他們的感情親如兄弟。媽媽說：“媽媽希望你善良，你就叫良太吧！你笑瞇瞇的，就叫光太吧！”他們長大了，長得和媽媽一樣高了。有一次，良太去摘紅果子，遇見了霸王龍。他以為霸王龍是慈母龍，和他一同去摘紅果子。從良太意識到自己是霸王龍之后，就再也沒有回去找過媽媽和光太了。

讀了這個故事我學到了：母愛是很偉大的；我們一定要愛媽媽；我們一定要記清楚自己的身份，否則就會在兩個身份之間為難；每個人的名字都寄托著家長的希望；我們長大了，要為父母做一些力所能及的事情。我們要牢記母親的不容易，無論走到哪里，我們的心永遠牽掛著母親。

【篇五：《永遠永遠愛你》讀后感】

今天，老師給我們分享了一個故事名叫《永遠永遠愛你》。

故事講的就是：很久很久以前，一場暴風雨過后，慈母龍媽媽在森林里撿到了一個蛋，覺得它很可憐，于是就收養(yǎng)了它。

一天，慈母龍媽媽去撿紅果子的時候，兩個寶寶出生了，其中一個寶寶竟然是霸王龍，慈母龍媽媽很擔心，怕它變壞就給霸王龍起了一個很善良的名字叫良太。在慈母龍媽媽的照顧下寶寶們一天天的長大，它們相親相愛的生活著。這天，良太自己出去摘紅果子時遇見了霸王龍，良太知道了自己的身份。良太很傷心，離開了媽媽。慈母找了良太很久，卻發(fā)現(xiàn)了一座紅果子堆成的小山。慈母龍媽媽掉著眼淚說：良太無論你在哪里，我都永遠永遠愛你。

這個故事很讓我感動，媽媽對孩子的愛是溫暖的。

【篇六：《永遠永遠愛你》讀后感】

今天，我讀了一本叫《永遠永遠愛你》的書。

一只慈母龍媽媽撿到了一只蛋，她對撿來的蛋和自己的蛋都是那么的關心呵護。一天，慈母龍媽媽去摘紅果子吃，這時，她的孩子們出生了，撿來的蛋居然是霸王龍寶寶。慈母龍媽媽開始發(fā)愁了，心想：孩子長大了知道自己是霸王龍那該怎么辦呢？孩子們漸漸長大，有一天良太去給媽媽采紅果子，遇見了霸王龍，他發(fā)現(xiàn)自己和霸王龍長得一模一樣，但良太認為自己是慈母龍。他哭著去問媽媽，媽媽說：“你是我的寶貝良太啊！”然后良太就不見了，媽媽和光太一直找不到良太，最后媽媽在撿蛋的地方發(fā)現(xiàn)了一堆紅果子，說：“良太，我永遠見不到你了嗎？無論你在哪我都永遠永遠愛你！”說著，媽媽把一粒紅果子放在嘴里。

我想慈母龍媽媽嘴里的紅果子應該是甜甜的，因為是良太摘的，有滿滿的愛！

【篇七：讀《永遠永遠愛你》有感】

輕輕地合上了這本美麗的書，我的眼眶濕潤了……

這是一本宮西達也的新作：

一場暴風雨后慈母龍媽媽在樹林中發(fā)現(xiàn)了一只恐龍蛋并把它帶回了家。而她卻發(fā)現(xiàn)孵出來的是慈母龍的死對頭———霸王龍。慈母龍媽媽最終還是決定留下他，讓他和自己的慈母龍寶寶一起生活，并給他起了一個善良的名字———良太。有一天，良太碰到了一只曾在風雨中丟了一只蛋的霸王龍，他發(fā)現(xiàn)自己和她長得很像。但慈母龍媽媽卻既肯定又模糊的告訴他：“你是我的寶貝良太啊?！卑酝觚垞P言要吃慈母龍，良太毫不猶豫地撲了過去撕咬起霸王龍，而霸王龍卻沒有反擊，她的眼里寫滿了慈愛和悲涼。后來，良太走了，慈母龍媽媽在曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)霸王龍蛋的那片樹林里，看見了一堆他們愛吃的紅果子堆成的小山……

良太雖然走了，離開了不屬于它的慈母龍群，但這份母子深情也許要耗費一生來回味。

我還記得慈母龍媽媽說的最后那句話：“我永遠愛你良太，無論你在哪里，我都永遠愛你?！敝皇沁@樣一句簡單易懂的話語，讓我的心奔涌著幸福的血液。相信我們每個人讀完這個故事后都會感到悲涼，但那份母親對孩子的愛卻是永恒的。我也記得霸王龍的一個細節(jié)?！八妥屃继е髦蹨I，呆呆的一動不動?！蔽疑羁痰捏w會到：即使霸王龍十分兇殘，但當它面對自己的孩子時，流露出的卻是慈愛和悲哀。

“永遠永遠愛你”，拋除了身份，拋除了那兇殘的外殼。愛，只剩永恒。忽然想起了一件事：一只母猩猩眼看逃脫不了獵人的追捕，便雙手抱成拳，似乎在懇求獵人給它留些時間。于是它趕緊給懷里的小猩猩喂奶，仿佛要把自己所有的乳汁全部在臨死前喂給小猩猩，它拍著小猩猩的背，強迫小猩猩努力地吮吸。那流不完的何止是乳汁？還有母猩猩對孩子深深的愛?。?/p>

我又想起了暴走媽媽———陳玉蓉。她是一位平凡的母親，卻為了自己的兒子，做了一件不平凡的事，為了完成自己換肝救子的心愿，患有重度脂肪肝的她開始了每天暴走十公里的減肥的計劃。她走了整整七個月，兩千多公里的路程使她走破了四雙鞋。我深記著她所說的話：“我的兒子會像你們一樣健康，兒子病了十八年我要給他一個肝。只要多走一步路，少吃一口飯，離救兒子的那一天就會近一些。如果這次還不能捐，我會一直走下去！“我想她腳下的路已不再平凡，那是永恒的愛所凝聚出的通向生命的階梯。

還記得冰心奶奶的那首小詩嗎？

“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”

永遠永遠愛你，永遠永遠愛你……

第二篇：永遠愛你讀后感

《永遠愛你》讀后感

三3史小羽

我從《永遠愛你》這首詩里面，知道了無論我們怎樣調(diào)皮和不聽話，在媽媽眼里，我們永遠都是她的寶貝，永遠愛你讀后感。

正如詩里所說的，小寶寶一天一天的長大了，當他兩歲半大時，他就開始滿屋子亂跑，把書架的書推倒，把冰箱的門開開關關玩?zhèn)€不停，把媽媽的手表丟進馬桶里沖掉，讀后感《永遠愛你讀后感》。這樣的孩子是多么令人生氣呀！但是一到晚上，當寶貝安靜地睡著時，媽媽又把他輕輕地摟在懷里，輕輕地說：“我永遠愛你?！?/p>

是呀，在媽媽心里，我們都是寶貝！這首詩也讓我知道了詩里的孩子很不聽話，我們自己其實也一樣的不聽話。但媽媽還是很愛我們，我們自己也要好好地去愛媽媽，多幫媽媽做事，少讓媽媽操心。

小朋友們，讓我們一起愛我們的媽媽吧！

第三篇：永遠永遠愛你教案

永遠永遠愛你

一、活動目標：

1、欣賞故事，享受故事帶來的樂趣，激發(fā)孩子閱讀繪本的興趣。

2、仔細看圖，根據(jù)圖畫想象感受隱藏在圖畫背后的內(nèi)容，在過程中發(fā)展孩子想象能力。

3、讓孩子感受主人公之間的愛，體會自己與家人的愛。

二、活動準備：

1.故事PPT課件 2.紙、彩色筆。

三、活動重點：

1.欣賞故事能體會孩子與母親難以割舍的深深地愛。2.通過故事能更加理解、關心母親，能記住她們的節(jié)日。

四、活動過程：

（一）、提問導入

師：很久很久以前，地球上生活著一個龐大的家族——就是恐龍家族。今天的故事就是和恐龍有關。誰知道都有什么樣的恐龍嗎？

師：今天我們故事的主人公就是霸王龍和慈母龍。性情暴躁的霸王龍和溫柔善良的慈母龍之間發(fā)生了什么樣的事情呢，我們一起來讀一讀這個故事吧。（霸王龍：性情粗暴，令人害怕，食肉動物。慈母龍：性情溫和、善良、以紅果子為食；甲龍和翼龍）

（二）、閱讀過程

（三）、品味故事 提問：1.故事講完了誰還記得故事里有哪些恐龍呢？兩個恐龍寶寶叫什么名字？

2.我們一起想一想：慈母龍媽媽撿到蛋的時候知道那是只霸王龍的蛋嗎？那么，慈母龍媽媽為什么后來又把良太留下來了呢？ 3.慈母龍媽媽很愛良太，能從哪些圖中看出來呢？

4.良太愛慈母龍媽媽嗎？能從哪些圖中看出來呢？

5.那永遠永遠愛你這句話有可能誰對誰說的？

（在慈母龍心中良太永遠是她的孩子，是她的寶寶，即使良太不在身邊，她也會永遠永遠愛他。）

（四）交流與分享

師：在生活里有沒有你們永遠永遠愛的人??？那有沒有永遠永遠愛你們的人呢？說一說。

（五）活動延伸

1.關于媽媽的節(jié)日有哪些呢？

2.請小朋友們根據(jù)自己和媽媽最難忘的一次經(jīng)歷或?qū)懴孪雽寢屨f的話與祝福，來制作母親節(jié)賀卡祝賀她們節(jié)日快樂。

第四篇：永遠永遠愛你教案

永遠永遠愛你

一、設計意圖

《永遠永遠愛你》是日本著名兒童繪本創(chuàng)作家宮西達也的一個作品。作者用簡潔、粗線條的畫風和簡短又溫馨的語言詮釋了愛的真諦和親情的寶貴。生命中或許難免會遇到無可奈何的分離，但是，家人的愛會形成永遠的聯(lián)系，無論在哪里，都會是最恒久而重要的力量。

二、教學目標

1、師幼共同欣賞故事，享受故事帶來的樂趣，激發(fā)孩子閱讀繪本的興趣。

2、仔細看圖，根據(jù)圖畫想象感受隱藏在圖畫背后的內(nèi)容，在過程中發(fā)展孩子想象能力。

3、讓孩子感受主人公之間的愛，體會自己與家人的愛。

三、教學準備

故事PPT課件

四、教學過程

（一）引入

今天老師要和同學們一起來閱讀一個故事，名字叫《永遠永遠愛你》。這本書的作者叫做宮西達也，翻譯是蒲蒲蘭。

很久很久以前，地球上生活著一個龐大的家族——就是恐龍家族。今天的故事就是和恐龍有關。誰知道都有什么樣的恐龍嗎？

今天老師給大家介紹幾種恐龍。出示封面圖：這是霸王龍，它是什么樣子的？誰來說說？（介紹霸王龍：性情粗暴，令人害怕，食肉動物）

大家仔細看看，你還在圖上看到了什么？（慈母龍：性情溫和、善良、以紅果子為食；甲龍和翼龍）

今天我們故事的主人公就是霸王龍和慈母龍。性情暴躁的霸王龍和溫柔善良的慈母龍之間發(fā)生了什么樣的事情呢，我們一起來讀一讀這個故事吧？

（二）閱讀過程

1、打開扉頁，你覺得慈母龍媽媽會怎么做？

2、慈母龍媽媽在干什么呀？（慈母龍媽媽見到蛋里跳出來的是可怕的霸王龍的寶寶）你覺得慈母龍媽媽會怎么做？

3、（突然，從巖石后面……）小朋友們猜一猜，接下來發(fā)生了什么？

4、（當成年的霸王龍告訴良太它是霸王龍）良太相信他的話了嗎？他會做出什么反應來呢？

5、（“我是良太，慈母龍良太！”）為什么良太咬了成年的霸王龍卻哭了呢？

6、（“這個叔叔，會不會是我的……）良太猜到了什么？你覺得是什么關系？你是怎么看出來的？

7、良太發(fā)現(xiàn)這個霸王龍有可能就是他的爸爸，如果你是良太，你會怎么做呢？

8、（媽媽把一顆紅果子慢慢地放進了嘴里）大家猜猜，這堆紅果子從哪里來的？

答案就在封底，你看，良太看起來很幸福，它仍舊每天都采紅果子。

9、良太長著大嘴好像在說話，你覺得它會對慈母龍媽媽說什么？

它在說：I will always love you.它的中文意思就是我永遠永遠愛你。

（三）品味故事

故事講完了，你們喜歡這個故事嗎？誰還記得故事里有哪些恐龍呢？兩個恐龍寶寶叫什么名字？

我們一起想一想：慈母龍媽媽撿到蛋的時候知道那是只恐龍的蛋嗎？

那么，慈母龍媽媽為什么最后又把良太留下來了呢？

慈母龍媽媽很愛良太，能從哪些圖中看出來呢？

良太愛慈母龍媽媽嗎？能從哪些圖中看出來呢？

那永遠永遠愛你這句話有可能誰對誰說的？

（在慈母龍心中良太永遠是她的孩子，是她的寶寶，即使良太不在身邊，她也會永遠永遠愛他。）

（四）結(jié)束

在生活里有沒有你們永遠永遠愛的人啊？有沒有永遠永遠愛你們的人呢？說一說。

第五篇：一直愛你,永遠愛你教案

一直愛你永遠愛你

教學目標：

1.欣賞故事，享受故事帶來的樂趣。

2.積極參與閱讀活動，發(fā)展幼兒大膽想象力。3.在看圖片，聽故事的過程中理解故事內(nèi)容?；顒又仉y點：

重點：積極參與閱讀活動

難點：理解故事內(nèi)容，感受媽媽對自己的愛 活動準備： 繪本“一直愛你 永遠愛你” 活動過程

一、出示封面，1、今天車老師帶來了一本好看的書，這是一個關于長尾巴和小尾巴是兩只可愛的老鼠的故事

我們先來看看它的封面。你們在圖片上看到了誰呢？他們在干什么？

小老鼠的尾巴是什么樣的？老鼠媽媽的尾巴是什么樣的? 小尾巴被長尾巴媽媽抱在懷里心里感覺怎么樣??？當你們被媽媽抱著的時候，你覺得幸福嗎？

2、打開扉頁你看到了什么？

3、引導幼兒大膽想象長尾巴媽媽帶著小尾巴去什么地方？

二、欣賞故事，幼兒大膽猜測講述。

1、——那我們一起來聽聽小尾巴和他媽媽的故事。

三、逐圖講述

四、結(jié)束故事，引出書名“一直愛你 永遠愛你”激發(fā)幼兒情

感。

五、教師小結(jié)：觀察圖片，感受繪本語言的趣味，大膽猜測故事情節(jié)內(nèi)容并嘗試講述，長尾巴會變老對小尾巴會長大唯獨不變的是媽媽對大的愛是永遠不會改變的的愛，感受母愛的偉大。