第一篇：青春的回憶有憂傷散文

夕陽(yáng)的余暉透過(guò)潔凈的窗戶打下一束束光芒，這時(shí)的陽(yáng)光是溫柔的，讓人從心里覺得靜謐，不忍再去留戀外界的喧囂繁華，只想靜靜的傾聽陽(yáng)光所帶來(lái)的心情物語(yǔ)?？偸窍矚g倚窗而坐的我看著書上定格的柔美光圈，心里不禁想起曾經(jīng)在我最美好的年華里遇見的那個(gè)少年，雖說(shuō)我用自己璀璨的青春去想念他，可帶來(lái)的總是一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)的憂傷。

這個(gè)少年，他的出現(xiàn)讓我的人生充滿了溫暖，他的笑讓我永生難忘。現(xiàn)在的我再也找不到這陽(yáng)光了，但我的青春卻沒有因?yàn)槭ニ俅西龅氯?，反而漸漸蔥蘢起來(lái)了。

我忘記了這個(gè)少年是何時(shí)出現(xiàn)在我的眼里的，也忘了他是何時(shí)讓我記住他的。那時(shí)的我仿佛與世隔絕，每天沉浸在自己的小天地里，學(xué)習(xí)成績(jī)也馬馬虎虎過(guò)得去。我在班里是那樣的平凡，平凡的如塵土一樣不引人注目，而我也慢慢習(xí)慣了這種慵懶、安逸，恰是他的出現(xiàn)讓我驚覺原來(lái)自己一直是在浪費(fèi)青春。

還記得第一次見他是在我的光碟里，那次上地理課，開始覺得好奇就跟著老師聽課，后來(lái)的結(jié)果卻是在老師口若懸河的講話下敗了下來(lái)。我承認(rèn)自己的想象力很差，在老師給了精確的經(jīng)緯度之后，我就開始在腦海拼命的想著那個(gè)藍(lán)色的地球儀，可任它在我的腦中轉(zhuǎn)多少圈，我也不能找出準(zhǔn)確的位置來(lái)給這個(gè)可憐的經(jīng)緯度安家。一種挫敗感涌上心頭，我再也沒有心情聽老師講課了，百無(wú)聊賴中掀開了一本買了好久而始終未落一筆的英語(yǔ)參考書，拿出附在書后的錄音光碟當(dāng)鏡子照。

每一我無(wú)聊的時(shí)候總拿這張光碟消遣時(shí)間，我喜歡用它把全班照個(gè)遍，然后看光碟里呈現(xiàn)出好多同學(xué)因聽不懂老師所講內(nèi)容而表現(xiàn)出的迷茫表情，這樣會(huì)讓我很愜意，因?yàn)檫@樣至少我知道他們和我一樣不懂老師在講什么，而我比這些“不懂裝懂”的人還要悠閑快樂(lè)些。當(dāng)我的光碟里出現(xiàn)他的畫面時(shí)，我停頓了下，是他燦若星辰的眼睛吸引了我，雖說(shuō)只是一個(gè)側(cè)面，可偏偏又長(zhǎng)的棱角分明充滿了陽(yáng)光的活力。我想努力看清他的正臉，可因?yàn)榻嵌鹊膯?wèn)題，不管我怎樣晃動(dòng)手中的光碟就是看不見。

午后的陽(yáng)光靜靜的穿過(guò)窗戶，帶來(lái)了祥和的氣息，仍然不斷的移動(dòng)著光盤的位置，僅為了看清他的正臉，卻讓陽(yáng)光有了可乘之機(jī)打在光碟上在教室的天花板上折射出一塊亮斑，這亮斑在我的手里不停的跳躍著，費(fèi)了很大的力氣還是沒能如我所愿。反而給了一個(gè)我意想不到的結(jié)果，我制造出的光斑嚴(yán)重的影響了老師的教學(xué)。因此被老師“請(qǐng)”了出去，站在教室外面的我反而沒有感到絲毫羞愧，對(duì)著窗戶正大光明地看我光碟里出現(xiàn)的那個(gè)少年，盡管看得還是側(cè)面，可我的心里卻無(wú)端多了一份甜蜜。

不知道自己是不是被他施了魔法，再也不是個(gè)沉默的姑娘了。過(guò)去的那個(gè)我開始脫胎換骨，我開始制造每一次和同學(xué)說(shuō)話的機(jī)會(huì)，可每次談話的內(nèi)容總是拐彎抹角的打探著他的消息，每知道一點(diǎn)我都欣喜萬(wàn)分。我在心里獨(dú)享這個(gè)不為人知的秘密，以人之憂為己憂，以人之喜為己喜，還會(huì)偷偷地在光碟里看他的側(cè)臉，在心里默默地為他祈禱。

總是幻想著有一天能和他一起在春暖花開的時(shí)節(jié)去看大海，這個(gè)愿望便成了我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，他的優(yōu)秀讓我產(chǎn)生了畏懼，可這個(gè)愿望卻讓我戰(zhàn)勝了自己。我重新拾起丟下已久的課本沒日沒夜地學(xué)習(xí)，放學(xué)了還追著老師問(wèn)問(wèn)題……所有一切能讓我變得和他一樣優(yōu)秀的機(jī)會(huì)我都不放過(guò)，同學(xué)們都說(shuō)我“瘋”了，可只有我知道自己想要的是什么。

當(dāng)我感到力不從心時(shí)，我就會(huì)想想心中那個(gè)美好的愿望，再用光碟偷偷地看一看他，光碟中他流露出的青春活力，把我的青春也一并染綠了。

我用了兩年的時(shí)間蛻變的和他一樣優(yōu)秀，可我還是不敢和他說(shuō)話，只是會(huì)對(duì)著光碟中的影像漠然的流露心語(yǔ)。

高三悄無(wú)聲息的來(lái)臨了，我沒有感到一絲緊張，還是靜靜的守護(hù)著自己秘密，我以為我會(huì)用自己的青春來(lái)陪伴著這個(gè)秘密成長(zhǎng)，也曾幻想過(guò)高考之后和他填同一個(gè)志愿?？伤械拿篮枚急凰粠б宦暩鎰e的離去打碎了，直到我的光碟里再也出現(xiàn)不了他俊朗的棱角，我才相信他轉(zhuǎn)學(xué)了。

從此在我的青春里再也尋不到他了。

他離開之后，我的光碟就被塵封在書中了。

一年的時(shí)光就這樣慢悠悠的晃過(guò)去了，我沒有因?yàn)樗碾x去而消沉下去，只是默默地接受青春的洗禮。當(dāng)陽(yáng)光在我的書上時(shí)，我只是會(huì)習(xí)慣性地抬起頭看天空，偶爾會(huì)想起他。

高考完之后，整理自己的書桌時(shí)，在書本中最不起眼的地方拿起了一本泛黃的日記本，我知道這是他的，還記得這是學(xué)習(xí)委員發(fā)作業(yè)時(shí)不小心將他的本子掉在了灑了水的地上，他將本子棄置在垃圾桶里，我在沒人的時(shí)候卑微的將它拾起，收拾干凈放在最隱秘的書本之間。從此它便成了我的日記本，再無(wú)人的時(shí)候我總會(huì)將心中秘密向它訴說(shuō)，內(nèi)容多是與他和自己的青春有關(guān)。在他走后我就再也沒有動(dòng)過(guò)它，只是將它藏在書本中想努力的忘卻。

當(dāng)我重新拿起這本曾經(jīng)既屬于他又屬于我的日記本時(shí)，突然發(fā)覺這本子重了很多。輕輕用手一抖，隨之落下一張和我曾經(jīng)用來(lái)偷看他的光盤和一面精美的鏡子，我以為那張光碟是我放錯(cuò)地方了，于是就打開了英語(yǔ)參考書卻看到我的光盤依然躺在那里，不待歲月的任何雕琢。心中的迷惑頓感而生，當(dāng)我在往前翻著日記本時(shí)，他熟悉而又剛勁的筆跡映入我的眼簾，我用品味青春的的格調(diào)來(lái)品讀著他留給我的文字。

看完之后，淚打濕了我的雙眼，所有的一切都昭然在心，唯一不解的就是他什么時(shí)候做的這些。

青春的回憶是淡淡的憂傷，不知這憂傷是他在我流金的歲月里中途退出造成的，還是青春本應(yīng)如此。

第二篇：回憶如花青春散文

不經(jīng)意間，時(shí)光的年輪已經(jīng)將我推到了二十歲。已然站在了青春的尾巴上，我已不再是小孩子了。眼下春天已悄然而至，校園里，各種花都盛開了，落英繽紛，都肆虐地綻放著自己的全部美麗。凝望著花，我聯(lián)想到自己的青春。我有屬于自己的獨(dú)特的青春回憶，站在一片花海中，我回憶起自己的如花青春。

No.1 迎春花小學(xué)時(shí)代，每到陽(yáng)春四月，公園里迎春花盛開，散發(fā)奶油味的幽香，搖曳著金黃色的身姿，給人帶來(lái)愉悅的心情。吃過(guò)晚飯，小伙伴們都相約著到公園里，放風(fēng)箏，散步，玩耍，講各種悄悄話，擁抱那最后一抹陽(yáng)光的溫暖。采一把迎春花，或戴在頭上，或棒在雙手中，滿滿的是金黃色的歡樂(lè)。時(shí)光在一片歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去，留下單純的記憶。放風(fēng)箏時(shí)奔跑的腳步，那種線在手中一放一收的感覺，和風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)的飛馳感，和著迎春花的金黃色的芬芳，都定格在那些年的春風(fēng)里。當(dāng)以后的日子，課余時(shí)間都被習(xí)題，補(bǔ)課等各種學(xué)業(yè)填滿，我曾多么希望自己是一只斷線的風(fēng)箏，飛往自己想去的地方。迎春花，單純美好的童年回憶。

No.2 梨花每每聽著＜一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天＞這首歌，那躍動(dòng)的旋律，歌詞里流露出的真摯情感，不禁讓我想起她，我最好的朋友。2011年，在高中的寢室里，我第一次遇到她，我竟不知道后來(lái)我們的關(guān)系會(huì)這么密切。她像夏天，活潑靈動(dòng)，我像秋天，深沉內(nèi)斂，我們卻都將冬天變成了春天?？粗@里開滿枝頭的梨花，我不禁想起了那些年高中校園里的梨花的香氣，我們一起行走在梨花間的日子，那些在等待高考到來(lái)前的春天里的日子，互相訴說(shuō)著自己心里的憂傷與對(duì)未來(lái)的種種設(shè)想，聽她滔滔不絕地說(shuō)著自己家里的瑣事，都是那么有趣味，同枝頭的梨花定格成永恒的記憶。還記得她曾打趣地跟我講道：“以后大學(xué)了，沒有我在你身邊的日子，你可怎么辦呢？”她就像梨花，那么干凈，那么優(yōu)雅，散發(fā)著極淡雅的幽香。曾以為有人幫我?guī)г顼?，幫我打開水的日子會(huì)永遠(yuǎn)，可與她在學(xué)校食堂里吃的最后一頓飯卻終止了這份美好的回憶。都說(shuō)在青春的歲月中遇到一個(gè)知心的朋友是最幸福的，我就是那個(gè)幸福的人了。梨花，那些年同閨蜜一起度過(guò)的歲月。

No.3 金盞花曾看到一句話說(shuō)，有些事情堅(jiān)持下去才會(huì)看到希望。覺得這句話很贊，觸動(dòng)了我的心弦。金盞花，橙黃色的花朵，像太陽(yáng)狀的花盤，仿佛一只只溫暖的小太陽(yáng)，有溫存的觸覺，有鼓舞人前進(jìn)的力量。每當(dāng)我被現(xiàn)實(shí)所打倒，每當(dāng)我屈服于自己的惰性，它就會(huì)以盛開的姿態(tài)告訴我：別灰心，別放棄，只要堅(jiān)持，一定能觸到那一絲溫暖，一定能看到冉冉升起的朝陽(yáng)！金盞花，我心中的小太陽(yáng)，鼓舞我前進(jìn)的力量。

站在青春的尾巴上，看著時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，我追尋著，心中的美好的回憶，那如花的青春。那些花兒在記憶深處綻放，灼灼其華。

第三篇：青春的憂傷散文

我一個(gè)人，插著口袋，聽著音樂(lè)，走在孤獨(dú)的大街---------

總喜歡一個(gè)人胡思亂想。這個(gè)年齡的我多愁善感，心頭總是涌動(dòng)著莫名的哀傷。我?guī)е鴳n愁的眼神看著世界，看著自己，似乎自己沒經(jīng)歷過(guò)什么，我喃喃自語(yǔ)。

為什么？為什么看著天空中飛鳥劃過(guò)的痕跡，我止不住想哭，心里有思念的痕跡嗎？為什么？為什么聽著不屬于我的歌，我忍不住哀傷，眼里有心痛的沉淀嗎？

太多的為什么---------

也許，這就是青春的憂傷？

懷念坐在老家院子的藤椅上，手捧一杯奶茶，暖暖的午后陽(yáng)光親浸全身。身體蜷縮在椅中，慵懶、安閑，像一只貓。

喜歡手挽二胡拉一曲憂郁的腔調(diào)，任由思緒侵蝕著腦中，直至跨越了時(shí)空，憂郁、迷茫，像一只貓。

那么迷戀血色的櫻花，溫柔中帶有一絲邪惡。肆意的感嘆，我的嘴角也揚(yáng)起一絲邪惡的笑。卻不知一笑之后，該去何方？

太多太多的憂傷難以理解、無(wú)法表達(dá)、含混不清--------

或許，這就是青春的憂傷-

第四篇：青春,一道嫵媚的憂傷散文

歲月的輪廓清晰可見，那些年無(wú)忌憚的瘋狂，悄然落在青春的琴弦上，奏響了生活的悲歡離合；回憶是一縷輕柔的清風(fēng)，拂去塵世浮華，繞指縈香；流逝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在靜美的時(shí)光里熠熠生輝，亮得發(fā)燙。

誰(shuí)寫半闕詞篇，醉我一生癡狂

誰(shuí)留一座孤城，斷我一生念想

誰(shuí)撥七指琴弦，為我一生淺唱

誰(shuí)留半盞茶香，欺我時(shí)光荒涼

誰(shuí)揭面上輕紗，羞我一生濃妝

誰(shuí)執(zhí)一把思念，予我情深長(zhǎng)遠(yuǎn)

誰(shuí)觸我之眉，慰我一世哀傷

誰(shuí)吻我之眸，撫我一世滄桑

誰(shuí)執(zhí)我之手，掩我一世華裳

誰(shuí)覆我之唇，融我一世冰霜

誰(shuí)攬我之肩，陪我燈火昏黃

誰(shuí)許我青絲成髻，與我白首不離

誰(shuí)許我十里桃花，與我共赴天涯

誰(shuí)許我半畝花田，解我相思情牽

誰(shuí)許我花前月下，耀我絕世芳華

誰(shuí)許我一川煙霞，尋我半世蒹葭

......今生所有的相遇，都是前世在佛前虔誠(chéng)跪求來(lái)的夙愿，今生便是為還愿而來(lái)。有緣之人，瞬間的擦肩回眸，足以情陷三生。一泓清澈的流水，把兩岸桃花盛開到心慌，我俯身輕嗅那抹沁人心脾的幽香，心如止水。你從天涯踏雪聞香而來(lái)，誤入這片世外桃林，靜觀我沉醉的模樣，暗自發(fā)笑。偶然回頭，瞧見你掛在嘴角的微笑，桃花羞紅了臉，那抹暈紅，是初見你時(shí)的悸動(dòng)。我手足無(wú)措地站在原地，又兵荒馬亂地逃離?！肮媚?，我們是不是在哪兒見過(guò)？”溫文爾雅的聲音從身后傳來(lái)。一臉茫然的神情，撞在你纖塵不染的眼眸里。那一刻，我心甘情愿交付所有，只為還公子那句“與君初相識(shí)，猶似故人歸?！?/p>

有一種愛，沉淀了幸福?！吧榔蹰?，與子成說(shuō)；執(zhí)子之手，與子偕老?！辈⒉皇枪爬系膫髡f(shuō)，情到深處，自會(huì)有相伴到老的決心。

我輕撫琴弦，你執(zhí)筆作畫，相擁迎朝霞，攜手看黃昏，曾以為平凡的煙火生活就是一輩子的諾言，這只是我一個(gè)人期待的幸福?？v使我情深似海，卻留不住公子浪跡天涯的心。

說(shuō)好的天長(zhǎng)地久，能否就一言為定？生活絕不會(huì)讓人活那么輕松，它會(huì)殘酷地打破所有的誓言。愛的棱角被磨平，相互吸引的光環(huán)褪去，于是愛成了束縛彼此的韁繩，放開怕丟了，抓得越緊，越想掙脫。

目送你離開的背影，頓時(shí)心底激起千層浪，一層一層接踵而來(lái)，將我覆滅在這紅塵之中。明知你不會(huì)再歸來(lái)，我毅然決然放你遠(yuǎn)走。你的愛既然已經(jīng)到站，我何苦再去糾纏？我不說(shuō)這是背叛，只是情路都會(huì)有過(guò)不去的坎，只是命運(yùn)都愛轉(zhuǎn)彎。我的心像受了風(fēng)寒，用冷淡來(lái)代替勇敢。一個(gè)瀟灑的轉(zhuǎn)身，覆我半世癡狂，斷我半世塵緣！

相思相見知何日，此時(shí)此刻難為情。多少個(gè)黑夜，我靜坐云初池邊，月下獨(dú)酌，烈酒入愁腸，化作相思淚；情傷之時(shí)，借一抹月光，溫柔了心底的哀傷......情不知所起，卻一往情深；

愛不知所深，卻義無(wú)反顧；

緣不知所終，卻舊情難忘。

“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然?！被氐昧诉^(guò)去，回不去當(dāng)初。揣著和你有關(guān)的一切，春去秋來(lái)，落葉飄去歸來(lái)，仍不舍丟棄。既然不能忘懷，那就裁度用一段流光，將你安放，也不至于讓自己為難。

夕陽(yáng)西下，輕挽晚霞的裙擺，攬一懷潔白的纖云幻化一個(gè)美麗的黃昏，溫暖了關(guān)于你的心事。

深深庭院，獨(dú)自游走，看庭前花開花落，漫天外云卷云舒；一紙素箋，潑墨描畫，灑落了悲傷，獨(dú)留那人微笑模樣閃爍如星。

楊柳岸，曉風(fēng)舒展凝結(jié)于眉宇間的愁緒，才下眉頭，卻上心頭；剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。情愛的酸甜苦辣，如人飲水，冷暖自知。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。躺過(guò)歲月的河流，青春是可望不可及的彼岸，即使春暖花開，也只能默默地欣賞。

安得與君相決絕，免教生死作相思！而如今你在何方牽著誰(shuí)的手漫步在熱鬧的街道？那些對(duì)我許下的承諾是不是一一兌現(xiàn)了她？世界很小，我卻再也遇不見一個(gè)你。相識(shí)相知心相戀，自此天涯陌路人。某個(gè)時(shí)刻在街頭的不期而遇，我會(huì)駐足凝望，或許你會(huì)回以一抹久違的淺笑，僅此而已。

曾經(jīng)，愛過(guò)一個(gè)人，愛到忘了自己，毫無(wú)保留地交付所有，到頭來(lái)抵不過(guò)一句情深緣淺。

曾經(jīng)，恨過(guò)一個(gè)人，恨到痛了自己，義無(wú)反顧地陷入情網(wǎng)，到頭來(lái)抵不過(guò)一句天涯陌路。

曾經(jīng)，念過(guò)一個(gè)人，念到傷了自己，不可自拔地尋覓回憶，到頭來(lái)抵不過(guò)一句物是人非。

現(xiàn)在，只想等一個(gè)人，哪怕是地老天荒，只愿他能懂我所有的悲傷。

現(xiàn)在，只想等一個(gè)人，哪怕是朱顏辭鏡，只愿他能懂我所有的期盼。

現(xiàn)在，只想等一個(gè)人，哪怕是滄海桑田，只愿他能懂我所有的浪漫。

若能等到這樣一個(gè)人，春暖花開，我愿撇棄所有的風(fēng)景，陪他一生漫步黃昏。

若能等到這樣一個(gè)人，紅塵陌上，我愿拋開所有的喜樂(lè)，陪他一生悲歡離合。

若能等到這樣一個(gè)人，繁華落寞，我愿放棄所有的安寧，陪他一生風(fēng)霜雨雪。

......回望青春來(lái)時(shí)路，風(fēng)景依舊，卻尋不到蹤跡，小心拾起零碎的記憶，捧在手心生疼。滑落指間的時(shí)光，用笑容祭奠。生活給我時(shí)光去經(jīng)歷，卻等到失去后才懂得，因?yàn)閵^不顧身地愛過(guò)，刻骨銘心地痛過(guò)，所以叫青春！

第五篇：回憶的青春散文（最終版）

青春，人生只有一次真正的青春，豆蔻年華，花季雨季，我們活力四射，我們拼搏勇敢，我們生機(jī)勃勃，我們美麗簡(jiǎn)單，我們快樂(lè)著，我們悲傷著，我們歡笑著，我們哭泣著，繽紛的世界，讓青春描繪出絢麗的色彩，拼湊出生命的音符。然而，面對(duì)即將蒼老的容顏，流淌過(guò)歲月的長(zhǎng)河，仿佛將我們的最美吞滅，于是，我們開始回憶，開始學(xué)會(huì)遺憾和滿足。我們渴望著，那流芳百世的夢(mèng)想，我們又珍惜著，這最后的妥協(xié)。人去青山在，我們總會(huì)一天一天的老去，或許，我們開始追求著年輕的心。

浪漫的季節(jié)，如花似艷，一朵一朵，簇?fù)碇p綿著。在末路的兩端，有我們的心心相惜，也有我們的心心相離，有我們牽手走過(guò)的年華，也有我們分離的淚水，滴落心上。青春，是唯一的，青春，也是唯美的。

黯淡的世界，總會(huì)有些斑駁的殘影，在日落前流露出悲傷的神色。我曾經(jīng)很認(rèn)真的欣賞過(guò)“夕陽(yáng)無(wú)限好”的美景，卻也認(rèn)真的感受過(guò)“只是近黃昏”的蒼白。青春是憂傷的，在最初的白紙空文上，總會(huì)勾勒出幾道深刻的線條，那些平行的，相交的直線，那些纏繞的，相連的曲線。

日落西山，我仍然會(huì)仰望天邊，看那海天相接的地平線，那里，好似兩個(gè)世界的交匯點(diǎn)，當(dāng)我們走完這段旅程，便會(huì)安心的跨越盡頭，奔赴下一個(gè)起點(diǎn)。我們渴望停留在這里，沐浴著霞光的嬌艷，我們有太多的不舍，源于一些美好，也摻雜著一些遺憾。

我們寫著一些關(guān)于后青春的詩(shī)，我們演繹著一些屬于我們自己的人生，一些我們擁有的獨(dú)一無(wú)二的命運(yùn)。我們習(xí)慣把青春藏進(jìn)相機(jī)里，把青春定格在記憶里，我們常常翻開那些泛黃的相片和那些未寄出的信件，然后看著依稀稚嫩純真的笑臉，我們思緒萬(wàn)千，我們感慨著，如心潮的涌動(dòng)，在那粼粼的水面，泛起了層層的漣漪，微風(fēng)起，輕輕蕩漾著的小船，帶著今昔駛向過(guò)去。時(shí)間，總是一去不復(fù)返，然而心靈，卻常在。

青春是一曲流連，一曲專屬憂傷的流連，我們不斷的爭(zhēng)取時(shí)間，卻總是在與時(shí)間的追逐中被時(shí)間追趕。我們向往這段流連，卻極有可能在揮霍中稍縱即逝。有一天，當(dāng)青春悄然溜走，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些走過(guò)的，正是我們所失去的。

青春是一段愛戀，一段充滿激情的愛戀，我們流連忘返，卻不得不在回憶里想見，好似花謝葉枯，匆匆而又漫長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，我們等待著，那些浪漫而又美好的畫面，曾幾何時(shí)，我們盼望著，那些幻想而又幻滅的字眼，曾幾何時(shí)，我們吶喊著屬于青春的滿腔熱血，我們又曾幾何時(shí)，悲哀著那些度過(guò)的似水流連。

“看那花開花謝花滿天，香消玉殞有誰(shuí)憐？”青春是脆弱的，青春是充滿感激的。沒有結(jié)尾的結(jié)局，是一顆懷念向上的心。我們感悟著大自然的淳樸和寧?kù)o，即使，青春被遺落在蒼茫的冬季。