第一篇：詩歌故鄉(xiāng)的冷水河

故鄉(xiāng)的冷水河

你從白云深處的射弓山緩緩走來

你不感到寂寞

因?yàn)槟阕院?/p>

能與“篳路藍(lán)縷 以啟山林”（1）的楚先民并行

因?yàn)槟泸湴?/p>

你不僅喚醒了很多城里人對鄉(xiāng)愁的懷念

還喚醒了無數(shù)寂靜的山村

五千年也好

三千年也罷

你總以冷峻俏麗聞名

當(dāng)撩開你神秘的面紗

人們無不驚嘆

你久藏深閨人不識(shí)

竟會(huì)以新的面貌亮相

讓人魂?duì)繅衾@不得不刮目相認(rèn)

闖過了“過風(fēng)埡”（2）

看見了“打鍋頂”（3）

你相約“穿山河、紅魚河”（4）

共同走進(jìn)了“蠻水”

奉獻(xiàn)了一生一世的愛和恨

而今

你換發(fā)了無盡的青春

把冷峻變成了溫暖

把坎坷變成了艷美絕倫

男女老少從四面八方

來爭睹你的芳容

把蒼松翠柏

把奇花異草

把“九座墳”（5）的靈魂

把“射弓山”（6）的石虎

一一銘記、點(diǎn)點(diǎn)蓄存

注（1）篳路藍(lán)縷 以啟山林-----指楚人奮發(fā)圖強(qiáng)的歷史。

（2）過風(fēng)埡------長坪一處地名，為全縣最高點(diǎn)。

（3）打鍋頂----長坪地名，傳說早年有一個(gè)趕集，歸途中不慎在此將鍋頂打破。

（4）穿山河、紅魚河、冷水河-------三河共同注入蠻河，應(yīng)是蠻河的源頭之一。

（5）九座墳-----長坪地名傳說有墳?zāi)咕抛?/p>

（6）射弓山------又名司空山。古有一將軍見一石虎，張弓射箭將石虎射穿。

20xx年08月10日

第二篇：故鄉(xiāng)的河

《故鄉(xiāng)的河》---獻(xiàn)給我們的母親河

在我的心中都有一條河,那是永遠(yuǎn)流淌的故鄉(xiāng)的河,無論歲月流失,無論河水堆積了多少沙舟。故鄉(xiāng)的河總是在心中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不息的流淌著,無論飄泊何方,流浪的心都能聽見他深情的呼喚,仿佛永遠(yuǎn)撥動(dòng)的馬頭琴,日夜不停的將一支古老的新曲彈奏。故鄉(xiāng)的河啊,永遠(yuǎn)都滿載著溫柔,永遠(yuǎn)都裝載著沉甸甸的愛;故鄉(xiāng)的天空是蔚藍(lán)的,故鄉(xiāng)的河水是清清的,故鄉(xiāng)的水草是招搖的,就連故鄉(xiāng)的小橋也是哪樣的樸素的;故鄉(xiāng)的伙伴啊,那時(shí)調(diào)皮的;我的故鄉(xiāng)啊,就連那放歌的舟子也是多情的。

我喜歡故鄉(xiāng)的河，它安詳而不爭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是靜止的，恍若一位嫻靜的女子坐在清清月下，凝視著遠(yuǎn)方。我能感覺到，她似乎在想著什么心事，潺潺而去的河水，是她綿綿不息的回憶，綿長的故事不知道哪里開頭，哪里是結(jié)尾，只有依稀的花香彌漫在靜靜的月下，帶著淡淡的鄉(xiāng)愁，溫柔的蕩漾在寧靜的水中。

我喜歡故鄉(xiāng)的河，它有洶涌澎湃的氣概，細(xì)心聆聽，它是激昂的，它的聲音是如此的粗獷，它的咆哮是如此的堅(jiān)定，它的斗志是如此的昂揚(yáng)。奔流不息的是它的生命，濤聲陣陣是它的心臟在搏動(dòng)，堅(jiān)定而又執(zhí)著。

故鄉(xiāng)的河啊，一直用它閱盡蒼桑 冷靜的眼，注視著身邊的古往今來；一直用它柔韌的剛強(qiáng)傾注于它的兒女頑強(qiáng)的思想、凝重的氣質(zhì)。

原來故鄉(xiāng)的河所描繪的，不僅僅是如畫的風(fēng)景，原來故鄉(xiāng)的河所勾勒的，不僅僅是兒時(shí)的夢想。故鄉(xiāng)的河，它承載的也不僅僅是滿滿的思念。故鄉(xiāng)的河啊，從漫長的遠(yuǎn)古流到今天，曾經(jīng)多少次潮起潮落，又有多少急風(fēng)驟雨，但無論多少艱難困苦，它那甘甜的乳汁啊，一直滋養(yǎng)著它的兒女。故鄉(xiāng)的河，它是生命延續(xù)的源泉。故鄉(xiāng)的河啊，我朝思?jí)粝氲暮樱?dāng)所有的一切都沉浸在寧靜的夜色中，在河水的濃濃低語里，現(xiàn)代的城市仿佛又回到了遠(yuǎn)古的年代。一葉輕舟載著濃濃的相思，枕著蛙聲走入了我的夢鄉(xiāng)，河邊美麗的花兒早在我夢里綻開，而我那漸漸遠(yuǎn)去的故鄉(xiāng)，何時(shí)才能回到我的夢里來?！赌赣H》

文 / 夢一人

每當(dāng)走進(jìn)農(nóng)歷的三月，仿佛就走進(jìn)一個(gè)生命疼痛的季節(jié)，由此我就想起母親，想起母親在故鄉(xiāng)呼喚兒的乳名。

每當(dāng)思念發(fā)痛，在閉上眼睛的剎那間，便能拽住細(xì)膩如綢的月光，以及廣闊的麥田、綠色的村莊。踏進(jìn)故鄉(xiāng)的土壤，看見升起的那一縷縷淡藍(lán)色和炊煙，在每一個(gè)黎明與黑夜，夢回故鄉(xiāng)。

無論兒子走在天涯海角，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)鐫刻在我的手掌上，有剪不斷的絲線，有系住我童年的幻想，魂?duì)繅艨M的山水里，始終蕩漾著母親的目光。母親尤如遠(yuǎn)空飄動(dòng)的云，在注視著我每一步行程。我那凹凸的腳印里，母親的汗水與淚水，就象一條堅(jiān)韌的長河，托起兒子遠(yuǎn)行的航舟。

在那饑荒的歲月里，瘦小的母親，用無助的淚水，將辛酸蕩在寒冷的風(fēng)里，將牽掛藏在心中，用清瘦與母愛，磊落成中國婦女的堅(jiān)強(qiáng)脊梁！

在我多病的童年，母親把饑餓裝在懷里，多少次的暈倒，讓無力的我落下多少酸澀的淚滴。那寒夜的深處，撥亮的微弱燈火下，從母親一針一線的縫補(bǔ)中，游離出多少清貧、編織出多少無私的愛！從母親挖回的野菜中，那難咽的苦澀，讓我本就脆弱的身體怎堪忍受？可母親說“男兒有淚不輕彈，山做的男兒要有自己的腳步。”母親啊，就因這句話，我把本該幸福和快樂的童年，深深的埋在心里。把母親的囑托放進(jìn)成長的行攮。于是，我勤奮、我自強(qiáng)、我一定要做大山的子孫，用我的雙手塑造出自己的一片藍(lán)天。如今的兒子，無論多么富有依然珍藏著母親節(jié)儉的品格。

母親用故鄉(xiāng)的山和故鄉(xiāng)的水哺育我，在年復(fù)一年歲月里，不老的是清泉，變老的是母親的容顏?？粗赣H的白發(fā)兒子的心中多想停下前進(jìn)的腳步，守候在母親的身邊。自從兒子成家以后，母親只來城里居住過一月，就不習(xí)慣了，她忘不了故鄉(xiāng)的山、忘不了故鄉(xiāng)水、忘不了故鄉(xiāng)的炊煙。更忘不了給她生命的那片土地。母親的身影把曾經(jīng)貧窮的家門站成最動(dòng)人的風(fēng)景。

母親老了，從她那滿頭銀發(fā)中，我看出了母親的思念。母親最希望聽見來自遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)嘀嘀嘀的聲音，因?yàn)槟鞘莾鹤訉δ赣H的問候。

母親啊，你在每一個(gè)夜晚，枕著兒子的名字入眠。今夜，山也千重，水也千重；兒子淚也異鄉(xiāng)，夢也異鄉(xiāng)，媽媽，請到我的夢里來，請我枕著你的臂彎入夢。

美麗的天空感謝本文的作者夢一人，寫出這么感動(dòng)的文章，天空在讀這個(gè)文章的時(shí)候眼淚掉下來了，世界上最偉大的人是母親，最偉大的愛是母愛，讓我們永遠(yuǎn)孝敬我們的母親！天空在讀這個(gè)文章的時(shí)候?yàn)榱烁m合自己做了些改動(dòng)

第三篇：故鄉(xiāng)的河

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、自讀課文，做到準(zhǔn)確、流利。

2、了解作者小時(shí)候生活在浉河邊的有趣經(jīng)歷，體會(huì)所表達(dá)的感情。

教學(xué)過程：

一 導(dǎo)入

我們剛剛學(xué)過《長江之歌》以及《三峽之秋》，知道這兩篇課文都寫的是我們偉大的母親河長江，抒發(fā)了對長江濃烈的感情，這節(jié)課，我們一起走進(jìn)“母親河”單元的最后一篇課文《故鄉(xiāng)的河》，來和咱們河南的作家白樺一起，去看看他的故鄉(xiāng)那條留給他美好回憶的河流。

板書課題：故鄉(xiāng)的河

這一節(jié)課，我們將要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)呢？出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二 新授

（一）、自讀課文，畫出不理解的字、詞，查一查，多讀幾遍。

（二）、檢測自學(xué)情況：

1、讀準(zhǔn)詞語（出示詞語）

（要求：每組四號(hào)來讀詞語，讀準(zhǔn)確及時(shí)加分鼓勵(lì)。）

2、試著填一填（出示填空題）

（要求：每組二號(hào)同學(xué)來填空，意思對就可，及時(shí)加分鼓勵(lì)。）

（三）、自主探究

出示：自讀課文2.3.4自然段，想象作者寫了小時(shí)侯的哪些趣事？

提示：用小標(biāo)題的形式來概括，并且寫一些自己的感受。

（四）、同桌對學(xué)

先說事，再說自己的理解。

（五）、匯報(bào)交流

（六）、合作探究

本文在寫作上有哪些特點(diǎn)值得你學(xué)習(xí)？

提示：可以從選材，語言，文章結(jié)構(gòu)等方面來探討。

學(xué)生交流后師總結(jié)：是啊，這篇課文沒有寫黃河長江，寫的是名不見經(jīng)傳的一條小河，卻因?yàn)樽髡邩銓?shí)的語言，有趣的經(jīng)歷讓我們喜歡，現(xiàn)在，讓我們來積累文章中的一些好詞佳句。出示課文最后一段，學(xué)生試背，升華情感。

三 單元增量

（一）、同學(xué)們，了解了作者筆下的浉河，我想大家一定對這條河充滿了興趣，大家可能不知道，浉河泛月是信陽古八景之一，今天，老師給大家?guī)砹斯湃藦堛X的一首詩，大家來讀一讀，領(lǐng)略浉河的另外一種神韻。

出示《浉河泛月》

學(xué)生練習(xí)朗讀，指名讀，齊讀。

（二）、浉河美，我們的母親河更美，我們大家就是生活在黃河邊的孩子，雖然我們可能還沒有親自去領(lǐng)略黃河的雄偉，但是，我們可以通過很多膾炙人口的歌曲以及文章來了解偉大的母親河，下面，就讓我們再來欣賞一首詩，出示 《黃河頌》。

（學(xué)生練習(xí)朗讀，時(shí)間長一些）

你讀了這首詩，有什么感受，說一說？

最后，讓我們?nèi)w來朗讀這首詩，表達(dá)對養(yǎng)育我們的母親河的贊美和熱愛吧！

第四篇：故鄉(xiāng)的河

題目要求：

1.將標(biāo)題設(shè)置為黑體、小二號(hào)字，加粗，并為標(biāo)題添加波浪線； 2.將正文字體設(shè)置為華文楷體，四號(hào)，標(biāo)準(zhǔn)色-藍(lán)色； 3.將正文段落文字設(shè)置為首行縮進(jìn)2字符；

4.將第一段文字首字下沉2行，首字字體設(shè)置為方正舒體；

5.將紙張大小設(shè)置為B5，設(shè)置頁邊距上、下設(shè)置為3厘米，左、右設(shè)置為2厘米；

6.插入頁腳，頁腳文字為“故鄉(xiāng)的河”，右對齊。

故鄉(xiāng)的河

在我兒時(shí)的記憶里，故鄉(xiāng)的河像一條輕柔的飄帶，從故鄉(xiāng)的南北兩岸間蜿蜒穿行；它又像一位來自遠(yuǎn)方的采風(fēng)者，記錄下兩岸秀美的青山和阡陌交錯(cuò)的原野。它是故鄉(xiāng)那片土地的動(dòng)脈，用沸騰的血液灌溉著原本貧瘠的土地；它是聯(lián)系故鄉(xiāng)人民的紐帶，上中下游的石麟人因共享一江水而構(gòu)建了石麟的和諧。

故鄉(xiāng)的河原來水很清，水也不深，河面也不寬，是夏日游泳的天然之所，河邊榕樹下的石灘則是不會(huì)游泳的老人和小孩戲水納涼的好地方。偶遇漲水退潮后，一條條入河處則是尋樂者渾水摸魚捉蝦的地方，有時(shí)會(huì)有一整天的沿河人影奔串，場面很是熱鬧。因河水清若井水，街上的人洗衣都是到河邊清洗，省了不少的事。一天走在街上，看到一群人在聊天。湊上去一聽，有的在懷念這條河原來如何如何地清涼和舒適，有的在發(fā)表該如何如何地保護(hù)這條河，有的激動(dòng)萬分，有的義憤不已?？磥?，“可持續(xù)發(fā)展”，“綠色環(huán)?！?，“雙贏”??這些時(shí)代的呼喚已開始觸及人的靈魂。

真心期望故鄉(xiāng)人民的生活越來越美好。也真心期望故鄉(xiāng)的河能早日恢復(fù)從前的美麗。

第五篇：故鄉(xiāng)河_想象作文

故鄉(xiāng)河_想象作文

小時(shí)候，我非常喜歡看西游記的動(dòng)畫片，十分喜歡片中的孫悟空，最喜歡的就是他的功夫——“七十二變”，如果我有這樣的功夫，我會(huì)把什么變成什么呢？ 我變成了孫悟空，一個(gè)筋斗云飛到了古代，哪里電話都沒有，想知道故鄉(xiāng)的事情可不容易。我跑到江河邊，使出七十二變，把江水變成了一條故鄉(xiāng)河，只要把想知道的事情寫在紙條上，折成紙船，放進(jìn)江河，漂到了盡頭，紙船化作一面鏡子，飛到他/她身邊，一五一十地告訴他/她故鄉(xiāng)的事情，接著，鏡子身子變輕了，身子也發(fā)亮了，升到天上變成了一顆星星。

聽了我的故事，你一定覺得十分有趣，希望你也能去看一看那一條帶給人們好運(yùn)的故鄉(xiāng)河。