第一篇：開學(xué)第一課我們的漢字觀后感

5千年的滄桑歲月，5千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，5千年的悠久歷史，5千年中華民族燦爛的文化，鑄就了你，漢字！下面是關(guān)于開學(xué)第一課我們的漢字觀后感的內(nèi)容，歡迎閱讀！

開學(xué)第一課我們的漢字觀后感

1今晚，我和爸爸媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》。今年《開學(xué)第一課》的主題是中華驕傲。

令我印象最深的莫屬源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國漢字。甲骨文專家王教授為大家講解了漢字“正”和“直”的演變過程：它們首先是甲骨文，然后演變成小篆、隸書后，才變成今天這個(gè)模樣——楷書。每一個(gè)漢字組成的詞語都有自己的意思，意思就是從甲骨文里“找到”的。王教授還給我們講述了漢字的歷史，同學(xué)們都聽得津津有味。

看了《開學(xué)第一課》，我懂了漢字是祖先辛辛苦苦傳下來的寶貝。許多其他的寶貝還沒傳到今天就失傳了。然而，我們漢字頂著困難，冒著風(fēng)吹雨打，歷經(jīng)千辛萬苦，才一步步走到今天。它是祖先智慧的結(jié)晶，更是我們中華的驕傲！所以，我們要寫好它，讀好它，讓智慧的結(jié)晶更加閃耀明亮。

但現(xiàn)實(shí)生活中，事情往往是相反的。有的同學(xué)懶懶散散，根本不想寫字，直到老師講學(xué)習(xí)的道理時(shí)，他才慢吞吞地開始寫，寫得還潦潦草草，根本就是敷衍了事；還有的同學(xué)一心只想玩，把寫字當(dāng)成兒戲，敷衍了幾筆就草草了事，一下課，就開心的像只松鼠，雖然還在寫作業(yè)，但心早就飛到外面去了，所以他們作業(yè)質(zhì)量低成績(jī)差。這些同學(xué)不知道漢字的歷史，不懂得中國文化。同學(xué)們，為了把這寶貴的祖先遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字的歷史，寫好每一個(gè)漢字，要對(duì)得起祖先。

漢字，一種不平凡的字，中華驕傲。

開學(xué)第一課我們的漢字觀后感

2今天我興致勃勃地收看了一個(gè)對(duì)我啟發(fā)十分大的綜藝節(jié)目，這個(gè)令人振奮的節(jié)目就是每一次開學(xué)都會(huì)播出的《開學(xué)第一課》。

這次節(jié)目的主題就是回顧歷史，介紹我們老祖宗們流傳下來的瑰寶。里面講述了許多感人的故事，如甲骨文是如何造出來等。其中最令我感動(dòng)的就是請(qǐng)來了一位外國友人，他親身講述了自己花費(fèi)好幾十年時(shí)間研究漢字的故事。他講述了自己一開始被奇妙的漢字所吸引，然后就開始孜孜不倦地學(xué)習(xí)漢字，接著義無反顧地投身研究每一個(gè)漢字的不平凡故事，最后他傾其所有投資創(chuàng)立了一個(gè)學(xué)習(xí)漢字的網(wǎng)站。

我十分地敬佩，作為一名外國人卻愿意認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)漢字，他曾經(jīng)做了五萬張小卡片來認(rèn)讀漢字；他愿意花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，與一位素不相識(shí)的人一起研究與自己似乎沒有任何關(guān)系的漢字；他還用盡自己身上所有的積蓄來創(chuàng)立一個(gè)講述漢字來歷與典故的網(wǎng)站。用盡自己的青春來幫助別人學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)漢字，這種精神難能可貴。

為學(xué)習(xí)漢字甘愿付出一切，換作任何一個(gè)人也許都不會(huì)答應(yīng)，時(shí)間、精力、毅力和金錢，他學(xué)習(xí)研究漢字付出了太多太多，所以我覺得他很了不起。

既然一個(gè)外國人都能如此地投入鉆研漢字，更何況我們是中國人呢？所以我也要從小好好關(guān)注學(xué)習(xí)漢字，珍惜古人流傳下來的瑰寶，讓祖先的血與汗在遼闊的中華大地上永遠(yuǎn)流淌著，讓代表著中華文明的漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

開學(xué)第一課我們的漢字觀后感

3周五下午，班主任程老師布置了兩項(xiàng)作業(yè)：觀看晚上的《開學(xué)第一課》，并寫觀后感。到了晚上，快九點(diǎn)了，我馬上換回綜合頻道。

撒貝寧、董卿老師一上臺(tái)，臺(tái)下立刻傳來雷鳴般的掌聲。老師們講話時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們認(rèn)真地聽著，這一次的主題是：中華驕傲！是漢字、是武術(shù)、是琴棋書畫、還是舉世聞名的四大發(fā)明？“三人行，必有我?guī)熝?。”這句古語，其實(shí)就是讓你有一顆謙虛的、學(xué)習(xí)的心。當(dāng)我們說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”應(yīng)該是簡(jiǎn)樸的、節(jié)約的、生活的道理。

接著，撒貝寧老師給大家上一節(jié)課。甲骨文是我們祖先寫的字。王寧教授已經(jīng)研究漢字六十多年了，體現(xiàn)了我國的漢字博大精深。

最令我感動(dòng)的是米斯巴教授。她曾經(jīng)給生病的楊“媽媽”拿藥，醫(yī)生說：“這種藥很關(guān)鍵，需要去一百多公里外的一個(gè)醫(yī)院去拿”。米斯巴教授說：“我去拿藥。”

半路上抽油管堵了，米斯巴教授一口一口地把雜物吸了出來。然后她立即上車向醫(yī)院疾馳而去。他們回來時(shí)，已經(jīng)是晚上了。醫(yī)生一見他們回來，高興的說：“你們回來的太及時(shí)了，沒有耽誤楊媽媽的病?！钡?，沒過幾周，手術(shù)無效，楊“媽媽”永遠(yuǎn)地離開了人世。

??！我們的漢字，你博大精深；??！米斯巴教授，您令人敬畏；??！古人，你給我們留下了輝煌的歷史；??！革命，你給我們帶來了民族富強(qiáng)！

第二篇：開學(xué)第一課我們的漢字作文

一點(diǎn)一橫，一撇一捺，小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛又淘氣的孩子，在方格上跳躍著，像 一株株漂亮的小花朵一樣出現(xiàn)在你眼前；它們像一條條清澈的小溪，流過筆尖；它們像浩瀚的大海浮現(xiàn)在你的眼前。下面是關(guān)于開學(xué)第一課我們的漢字作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！

開學(xué)第一課我們的漢字作文

19月1日，我們開學(xué)了。晚上我觀看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》，節(jié)目里的內(nèi)容深深地吸引著我。

（一）漢字叔叔

有一位外國友人，大家叫他漢字叔叔，漢字叔叔滿頭白發(fā)，戴一副黑框眼鏡，胖胖的樣子很可愛。漢字叔叔是“漢字與詞源”網(wǎng)站的創(chuàng)辦者，他用了20年時(shí)間整理我們國家的中國文字。漢字叔叔有位好朋友，叫嚴(yán)迪欣，雖然他大病后半身癱瘓，但他幫助漢字叔叔留在了中國，他們兩個(gè)人一起探索中國文字的魅力，這樣的精神讓我佩服。

（二）“打潑了油，嚇得要死！”

又一位九十多歲的老爺爺閃亮登場(chǎng)，他輕輕坐下，跟我們說起了他的光榮一生。老爺爺翻譯了好多本書，是個(gè)很了不起的人物。他還聊起了他小時(shí)候?qū)W英語的趣事：英語課上，他把“W”說成了“打潑了油”，又把“X”說成了“嚇得要死”，組成英語組合——“打潑了油，嚇得要死！”老爺爺學(xué)習(xí)英語的機(jī)智讓我哈哈大笑。

（三）甲骨文

接下來一位非常有氣質(zhì)的女士，在節(jié)目中教會(huì)了我們“正直”兩個(gè)字的來源，她說：“正直就是往前面看，不能斜看。”原來漢字還有這么多奧秘，漢字里的智慧也值得我們一直學(xué)習(xí)下去，中國文化真是博大精深??！

開學(xué)第一課我們的漢字作文

2開學(xué)第一天的夜晚，伴隨著《開學(xué)第一課》的片頭，我將感受到不一樣的漢字，不一樣的中國！

每年開學(xué)第一課，都有一個(gè)不同的主題。今年的主題，就是中華驕傲。主持人小撒把一個(gè)甲骨文字的卡片展示出來，那是一個(gè)倒寫的“山”，下面還有三條豎線。有同學(xué)說，這是流水的流，但主持人卻說，不對(duì)。如果把這個(gè)倒山想象成天，就對(duì)了，所以這個(gè)字是雨水的雨?？吹竭@里，我不禁感嘆道：“中國漢字，真是變化莫測(cè)，博大精深！”

主持人將第一位嘉賓請(qǐng)了上來，她就是北京師范大學(xué)的王寧教授。王教授拿起粉筆，在黑板上寫出了正直二字的演變過程。因義而構(gòu)型，是造字的宗旨。正直，意思就是目不斜視，奔向目標(biāo)！看到這里，我再次心情澎湃：“目不斜視，奔向目標(biāo)，真是對(duì)正直二字最完美也是最貼切的解釋！中國人，中國話，中國字，我真為自己是個(gè)中國人而感到驕傲！美麗的中國字，也有著最美麗的含義！”

正當(dāng)我感慨之際，一位長(zhǎng)著白胡子的外國叔叔走上臺(tái)來。中國服裝，中國布鞋，一幅圓框眼鏡，儼然是一位踏踏實(shí)實(shí)的讀書人。再一看，高聳的鼻梁，碧色的眼珠，卻是一個(gè)純正外國人。他就是被稱為漢字叔叔的理查德·西爾斯。他清了清嗓，開始講述自己的故事。

漢字叔叔小的時(shí)候驚訝發(fā)現(xiàn)，全世界講英文的人有大概百分之七，講中文的卻有整整百分之二十。那時(shí)，漢字叔叔就對(duì)中國文字產(chǎn)生了濃厚的興趣。長(zhǎng)大以后，漢字叔叔拼命工作，來到中國臺(tái)灣，買下了一到六年級(jí)小學(xué)中文課本，又自己動(dòng)手制作了15000多張中文卡片。我不由得心生疑惑：“一個(gè)外國人，真的會(huì)如此熱愛中國嗎？”但漢字叔叔后面的話打消了疑慮?！俺浞至私饬酥袊鴿h字后，我就想要做一個(gè)網(wǎng)站，讓更多人了解中國，愛上中國?！睗h字叔叔動(dòng)情著講著，“但是在44歲時(shí)，我有了很嚴(yán)重的心臟病，我想，時(shí)間不多了，我要趕緊做網(wǎng)站，把中國文化傳播出去。”

聽了漢字叔叔的話，我非常感動(dòng)。一個(gè)外國人能被我們中華文化所深深吸引，我真為我們的大中國驕傲！正如《開學(xué)第一課》所說：漢字是中國悠久文化的源頭活水。一筆一劃，蘊(yùn)含著中國人獨(dú)特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明侯總的底蘊(yùn)和價(jià)值。對(duì)，說的很對(duì)，學(xué)好漢字，才能更好地領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。我們驕傲，我們自豪，松樹的偉岸，梅花的高潔，博大的胸懷，恢宏的氣魄，都比不上我們最美的中國！

開學(xué)第一課我們的漢字作文

3今晚，我和爸爸媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》。今年《開學(xué)第一課》的主題是中華驕傲。

令我印象最深的莫屬源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國漢字。甲骨文專家王教授為大家講解了漢字“正”和“直”的演變過程：它們首先是甲骨文，然后演變成小篆、隸書后，才變成今天這個(gè)模樣——楷書。每一個(gè)漢字組成的詞語都有自己的意思，意思就是從甲骨文里“找到”的。王教授還給我們講述了漢字的歷史，同學(xué)們都聽得津津有味。

看了《開學(xué)第一課》，我懂了漢字是祖先辛辛苦苦傳下來的寶貝。許多其他的寶貝還沒傳到今天就失傳了。然而，我們漢字頂著困難，冒著風(fēng)吹雨打，歷經(jīng)千辛萬苦，才一步步走到今天。它是祖先智慧的結(jié)晶，更是我們中華的驕傲！所以，我們要寫好它，讀好它，讓智慧的結(jié)晶更加閃耀明亮。

但現(xiàn)實(shí)生活中，事情往往是相反的。有的同學(xué)懶懶散散，根本不想寫字，直到老師講學(xué)習(xí)的道理時(shí)，他才慢吞吞地開始寫，寫得還潦潦草草，根本就是敷衍了事；還有的同學(xué)一心只想玩，把寫字當(dāng)成兒戲，敷衍了幾筆就草草了事，一下課，就開心的像只松鼠，雖然還在寫作業(yè)，但心早就飛到外面去了，所以他們作業(yè)質(zhì)量低成績(jī)差。這些同學(xué)不知道漢字的歷史，不懂得中國文化。同學(xué)們，為了把這寶貴的祖先遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字的歷史，寫好每一個(gè)漢字，要對(duì)得起祖先。

漢字，一種不平凡的字，中華驕傲。

第三篇：《開學(xué)第一課》觀后感

《開學(xué)第一課》觀后感

六年級(jí)二班陳慧婷

今天，我們收看了新學(xué)期的《開學(xué)第一課》。其中，有許多奧運(yùn)冠軍為我們分享他們艱苦訓(xùn)練，最終取得成功的事跡。還有最美的汽車司機(jī)……等其它感人的故事。其中，我最忘不了的就是在《開學(xué)第一課》上的劉洋老師，她是首位登上太空的女航空員，她為我們講述了她在太空中的旅程。

她說，在她乘坐登上月球的神舟八號(hào)到達(dá)宇宙時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)宇宙與她心中所想象的截然不同，更加寬廣，完全望不到邊緣。宇宙中有著許多的星球，它們都那樣的神秘。更令她高興的是在航天站里，她能像小魚那樣自由地穿梭，無拘無束。能夠輕易地完成許多在地球上不能完成的動(dòng)作。而且，她能夠從蒼茫的宇宙當(dāng)中望見地球，雖然地球這樣看是多么的渺小，但是對(duì)于人類來說又是多么的偉大。地球在黑暗的宇宙中能看見它清晰明亮的輪闊，碧綠的是平原，樹木，深藍(lán)的是大海、湖泊……一切是那么的美好，使她迫不及待地想回到她曾經(jīng)依賴的地球，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和宇宙太空中那一樣的美麗。

劉洋老師講完后，我心想：雖然我們不能夠像劉老師那樣去探索無邊的宇宙，但是我們可以探索大自然，探索大自然中的動(dòng)物和植物，也能夠發(fā)現(xiàn)它們的聰明伶俐和活潑可愛，這也是探索的一種美。由此，我不禁腦海里浮現(xiàn)出了這樣一個(gè)畫面，動(dòng)物園的小猴子明明為了出去和家人活動(dòng)一下，趁飼養(yǎng)員不注意，爬上了鐵欄，取走了放在高架上的鑰匙，學(xué)著飼養(yǎng)員平時(shí)的樣子，雙手靈巧地將鐵欄外的鎖拉進(jìn)鐵欄里，將鑰匙插進(jìn)孔里，幸好飼養(yǎng)員及時(shí)發(fā)現(xiàn)并告誡這是十分危險(xiǎn)的行為，不然還真打開鐵門逃出去呢，那個(gè)飼養(yǎng)員經(jīng)過這次教訓(xùn)后再也不敢那樣疏忽大意了。

其實(shí)，在大自然中，只要我們像劉老師那樣勇于探索，也能發(fā)現(xiàn)什么東西都有它最美的一面。這種精神在學(xué)習(xí)上也是不能少有的，探索這種精神將會(huì)為我們的學(xué)習(xí)起到很大的幫助。

指導(dǎo)教師：屈香華

第四篇：《開學(xué)第一課》觀后感

開學(xué)第一課觀后感

每年暑假過后,新學(xué)期到來之際，中央一臺(tái)就會(huì)播出《開學(xué)第一課》，每一節(jié)課都有著不同的主題，通過這個(gè)渠道，讓我們受益扉淺！今年的主題是《父母教會(huì)我》。

教課內(nèi)容分為“孝”、“禮”、“愛”三個(gè)篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲。在嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動(dòng)游戲等環(huán)節(jié)選取了來自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一起展示“家風(fēng)”的力量;同時(shí)節(jié)目還引入了創(chuàng)新環(huán)節(jié)——“說文解字”，通過“大頭兒子”和“小頭爸爸”兩個(gè)卡通人物的對(duì)話來闡釋各篇章主題字的構(gòu)成和含義，力求以生動(dòng)、活潑、多元的方式寓教于樂，帶領(lǐng)廣大中小學(xué)生去發(fā)現(xiàn)并傳承父母身上的良好習(xí)慣和美好品質(zhì)。

今年的《開學(xué)第一課》主講嘉賓有“童話大王”鄭淵潔、青年歌手容祖兒、來自震后災(zāi)區(qū)藏族武藝班的孩子，還有“搖滾爸爸”秦勇與他的兒子大珍珠。首先，是“童話大王”給予我們啟發(fā)——8月21日晚，童話大王鄭淵潔走上舞臺(tái)，立即引發(fā)孩子們的尖叫。對(duì)于他所寫的《皮皮魯外傳》，相信大家都不陌生吧，可是，又有誰知道背后感人的故事呢？那是他的第一次寫作，每天在無盡的思緒中奮筆疾書，可從未因鋼筆沒水需要停止寫作來給鋼筆打水而被打斷思路，寫了一個(gè)星期鋼筆仍有水，這不免讓他懷疑……一天夜晚，書房傳來聲音，他循聲而去。眼前的一幕讓他熱淚盈眶——原來，他的父親怕打斷他的思緒，每天夜里悄悄起身去給兒子的鋼筆打水，默默地支持著兒子，做著堅(jiān)強(qiáng)的后盾。說到這，鄭淵潔又一次流下了感動(dòng)得眼淚……

除了對(duì)父親的感激之情，鄭淵潔也不忘用自身的行動(dòng)教育兒子做一個(gè)懂得感恩的人。在1986年，他托關(guān)系買了一臺(tái)直角平面電視。他帶著兒子鄭亞旗借朋友的車去拉彩電，鄭亞旗問他：“爸爸，咱這是往哪兒開?。俊编崪Y潔說：“電視要拉到爺爺奶奶家看?！彼f，當(dāng)時(shí)他說不出更高級(jí)的電視名字，就跟兒子說：“爺爺奶奶年紀(jì)大了，咱們將來還有看原子彈電視的機(jī)會(huì)。”過了幾天，他去市場(chǎng)買了在當(dāng)時(shí)很是奢侈的對(duì)蝦，為了讓兒子多吃點(diǎn)便跟鄭亞旗說自己吃蝦過敏。鄭亞旗卻說：“鄭淵潔，你給我把蝦吃掉，我將來吃原子彈蝦的機(jī)會(huì)都有!”他引用了父親教育他的最樸實(shí)的話，是一個(gè)多么懂事的孩子呀！

待黑豹樂隊(duì)主唱秦勇以及兒子大珍珠，歌手容祖兒介紹完家風(fēng)之后，就是尾聲環(huán)節(jié)——“強(qiáng)”了。一群來自震后藏區(qū)的孤兒，講述了自己在志愿者張家振老師的帶領(lǐng)下走出家鄉(xiāng)、來到武藝班學(xué)習(xí)武術(shù)，并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾、自強(qiáng)自信起來的故事。孩子們?cè)驗(yàn)槭ジ改付纯?、自卑，但通過武術(shù)的學(xué)習(xí)和“張阿爸”的鼓勵(lì)變得自信堅(jiān)強(qiáng)，并在“張阿爸”的感染下，又有了新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)志愿者、當(dāng)老師，用自己所學(xué)的知識(shí)和武術(shù)去幫助其他孤貧兒童。武藝班孩子們與張老師一起，用充滿自信的武術(shù)表演，向大家展示“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”的精氣神，鏗鏘有力地喊出了“厚德載物、自強(qiáng)不息”的口號(hào)。

觀看了《開學(xué)第一課》，我感觸很深，作為一名子女，我要盡可能的孝敬我的父母和長(zhǎng)輩；作為社會(huì)的一員，我要愛護(hù)我的祖國我的家園；作為一名中學(xué)生，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)奮力拼搏；作為祖國未來的棟梁，我要勇敢面對(duì)一切困難挫折，磨練自己，使自己更強(qiáng)……

周嘉寧

七年級(jí)七班

第五篇：《開學(xué)第一課》觀后感

《開學(xué)第一課》觀后感 篇1

暑假終究還是過去了，愉快的暑假就這樣愉快的蕩然無存了！我都不敢相信這個(gè)事實(shí)！可是終究的面對(duì)現(xiàn)實(shí)——開學(xué)了。

今年開學(xué)也是這樣！沒有什么新鮮的，如果說有的話，這就是我所期待的《開學(xué)第一課》吧。為什么我會(huì)期待呢！因?yàn)槲矣X得《開學(xué)第一課》，我能學(xué)到更多我學(xué)不到，看不到的東西。這個(gè)節(jié)目是十分又教育意義的節(jié)目。所以我才會(huì)在它播出的`時(shí)候準(zhǔn)時(shí)的受在電視前等待著它。

我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要跟稚嫩的自己告別。也許路途有點(diǎn)艱辛，有點(diǎn)孤獨(dú)，但熬過了痛苦，我們才能得以成長(zhǎng)。這就是我看了《開學(xué)第一課》的感受。是的成長(zhǎng)的路上就是如此，充滿辛酸苦辣！但能熬過去就好，這也是要經(jīng)歷的一部分。

烏云密布也終有放晴的一天！我們是新時(shí)代的好少年，我們得好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)祖國。

《開學(xué)第一課》觀后感 篇2

新學(xué)期第一課讓我懂得：未來需要我們創(chuàng)造，拼博、堅(jiān)持永不言棄。

現(xiàn)在的我們常常說：“人沒有夢(mèng)想和咸魚有什么區(qū)別，更何況有的咸魚心里，還有著一個(gè)翻身的夢(mèng)想。”

夢(mèng)想并不是靠著自己動(dòng)動(dòng)嘴，這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，輕輕松松說出來的，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明?！靶拇嫦Ｍ?，幸福就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)會(huì)就會(huì)籠罩你?！碑?dāng)初馬云，俞敏洪，三次面臨高考最終才考上大學(xué)；關(guān)云長(zhǎng)過五關(guān)斬六將；為救阿斗趙云在曹軍中七進(jìn)七出；如今的科學(xué)家為了完成自己的實(shí)驗(yàn)，要通過上百次上千次的嘗試。這足以證明人不能沒有夢(mèng)想，但堅(jiān)持不懈，拼搏努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才是王道。

如果說在夢(mèng)想的道路上不僅僅要努力，還要有拼搏的精神。成龍?jiān)谂膽驎r(shí)很少用替身。珠心算冠軍王桐晶6歲開始練習(xí)，9歲進(jìn)入國家隊(duì)，當(dāng)我們?cè)谕饷嫦硎苤鴼g樂，酣暢淋漓時(shí)，而她正在堅(jiān)持不懈的`為自己的夢(mèng)想而奮斗著拼搏著。

我們要當(dāng)海闊天空的追夢(mèng)者，又要當(dāng)腳踏實(shí)地的圓夢(mèng)人。青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。讓我們?cè)谧蠲篮玫那啻?；去學(xué)習(xí)無窮的智慧。以夢(mèng)為馬，以新為劍；少年遠(yuǎn)行，不畏將來！

《開學(xué)第一課》觀后感 篇3

今天九月一號(hào)我觀看了《開學(xué)第一課》，讓我印象最深的就是那個(gè)課堂小結(jié)，其中他說道：“在前進(jìn)的道路上，堅(jiān)定的信念能推動(dòng)我們的前進(jìn)，也能指引我們的方向。只有認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，信念不疑，才能成功?！笔堑?，這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，我們不僅要在生活上向老紅軍學(xué)習(xí)自力更生，在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該學(xué)習(xí)老紅軍的精神，要認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)不輕易放棄，這樣才能學(xué)好。

其次讓我印象深刻的就是賀龍的女兒賀捷生奶奶，原因很簡(jiǎn)單：賀捷生奶奶是當(dāng)時(shí)最小的紅軍，才出生十八天就跟著紅軍參加長(zhǎng)征了。而賀炳炎爺爺當(dāng)時(shí)手中了子彈只能截肢，當(dāng)時(shí)的醫(yī)療條件下沒有麻藥，情況又非常危急，于是醫(yī)生向當(dāng)?shù)鼐用窠枇艘话唁徸樱屗粔K毛巾，就這樣拉開了手術(shù)的帷幕，活生生地鋸肢。在當(dāng)時(shí)的`戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，勇敢是不怕犧牲，敢于拼搏；現(xiàn)在，和平年代，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，勇敢就是敢于面對(duì)困難，敢于挑戰(zhàn)自我。

國家的尊嚴(yán)，國家的榮譽(yù)要靠我們來繼承和捍衛(wèi)。烈士們勇往直前的大無畏精神要靠我們來傳承與發(fā)揚(yáng)光大。我們現(xiàn)在是祖國的花朵，但是將來我們一定是祖國的棟梁！國家的明天掌握在我們自己手里！《開學(xué)第一課》給我們上了生動(dòng)的極具感染力的愛國教育。

《開學(xué)第一課》觀后感 篇4

伴著吳磊優(yōu)美的歌聲，一年一度的《開學(xué)第一課》如約而至了。

首先是王寧教授讓我知道中國漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是唯一流傳至今仍然具有生命力的古文字。

接著，來自美國的理查德希爾斯，他癡迷于中國漢字已經(jīng)有四十五年的時(shí)間了，所以他被人們稱為“漢字叔叔”。他廢寢忘食，努力學(xué)習(xí)，漢字成為了他生活的全部。他為了深愛的古漢字的研究，付出了所有的一切，他從未后悔。所以，我明白了一個(gè)道理：漢字是中國悠久文化的源頭活水，一筆一畫，蘊(yùn)含著中國人獨(dú)特的思維方式；橫平豎直，承載著中國文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià)值。學(xué)好漢字，才能更好的.領(lǐng)略博大精深、燦爛輝煌的中國文化。

最后，吳京告訴我們武以止戈，無數(shù)的精神在于維護(hù)和平、保衛(wèi)祖國；千錘百煉、自強(qiáng)不息彰顯中華武術(shù)之精神。所以中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊(yùn)含著中華民族仁義正直、勇敢堅(jiān)韌的精神，保家衛(wèi)國，自強(qiáng)不息的氣節(jié)。我們要傳承發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神，做有擔(dān)當(dāng)、有骨氣的中國人，以自強(qiáng)精神振奮民族之魂。

《開學(xué)第一課》觀后感 篇5

告別了漫長(zhǎng)的暑假，我們又迎來了嶄新的學(xué)期。在這個(gè)非同尋常的日子里，我觀看了《開學(xué)第一課》，感觸良多。

《開學(xué)第一課》主講了四個(gè)主題：孝，愛，禮，強(qiáng)。然而，最讓我為之感嘆的卻是最后一講——強(qiáng)。

一群來自震后藏區(qū)的孤兒，講述了自己在志愿者張老師的帶領(lǐng)下走出家鄉(xiāng)、來到武藝班學(xué)習(xí)武術(shù)，并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾、自強(qiáng)自信起來的故事，最讓我記憶猶新的還是張老師的那句話：堅(jiān)強(qiáng)起來，就什么都不怕了。是啊，正是如此。不論經(jīng)歷了多少坎坷，多少風(fēng)雨，多少荊棘，我們都應(yīng)該保持這樣的信念：不經(jīng)歷風(fēng)雨的`洗禮，怎見絢麗的彩虹?

“強(qiáng)”，并不是一味地逞強(qiáng)，而是在自己能做到范圍內(nèi)，做到問心無愧。只有將強(qiáng)起來，才能克服困難，勇往直前。堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)災(zāi)難的輕視;是對(duì)未來的希望;是精神的支柱;是成功的根本;是跨越坎坷的堅(jiān)定信念。一個(gè)人，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念，那么他的精神世界就是一片黑暗和荒蕪了。

在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順。如果把人生比作一條長(zhǎng)河，那么磨難就是巖石;如果把人生比作大海，那么磨難就是狂風(fēng)。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，笑對(duì)人生，就能化解磨難，就能將那泥濘、遍布荊棘的小路，轉(zhuǎn)變成陽光明媚的康莊大道!

《開學(xué)第一課》觀后感 篇6

同學(xué)們新的學(xué)期已經(jīng)來了，又升入了高年級(jí)，就在這天晚上，吃個(gè)晚飯，我迫不及待地打開電視機(jī)，和家人一起觀看中央一臺(tái)《開學(xué)第一課》，主題是“父母教會(huì)我”。

《開學(xué)第一課》在一首歌中開場(chǎng)了，童話大王鄭淵潔作為本次主題班會(huì)第一嘉賓，給小朋友講述了他父母對(duì)自己的愛和教育，總結(jié)出可以實(shí)踐孝心的具體方式，比如把好吃的`先讓父母，盡量陪伴著父母，甚至為父母洗一次腳。他們會(huì)認(rèn)為“讓父母對(duì)你放心、讓父母為你自豪、讓父母有你踏實(shí)、讓父母因你富足，這就是孝順”。我們?cè)卩崪Y潔老師生動(dòng)的演講中深刻感受到孝敬父母要從細(xì)節(jié)與小事做起。

讓我感動(dòng)的是“搖滾爸爸” 秦勇前毅然退出了舞臺(tái)，只為陪伴患 有 重度感統(tǒng)失調(diào)的兒子大珍珠，他們攜手克服困難，相互陪伴一起長(zhǎng)大。

在尾聲環(huán)節(jié)——“強(qiáng)”一群來自震后藏區(qū)的孤兒講述自己在自愿者張家振老師的帶領(lǐng)下走出了家鄉(xiāng)，來到武藝班學(xué)習(xí)武術(shù)，并在這個(gè)大集體中逐漸擺脫陰霾，自強(qiáng)自信起來的故事。

我觀看以后，決定每天在父母下班回家的時(shí)候，倒一杯熱茶，幫父母干力所能及的家務(wù)活。

《開學(xué)第一課》觀后感 篇7

最新的一篇科技類教育影片《開學(xué)第一課》給了我們一個(gè)生動(dòng)而深刻的展示，讓我們重新審視了中國教育下一代的未來。

李連杰、馬云、馬化騰、劉強(qiáng)東等中國知名企業(yè)家齊聚一堂，與教師、學(xué)生和家長(zhǎng)們共同探討了未來教育的方向。這場(chǎng)研討會(huì)深入探討了當(dāng)今教育領(lǐng)域的現(xiàn)狀與前景，并闡述了現(xiàn)代教育的`根本精神。

我認(rèn)為這部影片最大的意義在于反思中國當(dāng)前教育的現(xiàn)狀。在這個(gè)教育體制越來越僵化的年代，這樣的影片正是我們需要的。開學(xué)第一課圍繞的不僅僅是校園教育，更是教育整體領(lǐng)域的未來規(guī)劃和發(fā)展方向。

在我看來，未來教育應(yīng)該以提高學(xué)生創(chuàng)造力為中心，并且應(yīng)該重視學(xué)生的興趣和個(gè)性。我們需要盡力造就一個(gè)具有想象力、創(chuàng)意、獨(dú)立思考能力的年輕一代，這樣的年輕人可以更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。

最后，我要說這部影片愈發(fā)說明了教育的重要性以及它在未來社會(huì)中的關(guān)鍵作用，影片展現(xiàn)了當(dāng)代中華大地教育的未來，為教育家們指出了方向，為校園教育提供了新的思路。

《開學(xué)第一課》觀后感 篇8

9月1日晚8點(diǎn)，我們?cè)诩矣^看中央1臺(tái)《開學(xué)第一課》欄目，請(qǐng)到了幾位老紅軍與紅軍后代，講述了他們的長(zhǎng)征路上可歌可敬的故事，傳承長(zhǎng)征精神，感受信仰的力量。

在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，生活艱苦，食物稀少。開始長(zhǎng)征人數(shù)30萬，回來只剩三萬人，平均每走300米就有一個(gè)人犧牲，為了節(jié)省糧食，每人每天只吃一粒黃豆，紅軍戰(zhàn)士是以超人意志力為克服血肉之軀極限，創(chuàng)造了“人間奇跡”。

紅軍中，有一個(gè)年齡最小的紅軍，剛出生18天的孩子，被帶到戰(zhàn)場(chǎng)上作戰(zhàn)；在沒有紙張、沒有教具的情況下，戰(zhàn)士們就用樹枝畫電路圖，用小木板寫單詞，邊走邊學(xué)英語。他們憑借堅(jiān)定不移的信念、勇往直前的精神、百折不撓的意志、堅(jiān)持不懈的奮斗，取得了長(zhǎng)征的勝利。

我們生活在這么好的物質(zhì)條件下，還有什么理由不努力呢！親愛的`同學(xué)們，每一個(gè)成功，都需要堅(jiān)持不懈的努力，需要團(tuán)結(jié)的力量，堅(jiān)定信念，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)！

《開學(xué)第一課》觀后感 篇9

9月1日的晚上，我準(zhǔn)時(shí)收看了《開學(xué)第一課》，今年的主題是，“普及預(yù)防知識(shí)，弘揚(yáng)抗疫精神”當(dāng)我觀看完這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我的心情無比激動(dòng)，久久不能平復(fù)，節(jié)目中講述了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，看到了戰(zhàn)疫中逆行的他們?cè)谧约浩椒驳?崗位上，為國家以及整個(gè)社會(huì)做出了不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。

對(duì)于我來說，里面最打動(dòng)我的是付巧姐姐。從她口中我得知，他的爸爸媽媽和弟弟都得了新冠病毒，可她自己卻被分到方艙醫(yī)院，時(shí)刻忍受著病毒的折磨，一邊想著家人一邊刻苦學(xué)習(xí)，當(dāng)別人都在休息的時(shí)候，他卻在挑燈夜戰(zhàn)。付巧姐姐這種精神深深地打動(dòng)了我。

這一幕幕讓我想到了不愛學(xué)習(xí)的自己，是多么的無知呀！所以從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來也要為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，雖然我深知在求學(xué)的道路上有很多挫折和困難，但是我相信經(jīng)過自己的努力，也可以成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

我一定會(huì)努力成為“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”的其中一員。

《開學(xué)第一課》觀后感 篇10

9月1日 星期五 天氣：陰

開學(xué)第一天，晚上九點(diǎn)十五分，我，老爸老媽如約端坐客廳，開始觀看中央電視臺(tái)舉辦的“開學(xué)第一課”。

首先是吳磊哥哥深情演唱的《夢(mèng)想開始的地方》，博得滿堂喝彩，氣氛一下活躍起來。接著小撒老師董卿老師閃亮登場(chǎng)。董卿老師說：“我們今年開學(xué)第一課的主題是：中華驕傲”。一說到讓大家引以為豪的'中華驕傲----傳統(tǒng)文化，我們會(huì)想到什么呢？是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國漢字，是振奮人心的中國武術(shù)，是遺韻悠揚(yáng)的琴棋書畫，還是舉世聞名的四大發(fā)明？喔，今天小撒董卿老師帶著我們欣賞的是，漢字。

猜字謎，玩游戲，說淵源，講故事……生動(dòng)活潑的節(jié)目，一會(huì)把我們帶到遠(yuǎn)古，一會(huì)又把我們領(lǐng)回到現(xiàn)實(shí)，真是既令人浮想聯(lián)翩，又讓人捧腹大笑。甲骨文，金文，小篆，隸書，草書……源遠(yuǎn)而流長(zhǎng)

電視機(jī)里熱鬧非凡，我們家里也是歡聲笑語。老媽不時(shí)跟著電視的節(jié)目來幾句，有幾次她的猜答案還猜對(duì)了，樂得她很有成就感，我們夸獎(jiǎng)她幾句，她更是飄飄然。老爸說：“今天的第一課上的真好，我們一家人也看的真好”。

《開學(xué)第一課》觀后感 篇11

9月1 日我在家收看了《開學(xué)第一課》。

隨著抗震小英雄林浩和奧運(yùn)小歌手林妙可的合唱《我和你》上課開始了。

這堂課講了潛能、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、生命四個(gè)內(nèi)容。

第一節(jié)“潛能”講得是在最危險(xiǎn)的時(shí)候，要把自己潛在的力量發(fā)揮出來。

第二節(jié)的內(nèi)容是“堅(jiān)持”，它要求我們要有堅(jiān)強(qiáng)的信念，只要堅(jiān)持，任何困難都能克服，堅(jiān)持就是勝利。

第三節(jié)的內(nèi)容是“團(tuán)結(jié)”，通過拔河游戲告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。

第四節(jié)要求我們用科學(xué)的方法捍衛(wèi)和守護(hù)生命，通過對(duì)汶川地震的回顧讓我深刻感受到生命的珍貴，人與人之間的血肉親情。

悠揚(yáng)的口琴伴著詩朗誦《生命》開學(xué)第一課結(jié)束了。通過觀看開學(xué)第一課，我學(xué)到了很多應(yīng)急避險(xiǎn)的方法，比如：地震時(shí)不要坐電梯，遠(yuǎn)離建筑物；洪水來了要往高處跑；火災(zāi)發(fā)生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻蹲下身子往外跑；打雷的`時(shí)候不要站在大樹下。

以后我要學(xué)習(xí)金牌運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮自己的潛能學(xué)好文化知識(shí)，向汶川的學(xué)生學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息的精神。

《開學(xué)第一課》觀后感 篇12

最讓我喜歡的是第三堂課，劉大成表演的節(jié)目。他用好多東西來吹出好聽的音樂，例如水管、梳子、葉子、注射器等等。你說多好玩??！

最讓我感動(dòng)的是鄉(xiāng)村女教師鄧麗。她在那所小學(xué)有很重的教學(xué)負(fù)擔(dān)，并且是那里唯一的'女教師，許多同學(xué)都喜歡她。本來她只在那里上三年課，可是，同學(xué)們都不讓她走，最終她留了下來，陪伴孩子們。

雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我覺得這句話說得很好，美就在你的身邊，只要你肯發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美的東西很多，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美吧！

小時(shí)候總是肚子不舒服，不知媽媽從哪里討來的方子，用艾草治療！端午節(jié)幾個(gè)高中好友來找我玩，那些一起走過的日子，那些回不去的時(shí)光，突然就好懷念。所以，我們現(xiàn)在是無奈的。更不讓您失望?演奏。我們的紀(jì)念。身邊的人去去留留，不斷地變換著，也只有閱讀是唯一能持久性的進(jìn)行下去并且也是唯一能給予我精神上的慰藉？

《開學(xué)第一課》觀后感 篇13

轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)暑假已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來了又一開學(xué)日子，可以說心情非常激動(dòng)。因?yàn)槲覀冇挚梢杂^看著《開學(xué)第一課》節(jié)目了。

晚上8點(diǎn)準(zhǔn)，我便早早的觀看著《開學(xué)第一課》節(jié)目，而著節(jié)目之所深受廣大中小學(xué)生們的喜愛，或許是授課的方式不一樣的吧，因?yàn)樵摴?jié)目總會(huì)播放各種有趣且蘊(yùn)含深刻寓意的故事片段讓我們觀看。這不僅讓我們汲取了各種知識(shí)，還能在觀看節(jié)目中，更好的理解各個(gè)人生意義。進(jìn)而加強(qiáng)廣大中小學(xué)生們愛國精神的理念，隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，愛國的理念是一個(gè)國家必不可少的一種精神理念，更何況是那些祖國未來的`接班人，正所謂少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。正是因?yàn)檫@樣，我們才需要大力弘揚(yáng)愛國精神。

每次觀看著開學(xué)第一課總會(huì)有不一樣的收獲，激勵(lì)著我們的不斷向前成長(zhǎng)的，使得我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，進(jìn)而為未來的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)定之心，更好的學(xué)習(xí)向上，為未來祖國建設(shè)發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，我想這也是為什么要安排這節(jié)目的原因了。

《開學(xué)第一課》觀后感 篇14

今天，我和我的爸爸媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。這次的主題是“先輩的足跡”，講的是在紅軍兩萬五千里長(zhǎng)征中發(fā)生的一件件感人的故事，其中有一件令我印象最深刻。

1935年12月21日，賀炳炎在瓦屋塘戰(zhàn)斗中，整個(gè)右臂被炸成肉泥狀，骨頭全碎了，只留下一點(diǎn)皮連著肩膀。只有鋸掉胳膊才能保住性命。在無醫(yī)療器械和麻藥的情況下，用鋸木頭的鋸子鋸右臂。賀炳炎大汗淋漓、面色蒼白。醫(yī)生的手在發(fā)抖，怎么也不敢使勁，賀炳炎鼓勵(lì)醫(yī)生說：“我自己都不怕，你還怕什么？來吧！”手術(shù)前后共用了2小時(shí)15分鐘。賀炳炎嘴里的毛巾被咬得稀爛。還有好多革命先輩的故事也讓我感動(dòng)的熱淚盈眶，他們?yōu)榱俗屛覀冞^上好日子，獻(xiàn)出了自己的'生命，紅軍精神百折不撓。

昨天先輩們用他們的足跡，為我們開路；今天讓我們接過先輩們的旗幟，繼續(xù)前行，珍惜當(dāng)下，新的長(zhǎng)征已經(jīng)在路上。