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      沒(méi)有牙齒的老虎睡前故事

      時(shí)間:2019-05-15 12:44:05下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《沒(méi)有牙齒的老虎睡前故事》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《沒(méi)有牙齒的老虎睡前故事》。

      第一篇:沒(méi)有牙齒的老虎睡前故事

      沒(méi)有牙齒的老虎故事

      大老虎的牙齒真厲害。大家都害怕老虎,只有狐貍說(shuō):“我不怕,我還能把老虎的牙齒全拔掉呢?!?/p>

      誰(shuí)也不相信,都說(shuō)狐貍吹牛。狐貍真的去找老虎了。他帶了一大包禮物:“啊,尊敬的大王,我給你帶來(lái)了世界上最好吃的東西——糖。”

      糖是什么?老虎從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò),他吃了一粒奶油糖,啊哈,好吃極了。狐貍就常常送糖來(lái)。老虎吃了一粒又一粒,連睡覺(jué)的時(shí)候,糖也含在嘴里呢。

      大老虎的好朋友獅子勸他說(shuō),糖吃得太多,又不刷牙,牙齒會(huì)蛀掉的。大老虎正要刷牙,狐貍來(lái)了:“啊,你把牙齒上的糖全刷掉了,多可惜呀?!?/p>

      饞嘴的老虎聽(tīng)了狐貍的話,不刷牙了。過(guò)了些時(shí)候,半夜里,老虎牙痛了,痛得他捂住臉哇哇地叫……

      老虎忙去找牙科醫(yī)生馬大夫:“快,快把我的牙拔了吧!”馬大夫一聽(tīng)要給老虎拔牙,嚇得門(mén)也不敢開(kāi)了。

      老虎又去找牛大夫,牛大夫也忙說(shuō):“我,我不拔你的牙……”驢大夫更不敢拔老虎牙了。

      老虎的臉腫起來(lái)了,痛得他直叫喊:“誰(shuí)把我的牙拔掉,我讓他做大王?!?/p>

      這時(shí)候,狐貍穿了白大衣來(lái)了:“我來(lái)拔吧?!崩匣⒅x了又謝。

      “ 哎喲喲,你的牙全蛀掉了,得全拔掉!”狐貍說(shuō)?!鞍Γ灰煌?,就拔吧!”老虎哭著說(shuō)。

      嗬,狐貍把老虎的牙全拔掉了。瞧,這只沒(méi)有牙齒的老虎成了癟嘴老虎啦。

      老虎還挺感激狐貍呢,他說(shuō):“還是狐貍好,又送我糖吃,又替我拔牙。”

      沒(méi)有牙齒的老虎故事寓意

      從上面這個(gè)故事,我們可以知道,凡是借著權(quán)威的勢(shì)力欺壓別人,或借著職務(wù)上的權(quán)力作威作福的,都可以用“狐假虎威”來(lái)形容。一切狡猾,奸詐的人,總是喜歡吹牛皮,說(shuō)謊話,靠欺騙過(guò)日子。這種人雖借外力能逞雄一時(shí),而其本質(zhì)卻是最虛弱不過(guò),不堪一擊的。看到這個(gè)故事讓小朋友有木有想起狐假虎威的故事呀,狐貍是非常狡猾聰明的,總有辦法在老虎頭上拔牙,其他動(dòng)物都怕老虎,唯獨(dú)狐貍不會(huì),因?yàn)槁斆魅藭?huì)自己找方法。

      狐假虎威:拼音:hú jià hǔ wei

      釋義:狐:狐貍。假:借助。虎威:老虎的威勢(shì)。狐貍假借老虎的威勢(shì)嚇唬其它野獸。比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人。

      近義詞:仗勢(shì)欺人、狗仗人勢(shì)、狐虎之威、攀高結(jié)貴、恃(shi)勢(shì)凌人

      反義詞:獨(dú)步天下

      造句:小狗看到主人在身邊,馬上狐假虎威地對(duì)大狗叫起來(lái)。

      第二篇:沒(méi)有牙齒的大老虎幼兒故事

      在大森林里,誰(shuí)都知道老虎的牙齒厲害。小猴伸著舌頭說(shuō):“嗬,比柱子還粗的樹(shù),大老虎只要用尖牙一啃就斷,真怕人哪!”

      “大老虎嚼起鐵桿來(lái),跟吃面條一樣……”小兔說(shuō)著,害怕得縮起了腦袋。

      可小狐貍卻說(shuō):“你們怕大老虎的牙齒,我就不怕!我還要把它的牙齒全部拔掉呢!”

      哈哈哈,哈哈哈,誰(shuí)相信小狐貍的話呢?

      “吹牛!吹牛!”“沒(méi)羞!沒(méi)羞!”小猴和小兔一個(gè)勁兒地笑小狐貍。

      “不信,你們就瞧著吧!”小狐貍拍拍胸脯走了。

      狐貍真的去找老虎了。他帶了一大包禮物:“啊,尊敬的大王,我給你帶來(lái)了世界上最好吃的東西——糖?!?/p>

      糖是什么?老虎從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò),他吃了一粒奶油糖,啊哈,好吃極了。

      狐貍就常常送糖來(lái)。老虎吃了一粒又一粒,連睡覺(jué)的時(shí)候,糖也含在嘴里呢。

      大老虎的好朋友獅子勸他說(shuō),糖吃得太多,又不刷牙,牙齒會(huì)蛀掉的。

      大老虎正要刷牙,狐貍來(lái)了:“啊,你把牙齒上的糖全刷掉了,多可惜呀。”

      饞嘴的老虎聽(tīng)了狐貍的話,不刷牙了。

      過(guò)了些時(shí)候,半夜里,老虎牙痛了,痛得他捂住臉哇哇地叫……

      老虎忙去找牙科醫(yī)生馬大夫:“快,快把我的牙拔了吧!”馬大夫一聽(tīng)要給老虎拔牙,嚇得門(mén)也不敢開(kāi)了。

      老虎又去找牛大夫,牛大夫也忙說(shuō):“我,我不拔你的牙……”

      驢大夫更不敢拔老虎牙了。

      老虎的臉腫起來(lái)了,痛得他直叫喊:“誰(shuí)把我的牙拔掉,我讓他做大王。”

      這時(shí)候,狐貍穿了白大衣來(lái)了:“我來(lái)拔吧?!崩匣⒅x了又謝。

      “哎喲喲,你的牙全蛀掉了,得全拔掉!”狐貍說(shuō)。

      “唉,只要不痛,就拔吧!”老虎哭著說(shuō)。

      嗬,狐貍把老虎的牙全拔掉了。

      瞧,這只沒(méi)有牙齒的老虎成了癟嘴老虎啦。

      老虎還挺感激狐貍呢,他說(shuō):“還是狐貍好,又送我糖吃,又替我拔牙。”

      第三篇:童話劇--沒(méi)有牙齒的大老虎

      童話劇--沒(méi)有牙齒的大老虎

      角色:小兔、小猴、狐貍、老虎、獅子、馬大夫、牛大夫、旁白 道具:籃子、糖果、大牙刷、鉗子、長(zhǎng)線、鞭炮、大樹(shù)、森林背景 第一幕:人物:小猴、小兔、狐貍

      旁白:在大森林里,誰(shuí)都知道老虎的牙齒厲害。情景:小兔在一旁采蘑菇(神態(tài)悠閑)音樂(lè):采蘑菇的小姑娘

      小猴:(急匆匆在跑來(lái),氣喘呼呼,伸著舌頭)我看見(jiàn)比柱子還粗的樹(shù),大老虎用它的尖牙一啃就斷,真怕人哪!(神情慌張、害怕)小兔:(嘆了口氣)哎,對(duì)對(duì)對(duì),老虎的牙齒真厲害,嚼起鐵條來(lái)就象吃面條一樣,你不知道,上次我去森林采蘑菇,遇上了老虎,幸虧我跑得快,不然就沒(méi)命了。現(xiàn)在想想都害怕。(害怕、發(fā)抖)狐貍:(躲在一旁偷聽(tīng)后,抬起頭,驕傲地走來(lái)拍拍胸脯說(shuō))你們怕大老虎的牙齒,我就不怕!我還要把它的牙齒全部拔掉呢!小猴、小兔:(大笑、不相信的表情)吹牛吹牛、沒(méi)羞沒(méi)羞(邊說(shuō)邊做羞羞動(dòng)作)

      狐貍:你們不信——那就等著瞧吧!(拍拍胸脯,驕傲地抬頭挺胸下場(chǎng))

      情景:小猴、小兔跟著狐貍一起下場(chǎng),老虎上場(chǎng)躺在地上睡覺(jué) 第二幕:人物:老虎、狐貍

      旁白:嗬,狐貍真的去找大老虎了,他給大老虎帶去一大包禮物 音樂(lè):獅王進(jìn)行曲

      情景:大老虎躺在地上睡覺(jué)(呼呼大睡)咚咚咚(狐貍敲門(mén))老虎:誰(shuí)啊,敢敲我家的門(mén),真是吃了熊心豹子膽了。(憤怒)情景:打開(kāi)門(mén),一看,是狐貍,手里拎著大包小包] 老虎:(打量狐貍一番后將目光集中在包上表情馬上由-----兇狠----不耐煩----改為諂笑)狐貍小弟,今天來(lái)給我送什么吃的呀? 狐貍:(滿臉堆笑)啊,尊敬的大王,我給你帶來(lái)了世界上最好吃的東西──(高高舉起)糖!

      老虎:糖?糖是什么?我可從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)。(疑惑,用手撓頭)旁白:老虎從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)糖

      情景:狐貍笑嘻嘻地馬上剝了一顆放到大老虎嘴里,老虎開(kāi)心地品嘗著

      老虎:啊,真是世界上難得的美味呀!(享受)

      狐貍:大王,只要您愛(ài)吃,我天天給你送,您就安心地享受吧!(狐貍大搖大擺退場(chǎng))

      旁白:從那以后,狐貍就常常給老虎送糖來(lái)。老虎吃了一粒又一粒,連睡覺(jué)的時(shí)候,糖還含在嘴里呢。

      情景:老虎睡覺(jué)嘴里含著糖(吃得津津有味)第三幕:人物:老虎、獅子、狐貍

      旁白:這時(shí),大老虎的好朋友獅子連忙趕來(lái)勸他 音樂(lè):獅王進(jìn)行曲

      情景:老虎睡覺(jué)嘴里含著糖(吃得津津有味),獅子慌慌張張地跑來(lái)(獅子上)

      獅子:噢,我的好朋友,你在吃什么呀?這么開(kāi)心呀? 老虎:是獅子老弟呀,狐貍送給我的糖,可好吃了!你也嘗嘗?(說(shuō)著將糖遞給獅子)

      獅子:哎喲喲,(將糖推開(kāi))我的虎大哥??!糖可不能吃的太多,你又不刷牙,這樣牙齒會(huì)蛀掉的。狐貍最狡猾,你可別上它的當(dāng)呀?。ńo了老虎一把牙刷)給——你還是快去刷刷牙吧。(無(wú)奈)

      情景:狐貍躲一旁偷看,獅子搖搖頭走了,老虎拿著牙刷,左看右看上看下看,準(zhǔn)備刷牙

      旁白:就在大老虎正要刷牙的時(shí)候,狡猾狐貍出來(lái)了(狐貍進(jìn)場(chǎng))狐貍:(作驚奇狀)喲!虎大王,你在干什么呀? 老虎:我要刷牙!

      狐貍:???刷牙!(驚奇)這樣會(huì)把牙齒上的糖全刷掉的,那多可惜呀?。ㄗ鐾锵У谋砬椋?/p>

      老虎:可獅子說(shuō),糖吃多了又不刷牙,牙齒會(huì)壞掉的!

      狐貍:唉!別人的牙齒怕糖,您老虎大王的牙齒連鐵條和大樹(shù)都能咬斷,還會(huì)怕糖?

      老虎:對(duì)、對(duì),狐貍小弟說(shuō)得對(duì),(洋洋自得)我的牙齒怎么會(huì)怕糖呢?!我要天天吃糖。(驕傲自滿)

      情景:老虎又含著糖吃了起來(lái),狐貍捂住嘴偷偷笑著,大搖大擺退場(chǎng)。第四幕:人物:老虎、馬大夫、牛大夫

      旁白:老虎就這樣一顆又顆地吃著糖,直到有一天?? 情景:老虎從在地上跳起,手捂著嘴里,哇哇大叫

      音樂(lè):緊張

      老虎:(牙痛,捂住嘴,哇哇叫??)哎喲,哎喲,我的牙好疼、好疼??我要去找醫(yī)生。(急匆匆地跑)

      老虎:(沖到診所門(mén)口,雙手亂劃亂敲,大叫大嚷)快,快幫我把我的牙拔了吧!

      馬大夫:(驚慌后退)啊,給、給老虎拔牙,我可不敢。(繞過(guò)跑了)情景:老虎手捂著嘴里,連忙跑到牛大夫那

      老虎:哎喲、哎喲??牛大夫,您、您快給我拔牙吧?。ㄖ保弁矗┡4蠓颍何??我可不會(huì)給老虎拔牙??,您還是找別的大夫吧!(退著跑了)

      老虎:(捂著臉,大喊)哎喲,誰(shuí)、誰(shuí)、誰(shuí)能幫我拔牙,我讓他做大王。(激動(dòng)地)

      第五幕:人物:老虎、狐貍

      情景:老虎手捂著嘴里,疼得直叫:“哎喲、哎喲” 狐貍拿著大鉗子,笑瞇瞇走出來(lái)

      旁白:這時(shí),狐貍拿著大鉗子,笑瞇瞇地走來(lái)了 音樂(lè):輕松歡快

      狐貍:(手持大鉗子)(慢吞吞地說(shuō))大王,我來(lái)幫您拔牙吧!老虎:(連連作揖)謝謝,謝謝。

      狐貍:張開(kāi)嘴,哎喲喲,您的牙全蛀掉了,得全拔掉!老虎:只要不疼,拔!拔!拔就拔吧!疼死我了!

      第六幕:人物:老虎、狐貍

      情景:狐貍用力地幫老虎拔牙,狐貍配合旁白從口袋拿出長(zhǎng)線做動(dòng)作 音樂(lè):拔蘿卜

      旁白:吭唷,吭唷,狐貍拔呀拔,拔了一顆又一顆??最后一顆牙,狐貍再也拔不動(dòng)了。(停頓)嘿,有辦法了!狐貍拿著一根線,一頭拴住大老虎的牙,一頭拴在大樹(shù)上。然后他拿個(gè)鞭炮放在老虎耳朵邊,一點(diǎn)火,呼──啪!大老虎的最后一顆牙齒也掉下來(lái)了!(配合狐貍、老虎動(dòng)作讀)

      老虎:啊喲!(老虎嚇得摔了個(gè)大跟頭)

      狐貍:大王,您的牙全拔完了,這下不疼了吧!(狡猾、諷刺)老虎:(摸摸嘴)(癟著嘴感激地說(shuō))還是狐貍好,又送我糖吃,又替我拔牙。謝謝!謝謝了?。ㄟ呎f(shuō)邊下場(chǎng))

      情景:小猴、小兔歡跳著上場(chǎng),圍著狐貍笑著、跳著 音樂(lè):輕松歡快

      小猴、小兔:(大笑)哈、哈、哈。大老虎變成癟嘴老虎啦!旁白:老虎大王牙齒尖,小動(dòng)物們都怕它,聰明的狐貍有計(jì)謀,大老虎變成癟嘴巴。小朋友們要牢記,甜甜的糖要少吃,吃完漱口要仔細(xì),早晚刷牙要堅(jiān)持,保護(hù)牙齒靠自己。

      情景:小猴、小兔、狐貍、老虎、獅子、馬大夫、牛大夫、旁白全部上場(chǎng),手牽著手鞠躬謝幕

      (結(jié)束)

      第四篇:沒(méi)有牙齒的大老虎教案

      大班語(yǔ)言教案:《沒(méi)有牙齒的大老虎》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.遇事要多動(dòng)腦筋,養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。2.發(fā)展幼兒思維,提高語(yǔ)言表達(dá)能力和表現(xiàn)力。

      3.理解故事內(nèi)容把握不同角色的性格特點(diǎn),能用連貫的語(yǔ)言清楚表達(dá)自己的想法?;顒?dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入:

      1.播放老虎的叫聲,用聲音引出“林中之王”,引導(dǎo)幼兒形容描繪老虎給人的感覺(jué)。

      2.出示癟嘴老虎的圖片,師:有一只老虎以前就是那么厲害,可是它現(xiàn)在一點(diǎn)都不厲害了。請(qǐng)幼兒觀察:它怎么了?老師用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)癟嘴的樣子。

      過(guò)渡語(yǔ):那這只兇猛的大老虎為什么會(huì)變成一只沒(méi)有牙齒的老虎呢?引出故事。

      二、展開(kāi):

      1.教師有表情地講述故事第一部分,初步認(rèn)識(shí)大老虎厲害的牙齒。(1)大老虎的牙齒厲害嗎?有多厲害?小猴子和小刺猬是怎么說(shuō)的?

      (2)教師模仿小狐貍:大老虎的牙齒沒(méi)什么可怕的,我要把它的牙齒全部拔掉呢!過(guò)渡語(yǔ):出示圖片,教師提出問(wèn)題:那小狐貍到底想到了什么辦法呢?老虎又是怎么做的呢?誰(shuí)又去勸的老虎呢?狐貍又是怎么騙的呢?老師把這四個(gè)問(wèn)題拋給小朋友,大家可以利用手中各種途徑去尋找答案。

      2.幼兒分組“自主學(xué)習(xí),尋找答案”,通過(guò)提問(wèn)與表演,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

      (1)狐貍想到了什么辦法?它是怎么說(shuō)的?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō),集體模仿狐貍的樣子:?。∽鹁吹拇笸?,我給你帶來(lái)了世界上最好吃的東西——糖)

      (2)老虎吃過(guò)糖嗎?它是怎樣做的?(請(qǐng)幼兒上臺(tái)模仿老虎的樣子:老虎吃了一粒又一粒,連睡覺(jué)的時(shí)候,糖還含在嘴里呢。)

      (3)這時(shí)候,誰(shuí)來(lái)勸老虎了?出示獅子的圖片,它是怎樣說(shuō)的?(請(qǐng)一名幼兒扮演老虎,其余幼兒模仿獅子:哎呀呀,你上了小狐貍的當(dāng)。糖吃得太多,又不刷牙,牙齒要蛀掉的。)(4)大老虎聽(tīng)了嗎?為什么沒(méi)聽(tīng)獅子的話?狐貍這次又是怎么騙的?(出示圖片,集體模仿:啊,你把牙齒上的糖刷掉了,多可惜呀;你的牙齒是世界上最硬的,怎么會(huì)蛀呢?)過(guò)渡語(yǔ):大老虎的牙是不是真的不怕糖呢?請(qǐng)幼兒繼續(xù)聽(tīng)故事。

      3.講述故事第三部分,通過(guò)討論,把握故事中不同角色的性格特點(diǎn),并引導(dǎo)幼兒能用連貫的語(yǔ)言清楚表達(dá)自己的想法。

      (1)老虎牙疼的時(shí)候找過(guò)誰(shuí)?它們是怎樣做的?為什么?(都不敢給老虎拔牙)

      (2)這時(shí)候,誰(shuí)來(lái)了?它是怎樣做的?

      (3)最后,大老虎變成了一只什么樣的老虎?(癟嘴的老虎)

      (4)請(qǐng)幼兒先自由討論,后回答:這是一只怎樣的狐貍?(如:大膽、詭計(jì)多端、愛(ài)動(dòng)腦筋、狡猾、聰明、機(jī)智、勇敢)老虎呢?(如:笨、愚蠢、不聽(tīng)別人勸告)為什么?如果你是這只老虎你會(huì)怎樣做?

      (如:不會(huì)上狐貍的當(dāng)?shù)?;先?dòng)腦筋再做事;謙虛聽(tīng)取別人的建議;每天早晚都刷牙)總結(jié):老虎、狐貍的特征,小朋友們要注意保護(hù)牙齒。

      三、結(jié)束本次活動(dòng)

      第五篇:沒(méi)有牙齒的大老虎 教案

      沒(méi)有牙齒的大老虎

      【活動(dòng)對(duì)象】中班

      【活動(dòng)時(shí)間】25分

      【授課老師】

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、使幼兒理解故事內(nèi)容正確把握故事中不同角色的性格特點(diǎn),記住大體情節(jié)。

      2、學(xué)習(xí)理解詞語(yǔ):厲害——猛烈、難以對(duì)付;癟嘴——因沒(méi)牙而口形不飽滿。

      3、教育幼兒遇事多動(dòng)腦筋,養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。

      【重點(diǎn)難點(diǎn)】使幼兒記住故事的主要情節(jié),把握不同角色的性格特征,初步理解潛在的哲理。【活動(dòng)準(zhǔn)備】老虎。小兔、小猴、狐貍、獅子等頭飾,視頻 【活動(dòng)過(guò)程】

      一、故事導(dǎo)入部分

      1、問(wèn):小朋友,你最喜歡哪種動(dòng)物?(放錄音)聽(tīng),這是誰(shuí)的聲音?(老虎)展示圖片

      2、問(wèn):你覺(jué)得大老虎的什么地方最厲害?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出牙齒)

      3、(出示沒(méi)有牙齒的大老虎畫(huà)面)這兩只老虎有什么不一樣的地方(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出沒(méi)有牙齒)

      二、故事講述并提問(wèn)

      1、教師進(jìn)行生動(dòng)形象的表演講述。

      老師在說(shuō)到要拔牙的時(shí)候,提問(wèn)幼兒:如果你是狐貍,你會(huì)怎樣做?(發(fā)揮想象)

      2、教師進(jìn)行生動(dòng)形象的表演講述。提問(wèn):

      (1)故事里有哪幾個(gè)小動(dòng)物?(有老虎、小兔、小猴、狐貍、獅子)(2)誰(shuí)害怕老虎牙齒?誰(shuí)不害怕大老虎的牙齒?它是怎樣做的?(3)狐貍送了什么東西給老虎?老虎覺(jué)得糖好吃嗎?(結(jié)果睡覺(jué)都吃糖)

      (4)當(dāng)老虎吃了好多糖時(shí),誰(shuí)勸老虎不要吃那么多糖?老虎為什么要拔牙?誰(shuí)幫它?最后一顆牙是怎樣拔得?

      2、播放視頻并提問(wèn)

      (1)狐貍不害怕大老虎的牙齒,它是怎樣說(shuō)的?(2)這時(shí)候,誰(shuí)來(lái)勸老虎?獅子是怎樣說(shuō)的?

      (3)這時(shí)候誰(shuí)來(lái)了?它是怎樣做的?最后一顆牙是怎樣拔掉的?(4)大老虎變成了一只什么樣的老虎?(豐富:癟嘴)

      3、老師提問(wèn):如果老虎沒(méi)有了牙齒,以后會(huì)怎樣啊

      三、角色扮演(老虎拔牙部分)老師從旁協(xié)助

      【活動(dòng)總結(jié)】

      1、小狐貍拔掉了大老虎的牙齒,說(shuō)明小狐貍怎么樣?大老虎呢?

      2、教育幼兒要保護(hù)牙齒,遇事多動(dòng)腦筋,想辦法。

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        《沒(méi)有牙齒的大老虎》劇本 道具:糖果,小車(chē)裝小糖果,藥箱,醫(yī)生服裝,腰麥, 場(chǎng)景一: 旁白(劉琦嘉):在一個(gè)茂密的大森林里,生活著許多的小動(dòng)物,它們每天唱歌跳舞、做游戲。(音樂(lè)《》) 突然......

        《沒(méi)有牙齒的大老虎》教案

        《沒(méi)有牙齒的大老虎》教案 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.引導(dǎo)幼兒理解故事的內(nèi)容,知道大老虎為什么變得沒(méi)有牙齒。 2.知道保護(hù)牙齒的重要性,了解保護(hù)牙齒的基本常識(shí)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 故事相......

        教案 沒(méi)有牙齒的大老虎

        教案 沒(méi)有牙齒的大老虎 活動(dòng)目標(biāo) 1、使幼兒理解故事內(nèi)容,正確把握故事中不同角色的性格特點(diǎn),記住大體情節(jié)。 2、學(xué)習(xí)理解詞語(yǔ):厲害——猛烈、難以對(duì)付;癟嘴——因沒(méi)牙而口形不......

        大班語(yǔ)言教案:《沒(méi)有牙齒的大老虎》故事

        大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案:《沒(méi)有牙齒的大老虎》故事 活動(dòng)目標(biāo): 1. 遇事要多動(dòng)腦筋,養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。 2. 發(fā)展幼兒思維,提高語(yǔ)言表達(dá)能力和表現(xiàn)力。 3.理解故事內(nèi)容,把握不同角色......

        桔子老虎的睡前故事

        一棵桔子樹(shù)上結(jié)滿了桔子。一個(gè)黃澄澄,個(gè)兒大大的,充滿水分的桔子,看到同伴相繼被人摘走,很是傷心。她哭著對(duì)桔子樹(shù)說(shuō):“媽媽?zhuān)y道我們桔子就該被人們吃掉嗎?”“是的,孩子,我們生來(lái)......

        大班語(yǔ)言教案(沒(méi)有牙齒的老虎)

        大班語(yǔ)言教案(沒(méi)有牙齒的老虎) 一、活動(dòng)目的: 1、引導(dǎo)幼兒理解故事的內(nèi)容,知道大老虎為什么變得沒(méi)有牙齒2、引導(dǎo)幼兒用不同的表征手段大膽表述自己的想法3、教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)......

        老虎和豪豬的睡前故事

        老虎和豪豬住得很近,經(jīng)常見(jiàn)面。每次相遇,老虎都圍著豪豬轉(zhuǎn)幾圈后,離去。這天,老虎對(duì)豪豬說(shuō):“俗話說(shuō),遠(yuǎn)親不如近鄰,我們住得這么近,應(yīng)該互相友好才對(duì),你說(shuō)呢?”“對(duì),”豪豬說(shuō),“應(yīng)該這......