第一篇：人類首先要面對的是自己的勵(lì)志文章

1.時(shí)間管理（合理調(diào)配自己的時(shí)間，工作，休息，家人，友人）

2.知識管理（知道自己的知識構(gòu)造，知道自己能做什么，不能做什么，愛好做什么，不喜歡做什么；腦袋決議口袋）（教訓(xùn)+反思=知識；常識+困難=解決計(jì)劃。）

3.金錢管理（你不理財(cái)，財(cái)不理你）

4.情感管理（管理自己的情緒：喜怒哀樂 酸甜苦辣；管理自己的心態(tài)）

5.關(guān)系管理（管理自己的人脈，管理友誼與親情）

6.健康管理（健康是一個(gè)人最大的成功）

7.信息管理（知識是一個(gè)人最大的資本，而信息則是一個(gè)人最大的機(jī)遇）

8.工作管理（分明白工作的重點(diǎn)，次點(diǎn)；要做什么，要怎么做；哪些是重點(diǎn)，哪些可以延后）（壓力管理，價(jià)值觀管理）

引導(dǎo)者的壓力管理

·壓力源于非感性主意

·壓力源于缺少自負(fù)

·壓力源于本我跟自我的抵觸

·壓力源于自我核心的性命意思

自我管理，簡略的說明就是去自動管理。成功管理者的秘決就是今天做來日的工作。只有你有所準(zhǔn)備，能力敷衍自如。

充足的預(yù)備是任何事情都需要的，包含從心理狀況到材料自若，從你對自己的立場到你與別人的關(guān)聯(lián)。這樣，當(dāng)你需要時(shí)，他們就會踴躍地給予你幫助。

1、必要的物資準(zhǔn)備。如果光盤和文件擺放得語無倫次，你就可以在就幾分鐘內(nèi)敏捷查找到所需信息。以避免不能容易地找到所需物品而放慢，甚至中止工作。

2、最好把便條固定地放在某個(gè)處所，或把它們收集在標(biāo)有日期的日記簿里，以便能迅速地找到。

3、必須熟知可能遇到的所有組織程序。如果確有合理的程序，你就要找到它。假如沒有，那么就該制訂一個(gè)了。

4、足夠的睡眠和合理而健康的日常飲食，是保持良好身體狀態(tài)的必要準(zhǔn)備。

5、掌握時(shí)間機(jī)動度，疾速斷定什么時(shí)候須要追求更多的贊助。這樣會使你按時(shí)趕到工作地點(diǎn)，實(shí)行工作打算；公道調(diào)劑工作任務(wù)。

6、與你的同事樹立了良好的關(guān)系，當(dāng)你需要幫助時(shí)，他們樂意考慮為你供給幫助。而且，對上級主管和客戶來說，你完成任務(wù)的情形必須一貫很好，這樣，當(dāng)你無可奈何說“不”的時(shí)候，他們也能給予充分的懂得。

7、預(yù)先作好一天的規(guī)劃。你懂得每項(xiàng)工作可能會發(fā)生的問題，并能采用防備辦法，防微杜漸。只有可能，或者你昨天就能完成今天必需完成的任務(wù)。

8、喜歡并擅長解決問題。當(dāng)事件出了問題時(shí)，不會恐慌得如坐針氈，也不為最壞的情況嚇倒。你斟酌的是，為什么會呈現(xiàn)這些問題，當(dāng)初要做什么，以及今后怎么才干防止這個(gè)問題。良好的籌備對你堅(jiān)持沉著極有輔助,名人語錄。

你是否存在自我管理的才能呢？常常訊問自己以下多少個(gè)問題，發(fā)明不足，是完美自我的萬金油。

* 你能在一分鐘左右的時(shí)間里，找到你已經(jīng)歸檔的任何資料嗎？

* 如果必要，你的身材狀態(tài)是否容許你今天加快工作速度？

* 你曉得今天的時(shí)光部署嗎？

* 你能查看哪些義務(wù)能夠移到其余時(shí)間實(shí)現(xiàn)嗎？

* 你樂意幫助多少共事解脫窘境？

* 有多少同事會幫助你擺脫困境？

* 你碰到的主要問題是哪些？

* 你怎么能避免問題的再度產(chǎn)生？

管理好自己-----對自己夠狠

要成為一個(gè)勝利的治理者，要花50％以上的精神管理好本人。

一個(gè)管理不了自己的人，如何管理別人？

一個(gè)天天上班不守時(shí)的人，下屬會守時(shí)嗎？

一個(gè)放工逛街泡吧看持續(xù)劇，書都不翻一下的人，下屬會酷愛學(xué)習(xí)、尋求提高？

一個(gè)上班常打私家電話、上網(wǎng)聊天的上司，下屬會集中精力、全力以赴工作？

第二篇：如何面對壓力勵(lì)志文章

壓力無處不在，又不可防止，有的人被壓力擊跨，一敗涂地，而有的人過得更有意思，更有效力，這其中的奇妙就在于，前者消極面對壓力，而后者卻對壓力進(jìn)行有效的應(yīng)用，在面對艱苦時(shí)，可能自我把持，井井有條，即所謂的順?biāo)浦?。因而，你不快活，你必需先對你的思維來一次徹底的改革，進(jìn)而才干徹底享受人生

一：認(rèn)識壓力的起源

形成壓力的多少個(gè)方面1：冀望值過高；2：雇員與老板之間的壓力（權(quán)利）；3：來自共事間的壓力（彼此之間的競爭）；4：來自感情的壓力；5：來自家庭方面的壓力

二：與壓力和平共處

回避解決不了問題，最好的措施就是與壓力相處，做一個(gè)有心人，拋去舊壓力，迎接新壓力，并戰(zhàn)勝解決，發(fā)明奇觀

三：緩解壓力

1：冥想可緩解壓力：1）練習(xí)留神力；2）面對思維進(jìn)程的節(jié)制；3）進(jìn)步處置壓力的才能；4）輔助身材放松

2：苦楚時(shí)。流淚也能緩解壓力

3：體育錘煉是減輕壓力的靈丹妙藥

四：處理適度壓力的“四步曲“

1：逐漸適應(yīng)；2：逃之夭夭；3：處驚不變，4：忘記悲哀：極度震驚、矢口否定、懷憂喪志、滿懷愧疚、焦急不安、推辭義務(wù)、從新動身

五：逆境是勝利

1：面對逆境要采用積極的立場

2：逆境會變成好運(yùn)的臺階：無論處在何種窘境中，他們始終堅(jiān)持自動的狀況，他們不會讓事態(tài)的發(fā)展左右本人的抉擇，他會踴躍的摸索跟意識逆境中的重要抵觸，客觀面對問題,造句，盡力尋找走出逆境的機(jī)遇

3：反思失敗，不要自我關(guān)閉

4：沖出困境的路良多，要害是做出準(zhǔn)確的取舍：1：要有充足的理智；2：洞察自己心坎深處穩(wěn)固的興致喜好和抱負(fù)3：認(rèn)識自己的上風(fēng)和劣勢4：勇氣是克敵制勝的寶貝

六：怎么面對壓力

1：面對壓力，沖破自我樊籬

2：面對壓力，解脫按部就班

3：面對壓力，不要自我否認(rèn)

第三篇：勵(lì)志文章——改變自己

勵(lì)志文章——改變自己

在我看到這篇文章之前，我的性格很暴躁。什么事都要靠家長來幫助我來完成；無論誰惹我，不管他是有意還是無意的，我都會罵他或是打他??但這篇文章給了我很大改變和觸動！

這篇文章名叫《三毛流浪記》。這個(gè)故事是根據(jù)一個(gè)名叫“三毛”的流浪的生活來寫的。在這個(gè)故事里面“三毛”與他的一個(gè)跟他同樣生世出身的小孩一起流浪。他們有福同享，有難同當(dāng)。

在看到他們?yōu)榱艘粔K餅，而被警察用棍子打暈在街邊時(shí)，我的心好像被什么東西絞了一下：??！不會吧，不就在別人沒吃完的碗上撿東西吃嗎？那個(gè)警察也太沒良心了吧！像我們有這么幸福的家庭，我們都沒有珍惜現(xiàn)在。

再想想我這幾年來的表現(xiàn)，不是打人就是逃學(xué)。這不，前天才因打了一個(gè)人而被警察拘留，現(xiàn)在才被放出來呢！我也是的，怎么能和“三毛”比呢？他一日三餐能吃飽他就以今“南無阿彌陀佛”了。

想到這，我的雙頰的淚水止不住的往下留了。難道我擁有現(xiàn)在的幸福生活都比不上“三毛”那么艱辛的生活嗎？這幾天下來，我一直糾結(jié)在這個(gè)問題上??就在我很是郁悶的時(shí)候，媽媽走了過來。問我最近怎么了。

我就一五一十的說出來了，媽媽告訴了我，像這些書籍都是用來教育人的。還問了我，即然是用來教育人的，那你愿不愿意改正呢？我這時(shí)鄭重其事的告訴了媽媽：我——愿意改正過來。

就這樣，我被書中里的寓意給改正過來了：從此我會站在別人的立場上去考慮問題了，就算別人惹了我，我也會一笑而過??

六年級:賀仕梟

第四篇：創(chuàng)業(yè)首先要放低自己

潘石屹回憶了自己在創(chuàng)業(yè)初期與馮侖、王功權(quán)等人的合作往事，在他眼中，創(chuàng)業(yè)是一件美好的事情。

潘石屹認(rèn)為，懂得放低自己，擁有團(tuán)結(jié)合作意識，才能在創(chuàng)業(yè)路上獲得幫助，他還指出，誠實(shí)也是創(chuàng)業(yè)的重要品質(zhì)，“絕不能在誠實(shí)上犯錯(cuò)”。

潘石屹：

創(chuàng)業(yè)是一件美好的事情

我 可能是中國最早下海創(chuàng)業(yè)的，當(dāng)時(shí)的環(huán)境，市場經(jīng)濟(jì)不是特別健全，法律也不太健全，我創(chuàng)業(yè)的時(shí)候還沒有公司法，更沒有徐老師(徐小平)的風(fēng)險(xiǎn)投資，什么都沒 有。所以在第一起創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，環(huán)境比現(xiàn)在艱苦得多。但我會想起來，第一次創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，不光是第一次創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在我提起創(chuàng)業(yè)這個(gè)詞，我都覺得特別美好。我創(chuàng)業(yè) 的時(shí)候，6個(gè)人在一起，他們都比我年齡大

一、兩歲。我自認(rèn)為我們在一起，他們5個(gè)人都比我聰明太多，所以我們在一起創(chuàng)立了萬通。臨離開我們也依依不舍，就 跟他們幾個(gè)說我要離開了。然后馮侖是我們當(dāng)中年齡最大的一個(gè)，連著給我寫了幾封信，他說你好好看看。我看了后，覺得很感人，我覺得他太聰明了，要我們6個(gè) 人評智商的話，他是第一位。我最后說我內(nèi)心有一種沖動，還是想要創(chuàng)業(yè)去，你無論如何放我走，不要影響我們之間的情感。他看了我半天后，就 說，你一個(gè)從甘肅天水來的人，一步步走到現(xiàn)在，到底是什么事情成就了你，我最近這幾天想明白了，不是因?yàn)槟?，是三個(gè)人。第一個(gè)是鄧小平，如果沒有鄧小平，你們家平反不了，你也上不了大學(xué)。第二是你認(rèn)識了你老婆，你老婆見多識廣，自從你認(rèn)識你老婆后就想著跟我要分開了。所以他就在《野蠻生長》后寫了這一段 話，他給我寄了這本書我也沒看，因?yàn)槲矣X得歷史到這個(gè)地步，每個(gè)人想的也不一樣。我就跟王功權(quán)打電話，他說他也不敢看。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的時(shí)候，是我們6個(gè)人非常 美好的歷史回憶。結(jié)果我老婆一次坐飛機(jī)買了本《野蠻生長》，一下飛機(jī)給我打電話說馮侖不是胡說八道嘛，說你們6個(gè)人拆散，是我給拆散的。我就說都過去這么 久了，過去就過去了吧。第三個(gè)人，就是你認(rèn)識了我。就是鄧小平，張欣和馮侖三個(gè)人成就了今天的你。我當(dāng)時(shí)覺得心里特別扭，我說你忘了第四個(gè)人，這個(gè)人非常 重要，就是我媽，沒有我媽的話，你們?nèi)齻€(gè)人都白搭。

創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，另外一個(gè)人也非常聰明，最后跟我在一起的時(shí)候，只要看見我拿著電腦就氣憤，說你老拿這種高科技的東西來糊弄我?，F(xiàn)在他成了高科技投資的鼻祖，這個(gè)人就是王功權(quán)。我們在一起的時(shí)候，都是特別美好的回憶。至于融資多困難，賺了多少 錢，別人騙了我們多少錢都是過往云煙，都記不住了。

我記得有一次我們創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)項(xiàng)目一套房子銷售不出去，我急得不得了，王功權(quán)就說 別急，我請你吃飯。我們就到海南島泰華酒店旁邊的大排擋吃飯。他說今天我們隨便吃，不要急，盡管負(fù)了這樣多的債，房子也沒銷售出去。我說你隨便點(diǎn)，他說我 從小就愛吃兩樣菜：炒雞蛋和醋溜土豆絲。我說炒雞蛋我從小也愛吃，但土豆我是從小就吃大的。而且在這里我提醒一下大家，千萬不要跟甘肅人講洋芋蛋，這個(gè)詞 是特別帶有屈辱性的詞，因?yàn)楦拭C人窮，周圍的人都

吃白面，我們就老吃洋芋蛋(就是土豆)，所以只要一說洋芋蛋就是罵人。一說吃土豆絲我就說不要吃了，點(diǎn)肉 菜吧。我記得我們四個(gè)人，除了我跟王功權(quán)還有兩個(gè)女的。他給我們唱了一首歌，歌唱得很好，然后還做了一首詩，叫做《水調(diào)歌頭》，這個(gè)詩做了一半，我就說別 做了，我們能不能銷售房子去。他說等我寫完。寫完后，基本是一首情詩，有可能他是寫給另外坐著的一位吃飯的姑娘的?？隙ú皇菍懡o我的。

要團(tuán)結(jié)，也要誠實(shí)

在創(chuàng)業(yè)過程中是有很多美好回憶的。至于有哪些經(jīng)驗(yàn)，在創(chuàng)業(yè)過程中應(yīng)該具有哪些才能，我剛才坐在下面一邊聽他們講，一邊想，我覺得有兩個(gè)才能是非常重要的：

第 一，一定要覺得自己，從心里面要覺得自己沒有才能，不如別人。只有把架子放下來，只有把你的位置放低，放下你的身段，周圍的力量才能幫助你，周圍的人才能 幫助你。你們想一想，我們在身邊打交道，最討厭的人就是驕傲，他就認(rèn)為自己各方面比我們好，周圍的人一定不會幫助他的。作為創(chuàng)業(yè)，一定需要好多人幫助，你 才能成功。如果你端著架子，這樣的人是不適合創(chuàng)業(yè)的。如果在座的有宗教信仰的人的話，能看到的很多力量會幫助謙卑的人，實(shí)際世界上有好多看不到的力量和機(jī) 會是幫助謙卑的人。這第一個(gè)品質(zhì)就是團(tuán)結(jié)和合作的品質(zhì)。其實(shí)在今天這個(gè)時(shí)代，我們?nèi)魏我粋€(gè)個(gè)人，不要說創(chuàng)業(yè)，我們要干事業(yè)，就是我們生活，如果離開別人給 我們的幫助，我們甚至生活得不能自理，我們喝的水，吃的飯，我們穿的衣服，用的麥克風(fēng)都是別人提供的。所以我覺得作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者也好，一個(gè)普通打工者也 好，包括你成家后，如何跟家庭成員，跟你的老婆、孩子、丈夫去相處，所以團(tuán)結(jié)，合作，尊重別人，把自己放低，這樣一個(gè)品質(zhì)，在這樣一個(gè)時(shí)代比任何一個(gè)品質(zhì) 都重要。這是我最大的一個(gè)體會。一定要看到別人的優(yōu)點(diǎn)。

第五篇：大學(xué)生首先要認(rèn)識自己

大學(xué)生首先要認(rèn)識自己，知道自己的強(qiáng)項(xiàng)是什么、喜歡做什么，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上去找工作。同時(shí)，現(xiàn)在的農(nóng)村需要更多的有知識和有技術(shù)的人，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有很大的發(fā)展空間，做一個(gè)新型農(nóng)民比做一個(gè)城市打工者強(qiáng)?！艾F(xiàn)在國家大力扶持農(nóng)業(yè)發(fā)展，在這樣的大環(huán)境下，回家種田既能扛起家庭重?fù)?dān)，又能發(fā)展家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)，一樣會實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值啊！”

大學(xué)生畢業(yè)回家鄉(xiāng)發(fā)展，選擇教書，可以提高家鄉(xiāng)的教育水平；選擇種地，可以改變家鄉(xiāng)的耕種觀念；選擇創(chuàng)業(yè)，可以發(fā)展家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)。給家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親傳播科學(xué)知識，既能改變他們靠天而活的舊觀念，又能提高他們的文化素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生在城市里沒法體現(xiàn)的價(jià)值。大學(xué)生畢業(yè)后選擇回自己的家鄉(xiāng)發(fā)展不僅不丟臉，還應(yīng)大力提倡。

我自己對這里的感情很奇怪，離開家之后很思念，但回來后呆不了幾天又想離開。尤其是過年的時(shí)候?！焙螐?qiáng)有這種感覺的原因，是實(shí)在太無趣，很多同齡人因?yàn)樯蠈W(xué)或在外打工不回家過年。

農(nóng)村大學(xué)生，尤其是不算太好的學(xué)校畢業(yè)的農(nóng)村大學(xué)生，他們變成了“蟻?zhàn)濉薄；夭涣宿r(nóng)村，但是也融不進(jìn)城市。帶著大學(xué)生的光環(huán)，干著農(nóng)民工的活。

平和謙虛、勤奮嚴(yán)肅。沉靜，友善，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅(jiān)定不移地承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤。忠誠，替人著想，細(xì)心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個(gè)有秩序、和諧的工作和家居 環(huán)境。

近年來，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為人們越來越關(guān)注，由于經(jīng)驗(yàn)、資金、社會閱歷等條件的限制，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者很是不易，正如一首歌所唱的：“沒有人能隨隨便便成功?！钡?，在競爭激烈的商場上仍舊活躍著一群群大學(xué)生?！皠?chuàng)業(yè)是一條漫長而艱辛的路。成功與否除了與創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)機(jī)會有關(guān)外，還與創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)方法密切相關(guān)。”“隨著全球知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)已成為世界發(fā)展和改革的趨勢，而且創(chuàng)業(yè)已延伸到職業(yè)和基礎(chǔ)領(lǐng)域。縱觀全球興起的創(chuàng)業(yè)，有如下特點(diǎn)：從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展變化，通過各種手段，在過程中提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。同時(shí)，又特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自我意識、參與意識和實(shí)干精神，使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)技能，以便能在社會生活中隨機(jī)應(yīng)變地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動?！睆膶O少安的身上，我們看到了許多。成功的創(chuàng)業(yè)理念、成功的道路是不同的，但成功的經(jīng)驗(yàn)卻有某些相似之處。孫少安的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)略給我們今天勇于創(chuàng)業(yè)的青年們許多啟示，值得我們?nèi)ド钏己蛯W(xué)習(xí)。

然而，社會的現(xiàn)實(shí)是殘酷的，沒有知識的人生是悲慘的，只能去做苦力