第一篇：十分鐘后爆炸的紀(jì)實故事

電話響時，宋萬清正在吃飯。宋萬清無奈的放下飯碗，拿起話筒還沒來得及問對方是誰，那邊就傳來沙啞的聲音：“你家被安裝了定時炸彈，10分鐘后爆炸?！边@句話對宋萬清來說猶如青天霹靂，一時呆住了。

對邊在說完話后就掛了電話，宋萬清也沒顧得想對方說的話到底是真還是假。他拉起妻兒，什么也不拿就沖下了樓，跑到一個離家較遠(yuǎn)的一個地方去。同時，他也撥打了報警電話。

接宋萬清電話的是一位名叫羅堂男的中午警察。羅堂男在接了宋萬清的報警電話后，立馬帶了工具直奔宋萬清的家。

到了宋萬清的家后，羅堂男進(jìn)行了仔細(xì)的檢查。檢查的結(jié)果是沒有定時炸彈，剛才只不過虛驚一場。這一結(jié)果讓宋萬清一家人松了一口氣，但也讓他們疑惑不解。這個人是誰呢？為什么要戲弄自己呢？宋萬清百思不得其解。

羅堂男是一位經(jīng)驗豐富的警察，對類似這樣的案子他接觸得也不少。憑經(jīng)驗，羅堂男先查了一下打來的電話號碼，發(fā)現(xiàn)這個電話是從本市的一個公用電話打來的?？梢詳喽ǎ@個電話是本市里的人打來的。得出這一點結(jié)論，羅堂男對破這個案子便覺得不是什么天大的難事了。他問了宋萬清一家人和哪些人打交道，與誰有過摩擦。宋萬清一一作了回答，其中有兩個人引起了羅堂男的懷疑。

這兩個人都還很年輕，是一個學(xué)校的學(xué)生。宋萬清說這兩個人很頑皮，曾經(jīng)扔石頭打破了他家里的玻璃。羅堂男想，會不會是這兩個人干的壞事？他于是問起了這兩個人的名字。宋萬清回答說：“有一個名字不詳，有一個叫劉小吳，家就在附近的一個小區(qū)里。”

羅堂男取得了這一些線索后很高興，可是由于當(dāng)天還有別的事，他沒有立即去找小吳。第二天他從家里去上班時，看到兒子站在公用電話機(jī)前打電話。他覺得有些奇怪，兒子有手機(jī)，為什么不用手機(jī)打電話呢？由于要趕著去上班，他沒有去問兒子。

到了公安局，羅堂男接到了一個報警電話，電話又是宋萬清打來的。宋萬清說又有人打電話來說他家里安裝了定時炸彈，10分鐘后爆炸，羅堂男趕到宋萬清的家后，經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)這又是一場虛驚。

羅堂男查了一下電話號碼，發(fā)現(xiàn)這個電話又是從本市的公用電話打來的。羅堂男的額頭突然皺了起來，臉變得有些不安，如同遇到了什么不可思議的事。思索了一會，羅堂男就開車直接來到了小吳的家。

小吳不在家，只有小吳的母親。羅堂男說出了來這里的目的后，這位母親驚恐不安，慌忙的說：“小吳不在家，他旅游去了?！?/p>

“旅游？哪得什么時候才回來？”

“這個…………我不知道。”

羅堂羅看著這位驚慌的母親，沒有再問什么。這位母親也沒有再說什么，她輕輕地走上樓，一邊走一邊的回頭這個警察。找不到小吳，羅堂男也不想呆在這里，他出了門，正要去開車，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一個十幾歲的少年慢慢的朝這邊走來。羅堂男斷定這個一定是小吳，于是便快步的朝小吳走去，在一個離小吳家不遠(yuǎn)的地方攔住了小吳?！澳憬行鞘前桑瑒偛拍闳ツ牧?？”羅堂男問道。

“上學(xué)了。”小吳回答說。

“上學(xué)？那你有沒有認(rèn)識一個叫宋萬清的人？”“什么宋萬清，不知道！”小吳的臉色立即大變，心里慌個不停。

“不知道？那打了兩個電話戲弄宋萬清的人是誰？”羅堂男嚴(yán)厲的問。

“我……真的不知道?！毙腔诺眠B說話都說不清楚了，羅堂男見硬的不行，便采用軟的：“你可知道打電話戲弄別人也是違法的，要受到法律的處罰。就你現(xiàn)在的行為，我隨時都可以把你拉回公安局里審問。不過，你若老實交待和認(rèn)個錯，我也許會念在你是學(xué)生的份上，放過你一回?！?/p>

小吳害怕地低下頭，咬著嘴唇，許久才說：“我……只打了一個電話?！?/p>

“那另一個是誰打的？”

小吳正想回答，可這時小吳的母親跑了過來，母親拉過小吳，帶著責(zé)備的語氣說道：“你咋又回來了？瞎說什么？”羅堂男說道：“你什么也不用再問了，小吳已經(jīng)跟我說了。不過我不會責(zé)怪你說謊，遇到這種事情，不管是哪個母親，都會這樣。”羅堂男說完就離開了，沒有帶小吳回去，也沒有再問小吳什么，似乎什么都已知道。

第二天，羅堂男沒有去上班，他請了假，乘車到了外省的一個城市。在這個城市里，羅堂男只吃了一頓飯和打了一個電話，然后就又乘車回去了?；氐皆瓉淼某鞘?，羅堂男又接到宋萬清的電話。宋萬清說又有人給他打來了戲弄電話，且說這個電話與前兩個電話有些不同，是從外省打來的。羅堂男聽了并沒有像前兩次那樣覺得奇怪，顯得很平靜，只“嗯”了一聲便把電話給掛了，好像事情與他毫無相干。

晚上吃飯時，羅堂男問起兒子最近是不是打電話戲弄別人。兒子忙說沒有?！澳悄阌袥]有認(rèn)識一個叫小吳的人？”羅堂男有些嚴(yán)厲的問。小吳有些慌了，囁嚅著說：“他？好像認(rèn)識?！薄澳悄銈儌z個干了什么壞事還不趕快招出來！”男堂男訓(xùn)道。

雖說小吳是極不情愿把事情招出來，但在這位是父親又是警察的面前，一點辦法也沒有。“我和小吳一人只打了一個，另一個不是我們打的?！毙钦f。

“我知道，你們一人只打了一個”。小吳詫異地問：“你是怎么知道的？那另一個又是誰打的？”

“是我打的，這次我請假到外省去，就是為了打這個電話。”

羅堂男的這一句話給小吳的第一感覺是不可思議。警察也打電話戲弄別人？小吳不解地問：“爸，你為什么要這樣做？”羅堂男笑笑說：“不只是我，遇到這樣的事情，凡是做父母的都會這樣?！?/p>

第二篇：課間十分鐘學(xué)后感

課間十分鐘學(xué)后感

通過這幾天學(xué)習(xí)和討論，我深深感受到課間十分鐘的重要性。據(jù)權(quán)威部門調(diào)查，目前中小學(xué)課間十分鐘的利用率相當(dāng)?shù)?，學(xué)生的戶外活動率多保持在30~50%之間，特別是在城鎮(zhèn)的中小學(xué)，這一現(xiàn)象尤為嚴(yán)重，使課間十分鐘失去了其應(yīng)有的意義。我總結(jié)了以下兩個方面的原因：

1、課間十分鐘存在較大的安全隱患。課間休息是學(xué)生比較自由的一段時間，學(xué)生也比較活躍，在走廊上奔跑，追逐打鬧，甚至有的學(xué)生還在教室里拍球。而班主任只有一個，要時刻注意這些問題，精力也是有限的。有些學(xué)校出于校園安全工作的考濾，制定了如；課間不準(zhǔn)出教室，不準(zhǔn)在走廊內(nèi)喧嘩、逗留，不準(zhǔn)到操場去玩耍、游戲等規(guī)定。甚至小學(xué)生上廁所都要按次、按號，否則按違紀(jì)處理，以防發(fā)生意外事故。這樣人為地把孩子課間十分鐘活動與鍛煉的權(quán)利無情地剝奪了。

2、學(xué)生自身的原因。學(xué)生對課間十分鐘的意義認(rèn)識不清，沒有科學(xué)用腦和強(qiáng)身健體的思想意識。下課鈴一響，有的學(xué)生急匆匆奔向廁所；有的學(xué)生依然手不離書，在思考老師課上講的內(nèi)容；有的學(xué)生悶頭在趕寫老師留的作業(yè)；也有的學(xué)生趴在桌子上緩解疲勞，能真正

走出教室呼吸新鮮空氣的學(xué)生卻是少之又少……這樣的一幕幕場景在很多學(xué)校都能看到，課間活動正被越來越多的學(xué)生忽視或者放棄。

我認(rèn)為，課間十分鐘可以這樣利用：

下課鈴響后，可以把教室的門窗打開，進(jìn)行充分換氣，保持空氣清新。也可走出教室到外面呼吸新鮮空氣，或望遠(yuǎn)，與同學(xué)們談?wù)劻牧模勾竽X休息一下；教師還可以組織同學(xué)們一起跳繩、拍球、打乒乓球 做一些小運動量的活動。活動能使全身血液加快循環(huán)，給疲勞的視覺器官和聽覺器官補充養(yǎng)料，提高視聽能力，改善大腦皮層的協(xié)調(diào)指揮能力。下一節(jié)課，就會更有精神，學(xué)得更好，記得更牢了。

第三篇：課間十分鐘學(xué)后感想

課間十分鐘學(xué)后感想

課間當(dāng)如是，歡樂不再來。中考已臨近，君愿一搏無？

————題記

你還在回憶那個輕松歡樂的課間，不顧一切地從樓上沖到操場，爭先恐后，每個人笑顏如花的樣子么？

你還在思念那個在草地上追逐，在花壇邊聊天，用課間時間畫美術(shù)書上的畫叫做好學(xué)，上課從窗外望去看天空的湛藍(lán)叫做天真的時代么？

你還在追尋那個無憂無慮，和異性朋友牽手不叫戀愛的，作業(yè)寫到8點就睡覺，感覺作業(yè)多的，課間十分鐘占用了幾秒就感覺老師窮兇惡極的，那個日子么？

你錯了，以上是年少學(xué)生，作文湊字?jǐn)?shù)的想象。

其實歡樂是有的，痛苦也不少，在黑幕中前行，探索著，憧憬著。

下課鈴響，隨著老師的一聲呵斥，教室里稀疏的騷動安靜下來，同學(xué)們像被獄卒呵斥的囚犯。有人仍卻淡定地記著筆記，或者低頭聽課，奮筆疾書，面部肌肉不覺地收縮，將笑未笑，其實已經(jīng)感到不耐煩了。沖瞌睡的學(xué)生一聽到下課鈴，霎時豁然開朗，困意全無，因為課間是可以放心睡的一段時間，猶如分別多年的老友重逢，再困，也會打起精神，也要看上幾眼，歡聚一下，哦，不過還是要看上幾眼老師的神態(tài)，念我們多年來的交情，快下課吧，然后張著嘴，眼巴巴地望著，還有一些人，結(jié)束了報時工作，又在擺弄手表，爭取一秒不到的誤差減小，充分體現(xiàn)奧運精神，更快更高更強(qiáng)。

終于下課了，課代表在黑板上書寫死亡筆記，便有很多人捶胸頓足，喝了口送行的水，眉頭緊鎖或是大吼大叫，然后，仍成了泄氣的皮球，三三兩兩地凄凄慘慘一起上路，the　teacher　was　calling　and　the　rest　less　dead　a　wait。也有幾個愛學(xué)習(xí)的淡然自若地看書，默默拼搏，臉色卻不好看，也許是昨晚睡晚了，也許那是一個不眠夜，或者在想著某朋友。內(nèi)急的同學(xué)文雅地走出教室后在操場上成為了狂奔者，后面還有幾個兄弟拉著，說要克制自己，拉拉扯扯，便上課了，在廁所門口，(心得體會　004km.cn)回去還是不回，這是個必將選擇的問題。而傳說很憂國憂民的，在不停地演講，好好學(xué)習(xí)啊，志存高遠(yuǎn)啊。傳說很有文采的，在自己的世界，詩化了悲哀，在物質(zhì)的世界，勤奮地看書，他人看不出憂傷。那睡覺的睡覺，看書的看書，有問題的問問題，被老師叫的去老師辦公室，大家各自小心地享用著被壓縮的時光，像是與耶穌吃最后的晚餐，神態(tài)不同，心境各異，卻總在默默祈禱，時間，相對論，老師。

課間十分鐘，隨著鈴響，來了去了，也許這意味著這節(jié)課最多只會再繼續(xù)十分鐘（老師拖堂），也許說明某個老師已經(jīng)在門外等候（提前上課），人影飛奔至廁所，或是整理好書包，這一切，都在可憐的，僅存的三兩分鐘內(nèi)完成，便又是上課了。

這便是初三，當(dāng)我們發(fā)覺時，成長將身高和書包壓在身上，步態(tài)也不再輕盈，笑聲漸漸稀疏，開始重新思考人生，用雙手掂量學(xué)業(yè)————

考試，一個個考場將讓我們分道揚鑣。作業(yè)，抄與被抄，我們之間似有一道難以理解的鴻溝。升學(xué)，不知什么時候在昔日一起競爭的朋友中點燃了敵意

可我沒有時間多想，也沒有選擇。究竟是過客，有緣便是在高中見吧

初三，課間十分鐘，是緊張地較量，是偶爾忙里偷閑，還是我們曾經(jīng)擁有的美好回憶。

課間當(dāng)如是。君愿一搏無？

第四篇：韓城瓦斯爆炸紀(jì)實

韓城瓦斯爆炸紀(jì)實

歷史名城陜西韓城古稱龍門，20世紀(jì)60年代末70年代初，國家開始在韓城境內(nèi)進(jìn)行大規(guī)模煤炭開采，最早的礦址就選在上峪口，經(jīng)過30多年的地下開采，井下廢棄的大小巷道有上千條，這些巷道有的被炸塌，有的則一直就那樣廢棄著成了瓦斯積聚的“毒巷”或積滿地下水的“水窟”。上峪口礦區(qū)成了舊礦區(qū)，井下廢棄巷道遍布，小煤窯在這里作業(yè)，要比在原始礦區(qū)采煤危險百倍、千倍?？墒牵壕褪恰盀踅稹?，對那些利欲熏心的人來說，那一車車煤從井下運出，就像是一沓沓的鈔票已裝進(jìn)口袋。因此，大煤礦是停產(chǎn)了，小煤窯的生產(chǎn)和生產(chǎn)事故卻從來沒有中斷過。

2001年4月21日凌晨，一聲令人膽戰(zhàn)心驚的巨響從地下400余米深處傳來，就在這一聲沉悶的巨響中，48條鮮活的生命隨之消逝了。慘禍迅速傳至韓城礦務(wù)局，韓城市，渭南市，陜西省省委、省政府。

發(fā)生事故的是一座小煤窯，該煤窯隸屬下峪口煤礦勞動服務(wù)公司，內(nèi)稱“勞司2井”。在建造形式上，勞司2井是豎井（即垂直下井），與3號豎井在地下相連，2號井是礦工上下班的通道，3號井是出煤井口。井下分東西南北四個大巷道，十余個工作面。在此工作的大多是陜西山陽縣、湖北鄖西縣、四川等地的民工。民工在井下作業(yè)有明確分工，比如：爆破（俗稱放炮）、瓦斯檢查、通風(fēng)。礦上給工人們定的勞動任務(wù)是，每班拉7車煤，工資是30元；超產(chǎn)每車5元。每個工作面都由一人承包，負(fù)責(zé)對井下民工的作業(yè)分工、勞動量的統(tǒng)計。生產(chǎn)所用的耗材包括炸藥、雷管等物品費用，都在工人的工資中扣除。徐延余是湖北鄖西縣人，在整個2井打工的上百名湖北老鄉(xiāng)中，徐延余是大家公認(rèn)的最能干的人，他每天都超產(chǎn)，每月能賺到1000多元錢。4月21日凌晨的瓦斯爆炸事故中，他是帶領(lǐng)10名工友死里逃生的英雄。

徐延余是個小“頭目”，出事那會兒，他帶領(lǐng)其他6名老鄉(xiāng)在新近開挖的南大巷里清理殘煤。徐延余等7人所處的工作面是距離豎井井口最近的一個工作面。

"一道強(qiáng)烈的電弧一般的亮光突然一閃，弧光過后，我眼前猛然一黑，耳邊傳來一聲沉悶的巨響，真正叫人感到什么叫地動山搖。小石塊從頭頂?shù)闹Ъ芸p中紛紛墜落，砸到安全帽上、身上，生生地疼。巨響過后，巷道里傳來此起彼伏的轟隆隆聲?！庇兄?年井下采煤經(jīng)驗的徐延余準(zhǔn)確地判斷巨響是瓦斯爆炸，隨后的轟隆隆聲是爆炸引起了巷道塌方。

“巨大的響聲震得我耳根發(fā)麻，一塊磨盤大的石頭從我肩膀邊砸下，石頭的一角還掛爛了我的工作服。一股煙霧伴著煤灰迎面撲來，我們打著礦燈，面對面誰也看不見誰，煙霧中一會兒是焦糊味，就像烤肉攤上發(fā)出的氣味，一會兒是嗆人的硫磺燃燒味?！薄拔衣犚娦煅佑啻舐暫翱炫肯拢亿s緊趴在地上，按照徐延余的命令抓住前面人的腳后跟，7個人奮力往空氣新鮮的地方爬。”

爬離死亡

他們不敢順風(fēng)向爬，因為沒有充分燃燒的瓦斯還會順著風(fēng)向跑，在巷道的拐彎處或死角地帶積聚，稍遇明火，會立即發(fā)生燃燒或爆炸。

“大約爬了100米，我明顯感覺到空氣稀薄，大家的喘氣聲越來越大，渾身沒有力氣。在一個巷道交叉口，我見有幾個山陽縣的工友在發(fā)愣，他們問怎么這次放炮的聲音那么大，我拼命發(fā)出聲音告訴他們是瓦斯爆炸，叫他們趕緊跟在我們身后往外爬?！?/p>

“ 路上，我看見一具被燒得面目全非的尸體，腳燒沒了，眼睛、鼻子就剩下四個黑窟窿，嘴唇燒沒了，牙齒裸露。他渾身像焦碳一樣黑乎乎的。我認(rèn)不出他是誰。”

“好不容易爬到了豎井下邊，礦主和其他領(lǐng)導(dǎo)已下來了，礦主叫我們快上井?！?/p>

在韓城礦務(wù)局醫(yī)院下峪口分院，記者見到了四名山陽籍幸存者。26歲的漫川鄉(xiāng)民工陶健是所有幸存都不得中受傷最重的，他的頭部、大腿被嚴(yán)重?zé)齻?。由于燒傷面積過大，護(hù)士不敢直接把被子蓋在他身上，在他身上搭了個小棚子，一盞500瓦的電燈在棚里為他供暖。

記者在距離出事礦井不遠(yuǎn)處的一間窯洞里見到遇難者王春云的妻子尹黃英?！拔覀儊磉@里近3年，他有兩年沒回家了。他父母都已去世，當(dāng)年給父母看病欠了別人近萬元。為了還債，他每天都上班，下了班就累得渾身像散了架似的，剛剛把外債還完。這幾天孩子感冒了，我不想叫他上班，催他帶孩子去看病，為這還和我吵了一架?！薄拔衣牭侥锹暰揄懶亩碱澚恕Ｋ浆F(xiàn)在還沒回來，要是聽我的不去上班??”

緊急搶救

爆炸聲穿破寂靜的山谷，消息很快傳到韓城礦務(wù)局、韓城市政府。礦山救護(hù)隊是一支訓(xùn)練有素的隊伍，接到命令后，礦務(wù)局救護(hù)隊傾巢出動。修復(fù)電線、風(fēng)筒，接連三批救護(hù)隊隊員下井，初步探明井下大面積塌方，受重傷的陶健被救上井，其他未受傷的幸存者被抬出井口，送傷員到醫(yī)院搶救。一切都在有條不紊中進(jìn)行。

事故發(fā)生后，國家煤礦安全監(jiān)察局局長張寶明、陜西省省委書記李建國、省長程安東、副省長鞏德順等趕到現(xiàn)場，指揮、組織和參與搶救工作。

由于天正下雨，電路難以修復(fù)，井下煙塵不能盡快排除，加上未完全燃燒的瓦斯有可能積聚在巷道里，46具尸體已找到，2名失蹤的礦工生還可能極小，為保護(hù)救護(hù)隊員安全，保存體力，指揮部決定讓救護(hù)隊員暫休整，晚上繼續(xù)搶救工作。

晚9時許，井口的礦工已鋪好停尸用的被褥、布片，搭起帳篷。

記者一直守候在搶救現(xiàn)場至22日凌晨4時，因為井下塌方面積過大，尸體難以搬運，未見一具尸體出井口。

礦主逃匿

據(jù)悉，發(fā)生爆炸的煤礦是一個無許可證的私人煤礦，該礦井1988年曾被關(guān)閉過，因為該礦井產(chǎn)的1號煤是煉焦碳的幼稚煤，價格也時常較高，在利益驅(qū)動下該井繼續(xù)生產(chǎn)。2號井由下峪口煤礦勞動服務(wù)公司一職工承包，22日早9時許，礦主逃匿。

陜西省煤炭工業(yè)管理局已發(fā)出緊急通知，要求全省所有高瓦斯礦井、瓦斯突出礦井立即停產(chǎn)整頓；低瓦斯礦井不符合安全生產(chǎn)條件的，要全部關(guān)閉停產(chǎn)。

截至記者發(fā)稿時，事故調(diào)查及遇難礦工尸體打撈、事故善后等工作仍在進(jìn)行之中，2名失蹤礦工被證實已死亡，死亡人數(shù)增加至48人。

第五篇：90后非主流勢力登場的紀(jì)實故事

他們喜歡QQ，不喜歡MSN，討厭父母把自己和別人比較，視周杰倫為偶像。他們是1990年開始出生的一代人——“90后”!他們與“80后”的叛逆相仿，出生成長在物質(zhì)條件越來越豐富的時間段，卻比“80后”更自我、更出位。

“火星文”在“90后”中間頗為流行，你可以不用全認(rèn)識這些由一些符號、英文、日文等組成的文字，但最起碼要認(rèn)識幾個最簡單常用的，比如“3Q得orz”的意思就是“感謝得五體投地”。

這些用“火星文”的“90后”正成為一種最新的商業(yè)勢力。更為有趣的是，一些“90后”已經(jīng)不像“70后”和“80后”那樣對外國品牌和中國品牌分得那么細(xì)，而且把使用國產(chǎn)品牌也當(dāng)成了一種時尚。

“非主流”的潮流制造者

上世紀(jì)90年代出生的群體正被冠以“90后”的稱呼。

“90后”的特征是什么?

“非主流”，“90后”的中學(xué)生喜歡用這樣的詞來形容自己。百度“90后”帖吧，有關(guān)“非主流”的標(biāo)題讓人眼花繚亂。只是在這里，“非主流”可以是形容詞，比如“非主流的圖片”；也可以是動詞，比如“我非主流了一把”。

“這只是他們自己的一種說法而已，這是張揚個性的一種表現(xiàn)?！彪m然很少接觸“90后”的一代，但是上海大學(xué)社會學(xué)教授顧駿認(rèn)為每個時代的人都將會成為社會發(fā)展的中流砥柱，都將成為“主流”，所以這種“非主流”的稱呼可能也只是“90后”為了表示自己與眾不同的一種口號而已。

在追趕潮流方面，“90后”和“80后”都不肯落后，最大的差異在于前者不僅追隨流行，他們更喜歡的是制造自己的流行。零點調(diào)查一項針對中學(xué)生的調(diào)查顯示：1985年～1989年出生的群體和1990年出生的群體沒有特別大的差異。相對而言，“90后”更彰顯個性。

不排斥國產(chǎn)品牌的一代

由于從小物質(zhì)條件優(yōu)越，一些“90后”已經(jīng)不像“70后”和“80后”那樣對外國品牌和中國品牌分得那么細(xì)。鹽水棒冰、大白兔奶糖等國產(chǎn)品牌都帶給了他們美好的童年回憶。

二線城市的“90后”在追求時尚時，國產(chǎn)品牌也是必選之一。在一線城市，“90后”也逐漸成為國產(chǎn)品牌的擁護(hù)者?！艾F(xiàn)在用國產(chǎn)貨不也是一種時尚嗎?”進(jìn)才中學(xué)的高三學(xué)生唐娜娜和身邊的一些同學(xué)都不排斥國產(chǎn)商品，只要質(zhì)量不錯，也夠“潮”即可。和“80后”熱衷外國品牌不同，唐娜娜他們既追求流行的外國品牌，比如耐克和阿迪達(dá)斯，但也“非主流”地喜歡國產(chǎn)的六神和美加凈。

企業(yè)追隨“90后”?

“90后”們的這種消費習(xí)慣已經(jīng)受到了重視。根據(jù)市場調(diào)研機(jī)構(gòu)IDC的用戶調(diào)查顯示，在快速增長的2007年的家用PC市場上的主要增幅來自于18歲～23歲的年輕人。這個年齡段的用戶占據(jù)所有消費總量的19%，是最龐大的群體。而對于如MP3、手機(jī)等其他IT消費產(chǎn)品，同樣是其重要力量。

來自麥肯錫的一組數(shù)據(jù)表示，相對于外國貨，中國消費者更信任本土品牌，對本土產(chǎn)品質(zhì)量越來越有信心。在6000名受訪者中，53%的人表示更青睞中國品牌，而在2005年同樣的調(diào)查中，這一比例為46%?！拔磥磉@一比率肯定還會上升，使數(shù)字增加的人可能就是很快進(jìn)入大學(xué)、逐漸走向工作崗位的年輕人?！?/p>

如何兼顧傳統(tǒng)的忠實消費者和“90后”的消費習(xí)慣是個不小的難題。上海家化注意到了這一點，對一些傳統(tǒng)的品牌進(jìn)行了年輕化延伸，比如在六神的品牌上延伸出了冰露花雨?！斑@玩意在使用時不但有傳統(tǒng)花露水的功效，還有噼里啪啦的聲音和酷的感覺?！鄙虾＜一袌鋈藛T對此產(chǎn)品很自豪。

“90后”為商業(yè)社會帶來的變化，不僅僅是擁護(hù)國產(chǎn)品牌、求新求酷這么簡單，正如他們所喜歡的“火星文”一樣，需要深層次的解構(gòu)。