第一篇：《人魚公主》讀后感（最終版）

“在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊的花瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃”，記得第一次看到這句話的時候，心里立刻被清透的藍(lán)色漾滿了，整個海是一面明亮的大玻璃，那是一種怎樣的藍(lán)色才能有如此的驕傲啊。

在大海這塊明亮的大玻璃下，應(yīng)該是一層層光滑的藍(lán)色絲綢吧，把絲綢輕輕撫動，我看到了“海里最深的地方——海王宮殿，它的墻是珊瑚砌成的，尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺暝斐傻模徊贿^屋頂上卻鋪著黑色的蚌殼，它們隨著水的流動可以自動開合。這是怪好看的，因?yàn)槊總€蚌殼里面含有亮晶晶的珍珠?！痹谶@里看到了人魚公主，靜謐幽深的海里，她是最美麗的，“她的皮膚又光又嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的海水?！?/p>

人魚公主慢慢長大，月光下的城市令她充滿幻想，她想當(dāng)海上風(fēng)平浪靜的時候，在月光底下躺在沙灘上，緊貼著海岸，凝望大城市亮得像無數(shù)星星的燈光，靜聽音樂、鬧聲以及馬車和人的聲音，觀看教堂的圓頂和尖塔，傾聽叮當(dāng)?shù)溺娐暋?..當(dāng)她到了15歲，頭戴百合花花環(huán)浮出海面的時候，太陽已經(jīng)落下山了，“可是所有的云塊仍然像玫瑰花和黃金似的發(fā)著光；同時，在淡紅色的天上，太白星已經(jīng)在美麗地、光亮地眨著眼睛?？諝馐菧睾偷?、新鮮的。海非常平靜。那兒停著一艘有三根桅桿的大船。船上只掛了一張帆，因?yàn)闆]有一絲兒風(fēng)在吹動。水手們都坐在護(hù)桅索的周圍和帆桁上?？罩杏幸魳?，也有歌聲?！痹撚性鯓蛹?xì)膩的心才能感受到溫馨的畫面，淡紅色的天空，眨著眼睛的星星，溫和的空氣，敏感的心在感受著，體味著。

想著當(dāng)玫瑰花瓣似的幾片晚霞慢慢融進(jìn)海里的時候，月亮從灌木叢中迅速升起，將銀色的光刻進(jìn)沙灘、海和整個曠宇。人魚公主被一簇簇的火焰吸引了，王子的出場驚起她原本平靜的心，一片驚濤駭浪。人魚公主愛上了英俊的王子，她想變成人，想和王子一樣有一個不滅的靈魂。因?yàn)槔献婺父嬖V她：“我們在海里結(jié)束生命的時候，我們就變成了水上的泡沫，甚至連一座墳?zāi)挂膊涣艚o我們心愛的人。我們沒有一個不滅的靈魂，我們從來得不到一個死后的生命。人類有一個靈魂，它永遠(yuǎn)活著，即使身體化為塵土，它還是活著的，它從晴朗的天空升上去，一直升到閃耀的星星上?！?/p>

人魚公主能擁有不滅靈魂的方法是與人類相愛，當(dāng)她愛的人把他全部的思想和愛情都放在她的身上，當(dāng)他讓牧師把他的右手放在她的手里，答應(yīng)現(xiàn)在和將來永遠(yuǎn)對她忠誠的時候，他的靈魂才會轉(zhuǎn)移到她的身上，她才會得到一份人類的快樂。他會給她一個靈魂，同時又使他自己的靈魂保持不滅。

人魚公主可以犧牲一切為爭取他和一個不滅的靈魂。

于是，人魚公主最美的聲音消失了，她曾經(jīng)動聽的歌只能在心底里默默的唱，她等待著那個能懂她的王子用心去靜靜地聽，她文雅輕盈的步子的背后是在刀尖上行走，她看到了王子的微笑，為了他迷人的微笑，她不停地舞著，我覺得我看到了穿這絲綢衣服，有長長如瀑布般的黑發(fā)的人魚公主在舞蹈，她旋轉(zhuǎn)著，飛翔著，像一只被追逐的燕子在飛翔，每一個瞬間，她都是那么優(yōu)雅，就像一個天使。

原本以為童話中的公主和王子經(jīng)過重重磨難后總會在幸福的在一起，可是我忘了，在人魚公主變成人的那一刻起，她公主的光環(huán)已經(jīng)屬于過去了，她不能說話，王子對她的愛不是能讓她獲得靈魂的愛，他和鄰國的公主結(jié)婚。

人魚公主沒有把刀子對準(zhǔn)王子，她只是把她模糊的視線朝王子望了望，然后就從船上跳到海里，太陽從海里升起來，陽光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上，因此小人魚并沒有感覺到滅亡。她看到光明的太陽，看到在她上面飛著的無數(shù)透明的、美麗的生物。透過它們——她可以看到船上的白帆和天空的云彩。它們的聲音是和諧的音樂，可是那么虛無縹緲，人類的耳朵簡直沒有辦法聽見，正如地上的眼睛不能看見它們一樣。它們沒有翅膀，它們只是憑它們輕飄的形體在空中浮動。

人魚公主曾經(jīng)全心全意為她的目標(biāo)奮斗，忍受過痛苦，她堅(jiān)持下去了，她的善良使她在300年后擁有一個不滅的靈魂。

我在想，愛也許是生命的一個意外，生命是陸地上的一個意外，陸地也是大海的一個意外，愛情源于大海，最后又回歸大海。仿佛每一滴水珠都是一朵藍(lán)色的愛的。

第二篇：人魚公主讀后感

人魚公主讀后感

人魚公主讀后感1

《人魚公主》是一部經(jīng)典的童話故事，講述了一個人魚公主的故事。在這個故事中，人魚公主有著美麗的容貌和純潔的心靈，她的堅(jiān)定和勇氣感染了很多人。這個故事不僅給我們帶來了歡樂和夢想，更向我們傳遞了深刻的啟示。

這個故事的啟發(fā)是：堅(jiān)定地追求自己的夢想，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。人魚公主的故事告訴我們，只有堅(jiān)定地追求自己的夢想，才能在生活中實(shí)現(xiàn)自己的價值。即使在困難和挑戰(zhàn)面前，也要勇敢地面對，不退縮，不放棄，慢慢去克服它們，最終取得勝利。

此外，人魚公主的故事也告訴我們，善良和純潔的心靈是最美麗的.。人魚公主的純真和美好感染了很多人，讓他們對世界充滿了信心和美好的期望。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)人魚公主的美德，保持善良和純潔的心靈，關(guān)注他人，愛護(hù)他人，這樣才能真正地走向成功。

人魚公主的故事為我們提供了寶貴的啟示：勇敢地追求自己的夢想，勇敢地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，保持善良和純潔的心靈。這些啟示將指引我們走向更加美好的未來。

人魚公主讀后感2

《人魚公主》是《安徒生童話》中的一篇，這個星期我正好看到這一篇文章，故事大概是這樣的：大海深處有個宮殿，里面住著一個美麗的.美人魚公主，十五歲的一天，她有機(jī)會游到海面，看到一位漂亮的王子，由于海上風(fēng)暴，王子落水了，人魚公主冒著危險(xiǎn)救了這位王子，把他放到沙灘上，但王子不知道救他的是人魚公主，人魚公主回到宮殿后十分想念王子，但是她沒有腿，不能上岸去見王子，女巫用魔藥讓人魚公主有了腿，但是也讓她變成了啞巴，人魚公主經(jīng)歷了各大種磨難見到了王子，可是王子卻和另一個姑娘結(jié)婚了，人們告訴她，只要她殺了王子一能活著回到海里，但是她沒有，最后人魚公主變成了泡沫。

讀了這篇童話，我覺得人魚公主是善良、無私的，我們也應(yīng)該向人魚公主學(xué)習(xí)，做一個善良、無私的人，這樣我們的社會才會更美好。

人魚公主讀后感3

大家可能會感到奇怪，人魚公主是誰呀！其實(shí)就是海的女兒。

《常讀常新的人魚公主》這篇文章是畢淑寫的?！逗５呐畠骸匪x過許多次，每一次都有不同的感想，而且她第一次讀的時候才8歲，第二次18歲，第三次28歲……在作者38歲時自己也開始寫小說，一開始寫不好，然后又讀了一遍《人魚公主》，她從這篇作文中得到啟示，她的作文水平不斷提高了，可她還是經(jīng)常讀《人魚公主》。一直到她老了，還會讀《人魚公主》每次都有不同的啟發(fā)。

有些人說得對，童話是人生中不能缺少的，作者從一篇童話中受到了如此偉大的感受和發(fā)現(xiàn)。我想，如果我在寫作的時候想寫得生動，要寫出自己的`真實(shí)情感，再多用上一些好詞好句，多用一些修辭手法，學(xué)習(xí)他們的寫作方法，那么也會像作者一樣寫出好作文。

對呀！如果我們能在學(xué)習(xí)中像作者一樣，學(xué)過的東西做到反復(fù)地去看、去學(xué)、去思考，我們就一定能學(xué)到很多知識和技能的。真是“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。

人魚公主讀后感4

我相信世界上每個女孩心中都或有一個公主夢：頭戴金色的王冠，身穿拖地的長裙，有閃亮的鉆飾的頸間發(fā)出耀眼的光芒。為尋找這個夢，我成了一個愛讀童話故事的女孩，為此，爸爸媽媽給我買了很多童話書，有《格林童話》、《動物故事》、《安徒生童話》、《美人魚公主》……

打開精美的封面，一位位善良美麗的公主出現(xiàn)在我眼前，我好像被那種畫面送進(jìn)了一個新的世界。這其中，我最喜歡《美人魚公主》了，主人公瑪蓮娜是珊瑚王國的美人魚公主，她有一條心愛的珍珠項(xiàng)鏈。有一天，不小心把項(xiàng)鏈弄斷了，珍珠一顆顆撒落了，被海水沖走，再也看不到了。海底太危險(xiǎn)了，可是瑪蓮娜發(fā)誓一定要找回珍珠。她是一個聰明、勇敢的公主，她用帶刺的海膽換回了螃蟹撿到的珍珠，用神的.魔法魚鱗換回了珊瑚鱒魚撿到的珍珠，費(fèi)盡千辛萬苦又找到了其它的四顆珍珠。為了換回這四顆珍珠，又送出去了四篇魔法魚鱗，冰河兇惡的哈蜊巨人做了一次勇敢的決斗，最后終于戰(zhàn)勝了哈蜊巨人，成為珊瑚王國最聰明最勇敢的美人魚公主。

我喜歡美人魚公主，喜歡她的美麗、聰明、勇敢。他的故事讓我學(xué)到了很多，她不怕困難，通過自己的努力最終獲得了幸福。失敗不可怕，只要努力就會成功。

第三篇：常讀常新的人魚公主讀后感

主要內(nèi)容：

8歲時：被故事情節(jié)所感動，對人魚公主極為同情。

18歲時：情竇初開，讀出了愛情，為人魚公主無私和高尚的愛情抱打不平。28歲時：做了媽媽，讀出了親情，讀出了人魚公主的勇氣、智慧和閃亮來自親情——得益于她的祖母。

38歲時：“開始寫小說了”，讀出安徒生寫作“隨心所欲”“信馬由韁”，還以為故事有點(diǎn)“畫蛇添足”。

48歲時：“為了寫這篇文章”，“心平氣和”“天眼洞開”悟出這是寫“靈魂的故事”，是“尋找不朽靈魂”的故事。

8歲

同情人物

18歲

讀出愛情

讀人魚公主

28歲

讀出親情

常讀常新

38歲

探討結(jié)構(gòu)

48歲

感悟內(nèi)涵

本文是談讀書。作者由自己讀《海的女兒》的親身經(jīng)歷說明不同的時期，讀同一本書，往往有不同的理解，所以需要反復(fù)讀反復(fù)理解；本文寓理于事，以敘事的方式闡述深刻的道理。

本文寫了作者 5 次讀《海的女兒》，所得感想不盡相同：

歲時，讀得“淚流滿面”“抽噎不能自已”，“發(fā)奇想”，被故事情節(jié)、人物所感動，對人魚公主極為同情。

歲時，“情竇初開”，讀出了愛情。為人魚公主“無私和高尚”的愛情“抱著不平”。歲時，“做了媽媽”，讀出了親情，讀出了人魚公主的勇氣、智慧和善良來自親情，“得益于她的祖母”。38 歲時，“開始寫小說”，讀出安徒生的寫作“隨心所欲”“信馬由韁”，還以為故事結(jié)尾有點(diǎn)“畫蛇添足”了。

歲時，“為了寫這篇文章”，“心平氣和”和“天眼洞開”，悟出這是寫“靈魂的故事”，是“尋找不朽靈魂”的故事。

中心思想：

我覺得不僅讀書如此，我們在不同的生長間斷對遇見的同一事物或事情甚至再次重溫一部影片，也都會有常讀常新的感覺。

在不同的時期,接觸不一樣的事物,都會有截然不同的感受.每次看書都有不同的感受 所以 就算你看過這一本書 也要經(jīng)?；仡^溫習(xí)溫習(xí)這樣,才有利于我們讀書.每次看完后 都會有新的感受.新的問題,新的思考.“常讀常新”對此你有什么啟發(fā)：

有此文可以悟到，對一本書的理解，往往不能是一次性的。好書，有較高價值的書更需要反復(fù)讀，這樣你才能品到文字的魅力。情感：

學(xué)習(xí)人魚公主頑強(qiáng).堅(jiān)定.永不放棄的精神，做一個熱愛讀書，有精神追求的人。分析：

我們從作者的讀書所得可以看出，對書的內(nèi)容的理解是受年齡、身份（環(huán)境)、閱歷、動機(jī)影響的，例如，8歲時，作者是一名小學(xué)生，會寫字。對人魚公主極為同情。讀得“淚流滿面”“抽噎不能自已”“發(fā)奇想”，被故事情節(jié)、人物所感動。18歲時，作者“情竇初開”，讀出了愛情。為人魚公主“無私和高尚”的愛情“抱著不平”。28歲時，作者“做了媽媽”，讀出了親情，讀出了人魚公主的勇氣、智慧和善良來自親情，“得益于她的祖母”。38歲時，作者“開始寫小說了”，讀懂了作者，讀出安徒生的寫作“隨心所欲”“信馬由韁”，還以為故事結(jié)尾有點(diǎn)“畫蛇添足”了。48歲時，作者“為了寫這篇文章”，讀懂了人生。作者“心平氣和”“天眼洞開”，悟出這是寫“靈魂的故事”，是“尋找不朽靈魂”的故事。所以，對一本書，尤其一本好書的理解，往往不能是一次性的。好書，有較高價值的書需要反復(fù)的讀。

從作者的讀書所得可以看出，對書的內(nèi)容的理解是受年齡、身份（環(huán)境）、閱歷、動機(jī)影響的，所以，對一本書，尤其一本好書的理解，往往不能是一次性的。好書，有較高價值的書需要反復(fù)讀，“常讀常新”，這就是作者要說明的道理。

讀后感

“書讀百遍，其義自見”，但如果每次讀出的都是同一體會，那么這樣的文章何需讀“百遍”呢？我覺得，好的文章應(yīng)該正如作家畢淑敏所說的“常讀常新”。這里我想竄改一下“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”的說法，變?yōu)椤耙磺Т伍喿x，就有一千個人魚公主”。因?yàn)楹玫淖髌窌雇粋€讀者，在不同的時候，在不同的人生境遇中，產(chǎn)生不同的感覺。當(dāng)然，這樣的閱讀，需要一個人有持久的興趣，有獨(dú)到的眼光，有豐富的聯(lián)想和想像。畢淑敏先生在不同的年齡階段閱讀《海的女兒》，就有自己不同的想法和認(rèn)識。處于不同的年齡段，讀人魚公主的故事，作者都能夠“入乎書中，出乎書外”，聯(lián)系當(dāng)時自己的生活狀況、社會閱歷、人生經(jīng)驗(yàn)和個性心理，充分地展開聯(lián)想和想像。

“大約8歲的時候，第一次讀到人魚公主的故事。讀完后淚流滿面，抽噎得不能自已?！?“從此在很長一段時間內(nèi)，看到了湖面上河面上甚至臉盆里的水泡就有些發(fā)呆(那時沒有機(jī)會見到大海，只有在這些小地方寄托自己的哀思)，心中疑惑地想，這一個水泡，是不是善良的人魚公主變成的呢？看到風(fēng)把小水泡吹破，更是萬分傷感。讀的過程中，最焦急的并不是人魚公主的愛情，而是最痛她的啞?！卑藲q時候作者還是個純潔天真的孩子，孩子的思想是單純的，在她世界里充滿了對人魚公主的美好祝福，當(dāng)人魚公主化成泡沫時候，孩子的美好愿望也隨之破滅了，孩子的內(nèi)心世界充滿了對小美人魚的同情。

“大約18歲的時候，又一次比較認(rèn)真地讀了人魚公主?！薄霸瓉?，人魚公主是一篇講愛情的童話啊。你看你看，她之所以能忍受那么慘烈的痛苦，是為了自己所愛的人。她忍受了非人的折磨，在刀尖樣的甲板上跳舞，她是寧肯自己死，也不要讓自己所愛的人死。這是一種多么無私和高尚的不求回報(bào)的愛啊!心里也在琢磨，那個王子真的可愛嗎”十八歲的時候，正如作者所說，是一個情竇初開的年齡。這個階段的女孩對自己的愛情充滿了幻想，她們更多的是幻想自己的白馬王子是什么樣子，她想象著王子是如何的英俊瀟灑。她也幻想自己就是小美人魚，渴望自己有美人魚一樣凄美動人的愛情，所以此次讀的時候，作者認(rèn)為自己就是美人魚，美人魚就是自己。將自己的愛情寄托在了美人魚身上，也融入美人魚的愛情中?！暗搅?8歲的時候，我已經(jīng)做了媽媽。這時來讀人魚公主，竟深深地關(guān)切起人魚公主的家人來了?！贝藭r作者，已經(jīng)步入了中年，有了自己的家庭。已經(jīng)過了那天真爛漫的少年時期，早已不是充滿浪漫的青春少女。作為母親，她更多的關(guān)注自己的家人和孩子，關(guān)注著家人的幸福安康。所以此時作者想的就是小美人魚的家人如何如何。所以她才會猜想女人臨死之前，一定非常放心不下她的女兒，不論是最大的還是最小的。這是一個母親的天性。

“到了38歲的時候，因?yàn)槲乙查_始寫小說，讀人魚公主的時候，不由自主地探討起安徒生的寫作技巧來了?！贝藭r的作者，開始自己的創(chuàng)作生活。那么關(guān)注自然不是故事的情節(jié)是如何的凄美，而更多轉(zhuǎn)向了作者創(chuàng)作的心里路程和故事的結(jié)構(gòu)。

48歲的時候，“為了寫這篇文章”，“心平氣和”“天眼洞開”悟出這是寫“靈魂的故事”，是“尋找不朽靈魂”的故事。作者此時已經(jīng)積累了本生的人生閱歷，從而更夠體會到了故事的靈魂所在。

人的經(jīng)歷、心境、知識層面不一樣就會對故事有不一樣的人生體會。正如作者所說的那樣：這個悲壯而凄美地尋找靈魂的故事，是如此地動人心弦，常讀常新。有時想，當(dāng)我58歲……68歲……108歲(但愿能夠)的時候，不知又讀出了怎樣的深長？

第四篇：常讀常新的人魚公主讀后感

主要內(nèi)容：

8歲時：被故事情節(jié)所感動，對人魚公主極為同情。

18歲時：情竇初開，讀出了愛情，為人魚公主無私和高尚的愛情抱打不平。28歲時：做了媽媽，讀出了親情，讀出了人魚公主的勇氣、智慧和閃亮來自親情——得益于她的祖母。

38歲時：“開始寫小說了”，讀出安徒生寫作“隨心所欲”“信馬由韁”，還以為故事有點(diǎn)“畫蛇添足”。

48歲時：“為了寫這篇文章”，“心平氣和”“天眼洞開”悟出這是寫“靈魂的故事”，是“尋找不朽靈魂”的故事。

8歲同情人物

18歲讀出愛情

讀人魚公主28歲讀出親情常讀常新

38歲探討結(jié)構(gòu)

48歲感悟內(nèi)涵

本文是談讀書。作者由自己讀《海的女兒》的親身經(jīng)歷說明不同的時期，讀同一本書，往往有不同的理解，所以需要反復(fù)讀反復(fù)理解；本文寓理于事，以敘事的方式闡述深刻的道理。

本文寫了作者 5 次讀《海的女兒》，所得感想不盡相同：8 歲時，讀得“淚流滿面”“抽噎不能自已”，“發(fā)奇想”，被故事情節(jié)、人物所感動，對人魚公主極為同情。歲時，“情竇初開”，讀出了愛情。為人魚公主“無私和高尚”的愛情“抱著不平”。歲時，“做了媽媽”，讀出了親情，讀出了人魚公主的勇氣、智慧和善良來自親情，“得益于她的祖母”。

歲時，“開始寫小說”，讀出安徒生的寫作“隨心所欲”“信馬由韁”，還以為故事結(jié)尾有點(diǎn)“畫蛇添足”了。

歲時，“為了寫這篇文章”，“心平氣和”和“天眼洞開”，悟出這是寫“靈魂的故事”，是“尋找不朽靈魂”的故事。

中心思想：

我覺得不僅讀書如此，我們在不同的生長間斷對遇見的同一事物或事情甚至再次重溫一部影片，也都會有常讀常新的感覺。

在不同的時期,接觸不一樣的事物,都會有截然不同的感受.每次看書都有不同的感受 所以 就算你看過這一本書 也要經(jīng)常回頭溫習(xí)溫習(xí)這樣,才有利于我們讀書.每次看完后 都會有新的感受.新的問題,新的思考.“常讀常新”對此你有什么啟發(fā)：

有此文可以悟到，對一本書的理解，往往不能是一次性的。好書，有較高價值的書更需要反復(fù)讀，這樣你才能品到文字的魅力。

情感：

學(xué)習(xí)人魚公主頑強(qiáng).堅(jiān)定.永不放棄的精神，做一個熱愛讀書，有精神追求的人。

分析：

我們從作者的讀書所得可以看出，對書的內(nèi)容的理解是受年齡、身份（環(huán)境)、

第五篇：人魚公主不悲慘

人魚公主不悲慘

——讀《海的女兒》有感

讀書，便要帶一雙看故事的眼睛和聽故事的耳朵，隨主人公之心情而變化，情緒也緊貼劇情，這樣，才能享受書的盛宴。

“在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊的花瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃”——《海的女兒》，一個幾乎家喻戶曉的故事。但是這個故事又與別的故事不同，兒童們讀的大多是快樂、美好的故事，唯有《海的女兒》是一個以愛情為主線的美麗而憂傷的悲慘故事。

人魚公主可憐嗎？大家都會這么覺得。因?yàn)樗炔荒芘c愛人在一起最終還變成了泡沫，多慘！可是，在反反復(fù)復(fù)品位這個故事后，我眼前豁然開朗——人魚公主多幸福?。?/p>

不是小人魚在與王子相處時甜蜜的幸福，也不是小人魚死去后王子思念她時苦澀的幸福，而是——一種人的靈魂精神完全、徹底解脫，完全、徹底自由的幸福！

剛見到王子，小人魚是15歲，第一次出海，在海上看見了英俊高貴的王子，對其一見傾心。唉，當(dāng)時她只是個不諳世事、從未見過人類的少女。

后來，無法自拔的愛，為王子失去最美麗的歌聲，為王子忍受在刀尖上跳舞的刺痛，又為王子與另位公主相愛而疼。整個故事讀下來，王子還真沒為小人魚做過什么——愛？只有一點(diǎn)。結(jié)婚？完全沒有。讓小人魚活下去給她靈魂？哦不！連前兩項(xiàng)都沒做到，更別提其他了。

最后，凄慘絕美，小人魚變泡沫了，向天空的女兒走去，她要竭力行善，為自己創(chuàng)作一個不滅的靈魂，期限為??三百年。

不知道小人魚有沒有創(chuàng)作出靈魂，但我能肯定，她自身的精神得到了升華，她經(jīng)歷了愛，經(jīng)歷了痛苦，她那一輩子，是圓滿結(jié)束的，至少我認(rèn)為。

也許，在日后的生活里她還會想起王子，畢竟這是她的初戀，但她絕對不會再那樣愛王子的了，她為王子奉獻(xiàn)了那么多，甚至為他死，夠了。小人魚她已揮灑了熱血與激情，她的靈魂得到了提煉，她將變得成熟、堅(jiān)強(qiáng)、智慧、慈悲。

三百年又三百年，三百年再三百年，不管多少 三百年，小人魚她會好好的生活下去！最后，讓我們祝福她??

小升初（301教室）吳怡晗指導(dǎo)老師：葉燕