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      那赤河畔優(yōu)美散文

      時(shí)間:2019-05-15 12:10:49下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《那赤河畔優(yōu)美散文》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《那赤河畔優(yōu)美散文》。

      第一篇:那赤河畔優(yōu)美散文

      初秋的清晨,整個(gè)河畔被緩緩流淌的河水聲占據(jù)著。偶爾可以聽到吉祥鳥和山雀優(yōu)美的節(jié)拍聲,仿佛是一曲上蒼有意安排的天籟之音。

      村莊里農(nóng)家的屋頂都陸續(xù)飄起了炊煙,被陽關(guān)蒸發(fā)的寒霜中背水的卓瑪漸漸顯露出身姿,由遠(yuǎn)而近,像那天界的仙女來到這河畔為勤勞、樸實(shí)的藏民帶去甘露。

      我試著停下手中的筆,以一種期望的眼神遙望著她??释玫剿囊痪鋯柡蚝鸵唤z微笑,來忘卻都市喧囂的空間和緊湊的步伐。

      幾經(jīng)風(fēng)光的那赤河啊!請(qǐng)您帶給我如同草甸和格桑花般勇敢的生機(jī)與氣息,去迎接冬雪的到來,無論寒冷和蒼涼。

      幾經(jīng)滄桑的那赤河啊!請(qǐng)您給予我如同雪山和冰川般堅(jiān)韌的毅力,去阻擋上天懲罰人間的災(zāi)難,像吉祥鳥一樣帶去希望和祝福。

      您用川流不息來證明您的存在,而我們將用怎樣的行動(dòng)來回應(yīng)呢?

      第二篇:那一抹陽光優(yōu)美散文

      那一抹陽光

      那一抹陽光,過早的驚醒了沉睡的夢(mèng),不知是該歡喜還是憂傷???

      昨夜最后的對(duì)話,終挽不回分離的結(jié)局,難道一切的美好,都會(huì)在今天劃上句號(hào)嗎?

      你的執(zhí)意,到底是無情還是無奈,我都無法從你口中探知!你無聲的哭泣,究竟是承載了太多還是你心存愧疚呢?

      你說的下輩子,終究是借口還是敷衍,這一切已經(jīng)不那么重要!

      我的挽留,已經(jīng)顯得那么的微不足道!

      我的沉默,讓結(jié)局顯得那么的順其自然!

      也許這樣才是才是最好的結(jié)局……

      那一抹陽光,刺痛了雙眼照亮了心……

      明媚的日子,童年,我的朋友,再見了!

      第三篇:聽那雨滴優(yōu)美散文

      風(fēng)已歇 雨已停

      誰會(huì)赤足 從這里過

      很遠(yuǎn)的路 很潮的沙

      很深的眼 很野的花

      ——題記

      原來的小學(xué),坐臥于市中心的一角,被四周大廈包圍,像是被喧囂所遺棄的布娃娃,又像是一方寧靜的土地。

      穿過大門,旁邊是展示窗,放著很多孩子的藝術(shù)作品。道路筆直,淡灰色的,如同一條平整安靜的綢帶。在深入一點(diǎn),狹窄的路,立刻豁然開朗,楊梅樹,梧桐,樟樹,楊樹,楓樹,模糊,碧綠,仿佛進(jìn)入了一部電影的長(zhǎng)鏡頭,緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。童年時(shí),經(jīng)過這里,總唱著歌,或是拼命地跑,和同伴追逐打鬧。幾乎每個(gè)學(xué)年,教學(xué)樓都會(huì)翻新一次,開學(xué)去看,總覺得有很多不同,像極了一幅會(huì)變幻色彩的圖畫。某一天,突然下起雨,世界開始流動(dòng),而校園仿佛被披上一層銀色的外衣。

      很多記憶,是發(fā)生在雨季。特別是夏季,可能前一分鐘就是晴天,下一刻就是烏云密布,讓人有黑云壓城城欲摧,有時(shí),電閃雷鳴,教室里不少女生,會(huì)發(fā)出尖叫,讓老師不得不停下講課,生氣地瞪著很多女生。男生們喜歡踩著涼鞋,在水洼中蹦跳,用傘當(dāng)兵器,常弄得滿身泥水。那時(shí)候,我深深感受到雨水與泥土的氣息,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)仿佛連接著生命。放學(xué),校門口滿是撐傘的家長(zhǎng),熙熙攘攘,常會(huì)被傘角戳到。城市,此刻陷入車水馬龍之中。

      街道旁是高大,幾乎遮天的法國(guó)梧桐,雨停時(shí),風(fēng)吹過,豆大的雨點(diǎn)打在頭頂,還覺得有點(diǎn)麻癢。以前,自己非常不愛學(xué)習(xí),走路坐車腦子里想著奇怪的思維,愛看電視,經(jīng)常被父母數(shù)落。小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒,也是下著淅淅瀝瀝的雨,天氣陰沉,日光燈亮著,腳下鞋子濕漉漉,極讓人不舒服。老師再三叮囑,要認(rèn)真對(duì)待,對(duì)升初中很重要,我就是心不在焉,看著窗外雨水零落,草草了事。后來,我也忘記了究竟考了多少分,忘了和以前的同學(xué)告別,忘了回頭再看一看校園。

      至少,那時(shí),在下雨時(shí),能聽見雨水點(diǎn)點(diǎn),濃重的草與土的腥氣撲鼻,即使聽不見,也知道,雨水會(huì)來臨。忘記帶傘的時(shí)候,和小伙伴站在屋檐下躲雨,等著父親來接我,屋子上的水管,總會(huì)噗噗的往外面涌,檐角上一點(diǎn)雨水會(huì)欲滴未滴的含蓄模樣。聽見,有人在水中踐踏,轎車飛快地行駛,雨傘回應(yīng)著雨落,各種聲音敲敲打打,像是一個(gè)小型的樂隊(duì),一刻不停地演奏。有時(shí),我不愛說話,微微笑著,看著伙伴鬧騰,那時(shí),故作深沉,還是喜歡這樣的雨天,反正就是寧可悄然無聲,也不想破環(huán)氣氛。

      風(fēng)已歇,雨已停,誰會(huì)赤足,從這里過。我以為,這樣慢慢一步一步,會(huì)讓自己的心情和身影拉得渺遠(yuǎn)。我想,可愛的自己,還是會(huì)貪圖那時(shí)的快樂。涉足在流動(dòng)的世界,若真會(huì)有人和事,能愿意為我停留片刻,我會(huì)毫不猶豫地踏上這一切的步率。像是某個(gè)故事的隱喻,撫摩過多少次,也未曾讓人發(fā)覺,突然成長(zhǎng),突然在某段促狹的思考中尋覓得到。

      很遠(yuǎn)的路,自己和那些人走過的地步,已然遍布了時(shí)光與塵埃,不知道會(huì)不會(huì)有一條灘涂,能夠留下,我們的足跡和歡笑。很深的眼,仿佛深邃的夜與星辰全部埋葬進(jìn)他的眼神中,映著月華襯著一種惘然的失落。

      以后,會(huì)有誰陪我聽,那雨滴,坐臥在風(fēng)聲當(dāng)中,經(jīng)不起時(shí)光搖曳,經(jīng)不住霜雪堆疊,至于我們自身,總是在增長(zhǎng)和成熟。

      有空,去聽一聽雨水,落地的聲音。

      第四篇:那桃橋優(yōu)美散文

      那桃橋,是隆林巖茶平班河上一座普通的橋。它沒有趙州橋的悠久歷史,沒有頤和園十七孔橋的石雕石塑。如殘虹跨河兩岸,似破弓懸橫河中,兩排粗糙的水泥座墩和凹凸不平的橋面,便是那桃橋的全部。然而,我卻常常來到那桃橋,走進(jìn)它的粗糙與樸實(shí),走進(jìn)它的坑坑坎坎,感受它孕育過的故事。

      感觸最深的是風(fēng)雨橋上行,激流橋下過的季節(jié),我踏過坑坎的橋面回校,橋撐著我的雙腳,我撐著長(zhǎng)長(zhǎng)的傘柄,因風(fēng)和橋一同搖曳,因雨和橋一同潮濕,因感受和橋一同思緒。那種相依同襲的纏綿,我便有和橋肌膚相偎的感覺。感慨路有多寬,橋便給我多踏實(shí),心便有多自在,河有多遠(yuǎn),幸福便有多長(zhǎng)。行在橋上懸空的感覺好飄悠,但卻因?yàn)闃虻拇植诙€(wěn)定,因?yàn)闃虻目涌捕腥缏拇蟮氐奶?shí)。讀者文摘在線閱讀

      最欣喜的是時(shí)常站在橋頭流連的日子。因?yàn)椋鞘羌议L(zhǎng)送孩子入學(xué)的日子。早晨,家長(zhǎng)們沐浴著晨霧,披著朝暉,把孩子送來。他們來種植希望,來期待收獲,把未來寄托得那樣滿滿當(dāng)當(dāng),把希望碼得那樣踏踏實(shí)實(shí)。讓我也一同希望,一同踏實(shí),一同光輝。我們接納著,又輸送著。接納時(shí)是不諳世事的幼兒,送走時(shí)是英姿灑脫的少年。橋承載著他們,把他們引進(jìn)知識(shí)的殿堂;也承載著我們,讓我們付雕珠琢玉之力,收獲桃李芬芳之清馨。其實(shí),平班人心中的那桃橋已不再是單純的路橋,而是引領(lǐng)平班人走向未來的陽光大道。

      喜醉的是晚夏,橋東稻香隨風(fēng)撒;欣迷的是初秋,橋西碧荷因秋瘦。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)如水稻般為田野播撒過芳香,如荷般給雨露擁抱過珍珠。所以,閑看稻海掀稻浪,那種豐收感有多強(qiáng),你曾經(jīng)的付出便有多欣慰;如今又伴秋隨荷老,無悔的青春,曾經(jīng)的歲月,生命有多長(zhǎng)你便有多快樂、有多實(shí)在。其實(shí),平班人很多的成長(zhǎng)故事都和那桃橋相連,平班人好多的喜怒哀樂都和那桃橋相牽,因?yàn)?,橋沒有舍棄他們,路沒有拒絕他們,所以,平班人便和那桃橋牽掛著,和路纏綿著。那桃橋呀!你承載過多少負(fù)重?你擁有多少的輕松喲!

      人生亦如橋,生來你得學(xué)會(huì)承受,承受甘心被踐踏,承受甘心被蹂躪,承受風(fēng)的吹拂,雨的洗禮。我好恨自己不能如橋,承受不住風(fēng)的侮辱,雨的侵蝕。如橋多好,任人踩踏而不呻吟,任人蹂躪而不哀傷,依然自我,風(fēng)雨不侵。是啊,是橋多好,就如那桃橋吧,形不美但經(jīng)風(fēng)雨,身不雄卻經(jīng)受洪荒,永遠(yuǎn)跨兩岸,接來客,送遠(yuǎn)賓。

      讀你,如河一樣悠長(zhǎng),慕你,似山一樣壙埌。

      第五篇:狼犬赤那讀后感

      我喜歡這本書,因?yàn)檫@本書里面的主人公-----赤那非常調(diào)皮,也非常堅(jiān)強(qiáng),在狼群中它可以打敗黑臉狼王,雖然它表現(xiàn)上感覺很像一只狼,但是它的心地非常善良,在以前它從來都不會(huì)偷吃主人的羊,現(xiàn)在偶爾在非常饑餓的時(shí)候會(huì)偷吃,狼犬赤那讀后感。因?yàn)橥党院Φ淖屩魅嗣细R,而且還打它,我感覺這個(gè)主人孟根太不負(fù)責(zé)任了吧,人家海日太把這只狼犬交給他,他卻還這樣做,以后我告訴海日太,不要再把好牧羊犬和好草原犬給孟根了??墒浅嗄窃诩尤肜侨褐械臅r(shí)候,它就不會(huì)再投吃羊了,但是它這樣會(huì)被狼王訓(xùn)斥,也會(huì)被咬死。

      所以當(dāng)我們看到一只像狼的,但是眼睛里面卻有著堅(jiān)強(qiáng)和善良目光的,那它就不是一只真狼,而是一只狼犬,比如說赤那就是一只狼犬,它的母親是草原上一只公主草原犬--安布,它的爸爸是狼王,你知道我為什么會(huì)這樣寫嗎,因?yàn)樗膵寢尠膊奸L(zhǎng)得非常漂亮,而且還有威勢(shì),所以它是一只公主草原犬,它爸爸是只狼,但是也應(yīng)該是個(gè)王者,因?yàn)橹挥袃蓚€(gè)王者結(jié)合,才能生出一只非常好的草原犬。比如說賽罕就是安布和另外一只非常有王者氣派的狗生的,所以呀才生出一直這樣優(yōu)秀的草原犬。不過賽罕到老也沒有第三次見到安布,因?yàn)樗鼈儺吘共辉谝粋€(gè)牧場(chǎng)了,因?yàn)橘惡北荒撩褓I走了,過等它的小弟弟赤那生出來之后,它早已經(jīng)不在牧場(chǎng)了,因?yàn)樗恢涝瓉沓嗄鞘撬男〉艿?,所以它們才打了起來,讀后感《狼犬赤那讀后感》。而且賽罕更不知道的是,雖然赤那是它小弟弟,但是它們卻不是一個(gè)爸爸,它的爸爸是狼,所以才會(huì)喜歡吃羊。不過赤那還市賽罕的小弟弟。我有個(gè)問題,為什么安布一年只能生一個(gè)小弟弟,難道就不讓赤那有另外狼犬小弟弟嗎,小妹妹也可以的呀!

      赤那被趕出狼群之后,它就一直當(dāng)著流浪狗,我說的不是那種人人喊打的流浪狗,而是那種喜愛幫助別人而且愛吃野兔的流浪狗??傊禾觳菰弦巴煤芏啵跃筒挥萌巳撕按蛄恕2幌衿渌切┘夜妨骼说臉幼印D切┘夜妨骼说臅r(shí)候,總是人人喊打,而且還總嚇唬羊群,所以牧人看到流浪狗就都去打??烊ゴ蜓剑怯辛骼斯?.....不過赤那流浪的時(shí)候人人都可以認(rèn)出來,因?yàn)樗浅O褚恢焕?,但是眼中卻有堅(jiān)強(qiáng)、善良的目光,而且非常有才華。在它捉野兔的時(shí)候,它會(huì)讓野兔跑,捉住、放掉、在捉住、再放掉,好幾個(gè)來回之后,小兔子基本上就快要累死了,在那時(shí)候赤那在一口吃掉。不過狼犬赤那不是見野兔就去捉,然后讓它跑,而是讓兔子先發(fā)現(xiàn)自己,再去捕捉。

      還有讓我印象非常深刻的就是赤那咬死狼王,因?yàn)槟菚r(shí)赤那非常有堅(jiān)定感,連塔拉都比不過它。這本書讓我非常的印象深刻,下次還要再看看。我再赤那身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),只有堅(jiān)強(qiáng)的做事,才能把事情做好,只有堅(jiān)持下去才會(huì)成功。所以堅(jiān)強(qiáng)是最重要,沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念是做不好大事業(yè)的。

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