第一篇：湖邊的沉思美文

從我在城郊的湖邊擁有了一座房子以后，我終于有很多閑暇的時光面對自然了。

我知道，我終于逃脫了生活的累贅，我是在享受生活的恩惠。與我相鄰的一座房子是一位山水畫家的，早年的時候我們曾經(jīng)共事過，我是文字編輯，他是美術(shù)編輯?，F(xiàn)在我們不再談?wù)撃莻€時候的往事。每天傍晚，我們會興致勃勃地交流釣魚的收獲，狩獵的成果，在山里遇到的趣事。有時候我們也共同去一個小山村的農(nóng)家里，品嘗農(nóng)家的野味。還有時候我會到他的畫室里欣賞他的新作，他也會來我的書房看我最新的作品。

我感覺無論是朋友的畫還是我的作品，距離空靈和高深是越來越遠了，我們都在努力使自己變得樸素、淺近和平實。

我越來越感覺，我現(xiàn)在更需要的是沉穩(wěn)、扎實的質(zhì)樸，而不是昂揚和奔放。需要更多的是理智、安詳和冷靜，而不是沖動和激情。那些牢騷滿腹、愁眉苦臉的人是最令人厭惡的，他們對于生活的樂趣熟視無睹，對于自然中的明媚陽光和山川河流視而不見，總是牢牢抓住生活中一點小小的挫折不放，怨天尤人。

蘇格拉底走在雅典的街頭，他看城市非常繁華，有精美的建筑和大量的錢財、珠寶，他對自己的弟子說：“我不想得到的東西是那么多?。　闭T惑距離我越來越遠了。每天與寧靜安詳?shù)暮鄬Χ?，我感覺所有的誘惑都不值得自己勞神。

常常有文學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院的一些大學(xué)生到我這里來，他們的心靈是虔誠的，目光中充滿著神圣的期待。我喜歡與他們進行無拘無束的交流，但是我不想讓自己的經(jīng)驗過多地影響他們。我給他們講述第歐根尼的故事。第歐根尼在嚴寒的冬季光著身子去拉一個冰雪制作的雕塑，以此來考驗自己的耐心。他對他的學(xué)生說：“為了考驗意志，必須了解痛苦?！?/p>

柏拉圖曾經(jīng)訓(xùn)斥一個玩牌的孩子。而那個孩子卻回答說：“你為這點小事就責備我！”柏拉圖則反駁說：“習(xí)慣可不是小事?！弊≡诹撕呉院螅揖鸵恢痹谂Ω淖冏约旱暮芏嗌盍?xí)慣。習(xí)慣是一種堅韌的惰性，它慢慢地在我們每個人的身心建立起權(quán)威，使我們喪失了人生的自由，成為我們生活的主人。

很年輕的時候我就讀到了這個故事，但是沒有引起我的警覺?，F(xiàn)在我終于明白了，一個人的習(xí)慣在自己的一生中起著多么巨大的作用。一個好的習(xí)慣可以引領(lǐng)著你走進天堂，一個惡劣的習(xí)慣能夠把你引向地獄。而這一切，都是在悄無聲息中進行的。

每天沐浴著陽光，看著遠山近樹，聽著身邊小蟲的鳴叫，我感覺自己非常真實。我越來越感覺，那些終日戴著面具在社會舞臺上，總是為了榮譽和功名而竭盡全力表演的人，是多么勞累。甚至有很多的人，到了最后已經(jīng)找不到那個真實的自己了，忘記了自己是誰，也不知道自己在做什么。

我并不是一個隨遇而安的人，我甚至認為隨遇而安是一種消極或者頹廢。但是，我能夠根據(jù)我的人生境遇、生存能力和心情設(shè)計自己的生活。我總是讓自己處在一種力所能及的狀態(tài)里。因為我知道，世界上有很多生活方式并不適合自己，很多遠大的目標也不適合自己，我即使窮盡一生，那些目標也不會達到的，所以，就不去勉強自己。

當很多人在千方百計讓自己變得深刻和有城府的時候，我努力使自己的思想空靈，使自己的生活平實而簡單。因為，我感覺把自己無邊地拔高和夸大，讓自己承受過多的使命和重量，實在是對自己心靈的踐踏和褻瀆。

我知道我就是我自己，不是被稱為中流砥柱的社會中堅，不是給眾生指點迷津的導(dǎo)師和先知，也不是那種慷慨悲歌的領(lǐng)袖和英雄，我的理想就是過一種舒適的生活。

不論誰都應(yīng)該遠離炫耀，沒有什么東西是值得炫耀的。沒有必要炫耀你的出身，那本來就與你無關(guān)；沒有必要炫耀財富，財富很多時候是生活的負擔和累贅；也沒有必要炫耀智慧和知識，智慧很多時候是空洞的說教，知識很多時候是快樂的障礙。

我非常羨慕那些通曉音樂的人。我也買了一架古箏，放在院子里的葡萄架下面，但是我彈得并不熟練。我有一個朋友是音樂學(xué)院的教授，我在周末的時候就邀請他來，他每一次來必彈《漁舟唱晚》。我和我的朋友，還有我的家人，以及那些可愛的生靈們，就似乎沉醉在了那古樸深邃而悠遠的意境里。

現(xiàn)在我們的環(huán)境太浮躁太嘈雜了，大部分人其實更需要的是踏實和沉穩(wěn)，是冷靜和簡單，而不是被舉過頭頂?shù)母甙汉图で?。一個人只屬于他自己所在的行業(yè)，到一個不屬于自己的行業(yè)里充內(nèi)行，必定原形畢露，必定破綻百出，必定貽笑大方。但是，現(xiàn)在這樣的人太多了，總是在一個陌生的行業(yè)里指手畫腳，煞有介事地充當內(nèi)行專家。所以，那種讓人發(fā)自內(nèi)心的敬仰和崇敬越來越少了。

我一直在尋找志趣相投的朋友，這樣的朋友猶如美妙的甘露。我沒有什么固定的標準，我只是想，作為朋友，應(yīng)該是包容的，他能夠欣賞我的優(yōu)點，能夠包容和理解我的弱點，能夠讓我作為人生的參照。我有幾個這樣的朋友，我們生活在一個城市里，我們常常聚會在一起喝茶聊天，一起談?wù)摪乩瓐D和老子，談?wù)撛姼韬退囆g(shù)，一起聽莫扎特和肖邦的音樂。世界上沒有什么比與朋友進行心靈的交流再美好的事情，我常常陶醉在這種甜美而迷人的友情當中。

一個人脾氣的好壞，折射出這個人內(nèi)心是善良還是丑惡。一個善良的人必定是平和微笑的，他的臉上永遠閃耀著明朗的笑意。一個內(nèi)心的黑暗的人才會喜怒無常，才會暴戾怪誕。我十分憎恨那些總是抱怨著的人，抱怨天氣，抱怨命運，抱怨機會，甚至抱怨這個世界。他們對于眼前明媚的陽光熟視無睹，對于眼前艷麗的花朵視而不見，對于人間和煦的溫情麻木不仁，卻總是把生活中一點小小的失意隨意放大。

居住在遠離喧囂的湖邊，更多地感受到大自然的平靜陽光和變幻無常的風雨。我明白我們的生活也如同變幻無常的自然，它是由相互對立的元素組成的，它具有不同的聲調(diào)，有時溫和細膩，有時粗暴凄厲。一個音樂家只有學(xué)會運用各種聲調(diào)，才可能譜寫出偉大的作品。我們也是這樣的，只有安然地接受并體驗人世間所有的酸甜苦辣，才能夠超越苦難，抵達人生的彼岸。

第二篇：高三沉思

高三沉思

高三不同于高二，很多人都知道，然而它究竟怎樣，請你來聽一聽我這個局中人的話吧。

一個月前以589分告別高三的鄰居說：“高三像監(jiān)獄。”我報之以一笑，心想：時間本無事，庸人自擾之。心里暗暗替自己描繪著自己的那從容而又豐富的高三生活。一個月后，我漸漸讀懂了現(xiàn)時中的高三生活，那簡直是在扼殺青春。一

個星期只有一個晚上的休息時間，平時，做不完的習(xí)題總是擺在你的前面，所說著各自的無奈，足球藍球甚至乒乓球，在老師的眼中，永遠是扼殺成績的工具，而在畢業(yè)時它們總是充當素質(zhì)教育的發(fā)言人。班主任總在你的面前，訴說著升學(xué)的壓力和你形勢的危機，不論你是優(yōu)等生還是差等生，他會在任何不須要他的時候出現(xiàn)，在你的面前糾正著你那不大不小的錯誤，哪怕因為你正在讀著語文老師沒有著重強調(diào)的一本課外讀物。各課老師都會留下的兩節(jié)課也做不完的作業(yè)，然后在第二天的課上拍著桌子問你昨天自習(xí)課上你干什么去了，孰不知老師都有這么一個好傳統(tǒng)，同學(xué)們總是待在教室中，哪怕獨自在一旁發(fā)呆，也不愿到教室外放松一下，以免留下把柄在老師手中。我恨，因為我在高三。我恨，我被壓抑。我恨，青春失去光彩?？墒牵覠o奈，因為我——是一個高三中人。

小樹在發(fā)芽

圓丁站在一旁

默默的注視著

一但有旁枝

便剪去

哪怕

將來也可能成為主干

他們欣賞著自己的藝術(shù)品

自豪驕傲

無人責怪他們

只是因為

他們有經(jīng)驗

十分熟練

于是

來年小樹長大了

很粗壯

只可惜

他們都一樣

用他們只能做出相似的東西

于是

產(chǎn)生了可悲之處

而圓丁

仍舊重復(fù)著往日的工作

剪枝

剪枝

重復(fù)著可悲

第三篇：小學(xué)作文：湖邊風景

湖邊風景

今天我和爸爸媽媽去湖邊玩，湖邊的風景可真美啊!

蔚藍的天空下有一座座連綿起伏的高山，山頂上有一座古香古色的小亭子，山上是一片茂密的樹林，林子里有許多小鳥在唧唧喳喳的叫著飛來飛去。山下有一片碧綠的草地，草地上盛開著五顏六色的野花，蜜蜂在花叢中飛來飛去地采著蜜。在草地的旁邊是一個寧靜的小湖，碧綠的湖面上停著兩葉小舟，有兩只可愛的黃色小鴨在湖中心自由自在的游著，多么迷人的景色啊!我被這美麗的湖邊景色迷住了，我多么想永遠在這里住下來呀!

第四篇：0820墨水湖邊提綱

《家有好房》&臥龍墨水湖邊采訪提綱

寧靜的湖，沈默的樹，不會喧嘩著身份、地位、成就；湖邊、葉落、飛鳥、自然的作息、薰陶了人生視野純正湖景房。

今天有請我們臥龍墨水湖邊目的xx經(jīng)理，為我們帶來這個享受真正寧靜的生活住所。Xxx總，您好！

嘉賓：主持人你好，《家有好房》的聽眾朋友們，大家好！

主持人：您好，聽說臥龍墨水湖邊最近又推出不少新活動和新戶型，請您帶我們一起了解一下。

嘉賓：好的！

主持人：還是請X總給我們介紹一下這里的具體地址和交通情況。

嘉賓：（回答——樓盤地址，周邊公交、交通的便捷性）

主持人：現(xiàn)在主推的戶型都有哪些呢？價格目前平均多少錢一平？

嘉賓：（回答——主推70-135㎡戶型）

主持人：那么X總，現(xiàn)在我們臥龍墨水湖邊近期有哪些優(yōu)惠活動呢？

嘉賓：（回答——近期優(yōu)惠活動）

主持人：在景色這么美的地段，價格這么實惠，相信有不少聽眾都會動心吧，那么這幾款戶型，分別都有哪些特色呢？

嘉賓：（回答，產(chǎn)品信息，產(chǎn)品特點，產(chǎn)品分別針對人群等）

主持人：有一些長輩希望能夠在一個空氣清新，景色優(yōu)美的居住環(huán)境里養(yǎng)老，那么臥龍墨水湖邊這個樓盤的綠地率怎么樣呢？

嘉賓：（回答——樓盤的綠化優(yōu)勢）

主持人：對于希望買房的聽眾朋友來說，周邊的配套資源也是買房時必須參考的重要內(nèi)容，既然地處內(nèi)環(huán)，臥龍墨水湖邊周圍的商超、醫(yī)院、大型商超都很齊全吧？

嘉賓：（回答，周邊配套商超、醫(yī)院等設(shè)施）

主持人：有的新婚夫妻或者孩子已經(jīng)到了學(xué)齡的家庭來說，比較關(guān)心附近就讀的幼兒園和學(xué)校，那么臥龍墨水湖邊周邊的教育資源怎么樣呢？

嘉賓：（回答——項目配有幼兒園，周圍還有各類學(xué)校林立）

主持人：那，對于急需買房結(jié)婚的聽眾來說，還有一個讓他們十分關(guān)心的問題，那就是現(xiàn)在購買什么時候可以交房入住呢？

嘉賓：（回答——項目進度介紹）

主持人：我們了解到在臥龍墨水湖邊是享受恬靜生活，區(qū)域發(fā)展空間大的這么一個樓盤，那么我們的XX經(jīng)理告訴下大家臥龍墨水湖邊的理念是什么呢？

嘉賓：（回答：……以介紹臥龍墨水湖邊的理念等為主，希望買房，不妨到xxx地址去看，或撥打電話xxx詢問）。

主持人：好的，感謝xxx總經(jīng)理參與我們本次的節(jié)目，相信聽眾們來到這，你一定會發(fā)現(xiàn)這里比老城區(qū)多了幾分寧靜多了幾分清新。舒適、質(zhì)樸、生態(tài)環(huán)境好的住所。感謝大家的收聽，咱們下期再見！

第五篇：夏季湖邊安全防護方案

菩提苑湖邊安全防護方案

一、設(shè)置安全警示牌

在沿湖邊設(shè)置“水深危險，請勿靠近”“請勿戲水”等警示牌，20米左右設(shè)置一個標牌。

1）請維修師傅去一二期沿岸邊實際確定警示牌數(shù)量，去掉已經(jīng)損壞的，再根據(jù)具體情況實際增加警示牌數(shù)量。

2）安全警示牌字體要醒目，牌子盡量做大，插牌子處要固定好，避免被居民或小朋友隨意損壞和拔走。

二、深水區(qū)域設(shè)置隔離帶

兩種方式

（一）建防護欄，可根據(jù)資金預(yù)算決定使用木柵欄還是鐵鏈護欄。費用情況咨詢維修師傅。

（二）便于長期發(fā)展來看，可以種植隔離灌木。在及其危險深水區(qū)域，建議采取種植灌木方式，既能起到美化作用，又能長期使用，還能起到安全防護。實際費用根據(jù)水域面積和灌木品種決定。

三、租水馬圍擋

夏季多發(fā)溺水季節(jié)可采取租水馬圍擋的方式，既能降低事故發(fā)生幾率，同時也節(jié)約成本。在使用的時候，給水馬內(nèi)部充水，就可以作為一處臨時的墻壁，在居民和湖邊形成一道明顯的防護。（如果消防桶足夠多，也可自己用消防桶替代）

四、加強重點高危地段巡防

通過維修師傅的專業(yè)判斷和小區(qū)居民的經(jīng)驗將易發(fā)、多發(fā)溺水事故的高危部位作為巡邏防范的重點，一是確保發(fā)現(xiàn)擅自游泳者或者有沒有大人陪同的孩童在岸邊逗留能及時勸導(dǎo)，勸其離開；二是一旦發(fā)生危險狀況能夠及時確定地點展開營救。

五、加強器材儲備，做好應(yīng)急準備。

1）在水域臨近崗?fù)せ蛘弑忝窆衽鋫浔匾獢?shù)量的救生衣、救生圈等救援設(shè)備，確保關(guān)鍵時刻拿得出，用得上。2）給安全員強化救援培訓(xùn)，提高應(yīng)急能力。積極開展應(yīng)急演練，加強基本的水中救生和急救技能訓(xùn)練，切實提高緊急施救能力和實戰(zhàn)效能，不能盲目救助他人，要有一套嚴格有序的救援應(yīng)急。

具體方案：

1、防護網(wǎng)

2、木柵欄

3、部分區(qū)域可選擇租用水馬圍擋

4、鏈條防護欄

5、救生物品