第一篇：《痛并快樂說辣椒》練習(xí)題及答案

痛并快樂說辣椒

對(duì)無辣不歡一族來說，吃辣椒意味著在酣暢淋漓中享受完美結(jié)合的痛與快樂。在美國及墨西哥，一些節(jié)日慶典中經(jīng)常舉辦被喻為狂歡節(jié)火刑表演的吃辣椒比賽，觀眾看了都會(huì)有火燒火療的感覺,。

一般認(rèn)為，降血壓、助消化、抗菌甚至鎮(zhèn)痛等作用是人們喜愛辣椒的原因。但美國著名辣感研究專家羅津博士認(rèn)為，單憑辣椒有益人類是無法解釋人們酷愛辣椒食品這一現(xiàn)象的。吃辣椒的各種好處與人們愛吃辣椒之間沒有必然聯(lián)系，愛吃的理由很筒單一一為了尋求痛苦。這種享受消極活動(dòng)的復(fù)雜心理，體現(xiàn)了人類自我意識(shí)的高度發(fā)達(dá)。羅津通過吃辣椒實(shí)驗(yàn)來支持其良性自虐說。他讓辣味從微辣、中辣到特辣等逐漸增加，直到參試者無法忍受為止。實(shí)驗(yàn)后對(duì)所有參試者的問卷調(diào)查表明，參試者最喜歡的恰恰是他們能承受的最高辣度的辣椒。這真是心如刀鉸卻感覺良好。

辣度的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)為斯科威爾辣度指標(biāo)(SHU)。柿子椒的辣度指標(biāo)為O單位，墨西哥辣椒的辣度從5000至50000不等，黃色哈瓦那辣椒的辣度為10萬至35萬之間，最辣的印度斷魂椒為100萬單位，可導(dǎo)致劇痛的純辣椒素的辣度則高得驚人，達(dá)1600萬單位。其實(shí)，辣椒產(chǎn)生辣味的機(jī)理很簡(jiǎn)單。一項(xiàng)研究表明，辣椒素是辣椒自我保護(hù)的利器，可以抵御真菌侵染辣椒種子。同一種野生辣椒植株，如果種在真菌易于生長(zhǎng)的環(huán)境中，就會(huì)產(chǎn)生很多辣椒素，而種在不易受真菌威脅的干旱地區(qū)，產(chǎn)生的辣椒素就較少。

嚴(yán)格地說，辣椒的刺激性并不能算是一種味覺，而只是一種灼熱感，辣椒素刺激平曰用于感受熱刺激的痛覺感受器，就如同有人在你舌頭上放了一把火。然而，人類很快就喜歡上這種舌頭被灼燒的感覺。有證據(jù)表明，羊在6000年前，從巴哈馬群島到安第斯山脈，人們就已開始食用馴化的辣椒。之后，辣椒從美洲傳播到了歐洲、亞洲和非洲；到16世紀(jì)中葉，辣椒已經(jīng)在印度和中國廣為人知了。

目前，人類從吃辣椒的痛苦中荻得快感的具體機(jī)理尚無人能確認(rèn)，但羅津認(rèn)為，吃辣椒的快感屬于一種刺激興奮感，與過山車^人帶來的快樂極為相似。他說，人類，且只有人類，才會(huì)去享受一些本來就消極，的活動(dòng)。此外，再也找不出喜歡辣椒的動(dòng)物了。耶魯大學(xué)心理學(xué)家布魯姆也認(rèn)為，哲學(xué)家經(jīng)常定義人類的基本特征一一語言、理性和文化等等。在我看來，只需要一點(diǎn)嫵足夠了:人類是唯一酷愛塔巴斯科辣沙司(一種極辣的辣椒醬)的動(dòng)物。，同時(shí)，他也強(qiáng)調(diào),人類對(duì)辣椒的喜愛純屬意外事件。

喜愛辣椒既沒什么深層的含義，也沒多少進(jìn)化價(jià)值，喜愛就是喜愛。但是，從吃辣椒這種也許本身并不愉悅的活動(dòng)中尋找快感，必須建立在復(fù)雜奇異的自我意識(shí)的基礎(chǔ)上，因此，到目前為止，只有人類能坦然享受這種快感。

1.下列關(guān)于痛并快樂的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是

A.吃辣椒比賽被視為狂歡節(jié)目，參賽者如受火刑卻又有酣暢淋漓的快樂。

B.辣椒有降血壓、助消化、抗菌、鎮(zhèn)痛等作用，可以給人們帶來快樂。

C.吃辣椒是一種良性自虐行為，看似心如刀絞實(shí)則感覺良好。

D.辣椒素作用于我們的痛覺器官，但它能給我們帶來一種刺激興奮感。

2.下列對(duì)原文意思的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.本文介紹了吃辣椒是為尋求痛苦、人們喜辣無理而妙、吃辣椒體現(xiàn)復(fù)雜的自我意識(shí)等觀點(diǎn)。

B.人類享受消極活動(dòng)的復(fù)雜心理，體現(xiàn)了人類自我意識(shí)的高度發(fā)達(dá)，這就是吃辣椒的深層意義。、C.辣椒素是辣椒用來抵御真菌侵染進(jìn)行自我保護(hù)的利器，辣椒素的多少與環(huán)境中真菌的多少成正比。

D.人類能夠從吃辣椒的痛苦中獲得快感，羅津和布魯姆都以此作為人類區(qū)別于其他動(dòng)物的基本特征。

3.根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是

A.辣度指標(biāo)高達(dá)1600萬單位的辣椒，人們吃了后可以享受到極度的快樂。

B.四川人喜歡吃辣椒，屬無辣不歡一族,這與盆地自古盛產(chǎn)辣椒有關(guān)。

C.人與動(dòng)物的區(qū)別將不再是能否制造和使用工具，可定義為能否吃辣椒。

D.人類復(fù)雜奇異的自我意識(shí)，可以使人從本身并不愉悅的活動(dòng)中尋找快感。

閱讀答案：

1.B（吃辣椒的各種好處與人們愛吃辣椒之間沒有必然聯(lián)系；鎮(zhèn)痛之痛與辣椒無關(guān)，辣椒降血壓等作用，不屬于文中快樂的內(nèi)容。）

2.B（喜愛辣椒既沒什么深層的含義，也沒多少進(jìn)化價(jià)值，喜愛就是喜愛）

3.D（A.辣度1600萬單位的是純辣椒素；人最喜歡的是能承受的最高辣度的辣椒。B.與盆地自古盛產(chǎn)辣椒有關(guān)錯(cuò)。C.能否吃辣椒不是人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別；人類對(duì)辣椒的喜愛純屬意外事件。）

第二篇：痛并快樂的活著

痛并快樂的活著

當(dāng)鷹選擇飛翔與廣闊的天空時(shí)，它就會(huì)因?yàn)檫@個(gè)飛翔。在斷璧上靈魂的蛻變，在生與死的邊緣痛苦掙扎，在逼到極限是華麗的轉(zhuǎn)身；當(dāng)河蚌選擇孕育除璀璨的珍珠時(shí)，它就因?yàn)檫@份信念，承受著針尖在肉心中隨意的移動(dòng)的痛，在黑暗的寂寞中孤單的徹夜失眠；當(dāng)小草花毅然的選擇綻放除嬌媚的花朵時(shí)。它便會(huì)因?yàn)檫@份執(zhí)著，在狂風(fēng)暴雨中屹立，在石頭縫邊緣也頑強(qiáng)的生存。

當(dāng)我選擇成為舉世無雙的人時(shí)，我就知道，我必然會(huì)承受被人所不能承受的，我必然會(huì)在別人的休息時(shí)間，依舊努力。我也了解，在這追逐夢(mèng)中，遍地都是泥濘，到處都是塵埃，腳下全是碎石。我知道我會(huì)不斷的被沼澤迷失了方向，會(huì)不斷的被塵埃左右了思想。更會(huì)在碎石下不斷的摔倒，會(huì)被折騰的遍體鱗傷，但是因?yàn)楫?dāng)初的那個(gè)選擇，因?yàn)楫?dāng)初的那份信仰，讓我無怨毅然的走下去。

選擇的過程中，我們都猶豫，彷徨過。我們都曾想過逃避，可是就是因?yàn)槊靼?，逃避的結(jié)果。就是讓鷹永遠(yuǎn)只能仰望天空，卻不能擁抱天空。就是讓河蚌，只能看著別人的幸福兒驀然惆悵。就是讓小草花，在別人的腳下踩踏和無視中不起眼的度過。就是讓我淪為平庸，而被鄙視中度過。

之所以不愿意選擇面對(duì)生與死的絕望，而不愿選擇平庸時(shí)的無為之可恥。是因?yàn)槲覀兌际遣桓市模桓试?，在這樣的環(huán)境中，遺憾自己，為何不曾勇敢的試一試，埋怨自己的，為何曾那么懦弱。.其實(shí)當(dāng)我們選擇了就執(zhí)著的勇敢向前，無論是怎樣的，都不要畏懼，平靜的對(duì)自己說：沒事狂風(fēng)暴雨愈加猛烈，彩虹才會(huì)愈加燦爛。勇敢的為選擇的飛揚(yáng)，不羈。歲月的河流中將帶走一切的憂傷。.當(dāng)我們能夠勇敢的，為自己的選擇的付除努力時(shí)，就算是滄海，也會(huì)變成桑田。而追逐的過程中，我們會(huì)品到一絲寒意，會(huì)品到痛徹心扉的苦，但也能品到刻骨銘心的甜。在毅然選擇痛苦的時(shí)候，鷹會(huì)為能飛上天空而喝彩，河蚌會(huì)為能孕育出珍珠而被受歡迎，小草花因能綻放出要妖嬈的花朵，而讓過往的人佇足觀望，我也會(huì)在克服一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候一次次的成長(zhǎng)。在痛苦而蛻變完美與在快樂而平庸一生的浮華中，毅然選擇痛苦讓自己在痛并快樂的世界里華麗一次吧！坦然的對(duì)自己說：生活，別來無恙。

第三篇：痛并快樂作文

痛并快樂作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的痛并快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圣誕節(jié)就要到了，大街上到處是快樂的顏色，我的心情也被感染，快樂是我的模樣。

很高興地，回到家中，想到家中暖暖的氣氛會(huì)圍繞著我，就感到一種幸福。

可是，在家里，卻蕩然沒有快樂的元素。暖氣在咝咝冒著熱氣，華麗的吊燈發(fā)出令人眩目的光。父親與母親茫然地坐在沙發(fā)上，侍著高大的持背，默默，無語。

“你今天約人了吧?”母親問。

“有啊!我和Snow約好的，她說要送陸估青的《死亡日記》給我看?！蔽?guī)缀跏遣患偎妓鞯鼗卮稹?/p>

“噢——，那——你今天不要等她了，一會(huì)兒去晚自習(xí)吧?！蹦赣H說。

“為什么，好呀，這個(gè)壞東西竟言而無信，我打電話問問她?！蔽疫呅厡懙叵螂娫捙苋ァ?/p>

“不要!”一直沉致的父親忽然跳起來，按住電話。我有些詫異?！霸趺戳?”我不解。

“你以后不要打電話給她了，她收不到了，永遠(yuǎn)收不到了?！?/p>

遠(yuǎn)處，一定有一個(gè)巨雷，劈開了我。我的心緊緊一袱，心痛的感覺。母親輕輕地說著，活波的Snow竟然身患絕癥，卻僅僅為了送一本書，在車來車往的街上，在一聲刺耳的、撕心裂肺的車聲中，在…

就在那晚，我沉默了。

我無法承受這一事實(shí)。我的Sonw，不，不可能，可理智告訴我，父親不會(huì)對(duì)我說謊。

我尋找著，尋找一個(gè)Sonw活著的理由，也許……也許……

我，始終相信，Sonw還活著。

從那晚起，我房間的燈開始整晚整晚地亮著，我拼命壓抑著自己，不去流淚，不去想Snow。父母似乎很在意我的心情，對(duì)我說很多讓我覺得是在討好的話。而時(shí)此，我表現(xiàn)出了麻木。看到他們臉上難堪的笑容，聽到他們無奈的嘆惜，我知道他們?cè)谕纯嘀业耐纯唷?/p>

我沒有知覺地生活著，也許有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)——其實(shí)只是有三天。就在平安夜，Snow的母親來了，她說，Sonw有東西要給我，作為圣誕禮物。我猛然想起，我們相約去教堂，在圣誕的日子里。

而如今，卻只有我一個(gè)人了。

數(shù)學(xué)，一門普通得不能再普通的學(xué)科，也是最拉分的科目，卻成了我的“敵人”。別看這些普通的數(shù)字，當(dāng)他們加上運(yùn)算符號(hào)，就搖身一變，變成了一道道計(jì)算題。他們還不惜辛勞，遠(yuǎn)渡重洋，找來了XYZ，湊在一起，構(gòu)成了一道道方程。為了壯大自己的隊(duì)伍，他還融入了直角三角形，形成了三角函數(shù)。他們見縫插針的融入人們的生活，融入我的教科書，對(duì)著我，放肆的笑著，揮舞著他的魔爪，束縛著我，使我難以脫身。這也成了我討厭數(shù)學(xué)的理由?；蛟S，這也就是他的報(bào)復(fù)手段——讓我考不及格。為此，我媽特地為我請(qǐng)了一位家教，但也無濟(jì)于事。每當(dāng)我看著那些張牙舞爪的數(shù)字和字母，我心里就一陣波瀾，又和他見面了，鬼知道他又要耍什么花招了。

果然不出所料，他已從原來的一條條定理演變成了一道道方程組，漸漸地由方程組演變成一根根直線，不同位置，不同角度，組成一道道證明題?？粗@些抽象的圖形，我無從下手，只能無助地看著他，仍憑他在那里囂張地嘲笑著我的無知。無奈之下，我只能借助外援——課本。當(dāng)然，事情并沒有想象的那么簡(jiǎn)單，當(dāng)我們?cè)诳荚嚂r(shí)再次見面時(shí)，我卻忘了我們兩之間的“暗語”，只能將其晾在一邊，仍憑分?jǐn)?shù)如流水般白白流走，我卻無能為力，誰讓我當(dāng)初不去好好的理解他的呢。

為了不讓自己在大型考試中掛科，我硬是逼著自己與自己的“敵人”打交道，認(rèn)真對(duì)待每一道題，遇到不懂的題目，自己會(huì)想辦法把它搞懂。我利用自己的空余時(shí)間，背概念，做題目。每當(dāng)我弄懂一道題目，我都會(huì)覺得眼前豁然開朗，仿佛有一盞指路燈，為我指明了方向。

從小我就比較喜歡體育，并且覺得自己確實(shí)有那么一點(diǎn)體育天賦。小時(shí)候從來沒有參加過正規(guī)的體育訓(xùn)練，但在生活中似乎就沒見過有誰跑步比自己還快。因此自夸是跑步達(dá)人，為此感到相當(dāng)驕傲。

去田徑隊(duì)正規(guī)訓(xùn)練是在我四五年級(jí)的時(shí)候。因?yàn)樵诋?dāng)年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)我居然只跑了一個(gè)第四名回來。那時(shí)，我才明白其實(shí)自己并不是很厲害，和那些真正厲害的人比還是有著很大的差距的。這次比賽失利，也算是促使我參加體育訓(xùn)練的一個(gè)契機(jī)吧！

去參加體育訓(xùn)練究竟為了什么？我想，就是為了超越跑贏自己的人們，戰(zhàn)勝過去的自己。訓(xùn)練真的很苦，但我還是堅(jiān)持了下來。

現(xiàn)在，我加入了繡山中學(xué)的校田徑隊(duì)。在訓(xùn)練期間，我們一直被陳老師批評(píng)，一開始想不明白，后來體會(huì)了老師的良苦用心，老師就是想讓我們出成績(jī)！訓(xùn)練需要投入這么多的時(shí)間和精力，就是為了那短短的100米距離中，我們能跑得快一點(diǎn)再快一點(diǎn)。每天的訓(xùn)練都很辛苦，記不得曾多少次，我拖著沉重的雙腿，在漸濃的暮色中成為最遲離開學(xué)校的幾個(gè)孩子之一。我也無數(shù)次地想過，如果此刻在家中閑躺，該有多么愜意啊；我也無數(shù)次地設(shè)想過，繼續(xù)練下去，在這個(gè)領(lǐng)域能否成功？但現(xiàn)在，我不再多想，內(nèi)心變得很堅(jiān)定：只要自己努力過，為這個(gè)目標(biāo)付出汗水，竭盡全力就可以了。天賦比你好的人也在努力著，憑什么把成功都讓給你？但，青春的歲月如果不留給拼搏，將來的自己一定會(huì)后悔。

終于，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)紀(jì)錄的風(fēng)云榜上，出現(xiàn)了我的名字。

老師們、同學(xué)們紛紛為我點(diǎn)贊，爸爸媽媽也由衷地為我高興，我更為自己感到驕傲。

詩人汪國真曾寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。此后，在田徑訓(xùn)練的路上，我將更加義無反顧。

感謝繡山田徑隊(duì)，它使我成長(zhǎng)，使我更加自信。在田徑隊(duì)里，我還認(rèn)識(shí)了很多朋友，特別是認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在的“勁敵”李澤林。我們互相PK，互不認(rèn)輸，共同進(jìn)步。

所以，喜歡體育競(jìng)技的同學(xué)們，快來參加田徑隊(duì)吧，我們一起做隊(duì)友，激揚(yáng)青春！

每個(gè)人都是上帝手中的一只五彩珍珠蚌，時(shí)刻經(jīng)受這海水的沖刷。痛，并快樂著。

——題記

人剛出生時(shí)就好比一只幼小的珍珠蚌，是沒有貝殼的，將自己純真的天性完全的展露出來；接觸了社會(huì)這個(gè)海洋，潮水的沖刷，使柔軟的身體倍受折磨。于是，進(jìn)化就開始了，身上長(zhǎng)出了殼，并日益增大，將那曾受過傷害的心靈藏匿其中，怕再次受到傷害。

這樣，人與人之間的隔閡便產(chǎn)生了。

蚌沒有腳，只能隨波逐流，很無耐，所以它并不自由。

人也一樣，生活于社會(huì)之中，就得為適應(yīng)他而不斷“進(jìn)化”，否則就會(huì)被社會(huì)無情的逃汰。多變，早已讓“原我”湮滅。忘了起點(diǎn)，前圖有置于濃霧中，在迷途中只有苦苦掙扎。

然而離開水的蚌是無法生存的！

在這個(gè)生存于自由的十字路口，躊躇良舊?！拔也皇歉呱疀]有涅的自由，卻有生之留戀，于是便逃走了?！蔽覀冞x擇了生存。

盡管活的并不很快樂。但大多數(shù)蚌總會(huì)產(chǎn)出光彩奪目的珍珠。是的，我是說大多數(shù)而不是全部。碩大的珍珠證明了他們?cè)竦拇嬖凇＿@過程是痛苦的，很痛，卻挺下來了。挺住就是一切！

人有兩種生活方式：一是眼睜睜的看它從指縫中溜走；另一種是把他扛在肩上，直到有一天把你壓下。

不同的是，后者產(chǎn)出了珍珠，前者卻埋沒于沙土之中，被永久的遺忘。的確過程是痛苦的，正因?yàn)樯钤谕纯嘀?，才?huì)想到天堂，才會(huì)有所追求。而沉醉于幸福只中，只會(huì)忘了天堂，丟了理想，迷失了自我。

蚌——生存在這無垠的海洋，痛，并快樂著。

二年級(jí)的一天，我的肚子疼得很厲害。爸爸媽媽帶我來到二院。經(jīng)過檢查，醫(yī)生確診我得了闌尾炎，需要馬上進(jìn)行手術(shù)。爸爸媽媽愣住了。他們連忙給親屬朋友打電話，一番詢問之后，他們?cè)谑中g(shù)單上簽了字。我被推上了手術(shù)臺(tái)。

住院的日子使我感到空虛、無聊、而又寂寞。雖然哥哥姐姐都來看過我，可我還是想念平時(shí)和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、在一起玩耍的日子。我感到自己像是被囚禁在監(jiān)獄里的犯人一樣，失去了自由，還失去了屬于自己的陽光。我變得渾身無力。住院的日子真是太痛苦了，一份是肉體上的痛苦，還有一份是來自于心靈上的痛苦。

過了五六天，得知鐘老師和同學(xué)們要來看我。我興奮極了，忘乎所以地蹦起來，卻抻著了刀口，疼了好半天。我在樓梯口轉(zhuǎn)悠兒了好幾次，終于盼來了他們。同學(xué)們給我?guī)砹艘恍┬《Y物，老師帶來了一些水果。至于我的痛苦，早就飛到九霄云外去了。

我出院了，又回到了充滿生機(jī)的校園；又回到了歡聲笑語的課堂；又回到了同學(xué)們的懷抱之中。我一直在想，為什么同學(xué)們來了，我就快樂起來了呢？后來，想通了：人與人之間能夠互相幫助，和平共處，都離不開質(zhì)樸純真的情感。

人的一生任何時(shí)候都會(huì)有快樂，哪怕是在痛苦之中。痛苦中的快樂才是最有意義的。當(dāng)痛苦來臨時(shí)，你可千萬別抱怨【為什么總是我？】因?yàn)?，在快樂來臨的時(shí)候，你可從來沒這么說過呦！

這時(shí)，我想起了老貝爾曼，我的老師和同學(xué)們就像他一樣，因?yàn)樗麄儙Ыo了我無限希望。我就像瓊珊，在大家的關(guān)懷下，走出病痛，走出陰暗。

蠶

她開始工作了，她停止了進(jìn)食，將自己囚禁在一個(gè)狹隘的空間里，四周只有密密麻麻的絲墻，白色的，像一場(chǎng)幽靈的夢(mèng)。

她在煎熬，她在慢慢地走向生命的盡頭。她知道，自己一旦羽化，離天堂就只有一步之遙，但她依然迫切地期盼著，期盼著早日離開這恐怖的地獄，曾經(jīng)所受的一切嘲笑，屈辱，都化作虛無。她不得不接受這場(chǎng)“長(zhǎng)征”，即便過程痛苦，結(jié)局凄美，但她無怨無悔。因?yàn)?，她完成了生命的蛻變?/p>

螳螂

她曾與他纏纏綿綿地?cái)⑴f，與他漫步在雨后的枝椏間……但幸福過后，她卻要做出最殘酷的決定，一邊是即將出世的孩子，一邊是恩恩愛愛的丈夫，她不得不像其他同伴一樣，選擇親手結(jié)束他的生命。

他很平靜，因?yàn)?，他一出生，就知道自己注定了的命運(yùn)，但她不忍。他微笑著，將她的屠刀，舉到脖前，用力……她含淚無言，朦朧間，同類們催促著她快些將他的尸骨吮吸凈，她低下頭，用自己的臉頰輕撫著他的笑容，然后痛苦地吮吸著他的生命之源，仿佛是在吮吸自己的汁液一般，她猝然想到了，自己腹中那千萬個(gè)小生命，正在借他的生命成長(zhǎng)，她看到了千千萬萬個(gè)他在向她招手，母親的喜悅，喪夫的悲痛，溢于她的心扉。她沉默著……

人

他已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了，她躺在產(chǎn)房里，掙扎著，呻吟著，她的親人，在門口焦急的等待著。

那種撕心裂肺的痛相當(dāng)于一級(jí)燒傷，她曾經(jīng)那么怕痛，打針都大呼小叫的，而現(xiàn)在，她卻幾乎沒有痛楚，她在不停地勾勒他可愛的面龐，她在想象著他的到來，將帶給家庭怎樣的歡樂。

又是一陣陣痛，助產(chǎn)士在大聲地叫喊，為她鼓勁。她想著，親愛的寶貝，你快些出來吧！出來吧！

她還在忍受著痛苦，但她的心中更多的是歡欣，安慰。

人世間就是如此，痛并快樂著……

軍訓(xùn)絕對(duì)是我們耐力和毅力的考驗(yàn)，上午的訓(xùn)練是練習(xí)正步，擺臂、踢腿，一個(gè)動(dòng)作要保持很長(zhǎng)時(shí)間，天氣雖涼爽，但我們?cè)谟?xùn)練中依舊汗流浹背。譬如擺臂，保持此動(dòng)作，剛開始還覺著可以輕松應(yīng)對(duì)，但隨著時(shí)間流逝，手臂開始酸痛，隨之慢慢顫抖，不再如剛開始般標(biāo)準(zhǔn)，只得悄悄擺正動(dòng)作，繼續(xù)堅(jiān)持。練踢腿更是辛苦，從腳掌到膝蓋再到大腿根部酸痛難忍。

軍訓(xùn)是一個(gè)很奇妙的事情，在這個(gè)過程中，我感覺又苦又累想要放棄，但是堅(jiān)持之后再回首還是會(huì)笑著對(duì)他人說：軍訓(xùn)其實(shí)挺累的，但堅(jiān)持下來，也沒覺著什么了。慢慢的會(huì)忘記那時(shí)的痛苦，結(jié)交一群新的伙伴，和他們一起由陌生到相識(shí)相知再到團(tuán)結(jié)一心、患難與共。我相信等到軍訓(xùn)的結(jié)束，我們都不會(huì)后悔，因?yàn)槲覀冋媲械捏w驗(yàn)了，并從中學(xué)會(huì)了很多。

軍訓(xùn)已經(jīng)成為了家常便飯，就連日常走路也像上了發(fā)條一樣筆直挺拔。前期動(dòng)作熟練之后，我們開始了正步練習(xí)，正步每個(gè)動(dòng)作的長(zhǎng)時(shí)間保持都會(huì)讓我們累到散架，身體搖搖欲墜。但是每次整隊(duì)正步前行，那份威武與雄壯卻振奮著我們每個(gè)人的內(nèi)心。在漫長(zhǎng)的訓(xùn)練中，當(dāng)我們有所松懈，教官就會(huì)嚴(yán)肅地警示，但我們訓(xùn)練累時(shí)，教官就會(huì)讓我們休息，陪我們做小游戲放松一下，張弛有度，所以痛并快樂著。

白駒過隙，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的功夫，軍訓(xùn)已經(jīng)過去了。對(duì)于軍訓(xùn)，我想對(duì)大家說：豐富多彩的軍訓(xùn)生活，不僅可以加強(qiáng)大家的身體素質(zhì)，培養(yǎng)大家吃苦耐勞的精神，堅(jiān)固我們的紀(jì)律觀念，還可以強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作精神。希望你們從現(xiàn)在開始做到堅(jiān)毅剛強(qiáng)，不畏艱難，堅(jiān)持不懈，永不言棄，以堅(jiān)定的腳步向開創(chuàng)未來之路前進(jìn)！

書！被人類稱為“精神食糧”，它裝載了人類全部美麗的靈魂。而我和書就一直有著不解之緣。

不久前，在我無休止的軟磨硬泡下，無處藏身的爸爸終于答應(yīng)了在網(wǎng)上給我買了一本動(dòng)物小說大王沈石溪的《雙面獵犬》，高興的我?guī)缀跻灰箾]睡覺，雖然離送貨上門只有三四天的時(shí)間，但我感覺像是過了三四年，真急死人了!

書一到手，我就迫不及待的打開，一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著，不知不覺天就黑了。正當(dāng)我讀到“白眉兒”要投奔人類的時(shí)候，媽媽過來無情的一下把書收了，很嚴(yán)肅地說：“該寫作業(yè)了，寫完才可以看。”可當(dāng)我好不容易心急火燎的寫完作業(yè)，媽媽卻又說：“太晚了，明天再看?！碧炖?！真是“明日復(fù)明日，明日何其多”??！不過，我還是控制不住的想看，于是躡手躡腳地爬起來，腳不沾地把《雙面獵犬》從書房里偷偷拿來了。只恨這不是電子書，只得抱著臺(tái)燈躲在被窩里看，雖然這樣看書對(duì)眼睛和身體都有害，要知道身體才是革命的本錢，但為了看這書，只好連本都不要了。可媽媽就像跟蹤導(dǎo)彈一樣，又在我看到精彩之時(shí)殺了過來，沒收了書，并給予嚴(yán)重警告，看樣子再看的話，她有可能要“六親不認(rèn)”了。我規(guī)矩了一會(huì)兒，估計(jì)她大概睡著了，便“明修棧道”起來喝水，又“暗度陳倉”順手到書房把書取出來，一切順利！OK！我迅速回到床上，又津津有味地看起來，直到最后竟然抱著那本厚厚的書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天早上就被媽媽“人贓俱獲”了。唉！點(diǎn)兒真背，誰讓我是摟著書睡著的呢?？吹轿业恼J(rèn)錯(cuò)態(tài)度還較誠懇，以及老爸的極力擔(dān)保，本來要“大義滅親”的老媽對(duì)我從輕發(fā)落，軟禁在家一天不許出門。慘吧！但慶幸的是還是可以看書，半小時(shí)后，我就又完全沉浸在這本油墨馨香的書里了，就連媽媽喊我吃飯都沒聽見。

這真是“讀書之樂何處尋，快樂痛苦在于心”??！

在以前，“痛并快樂著”這個(gè)詞語總是困擾著我:如果“痛”又怎么會(huì)“快樂”呢？我一直百思不得其解。但直到參加了實(shí)踐基地的活動(dòng)，我才真正明白了這個(gè)詞語的含義。

那天下午，我們參加了一項(xiàng)培養(yǎng)動(dòng)手能力的活動(dòng)——包餛飩。在分配好小組后，組長(zhǎng)命令我去土灶后面燒火。我大喜，心想不就是燒火嗎，這可比包餛飩簡(jiǎn)單多了。我走向灶后，不禁大吃一驚——在灶的后面，是一塊一平米也不到的狹小空間，成堆的稻草雜亂無章的堆積著，向下望去，是一團(tuán)一團(tuán)的木灰?？粗車K亂的環(huán)境，我知道上天對(duì)我的考驗(yàn)開始了。由于我第一次生火沒有經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)火這項(xiàng)工作還是同學(xué)做的。在他用火柴點(diǎn)完火后，我迅速將稻草揉成團(tuán)放了進(jìn)去，頓時(shí)火苗就燃了起來。我趁熱打鐵，又接二連三地放了許多身邊的木柴，誰知火焰經(jīng)不起木頭的“擁抱”，瞬間消失不見。我從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，采用“車輪戰(zhàn)術(shù)”，輪流往灶里放入稻草和木柴。不出我所料，火越來越大，我也開始覺得熱了起來。灶里的火焰十分旺盛，有星火燎原之勢(shì)，不斷的向上升去，撕咬著鍋底。這時(shí)我聽到鍋里發(fā)出“咕嚕咕?！钡穆曇簦侀_了。

慶祝開鍋的不止我一人，在灶里的木柴激動(dòng)的裂開了，濺出的粒?；鹦蔷珳?zhǔn)地降落在我的手上，把我的手燒出了兩個(gè)小洞，我疼的齜牙咧嘴。就在我沒有照顧灶的時(shí)候，灶里的火光漸漸暗淡了下去，再怎么燒稻草也無濟(jì)于事，我拿起身邊的木柴，將它掰成兩半。所謂“禍不單行”，我的手又被木刺給扎傷了。好在這時(shí)餛飩出鍋了，我放下手中的工作，開始享用這來之不易的成果?？粗M員一張張愉悅的笑臉，我頓時(shí)覺得我的貢獻(xiàn)是值得的。我的嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑，疼痛也減輕了。

在那時(shí)，我終于明白了“痛并快樂著”這句話的道理。當(dāng)你在痛苦的時(shí)候，嘗試著尋找一絲快樂，雖然這絲快樂相比痛苦而言可能微不足道，但也減輕了些許痛苦。人生也是如此，在人生中我們總是要經(jīng)歷許多的挫折，忍受許多的痛苦，但只要堅(jiān)持下去，結(jié)果總是快樂的。

成長(zhǎng)的過程中充熾著煩惱與憂傷，但也不曾缺少笑聲。我如同一只破繭而出的蝴蝶，經(jīng)歷挫折與困難，逐漸成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的味道或許就是酸酸的，痛并快樂著。

幼時(shí)，一切事情都顯得那么新鮮。望著天空那飄落的雪花，我忍不住伸出胖乎乎的小手去接幾片望嘴里捂，眼睛直楞楞的，問：“媽媽，雪花甜嗎？”媽媽總是笑瞇瞇地望著我，那時(shí)的我，任務(wù)恐怕就是吃好，喝好，玩好，睡好，在媽媽的目光下，期待著一種東西——健康成長(zhǎng)。

而如今，上學(xué)了，成長(zhǎng)中的煩惱也就開始一樁接一樁。媽媽會(huì)在耳邊嘮叨：“女兒，長(zhǎng)大了，得學(xué)會(huì)懂事?！蔽乙幌伦鱼铝耍?？在一天天功課的壓迫下，我不能再在公園游玩過多時(shí)間，不能躺在床上看卡通片，更不能動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。我忽然發(fā)現(xiàn)自己不快樂了。老師那重復(fù)不斷的教誨和叮囑，填塞了我的耳朵，那堆積如山的作業(yè)，侵占了我的書桌，一切好象都不存在了，生活的日子變得單調(diào)乏味，每日，只是倍加勤奮地?fù)]動(dòng)手中的筆，去完成那些看似不可能做好的作業(yè)，但也苦中有樂！

學(xué)校中同學(xué)們熱情幽默的語言帶走了嚴(yán)冬的寒冷，讓我明白成長(zhǎng)中那噴射的火焰，是激昂的青春交響曲，逐漸，我開始努力尋找生活和書本中的點(diǎn)滴樂趣，將它們收獲在心間。有時(shí)的我面對(duì)長(zhǎng)大，忽覺得像利劍刺入我心間，竟然有一絲絲擔(dān)憂和害怕，好像這回奪走快樂與自由?？涩F(xiàn)在，我發(fā)覺長(zhǎng)大不僅意味著年歲的增長(zhǎng)，更告訴自己需要承擔(dān)一份責(zé)任。

我真的很痛苦，因?yàn)槲乙槲业膲?mèng)想——考入重點(diǎn)中學(xué)作好充足的準(zhǔn)備，這要付出辛勤的汗水，但我依然會(huì)學(xué)著微笑，因?yàn)槲磥磉€有很長(zhǎng)的一段路等著我去走，成長(zhǎng)中每一個(gè)歷程所踩下的結(jié)實(shí)的腳印都記錄著生活中的點(diǎn)滴。

我在成長(zhǎng)，靜靜的成長(zhǎng)，我懵懂地明白，成長(zhǎng)意味著放棄，意味著付出，我要用自己的能力承擔(dān)這一神圣而又重大的使命。是的，成長(zhǎng)就是痛并快樂著。

我呆呆地望著窗外，回憶著往事，像一串風(fēng)鈴，一陣風(fēng)撩過，演奏出美妙的交響曲。偶爾撥動(dòng)一個(gè)聲音是那么令人遐想。

軍訓(xùn)的通知下來了，一聲嘆息、一絲悲哀。

“軍訓(xùn)”一詞在同學(xué)們眼前始終是一個(gè)陰影。我的潛意識(shí)告訴我：軍訓(xùn)中，命令永遠(yuǎn)是嘹亮的，抱怨只能是低聲的；教官始終是對(duì)的，我們始終是被動(dòng)的；喝的總比流的少，做的總比說的多；休息永遠(yuǎn)是短暫的，訓(xùn)練似乎是不停的……

最近的幾天天氣都不太好，總是下雨，我們?nèi)サ牡谝惶焐衔缇蜎]有訓(xùn)練，老師只講了一些注意事項(xiàng)。真正的訓(xùn)練是從下午才開始的，剛開始，我們一遍遍的重復(fù)是立正、稍息、向又看齊等動(dòng)作，偶爾幾個(gè)同學(xué)做的.動(dòng)作令人發(fā)笑，帶來了一些趣味。教官言語之間也透著興奮，偶爾也開個(gè)玩笑，逗個(gè)開心，其他的都是那么枯燥。這稍息、立正可沒有范曉萱所唱的那般輕松愉快，陽光下的燦爛也沒有想象中的那般美好。我開始有些站不住了，兩腿發(fā)麻，我極力忍受著痛苦。不由得我對(duì)那些武警們肅然起敬，他們經(jīng)常這樣站2、3個(gè)小時(shí)，動(dòng)都不動(dòng)一下，眼皮也很少眨，我都懷疑這是不是真的？他們又不是木頭，連動(dòng)都不動(dòng)一下。

軍訓(xùn)的最后一天，天氣異常悶熱，沒有一絲風(fēng)。這是我們最辛苦的一天，我們整整練幾個(gè)小時(shí)。剛開始，我們動(dòng)作還做得不錯(cuò)，可不過多久，我走起來，手腳就不聽使喚了，要它往前它偏往后，總之啊，手忙腳亂，甚至還銅手銅腳，每一排走起來總不齊。于是，教宮便開使了“地獄”似的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過努力，我們終于步調(diào)一致了。

軍訓(xùn)使我從弱不禁風(fēng)到身強(qiáng)體健，從嬌生慣養(yǎng)到自力更生；我從狂妄自大到成熟謙遜從自私自利到和睦相處。事實(shí)讓我體會(huì)到：軍訓(xùn)不僅僅是身體上的鍛煉，更是思想上、意志上的磨練與心靈上的洗禮。軍訓(xùn)，重塑了一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、更出眾的我。

休息時(shí)的冷飲是清涼可口的，休息時(shí)教官的微笑是親切的，會(huì)操時(shí)的感覺是自豪的。受軍訓(xùn)——痛，并快樂。

快樂中往往會(huì)夾雜著痛苦，只有經(jīng)歷了痛苦，才能體會(huì)到成功的快樂。

今年暑假，我去了一次杭州，來到西湖邊上登山。在山腳下時(shí)，我希望欣賞西湖的美景，于是興致沖沖地，每一步都要跨越兩格臺(tái)階，一直走在爸爸媽媽的前面，不時(shí)地還會(huì)對(duì)后邊的爸爸說：“快點(diǎn)兒！”但是爸爸每次都會(huì)說：“慢一點(diǎn)，不然后面會(huì)沒體力的?！?/p>

我并沒有把爸爸的話放在心上，很快，我就爬到了半山腰。這時(shí)，太陽也慢慢地爬上了頭頂，漸漸地，我開始有些累了，汗水漸漸浸濕了我的衣服，腳步也慢慢的放慢了。我堅(jiān)持了一會(huì)兒，可是每一步都越來越沉重，到最后，我實(shí)在沒有力氣了，于是就一屁股坐在了路邊的石凳上，不愿起來了。過了十分鐘，被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的爸爸媽媽都慢慢地爬了上來，爸爸拍拍我的肩膀說：“已經(jīng)到半山腰了，不要半途而廢啊，快起來?！?/p>

在爸爸的催促下，我只好重新站起，跟在爸爸媽媽的身后，慢慢地向前移動(dòng)。眼看著距離山頂還有一點(diǎn)點(diǎn)路程了，我一高興，不小心一腳踩空，整個(gè)人摔倒在了石階上，不過，好在并沒有大傷，只是膝蓋擦破了點(diǎn)皮，我剛準(zhǔn)備站起來，但是膝蓋上立刻傳來了鉆心的疼痛。媽媽見我受了傷，于是就讓我下山。明明距離山頂只有一步之遙，我卻要放棄，我有些不甘心。于是我咬咬牙，忍著痛，又重新站了起來。在爸爸媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地向山頂爬去。

就這樣，我又堅(jiān)持了十分鐘，終于來到了一條平緩的小路上。啊，終于來到了山頂，我一下子坐在地上，任憑微風(fēng)從我臉龐拂過，看看后面的人，我竟然是為數(shù)不多爬上山頂?shù)娜?。向山下望去，果然，山下的風(fēng)景沒有讓我失望，西湖的全景一覽無遺，遠(yuǎn)處的天空與西湖相照應(yīng)，形成了一副美麗的山景圖。

正如冰心所言：“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命?！边@次登山雖然讓我感覺到了痛苦，但是我卻十分快樂。

痛并快樂這個(gè)詞大家可能都不大熟悉。同名快樂，就像學(xué)習(xí)一樣，學(xué)習(xí)中很痛苦，但是痛苦的最后就是努力的結(jié)果會(huì)讓你很快樂。

在我身邊也有著這么一件讓我痛并快樂的事情，而且讓我永遠(yuǎn)也忘不掉。

因?yàn)槠谀┛荚囄铱嫉貌惶硐?，所以我的老媽就想盡一切辦法讓我上一個(gè)適合自己的，而且能快速提高成績(jī)的英語課。終于老媽給我找到了一個(gè)合適我還可以讓我快速提高成績(jī)的，而且學(xué)著還很開心的。而且這個(gè)英語課非常的神奇，神奇在哪兒呢？因?yàn)橐话愕挠⒄Z課，每次上課的時(shí)候都要騎車、開車、走路去上課。但是這個(gè)是網(wǎng)課，所以只要在家有一部電腦或者手機(jī)就可以了，用一部手機(jī)或電腦就可以學(xué)到這么多的知識(shí)，誰不愛呢？而且還能提高效率。而且這個(gè)課是外教老師，表演著，還有一個(gè)中國老師講著，特別容易聽懂。

剛開始老媽說要給我報(bào)，報(bào)完之后我就特別煩，我想著會(huì)不會(huì)很難啊？如果提刑非常多，而且講的非常多，我都記不住，該怎么辦呀？但是我聽完一節(jié)，我就每天想著他，只要我一起床都想去完成這項(xiàng)作業(yè)，可是我也不能辜負(fù)了我的計(jì)劃，所以只好按計(jì)劃上的走，早上要先去晨練，吃完飯才到寫作業(yè)時(shí)間。而且如果我寫別的作業(yè)寫累了，也可以來做這個(gè)，你們聽聽這個(gè)課的擁處都有這么大呢！而且到最后的時(shí)候，我越聽越想學(xué)真是痛苦和快樂一并向我走來，給我說：“李心甜，你好。我是你以后的好朋友，也是你的好伙伴，學(xué)而思輕課。讓我們一起變聰明吧！”

這真是個(gè)好禮物，是讓我變聰明的禮物，更是讓我難忘和痛并快樂的禮物。

思考著，思考著，思考完了，作業(yè)終于可以開始了。

剛從學(xué)?；貋?，迷迷糊糊地打開了本子。眼睛瞪起來了，小手忙起來了，腦袋痛起來了。

先想了個(gè)題目，困困的，煩煩的。桌上，眼前看去，一大片一大片滿是作業(yè)。鬧著，吵著，極不安靜的家吵得我寫不下去。

語文、數(shù)學(xué)、練習(xí)冊(cè)，你不讓我，我不讓你，都想讓我多寫點(diǎn)。眼的困，腦的痛，小手的累，個(gè)個(gè)讓人煩上加煩；閉上眼，仿佛作業(yè)被我寫了個(gè)遍。成千成百的小字組成的題，大片小片的數(shù)字組成的口算本，令人煩不勝煩。卷子遍桌都是：語文的、數(shù)學(xué)的，散在書桌上，搖來搖去。

“作業(yè)堪比孫悟空的緊箍咒”，是不錯(cuò)的。有這么多作業(yè)壓著我，此生不活耶！

風(fēng)帶著些新出的題目氣息混著卷子味，都在房間里亂跑。媽媽將作文本從大袋子中提過來，放在桌子上，放在我的面前。那天，她心情如果好，還會(huì)幫我拿本口算。

英語是最難做的，一寫就是四十面，真煩人?？?，大的像蒼蠅，小的像蚊子。每題上都發(fā)出一陣陣“嗡嗡”的聲音。

傍晚吃過晚飯，又開始奮戰(zhàn)了。形形色色的作業(yè)一“盤盤”地從書房里“端”出來，有的多，有的少，有的大，有的小，火上加油，烘托出一個(gè)小孩的痛苦。在桌上，在包里，在地上，全都是將要寫的東西，來來回回的，是累得不行的手。

桌上的作業(yè)漸漸少了，寫完了的作業(yè)漸漸多了。屋里屋外，還有源源不斷的作業(yè)送上來，剛寫完，沒有了力氣，沒有了干勁。

作業(yè)是把劍，幫助我們鑄造痛苦。

作業(yè)是臺(tái)電器，讓我們達(dá)到了能量的盡頭。

作業(yè)是知識(shí)的源泉，讓我們痛并快樂著前進(jìn)！

近日，因修路的緣故，路上橫空出現(xiàn)一道大壩，這可是我上班的必經(jīng)之路。往日，我總是小心加小心?？山裉觳恢獮楹?，竟鬼使神差般地學(xué)起那些騎車上下的瀟灑人士，結(jié)果卻是人車瞬間一并向大壩傾倒而去……此時(shí)，爬在地上的我已是頭腦停滯。大約過了一段時(shí)間，在半清醒的意識(shí)中，感覺旁邊有來來往往的行人，可上前的并無一人。面對(duì)行人的冷漠，我似乎又有些坦然。哎!這世道，誰愿意給自己找麻煩呢？

此時(shí)，糗態(tài)中的我，想起卻又無力。正在我努力地掙扎著向上爬起的時(shí)候，一句關(guān)切的話語在我耳邊想起，是那樣親切，那樣舒服。“我們來幫你吧！”我的頭腦似乎一下子清醒了好多，在我抬頭的瞬間，他們卻表現(xiàn)出超常的神態(tài)，嘴中不由自主地說：“啊，是我們的老師?！薄袄蠋煟銢]傷著吧？……”在學(xué)生的幫助下，車子和人又重新站了起來。拍拍身上的泥土，我故作輕松地大聲說了一句：“沒問題，你們走吧，別耽誤了上學(xué)……

也許是我這一聲大的有點(diǎn)過分，路人的目光一起向我們身上集中而來。眼神中流露出來的分明是羞愧，是自責(zé)，當(dāng)然還有漠然……不管他們的心態(tài)如何，我確是感到了由衷的驕傲和自豪。望著他們遠(yuǎn)去的身影，我努力地想起，他們?cè)俏医踢^的往屆畢業(yè)生，他們能沖破冷漠的現(xiàn)實(shí)，在行人遇到困難時(shí)伸出援助之手，是何等的品質(zhì)！我不禁為自己所擁有的“財(cái)富”感到滿足。相信他們今天的行為一定給路人上了一節(jié)生動(dòng)的育人課。

雖然擁有滿身的傷痛，但想起他們——我的學(xué)生，心中總有無限快樂。

第四篇：小學(xué)生說英語痛并快樂著

小學(xué)生說英語，老師痛并快樂著！

小學(xué)生英語語言綜合運(yùn)用能力側(cè)重于小學(xué)生口語的訓(xùn)練，說到底就是張開嘴、大聲說、喊出來、很快樂！如果一個(gè)中國孩子能快樂的說，每天把說英語當(dāng)做吃鈑睡覺一樣成為習(xí)慣，那么他的老師是一定是是一位幸福的老師。但實(shí)事往往不是這樣。

實(shí)際存在的問題是:很多孩子學(xué)英語重在做題，簡(jiǎn)單的聽力訓(xùn)練也只是為做題而進(jìn)行。讓孩子說幾句英語，也只是課本上的幾句現(xiàn)成的句子，或者某種為考試而應(yīng)運(yùn)而生的句型。這種定位本身約束了孩子學(xué)習(xí)的快樂及自由的天性。

我想在現(xiàn)在考試一成不變的情況下，如果想改變這種現(xiàn)狀，起決定性作用的人只能是老師，所以我們痛并快樂著！痛的是如果刻意提高孩子學(xué)習(xí)的快樂，在短時(shí)間內(nèi)孩子的英語成績(jī)一定會(huì)下降，這和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望就會(huì)背道而馳，但如果堅(jiān)持下去，熬過這段日子，云開霧散的日子，你會(huì)快樂的！并且這種快樂會(huì)持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間。

其實(shí)這樣只是理論上的一種行為，在實(shí)際操作中，真的很難。因?yàn)檫@種成效在短時(shí)間內(nèi)很難看到，并且需要看到。這段時(shí)間你一定要有強(qiáng)烈的信念去支撐，去扛，有句話是這樣說的，昨天很殘酷，今天很殘酷，明天很美好，但很多人卻死在了今天晚上。是不是很不舒服，但實(shí)事往往就是這樣，并不會(huì)因?yàn)槟愕那榫w而去改變，生活中很多時(shí)候就是這樣。如果你真愛英語，如果你真愛孩子，就要學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)放棄一些東西。去得到那些真正讓孩子受益的習(xí)慣。所以讓小學(xué)生說英語老師痛并快樂著！

第五篇：入職感受-痛并快樂成長(zhǎng)

痛并快樂的成長(zhǎng)

人生的小河，總要流過森林，荒漠，大海，別為森林的渺小而沮喪，別為荒漠的艱難而哭泣，只為奔流入海功成名就那一天，孜孜不倦的追求奮斗，痛并快樂的成長(zhǎng)著。

在經(jīng)歷著別人羨慕的天之驕子的我們，正從從象牙塔走向職場(chǎng)，正經(jīng)歷著人生的一次重大蛻變，承受著陣陣劇痛，只為化蛹為蝶的那一刻，雖然痛但很快樂。經(jīng)歷了無憂無慮的美好的大學(xué)四年，我們進(jìn)入了職場(chǎng)，朝著人生的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一步，正摩拳擦掌，躍躍欲試，希望能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)運(yùn)用到工作中去，去為自己的理想奮斗，去建功立業(yè)。然而，夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，正所謂‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！拇_，不錯(cuò)的，當(dāng)我們從象牙塔走向職場(chǎng)，一切都是新的，新的起點(diǎn)，新的行業(yè)，新的領(lǐng)域，新的老師，一切從零開始，于是，我們?cè)谝膊皇鞘裁刺熘溩樱皇且粋€(gè)剛剛蹣跚學(xué)走路的小孩，要學(xué)的東西實(shí)在太多，正經(jīng)歷著種種磨礪，被現(xiàn)實(shí)的生活弄得遍體鱗傷，然后療傷，然后又傷痕累累，就是這樣的不斷豐富自己，不斷的提升自己，不斷的前進(jìn)，痛并快樂著。

很喜歡《真心英雄》這首歌中的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功”這句歌詞。我想：任何成績(jī)的取得都不可能一帆風(fēng)順，“不經(jīng)歷一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香”就像駿馬奔馳在草原之前要經(jīng)歷荊棘叢生荊條的刺痛一樣，像蒼鷹翱翔藍(lán)天之前經(jīng)歷無數(shù)次跌落之痛一樣，動(dòng)物猶此，人又何以堪？

轉(zhuǎn)眼進(jìn)入職場(chǎng)已3個(gè)月有余，唯有虛心求教，用自己辛勤的汗水譜寫明天的輝煌。前途是光明的，但道路是曲折的，痛并快樂的成長(zhǎng)，享受生活的樂趣。