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      人生也要?;仡^看看美文摘抄

      時(shí)間:2019-05-15 12:15:03下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:人生也要?;仡^看看美文摘抄

      人應(yīng)該是向前走的,但“萬(wàn)事回頭看”也是人生的智慧之一。

      在很多時(shí)候,人生需要經(jīng)?!盎仡^看”?;仡^,有我們的出發(fā)點(diǎn),有我們的前車(chē)之鑒,有我們成功的歡愉。

      ?;仡^看看,就是要經(jīng)常梳理自己的經(jīng)歷。

      ?;仡^看看,就是要常檢點(diǎn)自己的為人處世,把自己走過(guò)的路看得更清、更全、更遠(yuǎn),從而站在高處主動(dòng)校正自己的坐標(biāo)和目標(biāo),把今天的路走好,把明天的路走得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更成功。

      常回頭看看,就是要檢查自己的缺點(diǎn),就是看自己的性情、說(shuō)話做事的方式、對(duì)待困難的態(tài)度、面對(duì)名利的心境,從而使自己更清醒、更理智、更智慧。

      常回頭看看,就是要經(jīng)常反省自己的教訓(xùn),就是將自己的缺點(diǎn)看得全一些、嚴(yán)一些,從而使自己常處于清醒的狀態(tài),避免顧影自憐。

      ?;仡^看看,把自己的教訓(xùn)看得深一些、重一些,主動(dòng)吸取,謹(jǐn)慎把握,使自己的人生多一份快慰,少一份惋惜;多一份幸福,少一份不幸;多一份成功,少一份失敗。

      常回頭看看,人人都渴望成功,而邁向成功之路的回頭看也是不可少的。因?yàn)橄蚯翱词菈?mèng)想、是目標(biāo);而向后看是結(jié)果、是彌補(bǔ)。有多少事,如果當(dāng)初回頭看看,就會(huì)做得更好;有多少人,如果能回頭一看,就可以得到自己需要的。

      ?;仡^看看,數(shù)一數(shù)自己走過(guò)的腳印和道路,總結(jié)一下有沒(méi)有走偏方向,有沒(méi)有做錯(cuò)事,清點(diǎn)未完成的心愿,撿拾失敗的教訓(xùn),這是一種睿智和練達(dá)。

      ?;仡^看看,可以減少憂(yōu)愁,可以多增快樂(lè),可以少做錯(cuò)事,可以開(kāi)闊視野,可以陶冶情操,可以不亂方寸……

      常回頭看看,讓我們撥開(kāi)生活的迷霧,找準(zhǔn)前進(jìn)的方向。

      常回頭看看,讓我們重溫成功的甜美。成功似酒,愈久愈醇厚。當(dāng)風(fēng)燭殘年之時(shí),無(wú)需悲嘆,因?yàn)樵?jīng)輝煌。凋殘的花,應(yīng)記住盛開(kāi)的絢爛,而不至于感時(shí)傷世。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。烏江邊上的壯士若是回想從前的輝煌該會(huì)卷土重來(lái)吧!何至一蹶不振,凄慘如此!?;仡^看看,讓我們找到人生的價(jià)值,而非自暴自棄。

      常回頭看看,這個(gè)世界有太多的誘惑,也有太多的人事糾紛、功過(guò)是非、恩恩怨怨,也有太多的欲望滿(mǎn)足不了的痛苦與遺憾。做人,做一個(gè)大氣的人,需要足夠的心胸、清醒的心智,走過(guò)歲月,笑對(duì)人生,淡泊自如??吹?,不是不求進(jìn)取,不是沒(méi)有是非,不是無(wú)所作為,不是沒(méi)有追求,而是以超然的靈魂對(duì)待生活和人生。古人講“不以物喜,不以己悲”,當(dāng)我們遠(yuǎn)離塵囂,淡泊名利,人生真諦方在其中。

      ?;仡^看看,人生只有兩條船,一條為名,一條為利。也許,應(yīng)該屬于你的“名”,得到者非你;也許應(yīng)該是你的“利”,擁有者非你。視名利淡如水,看事業(yè)重如山,真正體現(xiàn)人生價(jià)值的,不是一個(gè)人名利的多少,而是看你做了什么,做成了什么,你是否擁有足夠的自信與坦誠(chéng)。天空如洗,遠(yuǎn)山如黛,世界恒久,人乃煙云??赐?,方能超越自我,完善自我;看透,大可利國(guó),小可利家、利身。

      ?;仡^看看,是為明了下一步踏向何處;回頭看,是為展望更美好的未來(lái)。風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量,看遠(yuǎn),既是人生目標(biāo),又是追求過(guò)程,更是人生境界。目標(biāo)引領(lǐng)成長(zhǎng),過(guò)程充盈人生,境界提升形象。

      人生需要沉淀,要有足夠的時(shí)間去反思,才能讓自己變得更加完美、更加優(yōu)秀。人生需要積累,只有?;仡^看看,才能在品味得失和甜苦中升華。

      ?;仡^看看,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。人生有惰性,人生常迷失。你會(huì)抱怨老天的不公,你會(huì)慨嘆命運(yùn)的不濟(jì);你會(huì)怨恨領(lǐng)導(dǎo)缺少慧眼,你會(huì)遺憾朋友無(wú)由背叛;數(shù)落別人的缺點(diǎn)你可以如數(shù)家珍,反省自我的不足你可以搜腸刮肚……所以,人生回頭看,需要一定的誠(chéng)意和心胸,需要一定的毅力與韌性。

      ?;仡^看看吧!

      回頭,身后是那片明朗的天。

      回頭,身后是那些智者的哲思。

      回頭,身后亦寫(xiě)著前方的路。

      第二篇:?;仡^看看范文

      常回頭看看

      “回頭看”是一次總結(jié)、一次檢驗(yàn)、一次警策、一次提高,也是一次飛躍;要堅(jiān)持群眾路線,在“改”字上下功夫。

      軍委和總部領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào):“三講”教育告一段落的黨委和機(jī)關(guān)要認(rèn)真搞好和深化教育成果的重要舉措。

      整改是理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持知行統(tǒng)一的艱苦的實(shí)踐過(guò)程。把紙上的整改措施變成實(shí)際的整改成果,除了上級(jí)黨委的督查外,關(guān)鍵是靠本級(jí)黨委的主觀努力?!盎仡^看”,就是對(duì)照中央、軍委的要求和回顧和評(píng)估,看看做得如何,落實(shí)得怎樣,達(dá)沒(méi)達(dá)到要求和目的?哪能些問(wèn)題已經(jīng)改掉了,經(jīng)驗(yàn)是什么?哪些問(wèn)題還沒(méi)有改或沒(méi)有完全改,原因是什么?采取什么措施進(jìn)行深入的整改?這樣,“看”一次進(jìn)一步,從而把整改不斷推向深入,從某種意義上講,“回頭看”就是一次總結(jié)、一次檢驗(yàn)、一次警策、一次提高,也是一次飛躍。它既是教育的延伸,也是保證教育不走過(guò)場(chǎng)的重要環(huán)節(jié)。我們一定要像抓“三講”教育那樣,認(rèn)認(rèn)真真地抓好“回頭看”,“三講”教育不能走過(guò)場(chǎng),“回頭看”也不能走過(guò)場(chǎng)。群眾滿(mǎn)不滿(mǎn)意是檢驗(yàn)“三講”教育的重要標(biāo)準(zhǔn),搞“回頭看”也要堅(jiān)持這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?!叭v”教育要讓群眾參與,“回頭看”也不妨多聽(tīng)聽(tīng)群眾和基層的看法和意見(jiàn),不能關(guān)起門(mén)來(lái)搞。這里也有個(gè)是否堅(jiān)持群眾路線的問(wèn)題。有的單位采取向機(jī)關(guān)和部隊(duì)通報(bào)整改情況,讓群眾評(píng)議,請(qǐng)基層打分等做法,動(dòng)員大家?guī)椭投酱冱h委領(lǐng)導(dǎo)干部搞好“回頭看”,很值得借鑒。

      “回頭看”必須著眼于立即改,“看”是前提和途徑,“改”才是目的和落腳點(diǎn)。如果僅僅停留于“看”,不同時(shí)見(jiàn)諸于“改”,那么,即便回看“看”得再認(rèn)真,又有什么意義呢?我們一定要在“改”字上下功夫,做到標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、敢較真、能碰硬、賞罰分明,對(duì)于言行一致,落實(shí)整改措施好的,要給予肯定和宣揚(yáng);對(duì)于說(shuō)得好、做得差、整改不真改的,要嚴(yán)肅批評(píng)幫助,限期改正。特別是對(duì)那些群眾十分關(guān)注、黨委班子做了承諾而改得不盡如人意的問(wèn)題,必須一抓到底,給大家一個(gè)滿(mǎn)意的交待,以取信于群眾。

      “水常擊而波常興”。黨性黨風(fēng)方面存在的不少問(wèn)題形成有一個(gè)過(guò)程,改掉它也往往有一個(gè)過(guò)程。原有的總是克服了,又可能冒出新的問(wèn)題??梢哉f(shuō),集中教育有期限,整改提高無(wú)窮時(shí)。因此,不僅集中教育結(jié)束后,要系統(tǒng)地進(jìn)行回頭看,而且要把“回頭看”貫穿于經(jīng)常性“三講”教育的全過(guò)程,結(jié)合組織生活、思想教育和實(shí)際工作,對(duì)照“三講”要求和整改措施常回頭看看,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,這樣,黨委班子的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)就會(huì)有一個(gè)大的提高和進(jìn)步。

      基層“三講”正面教育

      ----第一階段理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      代訓(xùn)副連連長(zhǎng)

      付春江

      二000年六月二十七日

      基層“三講”正面教育

      ----第一階段理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      代訓(xùn)連排長(zhǎng)

      張愛(ài)軍

      二000年六月二十七日

      基層“三講”正面教育

      ----第一階段理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      代訓(xùn)連司務(wù)長(zhǎng)

      莫石橋

      二000年六月二十七日

      第三篇:干部莫忘?;仡^看看

      干部莫忘常回頭看看

      日前,人民日?qǐng)?bào)發(fā)表文章《立身不忘做人之本》。文章稱(chēng),“政者,正也。”做官先做人,為政先修德。領(lǐng)導(dǎo)干部如何立身做人,不僅是個(gè)人修養(yǎng)問(wèn)題,更是關(guān)系為政用權(quán)、事業(yè)發(fā)展的重大考驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部立身以德為本,從政以民為基,堅(jiān)守信念防線、道德防線和法紀(jì)防線,不僅自己在任何情況下都穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白,對(duì)身邊群眾、社會(huì)風(fēng)氣也是一種很有說(shuō)服力的積極引領(lǐng)。

      萬(wàn)丈高樓起于平地,再高的樓層,地基沒(méi)打牢實(shí),也是一座廢樓。再大的官,群眾基礎(chǔ)不好,就不是好官。昔日魏征諫太宗說(shuō):“臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本??根不固而求木之長(zhǎng)??”如此可看出,若忘記做人之本,人何以處世?何以安身立命?胡錦濤總書(shū)記在“七一”講話中諄諄告誡全黨:要“立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私”。總書(shū)記強(qiáng)調(diào)黨員干部立身、為政、用權(quán)“三不”,而將立身置于首位,要求黨員干部首先要不忘“做人”,非常重視為政者的“立身”。

      萬(wàn)事萬(wàn)物皆有根本。立身,當(dāng)不忘做人之本。而干部則要?;仡^看看,看看自己在思想上政治上是否同黨中央保持高度一致;看看自己是否存在作風(fēng)不正和官僚主義、形式主義等問(wèn)題;看看自己是否堅(jiān)決做到了顧全大局,令行禁止;看看自己是否擺正了主仆關(guān)系;看看自己是否時(shí)刻把人民群眾的冷暖安危掛在心上。

      古人云:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”慕綏新、成克杰、胡長(zhǎng)清之流曾經(jīng)位高權(quán)重,本應(yīng)為官一任,造福一方,但他們喪失公仆本色,忘記黨性原則,最終被人民推到,遭世人唾棄。這些腐敗分子,無(wú)疑是“身歪”的典型。領(lǐng)導(dǎo)干部作為公眾人物,任何時(shí)候都要慎用權(quán)、善用權(quán)、用好權(quán),并?;仡^看看,反省反省。

      身正就是要公道正派、廉潔奉公,努力做到“權(quán)大不忘責(zé)任重,位尊不移公仆心”,為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)。只有身正,才能“心系天下,情牽庶民”,才能“一身正氣,兩袖清風(fēng)”。干部要常回頭看看,時(shí)刻以“民不服我能,而服我公;吏不畏我嚴(yán),而畏我廉”勉勵(lì)自己。惟有如此,才能作出表率??追鄙⑧嵟嗝?、牛玉儒等許多優(yōu)秀黨員干部的精神風(fēng)范再次啟示我們,只有常回頭看看,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)刻需換位思考,將自己置于老百姓的位置,把老百姓的冷暖安危掛在心上,這樣才能使自己立于不沉之基。

      第四篇:小責(zé)任也要承擔(dān)美文摘抄

      細(xì)節(jié)處,最能見(jiàn)人品。

      1917年,蔡元培擔(dān)任北大校長(zhǎng)。一天早上,他坐在操場(chǎng)邊看書(shū),無(wú)意中看到了這樣一幕:幾個(gè)學(xué)生在操場(chǎng)上掃地,一個(gè)姓錢(qián)的教授從他們身邊走過(guò)的時(shí)候,有個(gè)學(xué)生因?yàn)閽叩夭蛔⒁?,把掃帚揮到了錢(qián)教授的腳上,錢(qián)教授愣了愣,看了那個(gè)學(xué)生一眼,也沒(méi)說(shuō)什么,自己拍了拍褲管上的塵土就走開(kāi)了,這個(gè)學(xué)生也沒(méi)多在意,繼續(xù)自顧自地掃地。

      這一幕讓蔡元培若有所思,他走過(guò)去問(wèn)那個(gè)學(xué)生說(shuō):“你的掃帚碰到了錢(qián)教授的腳,難道你就這樣作罷了嗎?”

      “這又不是什么大事,更何況錢(qián)教授也沒(méi)有生氣啊!”那個(gè)學(xué)生說(shuō)。

      蔡元培搖了搖頭說(shuō):“世界上的事情不是以別人有沒(méi)有生氣來(lái)衡量的,而是你有沒(méi)有多一份在意,有些小事別人雖然不會(huì)生氣,嘴上也不一定會(huì)說(shuō)什么,但心里卻可能會(huì)留下一根刺,這根刺可能會(huì)導(dǎo)致別人對(duì)你產(chǎn)生誤解甚至是偏見(jiàn),從而影響你的人緣和形象,但如果你能承擔(dān)起責(zé)任,讓對(duì)方明白你的過(guò)失只是一種無(wú)心之失,不僅能拔去別人心中的那根刺,還會(huì)對(duì)你的印象大有改觀,你現(xiàn)在再想想,你就這樣作罷是不是真的妥當(dāng)?”

      “這……”那個(gè)學(xué)生點(diǎn)了點(diǎn)頭,他放下掃帚走進(jìn)辦公室對(duì)錢(qián)教授說(shuō):“錢(qián)教授,剛才我掃地時(shí)不小心碰到了您的腳,我向您道歉,希望您別責(zé)怪我!”

      “這算啥事兒???我哪會(huì)因?yàn)檫@而生氣?你看,我自己不是已經(jīng)拍干凈了嗎?你快去掃地吧!”錢(qián)教授微笑著說(shuō)。當(dāng)這個(gè)學(xué)生離開(kāi)辦公室的時(shí)候,錢(qián)教授還跟著走出了辦公室,看得出來(lái)他的心情十分愉悅。

      回到操場(chǎng)上后,蔡元培又接著對(duì)學(xué)生們說(shuō):“看到錢(qián)教授表情的變化了嗎?如果你不去解釋?zhuān)赡芫蜁?huì)心想這個(gè)學(xué)生是不是對(duì)我有意見(jiàn)啊,是不是故意在針對(duì)我哪,但是你去解釋過(guò)之后,對(duì)方不僅會(huì)消除這些想法,還會(huì)欣賞你肯定你,最重要的是,你越是因?yàn)橐患∈孪蛉说狼富蛘呓忉專(zhuān)瑒e人越是能感受到你的尊重和誠(chéng)意,所以在生活中,我們不僅要有敢于承擔(dān)大責(zé)任的品格,還要有敢于承擔(dān)小責(zé)任的勇氣和智慧?。 ?/p>

      學(xué)生們聽(tīng)后紛紛點(diǎn)頭,他們不僅從蔡元培那里領(lǐng)悟到了做人的道理,更被蔡元培那樣注重細(xì)節(jié)的精神所折服。

      第五篇:銀牌也要有人拿美文摘抄

      運(yùn)動(dòng)大概生來(lái)就要讓人絕望:如果你是浪里白條,卻不幸與游泳健將菲爾普斯同場(chǎng),你的位置從望其項(xiàng)背到望塵莫及,最后是神龍見(jiàn)尾不見(jiàn)首,波心只管蕩,冷月自無(wú)聲;或者你天生神力,但你的對(duì)手是土耳其舉重神童穆特魯,你青筋直暴,你大吼一聲,你竭盡全力,你只差沒(méi)吐半口血說(shuō)“再不能了”。他氣定神閑,一抓成功,還卡哇咿地吐吐舌頭。

      各行各業(yè)都一樣:出身貧寒的高斯,顯然從來(lái)沒(méi)參加過(guò)培優(yōu)、奧賽、提高,他10歲,就發(fā)現(xiàn)了等差數(shù)列公式,震驚朝野;而才7歲的駱賓王——?jiǎng)e忘了,中國(guó)人還是計(jì)算虛歲——在牙牙學(xué)語(yǔ)了“鵝鵝鵝”三個(gè)字之后,脫口而出“曲項(xiàng)向天歌”,從此不朽。

      有一首詩(shī)這樣說(shuō):“書(shū)到今生讀已遲。”確實(shí)是遲了,有些人攜帶著前世的記憶,有些人生而知之,還有些人,根本就是鯉魚(yú)精轉(zhuǎn)世或者小龍王附體。大部分運(yùn)動(dòng)員,金牌不會(huì)與之有關(guān);絕大多數(shù)科學(xué)家,牛頓是牛頓,他是他……就好像現(xiàn)在的我,明白斯德哥爾摩音樂(lè)廳的大門(mén)不會(huì)為我打開(kāi),我該怎么做,永遠(yuǎn)放棄與文字的情愛(ài)嗎?

      我最近在看李長(zhǎng)聲的《日邊瞻日本》,他在里面說(shuō)某作家:“沒(méi)什么名氣,像眾多的作家一樣,是給著名作家和流行作家墊底的,不然,就那么幾本名著或暢銷(xiāo)書(shū)可構(gòu)不成文壇?!蔽揖托ζ饋?lái),像在說(shuō)我一樣。

      有一段時(shí)間,我很質(zhì)疑自己的寫(xiě)。

      幾乎所有的父母,在親子論壇上說(shuō)到自己的孩子,都是“聰明、活潑、健康”,哪里有這么多聰明人?行年至此,我已經(jīng)明白我其實(shí)沒(méi)有才華,上帝在打發(fā)我投胎的時(shí)候,較敷衍了事。承認(rèn)這個(gè),令我難堪,但我決定對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。我寫(xiě)了這么多年,我寫(xiě)得又不好。這世上的垃圾書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)坑滿(mǎn)谷,多我一本意義在哪里,我何必要寫(xiě)?

      后來(lái)有一次,我走進(jìn)人生的幽林,最痛楚的時(shí)候,是閱讀給我以安慰。我不能看艱深的著作,因?yàn)橥戳钪腔?,我的腦子不夠用了。我就看隨便雜志上的心靈雞湯,忽然被一句話擊中,掉下淚來(lái)。

      那一刻我明白了:只要我曾經(jīng)安慰過(guò)一個(gè)人,有一個(gè)人,從我的寫(xiě)作里得到過(guò)益處,因我的文字哭泣,我就沒(méi)有白寫(xiě),不算白來(lái)世上一遭。而我,深?lèi)?ài)這個(gè)行業(yè),像愛(ài)有夫的羅敷,不愿意還她明珠雙淚垂,愿意一直一直追求下去。

      銀牌也需要有人拿。在人生的賽場(chǎng)上,最重要的可能是超越自己,永不言棄,永不言倦,永不言辱,永不言敗。

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        第二次世界大戰(zhàn)期間,有位在收發(fā)室工作的軍人叫米諾。他肩負(fù)著沉重的任務(wù),每天都得馬不停蹄地整理在戰(zhàn)爭(zhēng)中死傷和失蹤者的最新紀(jì)錄。源源不絕的情報(bào)接踵而來(lái),收發(fā)室的人員必須分......

        善良也要講究方法美文摘抄(5篇)

        那是一個(gè)美麗的小島,山清水秀,四季分明。島上最獨(dú)特之處是有許多種類(lèi)的蛇,人稱(chēng)蛇島。蛇島上建了一個(gè)展覽館,專(zhuān)門(mén)展出島上各種各樣的蛇。蛇島逐漸成為一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的旅游景區(qū),游客......

        人生的加減乘除美文摘抄

        前幾天和母親閑談,母親拿出她以前拍的照片給我看。一張是20歲時(shí)拍的。拍的是花開(kāi)時(shí)節(jié),遍地姹紫嫣紅,母親和花融為一體,美麗的青春就像遍地鮮花,明媚動(dòng)人。第二張是30歲時(shí)拍的。母......

        人生總在告別美文摘抄

        1996年,我讀高三。臨近高考,為放松,班里組織了一場(chǎng)畢業(yè)晚會(huì)。我們聚集在學(xué)校附近的一個(gè)舞廳,彩色球形燈在頭頂亮起,同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。一個(gè)男生說(shuō),我不會(huì)唱歌也不會(huì)跳舞......