第一篇：525心愿交換活動的策劃書

一．活動背景：

有時候，會有某件我們想做卻又因?yàn)檫@樣或那樣的原因被我們所耽擱下來的事情，久而久之，這些我們想做卻又沒機(jī)會做的事情就被我們稱之為“愿望”。是的，愿望——我所想做的，我所盼望做的。你的愿望，我來實(shí)現(xiàn)。

二．活動目的：

1.豐富同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供記錄心愿的舞臺，使大家明白自己此刻的想法和目標(biāo)。

2、增進(jìn)各年級各專業(yè)學(xué)生間的交流。

3、希望同學(xué)們在幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望的時候也收獲別人帶來的感動。

4、讓更多的同學(xué)能夠感受到集體的溫暖與歡樂。

三．活動流程：

1、五月十七號開始宣傳工作與材料收集，對此次活動進(jìn)行宣傳。十七號之前宣傳部完成兩張相關(guān)海報。（一張海報主要為宣傳愿望交換活動，一張海報主題為“愛的心墻”，用于同學(xué)們祝福語及心愿便簽的張貼。）

2、五月十七號組織部開始采購次活動所需的物品，詳情見下表活動預(yù)算中的物品。

3、五月十八號，組織部張貼好活動所需的海報，放于人文學(xué)樓。

5、五月二十四日安排人員輪流值班。

7、五月二十四號活動正式結(jié)束。相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作總結(jié)。

四、活動內(nèi)容

1、“愛”的卡片：所有有愿望的同學(xué)將自己的愿望寫在卡片上，然后再在卡片背面寫上自己的聯(lián)系方式（電話號碼/QQ號/寢室號、姓名），投入心愿箱中。

2、“愛”的心墻：所有參加活動的同學(xué)可在活動所制的宣傳板的便簽上寫上自己的美好祝福，祝福對象不限。

3、“愛”的實(shí)現(xiàn)：參加活動的同學(xué)們從小紙箱中抽取之前其他同學(xué)在便利貼上寫下的小心愿并寫下自己的回復(fù)，將它貼于便利貼板上，替寫下心愿的人達(dá)成心愿。并在愿望領(lǐng)取處登記備注（填上自己的姓名、聯(lián)系方式及所抽取的信封上的聯(lián)系方式和姓名）。

4、“愛”的幫助：如果你自己沒有愿望需要別人實(shí)現(xiàn)而只想幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望的話，就請你在愿望領(lǐng)取處登記自己的聯(lián)系方式，領(lǐng)取一個特制氣球，在上面寫上你的聯(lián)系方式及姓名。

5、“愛”的延續(xù)：想?yún)⒓舆@次活動卻暫時想不到自己有什么愿望的同學(xué)可以在愿望領(lǐng)取處登記自己的聯(lián)系方式及心愿，只要在活動截至日期之前將自己的愿望投入心愿箱中，最后由樓棟的全體成員及“愛”的幫助中有登記的同學(xué)一起幫助實(shí)現(xiàn)。

五．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動具體經(jīng)費(fèi)預(yù)算如下：

經(jīng)費(fèi)使用情況表

項(xiàng)目費(fèi)用用途宣傳海報卡紙7張21用于活動的前期宣傳明信片10盒50用于獎勵便簽5本13用于心愿及祝福語的書寫筆記本1本5用于登記總計89

六、人員分配

1、辦公室：負(fù)責(zé)通知活動內(nèi)容和時間，活動期間安排人員值班。

2、宣傳部：負(fù)責(zé)活動前期宣傳海報的繪畫。

3、組織部：采購活動所需用品。（詳情見上表）

4、其余各部門按照辦公室的值班表按時值班。

七、附件：

1、“心墻”的規(guī)模無需太大，兩張卡紙大小即可。

2、為防止產(chǎn)生不必要的糾紛，投入心愿箱的愿望的具體要求如下：

A，涉及金錢數(shù)額不得太大，最多不超過10元；

B、不得人為不能辦到；

C、一人只限一個愿望。

3、需設(shè)置“愿望領(lǐng)取”處，作用：登記索要愿望，完成愿望的人的姓名、聯(lián)系方式。

4、活動設(shè)置獎勵，獎品為一份小禮品。（明信片一盒）

第二篇：2013心愿交換活動策劃書

南湖學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會

湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院

青年志愿者協(xié)會

心

愿

策

劃

書

———你的、我的、我們的南湖學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會

目錄：

一． 活動背景

二． 活動目的三． 活動流程

四． 活動內(nèi)容

五． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

六． 人員分配

七．附件

南湖學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會

一．活動背景：

有時候，會有某件我們想做卻又因?yàn)檫@樣或那樣的原因被我們所耽擱下來的事情，久而久之，這些我們想做卻又沒機(jī)會做的事情就 被我們稱之為“愿望”。是的，愿望——我所想做的，我所盼望做的。你的愿望，我來實(shí)現(xiàn)。

二．活動目的：

1.豐富同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供記錄心愿的舞臺，使大家

明白自己此刻的想法和目標(biāo)。

2、增進(jìn)各年級各專業(yè)學(xué)生間的交流。

3、希望同學(xué)們在幫助別人實(shí)現(xiàn) 愿望的時候也收獲別人帶來的感動。

4、讓更多 的同學(xué)能夠感受到集體的溫暖與歡樂。

三．活動流程：

1、三月十七號開始宣傳工作與材料收集，對此次活動進(jìn)行宣傳。十七號之前宣傳部完成 兩張相關(guān)海報。（一張海報主要為宣傳愿望 交換活動，一張海報主題為“愛的心墻”，用于同學(xué)們祝福語及心愿便簽的張貼。）辦公室開始將此次活動信息發(fā)送到每個會員的手機(jī)中。

2、三月十七號組織部開始采購次活動所需的物品，詳情見下表活動預(yù)算中的物品。

3、三月十八號，組織部張貼好活動所需的海報，放于文學(xué)樓大廳。

南湖學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會

4、三月十九號，辦公室再進(jìn)行一次信息的宣傳。

5、三月二十號到二十二號，由辦公室公室安排人員輪流值班。（地點(diǎn)：文學(xué)樓大廳，每班安排兩人。）

7、二十五號活動正式結(jié)束。相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作總結(jié)。

四、活動內(nèi)容

1、“愛”的卡片：所有有愿望的同學(xué)將自己 的愿望寫在卡片上，然 后再在卡片背面寫上自己的聯(lián)系方式（電話 號碼/QQ號/寢室號、姓名），投入心愿箱中。

2、“愛”的心墻：所有參加活動的同學(xué)可在 活動所制的宣傳板的便簽上寫上自己的美好祝福，祝福對象不限。

3、“愛”的實(shí)現(xiàn)：參加活動的同學(xué)們從小紙箱中抽取之前其他同學(xué)在便利貼上寫下的小心愿并寫下自己的回復(fù)，將它貼于便利貼板上，替寫下心愿的人達(dá)成心愿。并在愿望領(lǐng)取處登記備注（填上自己的姓名、聯(lián)系方式 及所抽取的信封上的聯(lián)系方式和姓名）。

4、“愛”的幫助：如果你自己沒有愿望需要 別人實(shí)現(xiàn)而只想幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望的話，就 請你在愿望領(lǐng)取處登記自己的聯(lián)系方式，領(lǐng) 取一個特制氣球，在上面寫上你的聯(lián)系方式及姓名。

5、“愛”的延續(xù)：想?yún)⒓舆@次活動卻暫時想不到自己有什么愿望的同學(xué)可以在愿望領(lǐng)取處登記自己的聯(lián)系方式及心愿，只要在活動截至日期之前將自己的愿望投入心愿箱中，最后由社團(tuán)全體干事及“愛”的幫助中有登記的同學(xué)一起幫助實(shí)現(xiàn)。

6、“愛”的獎勵：A、將這次活動過程中發(fā)生在你身上或你身邊的感人故事寫成一篇小文章，投至青志協(xié)處，我們會從中選出較為出色的小文章、照片進(jìn)行獎勵（獎勵紀(jì)念品一份）。要求：文章，300字以 上，文體不限，詩歌不短于15行；照片，畫面清晰，與這次活動相關(guān)，并配上50字 以上的文字說明。投稿人不限（即不管是不是參加了此次活動）。

五．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

南湖學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會 活動具體經(jīng)費(fèi)預(yù)算如下：

經(jīng)費(fèi)使用情況表

六、人員分配

1、辦公室：負(fù)責(zé)通知活動內(nèi)容和時間到會員，活動期間安排人員值班。

2、宣傳部：負(fù)責(zé)活動前期宣傳海報的繪畫。

南湖學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會

3、組織部：采購活動所需用品。（詳情見上表）

4、其余各部門按照辦公室的值班表按時值班。

七、附件：

1、“心墻”的規(guī)模無需太大，兩張卡紙大小即可。

2、為防止產(chǎn)生不必要的糾紛，投入心愿箱的愿望的具體要求如下：A，涉及金錢數(shù)額不得太大，最多不超過10元；B、不得人為不能辦到；C、一人只限一個愿望。

3、需設(shè)置“愿望領(lǐng)取”處，作用：登記索要愿望，完成愿望的人的姓名、聯(lián)系方式。

4、活動設(shè)置獎勵，獎品為一份小禮品。（明信片一盒）

第三篇：物物交換活動策劃書

中文相關(guān)專業(yè)“物盡其用”物物交換活動策劃書

隨著大學(xué)生消費(fèi)能力的日益增強(qiáng)，一些東西被購回后由于相對用處不大而閑置在寢室成為擺設(shè)。但對于其他同學(xué)來說，這些物品也許有著相當(dāng)大的使用價值。鑒于此，我們決定展開此次活動，為同學(xué)們物物交換提供一個平臺。

活動的主題：讓節(jié)約成為一種時尚。

活動時間：2012年3月21日

活動地點(diǎn)：東區(qū)教學(xué)樓一樓

承辦單位：中文相關(guān)專業(yè)年級會實(shí)踐部

具體安排：

一、前期準(zhǔn)備

1、印發(fā)“‘物盡其用’活動報名表”，由各班班長配合，負(fù)責(zé)整理各班同學(xué)的交換物品。及時上交給我部。同時，向每班發(fā)放交換細(xì)則，規(guī)范交換行為。

2、每班在整理好本班的交換物品后，由各班宣傳委員制作前期海報，介紹本班級擁有及所想交換的物品，做出自我推薦。各班可以開展不同的交換模式和方法。

3、由宣傳部提前做好宣傳板報，及時進(jìn)行活動宣傳。

二、活動過程

1、本次活動，分為兩個展區(qū)。一展區(qū)，位于一樓右側(cè)（面對大樓的右手入口），主要由政務(wù)與對外班級組成。二展區(qū)，位于一樓正面（面對大樓正面入口），主要由漢語言各班組成。

2、志愿者服務(wù)部帶領(lǐng)部員負(fù)責(zé)一樓大廳的物品展臺的擺放。打掃場地，協(xié)助各班將交換物品擺放整齊。

3、宣傳部制作橫幅，在活動開展之前懸掛整齊。同時，在各分展區(qū)提供標(biāo)志，引導(dǎo)同學(xué)們?yōu)g覽各個展區(qū)，以免同學(xué)只關(guān)注一個展區(qū)。

4、體育部抽調(diào)部員，負(fù)責(zé)活動的秩序與安全。注意觀察各個展位，防止交換雙方發(fā)生過激行為。

5、各班需在班級展臺前，制作顯眼的班級內(nèi)部海報，為交換雙方提供交換信息。交換內(nèi)容、物品等，各班需要及時記錄，并在活動結(jié)束一天內(nèi)，將各班“交換成功表”上交給實(shí)踐部，并選出“最佳交換班級”四名。同時，本班要選出同學(xué)，抓拍自己班在交換過程中的照片，為活動后期的攝影展做準(zhǔn)備。

6、活動結(jié)束后，由志愿者部協(xié)助打掃會場，將展臺歸位。

三、后期活動

1、各班提供自己班的“抓拍我自己，交換我心情”的照片（圖片要求打印并附解說，細(xì)則需再明確）。同時，整理未交換成功的物品，歸還物主。

2、宣傳部提供展板，將各班的照片展出，開展名為“抓拍我自己，交換我心情——物物交換攝影展”。并將“最佳交換班級”的評比結(jié)果貼出。

3、實(shí)踐部自身要對于這次活動進(jìn)行反思，處理暴露出的問題，請主席團(tuán)對于這次活動進(jìn)行指正，并上交《“物物交換”活動報告》。同時，在這次的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備下次活動的開展。

4、對于交換后，物品出現(xiàn)的問題，交予實(shí)踐部，進(jìn)行后期的調(diào)解與幫助。

第四篇：“交換空間”活動策劃書

一：活動背景：

每年的5月25號是大學(xué)生心理活動月的開始，在維持 的時間里將以各種形式向大學(xué)生進(jìn)行心理方面的宣傳和教育，比如看電影，征文，笑臉展，交換空間等等。在一個較大的空間范圍內(nèi)共同討論心理問題，大家都能從中獲得自己需要的知識，讓大學(xué)生正確認(rèn)識心理問題。在此背景下，我社管部負(fù)責(zé)和“交換空間”活動的策劃實(shí)施。

二：活動主題：

健康 趣味 交流

三：活動宗旨：

感受心靈的默契，拉近心與心的距離，讓自己的問題有別人真誠的回答，大家在一起交換彼此的意見和見解，每個人都會得到雙份的收獲，活躍校園氣氛

四：活動時間

（xx年6月1日中午11點(diǎn)，持續(xù)。。。）

五：活動形式：

擺攤設(shè)點(diǎn)，一個是“問題箱”，一個是“答案箱”，各位同學(xué)用便簽紙寫好自己想問的問題后放入“問題箱”，也可以從問題箱中隨便抽取一個問題寫好自己的見解后放入“答案箱”，最后會以展板的形式將每個問題及答案展示出來

六：活動地點(diǎn)：

新校區(qū)食堂門口

七：主辦單位：

八：承辦單位：

西華大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會社管部

九：活動準(zhǔn)備： 每位負(fù)責(zé)人明確分工，履行自己的職責(zé)做好活動的宣傳，讓大家了解該項(xiàng)活動的規(guī)則的益處，調(diào)動全院的參與積極性，鼓勵同學(xué)積極參與與相關(guān)部門加強(qiáng)溝通合作，共同配合打響力度必要設(shè)施：一頂帳篷，一張桌子，一把椅子，一個“問題箱”，一個“答案箱”，筆和便簽紙人員安排：社管部各位成員

十：活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)： 要注意當(dāng)天的天氣，依據(jù)當(dāng)時的實(shí)際情況決定是否將活動延期保證宣傳的到位，必須注意當(dāng)天的現(xiàn)場的氣氛問題活動結(jié)束后即使打掃場地衛(wèi)生

第五篇：心愿交換,你我同行,學(xué)子互助活動

我們組的團(tuán)課小結(jié)

交換心愿，你我同行，學(xué)子互助活動

每個人心中都有一個夢，每個人每一時都在為夢而付出自己的努力，在我理解的詞典里，心中的夢在不斷的形成，我相信我的心中愿望也在不斷的實(shí)現(xiàn)！為夢而付出自己的努力，將心中的的那份愿望與你與我與他傳遞交換，你我他共同前行，互相幫助共創(chuàng)美好未來

2013年10月22日的晚上，我們的團(tuán)支書為我們主持了這次團(tuán)課，并叫我們寫下自己心中的心愿，將寫下的心愿交換了一下，并叫我們上臺讀我們所寫的心愿，有不上早晚自習(xí)，有考試不掛科，有我們可以順利拿到畢業(yè)證以及學(xué)位證，將來可以做老師、做醫(yī)生、做工程師等等，坐在辦公室過藍(lán)領(lǐng)白領(lǐng)們的生活，也有人寫道爸爸媽媽幸福健康永遠(yuǎn)，甚至有人寫道將來可以賺錢，事業(yè)一帆風(fēng)順，能孝順我們的爸爸媽媽等等，這些愿望都不是不可能，只要我們努力，我相信將成為現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己夢想，完成自己的心愿，我們共同奮斗。

夢想在啟航，我們不斷在努力。夢想在飛翔，我們?nèi)匀辉趭^斗。夢想在接力，我們需要多堅強(qiáng)。傳遞夢想，讓這個班級充滿愛。

交換心愿，我們一起共同前行。懷想天空，展望未來，我們與夢同行。厚積薄發(fā)，求同存異，我們有福同享有難同當(dāng)。你我他，交換心愿，走進(jìn)你的心田，共同前行，度過充實(shí)兩年。美夢也能成真！

王浩一組2013-10-23