第一篇：我愛科學(xué)小學(xué)日記

科學(xué)是我們每個人身邊的一部分，讓我們的生活更加美好。同時我也很喜歡科學(xué)，因為它能讓我知道更多的知識和奧秘。

我讀過一本《十萬個為什么》這本書，讓我知道細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。這書到現(xiàn)在還陪伴著我，只要有時間，我就會去看一看“他”今天會教我怎樣個知識每當(dāng)我看到堅持不懈這幾個字就會想起科學(xué)家諾貝爾他從小就喜歡機(jī)械和化學(xué)方面的知識，當(dāng)然諾貝爾最突出的發(fā)明是炸藥。雖然諾貝爾每次在實驗中受傷，可他仍然“樂此不疲津津樂道”，所以才有今天的成就。

諾貝爾一直都是我敬佩的人，因為它的一生都讓我有很大的啟示，其實有很多人都是從不懈努力中才取的成功的，比如愛因斯丹，愛迪生……哪個不是從自己辛甜的汗水中而來的，不是有這么一句話么，一分耕耘，一分收獲嗎？現(xiàn)在我一定要從小開始努力，觀察仔細(xì)，認(rèn)真，在觀察中破解其中的奧秘！

我愛科學(xué)，我愛發(fā)明，更愛那“堅持不懈”的精神！我要向他們學(xué)習(xí)。

第二篇：小學(xué)作文：我愛科學(xué)

我愛科學(xué)

科學(xué)是現(xiàn)代社會不可缺少的一環(huán)。他是無處不在，小至在我們身邊，大至充滿神秘色彩的宇宙，是多么讓人向往，我也深深地愛上科學(xué)。我愛科學(xué)，更愛尋找科學(xué)。在我外公家養(yǎng)了三箱蜜蜂。那里，便成了我尋找科學(xué)的一個據(jù)點。在那里，我觀賞過“工蜂運花粉”，“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰(zhàn)黃蜂”。那天，我和外公正為蜜蜂喂糖漿。當(dāng)小蜜蜂正吃得津津有味的時候，不知從哪兒出來了一只黃蜂。它像一支利箭，向蜂群沖來。我和外公馬上后退幾步，隔岸觀火。剛開始，黃蜂銳不可擋，來一只工蜂就殺一只，一下子十來只工蜂就命喪黃泉?？墒呛髞硪淮笥赂胰汗し渚鸵粨矶希腰S蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發(fā)出“翁翁”的聲音。過了一會兒，工蜂散開了，只留下了黃蜂的尸體。

我感到很疑惑，回到家就開始尋找答案。我把家里的關(guān)于科學(xué)的書全找出來，接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候，雖然很想放棄，但是我愛科學(xué)的心始終在鼓勵我前進(jìn)。于是，我就狠下心來，花了一個下午的時間看書，可是毫無收獲。我開始心灰意冷，當(dāng)看見身邊的電腦，一條錦囊妙計變沖上心來――上網(wǎng)。說干就干，我馬上進(jìn)入因特網(wǎng)，想在茫茫網(wǎng)海中找到答案。黃天不負(fù)有心人，我中于找到答案。原來工蜂扇翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據(jù)資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當(dāng)溫度升到43懾氏度的時候，黃蜂已經(jīng)死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關(guān)鍵。哇!當(dāng)我*自己找到答案的時候，我真的高興得不得了。

我不但愛尋找科學(xué)，而且愛用自己的雙手做科學(xué)制作。平時，每當(dāng)我心血來潮的時候，就會做小制作。每次做小制作我總會遇到一些麻煩。我就會自己慢慢地摸索，找方法解決。當(dāng)你靠自己的能力完成工作時，總會讓你感到開心、快樂，使你不知不覺的愛上科學(xué)。

這就是科學(xué)的魅力所在，這就是科學(xué)的靈魂所在，這就是科學(xué)的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學(xué)。

第三篇：我愛科學(xué)。

《科普熱點——低碳生活：更健康更環(huán)保》讀后感

不了解的時候，科技是神秘的；了解之后，科技是簡單的，更是有趣的。這是一個有趣的時代！人類將改變基因、虛擬實境、深入海洋，還將踏上火星。簡明與趣味，推開了解科技的未來之門。

《科普熱點——低碳生活：更健康更環(huán)?！愤@本書內(nèi)容包括：地球需要“低碳”；生產(chǎn)節(jié)能，“低碳”行動；低碳生活，全民參與；打造低碳世界。通過這些資料內(nèi)容、圖片介紹，我們青少年在環(huán)境保護(hù)方面應(yīng)做些什么呢？

保護(hù)地球已迫在眉睫，只要我們每一個人少用一度電，少用一噸水，少扔一些垃圾，多騎自行車、多種樹、少用化學(xué)品、少用紙……保護(hù)地球環(huán)境，從身邊做起。

以前，我睡覺總是把電燈開上個徹夜到明，洗手時水流個不停，家里冰箱塞滿亂七八糟的東西。這樣，既浪費水，又浪費電。

現(xiàn)在，我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。

讓我們?nèi)乙残袆悠饋?，讓低碳生活真真的走進(jìn)我們的生活中。

首先，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。因為我們的客廳大，窗外的照明燈照進(jìn)來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊！”

洗手時候，手淋濕了就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，等洗好了再打開水把手沖干凈，我老爸最會浪費水了，每次洗菜洗碗水都流個不停，我便會上去給他把龍頭關(guān)了，還大聲地說：“老爸，低碳生活，從我做起！”，現(xiàn)在我老爸再也不浪費水了，我可開心了！

對了，最主要的是，對于我們學(xué)生來說，最好做到的就是用草稿紙了，我們應(yīng)該有規(guī)律地使用草稿紙，應(yīng)該象寫作業(yè)一樣整整齊齊，不應(yīng)該隨便亂畫亂涂，這樣既節(jié)約了紙張，檢查作業(yè)時候也清晰了很多，何樂而不為呢？

低碳生活,其實不僅僅關(guān)系到環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源之類的宏大命題。即便在個人生活層面上,它也是好處多多的既節(jié)省生活開支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式；又比如,少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水；再比如,使用環(huán)保購物袋、認(rèn)養(yǎng)一棵綠化樹??

“健康環(huán)保的步行和自行車交通”就是我們常說的“綠色出行”，即采用對環(huán)境影響最小的出行方式，具有節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的特點。乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具，合作乘車，環(huán)保駕車、文明駕車，或者步行、騎自行車??努力降低自己出行中的能耗和污染，這就是“綠色出行”。

這本書讓我懂得了，環(huán)保是很重要的。我希望將來會有更多的人去保護(hù)環(huán)境，加入到低碳生活中來，讓地球恢復(fù)原來的美貌，讓人類生活的環(huán)境變得更加美麗！

第四篇：我愛科學(xué)

我愛科學(xué)

—《十萬個為什么》讀后感

科學(xué)對于一個強大的民族必不可少，一個沒有科學(xué)的而民族怎能強大？怎能富饒？是科學(xué)引領(lǐng)人類走向更加美好，更加繁華的世界。我也十分喜愛科學(xué)，愛閱讀科普讀物，有一套《十萬個為什么》讓我受益匪淺。

這套書有4本，分別為《自然環(huán)境》《科學(xué)技術(shù)》《人類社會》《文化生活》，這里的問題千奇百怪，可都是我想問的，如：為什么蚌能產(chǎn)珍珠？為什么蛇愛吐舌頭？為什么荷花出淤泥而不染？什么是辛亥革命？什么是食物鏈？為什么非洲的饑荒特別多？在閱讀這套書時，我感覺到自己成了一名科學(xué)研究者，在知識的海洋里遨游，在探索答案的同時增長了自己的知識。在這里我知道了幽深的宇宙時怎樣誕生的，我們的地球是怎樣誕生的和演進(jìn)的，地球上的植物是如何起源的?各種各樣的植物有著怎樣的習(xí)性?什么是生活圈?什么是生物鏈?地球上千奇百怪的動物、婀娜多姿植物怎樣相互依賴、相互生存?……讓我懂得人類是大自然的一部分，我們只有一個地球，我們要與地球上的動植物和諧相處，保護(hù)好我們的家園。

通過對這套書的學(xué)習(xí)，我深深感到科學(xué)帶來的種種神奇的力量和給我們生活帶來的翻天覆地的變化，感到自己目前的所學(xué)還很淺薄，要不斷的學(xué)習(xí)新的知識，只有這樣才能從現(xiàn)在享受科學(xué)成果到將來自己運用科學(xué)成果去改變生活，造福人類。

第五篇：我愛科學(xué)

我愛科學(xué)

清水亭小學(xué)五（4）班畢冉

科學(xué)的力量無處不在，當(dāng)然那也造就了我們生活起居方便快捷方便。

每當(dāng)我們舒舒服服靠在沙發(fā)上，津津有味的看著電視時，有沒有想過那是什么讓我們?nèi)绱溯p松；當(dāng)我們疲倦時，洗衣機(jī)在唰唰的幫著我們清洗衣服，是科學(xué)把古代人的美夢變成事實；當(dāng)我們把目前吃不完，而且容易變質(zhì)的食物放入冰箱保鮮時，那一刻科學(xué)把它的力量透露了出來；當(dāng)我們在炎炎夏日吹著電風(fēng)扇，開著空調(diào)時，科學(xué)在無限的為我們服務(wù)，讓我們不流一滴熱汗；當(dāng)我們出行時，電動車、摩托車、小轎車，一個個科學(xué)的作品展現(xiàn)在我們眼前，讓大家出行快捷又方便；當(dāng)我們開心的打著游戲、上網(wǎng)查閱資料、掛QQ和朋友盡情聊天時，那是電腦給我們的，而電腦就是科學(xué)贈給大家的一個“金子”；當(dāng)我們在電磁爐上炒著菜、煲著湯、煮著大米飯、燒著開水時，這些可不都是科學(xué)給予我們的嗎？其實現(xiàn)在科學(xué)帶給我們的不單單是這些，也不是只在生活起居上發(fā)揮著作用。

科學(xué)也是個愛探索的“孩子”。他去山上，發(fā)現(xiàn)了脾氣暴躁的野豬，野豬有著長長的大尖牙，厚厚的鼻孔……科學(xué)竟把那發(fā)現(xiàn)改造成了防毒面具，真是為人就福呀!它看著天空飛翔的鳥兒，就用它的力量讓人們像鳥兒一樣，登上天空展望那一望無際的云海?？茖W(xué)到海中飽覽新的世界，看見了游動飛快的鯨，讓它驚嘆不已。從而也留給我們新的財富——輪船。還有許許多多的事物，也是科學(xué)用它無盡力量造福

于我們。

科學(xué)也是個軍事“能手”。它用自己的力量，把飛機(jī).戰(zhàn)斗機(jī)……全都一步步的更新著，把坦克造的威力無比，把炸藥的攻擊力度加大……這都是科學(xué)的力量。

科學(xué)讓我們大家的生活起居快捷方便，讓我們衣食無憂，讓我們更加舒適安全?？茖W(xué)給予了我們很多很多，讓我們大家發(fā)自內(nèi)心的高

呼：“我愛科學(xué)！”我要好好學(xué)習(xí)，爭取成為科學(xué)前進(jìn)的動力。