第一篇：鄧研會(huì)知識競賽活動(dòng)的策劃書

一．活動(dòng)目的

為增進(jìn)同學(xué)們的友誼，加強(qiáng)同學(xué)們非專業(yè)知識的儲備，展示大一學(xué)生的風(fēng)采，讓學(xué)姐學(xué)長更好地了解大一新生，使校園變得更加和諧。

二．主辦單位：社會(huì)管理系鄧研會(huì)

三．活動(dòng)時(shí)間及參加人員

擬定時(shí)間：11月15日

參與人員：社會(huì)管理系部分學(xué)員

四．活動(dòng)地點(diǎn)：五教310

五．活動(dòng)形式

以知識競賽的形式進(jìn)行，選出12名選手，分為3隊(duì)，分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。第一個(gè)環(huán)節(jié)為選答題，接游戲運(yùn)氣大逆轉(zhuǎn)，第二個(gè)環(huán)節(jié)為必答題，接游戲運(yùn)氣大逆轉(zhuǎn)，第三個(gè)環(huán)節(jié)為搶答題。答對一題得一分，答錯(cuò)不扣分。得分最多者獲勝，給予獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)。

六．活動(dòng)意義

豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，補(bǔ)充同學(xué)們在其他領(lǐng)域知識的漏洞，為更好的度過大學(xué)打下鋪墊。

七．活動(dòng)準(zhǔn)備

1.需要購買物品的清單：礦泉水，紙杯，氣球，彩帶，透明膠，剪刀，簽字筆，簽到表

2.由鄧研會(huì)的全體成員布置知識競賽會(huì)場

3.活動(dòng)后由鄧研會(huì)部分成員打掃衛(wèi)生

4.由記錄員記錄本次知識競賽過程。

八．活動(dòng)流程

1.與會(huì)人員于18.30分集合于第五教學(xué)樓307教室

2.競賽開始后相關(guān)人員負(fù)責(zé)會(huì)場秩序

3.活動(dòng)結(jié)束后部分人員打掃衛(wèi)生。

九．注意事項(xiàng)

1.請與會(huì)人員注意個(gè)人安全。

2.遵從現(xiàn)場人員的一切安排

第二篇：大學(xué)生鄧研會(huì)簡介

華東理工大學(xué)大學(xué)生鄧研會(huì)簡介

[ 錄入者:legendz | 時(shí)間:2007-07-27 23:00:43 | 作者: | 來源:采集所得 | 瀏

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1993年4月華東理工大學(xué)大學(xué)生鄧小平理論研究會(huì)成立，他是上海高校中最早成立的學(xué)生鄧小平理論研究會(huì)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體會(huì)員的共同努力下，鄧研會(huì)不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)在擁有會(huì)員5000多名，骨干近百名，成為華東理工大學(xué)規(guī)模最大、影響最廣、最具活力的學(xué)生社團(tuán)。

華東理工大學(xué)鄧研會(huì)是上海高校中唯一連續(xù)五年獲“上海市大學(xué)生鄧小平理論學(xué)習(xí)交流會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”的學(xué)生鄧小平理論研究會(huì)。鄧研會(huì)會(huì)員的論文也連續(xù)五次榮獲“上海市高校學(xué)生學(xué)習(xí)鄧小平理論交流論文一等獎(jiǎng)”，同時(shí)也多次拿得二、三等獎(jiǎng)。1999年被團(tuán)市委授予上海市創(chuàng)明星社團(tuán)榮譽(yù)稱號，2000年被授予上海市優(yōu)秀鄧研會(huì)。

華東理工大學(xué)大學(xué)生鄧小平理論研究會(huì)是廣大華理學(xué)子自覺自愿選擇的結(jié)果，也是華理校園鄧小平理論學(xué)習(xí)的重要成果。因此，從一開始她便得到了學(xué)校黨委的親切關(guān)懷和團(tuán)委的直接領(lǐng)導(dǎo)。校黨委副書記張玉峰老師、校學(xué)生工作部部長沈煒老師，以及校團(tuán)委書記胡寶國老師和華東理工大學(xué)“兩課”中心的楊蘇老師均親自擔(dān)任鄧研會(huì)的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)和運(yùn)用鄧小平理論。同學(xué)們也都以空前的熱情加入到鄧小平理論學(xué)習(xí)行列中來。鄧研會(huì)的會(huì)員人數(shù)由成立之初的800人，發(fā)展到現(xiàn)在，正式會(huì)員已達(dá)到5000多人，基本上形成了以博士生、碩士生為先導(dǎo)，黨員、入黨積極分子為骨干，以全校廣大同學(xué)為依托的龐大的網(wǎng)絡(luò)體系。

華東理工大學(xué)大學(xué)生鄧小平理論研究會(huì)一方面組織同學(xué)們加強(qiáng)鄧小平理論的學(xué)習(xí)，通過生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)形式提高大學(xué)生學(xué)習(xí)鄧小平理論的興趣，堅(jiān)定為祖國改革開放和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義而獻(xiàn)身的決心，“愛黨愛祖國”的信念。另一方面鼓勵(lì)同學(xué)們把理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，把學(xué)習(xí)鄧小平理論提高到一個(gè)新的層面上。此外，鄧研會(huì)關(guān)心國家大事，積極宣傳黨的方針政策，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生以天下為己任的歷史責(zé)任感。

華東理工大學(xué)大學(xué)生鄧小平理論研究會(huì)在組織上有正式的章程和完善的組織機(jī)構(gòu)：“校級鄧研總會(huì)—各學(xué)院鄧研分會(huì)—班級鄧小平理論學(xué)習(xí)小組”三級網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。華東理工大學(xué)鄧研會(huì)設(shè)有常務(wù)理事會(huì)，指導(dǎo)全校的鄧小平理論學(xué)習(xí)，制定每學(xué)期明確的工作計(jì)劃，總結(jié)每一次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，并由會(huì)長作述職報(bào)告。全校每個(gè)學(xué)院均設(shè)有鄧小平理論研究會(huì)分會(huì)，各分會(huì)均設(shè)有一名“兩課中心”的老師親自指導(dǎo)，使同學(xué)們深入學(xué)習(xí)鄧小平理論。規(guī)范的工作使得鄧研會(huì)的活動(dòng)搞得有聲有色，并通過各種渠道，如：報(bào)紙、廣播、展板、海報(bào)、網(wǎng)頁等，將學(xué)習(xí)成果展示給社會(huì)。

華東理工大學(xué)大學(xué)生鄧小平理論研究會(huì)的辦公室是固定的學(xué)習(xí)場地，同時(shí)還擁有會(huì)議室和鄧小平理論書庫，保證了鄧研會(huì)日常工作的順利開展。鄧小平理論書庫收藏了《鄧小平文選》、《偉大的轉(zhuǎn)折、光輝的歷程》、《鄧小平與當(dāng)代中國改革》等不少理論著作和指導(dǎo)教材。鄧研會(huì)會(huì)員可以前來借閱，為大家學(xué)習(xí)鄧小平理論提供了資料保證。鄧研會(huì)還組織大家定期討論，互相交流學(xué)習(xí)體會(huì)。同時(shí)，鄧研會(huì)在網(wǎng)上還有自己的主頁，通過網(wǎng)絡(luò)工具宣傳鄧研會(huì)的工作，為與兄弟院校的交流提供了方便。鄧研會(huì)的經(jīng)費(fèi)來源穩(wěn)定，采取學(xué)校撥款與校外共建相結(jié)合的舉措，保證了各項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開支。

華東理工大學(xué)大學(xué)生鄧小平理論研究會(huì)重視理論的學(xué)習(xí)與研究，積極利用各種資源，開展豐富多彩的活動(dòng)，推動(dòng)華理校園的鄧小平理論的學(xué)習(xí)與研究。

鄧研會(huì)自成立起就定期開展骨干理論培訓(xùn)，為我校鄧研會(huì)培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才。為加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，鄧研會(huì)每學(xué)期都會(huì)挑選一些具有時(shí)代特征的課題進(jìn)行研究；為使同學(xué)們在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)加強(qiáng)理性思考，曾舉辦了 “慶祝建黨80周年”、“十六大與我”、學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、“在光輝的旗幟指引下”等一系列征文活動(dòng)，充分反映了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌。通過征文，逐步把同學(xué)們對理論的學(xué)習(xí)拓展到一個(gè)新的深度，嘗試用理論解決身邊問題，并取得了很好的效果。在理論學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們均有許多切身體會(huì)，因此大學(xué)生鄧研會(huì)舉辦了“做‘三個(gè)代表’的忠實(shí)實(shí)踐者”主題演講比賽，讓廣大同學(xué)走上講臺，交流學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的體會(huì)，共同學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)，在自由交流中共同進(jìn)步。同時(shí)，鄧研會(huì)對暑假大學(xué)生實(shí)踐“三個(gè)代表”的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰，充分鼓勵(lì)大學(xué)生實(shí)踐“三個(gè)代表”的積極性。

在同學(xué)們自己學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，鄧研會(huì)還邀請校內(nèi)外的專家學(xué)者到校園里為廣大同學(xué)開辦專題講座。例如：邀請巴斯夫亞洲區(qū)高級經(jīng)理程一恒博士開講座；邀請優(yōu)秀講師開展軍事現(xiàn)代化的講座。我們還開展“十六大”的專題座談會(huì)，邀請黨代表?xiàng)顣云纪九c同學(xué)們作面對面的交流。這次座談會(huì)引起了廣大同學(xué)的廣泛關(guān)注。楊廠長向同學(xué)們介紹了自己參加十六大的切身感受和自己從中得到的收獲。在談到十六大的現(xiàn)場情況時(shí)，楊老師更多提到的是“嚴(yán)肅中不乏熱烈祥和”。她還說到“國泰民安”、“太平盛世”是這次十六大上領(lǐng)導(dǎo)班子平穩(wěn)過渡的前提條件和根本保障?！叭齻€(gè)代表”重要思想進(jìn)黨章，為我們黨在新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)全國人民取得更大的成績提供了思想保障。這些講座給同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)，啟發(fā)他們自覺自愿的去思考，得到了廣泛的歡迎。

華東理工大學(xué)大學(xué)生鄧小平理論研究會(huì)不僅重視理論的學(xué)習(xí)與研究，同時(shí)重視用理論解決實(shí)際問題，同實(shí)踐相結(jié)合，從而開展了一系列有創(chuàng)意的理論聯(lián)系實(shí)際的活動(dòng)，收到了較好的效果。

組織廣大同學(xué)有針對性的參觀企業(yè)、歷史名跡、博物館等，如：寶鋼、科技館、一大會(huì)址，使同學(xué)們更深刻地了解國企改革和中華民族的先進(jìn)文化?！拔拿髟谀阄疑磉叀毙@小品大賽就是一個(gè)很優(yōu)秀的例子，同學(xué)們自編自導(dǎo)自演使其更能深刻體會(huì)其中的含義。開展各種調(diào)研活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生生活調(diào)查學(xué)生動(dòng)態(tài)。例如：關(guān)于華理大學(xué)生收入消費(fèi)情況的調(diào)查；關(guān)于我校學(xué)生黨員現(xiàn)狀的調(diào)查；進(jìn)行有關(guān)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》調(diào)查；人大選舉情況的調(diào)查等。

華東理工大學(xué)大學(xué)生鄧小平理論研究會(huì)不但堅(jiān)持對經(jīng)典理論的學(xué)習(xí)，而且注重與時(shí)俱進(jìn)，針對重大事件和慶典等契機(jī)，開展了主題鮮明的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。

各種形式的展覽不僅豐富了校園文化，也起到了影響、教育的效果，如“抵制邪教，崇尚科學(xué)”大型科技展，關(guān)注“9.11”展覽，“公民道德實(shí)施綱要”特色活動(dòng)展示等都達(dá)到了預(yù)期的效果；各種文藝活動(dòng)的舉辦，以活潑生動(dòng)的形式使同學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)到黨的政策精神，在全國上下“反法輪”期間，我校鄧研會(huì)舉辦的“批邪教，昭彰真理；滅法輪，匡扶正義”大型文藝演出，以不同形式的文藝活動(dòng)激發(fā)青年學(xué)生抵制邪教，培養(yǎng)健康向上的興趣愛好；舉辦各種主題的知識競賽，我校鄧研會(huì)舉辦了“紀(jì)念中國共青團(tuán)成立80周年知識競賽”。鄧研會(huì)開展了“慶祝建黨80周年”征文比賽，建黨八十周年“回顧過去，展望未來”知識競賽使同學(xué)們在緊張的氣氛中了解了黨的歷史，方針和各項(xiàng)政策；兩會(huì)期間我校鄧

研會(huì)開展的“聚焦兩會(huì)”活動(dòng)，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余了解體會(huì)國家大事，緊跟時(shí)代步伐，爭做當(dāng)代合格的大學(xué)生。

鄧研會(huì)本著“與時(shí)俱進(jìn)”的精神，緊跟黨中央的步伐，于“十六大”閉幕當(dāng)日就成立了“小康社會(huì)”研究會(huì)，并邀請哲學(xué)與政治學(xué)院的楊蘇老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，定期舉辦研討交流會(huì)。主要的活動(dòng)有：“小康社會(huì)”研究會(huì)關(guān)注兩會(huì)系列活動(dòng)；邀請楊蘇老師主持“關(guān)于朱镕基總理政府工作報(bào)告”研討會(huì)；播放影片展宣傳愛黨、愛國思想；召開座談會(huì)、外請輔導(dǎo)報(bào)告、開展調(diào)查研究等多種形式組織同學(xué)們關(guān)注兩會(huì)、關(guān)注國情，愛黨、愛國。

以上各項(xiàng)活動(dòng)在我校師生中反響強(qiáng)烈，并達(dá)到了預(yù)期目的。在此期間，同學(xué)們學(xué)習(xí)鄧小平理論的熱情明顯提高，歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感明顯增強(qiáng)，學(xué)生骨干隊(duì)伍明顯壯大，鄧小平理論學(xué)習(xí)“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的指導(dǎo)精神已明顯地融入我校的日常工作中。為此，在今后的工作中，我們將繼續(xù)加大學(xué)習(xí)力度，努力引導(dǎo)同學(xué)們向鄧小平理論的更深層次上發(fā)展，堅(jiān)定不移地用建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論來武裝我們的頭腦。

第三篇：鄧研會(huì)會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)方案

吉林建筑工程學(xué)院

鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)

研究會(huì)會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)方案

吉林建筑工程學(xué)院鄧研會(huì)有著它自己悠久的歷史，其起始于1989年大學(xué)生自發(fā)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及中國特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)生社團(tuán)組織。后在省、市高校工委和學(xué)校黨委的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校“業(yè)余學(xué)習(xí)小組”逐漸成長發(fā)展起來并于2000年3月更名為鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)研究會(huì)。在校黨委、校團(tuán)委、校關(guān)工委的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，我校師生的共同努力下，我?！班囇袝?huì)”曾多次被評為吉林省和長春市的先進(jìn)學(xué)生社團(tuán)。

每年我校鄧研會(huì)都舉辦各種活動(dòng)進(jìn)行著對鄧小平理論、黨的思想方針和路線進(jìn)行著宣傳和深入學(xué)習(xí)。為了我校鄧研會(huì)各方面更加完善，校鄧研會(huì)決定舉辦吉林建筑工程學(xué)院鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)研究會(huì)會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)大賽。

一、活動(dòng)主題

吉林建筑工程學(xué)院鄧研會(huì)響應(yīng)黨的號召，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，掌握最先進(jìn)的理論體系和科學(xué)發(fā)展觀的戰(zhàn)略思想，時(shí)刻走在時(shí)代的最前列。校鄧研會(huì)一直把握一個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)就是積極探索利用有效形式堅(jiān)定不移的用先進(jìn)理論武裝當(dāng)代大學(xué)生的頭腦，從而全面提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。一直以來鄧研會(huì)開展活動(dòng)是

以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，注重提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)；以活動(dòng)為載體，使大學(xué)生在活動(dòng)中加深對理論學(xué)習(xí)的理解?！班囇袝?huì)”在提高我校大學(xué)生政治理論素養(yǎng)、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念、樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀等方面發(fā)揮了積極的作用。鄧研會(huì)一直在關(guān)注高校大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，積極引導(dǎo)并保護(hù)高校大學(xué)生主流思想與精神追求為了提高鄧研會(huì)在廣大同學(xué)中的認(rèn)可度和知名度，使自己成為更加適合時(shí)代要求的團(tuán)體。加強(qiáng)對鄧研會(huì)工作的宣傳力度，特此向廣大同學(xué)征集鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)研究會(huì)會(huì)標(biāo)。

二、活動(dòng)征集時(shí)間

2012年3月22日———2012年4月27日

三、主辦單位

校鄧研會(huì)

四、參賽對象

吉林建筑工程學(xué)院全體學(xué)生

五、活動(dòng)要求

1、各學(xué)院選送作品要求：

⑴建筑與規(guī)劃學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院各選送五幅作品；

⑵土木工程學(xué)院、市政與環(huán)境工程學(xué)院各選送三幅作品； ⑶管理學(xué)院、電氣與電子信息工程學(xué)院、交通科學(xué)與工程學(xué)院各選送兩幅作品；

⑷測繪與勘察工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、文法學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院、外國語學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、國際交流學(xué)院各選送一幅作品。各學(xué)院在交作品時(shí)另附演講稿。

2、對各學(xué)院選送的參賽作品經(jīng)專業(yè)老師初選，評選出進(jìn)入決賽的作品。

3、比賽時(shí)利用多媒體對參賽賽作品進(jìn)行現(xiàn)場解說，要求參賽選

手自行做好PPT。

4、參賽作品須為原創(chuàng)。內(nèi)容要緊緊圍繞校鄧研會(huì)的宗旨，展示

鄧研會(huì)的精神，對鄧研會(huì)這一組織具有形象的代表性，體現(xiàn)出自學(xué)組織的深刻內(nèi)涵。

六、活動(dòng)流程

第一階段1、3月22日校鄧研會(huì)向各學(xué)院下發(fā)活動(dòng)方案并以版報(bào)的形式對

此活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行宣傳。

2、各學(xué)院負(fù)責(zé)人在4月27日晚6:30上交參賽作品并附有演講

稿，初選合格后進(jìn)入決賽。

3、各學(xué)院負(fù)責(zé)人在5月14日晚6:30于教學(xué)樓A210教室進(jìn)行抽簽，確定出場順序并附帶一張選手電子版照片，決賽初定于5月18日多功能4號廳。

第二階段

1、由主持人宣布比賽開始，并對到場嘉賓進(jìn)行介紹；

2、選手依次上場，首先進(jìn)行自我介紹，然后開始正式的解說內(nèi)容，解說時(shí)可自帶作品原稿，也可直接利用現(xiàn)場PPT，控制在三分鐘以內(nèi)；

3、由評審團(tuán)成員對每組的表現(xiàn)打分。

第三階段

1、確定評審團(tuán)

由專業(yè)老師組成2、評選流程

評審團(tuán)對參賽選手去掉一個(gè)最高分同時(shí)去掉一個(gè)最低分取其平均分。由專業(yè)老師對參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評并公布獲獎(jiǎng)名單。

3、頒獎(jiǎng)儀式

由評委老師現(xiàn)場為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并合影留念

七、作品評定準(zhǔn)則

比賽評分采取100分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：

1.作品創(chuàng)意（20分）：必須原創(chuàng)，緊緊圍繞鄧研會(huì)的精神，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容和深層含義；

2.作品主題（20分）：主題突出，構(gòu)圖簡潔、新穎講究藝術(shù)效果；

3.作品版面（20分）：版面合理，色彩搭配和諧美觀；

4.作品類別（20分）：只能為電子版，且須附有作品創(chuàng)意說明;

5.作品解說（20分）：語言表達(dá)優(yōu)美連貫，充分表達(dá)設(shè)計(jì)理念并控制在三分鐘以內(nèi)。

吉林建筑工程學(xué)院校鄧研會(huì)

二〇一二年三月七日

第四篇：兩會(huì)計(jì)劃鄧研會(huì)

學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神

關(guān)注“兩會(huì)”焦點(diǎn)活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的：

為了提高我院大學(xué)生對時(shí)事政治的關(guān)注，更好地了解中國特色社會(huì)主義政治體系，學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神，增強(qiáng)各位同學(xué)的政治素養(yǎng)，深入了解國事民生，通過發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題來培養(yǎng)學(xué)生對政治的敏感意識。而作為大學(xué)生更應(yīng)該關(guān)注國家的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定，并對國家內(nèi)外形勢有自己客觀的評價(jià)和正確的看法。

二、活動(dòng)主題：

學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神，關(guān)注“兩會(huì)”焦點(diǎn)

三、主辦單位：

吉林建筑工程學(xué)院鄧研會(huì)

四、承辦單位：

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院鄧研分會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間：

2013年4月11日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

系館D309

七、活動(dòng)流程：

1.首先由主持人對兩會(huì)的歷史做一個(gè)簡單的介紹；

2.三名學(xué)生先后依次上臺講演PPT，邊放映PPT邊講演，使觀眾們能對各個(gè)“兩會(huì)”的各個(gè)焦點(diǎn)有直觀的印象；

3.互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人隨機(jī)向在座的同學(xué)發(fā)問；

4.再由另三個(gè)同學(xué)先后依次上臺講演PPT，邊放映PPT邊講演，內(nèi)容是關(guān)于兩會(huì)的另外三個(gè)焦點(diǎn)問題；

5.放映李克強(qiáng)總理回答中外記者提問的視屏短片；

6.最后由鄧研會(huì)會(huì)長上臺發(fā)言，對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

八、前期準(zhǔn)備：

1.提前申請舉辦活動(dòng)的教室，檢查各活動(dòng)設(shè)備是否能正常工作，并準(zhǔn)備好視屏短片；

2.學(xué)生會(huì)學(xué)宣部做好班級宣傳，并寫好板報(bào)放在教學(xué)樓；

3.向分團(tuán)委學(xué)生會(huì)常委呈遞邀請函。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院鄧研分會(huì)

2013年4月11日

第五篇：知識競賽活動(dòng)策劃書

知識競賽活動(dòng)策劃書

一．活動(dòng)名稱：財(cái)富競技場

二．活動(dòng)目的：提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍豐富學(xué)生的課余生活，使同學(xué)們在活動(dòng)中增長知識。

三．活動(dòng)時(shí)間：2013年 月 日

四．活動(dòng)地點(diǎn)：行知樓317教室

五．主辦單位：計(jì)算機(jī)系

六．承辦單位：計(jì)算機(jī)系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部

七．協(xié)辦單位：宣傳部、生活部

八．活動(dòng)流程：

一：報(bào)名工作

1.報(bào)名對象：計(jì)算機(jī)系大一全體學(xué)生

2．報(bào)名方式：每三人為一組，報(bào)名時(shí)寫清小組成員名字，小組名稱。（報(bào)名次序即為初賽選手號）

3.報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)：2013年 月 日至2013年 月 日向各班班長報(bào)名

二：宣傳工作

宣傳部成員以海報(bào)和會(huì)議的方式進(jìn)行宣傳。

三：前期準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)部將比賽試題以電子版形式寫好并存儲在移動(dòng)硬盤中（做份精美的PPT）；賽前1—2小時(shí)由宣傳部做板報(bào)平面宣傳；生活部布置賽場。

四：比賽流程

（1）初賽（初露鋒芒）：主持人提問問題，每組選手按下?lián)尨鹌饔纱頁尨?，最后按分?jǐn)?shù)排名，前六名者進(jìn)入決賽。

（2）決賽（終極贏家）：決賽分為倆個(gè)環(huán)節(jié)，各小組成績先記為0分。

1.快速問答題環(huán)節(jié)

名稱：“爭分奪秒”，這個(gè)環(huán)節(jié)是屬于在一定時(shí)間內(nèi)，回答的問題越多，得分越多，分秒必爭。

2.集體必答題環(huán)節(jié)

名稱：“同心協(xié)力”，顧名思義集體回答問題，需要選手共同的力量，主持人將五道稍有難度的題目在幻燈片公示，每題10分，小組成員在限定的時(shí)間內(nèi)在答題板上作答，然后由現(xiàn)場裁判打分，后倆名小組直接淘汰。（若后三組分?jǐn)?shù)相同，由主持人再問問題，小組搶答，答對者進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)，沒有搶答或答錯(cuò)者淘汰）

3.糾錯(cuò)題環(huán)節(jié)

名稱：“火眼金睛”，主持人將10道題在幻燈片公示，各小組成員在限定時(shí)間內(nèi)找出每題的錯(cuò)誤并改正，找出錯(cuò)誤5分，改正5分，（找出不改或改錯(cuò)只有5分），時(shí)間到達(dá)后由現(xiàn)場裁判統(tǒng)計(jì)并公示分?jǐn)?shù)，選出冠亞季軍及第四名。

（3）頒獎(jiǎng)

1.冠軍：獎(jiǎng)狀一張+精美相冊

2.亞軍：獎(jiǎng)狀一張+水杯

3.季軍：獎(jiǎng)狀一張+筆記本

4.第四名：獎(jiǎng)狀一張+中性筆

九、活動(dòng)人員安排

統(tǒng)籌：

主持人：

多媒體負(fù)責(zé)人：

評委：

攝影：

現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人：

十、活動(dòng)預(yù)算

計(jì)算機(jī)系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部2013-1-25