第一篇：圣誕老人的故事集錦

圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。下面是瑞文小編收集整理的圣誕老人的故事，歡迎閱讀參考~

圣誕老人的故事

1圣誕老人源于歐洲的民間傳說。他身材豐滿，擁有9只名字各不相同的馴鹿，最大的煩惱是有煙囪爬的房子越來越少了。通常父母們會對他們的子女解釋他們在圣誕節(jié)收到的禮物是圣誕老人送的。圣誕老人以一位神秘人物帶給小孩子們禮物的概念衍生自圣尼古拉。尼古拉是一位生活在4世紀(jì)小亞細(xì)亞的好心主教，荷蘭人在圣尼古拉斯節(jié)（12月6日）便會模仿他送禮物。

每年圣誕節(jié)，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術(shù)家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。同時不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的解釋。在許多國家里，圣誕節(jié)前夕，孩子們會準(zhǔn)備好空的容器，以便圣誕老人可以裝進(jìn)一些小禮物，如玩具、糖果或水果。在美國，孩子們圣誕夜會在壁爐上懸掛圣誕襪，因為圣誕老人說過要在圣誕前夜從煙囪下來把禮物放到襪子里。在其他國家，孩子們把空鞋放到戶外，以便圣誕老人可以在圣誕夜（或圣尼古拉斯節(jié)前夕的12月5日）送禮物。在德國，傳說他扮成圣童把堅果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現(xiàn)好，將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則挨一鞭子。家長們靈機(jī)一動紛紛采用此傳說來鼓勵孩子們聽話。

圣誕節(jié)大大超過了新年，成為一個全民的節(jié)日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。每年接近圣誕節(jié)，總會有（相信有圣誕老人的）小孩子寄信給圣誕老人，內(nèi)容如告知其自己希望收的圣誕禮物之類，而在某些國家的郵局，為了免讓他們失望，有人會專門回復(fù)這些信件。

對于圣誕老人在北極的情形的描繪，巧妙地反映了人們對工業(yè)的印象。二十世紀(jì)早期，圣誕老人有些形象是他親自以手工制造玩具，就像小工作坊里的工匠一樣。后來，印象變成圣誕老人手下有許多小精靈制造玩具，但玩具依舊是各個精靈以傳統(tǒng)方式手工完成的。等到二十世紀(jì)末，西方大眾充分接受了大量機(jī)器生產(chǎn)的現(xiàn)實。現(xiàn)代對于圣誕老人的住處的描繪，反映了這點：人們幽默地講說他的住處乃是高度機(jī)器化的生產(chǎn)設(shè)施，配備了最先進(jìn)的制造業(yè)科技，由精靈還有經(jīng)理一般的圣誕老婆婆管理。有很多電視廣告將這場景經(jīng)營成公司喜劇，將精靈描繪為心懷不滿的員工，搞笑和作弄老板。

關(guān)于圣誕老人的故事：

從前有一個心地善良的貴族，他的妻子因病去逝，拋下他和他的三個女兒。這個貴族嘗試了不少發(fā)明，都失敗了，但也因此耗盡了錢財，所以他們不得不搬到一家農(nóng)舍里生活，他的女兒們也只得親自燒煮、縫紉和打掃。

一晃幾年過去，女兒們陸續(xù)到了出嫁的年齡，父親卻變得更加沮喪，因為他沒錢給女兒們買嫁妝。

一天晚上，女兒們洗完衣服后將長統(tǒng)襪掛在壁爐前烘干。圣人Nicholas知道了她們父親的境況后，就在那天晚上，來到她們的家門前。他從窗口看到一家人都已睡著了，同時也注意到了女孩們的長統(tǒng)襪。隨即，他從口袋里掏出三小包黃金從煙囪上一個個投下去，剛好掉在女孩們的長統(tǒng)襪里。

第二天早上，女兒們醒來發(fā)現(xiàn)她們的長統(tǒng)襪里裝滿了金子，足夠供她們買嫁妝了。這個貴族也因此能親眼看到他的女兒們結(jié)婚，從此便過上了幸?？鞓返纳睢?/p>

后來，世界各地的孩子們都繼承了懸掛圣誕襪的傳統(tǒng)。有些國家的孩子則有其它類似的風(fēng)俗，如在法國，孩子們將鞋子放在壁爐旁等等。

圣誕老人的故事

2圣誕老人的傳說在數(shù)千年前的斯堪的納維亞半島即出現(xiàn)。北歐神話中司智慧，藝術(shù)，詩詞，戰(zhàn)爭的奧丁神，寒冬時節(jié)，騎上他那八腳馬坐騎馳騁于天涯海角，懲惡揚(yáng)善，分發(fā)禮物。與此同時，其子雷神著紅衣以閃電為武器與冰雪諸神昏天黑地惡戰(zhàn)一場，最終戰(zhàn)勝寒冷。據(jù)異教傳說，圣誕老人為奧丁神后裔。也有傳說稱圣誕老人由圣尼古拉而來，所以圣誕老人也稱，因這些故事大多弘揚(yáng)基督精神，其出處，故事情節(jié)大多被淡忘，然而圣誕老人卻永駐人們精神世界。

每年圣誕節(jié)（圣誕節(jié)是西方基督教傳說中的上帝——耶穌誕生的日子，相當(dāng)于中國的春節(jié)），圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術(shù)家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。同時不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的解釋。在德國，傳說他扮成圣童把堅果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現(xiàn)好，將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則得一鞭子。家長們靈機(jī)一動紛紛采用此傳說來鼓勵孩子們聽話。大大超過了新年，成為一個全民的節(jié)日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。

圣誕老人尼古拉

第一種說法

身穿厚厚紅白大袍的圣誕老公公，其實并不是出生在冰冷的北極圈，而是地中海岸的登雷鎮(zhèn)，所以他如果穿著這身打扮出現(xiàn)在老家，肯定是熱得直呼受不了。

據(jù)報道，圣誕老人故事源自圣尼古拉這名宗教人物。他在公元四世紀(jì)時擔(dān)任土耳其登雷鎮(zhèn)這個長時艷陽高照的小鎮(zhèn)的主教，為人樂善好施，后來人們在他的生平事跡里加進(jìn)了一些神話故事，最后就就演變成大家今日熟悉的帶禮物、笑容滿面的圣誕老人。

傳說，鎮(zhèn)上有一戶貧困潦倒的人家，沒錢替三個女兒置辦嫁妝，圣尼古拉知道后，在某個晚上把一袋黃金從窗戶丟進(jìn)了這戶人家，隔天他又丟了一袋。但第三天，窗戶關(guān)了起來，圣尼古拉只好爬上屋頂，從煙囪丟下金袋，結(jié)果正好落在女孩入在壁爐里烘干的襪子里面，最后就演變成在圣誕前夕掛襪子、等圣誕老人送上禮物的傳統(tǒng)。

第二種說法

圣誕老人原來的名字叫做尼古拉，在第四世紀(jì)的時候，出生在小亞細(xì)亞巴大拉城，家庭富有，父母親是非常熱心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉長大以后，便把豐富的財產(chǎn)，全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，獻(xiàn)身教會，終生為社會服務(wù)。尼古拉后來作了神父，而且還升為主教。他一生當(dāng)中，做了很多慈善的工作，他最喜歡在暗中幫助窮人，圣誕老人是他后來的別號，這個名字是出自他暗中送錢，幫助三個女孩子的故事。

據(jù)說在尼古拉不遠(yuǎn)的地方，住著三個美麗的少女，他們分別是二十、十八、十六歲。父親是一位清寒的學(xué)者，經(jīng)?？拷栀J來過日子。有一次，因為沒有能力還債，只好狠心把美麗健康的三女兒，賣給債主帶到非洲去做女仆人。三個女兒知道了這件事情，便擁抱在一起傷心的痛哭著，家中悲傷的情形，是可以想象得到的。尼古拉知道了這件事，跑到她們家中，安慰了一番。到了夜里，尼古拉就裝了三長襪子的金子，偷偷地掛在三個少女的窗前。他們有了金子，還了父親的債，三女兒也就脫免了作女仆的命運(yùn)。第二天正是圣誕節(jié)，她們知道是尼古拉作的好事，便請他來一面慶祝一面感謝。以后每到圣誕節(jié)，這三個少女就講這個故事。孩子們聽了，非常的羨慕，也希望圣誕老人，來送給他一襪子禮物。

后來不知道那一家聰明的父母，開始用圣誕老人的名義，給孩子送了一襪子禮物。結(jié)果這個習(xí)慣，便在歐美各地流行起來。尼古拉后來作了米拉城的主教，因為他小時候也是孤兒，所以特別成了孤兒的保護(hù)人。他去世以后，教會冊封他為圣人。他的愛護(hù)孤兒，及幫助窮人的精神，也因此跟著圣誕節(jié)而流傳下來。后來世界上有很多善心人士，便效法尼古拉的仁愛精神，捐出大量的物品，用圣誕老人的名義，把愛心帶給貧苦的人，帶給可憐的老人和孤兒。每年圣誕節(jié)到了，圣誕老人總是在世界各地出現(xiàn)，給千千萬萬的孩子，孤苦的老人，被拋棄的苦兒，帶來溫暖跟快樂。我們希望世界上生活富裕的朋友，都是圣誕老人，不只是在圣誕、甚至在平時，在能力范圍內(nèi)，把愛的光輝，散播在世界每個角落。

美國版本的圣誕老人

美國版本的圣誕老人，他的形象和名字來自于荷蘭傳說，17世紀(jì)由移民者帶入紐約。

1773年早期在美國新聞報紙上出現(xiàn)了“圣誕老人”，這是美國暢銷作家華盛頓·歐文第一次作為美國人介紹關(guān)于荷蘭版本的尼古拉斯（圣誕老人）的信息。據(jù)紐約歷史記載，歐文用筆名Diedrich在1809年的報紙上，描述了騎在馬背上（沒有黑匹特的伴隨）的尼古拉斯的到來。

北半球不同關(guān)于圣誕老人的傳說

圣誕老人的來源要追溯到上世紀(jì)，正如我們所知，他是不同傳說和神秘人型的結(jié)合體。

圣誕老人的前身是土耳其西部港口城市伊茲密爾的主教尼古拉斯，他生活在公元4世紀(jì)，是為善良、慷慨、對孩子們非常好的有錢人。東正教尊重尼古拉斯，視其為創(chuàng)造奇跡的人。

在德國中部和北部地區(qū)，尼古拉斯被稱為“圣誕老人”，在英國被稱為“圣誕父親”，被美國的荷蘭移民稱為后來的“SantaClaus”。

孩子們都想知道圣誕老人住在何處，他們何時會收到禮物？答案通常是圣誕老人住在北極，他的作坊生產(chǎn)圣誕禮物。1927年被孩子們稱做“Markus叔叔”的兒童節(jié)目主持人MarkusRautio第一次透露：圣誕老人生活在拉普蘭的Korvatunturi。

位于芬蘭東部邊境地區(qū)的Korvatunturi發(fā)現(xiàn)了一只類似于野兔的耳朵，事實是圣誕老人的耳朵，它用來聆聽孩子們的愿望。斯堪迪納維亞的傳說中講述了圣誕老人和助手小精靈門的歷史。

上世紀(jì)結(jié)束時，北半球不同關(guān)于圣誕老人的傳說匯總成同一版本——白胡子老人為孩子們發(fā)放禮物，之后返回芬蘭拉普蘭的Kornatunturi。

1950年開始，圣誕老人快樂地逗留在napapiiri，除了圣誕節(jié)還要和孩子們及年輕人進(jìn)行溝通。越來越多的人定期拜訪圣誕老人，1985年，他建立了自己的工作室，每天圣誕老人都來辦公室傾聽孩子們的圣誕祝愿并和他們溝通交流。圣誕老人村是圣誕老人的主要郵局，它接收全世界孩子們發(fā)給圣誕老人的信件。

圣誕老人的故事3

圣誕老人的資料圣誕老人(西方國家神話傳說人物)(Santa Claus)又有人稱他為圣·尼古拉斯，是一位專門為好孩子在圣誕節(jié)前夜送上禮物的神秘人物。傳說每到12月24日晚上，有個神秘人會駕乘由9只馴鹿拉的雪橇，挨家挨戶地從煙囪進(jìn)入屋里，然后偷偷把禮物放在好孩子床頭的襪子里，或者堆在壁爐旁的圣誕樹下。

雖然沒有人真的見過神秘人的樣子，但是人們通常裝扮成頭戴紅色圣誕帽子，大大的白色胡子，一身紅色棉衣，腳穿紅色靴子的樣子，因為總在圣誕節(jié)前夜出現(xiàn)派發(fā)禮物，所以習(xí)慣地稱他為“圣誕老人”。

第二篇：故事《圣誕老人》

活動內(nèi)容：故事《圣誕老人》

時間：2011.12.20 指導(dǎo)老師：陳霞老師 班級：附幼小

（七）班 實習(xí)生：陳亞婷 活動目標(biāo)：

1.認(rèn)識圣誕老人，了解有關(guān)圣誕老人的故事。2.感受圣誕老人的愉快氛圍?；顒訙?zhǔn)備：

故事掛圖，圣誕老人的視頻

1.教師出示掛圖，講述圣誕老人的故事。

師：圣誕節(jié)就要來啦，老師給小朋友帶來一個圣誕老人的故事。提問：（1）、圣誕老人長得什么樣？ 2.通過提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。提問：

（1）、圣誕老人在什么時候給小朋友送禮物？（平安夜）（2）、他是坐什么來送禮物的？（由12只麋鹿拉的雪橇）

（3）、他是怎么送的？（小朋友睡著時，從煙囪里爬進(jìn)去，悄悄的）（4）、什么樣的小朋友才能收到圣誕老人的禮物？（愛學(xué)本領(lǐng)、有禮貌、講道理、不耍賴）

3.觀看有圣誕老人動畫片，激發(fā)幼兒積極美好的愿望。

師：回家可以和爸爸、媽媽一起商量向圣誕老人許個愿望，看看圣誕老人能不能聽到你的愿望。如果你是個懂禮貌、愛學(xué)本領(lǐng)、講道理、不耍賴的下朋友，圣誕老人一定可以聽到你的愿望，如果沒有收到圣誕禮物，那需要我們繼續(xù)努力。

4.播放《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，帶領(lǐng)幼兒感受圣誕節(jié)的愉快氛圍。

附故事：

圣誕老人

從前有一個白胡子老爺爺，他住在一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，那兒一年四季都下著雪。這個圣誕老爺爺他頭上戴著一頂紅色的帽子，身上穿著紅色的棉衣，腳上穿著紅色的靴子，他就是圣誕老人。

圣誕老人的工作是什么呢？原來呀！他一年四季從頭到尾都在忙著給全世界懂禮貌、愛學(xué)本領(lǐng)、講道理、不耍賴的小朋友準(zhǔn)備禮物。有的小朋友想要汽車，有的小朋友想要飛機(jī)，有的小朋友想要糖果，所以呀！他準(zhǔn)備了一個非常非常大的紅色的袋子，把這些禮物裝進(jìn)去，準(zhǔn)備送給小朋友。等呀等，等呀等，終于等到了12月24日的那天晚上，那是圣誕節(jié)的前一天，叫做平安夜。圣誕老人就坐上他的大雪橇，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)某霭l(fā)了，向圣誕老人許過愿望的小朋友就會在平安夜的晚上，在床尾掛一只漂亮的大襪子，等待圣誕老人的到來。

等到深夜了，小朋友們都睡著了，圣誕老人悄悄的從煙囪里滑下來，把禮物放在襪子里，然后說一聲：“親愛的孩子，圣誕快樂?！比缓笄那牡碾x開。

就這樣，在平安夜的晚上，圣誕老人很忙很忙，他忙著給全世界的小朋友準(zhǔn)備禮物呢！

第三篇：圣誕老人的故事

圣誕老人的故事

有一位名叫尼古拉的老人，他擁有無窮無盡的財產(chǎn)，而又樂善好施。他經(jīng)常坐著鹿位匠雪橇漫游各地。遇到窮苦人家，總是慷慨解囊，幫人渡過難關(guān)。

一次，正直圣誕前夕，他聽說有戶窮人家的女兒要出嫁，但沒有錢買嫁妝和漂亮的衣服，新娘為此愁眉苦臉。老人便在夜深人靜時，悄悄地從姑娘的窗戶投進(jìn)一袋金幣，作為自己的賀禮。這袋金幣正好落在姑娘掛在壁爐旁的長筒襪子里，姑娘第二天起床穿襪子時發(fā)現(xiàn)了金幣，頗覺得奇怪，但又喜出望外。在老人的幫助下，姑娘體體面面、熱熱鬧鬧地出嫁了。

老人不僅經(jīng)常給窮人送金幣，還樂于在平安夜給孩子們送糖果、玩具之類的禮物。不過，他的禮物并不公開送，每逢夜深人靜時，老人把禮物從煙囪或窗戶投入，好讓孩子們在圣誕節(jié)清早有個驚喜。

久而久之，人們便稱這位慈眉善目、滿臉銀須、身穿鑲著白絨的紅袍、頭戴白邊紅帽、手持拐杖、坐著雪橇的尼古拉斯老人為圣誕老人。

育兒啟示：讓孩子懂得無私與分享。

孩子在自己能力范圍內(nèi)，將自己的東西與別人分享。例如，和小朋友分享糖果，分享玩具等等。讓他們懂得，與別人分享，不僅能讓別人感到幸福，自己也會感到快樂。就像圣誕老人一樣，小朋友們都十分喜歡和尊重他。

第四篇：圣誕老人來歷的故事

圣誕老人是哪國人：

一位專門為好孩子在圣誕節(jié)前夜送上禮物的神秘人物。傳說每到12月24日晚上，有個神秘人會駕乘由12只馴鹿拉的雪橇，挨家挨戶地從煙囪進(jìn)入屋里，然后偷偷把禮物放在好孩子床頭的襪子里，或者堆在壁爐旁的圣誕樹下。雖然沒有人真的見過神秘人的樣子，但是人們通常裝扮成頭戴紅色圣誕帽子，大大的白色胡子，一身紅色棉衣，腳穿紅色靴子的樣子，因為總在圣誕節(jié)前夜出現(xiàn)派發(fā)禮物，所以習(xí)慣地稱他為“圣誕老人”。

中文名： 圣誕老人

外文名： Santa Claus

年齡： 1700歲

愛好： 爬煙囪，送禮物

座駕： 馴鹿車

喜歡的食物： 烤火雞

住址： 圣誕老人村

圣誕老人的故事由來：

歐洲神話中的圣誕老人

圣誕老人是不同傳說和神秘人型的結(jié)合體。傳說圣誕老人是在數(shù)千年前的斯堪的納維亞半島即出現(xiàn)。北歐神話中司智慧、藝術(shù)、詩詞、戰(zhàn)爭的奧丁神，寒冬時節(jié)，騎上他那八腳馬坐騎馳騁于天涯海角，懲惡揚(yáng)善，分發(fā)禮物。與此同時，其子雷神穿紅衣以閃電為武器與冰雪諸神昏天黑地惡戰(zhàn)一場，最終戰(zhàn)勝寒冷。據(jù)異教傳說，圣誕老人為奧丁神后裔。

在德國中部和北部地區(qū)，尼古拉斯被稱為“圣誕老人”，在英國被稱為“圣誕父親”，被美國的荷蘭移民稱為后來的“Santa Claus”。

在荷蘭的傳說中，圣誕老人Sintirklass還帶了一個叫Black Peter的助手，乘著一艘船于12月6日來到。他帶著一本大書，書中描述了所有荷蘭小孩在過去一年中的表現(xiàn)。表現(xiàn)好的小孩就送禮物給他們，不好的小孩便讓他的助手帶走。

孩子們都想知道圣誕老人住在何處，他們何時會收到禮物。答案通常是圣誕老人住在北極，他的作坊生產(chǎn)圣誕禮物。1927年被孩子們稱做“Markus叔叔”的兒童節(jié)目主持人Markus Rautio第一次透露：圣誕老人生活在拉普蘭的Korvatunturi。

位于芬蘭東部邊境地區(qū)的Korvatunturi發(fā)現(xiàn)了一只類似于野兔的耳朵，事實是圣誕老人的耳朵，它用來聆聽孩子們的愿望。斯堪迪納維亞的傳說中講述了圣誕老人和助手小精靈們的歷史。

上世紀(jì)結(jié)束時，北半球不同關(guān)于圣誕老人的傳說匯總成同一版本--白胡子老人為孩子們發(fā)放禮物，之后返回芬蘭拉普蘭的Kornatunturi。

1950年開始，圣誕老人快樂地逗留在napapiiri,除了圣誕節(jié)還要和孩子們及年輕人進(jìn)行溝通。越來越多的人定期拜訪圣誕老人，1985年，他建立了自己的工作室，每天圣誕老人都來辦公室傾聽孩子們的圣誕祝愿并和他們溝通交流。圣誕老人村是圣誕老人的主要郵局，它接收全世界孩子們發(fā)

給圣誕老人的信件。

主教圣·尼古拉的傳說

圣誕老人的傳說來源于歐洲的民家傳說，相傳，圣誕老人叫做圣·尼古拉，他生活在公元4世紀(jì)，是為善良、慷慨、對孩子們非常好的有錢人。東正教尊重尼古拉斯，視其為創(chuàng)造奇跡的人。尼古拉的家庭很富有，父母也都是天主教徒，尼古拉的父母早逝，他把財產(chǎn)都捐給了貧窮的人，自己加入教會，終身為社會服務(wù)。后來，尼古拉作了神父，升到了主教，在他死后，人們稱他為圣徒，是一位穿著紅袍，頭戴紅帽的白胡子老頭兒。尼古拉的一生中做了許許多多的慈善事業(yè)，他總是喜歡在暗中幫助窮苦人民，慢慢的圣誕老人就成為了人們對他的愛稱。

故事

從前有一個心地善良的貴族，他的妻子因病去逝，拋下他和他的三個女兒。這個貴族嘗試了不少發(fā)明，都失敗了，但也因此耗盡了錢財，所以他們不得不搬到一家農(nóng)舍里生活，他的女兒們也只得親自燒煮、縫紉和打掃。

一晃幾年過去，女兒們陸續(xù)到了出嫁的年齡，父親卻變得更加沮喪，因為他沒錢給女兒們買嫁妝。

一天晚上，女兒們洗完衣服后將長統(tǒng)襪掛在壁爐前烘干。圣人Nicholas知道了她們父親的境況后，就在那天晚上，來到她們的家門前。他從窗口看到一家人都已睡著了，同時也注意到了女孩們的長統(tǒng)襪。隨即，他從口袋里掏出三小包黃金從煙囪上一個個投下去，剛好掉在女孩們的長統(tǒng)襪里。

第二天早上，女兒們醒來發(fā)現(xiàn)她們的長統(tǒng)襪里裝滿了金子，足夠供她們買嫁妝了。這個貴族也因此能親眼看到他的女兒們結(jié)婚，從此便過上了幸?？鞓返纳睢?/p>

后來，世界各地的孩子們都繼承了懸掛圣誕襪的傳統(tǒng)。有些國家的孩子則有其它類似的風(fēng)俗，如在法國，孩子們將鞋子放在壁爐旁等等。

溯源

每年圣誕日，圣誕老人騎在白羊星座上，圣童手持圣誕樹降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術(shù)家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。

11世紀(jì)末來自意大利的宗教士兵將Nicholas圣人的遺物帶回意大利，并在港口城市Bari建造了一座教堂來紀(jì)念他。很快世界各地的基督教徒紛至沓來朝圣這位圣人。這些朝圣者將圣人Nicholas的故事帶回他們的本土，所以有關(guān)圣誕老人的傳說在各個國家都各具特色。

12世紀(jì)歐洲出現(xiàn)了圣人Nicholas紀(jì)念日，以互贈禮物和慈善活動為主。

荷蘭殖民者來到美洲時，將他們的Sintirklass主教也帶了去，Sintirklass身著紅袈裟，騎著一匹白馬。Sintirklass的美國形象后來逐漸演變成一個快樂的老精靈。起初美國作家華盛頓.歐文在他的喜劇《紐約的歷史》中將他描述成一個又圓又胖的荷蘭老人。1823年，詩人Clement Moore在他的詩歌《St.Nicholas印象》中繼續(xù)將Sintirklass/Saint Nicholas的形象戲劇化。

19世紀(jì)60年代卡通制作者Thomas Nash畫了一幅胖胖的、慈祥的圣誕老人作為《Harper的一周》的插圖。這個圣誕老人的形象開始深深地扎根于美國人民的腦海中。隨著時間的推移，圣誕老人的形象傳回歐洲，傳到南美洲，傳遍世界各地。

尼古拉樂于助人，愛護(hù)孤兒，這種精神一直流傳了下來，很多人都效仿尼古拉的做法，以

圣誕老人的名義去幫助世界各地的窮苦人民。每到了圣誕節(jié)，圣誕老人就會出現(xiàn)在世界各

地，為需要幫助的人送去禮物，施以援手。漸漸的，父母們就開始以圣誕老人的名義，在

圣誕節(jié)送給孩子用襪子裝得禮物，希望孩子們開心。而圣誕老人會在圣誕節(jié)送禮物的故事

就流傳了下來

第五篇：拯救圣誕老人的故事

圣誕老人可以說是圣誕節(jié)不可或缺的一個存在，下面是拯救圣誕老人的故事，歡迎參考閱讀！

拯救圣誕老人的故事

Rudolph有點不開心，他覺得主人不愛他了。

圣誕節(jié)就要到了，今天主人應(yīng)該叫他過去一起準(zhǔn)備禮物，可是Rudolph從早盼到晚，也沒有等到主人的召喚。

作為圣誕老人身邊最有名也最受寵的紅鼻子馴鹿，Rudolph還是第一次體會到被冷落的感覺。

無精打采地踢了半天蹄子上的雪花，Rudolph決定主動去找圣誕老人。

“Rudolph!”Dasher沖過來打斷了Rudolph的思緒，“你看這個?！?/p>

只見Dasher遞過來的信紙上寫著：“可愛的小馴鹿們，見信好!當(dāng)你們看到這封信的時候，圣誕老人已經(jīng)被我抓走了。如果想要他回來，就帶著很多很多禮物來童話街23號找我。盡快!”落款是一位不愿意透露姓名的神秘人。

難怪今天沒有看到主人，原來是被壞蛋抓走了。Rudolph正想著，就聽Dasher嚴(yán)肅地說：“Rudolph，現(xiàn)在童話街進(jìn)入了霧季，我們都看不清路，只能靠你了?！?/p>

Rudolph的紅鼻子曾拯救了圣誕節(jié)，這一次，又能派上用場了。他鄭重其事地點頭道：“放心吧，我一定會把主人安全帶回來?！?/p>

童話街籠罩在重重濃霧下，街道門牌更是被大霧遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實實，可是這些都難不倒Rudolph，他的紅鼻子像燈塔一樣穿透了迷霧，很快便找到了目的地。

綁架圣誕老人的壞蛋壓根沒想到救兵來得這么快，還在悠閑地喝牛奶。Rudolph一蹄子將大壞蛋踢翻在地，又利索地咬開了綁住圣誕老人的繩子。

“嗚嗚，我只是想過一個有禮物的圣誕節(jié)……嗚嗚嗚……我從來沒收到過圣誕禮物……”大壞蛋仰躺在地上愣了片刻，突然“嗚嗚嗚嗚”哭了起來。

Rudolph沒想到這個在他心中十惡不赦的大壞蛋說哭就哭，一時有些不知所措。

圣誕老人揉了揉Rudolph的鼻子，將大壞蛋扶起來。

“對不起，從前沒有給你送禮物是我們工作的失誤?！笔フQ老人先是道了歉，然后語重心長道，“但這不能成為你做壞事的理由。別人送的才叫禮物，自己動手搶的，叫做贓物。”

大壞蛋止住了哭聲，訥訥地說不出話來。

圣誕老人沒有再說什么，而是招呼Rudolph一同回家。圣誕節(jié)就快到了，他們還要趕緊回家為孩子們準(zhǔn)備禮物。

“Rudolph，謝謝你，又是你拯救了圣誕節(jié)?！?/p>

“這都是我應(yīng)該做的?！盧udolph不好意思地蹭蹭蹄子，想了想又說：“主人，其實我覺得大壞蛋也挺可憐的?！?/p>

圣誕老人點點頭，“可恨之人必有可憐之處，咱們今年多備一份禮物吧?！?/p>

畢竟，光長年紀(jì)的大壞蛋，也還是像個大孩子。

圣誕老人的由來：

圣誕老人源于歐洲的民間傳說。他身材豐滿，擁有9只名字各不相同的馴鹿，最大的煩惱是有煙囪爬的房子越來越少了。通常父母們會對他們的子女解釋他們在圣誕節(jié)收到的禮物是圣誕老人送的。圣誕老人以一位神秘人物帶給小孩子們禮物的概念衍生自圣尼古拉。尼古拉是一位生活在4世紀(jì)小亞細(xì)亞的好心主教，荷蘭人在圣尼古拉斯節(jié)（12月6日）便會模仿他送禮物。

每年圣誕節(jié)，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術(shù)家開始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。同時不同的國度和文化對圣誕老人也有了不同的解釋。在許多國家里，圣誕節(jié)前夕，孩子們會準(zhǔn)備好空的容器，以便圣誕老人可以裝進(jìn)一些小禮物，如玩具、糖果或水果。在美國，孩子們圣誕夜會在壁爐上懸掛圣誕襪，因為圣誕老人說過要在圣誕前夜從煙囪下來把禮物放到襪子里。在其他國家，孩子們把空鞋放到戶外，以便圣誕老人可以在圣誕夜（或圣尼古拉斯節(jié)前夕的12月5日）送禮物。在德國，傳說他扮成圣童把堅果和蘋果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現(xiàn)好，將會得到蘋果、堅果、糖等諸多獎品。壞孩子則挨一鞭子。家長們靈機(jī)一動紛紛采用此傳說來鼓勵孩子們聽話。

圣誕節(jié)大大超過了新年，成為一個全民的節(jié)日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。每年接近圣誕節(jié)，總會有（相信有圣誕老人的）小孩子寄信給圣誕老人，內(nèi)容如告知其自己希望收的圣誕禮物之類，而在某些國家的郵局，為了免讓他們失望，有人會專門回復(fù)這些信件。

對于圣誕老人在北極的情形的描繪，巧妙地反映了人們對工業(yè)的印象。二十世紀(jì)早期，圣誕老人有些形象是他親自以手工制造玩具，就像小工作坊里的工匠一樣。后來，印象變成圣誕老人手下有許多小精靈制造玩具，但玩具依舊是各個精靈以傳統(tǒng)方式手工完成的。等到二十世紀(jì)末，西方大眾充分接受了大量機(jī)器生產(chǎn)的現(xiàn)實?，F(xiàn)代對于圣誕老人的住處的描繪，反映了這點：人們幽默地講說他的住處乃是高度機(jī)器化的生產(chǎn)設(shè)施，配備了最先進(jìn)的制造業(yè)科技，由精靈還有經(jīng)理一般的圣誕老婆婆管理。有很多電視廣告將這場景經(jīng)營成公司喜劇，將精靈描繪為心懷不滿的員工，搞笑和作弄老板。

關(guān)于圣誕老人的故事：

從前有一個心地善良的貴族，他的妻子因病去逝，拋下他和他的三個女兒。這個貴族嘗試了不少發(fā)明，都失敗了，但也因此耗盡了錢財，所以他們不得不搬到一家農(nóng)舍里生活，他的女兒們也只得親自燒煮、縫紉和打掃。

一晃幾年過去，女兒們陸續(xù)到了出嫁的年齡，父親卻變得更加沮喪，因為他沒錢給女兒們買嫁妝。

一天晚上，女兒們洗完衣服后將長統(tǒng)襪掛在壁爐前烘干。圣人Nicholas知道了她們父親的境況后，就在那天晚上，來到她們的家門前。他從窗口看到一家人都已睡著了，同時也注意到了女孩們的長統(tǒng)襪。隨即，他從口袋里掏出三小包黃金從煙囪上一個個投下去，剛好掉在女孩們的長統(tǒng)襪里。

第二天早上，女兒們醒來發(fā)現(xiàn)她們的長統(tǒng)襪里裝滿了金子，足夠供她們買嫁妝了。這個貴族也因此能親眼看到他的女兒們結(jié)婚，從此便過上了幸?？鞓返纳?。

后來，世界各地的孩子們都繼承了懸掛圣誕襪的傳統(tǒng)。有些國家的孩子則有其它類似的風(fēng)俗，如在法國，孩子們將鞋子放在壁爐旁等等。