第一篇：生命的底色優(yōu)美散文

去一家店里看衣服，賣家為我推薦一件中長(zhǎng)雪紡衫。這件衣服，我穿在身上雖舒服，但那顏色和圖案有些不喜歡。

想起一位相熟的店家說(shuō)過(guò)的話：“我發(fā)覺(jué)你只適合灰呀黑的，或者黑白配，或者咖啡色,太鮮艷的不行。”

我深以為然。

所有光鮮亮麗的顏色似乎都不適合我，我不認(rèn)為這是自己的著裝習(xí)慣使然。我以為，每個(gè)人所能承受的顏色其實(shí)很有限，這并非單純由膚色所決定。大概人的內(nèi)心總會(huì)外化為一種表情、神態(tài)，而這些東西都是無(wú)聲的語(yǔ)言，它會(huì)發(fā)散出一種氣息，這氣息對(duì)有些顏色是排斥的。所以掛在那里很好看的衣服，穿在身上卻未必搭調(diào)。

我喜歡灰色，深灰、淺灰、藍(lán)灰都行；我也喜歡白色，米白、象牙白、乳白都行。

在我眼里，米白、象牙白和乳白，才是純正的白色。而雪白，則不是。因?yàn)檠┌祝抢渖{(diào)。

冷色調(diào)，也許是我生命的色調(diào)吧!

冷色——總是透著幾分涼意。秋冬之際，經(jīng)常有人會(huì)問(wèn)：“你是不是很冷？”夏天里有朋友說(shuō)：“看著你就涼爽?！蔽覠o(wú)言以對(duì)。而我無(wú)意中起的網(wǎng)名——月照寒潭，似乎更加印證了這樣一種印象。

生之基調(diào)因何而定，因何而起，很難說(shuō)得清楚。哪些事成全了你，哪些事敗壞了你，誰(shuí)能記得分明呢？

小時(shí)候?qū)τ谝路墙^對(duì)沒(méi)有選擇余地的，倘能遮體，不破不露，已經(jīng)是令人艷羨的了。

母親是個(gè)極要強(qiáng)的人，即使深夜不眠，也不會(huì)讓我們姐弟三個(gè)穿著破爛的衣服鞋子去上學(xué)。無(wú)數(shù)次看著她在昏暗的燈下縫縫補(bǔ)補(bǔ)，拆了棉衣做成夾衣，長(zhǎng)袖衣服破了剪成短袖，露了洞的地方打好補(bǔ)丁?？粗趷灍岬南娜占{鞋底，聽著麻繩穿過(guò)鞋底時(shí)刺啦刺啦的聲音，看著她大顆汗珠漬濕了額前的頭發(fā)……

母親有時(shí)會(huì)抱怨：“渾身上下好像都長(zhǎng)了牙，剛做的新衣新鞋，好歹就給咬壞啦?！泵慨?dāng)這時(shí)，我們姐弟都不敢做聲，其實(shí)即使再怎么不懂事，也明白母親一針一線的不容易。因?yàn)槲覀冇H眼目睹了她的辛勞。所以母親讓穿什么衣服，就穿什么衣服，哪怕再怎么不喜歡。而且對(duì)每一件衣服鞋襪都萬(wàn)分珍惜，唯恐穿壞。

記得當(dāng)時(shí)我在離家三里的外村讀初中。父親在供銷社上班，供銷社經(jīng)銷一種進(jìn)口化肥，他看到裝化肥的袋子是一種類似于人造棉的一種布料，就收拾了兩個(gè)帶回家，母親買了顏料把它染成了粉紅色，精心地給我裁了一件短袖衫。那件衣服雖然質(zhì)地柔軟，穿著很舒服，但看著粉色無(wú)法遮蓋的黑字還是有幾分疑忌。穿著這件新衣去上學(xué)，外村的幾個(gè)男生便在我身后指指點(diǎn)點(diǎn)，然后齊聲喊著“日——本——產(chǎn)——”。我的頭嗡的一下似乎受到了猛擊，脊背也隨之發(fā)熱，那一天不知如何熬過(guò)……

而且，自此，我便落得了個(gè)“日本產(chǎn)”的綽號(hào)，時(shí)不時(shí)地被那幾個(gè)同班男生喊叫。

從小就不會(huì)和人吵架的我，就像祥林嫂帶著額頭那個(gè)傷疤一樣帶著這個(gè)綽號(hào)，渡過(guò)了整個(gè)初中階段，它帶給我的恥辱是刻骨銘心的。我沒(méi)有因此輟學(xué)，其間的隱忍，現(xiàn)在想來(lái)令自己駭然。

有些事我從不對(duì)人提及，即使對(duì)父母也不說(shuō)，只在無(wú)人處舔舐傷口。有時(shí)甚至懷疑自己性情中有很陰郁的一面，對(duì)遙遠(yuǎn)的往事中那些曾經(jīng)的傷害不能秉持一種寬憫的態(tài)度徹底釋懷，而是耿耿于心，孤寂落寞時(shí)翻動(dòng)，仍會(huì)被飄飛的塵埃惹動(dòng)傷懷。

也反思那時(shí)為何對(duì)一個(gè)綽號(hào)如此在意，是我太過(guò)敏感，太過(guò)脆弱嗎？

目睹女兒這一代被人呼之為大蝦、蚊子之類總是會(huì)輕松地面對(duì)，自然地應(yīng)承，似乎叫什么也無(wú)關(guān)痛癢，不過(guò)代號(hào)而已，無(wú)關(guān)面子。

優(yōu)裕的生活賜予了她們生命的底氣，一種發(fā)自心底的自信，使他們從里到外散發(fā)著陽(yáng)光。

曾經(jīng)在一個(gè)安靜的夜晚，同女兒講起我那段關(guān)于衣裳的尷尬記憶。驚詫和憐憫，清楚地寫在女兒的臉上。我在心里說(shuō)：“媽媽一定努力，爭(zhēng)取永遠(yuǎn)不讓你受到這樣的困窘。”

經(jīng)常會(huì)主動(dòng)給女兒買衣服，雖然她自己一直忙著學(xué)業(yè)，不太在意衣著打扮，可我還是希望她打扮得漂漂亮亮的，擁有一個(gè)完好的花季。我被生活剝奪的東西，總想極力在女兒身上得到補(bǔ)償?？峙旅總€(gè)母親都會(huì)有這樣的想法吧。

其實(shí)我知道，她的花季被另一種東西——學(xué)業(yè)剝奪了，這是另一種殘忍，我依然無(wú)奈?；蛟S每一代母親都有屬于她們的無(wú)奈吧！

我們生逢那樣一個(gè)時(shí)代，貧窮像一把刀，一點(diǎn)點(diǎn)剝?nèi)チ宋覀兊淖饑?yán)，讓我們過(guò)早地看清了生活的本質(zhì)。那一件印著黑字的粉紅色上衣，就那樣定格于我生命的履歷，再也無(wú)法抹去。它讓我對(duì)一切色彩明艷的衣飾都避之唯恐不及。

我也曾因此怨怪母親，現(xiàn)在明白，那是貧窮的過(guò)錯(cuò)，是日子的無(wú)情，而不是母親的。實(shí)際上，母親曾經(jīng)竭盡心力地保護(hù)我不受傷害，而我終究未能幸免。也許至今她也不知道，那一件印著黑色大字的粉色上衣帶給我的傷害有多深，它殘忍地踐踏了我的自尊，踩碎了一個(gè)花季少女關(guān)于美麗的所有想象。多年以后，我一直都不敢穿比較招眼的衣服，總想躲在一個(gè)別人不太注意的目光的角落，默默無(wú)聲。

長(zhǎng)久的自卑和膽怯，是那時(shí)落下的病根嗎？

生活是需要一定的物質(zhì)墊底兒的，抽掉了一些必須的東西，就會(huì)失了底氣，失了鎮(zhèn)定與從容。特別是對(duì)于女孩、女人來(lái)說(shuō)。

一直喜歡棉麻類的衣服，喜歡那份舒適隨意，喜歡那種樸質(zhì)天然。前年，買了一件駝色針織開衫，披肩式的寬松樣式。一個(gè)同事說(shuō)：大姐怎么買了一塊麻袋片披上了？我一笑“怎么啦，我就是喜歡這麻袋片的舒適隨意。”他又補(bǔ)說(shuō)：“大姐穿個(gè)麻袋片也美麗！”不禁莞爾。

我知道，我該和過(guò)去的一切徹底和解了。那些自己穿著補(bǔ)丁衣服嘲笑我的壞小子們，如今都不如我活得優(yōu)雅，他們?nèi)松睦仟N和尷尬，或許也是注定的吧？記得我們班上那個(gè)最優(yōu)秀的男生從未喊過(guò)我的綽號(hào)，他考上大學(xué)在外地工作。去年高中同學(xué)聚會(huì)時(shí)，我道出了當(dāng)年對(duì)他特別的好感，但沒(méi)有說(shuō)理由，他應(yīng)該不知道這其中的原委。人的天性品質(zhì)或許會(huì)影響一生的命運(yùn)，那些無(wú)聊、厭學(xué)、放任、惡劣的孩子，終究不會(huì)有大出息。他們或許會(huì)很有錢，但很難活得高貴（我是說(shuō)骨子里的高貴）。這也許是他們的生命底色吧。

總覺(jué)得一個(gè)人天性不善良，是一種很嚴(yán)重的生命缺失。而沒(méi)有律己的習(xí)慣也會(huì)敗壞固有的聰明才智。所謂從小看大，就是這個(gè)意思吧。

一個(gè)春天的日子里，憶起舊事，發(fā)些感慨，如此而已。

忽然想起村上春樹在《海邊的卡夫卡》中的一句話：“記憶會(huì)從內(nèi)測(cè)溫暖你的身體，同時(shí)又從內(nèi)測(cè)劇烈地切割你的身體。”被切割，或許會(huì)對(duì)過(guò)去有一個(gè)更加清醒的認(rèn)知。

第二篇：解毒為了生命的底色散文

當(dāng)人開始用眼睛看周遭和世界的同時(shí)，語(yǔ)言和文字開始發(fā)揮其重要的作用，一種與環(huán)境了解認(rèn)識(shí)和接受的橋梁。

這種作用愈來(lái)愈深刻地深入我們生活和工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，甚至是對(duì)于飽受教育的群體。當(dāng)然，這種人性的被認(rèn)同感可以化解與生俱來(lái)的不安全感，還有起著個(gè)體賴于生存的環(huán)境之間的紐帶作用，有聲世界的方式，雖然人類的肉眼和音頻有很大的局限性，相比動(dòng)物而言。通過(guò)各種衍生的器具，讓人類在地球的主宰地位穩(wěn)固而不容動(dòng)搖，一代接一代的努力，讓人類的文字和語(yǔ)言更無(wú)限的多彩化和實(shí)用化。

我把這樣的接受和演變的過(guò)程狹義地比喻成“中毒”，大腦在無(wú)限的信息量中儲(chǔ)存對(duì)個(gè)體階段性有效的篩選接受，在獲取教育知識(shí)的不斷完善的過(guò)程中，遺忘和接受更新的信息，遺忘成了這個(gè)“中毒”過(guò)程中的一種自然的解毒作用，人的一生便在一次次拾起，遺忘，再拾起，再遺忘中成長(zhǎng)。常常會(huì)有個(gè)很有意思的論調(diào)：學(xué)中文的人往往無(wú)法寫出好的文章。其實(shí)不是不能寫，而是因?yàn)槟X子中“中毒”了太多的框框套套，以至于動(dòng)筆之時(shí)已在框套之中。

人生不也如此，周遭的暗示，太多時(shí)候遺忘去聆聽自己的內(nèi)心，卻一如既往地追求似乎連自己都不明確的目標(biāo)，缺失起碼的信仰。

如果有那么一天你能去掉所有的“毒性”，或者說(shuō)暫時(shí)的一種失憶，還原自己的底色，那么你會(huì)用什么支撐自我的存在和價(jià)值？！是否還是再一次用不斷的遺忘和拾起來(lái)面對(duì)新的人生，如果會(huì)有新的人生……

也許會(huì)有，希望會(huì)有。

第三篇：生命的長(zhǎng)度優(yōu)美散文

在葉綠花紅時(shí)節(jié)，坐上午夜的車，在漆黑中奔馳，被激怒了的夜風(fēng)不斷地在車窗外“呼呼……”不斷地拍打著車廂里的低頭呆腦還時(shí)時(shí)發(fā)出細(xì)細(xì)碎碎細(xì)語(yǔ)的人群，外面的依稀的燈光不斷地一晃而過(guò)，都說(shuō)“人生天地之間,若白駒之過(guò)郤,忽然而已。”。

正如后面在到站時(shí)在里面坐等天亮?xí)r跟上來(lái)拉客的師傅說(shuō)的那樣“誰(shuí)沒(méi)個(gè)什么事會(huì)在這個(gè)時(shí)候回來(lái)呢？”。在黎明時(shí)分到站，四處?kù)o悄悄，在車站里的人群并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘惠v大巴車的?？慷艿酱驍_，都是一群昏昏在睡卻難安心入眠的人。進(jìn)到候車室里面，來(lái)之前就有停說(shuō)過(guò)這里是新建的，環(huán)顧四周，的確設(shè)施是上了基本的檔次。找了一排都還沒(méi)坐上人的椅子坐了下來(lái)，然后就把包抱于胸前如此地趴著閉目。時(shí)不時(shí)會(huì)聽到了各路的師傅會(huì)進(jìn)到大廳里面大叫“到……的有沒(méi)有，”……，當(dāng)然了也不會(huì)有幾人會(huì)去響應(yīng)這種號(hào)召的，不甘心的師傅們還會(huì)過(guò)來(lái)一個(gè)個(gè)拍著肩膀好心地問(wèn)你要去哪里，我多少錢可以搭……

不知道是不是蘇軾第一個(gè)去通俗地告訴大家這種人生悲歡無(wú)常的。春季里的晨風(fēng)還是有點(diǎn)涼颼颼的，到了路上已經(jīng)到了學(xué)生們上學(xué)的時(shí)間了，匆匆的人群車流都會(huì)在紅綠燈前停下向前的閥門，如晨曦般的到來(lái)，這一群有著萬(wàn)千生機(jī)的穿著校服人群正從容不迫地走向他們的朝陽(yáng)。

不一會(huì)就到了，天比剛才亮多了，這里狹窄的街道就這大門口這里最是擁擠了。當(dāng)然在這里行走的不外呼兩種人了，要么是病人、要么就是病人的家屬。當(dāng)然了還有坐在他們的“坐匹”上不斷吆喝著過(guò)路人的師傅們了，店里、攤上的老板們都沒(méi)工夫去吆喝了，他們都在手忙腳亂地招呼過(guò)來(lái)“關(guān)照”自己的客戶呢。在這幾條老街上也就這里的兩棟高樓最是氣派了，不過(guò)當(dāng)看了他們的簡(jiǎn)介也就不會(huì)去奇怪了，當(dāng)然了，這若是其他的一些單位或許這建筑還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠襯托。

到處都是神色凝重的人群在攢動(dòng)，人群陌生卻少了在外面時(shí)的神情僵硬與競(jìng)爭(zhēng)。到了這里都成了聽話的綿羊，在里面可以聽到大聲呼叫的也就是護(hù)士的相互叫喚了，她們似乎有點(diǎn)人手不夠又或者其他的什么來(lái)的，到處充滿了她們的傳喚聲及細(xì)碎的腳步聲。

“室外冷風(fēng)肆虐，灰灰蒙蒙一片片；卻無(wú)法掩飾得住一片底下的葉綠花紅，一派蔥籠，生機(jī)勃勃景象！”樓上遠(yuǎn)眺，天已經(jīng)全亮，不見(jiàn)陽(yáng)光，白蒙蒙。背面一條河橫流而過(guò)，似乎是前陣的雨水下得不少，昏黃的河水靜靜流淌，岸邊上有條小馬路，一邊的馬路一半的人行道，人行道上還有不少方便路人休息亦或是娛樂(lè)大眾的石椅，稀稀疏疏坐著幾人，這些雅致的座椅都在紅棉樹下，沒(méi)掛著葉子的紅棉樹上的紅棉開得正火紅火紅，跟朝氣騰騰的紅面樹相比，在下面的榕樹就顯得更多只是一種襯托了，綠油油的的葉子在前陣的雨水沖刷過(guò)之后更是油光亮一片片，紅花當(dāng)真需綠葉！狹窄的小馬路不時(shí)傳上來(lái)刺耳的小車?yán)萨Q叫聲，都急什么了呢？

守在玻璃門外面這里的都是與在玻璃門里面苦苦掙扎著與死神斗爭(zhēng)的有著千絲萬(wàn)縷的一員。這里少了外面世界的喧鬧與浮華，而更多是凝重與客氣。玻璃門逐開逐關(guān)，出來(lái)的人或大馬褂行走或被推著，人群逐散去，中午時(shí)分過(guò)后，已盡走在行人的后頭，每次的玻璃門開啟都心跳加速，這人群逐散去后的幾次更甚。聽到傳喚，本來(lái)是在坐著的，想站起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)雙腿在邊走邊抖，而后，上天似乎特別眷顧地把過(guò)去的幾十的時(shí)間在這時(shí)重新走了一遍。在玻璃門外面守候的人群更稀少。十年前是否也會(huì)是這樣的情形？此時(shí)的人生過(guò)隙不過(guò)于‘刀光劍影’之間。玻璃門再次打開，然后成了離開這里守候的人群，走向下一個(gè)守候起點(diǎn)。

第四篇：綠色生命的色彩優(yōu)美散文

我們揣著明白，裝糊涂。試問(wèn)，有若干城里的孩子，知道韭菜和麥苗的差別。我們做大年夜大年夜人的，我們經(jīng)常以工作為飾辭，有幾回是真的放下手里的工作，帶著孩子去親近過(guò)我們可愛(ài)的大年夜大年夜天然呢？假如不是書本上，不是電視里，請(qǐng)問(wèn)，有若干孩子熟悉鄉(xiāng)野的鳥蟲草木，連我們本身都已經(jīng)忘了感恩，又若何去教會(huì)孩子酷愛(ài)我們的天然？我們忘了給孩子親近天然的機(jī)會(huì)，孩子的最好師長(zhǎng)教師是家長(zhǎng)，感恩天然，應(yīng)當(dāng)從我做起，從孩子做起。

綠色，生命的色彩，調(diào)和家園，共筑綠色世界。

文字寫到這里，我溘然想到了一句話：生活，是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它就對(duì)著你笑。是以，天然界，也是如許，你若真的愛(ài)天然，她也必將用愛(ài)回報(bào)于你。我此刻，認(rèn)為本身是走在人生的路上，在檢閱我們的行動(dòng)，這么多年來(lái)，我們都為這個(gè)賴以生計(jì)的天然，都做了寫什么？我們是否親手種過(guò)一棵樹？又節(jié)約過(guò)若干滴水？罕用了若干一次性的生活用品？很多事理我們都懂，可是我們真的付諸行動(dòng)了嗎？

當(dāng)我的一顆心踏上文字這片廣袤的范疇的那一刻，就不曾有過(guò)對(duì)文字的怠懈，因?yàn)閻?ài)好文字，所以不敢停下手里的筆頭，怕會(huì)越來(lái)越懶，不管我寫的短長(zhǎng)，只要我盡力著，我信賴就必定會(huì)有收成。有個(gè)有名的作家不是有說(shuō)嗎？不要怠懈你手里的筆頭，這就是對(duì)那些愛(ài)文字者的鼓勵(lì)吧！

靜靜的走在這個(gè)綠肥紅瘦的蒲月，心，是清寧的，情，是蔥蘢的，愛(ài)，也如是一汪澄凈通亮的清水，都顯得是那么的澹泊而安閑。綠，這個(gè)詞，在我看來(lái)，春天里，綠就是一個(gè)嬌嫃溫柔的女孩，屬于女子豆蔻年光時(shí)光的嫩美，嫩的是那么的惹人心疼。而夏天的綠意，則是那熱忱奔放的姑娘，不僅有一種成熟的魅力，還有一種活力四射的精力，也許這夏季的綠，才最隨便馬虎跌進(jìn)我們的眼眸，流淌進(jìn)我們的心里，成就思路的美麗和溫馨。

而于我，一貫把綠譽(yù)為一種精力的色彩，一種生命的色彩。

——題記

記得上初中時(shí)刻，因?yàn)橐献粤?xí)課，所以經(jīng)久在日光燈下，我們很多學(xué)生的眼睛開端不清楚，甚至近視渾濁感。往往這個(gè)時(shí)刻，英語(yǔ)師長(zhǎng)教師就會(huì)提示我們，日間沒(méi)事的時(shí)刻，多看看遠(yuǎn)處的綠樹植被，可以緩解你們上課時(shí)刻眼睛的疲憊。不過(guò)那個(gè)年代的我們，似乎沒(méi)有如今這些孩子那么油滑，也沒(méi)有如今的孩子懂得的多，那時(shí)刻的我們都是循序漸進(jìn)的乖孩子，所以都聽?zhēng)熼L(zhǎng)教師的話，沒(méi)事就看看窗外，遠(yuǎn)處的綠色。我看到操場(chǎng)上一排排茁壯挺拔的白楊樹，矗立云霄，枝葉迎風(fēng)蓬勃活力在陽(yáng)光里跳舞，繼而一陣輕風(fēng)熏過(guò)，灑下片片綠葉的幽噴噴鼻。

端坐在蒲月的時(shí)光里，我聽到鳥兒歡悅的在枝頭唱歌，那青山，那綠水，那藍(lán)天，都在鳥兒的歌聲里，沉醉，特其余安詳溫婉。經(jīng)由一個(gè)春天的翳風(fēng)輕剪，剪出了這個(gè)蒲月的綠意葳蕤蔥蘢，你看，山影也倒入了綠水中，藍(lán)天溫柔的擁抱著白云，一陣細(xì)微的風(fēng)兒拂過(guò)臉頰，立時(shí)光，安靜的湖面，也被擾醒了，泛著點(diǎn)點(diǎn)的光，韻出層層漪淪。我還看到勤奮的人們，在那遠(yuǎn)處肥饒的水田里，躬著腰，高高的挽起褲腿，掄起胳膊，把一顆顆翠英英的秧苗，闇練且靈活的插進(jìn)水田里，這個(gè)水田里的一群人，隔著另一個(gè)水田，說(shuō)笑風(fēng)生，立時(shí)光，笑聲在這個(gè)蒲月的天空上幸福的徜徉著，這景，還有著滿眼的綠，無(wú)不存托出身命的山清水秀，更是一副美麗雅趣的村落美圖。

這種天然美的生成，我想，那也是所有畫家手里畫不出來(lái)的活潑，更是婁瑟的文字也描述不出的壯不雅不雅。試問(wèn)如許調(diào)和天然與人類的情景融合，你多久沒(méi)有感觸感染過(guò)了？上天贈(zèng)予給了我們?nèi)祟愡@么多的美，我們卻始終在做著傷害她的工作，平淡的人類，忘記了感恩，為了一時(shí)的私欲，砍木毀田，平掘山川，造成極大年夜大年夜的水土流掉落，賡續(xù)的掉落去生態(tài)均衡。

讓我們從心底和行動(dòng)上，共筑一道綠色的長(zhǎng)城，讓我們的天然加倍年青，加倍蓬勃，延續(xù)綠色生命力，讓綠色住進(jìn)我們的心里，住進(jìn)我們的眼眸里，住進(jìn)我們對(duì)天然的感恩里……

第五篇：生命之花的優(yōu)美散文

自從下崗后，人們就沒(méi)看到過(guò)我的笑臉。光沒(méi)笑臉給人們看并沒(méi)有什么，重要的是失去了生活的信心。父母要贍養(yǎng)，孩子要上學(xué)，家庭的日常開支一點(diǎn)也不能少。眼看經(jīng)濟(jì)上要出現(xiàn)赤字了，再也沉不住氣，只有放下自尊心去哥哥那里借錢，用來(lái)做點(diǎn)小生意。

哥哥很爽快地把錢借給我，但我一點(diǎn)也不輕松，落魄和沮喪的感覺(jué)充滿我那并不寬闊的心胸。

回來(lái)時(shí)看到哥哥院子里有很多小花。紅的、粉的、黃的，散布在院子里的各個(gè)角落。

我素來(lái)不愛(ài)花，叫不上花的名字，但此刻卻為這小花的鮮艷和處墻角而安然的精神一震。

小侄順著我的眼光摘一朵送給我。哥哥隨手拔下一些：“喜歡的話拿回去種吧?！蔽乙苫蟮貑?wèn)：“能種得活嗎？”哥哥答：“當(dāng)然。你隨便掐一個(gè)枝丫插進(jìn)土里就會(huì)活的。正開的花晚上會(huì)焉，但會(huì)有緊靠著它的花苞一夜長(zhǎng)成，明天接著開花。這話叫‘死不了?！?/p>

回家找一個(gè)用壞的臉盆，裝上半盆土，澆上一些水，把花插進(jìn)土里。

第二天起得很晚。打開屋門，陽(yáng)臺(tái)上的破盆里，開出幾朵鮮艷的花。

受了傷痛，離了故園，置身在一個(gè)破盆子里，照樣安然地展示自己的美麗。

我面對(duì)生活的挫折為什么不會(huì)有這種精神？